第一篇：教师学习十八届三中全会心得体会2
学习十八届三中全会精神
心得体会
窑店镇坳心小学贾丽媛
党的十八届三中全会于2013年11月9日至12日在北京召开。全面深化改革是十八届三中全会的最大亮点。人们对通过深化改革，解决发展中所遇到的矛盾和社会弊端，寄予厚望。会议的召开传递了改革正能量，为改革明确了道路，指明了方向。这次意义重大的会议，值得我们仔细揣摩，深入思考。
党的十八届三中全会的召开，给全面深化改革传递了正能量，彰显了党中央改革的决心和信心。相信通过各方努力，中国的改革必能走向深入，取得成效。
改革开放永无止境，只有进行时没有完成时。连日来，总书记表示“中国坚持改革开放不动摇”、李克强总理用“壮士断腕”形容改革的决心、媒体热议的“383”改革方案，诸多举措，汇集成一个清晰的信号：十八届三中全会，将开启全面深化改革的时代。
当前，无论是国内外学者政要，还是普通黎民百姓，对召开的十八届三中全会寄予厚望，表现在对中国即将挺进的深度改革讨论热情空前。十八届三中全会将对全面深化改革的总体部署，会后的中国将以怎样的智慧和勇气去“啃硬骨头”“涉险滩”，让经济社会发展的活力持续喷涌，“深化改革”的“红利”将长期保持中国经济-1-
平稳健康科学发展，世界和国人充满同样的期待。
实践证明，没有改革开放就没有中国的今天，没有改革开放，也就没有中国的未来。十八届三中全会的号角已经吹起，让我们以更大的勇气去继续探索深化改革的道路与模式，以更坚定的信心去践行改革开放的理念，用新的姿态迎接全面深化改革的时代。
第二篇：教师学习十八届三中全会心得体会2
学习十八届三中全会心得体会
ＸＸ中心小学 ＸＸＸ
2013.12.2
511月9日至12日，十八届三中全会在北京隆重召开。全面深化改革是十八届三中全会的最大亮点。人们对通过深化改革，解决发展中所遇到的矛盾和社会弊端，寄予厚望。会议的召开传递了改革正能量，为改革明确了道路，指明了方向。
我最大的感触就是国家对教育的重视，报告提出了我国教育的六项任务：一是坚持教育优先发展。进一步明确强调了教育在国家战略中优先发展的地位。二是坚持党的教育方针。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三是坚持改革创新。要深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神。鼓励引导社会力量兴办教育。四是坚持协调发展。要办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。五是坚持大力促进教育公平。要合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。六是坚持加强教师队伍建设。要努力提高教师的师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
深入学习党的十八大报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义，不断改革创新，加强政治理论学习，加强自身修养。我们要结合学校的实际情况、了解学生的思想情况，寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强本身工作的创新能力和影响力，提高教育工作的亲和力和向心力。
一、加强学习，提高自身素养。我们要自觉学习、善于学习、终身学习，提升自身素养，才能用自己的人格魅力去影响学生，以高尚情操引导学生，感染学生，引领学生的心灵，教书为主，育人为本是教师不懈的追求，蒙以养正，方为良师。
二、点滴做起，成功源于细微。十年树木、百年树人，教育来不得半点急躁，要从细微处做起，从点滴做起，用耐心的性子对待学生，用赏识的眼光看待学生，用发展的眼光看待学生，用无私的爱感化学生，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。
三、以德立身，创新于教育实践。历史上众多优秀教师的事迹无不彰显教师良好的师徒是教师最伟大人格力量的体现，是获得学生尊重的灵魂，因此教师要淡泊名利，甘为人梯，多为年轻的生命注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，工作中认真履职，注重实践，勇于改革、勇于创新、勇于开拓、勇于拼搏，以“壮士断腕”的勇气追求自我的学者型、专家型的加法成长之路。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做
好自己的本职工作，进一步明确工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中去。
第三篇：学习十八届三中全会心得体会2
改革升级、同心筑梦
——学习十八届三中全会心得体会
姚滩学校
王有权
党的十八届三中全会的胜利召开，是全党和全国各族人民政治生活中的一件大事。全会是我党历史上新的里程碑，是改变中国面貌的又一个重要关键节点。全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。作为一名教师，深入学习领会全会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。
通过学习，深刻体会到，作为全面建成小康社会的关键时期，是继续深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并全面把握国际国内形势的新变化、新特点，研究提出关于制定国民经济和社会发展的改革新措施，对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快发展，对夺取全面建成小康社会新胜利，开创事业新局面，都具有十分重要的意义。
作为一名教育工作中，要围绕十八届三中全会精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”主线，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量。
