教师国旗下发言稿

教师国旗下发言稿范文1

同学们：

今天又到了周一，又迎来了一周一次的国旗下讲话，道理你们已经听得太多，今天来听听老师的心里话，告诉你们——师者的幸福！

在你们眼中大部分老师比较严肃，对你们要求严格，似乎不近人情，还有的同学认为老师和学生就是猫和老鼠的关系，但是你们知道吗，为什么老师可以守住这样清贫的职业，可以这么超负荷的工作，可以连自己的爱人和孩子都顾不上？那是因为你们，因为你们就是我们师者的幸福！

在假期拜访一位熟识的老教师，这位老教师深情地讲述了他身为师者的幸福，就在春节前夕的一天，老教师与妻子有事出门不在。回来之时，发现本来存之于菊花盆中用来滋养菊花的蛋壳，却整整齐齐地排列在门前的台阶上。老教师正在纳闷，蛋壳上一个个鲜活的名字却触动了他的心灵，一滴滴硕大的泪滴顿时洒落衣襟，因为那书之于蛋壳之上的是老教师曾经教过的一个个学生的姓名。可以想见，学生假期拜访老师，发现老师不在，便用这样的方式表达自己的敬意与新春的祝福。此时的这位教师又怎能不为之感动，为之幸福呢？虽然，没有亲眼见过这群学生的面，虽然没有亲耳倾听学生温暖的话语，虽然也没有收到学生的新春贺礼，但是如此特殊的祝福却足以让这位老教师深深感动，从而体悟到师者的幸福了。

这就是清贫职业的背后却收获着其他职业无法获取的幸福。这种幸福源于你们，源于你们那份纯洁的心灵，干净而明亮，纯洁而美好，不是金钱可以取代，不是物质可以替换，不是世俗可以理解的。

清晨，迎着朝霞的灿烂，聆听你们清脆的朗读，感受着你们的朝气；步入教室，明净的讲台，为老师讲课而擦得干干净净的黑板，看着你们有点疲惫却还强打起精神的眼睛，感受着你们的善解人意；节日里，一条条暖暖的短信，一句句温馨的话语铺天盖地，接踵而至，感受着你们的懂事；看着你们一次又一次的.努力，一次又一次的奋斗，看着你们一路跌跌撞撞却异常执着的成长，这就是师者的幸福！师者的幸福就在这一桩桩不起眼的小事中，就在这一幕幕不经意的时刻与瞬间。

所以在这个庄严的时刻，我仍然要对你们提要求：要求你们认真对待在石门二中学习的每一个瞬间：要求你们上课时认真听讲；要求你们健康成长，要求你们成为懂得感恩和成为一个文明守纪的人，要求你们能毫不退缩，脚踏实地去创造自己的奇迹与辉煌，不因为别的，就因为你们是怀着石门二中每一位老师的幸福而不断前行！就因为你们就是我们的幸福！

教师国旗下发言稿范文2

老师们，同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下演讲的题目《在六月的祝福中快乐成长》

时间，风似地掠过，云似地消散。当我们弹去五月的风尘，便迎来六月的时光，浓浓的绿意在初夏的风中荡漾，姹紫嫣红的花簇在夏夜里散发淡淡芳香。在这个充满活力的季节，当鲜红的太阳跃上地平线时，新的一周又开始了。我们即将迎来了一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

六月，我们将在温馨中沉醉；六月，我们将在幸福中成长；六月，我们将在欢笑中放飞梦想。快乐的“六一”儿童节，将在亿万儿童企盼的目光中，跳着轻盈的舞步翩然而至。“六一”是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平、为争取儿童生存、健康、受教育权而斗争的纪念日。这是个令人欢欣鼓舞的日子，更是让人充满幻想和期待已久的美好时刻。

