第一篇：我的万能衣_想象作文
我的万能衣_想象作文
我的万能衣
万能衣，25世纪的新产品，它能保持冬暖夏凉，能随时变换造型，还能防弹、防水、防火„„
今天阳光明媚，气温适宜，我穿上万能衣在大街上闲逛。突然，天空中乌云密布，狂风大作，我不禁打了个寒颤。我抬头望了望天空：不好，要下雨了。我把手放在胸前的口袋上，口袋自动打开了，露出一堆零零星星的按钮。我用手按下蓝色的“防水服”按钮，衣服就有了防水功能。我再把这件衣服的温度调到25摄氏度，这样下雨时就不冷了。果然不出所料，一会儿，天空就下起了倾盆大雨。
我在雨中漫步着，这时，天空闪了一下，闪电来了！我为了让雷电劈不到我，我又在胸前的口袋上按下黄色的“防闪电”按钮，这样又多了一道防电功能。这时，大街上的行人渐渐少去，大家都急匆匆地去一些商店里躲雨，里面的人都惊奇地看着我，这么大的雨还在外面逛。看着那些人吃惊的神情，我昂首挺胸，走得更带劲了。还时不时变换衣服的造型。(防水防电功能持续)
一会儿把衣服变成红黄相间的运动服,看起来可精神了；一会儿把衣服变成深蓝色的太空服，看上去像在月球上行走；一会儿把万能衣变成黑色的皮大衣，在雨中闪闪发光；一会儿又把它变成雪白的貂皮大衣，可爱极了„„
我转头一看，只见那些商店里的人们都被我的“时装秀”搞得目瞪口呆！都站在那盯着我看。
我的万能衣很快就传播到了世界各地，人们都为有一件这样的万能衣而感到骄傲！
第二篇：我的想象作文
精选我的想象作文汇编10篇
我的想象作文 篇1
未来的世界现在已经非常发达。人类已经做的非常厉害的科技，有无人驾驶飞机，学习眼镜，会飞的车子等等。未来的我，是一个非常有名的科学家，我发明了许多非常厉害的东西，最出名的是一个叫星星的机器人。
接下来我为大家介绍一下，这个叫星星的机器人。星星是一个大约有篮球那么大的一个机器人，它具备了这个世纪最尖端的技术，它能自动识别主人的语音，帮助主人完成很多事情。如果你把什么东西忘在了家里，只要你叫星星回去拿，他能在一分钟之内跑回去再回来帮你绝对不会拿错。大家可能会好奇为什么它能一分钟之内跑回去再回来，而且还绝对不会拿错呢，那是因为它一分钟跑的时间是3000米，一秒钟跑的时间最快，是100米，她不会拿的原因是因为它会发射一种光线，然后探索出人脑子里这两天以来的记忆，然后用一秒钟的时间过滤掉，来确定这个目标。 接下来我给大家介绍我的第二个最著名的发明。这个发明就是超能汽车，这种汽车完全不需要烧油，它是由太阳能和月亮能来发动汽车的，要切换太阳能或者是月亮能的话，只用在速度表旁边按下黄色按钮就可以切换成月亮能，按下红色按钮就可以切换成太阳能。这种汽车还有一个功能，就是它可以在陆地上行动也可以在，半空中飘浮着，行走他这样子可以让马路不再堵塞，十分方便。其实长成汽车最大的用处就是它可以变换成游艇，汽车还有房子。只要按车盘中间的紫色按钮就可以变换成汽车，按绿色按钮就可以变换成游艇，按下蓝色按钮就可以变成房子。
这就是未来的我，未来的你又是什么样子的呢？
我的想象作文 篇2
我练完钢琴，躺在床上，想象着，后的我会是怎么样的呢？会是钢琴家吗？我就这样想着想着，迷迷糊糊地，我闭上了眼睛……
我猛地睁开眼睛，发现我站在幕布后，听到主持人说到：“有请我们的钢琴家为我们演奏一首《童年的回忆》。”幕布被拉开了，我面对着台下成千上万的观众，心里像揣着一只小鹿，怦怦直跳。我坐在钢琴前的椅子上，弹奏起了《童年的回忆》。弹着弹着，连我自己也陶醉在其中，我眼前出现了那梦幻的、金色的童年，孩子们在草地上奔跑，欢笑……一曲弹完，观众们不约而同地鼓起了掌。我兴奋向观众鞠了一躬，从台上走了下来，我心里欢呼着：我成功了，我的梦想实现了！
一眨眼间，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的时候，一位小女孩走了进来，她对我说：“老师，您好！”哦，想起来了，我是一名钢琴教师。我让小女孩坐在了钢琴椅上，我翻开钢琴书，教她弹曲子、认音符、练基本功。她弹错了，我让她纠正过来；她弹得好，我就表扬她；她哪里不会，我就一点一点地教她……
我眼前又浮现出了我的钢琴老师教我弹钢琴的情景，不也是这样的吗？很快，时间到了，我送走了小女孩……
“你这孩子，怎么睡着了也不盖被子呢！”我被妈妈叫醒了，哦，原来是梦啊！不过这场梦境之旅，不仅让我“实现”了梦想，还让我，知道了以后还要更加努力以及老师的艰辛。
我的想象作文 篇3
春寒料峭的早晨，正是我幻想的时候，我躺在绿油油的草地上，看着老鹰在天空自由自在的飞翔，蚱蜢在地上跳来跳去，蚂蚁到处搬食物，准备把找到的食物搬回家给父母吃，看到这些景象，我不禁闭上眼睛好好的思考，二十年后的我，究竟会是长什么样子呢？
二十年后的我，人生不再是只有上学，而是找到一份属于自己的工作——作家，五年级开始，我就看了罗琳所写的哈利波特，记得她原本写哈利波特时，家中都快没有钱了，当她出了第一本书时，就轰动全世界，翻了个身子，名声震天，我多希望自己也能像她一样非常有名，当我看完哈利波特全集时，更加了解作家是很了不起的行业，可以发挥想象力，带着读者飞天遁地。我也要像她一样，书才出第一本，大家就抢着买，而我相信我也做得到。
二十年后的我，将会有属于自己的一个家庭，那时我可能不再和父母住了，需要独立自主，我会有一个属于自己的房子，那时的人生肯定是彩色的，不可能是黑白的，家庭也会幸福美满。家庭就像一片拼图，谁也不能少，少了一片，拼图就再也拼不起来，就算勉强完成也不圆满了。有自己的一个家庭，就不必再让父母辛苦的，而且，我有能力用自己的意思去完成心愿。
完成梦想是每一个人最快乐的事，我的梦想是希望可以到芬兰去看圣诞老公公，我一直以为这只是个传说，没想到可能是真的，所以，我想亲自走访一趟芬兰。妈妈曾跟我说过芬兰是一个与众不同的国家，而且也听说，圣诞老公公不是只有十二月很忙，其实天天都在忙，有很多人想去见圣诞老公公，但却没有去成，令我最好奇的是，圣诞老公公真的有雪橇吗？麋鹿真的会乖乖拉雪橇吗？还是这只是童话故事呢？这些事情使我百思不解，二十年后的我，会为我童年的疑问一一解答，亲自见证。
