暑期三下乡活动总结1大全

第一篇：暑期三下乡活动总结1大全

为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联的号召，引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。今年我院大学生志愿者科技文化卫生“三下乡”社会实践活动在学院党委的大力支持下，按照自治区团委的统一安排，紧紧围绕“践行荣辱观，服务新农村”这一主题，排练了声乐、器乐、舞蹈、小品等近20个优秀节目，组成了30人的演出队伍，赴南疆喀什地区所属的县、乡开展文艺演出活动，丰富和活跃基层农牧民的业余文化生活。此次的大学生社会实践活动历经14天，行程近4000公里，演出15场，观众达万人以上。实践活动得到了地方政府、农牧团场和部队官兵的一致好评，受到了基层干部群众和农牧民的热烈欢迎，是我院又一次成功的“三下乡”社会实践活动，本次活动主要有以下几方面的成功经验：

一、学院党委高度重视，各有关部门密切配合，大力支持。

大学生“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是实施科教兴国战略、发挥大学生人才智力优势、促进农村三个文明建设的重要举措。多年来，大学生“三下乡”社会实践活动始终受到学院党委的高度重视，并结合我院的实际情况将大学生“三下乡”社会实践活动发展成了具有我院艺术类院校特色的一项优势活动之一。近年来，学院正在加强基础设施建设，各项经费十分紧张，但对大学生社会实践活动始终做到有计划、有部署、有检查、有总结，专门组建大学生社会实践工作领导小组对实践活动精心策划、认真组织，确保活动经费的落实。在历年的大学生“三下乡”社会实践活动中，我院曾多次被共青团中央、中宣部、教育部等国家部委和自治区团委、自治区宣传部、自治区教育厅等部门评为“社会实践优秀团队、先进集体”等称号。在接到自治区团委《关于组织开展2006年自治区大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》文件之后，学院党委就立即研究决定，无论遇到什么困难，必须保证“三下乡”活动的顺利开展，并做到领导落实、组织落实、经费落实、措施落实，随即成立了由学生处副处长兼学院团委副书记赵建伟为队长的新疆艺术学院2006年大学生“三下乡”社会实践演出队，从舞蹈系、音乐系、影视戏剧系等有关部门抽调了专业水平较高、政治素质过硬的青年骨干教师和学生组成了“三下乡”社会实践师生演出队，为不影响学生期末考试的顺利进行，又能确保节目质量，演出队全体成员利用节假日赶排节目，舞蹈系还专门提供了排练厅供演出队排练，保证了节目的质量。同时，积极与喀什地区团委和周边县城团委及有关部门联系，详细商讨此次活动的实施方案、行程安排及演出地点等，及早做好充分的准备工作，为这次大学生“三下乡”活动的成功奠定了坚实基础。

精神文明建设。

二、发挥艺术院校优势，突出文艺工作特色，促进基层

我院是一所综合性艺术院校，在多年的大学生社会实践和“三下乡”活动中，深入基层，扎根农村和农牧团场，为广大基层干部群众、驻地官兵和农牧民朋友们带去了主题鲜明、格调高雅、内容健康活泼、形式多种多样的高水平的专业演出，极大地丰富和活跃了基层人民群众的业余文化生活，受到了当地群众的热烈欢迎。

1、紧扣主题、内容丰富。今年我院的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，以学院统一组织大学生志愿服务队为基础，采取集中与分散相结合，点与面相结合的方式开展。由于专业特殊性，文艺演出长期以来深受基层群众的喜爱，所以为了结合本期“三下乡”主题，我们在文艺演出排练过程中紧紧围绕落实科学发展观、荣辱观教育，着力宣传党和政府关于推进现代农业建设、加强农村基础设施建设、加快发展农村社会事业等方面的政策，用艺术的形势在舞台上充分表现出来，使基层农牧民群众更加容易理解和接受。

2、活动效果显著。今年我院的大学生“三下乡”社会实践活动，强调实效，不求形式，不走过场，取得了良好的效果。在自治区团委学校部的支持和协调下，在喀什地区团委的积极配合下，我院大学生“三下乡”志愿服务队在喀什地区开展了为期14天的暑期社会实践活动。通过14天的暑期社会实践，确实使广大同学在活动中经受了锻炼，增长了才干，开拓了视野。在短短的14天时间里，我院大学生志愿服务队行程近4000公里，演出15场，在整个社会实践过程中同学们克服种种困难，表现出了良好的当代大学生精神风貌。此次的师生“三下乡”社会实践演出队共三十人，参加的人员都是经过严格挑选的，要求政治思想素质高，专业水平好的青年教师和优秀学生代表参加，尤其是我院音乐系骨干教师著名的青年民族歌唱家阿依西木古丽和舞蹈系骨干教师古扎丽·肉孜的参与，使本次的活动更受欢迎。

我院“三下乡”活动选择的是严重缺乏文化娱乐活动，对文化娱乐活动有着迫切需求的广大基层。今年暑期我院选择了喀什地区疏勒县的罕南力克镇、牙甫泉镇、巴合齐乡、洋大曼乡等地方开展文化下乡服务，另外还对当地的69094部队、南疆军区教导大队进行了慰问演出，通过我们内容积极、健康向上的文化活动给基层人民群众和官兵们以高尚的精神享受，满足了基层人民群众对艺术和文化生活的渴求，用优秀的中

华民族文化占领基层文化思想阵地。

3、地方群众及部队热烈欢迎，社会反响强烈。本次“三下乡”活动不仅紧扣“践行荣辱观、服务新农村”的主题，还突出了“民族团结、双拥共建”的主旋律，在喀什团委的安排下，对喀什地区的69094陆航连、南疆军区教导大队等部队进行了慰问演出，深受广大农牧民群众及当地官兵的欢迎。

炎炎夏日，各族师生在演出中克服种种困难，不畏烈日当头，不因场地所限，充分展现了我院师生崇高的思想境界和良好的个人素质。我院“三下乡”学生平均年龄19岁，他们在整个活动过程中用自己一点一滴的实际行动谱写着自己无悔的青春。每一场顺利地演出都离不开这个小集体全体师生的共同努力，没有固定的演出地点、没有完善的的舞台设施，更没有一个供演员化妆的更衣室，大家都已经习惯了把集市和街边的空地当作舞台，累了就在车上小睡一会，把车厢当做休息室和化妆间，每个人都以饱满的精神状态，认真细致的对待每一场演出。七月，地处南疆腹地的喀什地区气温如火炉般热烈，有些老师和学生对喀什的高温天气不能适应，有的同学因中暑流鼻血，有的演出下来后瘫倒在地上，但是面对数千名来自田间地头热情朴实的观众们，同学们咬着牙又一次次地走上舞台，全身心地投入到演出当中，并赢得了广大观众的高度赞扬。

此次的演出活动当地的新闻媒体都做了及时的报道，喀什电视台也做了转载，为学院赢得了广泛的赞誉，取得了良好的社会效益。

三、引导青年学生在“三下乡”活动中受教育、长才干、做贡献，升华了为人民服务的思想。

通过这次活动为学生提供一个锻炼、学习、实践的平台，增进了与各族人民群众之间的感情，升华了为人民服务的思想，也使我院师生更加了解我区农村的实际情况，能够让大家将理论与实践相结合，取得了课堂教学难以获得地教育效果。社会实践是学校课堂教育的延伸和有益补充，当今在校大学生大多是独生子女，成长过程相对比较顺利，相当一部分学生从小娇生惯养，而且从小学到大学大都是从课堂上获取知识，他们往往因为没有必要的社会知识和实践锻炼，对许多问题的认识常出现偏颇，动手能力相对较弱。要提高青年学生的全面素质，必须使学校教育更多地与社会实践相结合，学以致用，在火热的实践中炼就真本领。尤其是我们艺术类的学生，只有多上舞台表演，多接触社会实际，方能一方面检验自己课堂所学，一方面发现和修正自身存在不足，达到提高自身思想素质和业务素质的目的。我们从实践中发现，许多学生经过为基层广大群众服务，逐步发现了自身在思想政治理论、专业知识等方面的不足，深深体会到了“书到用时方恨少”的道理，认识到了理论与实际联系的重要性。部分学生对当前社会人才需求的标准做了深刻的了解，并由此产生了危机感，纷纷表示要珍惜在校学习的机会，更加刻苦地学习专业文化知识，努力提高自身的综合素质，为毕业后步入社会打下良好地基础。

今年我院“三下乡”活动的安排任务重、行程紧，体现出的特点是：更贴近当地农牧民群众，更大范围地丰富了各族群众的业余文化生活，在让各族群众享受到了丰富多彩的文化大餐的同时也感受到了党和政府的关怀；也使参加“三下乡”社会实践活动的同学们在思想、学习、生活、作风、专业素养等方面，特别是在转变就业观念上牢固树立起了为基层各族群众服务的思想。

总之，我院2006年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动取得了圆满的成功。人民群众需要文化艺

术，文化艺术离不开人民群众，艺术院校的学生参加“三下乡”

社会实践活动既能为社会主义精神文明建设服务，又能在实践中得到锻炼，提高自身素质，增强实际工作能力，培养坚强的意志和吃苦耐劳的精神品质，对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作有着十分重要的意义。今后我们将不断总结以往社会实践工作中的不足与经验，继续认真开展好大学生“三下乡”社会实践活动这项工作，充分利用大学生“三下乡”社会实践活动，将大学生的爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设和谐社会的实际行动，努力实现科教兴国的伟大战略。

