国家奖学金获奖者发言稿

第一篇：国家奖学金获奖者发言稿

国家奖学金获奖者发言稿

用奋斗追逐梦想，用爱心温暖他人

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是公共卫生学院xx级预防医学系的本科生xx。非常高兴今天能够站在这里和大家分享自己四年大学学习生活的一些感悟和收获。我报告的题目是：用奋斗追逐梦想，用爱心温暖他人。

xx年的夏天，承载着家人的祝福，怀揣着青春的梦想我进入了美丽的南方之强——厦门大学学习。如今，在充实的学习、社会活动中，我愉快地度过了四年的大学时光。岁月如斯，春秋四载，我用青春去挥洒激情，用爱心去感恩社会。

追寻着最初梦想的轨迹，秉承着“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”这句青春箴言，我努力地在苦学这条路上前行。

由于高中时我的成绩并不优秀，刚入学的我对自己也并不自信，加之新入大学的不适应以及医学生繁重的课程常常将我压得喘不过气来。然而，大一学年末我的综合测评名列班级第三，当看到排名的那一瞬间我忽然感慨道，原来自己在学习上还是挺有潜力的，既然如此，为什么以前的我要对自己那么的不自信，为什么不把目标定的更高些。于是我暗自告诉自己，我不愿平庸得度过我的大学生活，我要努力学习和奋斗活出别样的精彩，我相信只要我愿意，我就能成为一个潜心科学研究、为公众健康而奋斗的公卫人。

工欲善其事必先利其器，只有厚积才能薄发。在经历了刚入大学的适应期后，我开始试探性地摸索着适合自己的学习方法。我并非一个天资聪明的人，唯一能做的就是一步一个脚印，勤奋踏实地努力着。清晨，当周围同学还在睡梦中时，我已悄悄离开宿舍背诵那永远也背不完的专业知识，夜晚，当大家打开电脑欣赏电影时，我却独自一人在卢嘉锡楼的大厅里复习着一天的所学。我几乎没有过一个悠闲的周末，无论是寒冬还是酷暑，我都是以书为伴，徜徉在书的海洋中。渐渐地，通过对专业课和实验课的学习，我越来越了解了“上工治未病”的意义，也明白了公卫人肩上所承担的那份责任与使命，这激励我更加用功地学习专业知识，并进一步地在老师的引导下从事科研工作。为了更好的实现我的梦想，大三时我就做出了继续攻读研究生的决定，以求进一步深入提升自己的专业能力，为公众健康服务。

多少个日日夜夜，我一如既往地苦读钻研，矢志不渝。一份耕耘，一份收获。当经历了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的青灯黄卷后，我终于得来了那份“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的悦然欣喜。四年里，我的综合成绩连续三年位列专业第一，并两次捧起了国家奖学金证书，同时也收获了国家励志奖学金、校级优秀三好学生、优秀学生干部以及优秀团员等各项荣誉称号。在学院今年的推免生考试中我也以第一名的成绩获得了学校的保外资格。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这既是对我的认可，也是对我的鼓励。决定自己能或者不能做到，往往只是一念之间。当面对着迷茫和未知时，自信、勤奋和坚持就是指引你前行的明灯。勤学深思，胸怀南强梦想；乐生力行，心系公众健康。我坚信只要自己为最初设定的目标而坚持不弃，就一定会迎来金石为开的那一天。

在大学里，理科生面临最多的就是科研能力的提高和科研思维的培养。刚入学时我对科研没有太多的兴趣，每次上课也是跟着教科书上的步骤做着那些看似无聊的实验，甚至全然不知每一步是在做什么。然而大三时，我第一次接触了动物实验，那些可爱的小动物们改变了我对做实验的看法，也让我体会到了科研的乐趣。从那时开始，我便主动投入到实验中去，从实验课前被动预习到主动地想每一步是怎么做，从按部就班地按照实验教程的步骤操作到真正理解每一步操作的目的。我开始主动和实验老师交流，学习他们的思维，理解实验的意义。虽然那段时间并没有做出什么成果，但却培养了我科研的态度，让我掌握了实验的很多基础技能，学到了很多做科研的创新思想以及严密的逻辑思维。在导师的指导下，大四时我申请了厦门大学基础创新科研基金项目，并担任该项目主要负责人和答辩人，成功入围院级立项。这一切的背后是反复的讨论与修改，是无数个废寝忘食的日子。整个项目从最初的确立主题、方法、到项目答辩、修改到最后完成课题撰写论文，都让我收获良多，更让我从基础知识的学习者向科学的研究者一步一步地迈进。