有一次，我看到妈妈把零钱投进爱心箱，我就问妈妈为什么要把钱投进爱心箱中呢？钱对我们来说不是很重要吗？妈妈就指着爱心箱说，那些人比我们更需要钱。二十年后的我一有能力，也要像妈妈一样，捐钱给那些更需要钱的人。有句话说：“助人为快乐之本”，帮助别人的快乐，是用金钱买不到的。我也要去当梦想者，把我的爱分享给大家，并且捐更多的钱给慈善机构，让那些人可以得到幸福和快乐。
“喂！起床了，回家吃饭了。”置身于草地的我立刻从睡梦中惊醒，我揉着惺忪的眼睛，才知道，我刚才只是一场梦啊！我仍是十一岁的我，二十年后还很早，不如现在先把眼前的事做好，将来才不会后悔，方能如愿一圆二十年后的我的梦。
我的想象作文 篇4
未来是一个充满未知而又神秘的词语，谁也不知道以后会发生什么，但我们可以幻想未来·······
我想在未来，当一名发明家，能给大家带来方便，造福于人类的机器人，当然，机器人是有许多类型的。下面请听我给大家说说。
第一种：带路微型机器人，可以安在一些双目失明的人身上，机器人呢就会知道你想去的地方，想好路线，要知道没有它不知道的地方，它会有一双隐形的手，别人碰不到这双手，但这双手可以抓住东西和人，保护自己的主人，把主人带到目的地。
第二种：捕捉机器人，可以帮助警察更快地找到凶手。把它带到案发现场，它可以把这里前发生的视频调出来，在视频中出现的人，只要警察一点那个人，那个背景资料都会被全部详细的陈列出来，能知道你现在的位置。在被询问时，可以测出你是不是在说慌。扫描一下凶手，凶手的同谋的位置，外形，面孔，资料全部详细的陈列出来，让社会变得太平，没有坏人。
第三种呢，就是环保机器人，它呢，可以吃掉所有可回收垃圾进行处理，大家会说哪好麻烦。我告诉你们一点也不麻烦，就在机器人的肚子里处理，加工。然后从肚子里拿出新的东西，是不是很神奇？如果被它发现谁不环保，那可就麻烦了，它会双目变红，一秒到你身边，准备教训你。如果知错就改，它的双目就变绿了；如果错上加错，那就摊上大事了，它会把狂暴模式升级，对你“下手”了。想想如果有了这种机器人，我们的环境是不是就会越来越好了。
为了这些能造福人类的机器人能尽早和大家见面，现在的我应该努力学习文化知识，只有学到真本领，才能实现自己的梦想！加油，胡砺瀚！
我的想象作文 篇5
我已经是一个1米66，身材极好，腰身细瘦，样子迷人，学习又棒，考上了国外名牌大学的女孩子。
我走出国门，把中国两千年的文化带到国外，让那里的人们了解中国的民族文化;学习国外的先进的科学系技术和文化。要做一个文明的人，和他们友好相处。因为我知道，自己的一举一动都是为中国人民争光，不要给中国人民抹黑。
中国人民的智慧都在于我们这一代，只要我们好好学习，成就大事业，就是可能成为中国的栋梁之才，才能把中国建的更强大，更美好。
我回国后，就把国外的丰富的科技交给更多更多的中国人民。
我的想象作文 篇6
今天，我给你们介绍一座城市公园。
我设计了一座美丽的公园，里面有一个漂亮的湖。湖里有挨挨挤挤的荷叶。一张张荷叶有的像雨伞，有的像舞台、有的像圆盘。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，一个个像披着轻纱的仙女，含笑而立。清香阵阵，沁人心脾。一只只小鱼在荷叶丛中游来游去，小鱼有的捉迷藏，有的跃出水面，还有的像在欢迎游客来参观。湖面上还有美丽的小船，供人们在湖上看风景。湖上还有一座桥，人们可以走到对岸。
湖的北岸，有一座大山，人们可以去爬山，山顶有一座凉亭，亭尖是典雅的枣红色的，亭柱是古老的墨绿色的，构成一副美丽的画面，亭旁绿树掩映，流水潺潺，清风拂面，和好朋友在亭中小憩，好快乐呀！
湖的南岸，有一片像绿地毯似的草地，草地上盛开了五颜六色的花朵，这时人们可以坐在石椅上吃食物、休息、观看风景。小孩可以一边观看风景，一边玩玩具。
湖的四周有一棵棵美丽的柳树，两棵柳树正处在茂盛的时期，树干粗大，颜色青翠，远远望去，就像两把绿绒大伞。柳树垂下无数柳条，就像姑娘的秀发。
我的公园是免费开放的呦！希望大家来游玩。
我的想象作文 篇7
月色寂寞，一瞬十年过去了，我似仍流连在那欢快读书的时光。如今，我毕业了，当我走出大学校门的一霎那，我总会想起我初进一中时的懵懂。
我倚在床边，看着温温柔柔的月光，这一刻我有道不清的话语。现在，人工智能早已代替了人类基本的工作，如：加油，清洁，生产，保姆等。甚至有些公司已不再需要过多的职员。因此工作面试机会得而不易，我们面临着前所未有的'找工作危险。街上也到处是各种高科技。
我刚接到一个来电，是一个公司的面试邀请，时间就在后天。可我刚计划后天回家，度中秋佳节。犹豫间，突然想起父母衰老的声音。鼻尖有些酸，最后还是拒绝了邀请，马上坐车回家。
十分钟后，走下车，已不能用言语来形容我此时的心情。看着久违的城市，真想喊一声：“好久不见！”一股淡淡的乡愁萦绕在心头。
我边走边看，这里似没有别处繁华，但却如最美的古城。宁静的夜，鸟儿在树上栖息，人们在梦中徘徊，灯光早无影无踪，只剩下街两旁昏黄的路灯静候着这个城市。
夜，鸟儿，美梦，路灯，一切仍美。
走进家门，母亲端来一碗热乎乎的汤，小心的吹着。她说：“女儿啊，知道你最爱喝汤。给你留着呢！”我的眼被汤的热气熏着，有点模糊，而母亲在我身旁笑着看我喝汤。十年了，岁月在母亲脸上动了许多手脚，她昔日美丽的脸庞早已有了许多细细的皱纹。时光连母亲的头发也不放过，在上面洒满银色的颜料。父亲用他那粗糙的手抚摸着我的头，如我还是个小孩一般。“爸，妈，中秋节快乐！”我说。他们眼中盈满了笑意，“你能回来就好。”
热汤，细线，银丝，幸福就在其中。
