孙赵小学建设规划书

第一篇：孙赵小学建设规划书

中山学区孙赵小学建设计划书 由于我校校舍修建年代已久，全属D级危房，师生教学及生活没有安全保障，按照甘肃省全面改善义务教育贫困地区薄弱学校办学条件规划项目要求，学区决定将我校按教学点来规划建设，具体规划如下：

教学班4个，校舍占地面积4002平方米，规划建设校舍建筑面积654平方米，共需资金163.5万元，其中需拆除重建校舍面积364平方米，需资金91万元，需新建教学及教学辅助用房200平方米，需资金50万元。需新建生活服务用房90平方米，需资金22..5万元，其中学生食堂60平方米，需资金15万元，其他用房30平方米，需资金7.5万元。计划建设塑胶运动场一个，占地面积480平方米，需资金14.4万元，计划购置设备设施需资金9..15万元，其中教学仪器设备0.5万元，音体美器材

4.38万元，计算机5台，2万元，餐桌椅40位，0.32万元，厨房设备1.95万元。共需资金187.05万元。

孙赵小学2014年3月

第二篇：班级建设规划书 赵丽婷

班级建设规划书

一、班级基本情况分析

本班共有39人，其中男生26人，女生13人，团员覆盖率为87%，优秀团员8人，入党积极分子10人。有兰丽娟是畲族，刘治军是蒙古族，李瑞霞是回族，其他人都是汉族。班级还有一批具有特殊才能的同学，总体看，我班贫困生较多，同学都是刚从高中那种学习气氛浓烈的地方来，不同程度都有些懒散，在性格方面，不同程度都有些自私。