随着年级的提高和专业知识的积累，我在三四年级时开始关注公共卫生学科各个研究方向的国内外研究进展，经常阅读一些国内外最新的文献。在漳州医院临床实习期间，我萌发了撰写论文的想法。由于医院宿舍的网络无法免费下载文献，那三个月里，我每个周末都奔波于医院与校本部，下载并打印出厚厚一摞中英文文献后又坐着长途汽车赶回医院。临床工作辛苦而繁琐，但一有空我便会溜到宿舍抱着那堆文献挑灯苦读，细细钻研。功夫不负有心人，我所撰写的两篇文献综述，其中一篇已被国内核心期刊录用。科学的梦想如花般美丽，这美丽的外表下却蕴藏着艰辛的成长，可是一旦坚持下来，当自己的努力被得到认可时，那种欣慰，那种自信却是无以言表的。

做一个爱的使者是我的追求，心怀感恩的我一直都希望能回馈社会。在生活中，若有机会我都希望能极尽所能去帮助他人。无偿献血，捐款捐物，志愿服务，每一次的奉献都让我感到快乐。

xx年的夏天，福建省闽北地区遭受连日特大暴雨袭击，闽北南平市顺昌县灾情严重。当我得知此次特大洪灾的消息时，便立马和学院同学组建了“厦门大学学生党员闽北灾区服务团”奔赴受灾乡镇，进行了一系列医疗义诊活动。在那里，我用行动履行使命，用爱心为灾区人民送去药品和衣物，送去健康和温暖。在我和队友共同的努力下，我们的实践项目获福建省大中专学生“三下乡”社会实践活动先进团队以及厦门大学暑期社会实践优秀团队，而我个人也荣获了“暑期社会实践积极分子”称号。

再苦的任务，只要用心做过，就没有遗憾，再难的挑战，只要努力拼搏，就会有所收获。四年的奋斗路上有太多艰难险阻，我为每一次付出而自豪，也为每一次进步而骄傲。我在不断地锐意进取，不断地超越自我。

回首过去，一千多个日日夜夜的风雨兼程，我在磨砺中成长，在希望中前进。明年九月，我将回到故乡继续攻读硕士学位研究生。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，汗水浇灌的结果，无论是失败还是成功，都鞭策着我一步步向前努力，永不停息。

第二篇：国家奖学金获奖者发言稿

国家奖学金获奖者发言稿

---拼搏，是为梦想开了一扇门

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好，我是数学科学学院2009级本科生李xx。非常荣幸今天能够在这个讲台上和大家分享我的大学经历和感受。我今天的主题是：拼搏，是为梦想开了一扇门。

我于2009年考入厦门大学，并被调剂至物理与机电工程学院机电系，这与我最开始所报考的经济、金融是完全不相同的学科。由于从高中以来对物理学的恐惧，我对这个专业一直呈现着厌烦的情绪。不安，浮躁伴随了我很长一段时间。我开始尝试着做学生工作，曾经担任过班委，在学生会也有过职务。慢慢地，在学生工作的道路上越行越远。似乎忘记了那个曾经信誓旦旦的自己——那个高中时候一心想读经济或者是金融然后好好找个工作可以自食其力的自己。我开始在老师的课上频频地睡觉，课下就抄抄作业，打打dota，不做习题，也不预习复习，就这样慢慢地混日子。

改变这一切的是转专业考试。犹记得是三月份吧，当教务处挂出通知的时候，我就一下激动了。突然觉得上帝给我开了一扇窗。当我看了下转专业的分配名额的时候，心又凉了——没有经济学院的名额。正在我犹豫不定的时候，不知谁告诉我，学数学和经济、金融有着很大的关联。于是鬼使神差的我就把报考院系填上了数学系。由于一直以来数学和英语都还不错，于是很顺利的转入了数学系。其实这个时候我的真正的大学生活才刚刚开始。

