我的读书故事五年级叙事作文优秀

我的读书故事五年级叙事作文优秀1

一个人在世上可能读过很多书，比如林海音写的《城南旧事》，曹文轩的《草房子》等等，但是最让我难忘的是巴金先生写的长篇小说《家》，《春》，《秋》。

这本书的来历可不像别的书一样简单无趣，这可是我花了一周时间才得到的。我坐在新华书店的地板上，里面凉爽的空调开着，时不时传来换书人的'脚步声，明亮的灯光下一个个孩子在百卷不厌地看书，我随意挑起一本书来看，看了不到两个钟头，一位年轻身穿工作服，扎着蝎子辫的阿姨，拿着话筒说：“亲爱的小朋友及各位家长，本书店营业时间已到，即将关门，请大家带好自己的物品回家，谢谢合作！“我整理了一下，就往外走了，忽然，我看见了无比心爱的《家》，《春》，《秋》就在眼前，我多么想自己可以买下，但是我没有钱，只好硬忍着走了。

到家后，我对妈妈说：“妈妈，我今天看到了老师推荐我们课外阅读《家》，《春》，《秋》，我想要买下来。”妈妈说：“算了，你还是去书店借吧，““不行，书店的这种书不让借，”我说到。妈能得到，“于是我就和妈妈开始制定协议，最终我和妈妈友好协商要通过我一周家庭作业完成和书写的情况和完成作业后帮妈妈做家务活表现来换取奖励得到我心爱的《家》，《春》，《秋》，的决定。兴奋就一蹦三尺高的喊“太好了，母亲万岁！”同时又担心自已完不成任务，于是接下来的几天我每天放学第一时间冲回家中认真写作业，帮妈妈洗碗，经过我一周的努力，星期天的早上我终于看到妈妈买回来的《家》，《春》，《秋》。

一拿到书，我就像一匹饿狼一样，贪婪的爬在我的“猎物“上，到吃饭时间了，妈妈说：“宝贝，该吃饭了，快过来！”“哦，知道了，“我虽然嘴上答应，可眼睛却还是望着这本书，直到妈妈不耐烦的对我说：“快点过来吃饭了，”我才放下书，慢慢的走过去。

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆，“还有科治廖夫曾说过：“人离开了书，就如同离开了空气一样不能生活。”同学们，让我们一起走向书的世界吧！

我的读书故事五年级叙事作文优秀2

我可能出生在学术家庭！因为我记得，家里的书柜、桌子、茶几甚至凳子上到处都能看到书，所以我妈妈经常抱怨家太拥挤了；凌乱。

在这样的环境中，很难认识单词。所以，在我三四岁的时候，我知道很多单词。阅读图片、儿童读物和父母经常给我讲的故事已经成为我童年的精神食粮。

我有点理智。我已经把我父亲的书翻了一遍。虽然很多书都是我父亲用来教书的，但我仍然饶有兴趣地回头看看，所以当我父亲找不到书时，我帮助他找到了书。

当我还是个孩子的时候，我最喜欢那些多彩的`。童话故事。他们把我带入了一个生动的童话世界。好几本童话书几乎把我给毁了。那些五彩缤纷的故事似乎印在我的脑海里，终生难忘。

我上小学时，语文老师对我的语言理解能力感到惊讶。我的作文经常被老师们当作课堂上的模范来读。学生们羡慕我，并问我：“为什么？”；陈月，你的中文为什么这么好；我不会告诉他们这件事阅读更多！

有书可读是一件幸事。我父亲曾经告诉我，他童年的梦想是在书店当一名售货员。在他们那个时代，书很少，好书更少。买一本书或借一本书并不容易，但他常常无法放下书，熬夜；难怪他目光短浅。他非常爱书。他小时候读的许多书现在还保存着。

阅读古今书籍就像欣赏美丽的图画。历史上有许多五彩缤纷的人物，国内外也有各种各样的新事物。漫步在书海中，你可以早上去拜访孔子，晚上去太白，夏天去欣赏十里莲花，秋天去欣赏桂子。意欲驰骋北长城外的草原，徘徊在长江以南的雨巷中。在这本书中，你可以找到一个接一个的魔法：带着突尼斯“与多萝西一起寻找绿野仙踪”；嫦娥奔月给了我们一个探索月球的计划。《海上2万英里》的科幻小说让人类可以在蓝色的海洋中旅行，拥有书籍阅读真是人生的一大乐趣！

我渴望通过“书籍”之桥与智者沟通，打开通向世界的窗户。在浩瀚的书海中，我等不及有一双眼睛咳嗽，不是吗；四眼狗；哦这句话是对父亲的忌讳和不尊重。删除它！

我充满诗意和书的精神。我将带着珍宝书！

我的读书故事五年级叙事作文优秀3

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是我的伴侣，读书是我最大的快乐。

小时候的我，睡觉前总要缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈那千奇百怪的故事就像一首首催眠曲，带我进入甜蜜的梦乡。