共青团新疆艺术学院委员会

二ＯＯ六年八月二十六日

文章录入：鲁文迅责任编辑：鲁文迅

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第二篇：暑期三下乡活动总结

暑期三下乡活动总结

篇一：暑假三下乡活动总结

XX暑假三下乡活动总结

本次“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由学院团委牵头，在相关领导、老师的支持和指导下，由地理系同学22名同学组成四个小团队，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐助等志愿服务。每个小团队，在小组组长的带领下，在XX年7月15日至XX年8月30日的暑假期间内，到各自选定的地区进行“三下乡”实践活动。

XX年7月18 日，我系“三下乡”实践活动小组中“暑假爱心行”活动小组到达了本次活动的基地—山东省济南市济阳县曲堤镇肖家村，“希望之星”小组参与山东省临沂市平邑县资邱乡田家寨村的学生支教工作，“天使之心”到达了山东省德州市平原县王凤楼镇李天栋村。“星级辅导队”也同时加入了山东省青州市黄楼镇曹家村的学生辅导。在当地政府和群众的帮助下小组成员在辅导员的带领下开始了为期一周的暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

在系指导老师的带领下，小组成员不畏酷暑，克服各种困难，充分发挥自己的聪明才干，辅导一大批农村留守儿童学习，对他们进行思想道德教育，帮助他们从缺乏亲情的阴影中走出来，提高他们对生活的热情与期待；同时还向他们

传递外界信息，提高他们学习的动力。

在活动期间，我们通过走访调查、发放问卷等形式，进一步了解了留守儿童的基本情况。由于父母长时间外出打工，没有时间在家照顾他们，他们通常会出现一些消极情绪，抵触父母、厌学、逃学甚至打架斗殴等现象。留守儿童问题已成为农村普遍存在的问题，解决这

一问题迫在眉睫。

另外，本次活动不仅帮助了留守儿童，同时我们自己也收获颇多。我们培养了不畏烈日、酷暑，吃苦耐劳，戒骄戒躁，注重积累，大胆实践，勇于探索等精神。

整个“三下乡”活动过程中，同学们始终以北营村为社会实践活动中心，遵守各项法律规定，以安全为前提，要求全体队员每晚7：00在地理系团总支开例会，并按照系部领导的要求紧扣活动方案撰写一篇有一定影响力的专题调查报告。现对本次“三下乡”活动具体总结如下：

一、领导高度重视，前期准备充分

本次“三下乡”活动主要包括三个阶段的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队，我们将本次参加“三下乡”的队员按照服务内容分为四个小组，每组指定了一名组长，并召开专题会议，对组员进行思想动员，作初步计划，我系辅导员老师于XX年7月15日之前就

进行实地调查，联系相关单位，拨出专门经费为学生进行“三下乡”工作的后勤保障做好前期准备工作。服务实践工作主要包括搜集各方面资料以了解当地的基本情况，并进一步对原始方案进行修订，制定了更加完善和切实的服务方案，并设计复印了新农村建设政策、内容、留守儿童基本情况等相关问题的问卷。

后期总结工作包括召开全系“三下乡”工作总结会议，对服务实践活动中资料的整理与总结、以交流组员在三下乡活动中的心得的座谈会、撰写专题调查报告等文章。

二、计划周详，组织严密，颇有创新

活动过程中，小组的队员团结一致、齐心协力，克服不熟悉地理情况、高温酷暑等困难，服务代表队共分发宣传单50份,发放并回收有效调查问卷30余份，并访问了村主要干部和部分村民家庭。在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目实施难度较大，但是全体组员充分发挥自身的聪明才智，创新性地开展工作，取得了突破性的进展。

三、认真实践，成效显著

本次“三下乡”活动中，全体队员早出晚归，积极性高涨，走家串户，调查寻访，得到了大量的第一手资料和分析结果。如：

我校在全国各高校正在抓紧好进一步加强和改进大学生思想政治教育的大好形势下，在暑期组织学生开展暑期“三下乡社会实践活动”，引导学生在实践中贯彻“三个代表”重要思想，落实和培养大学生积极参与社会实践活动，懂得自己的职责和个人价值取向，同时也为落实全面、协调、可持续发展观具有重要意义。今年的暑期“三下乡”实践活动，我校同学积极参加，通过开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。通过学生平时所学知识对他们进行帮助。活动之后，同学们对这次三下乡活动有很多自己的

认识和感悟。并以论文和总结的形式反馈给了学校，相信这次的“三下乡”实践活动对同学们以后的生活和学业都有重要意义。

四、指导老师认真负责，队员们在锻炼中成长

在这段时间里，系部指导老师高度重视此次“三下乡”工作，在活动进行的过程中，我系的指导老师精诚团结，分工协作，亲自带领实践小组成员奔赴肖家村，同时还发挥自身特长组织了简单的娱乐活动，调动队员们的积极性，为队员们做好服务工作。

我系“三下乡”队员们不仅热情高涨，严格遵守纪律要求，而且充分发挥自身优势，勇于探索，大胆实践，及时总结。在以下几个方面颇有收获：

1、不畏烈日、酷暑，吃苦耐劳精神进一步强化；

2、戒骄戒躁，注重积累，重视农民群众的意见和建议；

3、大胆实践，勇于探索，有很强的主人翁意识；

4、信息搜集能力和总结、发言、写作能力得到进一步提高；

5、言行举止规范得体，注意保持我系的良好的形象。

总之，在学院和系领导的高度重视下，在指导老师的指导下，在当地政府部门领导、学校老师和村民的大力支持和配合下，全体队员发扬吃苦耐劳的精神，奔赴农村基层第一线开展了大量细致的工作，开拓了视野，提升了社会实践能力和写作能力，并形成了一篇具有一定影响力的调查报告，此次地理系“三下乡”工作取得了圆满成功。

地理系团总支

篇二：大学生暑期“三下乡“社会实践活动工作总结

大学生暑期“三下乡“社会实践活动工作总结

大学生暑期“三下乡“社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生“素质拓展计划“的重要举措。

我生化学院今年的大学生社会实践活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著。广大青年大学生在为民服务的活动中，不仅学习、宣传和实践了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同人民的紧密结合，得到了社会的广泛赞誉，而且在实践活动中拓展了自身的综合素

质，增了知识，长了才干。

一、基本概况

我院充分发挥社团环保优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把学习、宣传、实践“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把社团工作作为拓展，组织了多个实践小组，为“三下乡”活动做好了充分的准备。

XX年 4月 19日，国务院发展研究中心在京组织召开“草原生态治理与牧区经济社会发展研讨会”。该中心农村经济研究部作了题为“国家草原项目效果评估与草原治理政策完善”的主题报告。上述报告就全国草原总体状况指出：约占草原总面积 %的西部和北方地区是我国草原退化最为严重的地区，退化草原已达草原总面积的 75%以上，犹以沙化为主。

1、大学生落实科学发展观，实践为民

为了更好的向广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣传党的路线方针政策，7月16日，**社团、**草原沙化调研支队与**市环保局办公室桑主任就有关**草原沙化调研进行了探讨。次日，来到**旗，与陈旗农牧局*副局长和*主任就有关草原方面的问题进行了询问。听*副局长介绍有关近几年草原的生长情况和具体沙化程度，同时讲解了国家出台的一些相关政策和具体的解决办法。

2、进行实地考察，走访牧民

调研过程中，对当地的生态环境现状、历史演变及造成的生态恶化的自然和社会因素进行具体的了解。走访了草原当中居住的牧民，对现地牧民进行了入户调查，深入了解草原沙漠化、当地居民的生活状况以及草原沙漠化对人民生活的影响。

3、主动加入到防沙治沙的工作中

在走访了多户牧民之后，社团成员来到了草原沙化的腹地——草原沙带，同学们了解了防沙治沙的具体过程之后，与防沙治沙的工作人员一同工作，并肩作战，一同挖坑、种草籽、围沙地等等。

4、展开广场环保宣传教育工作

7月21日，青年环保志愿者协会成员与**草原沙化调研支队共同在**市**区**广场举行“保护草原”大型宣传活动，提高当地居民保护草原的意识。让大家认识到：保护草原，就是保护我们的家。

二、重要收获

从当地群众对我院**社团开展的活动给予了广泛的赞誉和同学们撰写的一篇篇调查报告和心得总结中获知，这次大学生暑期社会实践得了圆满成功，获得了多方面的收获，主要体现在 ：

1、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。

同学们认为科学技术是第一生产力，但这个过程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，宣传保护环境也是如此，认真学好专业基本知识，通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人来推动农村牧区尽快脱贫致富奔小康的同时，不忘我们的生存环境，不忘为子孙后代造福。

2、充分认识保护建设草原的重要意义

我国是一个草原大国，草原面积近60亿亩，占国土面积的%，居世界第二。草原是我国国土的主体和陆地生态系统的主体，是我国面积最大的绿色生态屏障，是牧区畜牧业发展的重要物质基础和农牧民赖以生存的基本生产资料。草原资源是重要的战略资源。

3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。责任和使命不仅使大学生们忍受了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感，大学生走进田间牧地开展宣传教育活动，使科技意识深入人心，街头村尾，大学生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建设起到了一定的推动作用。