为了不降级，我的大二这一个学年必须修完大

一、大二的所有课程。如果在座的有数学系的同学，那必然会知道这是一件多么可怕的事情。不说科目的繁多，基础学科科目的难度也是相当大的。为了不落后于其他同学，我开始不断地在自习室自习。每天早上就从寝室出门，晚上自习室关闭的时候才回寝室。在这个期间，我会不断地复习、总结、做习题，从习题之间找到自己的不足或者科目的难点，再不断地归纳总结。当然，合理地分配时间也是非常重要的，例如我会在每周结束的时候对下周该完成的任务有一个大体的规划，而在明确的某天会把第二天的时间给细分，对第二天的每个时刻该做什么都有非常详细的规划，这对于自己的学习和工作都将是有很大裨益的。而我则在自己的努力之下，终于在大二一年补完了所有落下的课程，并以优异的成绩进入大三。

由于我一直都有着想学经济、金融的梦想，我于大三的时候选修了wise的金融学的双学位。由于院选课的学分问题，我大三上学期每周都有50多节课，周一到周五都会在海韵，而周六周日的时间我就会出现在本部上双学位。而平时闲暇的时间我都会呆在海韵103的那个小自习室内，看着和本专业或者金融学有关的课程。功夫不负有心人，我于大三上学期获得了不错的成绩，专业课成绩平均分在95左右，而双学位的成绩也普遍上了90分。在大三结束的时候，我的专业课平均分及综合测评都达到了全系第一的成绩。

有人这个时候应该会问:学长，你就是传说中的学霸吧？我只想这样回答，我也是正常人。我也有丰富的课余活动。首先朋友的邀约我都会去，基本上每周和朋友们一起聚餐的时间不会少于3次。课越多我越会去，因为当神经紧绷的时候你越需要放松。在这个时候尤其突显了合理安排时间的重要性。每天睡觉之前都会看看自己做了些什么，明天又会有什么需要做的，这对自己的短期目标的实现是很有意义的。其次，在有任何空余的时间我都会去做家教。子曰，温故而知新，可以为师矣。我只是觉得在自己学习自己专业的同时，也可以利用我们已学的东西去赚点钱，同时帮助自己去复习原来学过的东西，这是一件很有价值的事情。再次，我会去图书馆。我所借阅的，通常都不会是习题一类的书籍，而是自己喜欢的，有兴趣的方向的书籍。读书使人明智，只有多读书才会让你明白自己所学究竟是从何起源，发展方向在哪。同时，在学习劳累的同时也可以借机修整，找准自己的方向，再做拼搏。

同时，我也喜欢建模。这里的建模和小时候我们玩的模型玩具不一样，而是我们将实际的问题利用数学的方式表达出来，利用已知的算术表达式，去进行求解的一个过程。举个例子，例如我们要修一座桥，要想知道能够承受多重的货车，我们需要进行受力分析，再列出数学关系式进行求解。再例如，当我们已知了今天的股票价格的时候，怎么去估计明天的股票价格，这个也需要建立一个合适的模型去分析模拟。这就是所谓的数学建模，是一类利用数学去解释实际问题的途径。我也曾经参加过全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛。经过和队友不断的商讨与配合之后，均取得了不错的成绩——国赛获得了福建赛区一等奖，美赛获得了二等奖。

大学里唯一遗憾的是，我当初的梦想并没有留到最后，因为我学完双学位之后觉得自己并不适合做金融。或许金融会很赚钱，但是数学给予我的是从内心里的快乐。当我建立一个模型，然后分析它，解决它，改进它之后，我的内心是愉悦的。现在我被保送至中国科学院数学与系统研究院计算数学与工程计算研究所继续学习深造，希望在科学领域这条道路上不断前行。

一个人实现梦想的方式有很多种，而当你不确定自己真想要的是什么的时候，请你好好努力。因为只有这样，你才能有机会去选择你想要的，而不是你去被别人选择。李开复先生曾经说过：“你失败过很多次，虽然你可能不记得。你第一次尝试走路，你摔倒了。你第一次张嘴说话，你说错了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投篮，你没有投进。不要担心失败；需要担心的是如果你畏惧失败，你将丧失机会”。快要毕业的时候，回望过去的时光，只觉得有很多的第一次我未曾放弃过，才有了而今的自己。