同学们，沉浸在节日的喜悦中。面对明天，你们却肩负着时代的重任，承载着祖国的未来。你们是家庭的希望，你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语；你们是学校的`希望，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力；你们是社会的希望，你们能够和谐地发展，社会就充满祥和与友爱；你们是祖国的希望，你们能够健康茁壮地成长，祖国就会变得美好而富强。一寸光阴一寸金。

同学们，你们一天天的长大，童年的快乐很快就会成为一段段美好的回忆。代之而来的是沉重的学业和社会的责任。因此更要珍惜时间，把握现在！带着感恩去生活，不辜负父母的期望和老师的教诲，在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会上做位好公民。我相信，你们的自信与开朗，活泼与真心，努力与拼搏，能搏击长空，创造辉煌！

最后，预祝全体同学节日快乐，学优体健；祝愿所有老师工作顺利，幸福安康。谢谢大家。

教师国旗下发言稿范文3

同学们：

早上好！

今天是开学第xx周的星期一。新学年的第一学期即将走过一半，此时此刻，对每一位同学来说都有着特别的意义。对于一年级的同学来说，你们经历了最初的好奇、新鲜，已经渐渐适应了这个学校，适应了这里的老师、同学，适应了这里的学习和生活；对初二的同学而言，对比去年的今天，你们不仅是年龄增加了一岁，你们增加的还有知识、学养、不断成熟的思想，你们进入了初中阶段承前启后的关键一年；对于初三的同学，（真怕给你们压力）到了初三，你们有了一个新名称叫“毕业班”，“中考”这个词必然会给毕业班的每个同学以无形的压力，但是只有坦然、积极地面对，才能无悔于青春。

同学们，刚刚过去的周末，一定也是个不平凡的周末吧，因为本次月考的成绩在上周五揭晓了。有的同学成绩比较理想，可以享受付出与努力的喜悦；有的同学成绩可能不理想，甚至是失意和悔恨，他们可能在总结，暗下决心；还有些同学可能会很“淡定”，成绩好坏连想也没想过。同学们，不管你属于哪种情况，我都能理解你们的心情，尊重你们的感受。但是，理解和尊重并不等于认同。我们到底该怎样正确面对考试、面对考试成绩呢？在这里我想和同学们分享一下我的思考。

考试不是目的，而是一种手段，通过考试大家可以了解自己掌握知识的程度，发现平时学习上的不足与缺陷，从而让我们反思自己在学习方法、努力程度、把握知识要点等方面的状况，从而改进方法，不断提高。所以，对于一次考试我们不能过于在乎成绩，而应该重视成绩反映的实质。成绩理想的同学，不能盲目乐观，而要在好成绩的.鼓励下，坚定信心，再接再厉，取得更大进步；成绩尚未达到理想的同学，要分析原因，查漏补缺，改进方法，勤奋努力，不断赶超。作为老师，我知道，总有一些学生对于对自己的成绩抱“无所谓”的态度，或者很灰心。这些学生中的许多在其他方面，比如体育、艺术、动手能力上表现得很优秀，但在学习上由于基础的差异、方法的不当、努力程度的不够，成绩比较靠后，造成他们对学习失去信心。那种“无所谓”和灰心，从某种意义上讲是一种逃避。我想对这些学生特别提醒一句话：“人生最大的对手不是别人，是自己。”我们自己一定要勇于面对，不抛弃，不放弃，我们暂时不需要和别人比较，只要和自己纵向比，每天进步一点点，不断自我超越，一定能走出低谷，做到属于自己的完美。同学们可能已经听出来了，这不是说给一部分同学的，而是说给我们大家的。是的，做最好的自己！这才是真正的成功。只要大家努力了，做到了，每个人都是成功者。

如果我们真的需要一个证明的机会，那么期中考试再过几天就到来了。月考是对短时间的、局部知识掌握情况的测试，期中考试则是对半学期以来知识掌握情况的系统检测，意义更为重要。希望同学们在扎实学好新课程、新知识的同时，积极复习巩固学过的知识。