二、班级三年发展总目标

团结互助型：使我班成为有凝聚力，团结友爱，互帮互助，积极向上，集体荣誉感强，有个性，有创新能力的班级。

三、班级阶段性目标

第一学年：“品牌”标兵班级体，在同学的心中形成品牌意识，以“品牌”的意识要求自己。

第二学年：成为标兵班级体。

第三学年：成为有责任、服务、爱心、贡献精神和树立集体主义价值观的班级。

目前遇到的情况：

1.同学们的品牌意识不够强烈，当被提醒时都说已成习惯，不以为然，但总体上有所提高。

2．在举行增加班级凝聚力活动时，有些同学总是感到漠不关心，不积极参加。

三．班级规章制度

1．尊重辅导员和各科老师,切忌污辱、顶撞，有意见者需善意提出；

2．上课准时，不迟到、不早退、不旷课，作业按时、按量完成；

3．上课保持安静，认真听讲，做好笔记，切忌大声喧哗或低声私语，破坏课堂秩序；

4．不准带食品进入教室，更不能在课上吃零食；

5．进入教室前要将手机等一切通讯设备关机或消声，上课时，不准使用手机；随身听、MP3、CD机等娱乐设备不准带入教室；

6．按时参加自习，自习课期间不准随意出入教室；

7．积极参加各种集体活动，服从班委安排，积极配合班委参加，若有问题可以与其商议解决，若无正当理由，须参加。

8．对班委有意见的同学，可以当面善意提出，不能背后议论纷纷，更不可故意煽动或伙同同学非议班委；

9．班委要主动为班级服务，在工作中对班级事务尽职责，不能有畏难情绪，在工作、学习、生活中不骄不躁，严于律己，在班上起带头作用。

10．建立同学与班、团委的交流制度，若班、团委有过错同学及时提出，及时解决。可以面对面的反映，也可将建议书塞进班委的宿舍。

11．形成寝室长负责制，主要负责传达信息，检查寝室及个人卫生，督促实行作息制度。

四．学生行为规范制度

1．遵守宪法和国家法律、法规以及学校规章制度，自觉维护社会稳定和校园秩序；

2．坚持社会主义、集体主义，关心集体，积极参加集体活动；

3．坚持实事求是原则，说话要有依据，办事从实际出发；

4．发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约，不浪费，自立自强；

5．注意个人品德修养，衣着整洁、朴素大方，诚实守信，尊重他人，尊重师长，团结同学；

6．维护教学秩序，培养优良学风，勤奋学习，遵守学习纪律；

7．遵守宿舍管理规定，维护宿舍秩序和卫生，树立安全意识；

8．养成良好的生活习惯，搞好个人卫生，维护公共卫生。

五．“党、团、班”三位一体的班级组织机构建设：

1>班级适时成立班委、团支委及党支委（小组），各部干部从优秀学生中通过民主选举产生。学生干部中工作不积极者罢免重新进行选举。

2>各部要各尽其职，把本部的各种活动搞好、搞丰富。当一部工作出现失误或错误时，另两部要积极帮助，共渡难关。各部定期召开会议，讨论上一阶段工作中遇到的问题、困难、所得经验教训及下一阶段工作方式、内容、方向。3>“推优”。团支委要以学习生活态度、参加各部活动积极性、配合各部工作程度、德智体美综合素质及思想觉悟为标准来挑选人才，争取向党推荐优秀共青团员。推优时实行团支委提名（或班内10人联合提名），每个成员共同选举制度来推优。

4>各部要各尽其能、互相协助、互相支持、互通信息，带领大家与时俱进、团结争取、争创优秀集体。

六．学风建设报告

通过平时与同学们的聊天发现他们普遍学习动力不足，目标不明确，对一些事情显得漠不关心。我便试探着询问动力不足的原因，结果是因为计算机导论和C++课听不懂，高等数学则是因为老师讲得太快。针对这些情况，班委作了如下措施：

1． 周一的晚自习，同学们借此机会机会聚在一起讨论自己弄不清楚的问题。对于高等数学，那些大多数同学不懂的问题由各寝室长收集最后汇总给学习委员，如果班上同学有人能解答的则在周一的自习上向全班同学讲解，不能解答的则请教任课教师。

2． 对于C++，我们则安排在周三晚自习两位成绩较好的同学随时帮助同学们解决问题，有时也会安排这两位同学给大家作知识讲座，提高大家的对这一门课程的认识和理解。

通过同学们交上来的班级建设调查可以看出班上同学都希望生活、学习在一个和谐、有凝聚力的班集体中，他们也表示愿意参加班上组织的集体活动，积极配合班干部的工作。我们班委也会经常性的组织文娱活动和知识竞赛来提高全班同学的积极性，让大家融为一体，从而以一颗饱满的热情、积极的态度投入到学习中来。

七．学生骨干怎样才能起到模范带头作用

学生骨干要起到模范带头作用，必须严格要求自己。严格要求自己是多方面的，下面谈的是主要的几方面。

学习方面，必须养成良好的学习习惯。应做到上课不迟到、不早退，上课时认真听讲、积极思考和回答问题，课前搞好预习工作，课后认真复习。要强调的是，学习时最好不要过分迷恋网吧，不要搞通宵。这样，我们才有好的精力投入学习。

生活方面，做到早睡早起，积极参加锻炼；做到勤俭节约，不过奢侈生活；做到谈吐文明，行为举止端正；做到搞好个人卫生和集体卫生。

其它方面，要积极参加各项活动等等。

由上可知，要起带头作用则必须自律，发扬自己的长处，态度积极。

八．班级活动的开展与怎样调动同学的积极性

不知不觉开学已经2个月了，作为一个不甘落后、勇往直前的班级，软件测试1401班始终以同学为核心，在努力开展一些能让同学们得到益处的活动。

首先，班级的活动主要是以班会及出游和体育赛事组成。其中开班会可以及时的纠正同学们在学习与生活方面的误区，让同学们能更好适应大学生活。同时对加强班级的凝聚力也是起很大作用的，大家劲往一块使，能使班级日益变强。

出游也是加强同学们之间感情的重要桥梁。它不仅解决了同学们的上课乏味的困惑，而且还丰富了同学们的生活。能让一些性格内向的同学变得更热情，打开他们心中的枷锁，让他们全身心地投入班级这个整体中。这样，不致于辱没一些内向同学的才华，让他们在大学生活中也放出自己的光彩。经调查，大部分同学赞成这样来增加班级凝聚力。

