以麦小学计划书

第一篇：以麦小学计划书

毕节双山新区

农村薄弱学校改造基本建设

计

划

书

校名称：毕节双山新区金海湖办事处以麦小学 学校类别：乡镇小学

编制单位：毕节双山新区教育局

联系电话：0857——5470551

编制时间：2014年2月9日

毕节双山新区金海湖办事处以麦小学薄弱学校改造

基本建设计划书

一、学校名称

毕节双山新区金海湖办事处以麦小学

二、建设性质

改扩建

三、学校基本情况

双山新区金海湖办事处以麦小学位于金海湖办事处三元村委会中心组，属九年一贯制学校，小学部主要服务三元村的大寨、小寨、三合、弯子、青林、场坝、中心、大坡、和平、白果、兰山一组、兰山二组、新光一组、新光二祖、大山、献山、民族、坝子18个村组，以及太河村的常山、小寨；常丰村丫口组服务半径6公里，初中部覆盖整个金海湖办事处及周边乡镇部分村组总人口近10000人。学校现有个教学班，1-6年级11个教学班，在校生493人，7年级3个班。在校生150人，共计643人，学校现有教职工26人。

以麦小学扩建之前计划撤除的2所村校的具体情况如下：

毕节双山新区金海湖办事处新民小学地处瓦厂村二组，主要服务金海湖所辖瓦厂村三个村民组及常丰村垭口、营盘、盘山、长远；梨树镇杨柳村5、6、7组双山镇香田村6、7组、松树村7、8、9组等五村11个村民组和较多的新区建设中务工农民工子女，服务半径4公里，覆盖总人口4600多人。学校现有1至6年级，6个教学班，在校学生173人，学校教职工10人。由于职教城6号路通过新民小学，且属于双山新区新城区规划范围，无法扩建；双山新区金海湖办事处大山小学位于金海湖办事处三元村大山组，主要服务三元村新光1、2组、大山、现山、坝子、民族6个村民组及双山新区双山镇松树村9、10、11组，太河村前进1、2组、常山、小寨组等，和较多的新区建设中务工农民工子女，服务半径4公里，覆盖总人口近4000人。学校现有1至6年级，6个教学班，在校学生320人，学校教职工14人。由于大山小学原来是以麦小学教学点之一，且占地面积狭窄加之学校周边民房紧必学校，导致无法扩建，而且通村公路穿过学校，存在较大的安全隐患；因此，经请示金海湖办事处主要领导将大山、新民小学拆并到金海湖办事处以麦小学。

四、学校发展规划

根据毕节双山新区教育布局调整规划，及金海湖办事处中小学教育发展规划，计划到2018年，撤销大山小学和新民小学，将其并到以麦小学。根据毕节双山新区人口出生率测算，结合本校所辖村组学龄儿童数量变化，到2018年末，毕节双山新区金海湖办事处以麦小学预计在校生数将稳定在3430人，其中寄宿生3430人，学生增加比例302％。按班额及教职工编制标准计算，可设臵62个班，教职工编制数169人。

五、建设年限

2014年-2018年

六、规划编制依据

(一)《中华人民共和国义务教育法》；

(二)《农村普通中小学校建设标准》(建标109—2008);(三)《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

（四）《贵州省义务教育阶段学校办学基本标准》

（五）《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

七、学校应有办学条件

根据学校发展规划，毕节双山新区金海湖办事处以麦小学应设有1至9年级，62个教学班，预计有学生3430人，其中寄宿生3430人，按照《贵州省义务教育阶段学校办学基本标准》和薄改计划预通知（黔教计发【2014】10号）中附件3《规划编制有关标准》的规定和要求，以生均用地19平方米／生、生均建筑面积6.35平方米／生的指标测算，学校应有办学条件如下：

(一)应有校园用地65170平方米，其中：

建筑用地1800平方米；

体育运动场用地18620平方米；

学生活动场地39605平方米；

绿化用地5145平方米(1.5平方米／生，3430学生数)。

(二)应有校舍建筑面积30064平方米，其中：

教学及教学辅助用房3962平方米

行政教学办公用房300平方米；

教师住房4655平方米；

生活服务用房21147平方米。

八、学校规划建设内容及规模

(一)校园用地。根据规划需要测算结果，学校在金海湖办事处及三元村委会的协助下，在双山新区管委会的全力支持下，将同心协力地完成以麦小学征地的相关工作。

(二)校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，计划新建10栋校舍，建筑面积25109平方米，共需投资3766.35万元(按新建校舍1500元／平方米计算)，以满足学校教育教学需要。具体建设项目按轻重缓急先后排序如下，其中：