十年如光梭，弹指间溜过，我希望在月光中，能找回我原来的样子。
我的想象作文 篇8
晨曦悄悄的从窗帘中的缝隙亲吻我的脸颊，把我从沉睡中唤醒，我已经拥有一份稳定的工作和充满着鸟鸣的公寓。
我工作的幸福园地，路上有嬉闹的小狗、天上有悠游的鸟儿。穿过斑马线，到达目的。“早安！”同事热情的问候，我回她一份笑容，并开始我的工作；帮今天的第一位客人做指甲彩绘，与客人有说有笑的镶上一颗红色的假宝石、帮今天的第二位客人烫头发，彷佛在帮她烫好的大波浪间玩溜滑梯。接着下一位客人做脸部彩妆，上完一层粉底再用粉红色上眼影，化了一些淡妆后，客人满意的离开，天色渐暗，客人纷纷散去——这就是我的工作，美容美发。微风徐徐吹过，悠悠走在车水马龙的繁华城市中，看着原本湛蓝的天空被水彩涂上一层淡淡的橘红色，真炫丽。打开公寓的大门，我的爱犬乐乐飞奔而来，让一整天的疲累剎那间消失。洗个澡后，喝杯凉凉的柳橙汁，准备上床睡觉。
对于而立之年的我，我想我非常有信心，能过着平凡而快乐的日子。
我的想象作文 篇9
坐在一间咖啡店中，窗外的雨簌簌地洒着，望着那纷纷飘落的雨，我忆起了二十年前的我……
那日，也是个下雨天。我们一群学生在礼堂里，相互拥抱、道别。那是我初中毕业典礼，那天拍了不少照片。在一群学弟妹的欢送声中，我们满心依恋地将初中这段时期，画上一个完美的句号。
如今，二十年过了。虽然我不能算是大富大贵的人，但我有个幸福美满的家，也有份令不少人称羡、收入丰厚的工作。
付完费用，走出那家店，撑着小伞，顶上有雨点轻敲着透明音符的单纯儿歌。我漫步在喧闹的车声中，与滴滴答答的小雨中。藏在伞下的我，轻轻地，带着一丝微笑，叹了口气。
也是二十年前，那时尚未毕业，考试的压力却已令人喘不过气。那段时间，大伙儿一边囫囵吞着母亲的爱心便当，一边咀嚼着课本中的文字。大伙一起埋头、疾写着笔记的场景，至今仍然印象深刻。虽使辛苦，但那段日子比起今天，仍显甜蜜。毕竟，职场江湖上的勾心斗角，太使人倦累了。即使如今薪资优厚，但整日战 战兢兢的，好不疲累！不像初中测试冲刺期，大伙有相同的目标，相互加油打气，纵使辛苦，但仍甜蜜温馨。
透明单纯如儿歌般的雨，仍滴滴答答的下着。我收起了伞，按了下门铃，“叮──咚──”。门打开了，迎面跳出了两个小娃娃，“爸爸，我跟你说……”
二十年前的温馨画面使我感叹了职场的勾心斗角，但从未改变的是，永远有个甜蜜幸福的家，在我踏入家门的第一步，即朝我扑个满怀。
我的想象作文 篇10
20xx年7月6日，只听“轰”的一声巨响，一辆航天轿车在万人瞩目下腾空而起，不到0。1秒就立刻从人们视线中消失了，又过了几十秒它安全降落在月球的一所研究室旁，周围立刻想起一片掌声。在人们的欢呼声中，一位帅小伙子从船舱里走出，这位小伙子便是我——科学博士朱鸿绪，这辆航天轿车便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”号，它就是我进行天际遨游的坐骑。
三天后，我坐着航天轿车回到了我家。刚进门，就发现家中喜气洋洋。原来，小学同学们知道我发明了“埃尼阿克”号航天轿车，都十分欢喜，特地来到我家，与我庆祝。我大摆庆功宴与同学们一起庆贺。宴会结束，我和大家挥手告别后又一头扎进了实验室。
这次研究的内容是研制超级潜水装置，以探测海底的奥秘。经过半个月的努力，我终于做好了模型，取名为“海底旅行器”。下个月，我就试验这个最新产品，到时候，你们是否来看呢？
虽然这只是一个梦，但我预料到：它离我们不远了。
第三篇：我的想象的作文
我的想象的作文
我的想象的作文1
有一天中午看见姑妈家务劳动时，忽然想起不清楚十年后的我，会是什么样子？
想着想着就不经意间的睡觉了……就当我们入睡的情况下，忽然梦见有一个像我，却又觉得不太像我的一位哥哥，他亲切跟我说：“别害怕！别害怕！我是十年后的你。”大家能相逢，那么就意味着大家有缘分，那样好啦！我让你去问三个难题。这时候我也问他第一个难题：“十年后的我，读的高校怎么样？”他跟我说：“是还不错，但是跟你如今想报的院校有点儿起伏，假如你要读跟你所感的那所高校得话，你也就也要再刻苦一点，顽劣不必那麼重。”我也再问他第二个难题：“我以后会很听老人们得话，不容易对着干吗？”
他便说：“是还蛮聪明的，只不过是会比之前有点儿不乖，因此你应该要再聪明一点、再乖一点唷！”我又问他第三个难题：“那我能交给许多 跟我好了的朋友，而不是不太好的朋友吗？”他就跟我说：“是会出现许多 朋友，但几个是不太好的朋友，你干万要明白辨别谁对你是真实的好的朋友。而且学好见贤思齐，见不贤而内反省也。“之后我忽然醒来时，发觉原来是一场梦啊！我不断的回忆，刚刚既真正又虚无缥缈的梦镜。但我一定会用哪个梦，来提示自身改善自身的缺点。
我还在内心想，现在的我一定要比十年后的我更强！
我的想象的作文2
春天我长出绿色的枝叶，我换上绿装，微风姐姐给我梳理发辫;夏天，似火的太阳烤着大地，我用枝叶挡住骄阳，人们喜欢在我下面乘凉，说笑。知了在我的胳膊上唱歌;秋天我的树叶变黄了，像一只只黄色的蝴蝶飞上枝头。秋风吹来，无数的蝴蝶翩翩起舞，使人似乎置身于“蝴蝶王国”。冬天，雪纷纷扬扬的落下，我的枝头开满了白色的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”孩子们在我的周围堆雪人、滚雪球，到处洋溢着孩子们的欢声笑语。
我是一棵快乐的大树，小鸟在枝头叽叽喳喳，它们津津乐道地谈些什么呢?原来他们互相诉说着飞行中的所见所闻，他们争先恐后地说着，怪不得叽叽喳喳叫个不停。有时雨飘落下来，雨轻轻地抚摸着我的脸，那感觉就像妈妈抚摸着我的脸，我贪婪的汲取着大自然给我的天然营养品。阳光出来了，我的心被唤了回来，在阳光的照射下，我的衣服更漂亮了。微风哥哥来了，小花、小草不停地点头微笑，他们和我说着悄悄话。有小鸟、小花、小草的陪伴，我能不快乐吗?