4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值

通过开展广场环保宣传教育活动，为当地群众传播了环保知识，宣传了国策，办了实事，丰富了生活，在一定程度上上为促进当地经济、政治、文化、卫生、教育的发展产生

了积极的作用受到了当地政府和群众的赞誉。并且广大学生在用知识和智慧回报社会和人民的同时，自身的价值得到了体现，反“实现自身价值同服务祖国人民”有机地统一起来。

5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍

在开展“三下乡”社会实践活动，其工作和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、生产劳动、再加上生活不习惯，对每一个同学来说都是一次不小的考验。同时，各项活动的组织、准备和开展以及生活上的衣、食、住、行自理，不仅使学生磨练了意志，培养和增强了奉献精神，而且提高了组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。此外，通过与社会的方泛接触和交流，开阔了视野，增长了知识。

三、社会实践的体会

这次“三下乡”社会实践活动之所以取得圆满成功，我们体会主要有：

1、学院团委的重视和当地政府的大力支持和帮助是这次社会实践活动取得成功的基础和前提。对大学生暑假社会实践，学院团委非常重视，专门成立社会实践领导小组，并在经费、人员组织上为社会实践活动的顺利开展和取得成功提供了保障。在这次社会实践中，当地的政府给予了大力的支

持和帮助，为我们的社会实践打开了方便之门，2、精心设计方案，认真组织实施，是本次社会实践取得成功的关键

为设计好今年暑期社会实践的方案，我们做了大量的深入细致的调查、研究工作。首先，根据学院党委的要求和上级的批示精神，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，确定落实社会实践活动的内容。在方案制定之后，组织实施就是关键。我们从人员的选拔，出发前的各项工作准备，到实践地的具体实施，都实行分工负责，层层落实各项工作顺利进行。

3、社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道

在实践中通过开展各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识并把努力“坚持学习书本知识与投身社会实践”、“坚持实现自身价值与服务祖国人民”较好地统一了起来，有效的提高了大学生的综合素质。为他们将来走上社会，参加“四化”建设打下了一个良好的基础。

社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。让我们一起来听听参加社会实践的同学们的描述吧：

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

篇三：三下乡活动总结

经济管理学院赴黄山市休宁县

大学生暑期“三下乡”社会实践活动

总

结

报

告

经济管理学院

（二〇一二年八月）

引 言

为了引导广大青年大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、贡献社会、锻炼毅力、培养品格，在服务“三农”、建设新农村的征程中更好地奉献出当代大学生的光和热，在社会实践中更好地践行科学发展观，推动“三农”深入人心，同时以自身力量更好地服务社会主义新农村建设，服务城乡经济的全面发展，帮助广大在校大学生树立“到基层去、到边疆区去、到祖国最需要我们的地方去建功立业”的择业观，根据校团委的有关通知安排，我院今年特组织赴黄山市休宁县暑期社会实践团队，开展“三下乡”社会实践活动。

通过本次“三下乡”活动，达到了在社会实践中锻炼学生能力和帮助我院广大学生深入基层了解基层的目的，同时

也提高了我院学生关注“三农”的热情和激情。纵然在本次活动中我们遇到了一些困难和挫折，但我们相信作为新时代的安农人，我们定会迎难而上，在锻炼的海洋中乘风破浪，我们将认真总结本次活动中的经验教训，为以后社会实践活动提供借鉴，努力将我院暑期“三下乡”社会实践活动推向一个又一个高峰。

活动背景

为贯彻中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联、团省委和校党委关于组织开展XX年大学生志愿者暑期社会实践活动的通知精神，经济管理学院由党总支、团委牵头，坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针，全面落实暑期“三下乡”社会实践活动。

暑期“三下乡”社会实践活动意义在于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进城乡统筹发展，推动社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。对于加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快

推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，有着基石一般的重要作用。

我院在总结历年社会实践经验的基础上，结合各专业学生的特点，紧密围绕“青春九十年，报国勇争先”的活动主题，制定了“按需组队、点面结合、小型多样、突出重点、重在实效”的活动原则，在相关老师的支持和指导下，由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队，在暑期积极开展“三下乡”社会实践活动。同学们充分发挥自身优势，结合专业特色，于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。

活动简介

经济管理学院本次暑期“三下乡”社会实践活动，贯彻落实党的十七大精神，响应建设新农村的号召，严格按照校团委的要求，通过周密的策划和商讨，最终确定活动方案。我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队由三名指导老师、一名带队老师和十三名学生组成，共十四人，进行了为期五天的社会实践活动。

一、实践时间：XX年6月30日——XX年7月4日

二、实践地点：安徽省黄山市休宁县

三、实践主题：对比异处务工收支 服务地方企业发展

四、指导老师：栾敬东、张士云、项宗东

五、带队老师：柳洁

六、团队成员：俞晓、杨钢、张世衡、郝轲、张瀚、汪艳琳、高寒、赵钰莹、徐娟、华俊芳、叶锐、李杨、夏云兰

七、实践活动内容：

本次“三下乡”社会实践活动，在当地政府及企业的协助下,团队顺利开展了如下活动：

（一）对大学生村官进行采访；

（二）与中显公司交流访问；

（三）对中显员工进行问卷调查；

（四）与中显公司人事及行政主管访谈

（五）对农户进行问卷调查；

（六）向农民宣传预防虫害知识；

（七）参观徽茶文化博物馆；

（八）深入黄山松萝公司生产线参观学习；

（九）参观休宁县状元博物馆

我院本次暑期“三下乡”社会实践活动，得到了当地政府及相关媒体的支持和认可，并进行了专题报道。七月四日下午我院赴黄山市休宁县暑期社会实践团队在顺利完成使命后安全抵达学校，为本次活动画上了圆满的句号。

活动总概

为贯彻落实党的十七大精神，牢固树立科学发展观，推动“三农”深入人心，关注新农村建设，服务“三农”，特进行高校学生暑期“三下乡”社会实践活动。根据政策号

召，并结合历年暑期“三下乡”社会实践经验，由学院不同专业、年级的十三名同学组成“三下乡”服务团队，结合专业特色，于6月30日至7月4日在黄山市休宁县开展暑期社会实践活动。

本次“三下乡”活动主要包括前期准备、服务实践、后期总结三个方面的工作： 前期准备工作

主要包括“三下乡”实践活动主题和形式的确定、组队，思想动员、作初步计划以及实践活动中所需各类材料的准备，如：制作对企业的调查问卷、对当地农民的调查问卷等。

服务实践工作

主要包括通过各级政府，了解当地的基本情况制定相宜的服务方案；进行雷锋精神的宣传，宣讲十二五成果，发放安徽农业大学招生宣传材料；进行对企业员工及农民的问卷调查；深入田间地头，虚心向当地民众学习交流；深入农户，了解农村生活现状；深入企业参观交流，体验学习经营管理经验。

后期总结工作

包括对服务实践活动中资料的整理、分析与总结、“三下乡”活动心得座谈会。在此次“三下乡”活动中通过服务代表队团结一心共同努力，服务活动进行的过程中大部分的活动都是在周密计划、准备之后进行的，计划有较强的实效性。但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些

项目实施过程中遇到了一些困难。我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,都得到了当地认可，受到当地企业及农民的欢迎，真正达到“三下乡”的目的。经过了五天的“三下乡”实践活动,本小组成员收获不小，使大家所学的知识有了用武之地，而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。最后在老师的指导下完成《经济管理学院“三下乡”暑期社会实践活动总结报告》。

篇四：暑假三下乡活动总结

大学生暑假“三下乡”

活动

社会实践

总结

大众传媒系 广告二班：张世伟 二零一四年九月三十日

大学生暑假“三下乡”社会实践

活动总结

这个暑假，我参加了郑州职业技术学院大学暑假“三下乡”社会实践活动。短暂又难忘的暑假旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了两个月的实习期，回首这两个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑

和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大

学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有

老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。

实习占用了我们大学里的第一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是学校的一员，和各部门同事密切合作维护学校形象和创造最大的利益。作为学校的一员，穿上了制服，就要处处维护学校的权益，要把自己和学校紧密联系起来，要熟悉学校的信息，要另自己的一言一行都要代表学校的利益，时刻为学校做宣传，提高学校和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当

今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与学校的契合点，为我的就业方向做了一个指引。

实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。

大众传媒系 广告二班：张世伟 二零一四年九月三十日

篇五：大学生暑期三下乡总结报告

成都信息工程学院控制工程学院 XX年大学生暑期“三下乡”社会实践总结报告

关注农村医疗，构建和谐社会

控制工程学院暑期“三下乡”社会实践团XX年7月10日——16日 ·前言

·精心准备，高度重视

·关注农村医疗，构建和谐社会

·永远跟党走，青春献祖国

·走进美好新家园，地震灾后重建调查

·走进李白故里，感受诗仙文化

·参观红色陈列馆，缅怀革命先烈

·体验农家生活，重拾儿时乐趣

·队员感悟

·三下乡，我们继续前进

一、前言

大学生开展“三下乡“社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干具有重要意义。同学应该把自己价值实现同祖国兴衰联系起来，以“关

注农村医疗，构建和谐社会”为主题，全面宣传落实党的各项政策为主要活动内容。为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。