2014年建设项目（需投资594.3万元）：

1．新建教学楼2栋，建筑面积3662平方米；

2．新建教学辅助用房1栋，建筑面积300平方米；

2015年建设项目（需投资3172.05万元）：

1、新建学生宿舍楼4栋，建筑面积共18025平方米；

2、新建生活用房2栋，建筑面积3032平方米。其中学生食堂2492平方米、锅炉房40平方米、卫生室100平方米、学生浴室300平方米、其它用房100平方米。

3、新建学生厕所1栋，建筑面积90平方米。

(三)其他附属设施，投资798万元，其中：

2016年实施项目（需投资611万元）：

1．购臵课桌2265套，投资34万元；

2．教学仪器设备一套，投资38万元；

3．音体美器材一套，投资30万元；

4、购臵计算机215台，投资75万元；

5、购臵“校校通”设备60套，投资150万元；

6、购臵图书67200册，投资134万元；

7、购臵学生用床3430张，投资103万元；

8、购臵餐桌椅3430套，投资27万元；

9、购臵厨房设备投资20万元。

2017年实施项目（需投资187万元）：

1、规划建设塑胶运动场7482平方米（含400米环形跑道)一个，投资187万元。上述三项工程计划总投资4564.35万元。

十、效益分析

毕节双山新区金海湖办事处以麦小学基本建设计划任务完成后，在校学生数也将由原来的学生总数1140人增加到3430人左右，寄宿生达3430人，学校用地面积达65170平方米，校舍面积达30064平方米，基本达到《中小学校设计规范》(GB50099--2011)及《贵州

省义务教育阶段学校办学基本标准》所规定的基本标准，学校办学条件将得到全面改善，为该校师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将得到进一步巩固和提高。

（注：该“建设计划书”后附薄改计划的预通知黔教计发【2014】10号附件2—1现状表、附件2—2需求表、附件2—3投资规划表）

第二篇：以麦小学安全隐患排查自查报告

以麦小学安全隐患排查（自查）报告

学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由校长为组长，教导处、德育处等成员组成的安全隐患排查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：

一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

学校成立了由校长任组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全预案、安全管理制度等。

二、健全安全管理制度，责任到人。

学校安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与各室的专任教师和各班班主任及任课教师签订了安全工作责任书，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。同时，学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展。

三、利用多种渠道，加强师生的交通安全教育。

学校领导十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全。学校经常为全校学生进行交通安全常识的教育，利用宣传等方式对学生进行交通安全教育，宣传交通法规。各班班主任也利用各种时机、各

种手段对学生加强交通．安全的教育。

四、学校消防安全努力做到万无一失。

学校经常检查督导，发现问题立即督促加以解决和整改，消除安全隐患，制订好消防安全管理制度。学校加强了电气设备的保养和维护，定期检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，正确使用好电器设备，确保安全。

五、加强食品卫生，确保师生的饮食安全。

首先加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食品，学校食堂管理人员每天对食堂的各项卫生进行检查和监督。

六、加强学生的活动安全管理工作。

首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有值周教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。

七、加强应急逃生演练活动

我校成立了突发事件应急领导工作小组，并组织学生开展了应急逃生演练活动，提高了学生的安全防范意识，提高了全校师生应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中逃生自救的基本方法。

八、存在的问题。

（一）校舍安全

部分围墙过矮，学生容易翻越，(二)施工安全

学校新建食堂、学生宿舍及教师周转房的建筑工地可能造成安全隐患。

（三）食品卫生安全

学生爱到学校门口的小摊上去买零食，存在安全隐患。

九、整改措施。

这些问题我们将在今后的工作中逐步解决：

1、在围墙较矮的地方张贴“围墙危险，严禁翻越”的警示标语。

2.禁止学生靠近施工地带，并设置有警示牌。

3.对学生进行安全教育活动，禁止学生购买过期食品，确保卫生食品安全。

总之，学校在安全工作上引起了高度重视，校园政治稳定，从未发生群体上访和个人上访等事件。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