最后，希望我的这些平凡的故事，能带给大家一些收获。谢谢大家！

第三篇：国家奖学金获奖者发言稿

国家奖学金获奖者发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好，我是来自厦门大学人文学院中文系2009级本科生郭晓琳。很高兴今天能在这里和大家一起，分享我这三年多来的点滴感悟。

2009年高考是我人生中的一道坎。是高考让我明白，成功，需要的远远不止是个人的努力,还有机遇、环境、心态等等。我的高考语文成绩108分，偏偏，我被调剂到了中文系。中文系的很多同学身上都有着华丽丽的标签：新概念作文大赛一等奖、天涯签约作家、最小说专栏作家······作为其中的一员，我不出色，甚至开始自卑，我没有可资证明的才华，没有脸蛋，没有身材，（虽说活到这把年纪，长成这副模样，并不是我的责任）也没有活跃的性格，没有与生俱来的亲切感，甚至没有理由让别人相信，我也可以与众不同。于是入学伊始，我对中文专业就产生了排斥心理。

当时的我，绝对不会想到，三年后的今天，我会选择本专业保研。大一下，一位严格的老师要求我们一周读一本著作写一份读书报告。他说：这只是基础功课。可以说迫于考试压力，我才开始涉猎相关书籍。好在，我作为一个中文系学生的良心未泯。当我读多了，对中文这个专业了解深刻了，居然就渐渐喜欢上它了。大三分专业方向，我很笃定地选择了语言学。

我的成长感悟第一条：不经历，无言语。你所谓的不喜欢，可能只是因为，它没能给你足够的成就感。

大一的我，活得像只刺猬。我对未来一片迷茫，没有自我定位，没有目标规划，没有动力方向。我披上了厚厚的尖角刺，包裹着自己一剑毙命的位置。我离群失所，我急于证明自己。竞选团支书的失败，却更加剧了我的慌乱和无措。我开始盘算自己的“逃亡计划”，一方面，我打定了主意要转专业，一方面，我开始了繁忙的学生工作，我希望通过它重新发现自己的价值。我参加了四个部门，诸多的学生工作让我的生活像陀螺一样绕轴转。我不后悔把大一的绝大部分时间贡献给了学生工作，虽然我不否认它也有了明显的后遗症。转专业考试前一个小时，我还对着电脑排版新一期的《十号线》。转专业没有意外地失败了。我留着转专业的准考证，却不知道该不该哭。

很多学弟学妹刚入学的时候，总喜欢跟我聊一个词：迷茫。其实，迷茫来自于对未来的焦虑，这样的焦虑我也有，但后来的经历告诉我：无论你现在志得意满，还是失意落魄。生活总有无限可能，就看你，有没有勇气输得起。用最低微的姿态，才能记录最高大的真实。

成长感悟第二条：只有接受现状，才能改变现状。

从事实条件上彻底断了逃出中文系的退路之后，我告诉自己：这是最坏的结果了，就像到了抛物线的谷底。为什么苦心追求的却失败了？因为我太忙了，没时间复习；因为我审题错误了；因为转专业竞争太激烈了；因为我太紧张了。想为自己的过失开脱时，总能找到千百个理由。但不可辨驳的是，我回归到了起始点。一个问题摆在我面前：未来三年，在中文系，我要怎么走下去？

从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。我不甘心自己就这么没落了，自此，我端正了学习的态度。两年来，我认真上课，扎实专业功底，广泛涉猎各种书籍，认真完成课程论文。我的专业课平均91分，很多专业核心课程均取得了专业最高分。现在，我正参与两个国家级学术课题的撰写，明年，我将和老师一起，出版《闽南方言韵书》。在先后获得两次厦门大学优秀学生一等奖学金、福建电信奖学金、厦门大学中文系“丁德仁”奖学金等荣誉后，今年我以学习第一、综测第一的成绩，获得了国奖奖学金。