我是一棵坚强的大树。不管是风沙还是雪雨，不管是干旱还是洪水，我不软弱也不动摇。我傲然挺立，我靠顽强的生命力生长着，人不也需要这种顽强吗?
我是一棵大树，一棵伴着日、月，茁壮成长的大树……
我的想象的作文3
我，是一只小蚂蚁。我的名字叫可可，我长得小巧玲珑，细身细腿的，两只触角像天线一样，不停地摇摆着，非常可爱。我喜欢去树林里探险觅食，也喜欢乘坐树叶“小船”到小溪里冒险，有时候还经常碰到比自己大好几十倍的动物，但都九死一生的活了下来。
我是一只快乐的小蚂蚁，每天生活在蚂蚁王国。每天，我们都在辛苦的劳动，一天天的把家园建的又大又舒服。有一次“守卫”在四处探望，看附近有没有异常。突然，看到一只比我们大好几倍的菜青虫缓缓的向我们爬来。“守卫”立马蚁王报告，蚁王决定让我们小队来完成这个任务。我们鼓起勇气跑到菜青虫身边，你一口我一口费了好一段时间，纵于战胜了菜青虫，但我们的伤亡惨重。过了一会儿，蚁王又派了一些伙伴把菜青虫给分成几个部分才拉进洞里。
有一次，我和几个小伙伴去找食物，忽然，我们发现了许多的面包屑，我们开始——搬起来。突然，我们的朋友炎陌叫到：“快跑啊！”人类的脚来啦！别被踩到啊！”一听，我们便放下食物，有的跑到旁边，有的跑到草丛，还有的跑到地面的凹槽里。危险过后，我们又开始忙碌起来。
早晨，我们又开始忙起来。成群结队的爬到树下，把树上掉下来的果子用牙齿咬成碎块，然后在阳光下晾干后运回洞穴里，这可是冬天的好食物。
冬天来了，我们要冬眠了。春天、夏天、秋天是要储存粮食，要足够让我们安静的度过春天。我们的吃苦耐劳，直到现在，还是人类学习的好榜样！
这就是我，一只幸福快乐的小蚂蚁。
我的想象的作文4
快醒醒，敌人来了，我从梦中惊醒，只见成千上万的小蚂蚁们正在紧急集合。我顾不上许多，连忙问。怎么回事儿？红蚁来了，他们可是咱们的大敌，蚁王让我们集结所有蚂蚁，准备战斗。
我急忙跟上队伍，朝洞口跑去。出了洞口，我的个乖乖，只见河对岸成千上万的红蚁们正锣鼓喧天地向我们宣战，他们面前是用树叶连成一排的战船。我抬头望了望天空，一个妙计计上心来
我几步上前对蚁王说，禀告大王，我有一妙计，可以击败红蚁啊。女王看了看我。大王，请相信我。我诚恳的说。大王犹豫了一会儿，说，好，相信你一次。蚁王下令所有蚂蚁听我指挥，我命一部分蚂蚁准备皮筋，一部分蚂蚁抬来牙签、绳子、火柴等工具，所有蚂蚁在我的指挥下做好了一把把弓！
火柴当箭，弓上装了火石，在射出去的那瞬间点燃，夜晚正是顺丰当敌船越驶越近，我一声令下，嗖嗖嗖，点燃了的静，像长了火眼般落在了对面船上，救命啊，救救我，敌人的战船火光冲天，哭喊声一片。这时就听蚁王大喊，好，好，好，打得好，再放箭，放箭！
在我的指挥下，小蚂蚁们大获全胜！
王悦阳，该起床上学了！我又听到了妈妈每日的呼唤声。啊，今天我好高兴。我用读过的书，帮助了小蚂蚁战胜了红蚁，我要上学去了，小蚂蚁们，等我再学了知识，也许哪一天还能再帮上你们。
我的想象的作文5
“你给我把它扔出去！”随着小主人妈妈的一声怒吼，我像一发子弹一样从窗口被丢出来。要问我为什么这么狼狈，还得怪我这小主人。
那天，我正在宠物所里玩耍，突然，我现在的小主人来了，还带着一群小伙伴，他们进来后，东瞟瞟，西看看。最终看中了我，在交完钱之后，我被带进了小主人家。由于我是小主人背着他妈妈买的，所以就发生了开头的那一幕。
“唉。”叹了口气之后，我失望的离开了小主人家，开始了我的流浪生涯。
“咕咕。”呀，肚子开始叫了，怎么办？我该去哪找吃的呀？我不经焦虑起来，突然，一块肥肉掉在我的旁边，我顺着轨迹看过去，原来是一个小孩不爱吃肥肉，把它丢了出来，这时的我，高兴极了，于是这天下午，我饱餐了一顿。
渐渐地，天暗了，那户人家也收了碗筷，我不经又为今天睡觉的地方发愁。
我缩在墙角，望着街上川流不息的车辆和来来往往的人群，我突然发现这个世界好大，因为它包纳了那么多人。却又好小，因为它连一条小狗都不容。就这样我在那个墙角，昏昏沉沉地睡了一个晚上。