以麦小学

2014年3月31日

第三篇：以麦小学毒品预防教育工作自查报告

化作乡以麦小学毒品预防教育工作自查报告

开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制毒品能力，是禁毒工作的治本之策。构建和谐社会，加强和改进未成年人思想道德建设，教育青少年学生远离毒品，增强抵制毒品的意识是每个教育工作者的职责。为更加深入扎实地开展禁毒教育工作，为了贯彻中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。我校围绕“远离毒品 珍爱生命”的宣传教育主题，以创建“毒品预防教育示范校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作汇报如下：

一、组织健全机构，成立创建“毒品预防教育示范校”领导小组 青少年是民族的未来与希望，我校在思考和研究学校工作时，把毒品预防教育作为学校德育工作的重点之一来抓。

学校领导高度重视禁毒宣传教育工作。成立了以汪奎校长为组长的领导小组，副组长由德育主任杜红丽担任，成员由各班班主任组成。分工到人，做到齐抓共管，大力抓好学生毒品预防教育工作和创建工作，让工作有组织、有序地开展，把学生了解毒品危害，学校无吸毒现象，作为学校教育的一项基本工作目标来抓，积极创建“毒品预防教育示范学校”。

二、提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈，构成毒品预防教育网络，做到专人分管，层层负责。学校根据国家禁毒委、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》精神，以及省禁毒办、教育厅联合下发的《全省中小学毒品预防教育示范学校标准》，制定出毒品预防教育工作计划。稳步推进，分项实施，创新活动载体。校领导讲解了毒品预防教育对青少年学生成长的重要意义，号召广大教育工作者以积极的姿态投入到这场禁毒教育活动中，在创建“无毒校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”活动中，成为宣传禁毒、禁绝毒品的生力军。向全校师生发出《禁毒倡议书》，倡议大家要“认识毒品，远离毒品，构筑牢固的思想防线”、“崇尚文明，倡导新风，做遵纪守法的好公民”、“关爱未来，携手共进，做挽救失足者的贴心人”、“积极参与，禁绝毒品，做和谐社会的建设者”。

三、采用多种形式开展青少年禁毒教育

近年来，我校以课堂为主渠道，以开展活动为抓手，大力开展禁毒宣传教育活动，在校青少年学生禁毒意识明显提高，“远离毒品、珍惜生命”已成为每个在校青少年学生的自觉行动。

广泛开展“禁毒知识一堂课”活动。我校按照教育部的通知要求，将毒品预防主题教育纳入教学计划,确定负责毒品预防教育的骨干教师 ,每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或以禁毒教育为主题的活动课，采取集中授课、播放录像或光盘、阅读有关书籍等形式，使在校所有学生受到比较系统的毒品预防教育，增强教育的针对性、科学性和实效性，充分发挥了课堂教学的主渠道作用。有的学校还结合学科教学，发挥学科优势，多侧面对学生进行禁毒教育。如历史课鸦片战争时，外国列强对中国输入了大量鸦片，中国人民带来了无穷的灾难；在讲述自然、科学课时，讲述毒品的分子构成，详述侵害人体的原因，从而使广大青少年学生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

精心组织各种形式的宣传活动。我校按照市教育局和当地禁毒委的要求，以“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，组织开展丰富多彩的宣传教育活动，或请公安部门的同志到学校开展禁毒教育讲座，或请吸毒人员现身说法，讲述毒品的危害性，或组织学生观看有关禁毒教育的影视、戏剧、图片展览，或开展禁毒征文竞赛演讲活动等。我校积极参加县教育局组织的全县中小学禁毒图片展活动，全校学生参观了展览；积极组织安排了“拒绝毒品，增强体质”万人长跑活动；组织安排禁毒知识竞赛和禁毒征文活动，并购买十多套禁毒光盘；今年，我校又对6.26国际禁毒日期间的禁毒教育活动进行专题安排，要求各班充分利用学校宣传阵地开展禁毒知识宣传，让学生每时每刻都能受到教育。

加强与社区、学生家庭禁毒教育密切合作。多年来，我校积极配合当地禁毒组织开展各种宣传教育活动，同时组织学生深入社区街道宣传毒品知识，组织开展“不让毒品进社区，不让毒品进家庭”活动，密切了学校家庭和社会的关系，逐步形成了以学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。

