师傅秘传的万用表测量IGBT口诀[大全5篇]

第一篇：师傅秘传的万用表测量IGBT口诀

万用表测量IGBT口诀

万用表档拨1K

一极不通那是G 两极通电看红黑 红笔代表集电C 发射E极笔是黑

若要判断好于坏 万用表档拨10K 红笔C极黑E极 同时两手触CG

这时指针有阻值 两只再触E和G 这时指针归无穷 指针显示与上同 这个管子质量行

山外有山人上人 谦虚学习为人民

第二篇：万用表测量电阻教学设计

万用表测量电阻教学设计

教学内容：电工仪表实训

万用表使用模块

测量电阻 课时安排：2学时 教学目标：通过辅导教师的引导与学生的各种练习，使学生熟练掌握用万用表测量电阻的方法以及如何读数。教学过程：

一、复习导入：（5分钟）

1.万用表使用前的准备：（用提问式的方法检查学生在万用表组装后调试的方法）

检查外观：指针是否在零位，转换开关是否灵活，表笔是否完好，外壳是否损坏。检查欧姆档是否正常：用欧姆档调零法检查——通过对欧姆档的检查来判断万用表

的表头机构是否正常。

2.背景：课件中的万用表使用FLASH动画，学生可到讲台上模拟操作。

二、探究新知：（50分钟）

1.万用表刻度盘及各个表面元件功能的介绍

背景：课件中的万用表刻度盘图片

对照图片依次介绍各条刻度线的作用及各类测量参考值，指出欧姆档使用刻度线是表盘上的第一条，并提问：学生有没有特殊标识。学生在观察后回答问题。

介绍转换开关位置，提问：有没有欧姆档的符号标识，学生在观察后回答问题。介绍欧姆档档位倍率。

调零旋钮的使用，提醒每更换一次档位进行一次调零。

2.电阻测量的感性认识

背景：电烙铁图片

教室布置测量任务：测量电烙铁的阻值

学生活动：学生们每人都有电烙铁与万用表，方便学生进行使用。要求学生在没有老师正规辅导的情况下，自行测量电烙铁的阻值。目的可使学生发挥个人知识累积，对物品进行感性认识。

教师活动：学生动手过程中两位实习指导老师进行巡视，观察学生的操作方法，询问测量情况。通过此环节摸清学生的底细，总结学生在测量中操作误区。并在巡视中辅导个别学生，帮助那些因为消极而不愿动手的同学，调动积极性。3.学生自述测量电烙铁的步骤及读数方法

测量结束后，教师收集学生的测量结果并在黑板上记录，进行展示，让学生们相互对比自己的测量结果。并请几位同学描述个人的测量操作方法，以及自己如何读取出电烙铁的阻值。4.教师评定

背景：在课件中展示测量电烙铁的图片

教师对同学们的测量结果以及测量方法进行集体评定，对于操作基本正确的同学进行表扬，对于操作方法有误的同学加以提醒。

5.教师引导学生进行正确的测量电阻与读出准确的数值

①带领同学总结正确的操作步骤以及读数方法，教师给出步骤起始的提醒，由学生集体或挑选个别同学叙述过程，教师将简要操作步骤写在黑板上。

教师重点强调：欧姆档每 更换完一次档位即要调零一次。

将读数方法用例题的形式写在黑板上，刻度值乘以倍率：20×100=2000Ω，20 为刻度线读取数值，×100 为转换开关所在档位。

②让学生再次测量电烙铁，指导教师巡视操作方法是否正确。

③读数的规范，由于电烙铁阻值属于未知量，其测量需要由模糊测量到准确测量的过程。指导教师在该环节统一引导同学的操作，由欧姆档最高倍率档或最低倍率档开始，经过调零，换挡，接线，测量，读数等步骤对测量结果进行比较，选用不同的倍率其测量结果差异较大，同学们在比较后得出万用表欧姆档刻度线的最佳读数区间，引出中心值得概念。

6.总结万用表测量电阻的规范操作方法

背景：课件中的文字总结

在课件中展示出较为具体的操作步骤，学生记笔记。

三、练习与作业：（15分钟）

1.发给学生若干电阻，要求测量出阻值并记录下测量结果。发给学生若干电阻，对学生提出测量要求，记录数值，并用在万用表组装模块学习的色环法读出电阻阻值检验自己测量结果是否正确。

2.分给学生自制电路，要求学生测量实际电路中的电阻阻值，并通过电路的改变判断出电阻的连接方式。

发给学生自制电路板，让学生练习在实际电路中电阻的测量。注意事项：测量电阻，电阻元件应处于断电状态。

测量项目：无并联支路的电路

有并联支路的电路

测量结果比较：电阻串联与并联后的对比，得出电阻串联总电阻变大，电阻并联总

电阻变小，让学生记住特点。

3.利用自制电路和万用表欧姆档判断电路中短路与断路的表现。

测量项目：电路中两点间导线地断开

导线与某一电阻并联

通过对自制电路中两点间导线地断开的测量、导线与某一电阻并联后的测量结果，得出短路与断路时电阻值变化，断开时阻值趋近于无穷。短路时电阻趋近于零。

四、考核：（10分钟）

方式：用点名抽查的方式考核学生。

背景：利用课件中的FLASH动画 1.考核学生的操作情况 2.考核学生的读数能力

教后记：在本小节内容学习中，考虑到教学的实践性，多数安排为学生的演练与辅导。学生在学习用万用表测量电阻时，从感性认识→纠正观点→归纳总结→知识与技能的掌握这样四个环节获得知识。学生在课后都会有一定的成就感——对于技能的掌握。环环相扣的学习内板书设计 容使学生对知识点兴趣更浓。