最让我难忘的是爸爸每天都给我讲的《西游记》。我每次都听得津津有味，什么“三打白骨精”“通天河大战鲤鱼精”“大战红孩儿”，听得我手舞足蹈，拍手叫好，越听越精神。每次都要在妈妈的催促下，含泪上床。

后来，我上了一年级，开始识字了。老师让我们背《唐诗八十首》：李白的《静夜思》、李绅的《悯农》……这让我的小脑袋一下子增加了许多知识。在课堂上，老师只要说出第一句，我就马上可以接下一句，同学们羡慕的目光总能让我感到心里甜滋滋的。

到小学三年级的时候，我们学校开展了一个读书活动。我第一次接触到外国文学《假如给我三天光明》。从书中，我不由得佩服海伦·凯勒。他是一个残疾人，可她并没有气馁，而是靠自己的努力和坚强的毅力考上了哈佛大学。这让海伦·凯勒一下子成为了我的偶像，她是我精神的引路人，她让我克服了一个又一个的困难。

关于读书，我还有许多好笑的事情。有一次妈妈给我煮了碗西红柿炒蛋，结果我头也没抬，边看边吃，结果吃到了大蒜；还有一次，妈妈正在煮饭，突然发现没酱油了，就让我去买一瓶。我边走边看书，一不下心撞到了电线杆，我的脑袋上立刻肿了一个大包。我来到超市，随便拿了一瓶就回家了。我递给妈妈，妈妈一看，瓶子上面写的是“醋”。没办法，我只好再跑一趟了。

现在，我已经上了五年级了，读的`书也越来越多，知识也越来越丰富了。我现在正在看《三国演义》，首先我会思考：作者为什么要写桃园三结义？为什么要写三气周瑜？然后我会把我最喜欢的一些片段摘录下来：三气周瑜、桃园三结义、七擒孟获……以后，我会想：作者罗贯中为什么要写这些？这个时候，我就走出了自己的心灵，进入了作者罗贯中的心灵中，倾听他的心声。这个时候，我就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事！

沉浸在书的世界里，我真正感受到读书是我生活中最大的快乐！我永远会铭记冰心奶奶的一句话：读书好，多读书，读好书。

我的读书故事五年级叙事作文优秀4

名著，是各代文人们知识与智慧的结晶。既为名著，那必定是由作者苦心孤诣所打造的一个世界。这个世界里的点点滴滴，都值得我们去品味，体察。阅读名著，使我们开阔眼界，体会名著作者在字里行间所花费的心思，从而，提升自己。

有人会说，学业繁忙、事业繁重，我顾不上阅读名著。这是时间上的原因，但时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。特别是对于学生而言，学业虽繁忙，但总要有休闲时间供自己娱乐吧。在学累的时候，不妨拿起一本名著来阅读。这看似娱乐，但实质上也是在学习。我们可以从书中掌握些好句，也能拓宽我们的视野，让我们看到外面的世界。这样，既没有浪费学习的.时间，又在不断提升自己，何乐而不为呢？

也有人会说，我从小没有阅读名著的习惯，提不起阅读的兴趣。这个时候，我们应该挑一本自己喜欢的类型的名著，慢慢去探索，发觉它的奇妙，而不是选择放弃。相对于其它书籍来说，名著定有它的过人之处。当我们尝试着去阅读它，一定能够找到精彩之处。凡事总要尝试着去做，不阅读一下名著，又怎能知道它的奥妙呢？

阅读，对于现在要高考的学生来说，是非常重要且不容忽视的。有学生会认为名著阅读与高考关系不大，而现实却恰恰相反。高考中的语文，会有阅读性理解。做这些题目时，一个人的阅读量是最能体现出来的。有人对于这类题目会烦躁苦闷，而有人做起来却得心应手。显然后者的阅读量一定很丰富，因为只有阅读过许多好书，许多名著，思考的才会更深，见识才更广。所以阅读名著对于学生来说是非常重要的。语文功底深了，对于文化课也会有帮助。它不仅仅体现在高考上，还体现在个人的素养与内涵上。一个有内涵的学生，是受人喜欢的，能交到好的朋友，得到老师关注，学习成绩自然不会差，因为他们有上进心。

阅读名著不仅对学生很重要，而且对每个人都很重要。一个人的见识与看问题的角度，往往能反映一个人的学识。所以，学校应该鼓励学生阅读名著，个人应该积极阅读名著，让社会充满人文气息。