体育赛事更是加强团结、带领全班走向“标兵班级”的条件。不仅锻炼了身体，也增强了同学们之间互相的信任。在不断的呐喊与助威声中，同学们找到了家的感觉，觉得在这个班级是自己莫大的幸福。而且这样做对班级的荣誉奠定了一个良好的基础。使同学们增强了对班级的责任感和荣誉感。

在开展活动的同时，调动同学的积极性也是十分重要的。

我们在前一阶段，已经取得了相当满意的成果，同学们的积极性都较高，我们一定会更加倍努力，让同学们都积极地参与各项活动。

首先，应主要以班会的形式动员为主，让他们明白参加活动的利与弊，从而更好的加入我们的一些社会活动中来。让他们以热情的心参加，留恋的心回去，我想这是我们的最高目标。

其次要多组织一些社会活动，锻炼同学们的能力，让同学们感到集体的温暖。这样，同学们的积极性便无形的提高了。

最后，班干部要及时的与同学们进行沟通，了解他们的难处及心态，并及时进行解决与调整，让他们早些摆脱烦恼，从而以更积极的心态投入到各项活动中。

相信在我们全班的共同努力下，软件测试1401班会成为顶尖的班级。同时我们相信，软件测试1401班会以饱满的精神，积极的心态，团结的面容来面对日后的生活！

九．班级成员文明行为评价及校标兵、文明寝室建设成果

通过调查以及班级同学的反映，本班的成员自开学至今，都能认真地学习学校各项管理规定，熟悉文明公约内容，并通过自身的切实行动遵守与履行公约的章程，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，待人礼貌，他们也通过学习，提高了对发生在自身和身边的不文明行为的辨别能力。而大部分同学都能文明待人，团结同学，就是有个别人不太注意自己的言辞而造成了某些人之间的关系比较紧张，不过相信我们班集体今后一定会朝着“做高素质的文明大学生”的方向努力发展的，杜绝不文明行为。

同时，本班的各个宿舍也在努力提高，他们都积极地配合着学校及学院的各项卫生检查，而且某些宿舍做的也很好，取得了不错的成绩，而通过他们自身的努力，也为他们自己营造了一个个良好的宿舍环境。各寝室成员还坚持每天早上晨跑锻炼身体，在不断学习文化知识的同时，也提高了身体素质。

这就是本班班级成员文明行为评价及校标兵、文明寝室建设成果的调查。

第三篇：赵大村新农村建设规划

赵大村新农村建设规划

xx村新农村建设规划

根据中共中央　国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》精神，结合省市文件要求，赵大村为切实做好社会主义新农村建设，经研究制定本村新农村建设规划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，统筹城乡经济发展，推进

农村经济社会发展，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标要求，以增加农民收入为中心任务，以优化农村发展环境为重要目标，不断增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥村级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将本村建设成为一个讲科学、讲民主、经济发展、组织坚强的社会主义新农村

二、目标任务

（一）生产发展。必须按照中央要求走中国特色新型农业现代化道路。一是大力提高农业科技创新和转化能力，二是加强农村现代流通体系建设，三是稳定粮食生产，四是大力发展农业产业化经营，五是加快发展循环农业。

（二）生活宽裕。实现农民人均纯收入全乡第一，进入全市先进行列。为此，必须大力拓宽农民增收渠道，千方百计增加农民收入。一是要深入推进农业结构调整，充分挖掘农业内部增收潜力，二是要形成农村内部增收合力，三是要促进农村富余劳动力转移就业，拓宽农民外部增收空间，四是要提高农村劳动力整体素质，增强农民就业创业能力，五是要进一步减少贫困人口。

（三）乡风文明。必须倡导健康文明新风尚。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发农民群众发扬艰苦奋斗、自力更生的传统美德，为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和思想保证。加强思想政治工作，深入开展农村形势和政策教育，认真实施公民道德建设工程，积极推动群众性精神文明创建活动，开展和谐家庭、和谐村组、和谐村镇创建活动。引导农民崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，树立先进的思想观念和良好的道德风尚，提倡科学健康的生活方式，在农村形成文明向上的社会风貌。

