中班社会教案：闯红灯的危害

中班社会教案：闯红灯的危害

活动目标：

1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。

3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。

活动准备：

1、媒体的动画课件：红红闯红灯;

2、实现拼接好的违反交通规则的录像;

3、幻灯片：去秋游的场景布置。

活动过程：

1、边观看动画课件边讨论：

(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?

教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性

(1)、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?

播放录像，让幼儿讨论、回答。

教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢?

3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟游戏：秋游去。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路?(人行道)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩)

场景二：十字路口(教师扮交警)教师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)

场景三：天桥教师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地延伸活动：

户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。

关于行人闯红灯社会问题调查的活动报告

一、调查背景

佛山市从去年7月开始对行人闯红灯开罚，率先在禅城启动，随后在三水、南海等区施行。实事求是地说，闯红灯确实可以算得上是国人一个痼疾，闯红灯的现象屡禁不止,甚至成了外国人对于中国人常用的负面评价之一。借佛山争创“全国文明城市”的契机，我们希望通过实地调查和问卷调查的方式能对于目前行人闯红灯的情况有更深入的了解,从我们学生做起，影响自己的家人和身边的人，让他们明白闯红灯的危害并严格遵守交通规则出行，从而改善提高我们城市文明形象。

因此，我们就对三水市民的过马路文明情况展开调查

1、调查时间：2013年7月25，14时至17时 8.20 14时至16时30分

2、调查地点： 西影路口、花园酒店路口、沙头公园路口

3、调查人： 罗靖淏 张泽森 梁思恩 姚欣彤 程玮潼

4、调查方式：我们五个一起、一起走上人流密集的购物商场和公交车站，对部分市民和部分学生进行调查问卷的方式了解。

5、调查内容：对部分市民和学生的过马路情况进行调查

二、总体状况及分析

以下是具体的调查结果。

1.您的性别： [单选题]

A、男

B、女

21, 42%29, 58%选项 A、男 选项 B、女

2.您的年龄段： [单选题]

A、15岁以下

B、15~20

C、21~25

D、26~30

E、31~40

F、41~50

G、50以上

4, 8%3, 6%5, 10%6, 12%6, 12%19, 38%7, 14%选项 A、15岁以下选项 B、15~20选项 C、21~25选项 D、26~30选项 E、31~40选项 F、41~50选项 G、50以上

3.您正在攻读或已获得的最高学位： [单选题]

A、小学以下

B、中学

C、中专

D、大专

E、大学本科

F、本科以上

2, 4%14, 28%1, 2%18, 36%选项 A、小学以下选项 B、中学选项 C、中专选项 D、大专选项 E、大学本科选项 F、本科以上5, 10%10, 20%

5.您是否有过闯红灯的经历？ [单选题] A.经常

B.很少

C.没有

3, 6%19, 38%选项 A、经常选项 B、很少选项 C、没有28, 56%

6.请问您在什么情况下会闯红灯？ [多选题]

A、在紧急情况下

B、等待红灯的时间太长

C、公路上没有车

D、从未闯红灯

13, 24%17, 31%7, 13%18, 32%选项 A、在紧急情况下选项 B、等待红灯的时间太长选项 C、公路上没有车选项 D、从未闯红灯

7.请问您是否认为闯红灯对自身安全和形象影响不大 [单选题]

A、是

B、否

20, 40%选项 A、是选项 B、否30, 60%

8.您对闯红灯是什么样的态度？ [单选题]

A.非常危险

B.比较危险

C.无所谓

D.不清楚

1, 2%2, 4%21, 42%26, 52%A.非常危险B.比较危险C.无所谓D.不清楚

9.您认为行人或电动车等乱闯红灯对交通影响大吗？（单选题）

A：非常大

B：一般般

C：一点点影响

D：没什么影响 3, 8%6, 15%0, 0%A、非常大B、一般般C、一点点影响D、没什么影响31, 77%

10.怎样看待“中国式过马路”这种现象？ [多选题] A.是安全意识薄弱的表现

B.影响社会风气

C.影响国家形象

D.威胁公民生命安全，应杜绝这种行为

A.是安全意识薄弱的表现24, 28%33, 37%C.影响国家形象13, 15%17, 20%D.威胁公民生命安全，应杜绝这种行为

11.闯红灯时您确信汽车会停下来避让你么？

A：会，他不敢撞我 B：不会，这是我错在先

C：不一定，他可能看不见或停不下来

B.影响社会风气6, 12%A、会，他不敢撞我12, 24%32, 64%B、不会，这是我错在先C、不一定，他可能看不见或停不下来

12.周围有人闯红灯时，你会好不犹豫地跟着一起闯红灯吗？ A.会

B.不会

C.看情况没有危险时会

3, 6%13, 26%A.会B.不会C.看情况没有危险时会34, 68%

13．闯红灯后您会有羞愧的感受吗？

A.必然会

B.不会

C.没有人看的时候不会 13, 25%A.必然会B.不会7, 14%31, 61%C.没有人看的时候不会

14.请问您认为行人闯红灯是否违法？ [单选题] A.是

B.否

7, 14%A.是B.否43, 86%

15.您认为闯红灯该不该重罚？ [单选题]