“呵。”打了个哈欠，我翻身睡醒了，却发现我在一个铁笼子里，我惊讶的望了望四周，发现到处都是我这样的流浪狗，有的在抓笼子，有的在乱叫，还有的在睡觉。我想要逃，却发现铁笼子的空隙特别小。
这时，一帮人来了，它们从一个铁笼子里拿出来一些我的同胞，走向离出口不远的一扇门里，不一会儿，就传来了同胞的惨叫声，那声音不绝于耳，我知道，这是一家狗肉店……
几天后，来了一帮人，把我“轻轻”地提起来……
我的想象的作文6
在我读过的名著中我最喜欢看的是《西游记》。我特别想和里面的孙悟空见面，后来我真的和他见面了。
那天我正在电脑上玩游戏，这时传来了敲门声，我走到门那里，问：＂是谁在敲门？＂，门外说了声：＂俺老孙是齐天大圣孙悟空。＂我听后快速地打开了门，看到是真的齐天大圣孙悟空，我既高兴又惊讶，连话都说不出口了。过了一会儿，我才让孙悟空进来。他进来之后，指着我家的沙发，说：＂这是什么？＂我说：＂这是沙发，是让人坐下休息的。＂孙悟空又指着电视说：＂这又是什么？＂我说：＂这是电视，是让人看的。＂刚说完我就打开了电视。现在正好在播放《孙悟空》。孙悟空看到后立马站在沙发上，大喊：＂竟敢分身俺老孙，不想活了！吃俺老孙一棒。＂说完就要从耳朵里掏出金箍棒。我赶紧把电视关了，然后用手拉住了他，不让他拿。让他冷静。他冷静后，我立马带他去看我家其他的东西。最后当看到我家电脑时，我紧张地直冒汗。他说：＂这个东西是什么？＂它旁边那些密密麻麻的方块又是什么？＂我告诉他这是电脑，那些是键盘。我还把他带到体育场去玩。我们玩了踢足球，打篮球，跳绳等。都是我赢。气得他火冒三丈，差点把运动设施弄坏。我赶紧把他带回家，刚回到门口，就已经是夕阳西下的时候了。孙悟空要走了，他临走的时候，我和他拍了几张照片作为纪念，最后他骑着筋斗云飞走了。
自从这次和他见面后，我希望以后能再次和他见面，和他玩游戏。
我的想象的作文7
现在，有一个小岛。听说，凡是穿过那片海域的轮船和飞机等交通工具，都会因为失控而掉进海里，无一幸存。因此，有人认为，这个小岛是一个有ufo出现的小岛，是外星人在地球上的基地。这个小岛，就是——百慕大三角洲！我一直就是一个ufo迷，一直都希望有朝一日能够到百慕大三角洲旅行，这一天终于来临了！不知怎么的，我就像长出了一双翅膀，带着自己的梦想，出现在百慕大三角洲上。
这儿真是世外桃源：一座座山在一望无际的草原上凸了起来，山顶上矗立着一座座银白色的外星人基地。飞碟就像小鸟一样在蔚蓝的天空上来回穿梭。我躺在草原上，仰望着天空。虽然有那么多的飞碟在穿梭，但却感觉不到一点儿噪音，百慕大真美！不知不觉地，我身边响起了一阵话语声。我转过头一看，哇！我的身边什么时候躺下了这么多外星人呀！这一个是大脑袋外星人，那一个是长鼻子外星人，那边是宽耳朵外星人，好神奇哦！他们并没有在意我的存在，而是在谈他们自己的事情。
“地球人也真是的，我们在好几百年前看到的美丽地球，这几年怎么变得那么肮脏？”“好不容易找到了这一座还没有被污染的小岛，地球人竟然也要捣乱!”“对呀！必不得以之下，我们才放射出有害射线来攻击地球人。”“可地球人真是不自量力，竟然拿没有一点‘杀伤力’的枪来攻击我。”我静静地听着外星人们的话语，慢慢地，也就开始讨厌人类了。我想，照这样下去，终有一天，人类会自取灭亡。
我的想象的作文8
风一吹，我随风摇摆。风停了，我只能静静地站着……
我是一棵长在公园里的小草，我生长的位置很好，旁边有树阿姨为我遮太阳，让我不会被晒死，这时，我突然想起了我的父亲……
我的父亲是被猛烈的阳光晒死的。我的母亲是被一个贪玩的小孩给害死的。那一天，我的母亲旁边蹲着一个小孩，那个小孩兴奋地说：“哇，这里有一根绿色的小草耶!”我当时只是一棵很小的小芽，听到了那个小孩的话，我轻蔑地说：“这小屁孩，又贪玩了吧?绿色的草你没见过么?”那个小孩看着我母亲好一会，突然把我的母亲连根拔起，带走了我的.母亲……
每天每人拔无数根草，一年后，十年后，一百年后，地球将会怎么样?
