大学生青春“三下乡”

第一篇：大学生青春“三下乡”

青春“三下乡”心得体会

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期“三下乡”活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我遵义师范学院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和国发二号文件精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我系立足实际，切入社会热点，以“青春三下乡，勇做突击队”为主题，组织了在社区工作、微笑小屋服务和看望留守儿童的机会，“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。

第一天到第七天，我们的任务是在社区工作和微笑小屋服务，是我们本次“三下乡”活动的第一项任务。在社区委员工作人员的安排下，我们便各其所值，有的在微笑小屋，有的在红花岗社区，有的在纪念馆社区，有的在府后山社区，在这七天里，大家相互交换，认真工作。经过大家的共同努力，终于保质保量的完成了这七天的任务。通过此次实践活动，使同学们明白了社区工作人员的辛苦，是他们每天努力，使人们能够生活在一个美好社会环境里。他们默默无闻，无私奉献，在此，我们向所有的社区工作人员致以深深的敬意。这次活动也使为社会建设尽自己的一份力量。

第八天学校组织了学校所有“三下乡”志愿者进行授旗仪式和讲解“三下乡”的常见知识。在学习中我们学到了不少，了解了农作物的发病现象和自救等等知识。

第九天早上我们去海龙镇中心小学，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。

在农村开展“三下乡”社会实践活动，工作和生活的环境是很艰苦的。留守儿童家境贫寒生活艰苦，但他们没有放弃求学的梦想，这使我们看到了祖国的希望。在工作人员的帮助下，我们和他们做起了游戏，在游戏中他们很积极，很快就和我们融入在游戏中，看着孩子们都玩得十分高兴，我们也感到很欣慰。在这游戏中，我们看得到了孩子们的聪明伶俐、活泼好动。在这次活动中也有不少志愿者也积极加入中来，以表现当代社会对儿童的爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。最后，我们和卓老师进行交流，让我们颇感甚多。

关于留守儿童的问题。一个听起来多么辛酸的名字。同样是祖国的花朵、祖国的未来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时光，而他们只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话，一声问候。爱心属於活动希望能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。

最后一天，我们服务队来到了新浦新区，向农民们宣传遵义师范学院编印的“宣传资料汇编”我们向农民们宣传了一些关于国家二号文件、一些农作物病虫防治、卫生保健知识和自护自救常识等等。建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。经过这次三下乡活动，我重新认识了社会，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。随着时间的流逝，青春“三下乡”活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生

新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。

在这次青春“三下乡’使我们把在学校学的理论知识应用于实践中去，使我们为农村、为社会尽到自己的绵薄之力。同时，我们也从“三下乡”中得到了宝贵的社会实践经验，为我们今后的“三下乡”实践活动的扩大发展奠定了基础。

因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。

第二篇：大学生三下乡

2010年暑假大学生三下乡活动策书

一 活动背景：党的十六届三中全会方针政策的出台，结合偏远农村学校的教育硬件设施十分简陋，师资力量短缺，“重男轻女”观念依旧严重。知道这样的现状，作为当代有志青年都想尽自己一份微薄的力量，为那些儿童做力所能及的事情。这就要求我们在学习理论知识的同时还要积极深入到农村中去实践，“三下乡”暑期社会实践活动为我们提供了这样一个认识、锻炼、提升的机会。

二 活动主题：了解体验农村生活，展现国际学院大学生志愿者自强奉献、友爱、互助、进步的服务精神。

三 活动目的：三下乡”是贯彻党方针路线的实践活动，也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、知识和文化新颖的形式带下乡。同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力。也将国际学院大学生志愿者良好的精神面貌展现出来。

四、组队情况

基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：

(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。

(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

(5）关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神

通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。

组织领导

带队老师：康恩胜

队长：毕鹏副队长：刘文君

队员：乔璞陈新燕贾磊王晓东 薛文军刘潇马栋曹云霞程丽琴

五活动时间和地点：四子王旗--村201年7月-日——7月-日

六、实施过程时间安排

具体实践和活动内容见下表：

时间 活动内容

8月1日 8：30出发，中午与村领导见面，安排住宿。

下午各小组走访当地农户，安排同学下地干活，了解农副产品生产的整个过程。

8月2日：8;30出发，中午与工厂领导见面，安排住宿。

下午各小组参观马铃薯加工基地，面粉厂，冷库，了解农副产品加工过程。

8月3日8:30出发，中午与校领导见面，下午安排在这所学校建立实习基地，并进行剪彩。晚上，各小组成员写心得体会

七活动注意事项：

1、活动正是暑假，天气炎热，我们备有常用药（阿莫西宁等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。在途中出现感冒、发烧、上吐下泻、中暑等症状时，使用备用药品解决。如发生重大意外事故，马上到附近医院诊治，并由两名队员陪同前往。