（四）村容整洁。必须着力解决农民最急需的生活基础设施建设，改善农村生活环境和村容村貌。一是加大农村饮水安全工程建设力度；二是加大农村能源建设力度。积极引导沼气、秸秆气化等清洁能源，大幅度增加农村沼气建设投资规模，加快普及户用沼气，带动农村改圈、改厕、改厨。扩大小水电代燃料工程试点规模；三是加大争取项目力度，尽早实现村内通油路；四是加强村庄规划和人居环境治理。加强宅基地规划和管理，引导和帮助农民切实解决住宅与畜禽圈舍混杂问题，搞好农村污水、垃圾治理，改善农村环境卫生。

（五）管理民主。必须切实维护好农民的民主权利。健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制，坚持和完善民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，让农民群众真正享有知情权、参与权、选择权和监督权；完善村民“一事一议”制度，健全农民自主筹资筹劳的机制和办法，引导农民自主开展农村公益性设施建设；开展村务公开民主管理示范活动，推动农村基层志愿服务活动；加强农村法制建设，深入开展农村普法教育，增强农民的法制观念，提高农民依法行使权力和履行义务的自觉性；妥善处理农村社会各种社会矛盾，加强农村社会治安综合治理，打击“黄赌毒”，创造农村安全祥和、农民安居乐业的社会环境。

三、具体目标

（一）以村部为中心，继续完善道路和环境卫生、改造设施、绿化、亮化沿路地带，立村牌、制作宣传广告，进行小康楼建设规划，进一步完善公共医疗卫生、文化娱乐、体育健身、文明休闲、自来水、有线电视、信息网络和村圩镇等配套设施，全面完成通组公路的硬化，完成通户公路硬化2公里，推进农业机构发展，逐步建立农村社会化管理服务体系，全面规划设计新农村总体发展蓝图。

（二）以速生杨、中药材，发展深加工企业，继续调整农业产业机构，充分发挥资源优势，促进规模产业：

1、扩大中药材种植，形成农业特色产业；

2、推进立体养殖，建立“公司加农户”养殖产业；

3、加强速生杨生产管理，抓好速生杨林业基地；

4、健全和完善林业制品建设。

（三）以农民科技夜校为阵地，开办农民培训讲习班。按照规范化、标准化要求，向农民传达室授政策法规、文明道德、速生杨、中药材、小麦高产攻关等实用技术，通过实施“农民知识化工程”，培养造就新时期合格新型农民。

（四）以速生杨、中药材协会为基础，进一步完善服务改革体制，建立新经济组织，努力为农民提供产前、产中、产后服务，围绕“新品种、新技术、新组织”的要求，逐步建立协会组织的涉农民便民服务体系。

（五）以创建文明新村为动力，认真开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，通过建立《村规民约》、红白喜事理事、道德评议会、禁赌协会和开展评优创先系列活动，杜绝宗派势力和非法宗教活动，引导农民自觉破除陈规陋习、破除封建迷信、树立文明新风、倡导尊老有幼、邻居和睦的健康文明科学生活方式，保障农村医疗、困难农民生活救助体系正常运行。

（六）以“立党为公、执政为民”为宗旨，群众满意为根本，转变工作作风，实行自我监督、自我检查、自我改正、全面提高村干部和党员整体素质，充分发挥共青团、民兵、妇女等群团组织的桥梁纽带作用。创建一个真正能带领和帮助群众致富的好班子

四、要求和措施

（一）广泛宣传，大造声势。利用标语、板报、宣传广告栏宣传新农村建设工作意义、内容和目的，开好“两委”班子会，明确目标任务，清晰思路，提高思想认识，密切组织；召开党员、组长会，统一思想步骤，形成合力；召开村民代表会，专题讨论《赵大村新农村建设工作规划》，切合村情制订分步实施计划。