成长感悟第三条：找一百个理由证明你不是懦夫，却为什么不用一个理由证明你是勇士？

我喜欢绘画，略有连带地，就喜欢上了设计。我零起点自学了报纸编排、摄影和杂志编撰的设计软件。在新传举办的报纸编辑大赛中，我们团队斩获第一名。大二我担任学院宣传中心副主任，分管采编部，主持出刊学院第一份学生新闻简报《月览》。在厦大心理咨询中心，作为美术主编和文字主编，主持刊行《心鹭》报纸和《心鹭》画册。我一直致力于训练自己的笔头功夫，参加了诸多征文比赛，并获得了相应的奖项。在文艺表演方面，我参与中文系剧组《我们的小镇》的演出、第三届中国诗歌节的演出、五院迎新汇演等等。此外，我还修了经济双学位，并学以致用，参加了诸多创业竞赛、统计方案设计大赛。在今年获得第七届全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖、福建赛区银奖、厦门大学赛区金奖，最佳团队表现奖。我组织参与的两个社会实践项目，也先后获得省级、校级的荣誉奖章。同时，我竞选了班长一职，并高票当选中文系2009级本科第一党支部书记。

为了学生工作，我无数次放弃了聚餐唱K的机会，为了设计图样、写征文，我牺牲了和同学侃大山的时间。为了比赛，我曾经连续45个小时不眠不休。当然，这不是一个好的示范。

有句调侃挺写实，你的期末成绩多少，取决于你的手机流量剩多少。对多数人而言，扣除花在睡眠、吃饭、交通、上网以及处理杂务的时间，每天就只有那么几个小时的自由时间，所以，好好利用它们，这是我们最珍贵的财富。别让手机，绑架了我们的生活。

成长感悟第四条：把时间用在“刀刃”上，大学，不是最后的狂欢。

讲到这个时候，很多同学会想，我讲的是一个屌丝如何逆袭的故事。好吧，那么我告诉你们，我依然每日三省吾身：白吗？富吗？美吗？非也，于是，我就能静下心来看书了。

读书在某种意义上是养心。三毛《梦里不知身是客》里写说：看过的书籍不会变成过眼云烟。不复记忆，其实，他们都是潜在的，在气质上、谈吐上乃至胸襟的无涯上，当然也可能显示在文字和生活中。看书的过程，其实是沉淀和积累的过程，沉淀和积累是一个人的根蒂。根深蒂固了，才会枝繁叶茂。我长期在一些农民工子弟学校当义务支教老师，今年也获得了福建省青年志愿者协会颁发的“优秀志愿者”称号。我经常鼓励我的学生们多看书，看好书，我希望他们能成为有文化的人，文化可以用四句话表述：植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。而这一切，要从我自身做起。

成长感悟第五条：生活需要沉淀和积累。读万卷书，行万里路。

打dota一整天，看电影、聊qq、刷人人、玩微博一整天，成绩不好，没办法。学生工作，没兴趣。志愿服务活动，没意义。实习，没门道。我说，这样的人群，患上了一种缺失梦想，缺失动力的后遗症。让人成熟的是经历，而不是岁月。你可以一辈子不登山，但是你心中一定要有座山，它使你总往高处爬，使你有个奋斗的方向，使你在任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

成长感悟第六条：每天叫醒自己的，是梦想。不乱于心,不止于行。

每天都是一场自我的创作，任何一天都是你人生中的唯一。无法复制，不可重来。因此让我们在每一天的创作中，尽全力，做最好的自己。让人感动的，永远不是煽情的理论，而是年轻的勇气。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始，理想的路，总是为有信心的人准备的。所以，同学们，让我们一起加油。

第四篇：国家奖学金获奖者先进事迹报告会发言稿

国家奖学金获奖者先进事迹报告会发言稿

各位老师，各位同学：

大家好。我是软件学院09级本科生崔xx。我很高兴能和在座的各位同学分享自己的大学经历。我的报告主题是“学以至善，行以躬亲”。今天，我不会只留下一句：学长只能帮你们到这里了，你们好自为之吧。那么，我究竟如何至善，又是如何躬亲的呢？且听我娓娓道来。

我三年的成绩排名分别是年级第16，第2和第1。我是怀着自己的比尔盖茨梦，零基础走进地软件学院的。面对铺天盖地而来的程序代码，我整天过着它认识我、我不认识它的生活。但是，大学就是这样一个环境，只有当你明确了自己所想、所求的生活，才会有不竭的动力去争取。于是我开始规划自己的生活，我很清楚自己的梦想，那就是成为一名谷歌美国的软件工程师。