学习贯彻全会精神，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在
教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。
要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。
树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。
在教育教学工作中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长、全面发展。
第四篇：教师学习十八届三中全会心得体会
学习十八届三中全会精神的心得体会
赤沙初中 周仁华
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京举行。十二月份我校教师在滕校长的带领下深入学习会议内容。
作为一个普通教师，通过认真学习，感受很深，下面就教育方面谈谈个人的一点心得体会：
令人欣喜的看到，三中全会《决定》把深化教育领域综合改革摆在突出位置，提出要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。当前我国教育发展正处在重要战略机遇期，我们教师要主动适应经济社会发展需要，自觉遵循教育规律和人才成长规律，为深化教育改革、培养各类优秀人才注入新的活力动力。要坚持把立德树人作为教育的根本任务，把教研与教学紧密结合起来，把课改不断引向深入。
通过这段时间的学习，让我更加深刻的了解到：作为一名教师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质等，同时更要具备教师职业道德素质。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。如果我们只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。
同时，教师还应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应突出体现爱心、耐心、细心，因为这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的温暖。因为师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；而作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一切以学校事业的发展为重。
学习了十八届三中全会精神，作为一个教育工作者，我深受鼓舞，决心努力自己的工作，开心快乐的面对我们的职业，面对我们身边的每一个孩子们，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽职尽责！
第五篇：教师学习十八届三中全会心得体会
教师学习十八届三中全会心得体会
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。
自己作为一名教育教学工作者，由衷感到对十八届三中全会不应只是一次新热点新闻的浏览者，更应该是见证者、参与者、行动者。而这关键在于自己是否真正用一颗充满激情的心去感知这一次令所有人欢欣鼓舞的大会，是否用热情去感知、贴近、理解、甚至融入大会精神。
随着课改下的教育要求越来越高，优质教育质量挑战着每一位老师的专业化水平，更让教师承担着来自社会、学校、家长、孩子等多方面的压力，教师的职业追求越来越明确、工作越来越具有挑战性，但类似来自网络的“虐童事件”等一些极少数败坏教师形象、违背教师职业操守的恶劣事件，将大部分教师做的大量的呕心沥血的工作挥之一炬，虽然我们所有教师都感到教师队伍中出现这些这样的人和事都是极大违背师德、违背道德，但这类极少数事件的发生却依然极大挑战社会的神经，挑战着“让人民满意教育”这一说。
所以我感到“办人民满意的教育”，可能说不到那么高深的层面，从字面意思理解就是“如何让人民满意?”，而如何让人民满意这点上来说，我觉得最基本的需要教师注意三个方面的意识。
一、充分认清自己这份职业的特殊性。教育部部长袁贵仁提到：教师要把立德做人作为最根本的任务。我感到教师工作是良心活，如果真正做到认真尽责是需要付出大量精力和自我时间的。我记得，从师范开始就被教育“教师的工作是清苦的。”现在看来，社会复杂性以及以变化莫测的吸引力足以还要教师自我告诫“要耐得住寂寞”，应该潜心修为师德。吃得起苦，受得了怨，积极在实践中开创研究教育的新局面，不断促使自我教育专业水平的提高，对得起受教育的孩子。
二、加强对社会、家长等教育服务。我们在学校里潜心研究教育，但可能运用教育在服务社会、服务家长方面，我们不如思考教学法那样来得钻研，如何拓展服务项目，创新性的对社会、家长等进行教育服务使我们在三中全会以后需要不断思考和践行的。
三、抓班级管理。班级作为学校教育教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着决定性的作用，对学校的管理也起到不可或缺的作用。班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位。学校的办学思想、育人目标，教育价值能否实现，与班级管理是否思想一致、步调一致、过程一致有直接的关系。学生在班集体中的观念、品行、情趣、个性等形成很明显带有班集体的特点和个性；而这种特点和个性正是学校教育教学特色的生动表现。所以，学校工作必须重视班级，班集体的基层教育组织的建设，使之在学校教育及管理的系统中充分发挥作用，从而显示整体效能。
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