我们年轻，我们斗志昂扬，我们充满激情，我们目的明确，我们高举着海西精神的旗帜------平凡之中追求伟大，平静之中满腔热血，平常之中保持极强烈责任感。志愿者精神不仅是我们此次三下乡的源源不断的动力，更让建设新农村的信念在我们的心中深深扎根，带领我们吹响嘹亮的青春号角，点亮无私奉献的灯火，一如既往地朝着目的地进发，去建设那一片承载着太多历史和梦想的红色土地。

谁的青春没有梦想，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，身为学生的我们早在入学的那一刻就坚定了自己的信念，无论路途中遍布多少荆棘，无论未来的路途是平凡还是辉煌，我们都要全心全意脚踏实地地为人民事业奋斗终身。我们是未来的接班人，我们是肩负着传承与创新的新一代大学生，我们需要站在一个新的立足点上展现新的风貌，为新农村的建设推开一扇光明之门。

青春的激情将在今年热情似火的七月燃烧，我们将走出温室一般的校园象牙塔，踏上农村这片充满梦想与希望的红色土地，调查当地的基础医疗情况，为当地群众宣传医疗知识。现在的农村经济建设日新月异，文化建设与时俱进，城

市建设光彩夺目，但是在农村，医疗基础设施建设情况并不乐观，需要更多像我们一样的大学生深入农村，肩负起时代赋予的重任，推进农村医疗改革的进步。

通过“三下乡”实践活动促进先进生产力的发展，帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；为农村人民传播先进文化，帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；服务人民群众的根本利益，服务大学生的全面发展；引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观服务新农村建设，我系组织开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们自己对自己有一个正确的定位，增

强了我们努力学习的信心和毅

力。作为一名大学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

由此，我团志愿者11人来到江油，共同打造了六个“精品活动”：“关注农村医疗，构建和谐社会”；“永远跟党走，青春献祖国”； “走进美好新家园，灾后重建调查”；“参观李白故里，感受诗歌文化”；“参观红色陈列馆，缅怀革命先烈”；“体验农家生活”。同时，我们也开展电器

维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，向当地农民展现了成信学子的风貌。

二、精心准备，高度重视

1.队员组成

本次三下乡社会实践团由11名志愿者组成，他们来自各个部门，都有着一技之长，有精通账务管理的，有擅长文学创作的，有擅长对外交流的，他们来自五湖四海，兴趣广泛。唱歌，画画，十字绣样样在行。这是一群热血奋进的青年，他们有责任感，有使命感。带着我校“成语大气，信达天下”的校训，秉着“爱心、责任、行动”的校风，他们决心到最需要他们的农村去，为他们带去新的知识，新的文化！

2、前期准备

活动前期，我们做好了策划，对三下乡的任务及日程安排做了详细的可行性分析。

1.日程安排

活动前期我们与大家分析讨论，结合我们的任务及时间，做了详细的日程安排，具体到每天各个时间段得任务安排。并针对可能出现的突发情况设计了几条补救方案，争取三下乡能顺利进行。

2.前期沟通

我们在活动前已于我们居住的农民家取得联系，根据实际情况安排我们的食宿问题。并与当地政府，村委会，卫生

院，媒体等取得联系，与他们讲明我们三下乡的意义与目的，并初步交流了我们活动的方案及流程。为接下来的三下乡活动做好充分准备。

3.实物准备

在活动开始前，我们定制好了统一的服装，做好了宣传单与调查问卷，以及所

篇六：暑假三下乡活动总结

精选范文:暑假三下乡活动总结(共2篇)时间过的很快，“三下乡”活动就结束了。这次我们的活动是分两部分进行的，第一部分是我们“三下乡”团队自己的活动，到曹江镇做农业信息方面的调研，开讲座，送种子，主要是水稻种子，有华航丝苗，金航丝苗，胜巴丝苗，还有甜玉米种子。我们还去了老人院，到当地实地观摩了淮山的种植和收成。第二部分，主要是做国土资源方面的调查，有到农户做调查问卷，开关于国土资源方面的座谈会啦，对信息服务站的检查，还有一个文艺汇演。在这短短的十多天内，我们的行程是多麽的紧凑虽然忙碌但是充实。首先，在这次的活动中收获最大的是能真正地感觉到农村生活的艰辛，在平时我们只知道农村的生活是比较简朴的，但是并没有亲身地去体会到。而这次的“三下乡”活动就让我感触良多。在做农户的调研的时候，我观察到他们的屋子从外面看来是很大的，但是里面是比较空的，有的农户物屋里甚至还养家禽，满屋的苍蝇在飞

来飞去，这么恶劣的环境真的很难想象如何去生活的，卫生条件是极其的恶劣的。在同一条村子里贫富悬殊是比较大的，但毕竟富农还只是少数，农村的生活真的比较艰辛，不是亲眼看到，自己大概也不相信，但是农村的空气，水资源倒是受到的污染是很少的，这可能与它的发展程度有极大的关系吧。还有这里的农民生活得比较贫困的一个首要的因素是他们的收入都是比较低的，我们知道农民可以是说是考天吃饭的，那年的收成好不好与当年的气候有关，除了气候的原因外，农药贵，甚至价格与质量是不成比例的，农药的质量不过关，农产品信息落后，商家的恶意砍价等，这些就使得农户的生活变得不容易。农村的发展真的需要规范的管理和大家的监督。然后，我们赢得了友谊。我是后来才加入这个团队的，对与队员我大多都不认识的，透过多次的活动，我与师姐师兄们熟络了，他们都很照顾我们几个师妹，跟师兄师姐一起打球的感觉真的很好，我们有时候会在宿舍里跳舞唱歌，看我们当天活动的照片，那种快乐，我一直都在回味着，真希望时间就停在我们“三下乡”的日子里。一个团队最重要的是团结与合作。这一点在我们大家在做那个国土资源的文艺汇演的时候我的感受是最深的，我们在一天多一点的时间要自己搞十来个节目，还有四个游戏的摊位，工作量是非常的大的，是比较辛苦的，但是最辛苦的还是队长，他每天都在做联络的工作，如果出状况了，又得要马上想方

案，还有晓霞是这个汇演的主要策划者，即使是病了也坚守自己的工作岗位，精神是让我非常的敬佩。当然我们队员们也在为自己要负责的项目而努力，那两天虽然真的过得很累，但是好像是过得最开心的两天，我想我是不一会忘记这两天的，大家朝着同一个目标而奋斗的时光真的是很快乐，这就是团队精神的魅力。每次看照片的时候，历历尤在目，“三下乡”就是让自己感受生活，感受人生。我真的非常感谢师兄师姐们跟我们三个这个机会，或许这是我们人生中唯一的一次下乡了，但是这唯一的一次足以让我回味一生了。

[暑假三下乡活动总结(共2篇)]篇一：暑假三下乡活动总结

XX暑假三下乡活动总结

本次“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由学院团委牵头，在相关领导、老师的支持和指导下，由地理系同学22名同学组成四个小团队，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐助等志愿服务。每个小团队，在小组组长的带领下，在XX年7月15日至XX年8月30日的暑假期间内，到各自选定的地区进行“三下乡”实践活动。

XX年7月18 日，我系“三下乡”实践活动小组中“暑假爱心行”活动小组到达了本次活动的基地—山东省济南市济阳县曲堤镇肖家村，“希望之星”小组参与山东省临沂市

平邑县资邱乡田家寨村的学生支教工作，“天使之心”到达了山东省德州市平原县王凤楼镇李天栋村。“星级辅导队”也同时加入了山东省青州市黄楼镇曹家村的学生辅导。在当地政府和群众的帮助下小组成员在辅导员的带领下开始了为期一周的暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

在系指导老师的带领下，小组成员不畏酷暑，克服各种困难，充分发挥自己的聪明才干，辅导一大批农村留守儿童学习，对他们进行思想道德教育[暑假三下乡活动总结(共2篇)]，帮助他们从缺乏亲情的阴影中走出来，提高他们对生活的热情与期待；同时还向他们传递外界信息，提高他们学习的动力。

在活动期间，我们通过走访调查、发放问卷等形式，进一步了解了留守儿童的基本情况。由于父母长时间外出打工，没有时间在家照顾他们，他们通常会出现一些消极情绪，抵触父母、厌学、逃学甚至打架斗殴等现象。留守儿童问题已成为农村普遍存在的问题，解决这 一问题迫在眉睫。

另外，本次活动不仅帮助了留守儿童，同时我们自己也收获颇多。我们培养了不畏烈日、酷暑，吃苦耐劳，戒骄戒躁，注重积累，大胆实践，勇于探索等精神。

整个“三下乡”活动过程中，同学们始终以北营村为社会实践活动中心，遵守各项法律规定，以安全为前提，要求

全体队员每晚7：00在地理系团总支开例会，并按照系部领导的要求紧扣活动方案撰写一篇有一定影响力的专题调查报告。现对本次“三下乡”活动具体总结如下：

一、领导高度重视，前期准备充分

本次“三下乡”活动主要包括三个阶段的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队，我们将本次参加“三下乡”的队员按照服务内容分为四个小组，每组指定了一名组长，并召开专题会议，对组员进行思想动员，作初步计划，我系辅导员老师于XX年7月15日之前就进行实地调查，联系相关单位，拨出专门经费为学生进行“三下乡”工作的后勤保障做好前期准备工作。服务实践工作主要包括搜集各方面资料以了解当地的基本情况，并进一步对原始方案进行修订，制定了更加完善和切实的服务方案，并设计复印了新农村建设政策、内容、留守儿童基本情况等相关问题的问卷。