我茫然地看着那个贪玩的小孩离去的背影，说不出话来。
又是阳光明媚的一天，公园里很多人。有一家三口来者游玩的，还有一对好朋友嘻嘻哈哈地边聊边走的……
两个女生坐在我身旁，她们应该是好朋友吧。她们喝一瓶橙色的“水”，看上去好好喝呢!她们又打开了一包零食，开心地吃起来，发出“吱吱”的声音，看来她们吃的那个东西很脆呢。
她们吃饱喝足后，说了句悄悄话。接着，她们仿佛开始了一个游戏，她们开始把周围一些长得挺拔的小草采到手里。很快，她们手里出现了一簇嫩绿的草。很庆幸没拔到我呢。
“这根草也很不错哦，就送给你吧!”一个女孩拔断了我，将我送给了另一个女孩。
我顿时失去了呼吸。
我死去了。
我的想象的作文9
如果我是一只鸟，我将学会和我的父母一起飞翔，在蓝天上快乐地飞翔。学习捕捉食物的能力，在爸爸妈妈不在的时候捕捉一些虫子和其他食物来填饱他们的肚子；当出去玩的时候，学会保护自己免受其他人或敌人的攻击和伤害。学会保护他人的安全。当你的好朋友或陌生人遇到困难时，我应该“看到崎岖的道路，然后出手拔刀相助”，果我在别人的农场，我会帮助农民捡起刚刚落在地上的大米或谷物，并还给他们。我不会自私，也不会自己一个人吃。我还会帮助他们吃掉菜园里所有的害虫，以免害虫破坏人类的庄稼。
如果我是一只鸟，我想成为一只强壮的猫头鹰。虽然我被人们视为不祥之物，但这并不能阻止我为人类做出贡献的决心。每当夜幕降临，我都会睁开眼睛，竖起敏锐的耳朵，仔细观察每个角落的动静。我会成为庄稼的忠实卫士。
如果我是一只能用语言和人类交流的鸟，我想给孩子们讲故事，和朋友聊天。如果我能治好大树，我就请教人们，让他们用仪器告诉我大树得了什么疾病，哪里有害虫，然后用我的嘴来消灭大树体内的害虫，让大树恢复健康。
如果我是一只鸟，我会飞到首都北京，那里是全国人民最向往的地方。我会飞到天安门去看看我梦想的地方——升旗台，瞻仰鲜红的五星红旗，学习革命烈士，做一个对社会有用的人。
如果我是一只鸟，我会飞到海面上，看看大海有多宽。快看。那些海豚在向我招手！大鲸鱼喷出几米的水。海鸥像士兵一样在海上巡逻。当我飞得这么高的时候，我甚至还没有看到他的尽头。
假如我是一只小鸟，我就要……
我的想象的作文10
咦？我怎么会坐在这么大的房子里啊，这么多人都在我下边，穿着官服，带着官帽，难道我是.....皇帝？我一看我坐的椅子，果然，是传说中的龙椅，众人突然趴下，一齐对我喊道：“吾皇万岁万岁万万岁！”我学者电视里的台词说道：“众爱卿平身！”随后有来了一声：“谢皇上！”哈，我都成皇帝了，真高兴啊！“皇上，某大臣私自侵占良民土地300余亩，罪不可恕，望皇上明鉴啊！”我道：“大胆！光天化日之下，居然做出如此之事！天理何在！王法何在！”“皇上莫动怒，以免气坏了龙体呀！”一个优柔声音从一旁钻出，那就是——皇太后，电视里说的，皇上18岁亲政以前，所有事物尽归她处理，“爱卿啊，本宫觉得此事不宜再议，否则皇上龙体不堪啊，退朝！”皇太后说道。
“气死我了，到底是我是皇上还是她是皇上啊，我处理个事都不行，哼！”我气愤的说道，“算了，我还是出宫玩玩吧。”一到午门，卫兵说：“皇上，您未满18岁，不能出宫，除非有皇太后的许可。”我立时大怒，说道：“那我现在该做什么！”“您应去御书房处理奏折。”他说，随后，一群公公出来，把我抬到了御书房，我开始批奏折了，我本以为不是难事，但是.....“皇上，奏折中说扬州恶霸横行，民不安生，请皇上把扬州太守之职贬了！”公公说（因为我不识那是字，所以要念给我听），我说：“行吧，怎么批？”公公说：“需玉玺一盖即可。”我一看在身旁的玉玺，便要拿起来盖，可好沉，拿起盖要
我的想象的作文11
我是一棵小草，没有姹紫嫣红的衣服，身上也没有色彩斑斓的帽子，当春之女神光临大地的时候，她就把碧绿的裙子给了我，让我在这仙境中享受春天的温暖。
我是一颗小草，当太阳公公从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠，这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡的唱着歌飞的我的身边说：“你好小草！”停了一会儿，美丽的蝴蝶翩翩地跳着舞，飞的我身边说：“小草你好！”
我是一棵小草，当大雨即将到来的时候，我闭着眼睛，耐心的等着大雨个我洗个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小男孩走了过来，他们在我身上踩来踩去，但是我一点也不在意，只听有一个小孩说:“在这小草上走真舒服，一点也不硌脚，多美呀！”听了这句话，我心里美滋滋的，高兴地直想笑。
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊见了我就抢着吃了起来。我觉得身上很痛，可我想，本就是要给牛羊吃的。我是草，本就是给牛羊吃的。我就这样被吃掉了，过了一些天，我发现自己又长起来了，啊！原来我还可以长起来。
我是一棵小草，秋天来了，我渐渐地枯黄了，我知道我的最后时刻快到了，我默默地等待着……
我有着美丽的梦，寄蕴着大地的希望破土而出，承载着生命轮转不息的梦想，我就是大自然中的小小一份子，为了自然万物的惬意，我时时刻刻奉献自己的心血与精力，春去秋来，轮转不息……
我的想象的作文12
二十年后的我，站在闪耀的舞台上。台下的观众为我拍烂手掌。我从我国首相的手中接过“最佳服务奖”后，高举奖杯，向观众示意。
这个时候，我和我的同伴们已经发明了一种可以治所有病的药。这是个多么伟大的发明啊！我们呆在实验室里长达999天，才能研发这种药。人们再也不惧怕死亡，因为所有病都可以被医治。
这时，我已经有了我的家庭。我们住在一栋半独立式洋房里。每天下班后，我都会抽空陪陪他们，跟他们谈天说地。有时间的话，我还会和他们一起坐在客厅看电视节目，以享受天伦之乐。
我还买了一间独立时洋房给我的父母。我雇了一位司机，买了几个机器人为他们服务。在这个年代，大街小巷都能看到不同种类的机器人在忙着“伺候”人类。这样一来，人们就能省下不少麻烦。
每逢周末，我都会带着我的父母和家人到附近的公园做运动。我们有的打羽毛球，有的打篮球，有的游泳，有的骑自行车，有的则跑步。运动能使我们身体健康，头脑灵活，何乐而不为呢？
在运动之余，我还会常常给孩子们灌输正确的道理。当他们在课业上遇到难题是，我会耐心地为他们解答。在我的循循善诱和教导之下，孩子们的成绩都很优秀。
这就是二十年后的我。我希望我的孩子们会和我一样，成为一名成功的科学家，为社会服务。为了我的未来，我必须更加努力。加油！加油！加油！
我的想象的作文13
这天，我用万能电话给姥姥打电话，可错把过去键按成了未来键。这时，电话传来了一种熟悉的声音。