我的读书故事五年级叙事作文优秀5

惠普尔说过：“书籍是屹立在时间和汪洋大海中的灯塔。”我很爱看书，一看到自己喜欢的书我就会毫不犹豫地要求妈妈买回来。

在一次考试中，有一篇文章讲的是鲁迅小时候听叔叔说有一本图文并茂的《山海经》。当我看到这儿的时候我就在想：如果有一天我能得到这本书就好了。

道一天放学，我正准备回家，就看到学校附近新开了一家小书店，我让妈妈在外边等我一下，我自己去找《山海经》。走进书店，我看到的是书籍被杂乱无章地堆放着。书店很小，我一本一本地寻找，却没有发现那本书。连书店最黑暗，最窄小的书架我也没放过，但还是没有找到。无奈之下，我只好走了出去。妈妈看到我失望地走了出来，问：“是不是那本书没有找到呀！要不然我们再去金钥匙书店找找看吧！”到了书店，我就开始寻找《山海经》。金钥匙书店里的'书都很整齐，分门别类，《山海经》属于国学经典，我在那个书架上快速地看了一眼，还是没有。妈妈见我还是没有找到，说：“下次再找吧，我们回家吧。”我却固执地摇了摇头说：“不行，我们再去新华书店看看吧！”妈妈起初还不同意，后来在我的软磨硬泡之下，妈妈才同意陪我去新华书店。半个小时之后，我们来到新华书店，上了3层，我的眼前一亮，大书店果然不一样！真大！我的个子没有妈妈高，只好让妈妈找上边的，我自己找下边的。我的眼睛急切地寻找着，终于找到了让我梦寐以求的《山海经》。我高兴地大叫一声：“啊！”妈妈还以为我出了什么事，急忙地走过来问：“怎么了？”我兴高采烈地回答：“妈妈，看！我终于找到这本书了！”妈妈说：“既然找到了就把它买下来吧！这也完成你的一个愿望了！”我高兴得一蹦三尺高，大叫：“太好了！”在交钱的时候，我捧着《山海经》，一页一页地翻看，虽然《山海经》的图画已经失传了，现在只有文字，但我还是很高兴。负责收钱的阿姨对我说：“这孩子将来知识肯定会很丰富。”那天，我开心地走出了书店。

书是一把钥匙，为我打开知识的宝库，书是一双翅膀，帮我飞向智慧的殿堂，书是人类必备的营养品，有了它就不会变得饥饿……

我的读书故事五年级叙事作文优秀6

说起我的读书故事，那可三天三夜都讲不完。一岁抓周时，一大堆五颜六色新奇古怪的玩具我都没拿，伸手就抓了一本《中国古代传统美德》。你说我爱不爱读书？

《西游记》是每个小孩都爱看的书，但是我和《西游记》的故事可特别有趣哟。第一次读《西游记》时，我把书先翻看一遍，把总体大概了解清楚。第二遍，我坚持了100天，每天读一回，把每回中的细节仔仔细细逐字逐句地读了一遍。读完2遍后，我还是觉得不尽兴，又把学霸余朱奕霏请到家里一起读，我们两人接龙读后，互相考书中的内容，答不出来就要做30个高抬腿。这样的方法可太有趣了，既巩固了知识，又锻炼了身体，真是一举两得。

我还有另外一个读书妙招呢！读了三遍后，我对书中的内容已经比较了解了，我突发奇想，做一个思维导图吧！做一个十二面的球体，一面是全书简介，四面是师徒4人的`各自介绍，剩下七面则是1-7回每回各一面，因为这7回是全书精华所在，是大部分艺术家取用的“万能模仿器”。最后，我再把这十二面粘起来，中间填上棉花，球形的思维导图就大功告成了。这是我将《西游记》一遍又一遍完整读完后的思考成果。

之后，我参加了由浙江古籍出版社组织的四大名著表演比赛。我穿上孙悟空的全套装备，手舞金箍棒，模仿悟空自得意满的口气，惟妙惟肖地表演了《孙悟空与如来佛祖打赌》这一段内容，荣获了二等奖，奖品是一个电子阅读器，以后，我出门旅游看书就更方便了。

读《写作教练在你家》时，为了掌握写作技巧，我又使用了另外一种方法。首先，先看一篇，然后，大声朗读那一篇，并把一些大师说的话摘录下来，接着，做一做书后的技巧练习，像图像画、采用象征手法形容物品等，我还和同学庞懿成一起分享一些有趣的比喻，像“三角形像一个美味的粽子”等等，看谁想得最出人意料。

遇到一些难读的书，我会在“有书共读”APP上先看一段电视剧视频，了解了大意再去读原著。像我读莎士比亚戏剧《麦克白》、《李尔王》都采用了这个方法，读起来就觉得更有趣也更容易。

毛泽东说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我还会读更多的书，以后把更多有趣的读书故事跟你分享。

五年级作文叙事：我的读书的故事

在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？等等，我总是回答不上来。

妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。

现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。

书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！