后期总结工作包括召开全系“三下乡”工作总结会议，对服务实践活动中资料的整理与总结、以交流组员在三下乡活动中的心得的座谈会、撰写专题调查报告等文章。

二、计划周详，组织严密，颇有创新

活动过程中，小组的队员团结一致、齐心协力，克服不熟悉地理情况、高温酷暑等困难，服务代表队共分发宣传单

50份,发放并回收有效调查问卷30余份，并访问了村主要干部和部分村民家庭。在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目实施难度较大，但是全体组员充分发挥自身的聪明才智，创新性地开展工作，取得了突破性的进展。

三、认真实践，成效显著

本次“三下乡”活动中，全体队员早出晚归，积极性高涨，走家串户，调查寻访，得到了大量的

认识和感悟。并以论文和总结的形式反馈给了学校，相信这次的“三下乡”实践活动对同学们以后的生活和学业都有重要意义。

四、指导老师认真负责，队员们在锻炼中成长

在这段时间里，系部指导老师高度重视此次“三下乡”工作，在活动进行的过程中，我系的指导老师精诚团结，分工协作，亲自带领实践小组成员奔赴肖家村，同时还发挥自身特长组织了简单的娱乐活动，调动队员们的积极性，为队员们做好服务工作。

我系“三下乡”队员们不仅热情高涨，严格遵守纪律要求，而且充分发挥自身优势，勇于探索，大胆实践，及时总结。在以下几个方面颇有收获：

1、不畏烈日、酷暑，吃苦耐劳精神进一步强化；

2、戒骄戒躁，注重积累，重视农民群众的意见和建议；

3、大胆实践，勇于探索，有很强的主人翁意识；

4、信息搜集能力和总结、发言、写作能力得到进一步提高；

5、言行举止规范得体，注意保持我系的良好的形象。

总之，在学院和系领导的高度重视下，在指导老师的指导下，在当地政府部门领导、学校老师和村民的大力支持和配合下，全体队员发扬吃苦耐劳的精神，奔赴农村基层 篇二：大学生暑期“三下乡“社会实践活动工作总结

大学生暑期“三下乡“社会实践活动工作总结

大学生暑期“三下乡“社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生“素质拓展计划“的重要举措。

我生化学院今年的大学生社会实践活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著。广大青年大学生在为民服务的活动中，不仅学习、宣传和实践了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同人民的紧密结合，得到了社会的广泛赞誉，而且在实践活动中拓展了自身的综合素质，增了知识，长了才干。

一、基本概况 我院充分发挥社团环保优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把学习、宣传、实践“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把社团工作作为拓展，组织了多个实践小组，为“三下乡”活动做好了充分的

准备。

XX年 4月 19日，国务院发展研究中心在京组织召开“草原生态治理与牧区经济社会发展研讨会”。该中心农村经济研究部作了题为“国家草原项目效果评估与草原治理政策完善”的主题报告。上述报告就全国草原总体状况指出：约占草原总面积 %的西部和北方地区是我国草原退化最为严重的地区，退化草原已达草原总面积的 75%以上，犹以沙化为主。

1、大学生落实科学发展观，实践为民

为了更好的向广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣传党的路线方针政策，7月16日，**社团、**草原沙化调研支队与**市环保局办公室桑主任就有关**草原沙化调研进行了探讨。次日，来到**旗，与陈旗农牧局*副局长和*主任就有关草原方面的问题进行了询问。听*副局长介绍有关近几年草原的生长情况和具体沙化程度，同时讲解了国家出台的一些相关政策和具体的解决办法。

2、进行实地考察，走访牧民

调研过程中，对当地的生态环境现状、历史演变及造成的生态恶化的自然和社会因素进行具体的了解。走访了草原当中居住的牧民，对现地牧民进行了入户调查，深入了解草原沙漠化、当地居民的生活状况以及草原沙漠化对人民生活的影响。

3、主动加入到防沙治沙的工作中

在走访了多户牧民之后，社团成员来到了草原沙化的腹地——草原沙带，同学们了解了防沙治沙的具体过程之后，与防沙治沙的工作人员一同工作，并肩作战，一同挖坑、种草籽、围沙地等等。

4、展开广场环保宣传教育工作

7月21日，青年环保志愿者协会成员与**草原沙化调研支队共同在**市**区**广场举行“保护草原”大型宣传活动，提高当地居民保护草原的意识。让大家认识到：保护草原，就是保护我们的家。

二、重要收获 从当地群众对我院**社团开展的活动给予了广泛的赞誉和同学们撰写的一篇篇调查报告和心得总结中获知，这次大学生暑期社会实践得了圆满成功，获得了多方面的收获，主要体现在 ：

1、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。

同学们认为科学技术是

4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值

[暑假三下乡活动总结(共2篇)]通过开展广场环保宣传教育活动，为当地群众传播了环保知识，宣传了国策，办了实事，丰富了生活，在一定程度上上为促进当地经济、政治、文化、卫生、教育的发展产生了积极的作用受到

了当地政府和群众的赞誉。并且广大学生在用知识和智慧回报社会和人民的同时，自身的价值得到了体现，反“实现自身价值同服务祖国人民”有机地统一起来。

5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍

在开展“三下乡”社会实践活动，其工作和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、生产劳动、再加上生活不习惯，对每一个同学来说都是一次不小的考验。同时，各项活动的组织、准备和开展以及生活上的衣、食、住、行自理，不仅使学生磨练了意志，培养和增强了奉献精神，而且提高了组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。此外，通过与社会的方泛接触和交流，开阔了视野，增长了知识。

三、社会实践的体会 这次“三下乡”社会实践活动之所以取得圆满成功，我们体会主要有：

1、学院团委的重视和当地政府的大力支持和帮助是这次社会实践活动取得成功的基础和前提。对大学生暑假社会实践，学院团委非常重视，专门成立社会实践领导小组，并在经费、人员组织上为社会实践活动的顺利开展和取得成功提供了保障。在这次社会实践中，当地的政府给予了大力的支

持和帮助，为我们的社会实践打开了方便之门，2、精心设计方案，认真组织实施，是本次社会实践取

得成功的关键

为设计好今年暑期社会实践的方案，我们做了大量的深入细致的调查、研究工作。首先，根据学院党委的要求和上级的批示精神，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，确定落实社会实践活动的内容。在方案制定之后，组织实施就是关键。我们从人员的选拔，出发前的各项工作准备，到实践地的具体实施，都实行分工负责，层层落实各项工作顺利进行。

3、社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道

在实践中通过开展各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识并把努力“坚持学习书本知识与投身社会实践”、“坚持实现自身价值与服务祖国人民”较好地统一了起来，有效的提高了大学生的综合素质。为他们将来走上社会，参加“四化”建设打下了一个良好的基础。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。让我们一起来听听参加社会实践的同学们的描述吧：

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。下页

篇七：暑期三下乡活动总结

暑期“三下乡”社会实践活动总结

一、活动背景

为深入开展“创先争优”活动，引领广大团员青年学生继续深入基层，深入实践，进一步落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上提出的青年学生“要把创新思维和社会实践紧密结合起来”的讲话精神，充分发挥大学为社会服务和传承、创新社会文化的基本功能，积极引导广大团员青年结合所学专业知识为社会特别是少数民族地区的各方面发展提供智力支持、科学调研和志愿服务，以期实现服务社会和提高学生学术水平、创新意识和实践能力的双向激励，进而稳步推进我校大学生暑期社会实践活动的质量、水平和社会效益，以实际行动向建党九十周年、建校六十周年献礼。中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联联合下发《关于开展XX年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，正式拉开XX年暑期“三下乡”社会实践活动的序幕。今年“三下乡”活动的主题确定为“永远跟党走，青春献祖国”。活动将以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求开展形式多样的实践服务。

二、活动目的

为响应校团委要求，加强我院学生的交流和沟通能力，提高在校大学生的综合素质和社会实践能力，加深当代大学生对农业文化科技

卫生的了解，我院团委组织了一支“星星之火”志愿服务队。

三、活动方式

走访谈话，填写调查问卷

四、活动前期准备

正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们必须要有一个整体的规划。

1、积极联系适合下乡的地点，经过再三的调查、研究以及和当地负责人协商，最终决定在晋中是寿阳县宗艾镇范村和下洲村两个村开展调研活动。

2、决定活动的方向。了解当地实际情况，再三斟酌，结合了我们队员所学的专业和宗爱镇的特点我们达成一致的共识——在当地展开调研活动并辅之以支教支农活动。

3、合力起草我们的策划书，联系当地的领导，安排具体活动行程。

4、开展出征前会议，进行人员分组安排。

5、搜集大量相关的资料，购买活动相关的物资（给当地小学生买学习用品等），打印大量宣传单和调查问卷。

为了搞好这次三下乡活动我们做了大量的准备工作：合力起草我们的策划书；联系好当地的领导；到曹江镇实地考察一次；搜集大量相关的资料；购买活动相关的物资每一项都是极具挑战的，这就要求我们要合理分工，充分发挥每个队员的特长。在我们做好了最充分的准备后，才可以向目的地进发。

五、活动过程

XX年7月5日——7月8日为活动正式开展期间，此期间我们具体安排了相关的活动。1、7月5日下午抵达当地农村，简单地了解当地的民俗风情和村镇环境，这有利于未来相关调研活动的顺利开展。