同学们，时间飞逝。几天很快就会过去。Action is more powerful than words。行动胜于一切言语。让我们从今天开始，从现在开始，行动起来，用努力、拼搏和汗水创造属于自己的精彩吧！

谢谢大家！

让他人因为我的存在而感到幸福

各位领导，各位老师，各位同学早上好：

此时此刻能站在这里进行发言，我感到非常荣幸，同时对学校能如此的信任我表示万分的感谢！

我没有领袖那样君临天下的气势，没有政客那样面面俱细、唇枪舌战的能力，没有诗人那样随性吟诗去影响人们的思想，更没有艺术家那样的放浪形骸、不拘一格！我很平凡，平凡到自己都快无法认识自己，我唯一能做的或许就是在有限的生命中带给身边的无限的幸福。幸福是一种感受，一种状态。幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来。幸福的氛围要靠我们自己创造。

幸福是什么？可能是犯错时老师对你的谆谆教诲，可能是你失落时朋友在你肩膀的轻拍，可能是绞尽脑汁做出来的数学题，也可能是不懈努力获奖后的沾沾自喜，更可能是久未回家的你你的父母突然出现在你的面前！我也不是很清楚幸福是什么吗，我只是想尽我的能力在我身边传递正能量！

在广志不到两年的时间，从代课老师到班主任，感悟颇深！

首先，对于学生，我多了些包容、引导与关爱。

对于班级管理可能我做的不是很好，但是我一直在用心，我始终坚信身教胜于言教，更多的时候我会选择沉默，默默的做给他看，我让他从心底认识到自己的不足。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 出自《论语·子路》的这句话很好的阐述了我的观点。他的意思是当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。举个简单例子，早晨有些学生喜欢睡懒觉，致使他们迟到短则几分钟长则几十分钟，对于这样的学生我最多给他们提个醒说这样不太好，随后几天早晨我早早的来到班级或是看书，或是督促学生读书，即使他们再次迟到我也不会多说什么，再给他们他们提个醒，如果屡次迟到我会跟他们谈心，从他们的立场分析现阶段学习的重要性，对于我而言不仅要教他们学习更要教他们做人，让他们在学习和生活中能体验到快乐，体验到幸福。人活着总会犯错，若多一些包容，多一些引导，多一些关爱，那么也就多一份幸福！让他们因为我的存在而感到幸福！

其次，对于同事，我多了些理解、忍让与帮助。

在学校更多的时间是和同事在一起，所以跟同事搞好关系是非常有必要的，对于高一级部的老师来说年龄相差不大，所以在一起也是可以找到很多共同的话题。这样彼此可以更了解一些，立场相近那么彼此的心情也会更理解一些。所以无论做什么事都会多想一点尽可能的避免不必要的冲突，即使发生冲突也应该心平气和的处理！每个人在生活中都会遇到这样或那样的麻烦，如果这种不幸降临到同事的身上，那么我们必须尽我们最大的能力去帮助他们，因为我们在帮他们的同时也是在帮自己，人活一辈子不容易，多了些帮助，就多了些温暖，也就多了些幸福。让他们因为我的存在而感到幸福！

最后，对家人和朋友对一分问候、关心与支持。

因为在学校很少跟家人朋友接触，时间久了就多了几分生疏，不定时的联系是非常有必要的多了解一些事情，可能事情是无关紧要的说出来说明就多了一分信任。多关心一下身体，只有有了好的身体，才能做更多的事，才能让生活更有意义。无论对于老师还是学生对家人多一分鼓励和支持，也就多了一分让他们继续努力的理由，也就多了一分喜悦，也就多了一分幸福。让他们因为我的存在而感到幸福！

对于学生来说学习就相当于工作，引用一句罗马帝国皇帝 奥理略的名言：“幸福存在于一个人真正的工作中”。让我们在学习和工作找到幸福，让我们把这样的幸福放大，照亮我们身

边的每一个人让他们也能感受到幸福的存在，让他人因为我的存在而感到幸福！谢谢大家，我的发言完毕！