（二）每年确定重点，全面整治公共环境卫生，以村部、卫生所、学校为重点，采取”谁管辖谁负责，谁经营谁治理“的原则，集中时间，统一要求进行清理，同时签订“文明环保”责任书，建立公共卫生长效管理机构；农户居家以村民小组的自治自整，把环境卫生作为新农村建设重点内容之一纳入村民小组工作考核，形成上下齐动，人人讲卫生，人人爱卫生良好氛围，积极投身于新农村建设工作。

（三）积极向上争取扶持政策，严格执行市乡一系列有关新农村建设工作优惠政策。

五、拟建项目计划

（1）制作宣传广告牌，立村牌一块；

（2）建设小自来水厂一个，发展用户100户以上。

（3）建设文明娱乐休闲场所达100平方米。

（4）开展农民文化科技夜校、文化阅览室各一所。

（5）发展优质小麦2000亩，中药材2000亩。

（6）建立速生杨丰产基地2000亩。

（7）打造劳务输出品牌，稳定劳务收入。

xx党总支

xx村委会

年月日

第四篇：项目建设规划书

1、项目建设规划书

2009-2010年专业带头人建设项目规划书

——祁阳县职业中专 颜建国

按照“爱岗敬业、理论扎实、技能过硬、改革创新”的总体要求，为达到省级专业带头人建设项目的标准要

求，在今后一年内，结合工作与学习的实际，制订此规划。

>

一、建设措施

学校已经制定《湖南省祁阳县职业中专学校专业带头人培养方案》，提供组织和制度保证，采取积极措施，鼓励专业带头人提高业务能力；设立了专业带头人培养专项经费，并按相关规定逐项落实。

二、师德师风

目标：遵纪守法、爱岗敬业、教书育人。

措施：

1、认真贯彻执行党的路线方针政策；

2、积极参加学校组织的政治思想教育和各种学习活动；

3、严格遵守教师职业道德规范，无违法违纪事件发生。

4、认真贯彻执行国家教育方针，热爱职业教育事业，安心在中职学校任教；

5、热爱任教专业，刻苦钻研专业知识和专业技能；

6、业务考核为合格以上。

7、为人师表，在思想道德素养和业务素养上率先垂范；

8、关爱学生，积极做好后进生的转化工作；

9、奉献精神强，关心关爱同志，具有良好的团队协作精神。

三、学历职称

虽然学历、职称、职业资格证、省专业技能教学水平合格证都已达到要求，仍加强学习和培训，与时俱进，不断更新知识和技能。

四、专业水准

目标：专业理论知识扎实，专业实践能力过硬，专业指导水平提高。措施：

1、系统掌握任教专业理论知识体系；

2、对本专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力；

3、及时了解、跟踪本专业发展动态和理论前沿。

4、更加熟练掌握本专业的３种以上的主要操作技能；

5、对本专业的新工艺、新设备、新技术、新标准有较强的跟踪能力；

6、对本专业教师专业水平提高进行示范和指导，每学年为校内外本专业教师开展专业教学、教研教改、应用技术研究与推广、本专业最新成果专题辅导报告、讲座4次以上；

7、每学年为校内外本专业教师上示范课、观摩课4次以上；

8、教案在校园网上公布，实现资源共享；

五、教学和教研教改水平

目标：提高课程教学最佳效果，积极参与专业建设，积极学习和应用新的教学方法，提高教学质量。措施：

1、在课程教学中，注重学生的知识、技能、态度教学，学习能力、应用能力、协作能力和创新能力得到充分的培养。

2、具备先进的职业教育教学观，初步形成以现场作业流程、任务、案例、项目、产品为导向来设计教学模块的能力；

3、在专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到规划和把关作用；

4、准确把握任教专业的专业培养目标和主干课程的课程目标以及在职业岗位、职业能力培养中的地位、作

用和价值。

5、教学方法符合教、学、做合一的总体原则；根据专业特点，采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法；以案例、真实的项目或作品设计综合实训项目。

6、教学效果好，教学质量高，业绩突出，学生评教满意率在90%以上；学生专业技能合格率达90%以上；专业技能获证率达90%以上；指导学生在各级各类职业技能竞赛中成绩优良。