2、7月6日上午与当地小学生零距离交流，体验教学活动。为了实现零距离接触，我们深入到范村小学。一边给小学生授课传授知识，一边与他们交流。在学校里，我们感受了当老师的艰辛，体会了当老师的不易；在交谈中，我们谈到了理想这一话题，了解到了当今小学生的观念与几年前的我们已经大不相同了，变得更加活泼，开朗，成熟了与时代接的很近。3、7月6日下午在小学生的热心带领下，分组走进农家进行采访调研活动，在与村民的交谈过程中不仅加强了大学生对当地经济、卫生等方面的了解，同时也提高了大学生的交际能力和沟通能力。4、7月7日上午队员组织当地小学生进行智力游戏比赛病参加比赛，使我们的团队真正融入到学生当中，体会他们的校园生活。在活动后组织者选出比较优秀的同学并颁发奖状几奖品以资鼓励。5、7月7日下午小组队员分工合作，积极利用队员所学知识，采用不同的方式对化肥与农家肥的优缺点的相关知识进行宣传，包括广播、墙报、口头宣传等。这为当地村民提供了丰富的农业小常识，也使得小组队员专业知识得到充分的应用，真正达到了学以致用的效果。6、7月7日上午在村民的带领下，小组队员下地支农，体验农村生活，这使得当代大学生了解农民的艰辛，懂得节约的重要性。

六、活动经验

1、语气恰当，保持微笑。在做调查问卷的过程中，一定要保持微笑，语气语速要适当，还有一个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要直接把读问题出来，以免令村民的不耐烦，可以的话尽量把做问卷当作是一次谈话，围绕问卷的题目进行谈话，谈话结束问卷题目也就已经记录好了。

2、灵活沟通，灵活分工，灵活合作。在整个活动过程中，我们深刻地体会到良好的沟通技巧让我们更好的完成任务。在语当地村民交流过程中也会出现一些突发问题，但是

由于小组队员灵活处理，使得问题得以顺利解决。

3、耐心倾听，做到善始善终。由于语言上的一些障碍，在交流过程中往往会出现听不懂的状况，小组队员耐心倾听，不烦不燥，使得疑难问题各个解决，也得到村民一致的好评。当然沟通不局限于和当地村民，还有一个重点就是和我们队员之间,工作之中信息万变，只有加强沟通我们才可以更好的合作，才能更好的互相配合。加强沟通减少误解，增强队员间的凝聚力，让我们工作更有效率。

七、活动心得

这次实践活动锻炼了新一代大学生，在实践中我们了解农村的现状，了解到社会的现状，开拓了我们的视野，使我们的能力有所提升。特别是在处理问题，提高自身的综合素质、社会实践能力和就业实力

方面。

20xx年x月x日

xxx

篇八：暑假三下乡实践活动个人总结6篇

暑期“三下乡”社会

实践总结汇报材料

根据团中央和团省委的指示精神，校团委下发了《关于开展XX年湖南城市学院志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》（湘城院团发〔XX〕15号），并举行了社会实

践的启动仪式，成立了由团委书记李斌为组长的大学生社会实践领导小组，这标志着我校今年的暑期社会实践活动全面展开。

本次社会实践活动，坚持以学以致用，强化社会服务为原则，力求形式多样，内容丰富，主要项目有：中小学生文化辅导；农村“三个代表”宣教活动；文艺演出；捐资助学；协助支教宣传；建立“乡村图书馆或青年文化中心”等等。其中，校团委牵头组织了赴贵州黄平实践团队，该团队由团委书记李斌老师带队，团委全体老师参加。为积极响应团中央和团省委的号召，建筑与规划学院组建了赴益阳市南县“世博”主题宣讲调查团队，以传递“世博”精神，追寻城市变迁为主题，并被团中央确定为重点实践团队。全校各二级院系纷纷组建社会实践团队，其中10项作为重点团队得到了学校的立项资助。

今年暑期的社会实践活动不仅得到了各地党政领导的关心和大力支持，而且得到了当地百姓的热烈欢迎和拥护，达到了“拓展视野，增长才干，磨练意志，提高素质”的教育效果，充分展现了我院学生“锻炼自我，服务社会，甘于奉献”的良好的精神风貌。我校团委根据上级有关文件精神，切实在XX年所取得的成绩上，不断创新，在活动形式和活动内容上有了全面的改进，使广大同学通过参与社会实践活动，从自身的思想修养和能力培养方面有了明显的提高。现

总结汇报如下：

一、高度重视 层层动员 充分宣传

“三下乡”活动是高校实现人才培养目标的有效途径，是推进“大学生素质拓展计划”和素质教育的重要举措。深化“三下乡”活动是大学生学习实践“三个代表”重要思想的需要，是服务素质教育的需要，是服务农村两个文明建设的需要。新的形势下深入开展“三下乡”活动，既可以促进先进生产力的发展，又可以帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既可以服务人民群众的根本利益，又可以服务大学生全面发展。为贯彻这一思想，积极服务农村两个文明建设，推进素质教育，培养学生的创新意识和实践能力，促使青年学生全面成长成才，使学生更深入地了解国情。近些年来，我校对与社会实践工作尤为重视，学生暑期社会实践活动每

年都取得了较大成绩，无论是社会实践的广度和深度、团队总数、参加人数、涉及地区和社会影响都呈稳步上升趋势。为今年我校暑期社会实践活动取得良好的成绩提供了必要前提和重要保障。根据团市委今年暑期社会实践活动的精神，广泛动员青年学生参加社会实践活动。为了保证此次社会实践活动的顺利开展，我校成立了XX年暑期学生社会实践活动领导小组，要求各院系制定详细、周密、安全的措施，明确责任，精心组织，抓好落实。各院系紧紧围绕活动主题，广泛宣传动员，并结合各自年级特点，制定了本单位的社会实践活动方案，把农村贫困地区、城镇社区作为重点服务地区，把教育、卫生下乡、大学生“三个代表”实践服务作为重点活动内容，切实深入基层，与普通群众打成一片，向群众学习，增进对人民的情感，在实践中增强为人民服务的意识和艰苦奋斗的意识，引导学生重点考察贫困山区的教育发展状况，为贫困山区教育的发展贡献自己的力量，力争把我校学生暑期社会实践工作推上一个新的台阶。

二、精心组织 点面结合 注重实效

按照团中央和团省委的统一部署，湖南城市学院团委组建了一支由多专业学生组成的近30人的“湖南城市学院暑期实践服务团”。实践服务团于7月初至7月中旬，深入到贵州省黄平县旧州镇青杠树村，开展了内容丰富的实践活动。他们通过问卷调查、实地走访、听取当地镇政府工作人员的报告和多种形式的义务咨询活动，对现阶段黄平县农村的现状和发展方向有了较为深刻地了解，同学们深入老百姓家中、田间地头开展各项调查工作，得到第一手的数据材料，最终形成了质量较高的调研报告，得到了当地干部的肯定。在离开青杠树村的前一天晚上，实践团还与当地村民进行了联欢活动。此次社会实践加深了同学们对广大农民的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负

的历史使命。深入农村，广大农民质朴的优秀传统品德和农村贫穷落后的面貌给我的心灵带来强烈震撼，切身感受到改革开放以来，特别是学习“三个代表”以来，我国农村发生的深刻变化，了解了农村与农民，进一步认识了国情。“三下乡”活动是双向交流，在为基层为农村送去知识和服务的同时，同学们还从农民那里学到了勤劳朴实、默默奉献的精神，极大地增强了同学们的责任感和使命感，达到了预期的效果。

我校今年暑期学生社会实践活动在以非公团建和暑期“三下乡”实践团为核心下全面展开。在一个多月时间里，由我校近千名师生组成的10多支实践团，带着湖南城市学院的真诚、执着与爱心奔赴省内外20余个市县自治区，他们深入农村、厂矿、学校、军营，运用自己所学的知

识，联系当地情况，服务当地、奉献社会。他们以支教扫盲、文艺演出、教师培训、社会调查、法律咨询、卫生普及等为主要形式，深入社会基层，与当地群众同吃同住同劳动，克服水土不服，蚊虫叮咬等种种困难，为群众办实事、做好事，展示了首都师大师生的良好形象，赢得了当地群众的欢迎和普遍赞誉，圆满完成了社会实践的各项任务，取得了丰硕的成果。

为贯彻落实“三个代表”的重要思想，在市团委的统一组织领导下，我校师生代表组成暑期“三下乡”社会实践服

务队在贵州黄平开展了为期五天的实践活动，我们前往此次社会实践的主阵地---大山深处的贵州省黔东南州黄平县旧州镇青杠树村青杠小学，该校老师仅有一对夫妻，人称该学校为“夫妻学校”。扎根学校30年的53岁的丈夫沈佐华及51岁的妻子王尚兰2名老师，在这个不通汽车，只有130多户人家690多人分散在九山十八岭的黄平县最偏僻的村落里，已经在这里守望了30个年头，这里漫山遍野的杜鹃花也伴随他们如期地开放30次。学校仅设一年级至三年级3个班，目前共有学生28人。据旧州镇党委副书记王荷花介绍，30年来，青杠树村小学入学率均为100%，夫妻两人共培养出学生1000多人，其中有50多人考取大专院校或已毕业工作