开展“六个一”活动

1、上好一堂课。负责禁毒教育的各班主任认真收集资料、备课、上好班会课，让学生了解毒品的形势和国家有关禁毒法律法规。

2、看一部宣传片。分年级集中观看《关爱明天》等禁毒教育专题片。

3、开好一次主题班会。各班要采取各种形式组织学生开展禁毒讨论、互相学习、共同提高。

4写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，做好优秀作品收集和整理。

5、出好一期黑板报。要求各班每学期必须要出好一期以“禁毒教育”为主题的黑板报。

6、出好一期宣传专栏，学校每学期出一期有关“禁毒教育”的宣传专栏。

四、教育效果显著，达到预防目标

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受上级的称赞。我校的毒品预防教育逐渐做到了制度化、规范化、系列化，活动形式多样化，形成长效机制。截止目前，学校师生员工无涉毒违法犯罪行为，接受毒品预防教育率达到100%。

今后，我校继续努力坚持开展禁毒预防教育工作。组织学生走出校门，走进社区，面向社会，宣传毒品预防教育知识和禁毒意义，以增强学生防毒拒毒的紧迫感、责任感和使命感。为和谐社会竖起强身健体的脊梁！

化作乡以麦小学

2016年9月

第四篇：以麦小学国旗下讲话简报

金海湖以麦小学国旗下讲话

（消防安全,从我做起）

简

报

（第五期）

2014年8月15日（上午10:05），风和日丽、全校师生在下操场集合进行升旗仪式。徐琴校长进行国旗下的讲话，题目是：消防安全,从我做起。

世界上最宝贵的是什么东西?毫无疑问，是人的生命。生命对于我们只有一次，我们要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在密锣紧鼓地开展防火工作。为了增强全民的消防安全意识，我国就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训，作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能

够投入使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。

4、在教室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。

5、如果从室外进室内时，闻到石油气味，千万不要开灯。因为石油气的着火点很低，在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时，最好的做法是立刻关掉煤气炉，然后打开窗户通风。

6、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。值得注意的是，在我们学校，也搞过几次的消防疏散演习，同学们也掌握了一定的知识。但我们的老师和同学还要增强意识，随时留意安全消防报警讯号，遇到突发情况学会逃生自救。

“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

第五篇：以麦小学道德讲堂主持词

以麦小学道德讲堂主持词

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！欢迎来到道德讲堂！

我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲,诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报，送吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲

请全体同学一起演唱《公民道德歌》。

二、诵一段经典

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。

恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。

三、看一部短片

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

他们是大家学习的榜样，请观看《美德少年》短片。

四、讲一个故事

在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请肖琴老师为大家讲述这些动人的故事。道德是做人的基本素质，也是一种文明的体现。古往今来，道德是一个古老而永恒的话题。在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。

美丽的神话传说，孝感动天。舜，传说中的远古帝王，五帝之他的父亲以及继母、异母弟多次想害死他，让舜修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时父亲与弟弟下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

在家里，我们应该给劳累了一天的父母端上一杯热茶；吃过饭以后主动洗碗擦餐桌，减少父母的负担；我们认真学习，取得好成绩作为父母觉得天下间最好的生日礼物等等。

因此说孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！尊师就是一种美德，也是一种优良传统。

有一个著名的故事，很久很久以前，一位名叫杨时的学生，他勤奋好学，有一次碰到一道弄不懂的问题，就特地去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就不敢敲门惊醒老师，默默地站在门外等候老师睡醒。但天下起纷纷大雪，寒风如利剑地割人的皮肤，杨时却忍受寒冬的虐待，耐心地等老师睡醒，再问老师。后来杨时有了很大的成就，成了一位著名的大人物。

古人都知道尊师，作为今人的我们应该要向杨时学习，要发扬尊师的优良传统，尊师老师。

遵守社会公德更重要，在现今社会上，行人老是闯红灯；驾驶负违法载重；高官受到赂贿造成的恶风气

这些坏现象已普遍，作为现代人的我们应该意识到社会公德是离不开的。如果想要做一名有道德的人，那么从小事做起，让自己遵守交通规则；让老残病弱者坐座位；老实地排队，不能由于任何因素就插队

想做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心想一想，多为他人考虑，道德就会伴随在你的身边！

五、模范班代表汇报

我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有几个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。”

请其中的两个班级的班长为大家做班级建设的汇报讲话。

六、送吉祥

在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面就请徐老师为我们送上吉祥卡，并请各班的同学谈一谈感受。

结束语：

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。

今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！