六、专业研究

目标：教研教改有新突破，加强应用技术研究与推广，进行市场研究，调整专业教学内容。措施：

1、在人才培养模式、专业培养目标、教学内容、教学方法和手段等方面开展教学研究，公开发表教研教改论文1篇以上。

2、有较强的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准的吸收、消化和推广能力，掌握本专业最新发展动态和研究成果；

3、主持1项以上应用技术引进、推广工作，并取得一定的效果；

4、发表专业论文1篇以上。

5、进行一次以上的市场调研，有一篇以上市场调研报告；根据就业市场和职业岗位要求的变化，适时调整专业教学内容。

各项规划建设指标如下表：

第五篇：班级建设规划书

班级建设规划书

班级是一个集体，是学生在学校学习、生活的地方，是带领学生走进知识海洋的帆，是引导学生走出迷惘的指南针。而班主任则是这个班级教育教学工作的组织者和管理者。作为一个初中班主任，我们所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体，所以我们要以极大的耐心及信心管理好一个班级，尊重学生发展的共性也要努力让他们发挥自己的个性。

小学升初中，学习环境发生了变化，随之的班级建设也会让学生觉得大不同，班级建设应贯彻以学生为主。我作为一个班主任，对于自己的班级建设有如下的设想：

一、目标

1、培养学生的德智体美劳全面发展，班级是以学生为主体的集体，所以我觉得班级建设应以培养学生为主。

2、创建符合本班实际情况的班级管理制度，应适应学生发展的需求。

3、建立丰富多彩的班级活动形式，初中生应多参加综合实践活动和探究合作学习，养成健康的生活方式和良好的行为习惯。

4、营造良好的班级文化氛围，班级的文化氛围对学生会产生着潜移默化的教育效果，所以，班级的文化氛围的营造要有利于促进学生身心发展。

5、使班级建设具有自己班级的特色，发展每一位学生的个性。

二、内容

1、班级制度建设

我认为一个班级除了班主任以外，好的班干部也是起至关重要的，是构筑班级管理核心。所以班干部是班级的核心力量，选拔班干部是班级制度建设的第一点。因此，一个班级工作能否顺利开展，班级能否成为奋发向上、团结友爱的集体，在相当程度上取决于班级班干部工作能力及带头作用。所以我要做到对于本班学生心中有数，根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为临时班委。在竞争班干部时要充分发扬民主精神，先鼓励学生主动竞争，然后再由学生评议、选举产生的。

在管理机制上应以学生自主为中心，班中的各项活动均由干部自己组织，学生们共同完成，鼓励学生竞争，鼓励学生的活动或作品有创意、有思想。班干部的工作、活动都本着学生的利益，班级的荣誉。而班主任应是起指导的作用，把权力交给学生。

另外，我认为还要明确班里的奖惩制度，以奖励为主，以惩罚为辅，比如可以设定考评分，以加分为主，鼓励学生遵纪守法并好好学习。

2、班级班风建设

我觉得，班级的班风建设应把重心放在抓学生的纪律这方面，纪律仅仅是一种能够详细说明并强制执行所要求的行为的手段，所以，它才会从这种行为中推导出它的存在理由。然而，这样的结论却冒犯了许多学生普遍的情感。中学生的由于年龄还小，自治能力还并不是特别强，违纪行为还是屡有发生，所以要严抓。

纪律中，课堂纪律是关键，可以采取在班上选举一名记录委员来管理学生平时上课时是否会说话、是否有很多的小动作，及时汇报给老师，并且对于考勤也要落到实处，对于上课迟到的同学也应有相应的惩罚措施，避免其以后再犯。另外还要明确请假制度，不能随便请假而影响整个班级的班风，最好做到能不请假的坚决不请假，必须要请假的坚决请少假，请假要经班主任批准才最终生效；或由科任老师签字，事后班主任核实再补签，对逃课请假的同学，也要加以处罚。