要想学好一个专业，首先要对它有一个整体的认识。开学初，我用了一个月的时间看完了整个学期的专业书，这不仅让我对自己所学的专业有了一个很好的认识，更让我对于回答课上老师提出的问题和解决课后作业游刃有余。渐渐地，周围的同学开始跟我借课堂上的笔记，也问我他们不会的问题。我本来不是一个很自觉的学生，但是同学们的提问在很大程度上督促了我的进步。各位可以设身处地地想一下，当一位美女含情脉脉地向你提问的时候，你总不能说“你还是问我旁边的帅哥吧，他肯定知道”。机会总是留给有准备的人。要想解决这个问题，办法有两个，第一：超前；第二：深入。于是，我开始结合自己的笔记，一遍一遍地看已经学过的知识，也挤出时间来预习没有学过的知识。学习是一个正反馈的过程，你学习的越多，你懂的也就越多，你就会越想学习更多的知识。这正好印证了我们所熟知的两句名言，第一句是：万事开头难，所以你必须坚持。第二句是：好的开始是成功的一半，所以你更要坚持。

同你们一样，我也曾经听自己的学长做过一次讲座。他的经历也许比我的精彩许多，大一的时候，一个迷茫的少年，年级排名100，他默默无闻，毫不出彩，大二的时候，他通过自己的努力年级排名第1，大三，他依旧能够一丝不苟，踏实学习，年级排名依旧第1。最后他实现了自己的梦想，保送到中科院软件研究所。那天，听完他的讲座后，我泪流满面。我当时想，排名100的都可以“回头是岸”，为什么我排名16的不行。于是我相信我也可以做到。在接下来几个学期里，我的学习成绩和综合测评都是年级第一名。这说明什么？有的同学可能会说 “学长鼓励的力量是无穷的”，听到这种回答，作为一名学长，我感到非常的欣慰。但是我更想说，这就是相信的力量。如果你想要奇迹发生，那么你必须先要相信奇迹可以发生。

在我们软件学院，流传着这样一句话“放假的日子才是一个IT人士最忙的日子”，这个时候你才有了大块的时间来全身心投入学习。大一的暑假，我选择了留校参加ACM培训而不是回家，而这个暑假也成为我大学进步最快的一段时间。参加培训的同学中，有来自很多专业的各种大牛，我们几乎每天都从早晨七点起床之后一直写程序到晚上十一二点。这一个月险些让我丧失了语言沟通能力，因为我见到同学之后都只说一句话“大神，膜拜啊”。这对于我这样一个编程基础很差的同学是一段很痛苦的时光，但是它的意义却是非凡的。从那以后，我可以很轻松地写出上百行的程序。这也奠定了我扎实的专业基础。

大二暑假前，我接到学院老师的邀请，加入了学院的网络智能实验室，承担一些项目的开发。这个暑假，我又一次选择了留校。我和我的学长学姐耗时两个月完成了一家公司委托的手机项目，此外，我还协助实验室老师发表了一篇论文。另外，我还分别和管理学院的白以乔等人合作参加“三创杯电子商务大赛”，于11月获得全国一等奖，最佳创意奖。和医学院的韦进艺等人合作参加“天堰杯挑战赛”，并于12月份获得全国三等奖。

在课堂上，我喜欢和任课老师交流。我珍惜每一次和这些知识渊博的老师交流的机会。在课堂外，我努力做到创新。我大二时写过的程序，被同学当做期末考试的复习资料。大三时，我将老师上课布置的问题和自己的算法基础结合起来，成为了全系唯一一个解决该问题的同学。这一个个小的成功，一点一滴的收获无疑都增强了我的学术能力，也让我这个国奖显露出一丝实至名归的感觉。

经过这些起伏波澜的生活。我开始进一步挖掘自己的专业兴趣。因为我也相信兴趣是最好的老师。班级事务管理，一直是各个班委很头疼的一件事情。为了体现软件学子的不与众不同，我决定为班级开发一套班级事务管理系统，将所有的班级事务电子化。为此，我痛下决心，在清明节的时候，利用自己的3天假期，学习了一门新的编程语言。五一劳动节的时候，作为广大劳动人民中的一员，我毅然决然地放弃了假期休息的机会，完成了这套系统，并上线运营。这套系统将原来需要手工操作的，几天才能完成的事务缩短成了几分钟。各位班委看到我开发的这套系统之后，亲切地握着我的手说：“小崔，人才啊！”。