2、整个行程中各人员须结伴而行（特别是女生不能单独出去），不到危险地带游玩，听从指导老师和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。外出时不乘坐非正式长途客运车辆，上下车前后一定及时清点人数。

3、入乡随俗，做好有出现不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。当与外人发生矛盾时，以安全为前提，以礼让为原则，不与其发生正面冲突；矛盾激化时，寻求有关部门的帮助。

4、对于财务安全，以预防为主，提高警惕。一旦出现财务丢失时，要保持冷静。

5、整个活动中，队员应互相帮助，互相关心。当队伍内部发生意见分歧时，先由其他队员进行协调和解；情况严重时，由指导老师出面以解决问题。

6、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。

7、注重团队合作精神，做好各自分内之事。

8、遵守纪律，一言一行体现大学生的素质修养。

9、尽职尽责，深入沟通，融入下乡活动中，克服困难，坚持到底。

八，所需物品：

横幅、旗帜、统一服装、宣传所需材料等。

九、活动预算

车费：12人×60元/次×2（往返）=1440元

住宿：60*6*3=1080元

生活费：35元/人/天×3天×12人=1260元

市区打车费：300元

药品：100元

横幅：100元

上衣：11*25=275元

帽子：10元×12人=120元

冲洗费：15元×10个=150元

捐助学校图书：800元

合计：5625元

十，预期效果

切实本着“给贫困地区人民带去先进科技知识，并使自己得到人生意义”的信念，将社会主义荣辱观的宣扬落到实处。

对于当地村民，通过我们的活动，能使其在思想、道德、意识、知识等方面有所改善，树立正确的荣辱观，对生活更充满信心。

对于我们自己，其一，可以尽一份当代大学生对祖国和社会应尽的责任；其二，可以把书本的知识结合到实践中去；其三，可以感受到地区之间的差距，感受到人生的意义，使自己更加珍惜现在的生活。我们相信，通过我们的努力，能使我们凝结深厚的友谊，最主要的是通过我们此次活动能让大家更加关注“三下乡”活动，深刻体会该活动的重要意义，倡导大家积极参与到该活动中来。

第三篇：擦亮青春“三下乡”心得

擦亮青春“三下乡”心得

火热的七月，我们走进社会，深入群众，我们在实践中锻炼、成长；奉献的七月，我们用我们的所学服务人民、回报社会；激情飞扬的七月，我们的队旗迎风飘扬！

7月2日，在聂鹏老师的带领下，伴着窗外明媚的阳光和队员们激昂的歌声，我们塌上了前往上饶县天墩镇的行程。即便铁轨已经为我们指明了前进的方向，但是前方等待我们的究竟是什么，对“三下乡”的憧憬和向往终究转换成了焦急的等待。我们带着“江中”的期待，肩头背负的是一种使命，一种责任，短短五个半小时的车程也在遐想中变成了漫长的煎熬。终于踏上了那片淳朴的土地，来不及去嗅田里的稻香，来不及去聆听涧溪的流水，既然来了，我们有我们的使命和责任。

在未来的5天里，实践服务队一行人在天墩镇开始了“三下乡”之行：在中心敬老院开展“送健康、促温暖”活动；在集市中心现场义诊，赠送常备药品，服务当地百姓；在黄市中心小学义务支教等。最后一天还参观了上饶集中营，感受红色教育，缅怀革命先烈。敬老院里爷爷奶奶们幸福纯朴的笑容；小学孩子们对知识充满渴望的眼神；集市百姓风风火火忙碌的身影；田间地头农民伯伯朴实的言语……一切的一切都铭刻成了我们内心世界中最美好的记忆。

7月10日，旭日的朝阳跃过远方的地平线，这个早晨我们道别了这片淳朴的土地。来时的行囊并没有因为回程而减轻，相反，队员们的行囊都沉重了许多，背包中装填的是我们“三下乡”的收获，是我们一生都取之不尽、用之不完的宝贵财富。

“艰辛知人生，实践长才干”，只要我们愿意去尝试和经历，并坦然接受过程的酸甜苦辣与结果的成败得失，人生就会因此而与众不同。“三下乡”已经结束了，但我们的服务队将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次实践，我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不问窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的年华，擦亮青春，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷！