“姥姥，姥姥。”我说。“谁是你姥姥？我才32岁好不好！”电话传出不耐烦的声音。我不解地问：“咦？那你是谁？你叫什么名字？”“我叫李承禄”。他说。这真是李逵遇上李鬼了，竟有如此新奇的事。我好奇地问：“你说什么？我才是李承禄呢！”“对呀！你是不是在用万能电话？”噢！原来我打错电话了，给未来的“我”打电话了。
我意犹未尽的接着又问：“你是干什么工作的？”“记者。”哇！这可是我最崇拜的职业！我高兴地跳了起来，像飞上了天，飘飘然。我又好奇地问：“你们的摄像机是什么样儿的？”“它是一个电脑控制的全自动摄像机，它会按照你的意图拍摄有关内容，而且会像闹钟报时那样用不同的音乐声向你报告已完成的指令。它的体积又小又轻，是我最得力的助手和朋友，而且还可以当成纽扣别在衣服上，十分方便。”接着，我又兴致勃勃地和“我”聊了一会儿，才挂断了。
从此，我不再好好学习了。反正我长大以后都是记者了，还学什么！我的成绩也像滑滑梯一样直线下降，从90多分的好成绩降到了70多分。
过了几天，我又和“我”打电话，可这次传来的确是垂头丧气，无精打采的声音，我好奇地问：“喂！你怎么了！？”他说：“唉！别提了，我失业了。”“为什么”“因为我学习不好，工作不认真，而且搜集到新闻也没有新意，所以我才下岗了。”我像泄了气的气球，再也神气不起来了。
噢！我明白了，原来这份职业要靠我的努力和勤奋才能胜任啊！我现在不努力学习，将来就会一事无成，经过了一阵的努力拼搏，我的成绩终于又赶上来了！
我的想象的作文14
我们的校园的西南边有一棵郁郁葱葱而高大挺拔的大榕树，大榕树的枝干不可计数，那枝干衬托着一片片像嘴唇一样的绿叶，好看极了。春天，大榕树长出了新的绿叶，换上了新的绿衣裳在迎风飘动，给大自然增添了勃勃的生机。
夏天，大榕树变成了一把大伞，帮我们遮挡太阳，让我们坐在树阴下乘凉。这还是鸟儿们的天堂，鸟儿们在树枝上吱吱喳喳的唱着歌，鸟儿们在飞来飞去，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，一会儿飞到前边，一会儿飞到后边。那小鸟有大的，有小的，有花的，有黑的，有白的，那小鸟的只数不可计数，鸟儿们还在树上做鸟巢，这里成了他们快乐、幸福的家园，他们生活的多开心呀!而同学们的快乐的家是在树阴底下，同学们在树阴底下做游戏、玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳橡皮筋……
秋天，大榕树的叶子变成了黄色，脱掉了绿衣裳，换上了黄衣裳，叶子在慢慢地像蝴蝶飞舞一样重树上飘落(来自::想象作文我是一颗榕树)下来，像是给地面铺上了一层黄地毯。
冬天，大榕树的黄叶子全部掉光了，脱掉了黄衣裳，只留下来一根根孤零零的树枝，一阵像刀一样刺骨的寒风吹来，大榕树在冷的瑟瑟发抖，只可惜大榕树没衣服穿，而我们却又衣服穿，我们当然不怕冷。我们的校园里的大榕树一年四季各有不同的景色，真美啊!我爱我们校园里的大榕树。
我的想象的作文15
中乐透是每个人都希望的梦想，大人们也时常在幻想，自己中了乐透要做什么事，虽然有人说中乐透的机率比被雷打到还多，但还是常常有人中，让怀抱中头奖的人更有希望，因为有梦最美，希望相随。
如果我重了乐透头奖，我会选择把一部分的钱，分给我的亲朋好友们和我最爱的家人，再把大部分的钱存起来，剩下的钱就拿来当家里的旅游经费，把我们想去的地方好好走一遍。之后我要买一栋房子，有二十五间房间、可以容纳三十个人的大餐桌和客厅，让全家人热热闹闹的住在一起，还要一个篮球场，让哥哥们打球。在房 间要装上最快速的光纤网络，让我们不管在哪个房间都可以轻松的使用网络，而电脑与电视就是每个房间的基本配备。
我另一部分的钱，则是要用全家旅的经费，全家旅游第一站，当然是去我最喜欢的日本啰!那儿不但春天有樱花，夏天原野鲜花盛开、气候凉爽，且冬天还能在结冰的河上溜冰。在来就是去那葡萄酒产量居世界第一的法国，首都巴黎，是历史悠久的城市，来到这里当然必定要去那儿有名的凯旋门。第三战就是到物大地博的加拿大，有如天肆美景的班夫国家公园，这可是闻名于世的国家公园呢。
原本以为这些的事先规划，都可以实现，但是一醒来却发现那只是一场梦，真希望前几段的规划，都能如愿实现。一知道这是场梦，那道不如不要醒来，继续沉睡在梦中，过着暂时的自私人生，随心所欲。
第四篇：想象作文
“想象”主题作文教学设计
“想象”主题作文教学设计
【教学设想】
通过教学情境的层层设置，激发学生的写作兴趣；活动中调动学生的多种感官，激活学生思维；在多种方式的写作活动中提高学生的作文能力。
【课时安排】 ２课时
【教学过程】
一、导入课题
１．播放一段音乐，初步设置情境，引导学生进入课堂。乐曲播完后，请学生谈谈自己由乐曲所想到的人、事、物、景等等。
２．学生发言完毕，教师导引，让学生初步了解想象的重要作用。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”可以说，没有想象，便没有古今中外许多杰出的文学作品，就没有李白的“白发三千丈，缘愁似个长”的千古绝唱。本堂课让我们共同来探讨“想象”。
二、拓宽思维空间，引导学生进行想象训练
１．有人看到字母“Ａ”想到“只有脚踏实地，才能顶天立地”，有人看到“Ｄ”想到诗句“小园香径独徘徊”。现在请同学们仔细观察熟悉的２６个字母，你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。
要求：（１）这句话要美，简洁而富有创意；
（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰；
（３）用擂台赛的形式，激发学生的写作兴趣和灵感。
２．师生共品“创作成果”
原则：可玩味，可修改，要肯定每个学生的创作成果。
附：涌现出来的好作品有：
字母“Ａ”，有同学说：“既然目标在山顶，就不要在山腰停留。”
字母“Ｃ”，有同学说：“之所以圆不了，是因为半途而废。”还有同学说：“你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。”
字母“Ｍ”，有的同学想到：“高山不只一座，人生的路不止一条。”
字母“Ｙ”，有的同学说：“要张开双手迎接明天的挑战”；还有同学想象它是秋天的树，于是想到：“删繁就简三秋树，标新立异二月花”诗句。
字母“Ｘ”，有的同学想到它在数学上表示未知数，于是说：“未来是个未知数，只要你不断努力，它就有唯一解———‘成功’。”
三、进一步放飞想象的翅膀，让学生的想象活起来
以“雨天”、“网吧”、“重点高中”这几个词进行合理的联想与想象，然后编一个故事。
要求：
１．学生以四人小组为单位先进行讨论、交流，然后把编好的故事写成短文，３００字左右。
２．等学生写完，再以学习小组为单位，组长牵头评议本组作品，推荐出一篇好文章，之后各小组推荐的文章在全班交流，品评。