最能体现大学生社会责任感的莫过于参加志愿者服务，回报社会。我曾经报名参加了厦门大学软件学院暑期实践队，前往漳州市平和支教。在那里，我陪孩子们度过了一段愉快的时光，也给当地一所高中的高三学生做了一场高考动员大会，现在看到他们已经进入了自己理想的大学，我发自内心的为他们感到骄傲。我们的实践队伍也被评为了当年的省级优秀实践队。我也曾经报名参加关爱老人的活动，给厦门市明爱敬老院的老人送去温暖。正是由于我的突出表现，学院辅导员推荐我参选“厦门大学十佳共青团员”并成功当选。

上学期期末，我放弃了保送清华大学的机会，正如我前面提到的，我很清楚自己的梦想。现在的我，正在积极准备着前往美国去寻求一段不一样的人生经历和教育经历。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我相信在座的各位同学们也有自己的追求，自己的那些个大大小小的梦，也开始对如何规划自己的大学生活有了些许感触了吧。“历史是用来超越的，而不是用来铭记的”，我相信自己只是一个平凡的人，我也相信作为“南强学子”的你们，等到收获自己努力果实的那天，会发现，原来自己可以如此优秀。

第五篇：国家奖学金获奖者发言稿_2

国家奖学金获奖者发言稿

---巧读圣贤书勤行天下事

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们，大家好！

我是来自经济学院国经贸系09级的本科生，我叫黄xx。非常高兴看到这么多的学弟学妹们来参加这场报告会。今天，我想和大家分享的主题叫做“巧读圣贤书勤行天下事”，简单地说就是读书和行事。

首先从读书谈起。从表面上看，我的成绩一直比较平稳，大一和大二学年获得一等奖学金，大三学年荣获了国家奖学金。其实在刚入学阶段，我也曾在青春的十字路口迷失过自己。那时候刚刚经历高考，脱离了家长和班主任的束缚，觉得大学生活应该翻开新的篇章。于是，我抓住一切机会，热情地投入了各种校会、院会以及社团活动，书本都是用来上课垫着睡觉的！这样身兼数职忙碌的状态持续了半年，直到我浮躁的心渐渐安定，开始重新寻找学习和课外活动的平衡点。我相信寻找这样一个平衡点，也是在座的每一位同学大学四年的必修课。而我的建议就是学会选择和放弃，在有限的时间里做好有限的事情。

当然其中一件最重要的事便是学习。我并不觉得自己天赋异禀，也很少早起或者熬夜读过书，但是我学习的时候一定做到两点，就是要心静和持之以恒。所谓的心静，其实就是专注力。看书的时候，我常常感觉不到时间的飞逝，每天图书馆闭馆的音乐响起的时候，我才会注意到是几点。有时候周六早上占到一个靠窗的好位子，到了天黑突然想起好像没有吃午饭。当然这不是一个好习惯，但是这份专注力让我能够以最高的效率利用每分每秒来吸收和掌握知识。另外一点，就是要持之以恒，冬天很冷、夏天很晒、春天刮风、秋天下雨，只要我们想，似乎总可以找到这样那样的理由。其实，心血来潮、下定决心、用功读书谁没有过，也许今年的讲座过后也会有一些同学心潮澎湃立志要拿国奖，关键是要将这份决心深深地种在心里，默默地落实到365天的行动中去。