从7月13日至17日止，整个活动喜获圆满结束。活动主要内容有：13日至14日上午，在黄平县旧州镇开展文艺慰问演出和科普知识宣传；14日-16日，在旧州镇青杠树村青杠小学捐赠教学物品并进行义务支教。17日，在黄平县其它镇开展了教育、医疗、卫生等形实践服务活动。据悉，此次黄平之行实践队共捐赠物资5多万元，建立了青杠树村创业成才服务站和青年中心。

建筑与规划学院由15名师生组成赴南县“世博”主题宣讲调查团队，结合学生的专业特点和当地的实际情况，以传递“世博”精神，追寻城市变迁为主题，并被团中央确定

为重点实践团队。该团积极宣传“世博”精神；宣传农科、卫生、科技、环保、奥运等知识；为当地学生开办科技、文艺兴趣班；为群众放映“世博”宣传片；举办文艺演出和与当地农民群众沟通交流等活动。采取了咨询、有奖竞答、广播等形式，得到当地群众的积极参与，共下发宣传材料800余份，接受咨询达500多人次，发出竞答奖品100余份，学生们与当地群众进行了深刻而广泛的交流。此项活动得到了当地群众的高度赞扬。同时每晚播放电影和最后的文艺演出，极大地丰富的当地群众的文化生活，为山乡增添了生气和活力。得到了当地群众的一致好评。数学与计算科学系组建了一支由14名师生组成的赴桃江县修山镇修山小学实践团队。内

容包括开展了文化辅导、中小学生健康心理讲座、失学儿童结对资助、留守儿童学习生活状况等等。短短的几天，他们组织志愿者义务为当地小学生上课100课时以上，组织10多场心理健康讲座他们同时走访调查了当地几十户农户家庭，完成调查问卷近100份。这些工作的开展，让同学们的暑期生活别开生面，各具特色。同学们进社区，下农村，聆听山里老师的声音，感受山区孩子的生活，在实践中感受着教育，感受着责任。

除此之外，土木工程学院组建了赴新化县大石乡楚石村实践团，城市建设系组建了赴湘西永顺县实践团，计算机科

学系组建了赴安化县东平镇木子乡实践团，城市管理学院组建了赴沅江市大善镇实践团，物理与电信工程系组建了赴宁乡县刘少奇故居实践团，外语系组建了赴桃江县划船港村实践团等等。这极大地丰富了大学生的暑期生活，使大学生在实践过程中提高对社会的认知度，为树立当代青年良好的政治水平、道德修养和正确的社会责任感起到了积极的作用。使学生们走出校园“小课堂”，走进社会和自然的“大课堂”，使学生有机会更多地接触社会，接触自然，提高了他们独立生活、独立处理各种问题的能力；同学们在活动的过程中同吃同住，有困难互帮互助，增强了集体观念；相对艰苦的生活条件也磨炼了同学们的意志。

三、辛勤耕耘 硕果累累 成果喜人

今年暑期，我校的学生社会实践活动形式多样，内容丰富，在社会上引起了很大的反响，效果良好，广大学生在各方面都有巨大收获。一方面使学生可以真正脱离课本，走入社会，了解社会，去真实直观的接触历史与社会，接受课堂以外的教育；另外一方面，也是更为重要的一面，是希望通过调查走访使学生了解就业市场的需求，在日益严峻的就业形势下，不断的完善自己，适应社会的需要。通过社会实践，使广大学生更深入了解国情、了解社会、激发了同学们的爱国主义精神。很多社会实践团远途跋涉，深入山村，与当地群众同吃同住同劳动，以切身经历去体味乡亲们热情淳朴的

性格和辛苦忙碌的劳作，深入了解农村的过去和现在，深深感到了党的富民政策在农村所起的巨大作用，为农民生活带来的深刻变化。广大学生在实践中，通过讲座，公开课、辅导班等形式，使自己真正走上讲台，把所学的知识传授给学生，把理论用于实践，在实践中加深理解，使自身的综合素质得到提高。第三，广大学生通过社会实践，通过艰苦条件的磨炼，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质。

四、总结经验，找出不足

多年来，学院将社会实践作为学生素质教育的重要组成部分，根据有关文件精神、方针政策，精心组织安排，从中获得了宝贵的经验，现总结如下：

1、各级领导高度重视。学院每年拨出专向经费用于社会实践，并组成领导小组指导活动开展。全院广大同学参与社会实践的积极性高涨，能自觉的把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要途径，并培养了吃苦耐劳、勤俭节约的优良作风。增强了为人处事的能力，取得了丰富的工作经验。

2、大学生的思想觉悟的进步和提高是做好社会实践工作的根本前提。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开发给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工在就业问题的

必要性。在社会实践活动中所获得的知识是课堂教学所无法比拟的，实践使同学们多了一分成熟，少了一分幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。

3、社会各界的大力支持使我校广大同学社会实践工作顺利完成的重要保证。多年来，各级政府、各企事业单位把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作，给予了我们大力的支持，在食宿、安全及活动的开展方面尽量给大学生提供各种便利，保证了我院学生社会实践活动的顺利进行。广大同学们也努力珍惜这来之不易的机会，积极投身实践当中，并在其中积极配合、努力工作，尽量发挥自己的专业知识及各种爱好、特长，把接受锻炼、成长培养紧密结合在一起，不怕苦，不怕累，树立了新世纪大学生的良好社会形象，在自身受益非浅的同时，也受到了社会各界的广泛好评，取得了良好的自身效果和社会效果。

4、评比表彰、鼓励先进是激发广大同学积极参与社会实践的重要途径。院团委在每次社会实践活动结束后都要求各系（院）分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一份总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进

个人进行评比表彰。并要求各系（院）评选出优秀社会实践报告，召开社会实践交流会。

总之，在学校党委的高度重视和正确领导下，经过各系领导的周密安排和广大师生的共同

篇九：XX年暑期三下乡社会实践活动总结

XX年暑期三下乡社会实践活动总结

XX年7月6号至16号，在一师校团委杜毅老师的组织带领下，我们“老板去哪儿”队一行21人，来到湖南湘西自治州花垣县排料乡桃花村小进行了为期十天的暑期三下乡社会实践活动。下面我就自己参加此次活动的实际情况进行如下几方面总结：

一．好的方面：

1． 思想方面

在参加三下乡社会实践活动之前，我就对学校下发的文件进行了初步了解，知道此次活动是为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，积极贯彻徐守盛书记在接见来湘开展社会实践活动的北京大学博士服务团和在中南大学作的全面深化改革形势报告会精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，根据省委宣传部、省文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联《关于开展XX全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨湖南省百名博士赴大湘西创新创业帮扶社会实践活动的通知》要求，结合我校实际，校团委研究，并报校领导同意，XX年组织我校学生开展暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。并将今年的活动主题确定为“为祖国勤学修德·实践明辨笃实”

通过对学校学校文件的初步了解，使我在思想方面提高了认识，更加清楚明白了自己参加此次活动，所要有针对性的做一些相关准备措施。因为自己是师范专业的学生，所以在去之前就准备了许多课件和教案，希望可以用自己平日在学校学到的知识来给桃花村小的同学们带来一种不一样的感觉。并且自己知道此次三下乡的地方是苗族自治州对于那里村民们的普通话水平和生活方式自己也有了充足的思想准备，事先也像生活在湘西的伙伴们打听了一些，所以当自己到达桃花村小真正开始社会实践时，活动开展的比自己预想的还要顺利一些。

因此在思想方面，自己还是能够积极向组织上靠拢，不忘记此次活动的主要

目的，服从服务于组织的命令和指示，按时完成组织交给的任务。

２.生活方面

第三篇：暑期三下乡活动总结

7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不可忘却的日子。

犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期待的心情在桃李园等车，[莲~山课件 ]一路上，幻想着即将到来的环境，我们都做足了心理准备，准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，准备自己应该以何种心态去面对，准备着自己应该是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很安静，静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的分配。第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和调皮的孩子慢慢的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，短短的那几天，我们是不可能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得，走的那一天，我们在太阳底下等车等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我们都还是不是很愿意离开，那群孩子们更是舍不得。记得回到学校，加了他们的QQ，看到他们的QQ心情上面写着的有关于我们的事情，真的很感动。很感动。

（一）教学上

我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的自习时间，开设了六门课程。心理教育，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件知识，演讲口才，普通话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热情，认真的准备着，我们那时的经验还是不足，我们的准备再充分可是我们还是依旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在第二天晚上站上讲台的时候，我们真的发现，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们调皮，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的安静。他们的好奇，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很安静的很期待的班级。没有设置好课程的难易程度，没有安排好随机应变的资料，我们的第一节课真的是发现了很多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，调差他们的所需，是一切的前提。

但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚开始真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们寻找各式各样的方法，我们懂得了。第二个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。

然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经按照现实进行整改了之后，一切的教学都好顺利，课程活跃了，能够在一定程度上控制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住教师的身份，又不失课堂的趣味性，我们一直在探讨着，我们一直在摸索着，最后，我们形成了各自的一套。第三个收获：在课堂之后，我们是朋友，我们可以聊得很开心，聊得很开，我们可以把私密的事情将给对方听，但是在课堂上，我们要有老师的样子，我们要获得他们的尊敬，这是教学的一大难题，我们讨论着如何解决。虽然说我们的法子可能并不可能解决所有的问题，但是，那又何妨呢？我们讨论过了，我们努力了。