A.应该

B.不应该

C.无所谓 6, 12%9, 18%A.应该B.不应该C.无所谓36, 70%

16.您了解现行的闯红灯处罚规定吗？ [单选题]

A.非常清楚

B.有所了解

C.不太清楚

D.从未了解

3, 6%4, 8%24, 47%20, 39%A.非常清楚B.有所了解C.不太清楚D.从未了解

17、您了解行人和机动车发生事故的责任划分吗？[单选题] A.非常了解

B.知道一些

C.不太清楚

D.完全不知道

3, 6%11, 22%6, 12%A.非常了解B.知道一些C.不太清楚D.完全不知道30, 60%

18.您觉得“中国式过马路”屡禁不止的原因是？ [多选题]

A.行人有侥幸心理

B.违法成本太低

C.法律意识、安全意识单薄

D.执法不力和警力不足等情况

11, 13%25, 30%A.行人有侥幸心理B.违法成本太低C.法律意识、安全意识单薄D.执法不力和警力不足等情况36, 43%12, 14%

19：您觉得新交规中“闯红灯者给予罚款10元的处罚”可以杜绝行人闯红灯的现象吗？ A：能

B：不能（请简要说明理由：）

12, 24%A：能B：不能38, 76%

三、当前存在的问题：

针对以上问题，我们列出了这个社会行为背后的问题：

1、学校教育问题：学校太过重视知识，而忽略了生命安全的教育，让很多学生没有安全意识。

2、人们本身的问题：有些人不重视安全，为了“节约时间”而去闯红灯；有些人是看到别人闯红灯自己也闯，一批一批滴闯红灯，影响了交通秩序。

人的个人素质问题：在不同的生长环境，不同的人有不同的素质，这就是产生“中国式过马路”的源头！

3、宣传问题：社会宣传不能深入民心，让市民没有重视交通安全。

没有带头制止的人的问题：当有行人闯红灯时，没有人表示制止，久而久之，就有越来越多的人闯红灯。

4、政策问题：三水未有一套针对行人过马路闯红灯现象的奏效的严厉的法律，只是罚款，而且罚款金额太少，就没有人怕闯红灯。

前段时间网上流行一个关于“中国式过马路”的笑话，“凑过一撮人就可以走了，和红路灯无关。”这引起了不少网友的共鸣，网友们在调侃的同时又发出对交通，国民素质和安全意识问题的讨论。

其实几乎人人都知道乱闯红灯是不文明的行为，但是生活中还是有很多人对此事明知不当却还为之。如果红灯车少是身边的人都过马路了，只有自己一人在路边等绿灯，人们心里总会有一种自己看起来很傻的感觉。更何况如果“凑够了一撮人”，情况就变成了“车怕人”，出交通事故的几率自然就近乎为零，这样的心理使大多数人选择了不文明的“中国式过马路”的方式，甚至导致了交通受阻问题的出现。

当然出现这样的现象有一部分原因是交通管理与设置方面的缺陷，很多时候红绿灯给车通过的时间有两三分钟，而给人过街的时间只有十二三秒，时间经常来不及。况且，过街横道线一般要三四百米才有，然而天桥和地道有着长长的上下梯步，这会让市民望而却步。这是公共交通资源上强势弱势上的分配不公。

四、几点建议

对于“中国式过马路”，我们更应该提高自身素质，尽量减少不文明行为的出现，并且有关部门应积极采取措施使交通出行更安全，国民素质更高。对此我提出了以下的建议：

1、政府社区应多开展有关“文明我先行”的活动，呼吁人们支持文明行为，杜绝不文明行为，从而使人民素质有所提高。

2、学校公司方面可多开展“安全知识教育讲座”，提高少年、青年、中年安全意识，并让学生或公司职员向家属提倡文明安全出行，从而呈现“全家齐文明”的现象，一减少“中国式过马路”现象的出现。

3、相关部门可出台有关严整“中国式过马路”的法律规定，可与汽车一年限十二分的规定相似，在每个路口安排两个交警指挥，每人每冲一次红灯扣一分，扣尽分后，须刑事拘留十五天并义务指挥交通和记录冲红灯的人数及冲红灯民众的姓名。

我相信，如果相关部门或市民能采纳我地建议，“中国式过马路”的行文将会越来越少，人民的素质会得到提高，而交通安全亦能得到一定的保障。让我们一起杜绝“中国式过马路”，杜绝不文明行为，做一个文明的中国人。