除了专注力和恒心，也许有些同学会觉得智商也是很重要的一点。坦白说，我一直觉得自己的智力属于中等偏下的一类，集中反应在数学科目上，当时高中选了理科也是出于叛逆。到了大学以后，例如高等数学，班上有些非常聪慧的男同学自己看一看书就理解了，可是我每次坐在第一排，也从来没有完整地听懂过一节课。当时我几乎把数学当作文科来读，课后作业如果不会做，就先抄一遍，然后合上书本，自己背一遍，再标注下每题属于参考书上的哪类题型，试着记住每类题解答的逻辑，重点标记的题型考试前再做一遍。这样，虽然每次考试最后一题证明我从来没有做出来过，可是前部分的题目也能基本保证正确，数学平均分在90分左右。当然，这只是我对自己最不擅长的数学科目总结出来的学习方法。再以我比较喜欢的英语科目为例，很多同学会问，学习英语有什么技巧，背单词怎么才能不会忘?其实我也想知道答案。我也和许多同学一样，每次打开单词书，没有背完A字母就放弃了。但是我很注意在和语境中积累单词，并连带句子一起理解。这样，4级单词书都没有背完的我分别以630和648分通过了大学英语四级和六级考试，并以7.5分通过了雅思考试。也有托福GRE达人曾经告诉过我，背单词的技巧就是5遍10遍15遍50遍地去背诵，这也不失为一种方法，只是我想大约不适合我。听到这里，大家也许已经注意到，我在最开始提到的“巧读书”，并不是指通用的读书技巧，而是针对每门课找到最适合自己的学习方法，逐一地、巧妙地攻破。

为了在学习中培养自己的创新能力，XX年2月，我还受到学校拔尖创新人才项目的资助，参加了于英国剑桥大学举办的剑桥全球创业计划大赛。在为期两周的交流学习与学术竞赛中，我不仅领教了剑桥商学院的教授的讲学，还与来自北大、复旦等高校的学子既通力合作也角逐竞争，最终所在团队创业作品荣获银奖，为母校争得了荣誉。

再谈行事。在以学习为基本要务的同时，我也不倦地进行着学以致用的实践探索，因为我知道走出学校的象牙塔，社会远比书本来得复杂。我们要证明自己并不是高分低能的优等生。

于是，XX年的暑假，怀着萌动的“西部梦想”，我与志同道合的10名同学共同组成了“厦寻天水”实践队，义务反顾地前往祖国的大西北甘肃省天水市，进行当地新兴支柱产业的调研分析。实践的过程有很多艰辛，但每次当公司领导安排和我们座谈，与我们探讨公司、产业乃至整个西部地区的发展时，我便感到一股沉甸甸的责任感，并且迫切地想要回应他们对我们大学生的这份尊重与期许。我知道暑期社会实践是我们院所有同学都必须参与的，我也非常鼓励大家能够跨院系组队，在大学阶段抓住机会进行这样一次社会实践。相信大家一定会从中受益匪浅。此外，志愿服务也为我的大学生活增添了清丽温馨的色彩。我长期坚持在厦门大学校史展览馆与陈嘉庚纪念馆进行讲解服务，是校史馆现用英文讲解稿的作者。期间，我曾作为指定英文讲解员接待陈嘉庚校主及萨本栋校长的后裔来校访问。在中共厦门市委宣传部“三爱”主题公益活动中，我作为领队为参观者沿途介绍集美、翔安等区的重点项目建设情况。在第十六届九八投洽会上，我作为翻译，为中国与世界架起沟通的桥梁！这些志愿服务经历比奖状和荣誉更让我感到自豪！

最后，关于“行事”，我还想和大家分享的是实习。今年暑假，我在一家跨国公司的中国总部进行了我的第一次实习。在那里，没有人会关心你的在学校排名第几，但我深切地感受到，在学校的一切积累并不是像一些人说的那样毫无用处。除了知识以外，对时间的管理与规划、在繁忙中的工作条理与效率、尤其是困境中的沟通与应变，这些都可以在校园生活中，在平时的课堂上得到很好的锻炼。如果你认真地面对每一门课，每一个小组任务，每一场比赛，每一次学生活动，一定会发现自己在学校这个社会的缩影中不断地成长、成才。结果就是，我的评分在众多竞争者中名列第一，当我的导师对我说，现在像你这样成绩优秀又能干的大学生不多的时候，我感到这份肯定来之不易，更由衷地希望通过我们这一代人的努力，能够改变社会对“高等教育脱离实际”、“名牌大学生不务实”的偏见。

在写这份讲稿的同时，过去三年的一幕幕再次浮现在我的脑海里。已经大四的我，十分羡慕年轻的你们，希望大家珍惜宝贵的大学时光，“巧读圣贤书勤行天下事”，做一名优秀的学生，做一个有价值的社会人。谢谢大家！