四、布置作文
出示礼品盒，让学生猜猜里面装的是什么礼物。学生边猜教师边拆礼品盒，最后出示礼品———一片火红的枫叶。在学生们惊讶之时及时引导：别看它只是一片红枫叶，只要你充分展开联想与想象，或许它还连着一个美丽动人的故事呢。下面就请同学们根据这片红枫叶展开联想与想象，写一篇作文。
要求：展开联想与想象，除诗歌外文体不限。可以写自己亲身经历的事，也可以编述故事（包括小小说、童话、寓言），也可发表议论、抒发感情等；约６００字；题目自拟。
五、学生写作
学生写作时，教师巡视，随时了解学生写作情况。用３０～３５分钟的时间成文。
六、作文评析
１．学生写完后，教师指导学生进行自评，在作文纸的“自评”处写出自己写作中的成功与不足之处。
２．自评后，教师指导学生前后四人一组交换批改作文，找出别人作文中的优点并学习借鉴。同时指出别人作文中的不足并提出修改建议，以培养学生的自主合作精神，达到共同提高的目的。教师从评改角度进行点拨指导，如：文章的词句、材料的选择、详略的安排、写作的思路、主旨的表达、写作手法的运用及修改的意见与建议等。互评结束后，选几组代表谈所评文章。
３．自评与互评结束后请三名同学读自己的佳作然后师生“奇文共欣赏”。
依次请学生到讲台上去读自己的文章，大家自由发言对该同学的文章进行评论。
七、课堂小结
想象的目标是创新。想象，要冲破牢笼，让思想自由驰骋于古今中外；想象，要求新求异，努力创造新形象，表达新思想。当然，想象离不开生活。也许想象作文中所展示的未必是生活中曾有过的或将来才会有的，但必须合乎生活的真实。愿写作训练课能够给大家以启迪，让你的思维插上飞翔的翅膀，在写作的天地中自由地翱翔！
第五篇：想象作文
想象作文
“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生„„”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式„„”谁也想不到，“死亡”这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的瓜。
在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。
20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。
知道小学生爱画画、喜欢直观生动的东西，袁刚就开始“土制”一些图像、图表、线段、符号，形象地表现文章的结构，激发学生的兴趣。“羊肉串”表示心理描写，因为贪嘴的孩子们上课都惦记着这个；四朵浪花表示动态描写，因为在孩子们眼里，大海是最汹涌有力的；一个四方脑袋加上一副八字胡表示外貌描写，因为孩子们心里的爸爸就是这个模样；两个圈中间一根竖线隔开表示比喻„„
两个月下来，学生的课本成了“大花脸”，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。
袁刚还提出了大作文、大语文的概念，他鼓励写作从身边开始，一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节，而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说，只要激发学生的阅读热情、充分尊重学生的想像力，作文就像魔术球，层层裂变。
面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师，他总提起自己的“椰子理论”。没见过椰子的人第一次见椰子，总把椰子当足球、当石头，以为它是无汁的，可只要有心人凿个小孔，就能品尝到椰汁的甘美。每个学生，都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子，而事实证明“每个椰子都是有汁的”。
他的快速作文教学在广西实验了15年，被认为走的是“农村包围城市”的路子。最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫，现在延伸到整个柳州地区，甚至，还出现了多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况。1993年，他获得了全国优秀教师称号，他的实验在广西卓显成效：一名小学五年级学生，在15分钟内完成了一篇589字的优秀作文，一名3年级学生完成了一篇近6000字的情节生动的想像文章。他的学生写的作文频频获奖。
今年1月10日，南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会，目睹了最快的学生19分钟成文，最长的达900多字，平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了。
一位叫罗军的同学说，图示法就像七巧板，你拿着那些线条、符号，凭着自己的想像去重新组合，一篇作文的骨架就在那里，写作文成了件快乐的事。一位叫朱丽华的五年级学生反映，这样的课好玩，老师在黑板上画图，学生在台上表演，我们很快就找到了作文的主题，想像力更丰富了。以前一提作文就发慌，几个小时也写不出来，现在感觉容易多了。
广西教育学院刘振娅教授称，图示作文法、大作文理念解决了学生“愿写”、“有得写”、“会写”的问题，可操作性很强。
南宁市人民东段小学一位老师表示，这种快速作文法让学生耳目一新，最大的特点是激发了学生写作文的兴趣，摒弃了以往作文课以老师为主，很少与学生互动的做法。
对于“快速”作文，反对的声音也一直存在。袁刚自己也说，这10多年，他一直是同时在反对声和掌声中工作。
一种声音认为，文无定法，写作文无章可循，定法只会使写作走向死胡同，图示作文法就是一种定法，是“术”不是“道”，是技巧而不是能力，给学生一种写作模式，一定程度地限制了学生的想像力。现在有很多作文速成的方法，“魔图法”、“入格作文法”等，都能在短期内达到一定的效果，但其实，写作文是没有方法可言的，情至笔至，“无为”就是“有为”。
还有人认为，快速写作是应试教育的产物，小学生知识储备和信息摄取量都太少，搞快速作文为时尚早，欲速则不达，而且，作文不能一味求快，尤其是小学生作文。
对这种反对声音，袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术，是一种辅助手段，它只能从属于内容，不能束缚学生的思维，它充其量是根拐杖，学生过了作文刚起步这条“河”之后，可以任意舍弃。
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