第三篇：数字式万用表测量电阻电路分析与研究

龙源期刊网 http://.cn

数字式万用表测量电阻电路分析与研究 作者：王伟明

来源：《电子世界》2012年第16期

【摘要】指针式万用表与数字式万用表的仪表结构在测量电阻上有很大的不同，指针式万用表采用电路电流与电路电阻成反比的电路模式，而数字式万用表则采用运算放大器中反馈电阻的大小与输出电压成正比的关系构成测量电阻电路模式，这两种模式结构不同，测量精度不同，制造成本也不通。

第四篇：万用表怎么测量led灯珠能不能用

万用表怎么测量led灯珠能不能用，现在的LED灯珠，它的压降一般在3v左右，所以一般的万用表是测不了它的。普通指针表的电阻档电压一般在1.5V，有的只有在高阻档（*10K档）用9V或15V电池，所以指针表要测量LeD灯珠的话要打到最高电阻档测量，否则没用的，当然这时候的亮度是很小，可能看不清，只能看正反电阻值的大小进行判断咯。而数字表的二极管档的输出电压也不高，一般在2.5V以下，所以测量LED灯珠也不行，最好的办法是外加电测量。如果有很多灯珠要进行测量的话，可以搭一个恒流电源进行测量。

第五篇：数字万用表测量电压和电流的正确操作方法

数字万用表测量电压和电流的正确操作方法

数字万用表使用前，应认真阅读有关的使用说明书，熟悉电源开关、量程开关、插孔、特殊插口的作用.(1)将ON/OFF开关置于ON位置，检查9V电池，如果电池电压不足,将显示在显示器上，这时则需更换电池。如果显示器没有显示，则按以下步骤操作。(2)测试笔插孔旁边的符号，表示输入电压或电流不应超过指示值，这是为了保护内部线路免受损伤。(3)测试之前。功能开关应置于你所需要的量程。

1.将黑表笔插入COM插孔，红表笔插入V/Ω插孔。

2.将功能开关置于直流电压档V-量程范围，并将测试表笔连接到待测电源(测开路电压)或负载上(测负载电压降)，红表笔所接端的极性将同时显示于显示器上。

数字万用表在使用时如果不知被测电压范围.将功能开关置于最大量程并逐渐下降.如果显示器只显示“1”,表示过量程,功能开关应置于更高量程.“”表示不要测量高于1000V的电压,显示更高的电压值是可能的,但有损坏内部线路的危险.当测量高电压时,要格外注意避免触电.数字万用表测量电压正确操作方法：--交流电压测量方法 1.将黑表笔插入COM插孔,红表笔插入V/Ω插孔。

2.将功能开关置于交流电压档V~量程范围,并将测试笔连接到待测电源或负载上.测试连接图同上.测量交流电压时,没有极性显示.数字万用表在使用时参看直流电压注意1.2.4.“”表示不要输入高于700Vrms的电压,显示更高的电压值是可能的,但有损坏内部线路的危险.数字万用表测量电压正确操作方法：--直流电流测量方法

1.将黑表笔插入COM插孔,当测量最大值为200mA的电流时,红表笔插入mA插孔，当测量最大值为20A的电流时，红表笔插入20A插孔。2.将功能开关置于直流电流档A-量程,并将测试表笔串联接入到待测负载上,电流值显示的同时,将显示红表笔的极性.数字万用表在使用时如果使用前不知道被测电流范围,将功能开关置于最大量程并逐渐下降.如果显示器只显示“1”,表示过量程,功能开关应置于更高量程.表示最大输入电流为200mA,过量的电流将烧坏保险丝,应再更换,20A量程无保险丝保护,测量时不能超过15秒.数字万用表测量电压正确操作方法：--交流电流测量方法

1.将黑表笔插入COM插孔,当测量最大值为200mA的电流时,红表笔插入mA插孔,当测量最大值为20A的电流时,红表笔插入20A插孔.2.将功能开关置于交流电流档A~量程,并将测试表笔串联接入到待测电路中.数字万用表在使用时.参看直流电流DCA测量注意1、2、3.万用表中符号含义是什么：（1）~表示交流

（2）V－2.5KV 4000Ω/V 表示对于交流电压及2.5KV的直流电压挡，其灵敏度为4000Ω/V

（3）A－V－Ω 表示可测量电流、电压及电阻

（4）45－65－1000Hz 表示使用频率范围为1000 Hz以下，标准工频范围为45－65Hz

（5）2000Ω/V DC 表示直流挡的灵敏度为2000Ω/V 钳表和摇表盘上的符号与上述符号相似（其他因为符号格式不对不能全部写上『表示磁电系整流式有机械反作用力仪表 『表示三级防外磁场『表示水平放置）））