（二）生活上

虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡，因为那里的环境真的还没有乡那么不好，[莲~山课件 ]我们在生活上遇到的问题还是比较少的。我觉得自己回来了之后，倒养成了一个习惯，每天很早的起床，我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想，自从我们上了大学，我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打扰孩子们的生活作息，我们必须和他们一样的起床，每天早上在beyoung的歌声里面起床，这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前紧张的高中生活。这是第四个收获。

（三）节目的排练

去到了那里，还有一个比较艰巨的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的安排，什么时候要做什么事情，什么事情要谁去做。这一点，真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。

放学后的兴趣班，虽然我没有去教什么，但是，光是看那阵势就知道了，不简单。街舞那边的，孩子们都是很感兴趣，但是，要真的能够教到上舞台，真的不容易，他们真的好累，但是他们的坚持真的值得佩服。手语，很有趣，不单单孩子们学得很认真，连我们队员们都很认真的学习着，深怕到时候出现状况。唱歌，在那么短的时间内能够配合的如此默契，只能的很致敬。开心舞，很可爱呢，那一群女生，我还记得是那么的腼腆的，那么的羞于上台表演的，我觉得我们这一次的午会，搭建的就是一个让他们展现自我的平台。有了我们的带头，孩子们终于不再觉得上台很可拍，我们帮助他们开了这个头，真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。

小品的排练，刚开始是很愕然的。自己没有经验，但是，没法，只能上了，那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了，小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。我们这一次的小品用的还是现成的剧本，我们的要求也不高，但是我们还是依旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本，要尽力要求完美的下品队的同胞们。说句实话，这一次的小品，要是没有润轩在，很难成。但是最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。

（四）调研

我们有幸在他乡进行调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一组的，我们真的感受了很多。从刚开始到菜市场去，他们的不配合，特别是第一个叔叔的不配合，我们真的很受挫。但是，一路下来我们改进我们的方法，我们改善我们的说辞，我们依旧风风火火的出发，至于，这期间的方法如何，真的很难一时说清楚。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八个收获：要成事，光有胆子还是不行的，要的还有是方法。

在八月份的开头，去了汕尾的德成中学，能够有了这八个收获，真的很值。

第四篇：暑期三下乡活动总结

暑期三下乡活动总结

这次暑期实践是在家乡一个煤场中度过的。煤场主要负责的是煤炭的存放与转销，涉及的工作主要有现场管理、磅房管理及铲车管理。此次实践我只适合于协助前两个工作，虽然工作时间短暂，但从中体会颇多，感受到了生活的艰辛，学会了一些为人处世的道理。

采出的煤炭往往混有煤矸石，大块的矸石可以由装载机清理，而小块的只能雇人专门处理了。捡拾矸石是一件很枯燥的工作，不单单枯燥而且繁重，弯一次腰或许容易，但弯一天腰绝对是一件很痛苦的事，每一张钞票都得之不易，每一份收获都需要汗水。作为未从事过某一份工作的自己，实践之前我认为任何事情都充满着乐趣，刚开始还兴致盎然，后来就有点受不了每天同样的作息同样的动作了，在那里尽是单调重复的生活！这就是当前大学生没有或者很少注意到的了，大部分学生还没有想好自己从事的工作以及将要面对日复一日的劳碌就已经幻想自己将来可以悠闲的干完一天的活，有时间爬爬山或者找朋友一起玩。现在觉得那样的想法很幼稚，如果自己不够优秀，那些想法永远都只能成为一种奢望。

自己参与的第二个工作室磅房的管理。磅房的工作劳动强度虽然比较小，但它最考验一个人的耐心。每天发运前监磅员都必须按照操作规程对所用衡器、仪表进行检查，校对

和清零工作，确认无误后方可操作计量，如果遇到设备故障需要汇报并协助解决问题。除了监磅员还有司磅员，每次计量前司磅员核对装车单，监磅员核对装车量，如过载需按原路返回卸载多余的装煤量。此外根据客户提煤量，每月底由司磅员汇总填写准确发运量，整理好票据和台账上报部门统计。这样的工作相比捡矸石轻松了许多，但它的缺点也很明显。每一辆运煤车都相当于移动的客户，而司磅员作为服务员必须时刻准备好接待工作，闲暇的时间很少，体力劳动累的是身体，脑力劳动累的是心。司磅员每天要接收大额的金钱，稍有疏忽就会造成财产的损失，所以需要养成专心和细心的习惯。协助司磅员的日子里自己都觉得自己神经兮兮，因为要一再确认没有弄错，这样的工作需要的是零失误。如果之前我仅仅是认为不优秀需要干苦活的话，那这次我认识到哪一份工作都不简单不容易，优秀是一回事，能不能做好是另一回事。这两份工作彻底将我的学生梦打碎了。梦碎不一定是坏事，相反它可以让我们更清晰的认识自己以及认识世界。

关于为人处事方面，我意识到要想融入到一份工作中去，必须要和相关的人员处理好关系。作为学生，如果和其他人有矛盾，避而不见或许就解决了，但在工作中这样做会造成很严重的后果。相处不好，意味着自己的工作缺少了一位支持者，意味着自己晋升的路上多了一位对手，意味着自己有

难时少了一双可以伸出的援手。工作中时常会发生一些意外，需要各方面的协商，没有良好的交际能力，协商是件很困难的事，这样很难有所成就。真正的智慧不是来源于书本而是来源于生活。这是这次实践活动自己最大的收获。知识缺乏可以学习，身体不好可以锻炼，但为人处世不行那就是自己给自己掘墓。

很多感受语言不一定能描述出来，不能确切描述我此次实践的收获。三下乡的实践活动很快就结束了，但那些长辈谆谆指导的日子，那些日日挥洒汗水的日子永远留在了自己的心中，在那的点点滴滴都将成为最宝贵的记忆。

第五篇：暑期“三下乡”活动总结

暑期“三下乡”活动个人总结

在这个火红的七月里，2012年的暑期即将到来，为了服务学生的成长、成才，并促进大学生综合素质的提高，在我校团委的精心组织下，我院团委根据有关文件精神指示，于暑假期间开展了“三下乡”社会实践活动。此次活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上还是在心理上都有了一次巨大的飞跃，同时也认识到自身存在的不足之处。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前，我班班长和团支部书记对我们进行了讲解，让我们明确了此次活动的目的和意义，为实践活动的开展打下了基础。

第一天，我们来到了呼市武川县，我们参观生态农业产业园。从中了解到，这里的农民以种植马铃薯为主，据说这里生长出的马铃薯不仅个头大、味道美，而且营养价值高，因此在周边地区享有很高声誉。同时了解到，由于去年马铃薯产量高，农民又种的多，所以在市场上销售并不乐观，许多农民储存到地窖里。就这样，我们在田间里一边劳作一边说笑，不知不觉一天过去了。

第二天，我们开展了对留守儿童进行支教服务及家访。在村支书的陪同下，我们怀着激动的心情来到了学校。孩子们成群结队等待我们到来，他们那渴望、期待的眼神，让我感受到了他们对快乐童年的美好憧憬。学习过程中孩子们情绪异常高涨、活跃，这让我深深感受到了留守儿童对知识的渴望。在家访中也了解到，这些孩子们在学校 1

里的成绩很差。原来孩子们距离学校远，来来回回花了好多时间。而在周末或是放假的时间里，他们则忙于家里的农活。这些无法改变的现实背景因素,极大地影响了孩子们的学习成绩。看着这些孩子们的成长环境和条件，我们有一种说不出的心酸。

第三天，我们进行参观著名的武川县工业产业园区。据悉，能源、电力是本地的支柱产业，近几年，在政府的大力支持和帮助下，一些新型产业也逐渐兴起，远远望去，一排排整齐的现代化建设是最有力的见证。在生产线上，个个设备都是高性能，高水平。据有关人员介绍，这里的企业发展为当地人们提供了就业岗位，进一步促进了当地居民的经济收入。此地有一股神奇的吸引力，总让人流连忘返。

第四天，我们早早起床，在超市里买了许多水果，到敬老院看望孤寡老人。不一会儿，就来到了敬老院，他们都很高兴的欢迎我们的到来。在这里，我们坐在一起谈论，他们并给我们讲解了他们老一辈的事以及旧社会习俗。使我们对祖国的文化背景又有了进一步的了解。同时我们还看到这些老年人的娱乐生活也挺丰富，他们一起下棋、书法、绘画、唱戏„„应有尽有。看到这里，我们都高兴的笑了。

第五天，我们对农民进行发放多份宣传材料和问卷调查。通过这项活动，是我对社会主义新农村建设和构建和谐社会的认识有了更加深刻的理解。使我认识到建设社会主义新农村，不仅关系到农业的发展、农村的繁荣和农民的富裕，而且关系到实现国家的长治久安和民族的伟大复兴。同时也认识到只有深刻理解建设社会主义新农村和构建和谐社会的关系，才能以饱满的政治热情和昂扬的斗志，更加自觉

地投身于建设社会主义新农村的伟大实践。

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”

时间就在这充实的生活中慢慢度过，短暂而又美丽的五天留给了我们太多难忘的回忆。此次暑期社会实践中磨练了我们的意志，奉献了我们的爱心，培养了理论联系实际的良好学分。责任和使命不仅使大学生忍受了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使我们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感。而大学生走进田间村头，街头村尾，无私奉献的精神对乡村社会主义文明建设起到了一定的推动作用。

学院：机械学院班级：机11-4班学号：201130101025姓名：杨瑞峰