3、班级活动建设

开展班级活动是增强集体凝聚力的一种非常有效的办法。班主任在管理班级中要经常开展一些有趣的活动，能调动学生的积极性。并让学生在活动中得到锻炼，增进团结，充分

体会到团体的力量，更爱自己的班级。具体的活动可以有很多，像大家一起登山、植树、野炊等等，都是一种很好的办法，还有像在学校里，班主任多多带领学生一起参加学校的各项比赛，比如广播操比赛、卫生大评比等等。当学生们充分体会到团结的力量，充分体会到只有不断的努力才能使班级变得更加强大时，班级才会变得更加优秀。

4、班级文化建设

在班集体中，积极向上的班级文化，对每一个同学而言，都可以内化为进取精神，形成内在动力，同时又作为外部推力推动着每个人积极奋进。班级文化建设也包括几方面的内容:首先，我认为要鼓励学生养成看课外书的良好习惯，丰富的阅读量可以增长知识，提升学生文化底蕴，可以在班里设立“小小图书角”，将学生从“小课堂”引向生活的“大课堂”，让学生拉近书本世界与生活世界的联系，让学生感受到生活处处有知识的存在。

其次，注意教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。

最后，教室的美化很重要。可以发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。可以在黑板上方粘贴鼓励学生好好学习的名言警句，在教室四周的墙壁上可以粘贴名人的肖像，在学生的潜意识里要让他们向伟大人物学习，另外教室后面的黑板报也要让学生来完成。在墙壁上，可以设置公告栏、荣誉榜、书画天地等等栏目。

最后，可以让学生讨论并设立班歌、班旗，加强学生对班级的认同感及归属感。

三、过程

班级建设不是一蹴而就的过程，班级建设需要时间的沉淀，初中阶段一共有3年，3年时间可以分成3个阶段，以一年为一个阶段可以把班级管理分成3个大的阶段，每个阶段制定具体措施，这样会使班级管理更有条理，也使班级管理更加具有条理性。

第一阶段，由于学生刚从小学升上来，所以会比较难适应初中的学习，所以，第一阶段以引导为主。教师应以极大的耐心来管理学生的各个方面，而且，管理的中心放在管理学生纪律这一大方面上。

第二阶段，是适应阶段，学生经过一年的学习应该已经适应初中的学习了，这个阶段，班主任应纪律、学习两手抓。初二是一个关键的阶段，老师要时时刻刻关注学生的动态，关心学生，多与学生谈心等，而且要处理好青春期中会发生的各种情况。

第三阶段，是冲刺阶段，初中生要面临中考的压力，老师应把精力放在学生的学习上，督促学生好好学习，争取在中考中发挥自己最大的潜能。但在注意学习的过程中，也要适时带领学生进行体育锻炼，做到身心共同发展。

四、保障措施

为了应对班级管理中可能会出现的各种情况，还要建立相应的保障措施。要制定严格的奖惩机制，如记分考核办法：作业：各科作业完成优秀的每月加2分，由各科任教师评定。考试：考试优秀的每月加2分，由各科任教师评定。卫生：劳动积极的每月加2分，由劳动委员同各班委评定。好人好事：一次加2分。班干：工作负责、主动积极、有主见、有创新的，加1--10分。作品：班级发表每次加1分，学校发表加5分，市级以上加10分。文体特长：参加活动和比赛，班级前茅的，加2分；学校前茅，再加5分。市级以上加10分.对于不守纪的行为也要给予惩罚 如请假２次、迟到２次、早退、旷课各扣１分，作业一次未交扣１分；补交2次扣1分。不值日一次扣1分；不劳动扣２分；不认真扣0.5分；破坏环境卫生扣1分。并处以适当的劳动。打架造成他人受伤的，赔偿医疗费用，并扣5分，并通报家长。破坏公私财物的，照价赔偿，并扣1分。违犯其他常规：被班干部点名扣

1分(纪律)；被老师点名批评扣2分(纪律)；被校登记扣2分(校徽、迟到等违纪行为)。并处以思过反省等。

十年树木，百年树人，教育是一件长久的事，班主任在班级管理中一定要做到爱学生，别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我们要时刻牢记这句名言，而且“身教重于言教”老师要时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则。这样才能把班级管理好。