“三下乡”告诉年轻的我们要扬长避短，博采众长，不骛于虚声，不驰于空想。擦亮青春，纵然万分艰辛，但年轻的我们不怕栉风沐雨，不畏胼手趾足，不惧披星戴月；一路坎坷，一路荆棘，一路高歌。

第四篇：青春三下乡

青春三下乡

--暑期社会实践感悟2013的暑假，作为一名即将步入大二的西南大学植物保护专业学生，我有幸加入了西南大学三下乡南部小分队的暑期实践活动。并在此活动中受益匪浅。2013年8月5号上午，我和小分队队员在南部县碰面决定一起拉赞助。烈日炎炎，我们不辞辛苦地奔波于南部这座小县城内。但一切都并未如意，或许生活本身就比我想象中的辛苦。我遇到了很多我不能掌控的事，但既然不能掌控，我也积极的去面对了！这也使我面对不好的结果时也仍旧能有很坦然的心态了。8月7号早晨我们就正式开始了这次的暑期三下乡实践活动，首先我和小分队队员来到活动的主要地点河东镇，合力与政府举办了一个三下乡启动仪式，我在其中负责会议记录和数字媒材的收集。下午我们来到了华润雪花（南充）有限公司，了解了其公司的发展史，在公司代表的带领下参观了啤酒厂的生产基地，而我负责记录我们的日程并完成每日的新闻稿工作。8号上午我们来到了位于河东镇的书香阁家教中心，和当地的很多小朋友们做游戏，一起玩，教会他们如何团结协作，我也作为一名主持人与小朋友们有了很多亲密的互动。稍大一点的同学们都在三下乡队员们的组织下温习功课，我也参与其中，帮助几名同学解决了学习上的难题。最后活动结束，我还跟其他队员组织小朋友们在我们事先准备好的小纸片写下他们美好的未来，孩子们都握着稚嫩的手在纸上或写或画，描绘着他们纯洁心灵中的小小梦想。9号我们来到了河东镇的敬老院，关爱在那儿就住空巢老人，我和他们面对面聊天，排忧解闷，为他们带去夏日的一抹清凉。10号我与其他队员一起走访了住在河东镇工业园区附近的农民工和农民们，就新农村建设和十八大精神在当地居民中做了简单的问卷调查。在此期间，我对农民朋友们的生活和他们的精神状况有了进一步的了解。下午的时候，我们的三下乡活动就要宣告结束了，我们各自带着学院的暑期实践介绍信到当地政府盖章，并向当地政府道谢，感谢在三下乡期间政府的大力支持和帮助。

三下乡活动虽然结束了，但像这样有意义的活动以后我还会参加，或许现在很多人觉得窝在家玩电脑吃吃睡睡才是王道，这样的日子才舒服有感觉。但我觉得，和大家一起合作做有意义的事才会真正的让人在精疲力竭的时候还会感到欣慰，有自然的满足感和成就感。和三下乡队员们每天交流合作，更利于我学到更多有用的东西。真正的影响到我以后的生活。

仔细想想，参观啤酒厂生产基地我了解了基本的商业运作模式；关爱留守儿童和向空巢老人献爱心使我更富有爱心和具有责任感；而最后的问卷调查也使我锻炼了实际的实践能力。所谓：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其胫骨!所以一切的辛苦都值得，都有价值。就是这样特殊的体验，使我在接下来的空闲时间，又继续为自己寻觅锻炼的机会，功夫不负有心人，我获得了一份做家教的兼职工作。在为期一个月的家教生活里，我不仅学会了如何与人更好的交流，而且丰富了自己的知识，也第一次的体会到了为人师的艰辛与不易。一个短短的暑假，因为这两个特殊的社会实践活动，绽放出了不一样的光彩，带给我不一样的人生体验。同时，也将激励着我：做出更多的努力，在如此美好的时光里，创造不一样的价值！

2013年8月13日宋维萍

第五篇：青春三下乡 (7)

暑期“三下乡”个人心得体会

2013年8月——石家庄

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展石家庄经济学院2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，我们在石家庄市井陉县测鱼镇开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”；科技培训——“科技下乡”；；尊老爱幼——“关爱生命”系列活动；文艺讲演——以“中国梦”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以调研为重心，开展政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。

一．运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工

为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行，带队老师公

布了本团的《资源学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作。同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。培训时在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

二．统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践

7月3日上午，平顶山学院大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。

在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是

教室了。我团志愿者采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激；当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强！„„在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而

在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。