元宵英语作文六年级

关于元宵英语作文六年级

It is the Lantern Festival. My grandfather, grandmother and father are allin shanxi. There are only my mother, my aunt, my sister and me. My mother andaunt are looking at the computer. I teach my sister to skateboard.

First, I asked my sister to step on the skateboard with her left foot andgently push her right foot to jump. But she jumped several times and couldntjump. So I asked her to stand on a skateboard with her right foot on the she could not walk two steps and fell, but she fell several times withoutlosing heart. Once, when she slipped more than two meters, I was happy to giveher a hand. She was also a brave and persistent person. My sister jumped uptoo.

This day, although my grandpa, grandma, and father are not at home, butthis Lantern Festival I have a very happy!

难忘的元宵六年级作文

难忘的元宵六年级作文1

元宵节那天，我和我的伙伴们最期待的是晚上的活动。

天一黑，我们就吃饭了。元宵是少不了的食品，黑芝麻味的昨天就吃过了，蓝梅味的是在奶奶家吃的，草莓味的、橙子味的是今天特意买的，当然吃个痛快。

吃了元宵是放烟花。先是高晨晨放的小飞机，点着捻子，只见嗤嗤地刺花儿，刺了一会后就飞起来，真好看。接着是大龙的“火树银花”，说实在的，在放它之前，我们谁也不知道这“火树银花”是什么样的，我们都想看个究竟。谁知这家伙还真过瘾，喷的真高！一边喷花一边炸，噼里啪啦，我们都欢呼起来。

我的是“通天炮”，也是第一次放。我让大家闪开点，以防炸了人。这“通天炮”还真是名副其实，在地上炸一下，然后飞到天上再炸一响。满天五彩缤纷的火花，把我们欢乐的叫喊声也带上天空。大家一个劲地叫“爽”，兴奋得不知怎么是好。

最让我们欣赏的是放孔明灯。这是我们小伙伴共同的杰作。我们举行仪式，灯飞起来开始许愿，这是我们预演好的愿望词语：“我们是真正的铁哥们，我们有福同享有难同当。”仰望着孔明灯，我们进入了另一种境界。我们仿佛真得长大了，仿佛插上了翅膀，在深蓝色的夜空翱翔。

孔明灯飞远了，可我们的心更近了，大家唱着、跳着、笑着，划着滑板车，挥舞着光明棒，回家准备做一个甜蜜的梦。

难忘的元宵六年级作文2

“今年元夜时，月与灯依旧”。正月十五是元宵节，也是一年中第一个月圆之夜。

元宵节的前一天，爸爸曾经把明天早上的大汤圆准备好了，而且在其中一个大汤圆里放了一枚一元硬币。听爸爸说，一元硬币等于古代的元宝，但是往常没有了，所以只能用一元硬币替代。我又去问妈妈：“妈妈！吃到这枚硬币的人，代表着什么呀？”妈妈说：“吃到这枚硬币的人，代表着他一年运气都会十分好。”

第二天早晨，只见小叔叔力争上游地去卫生间洗漱，然后拿起碗筷就冲进厨房，我问小叔叔：“你急着去吃什么呀？”小叔叔说：“我急着去吃“元宝”呀！”经过小叔叔的提示，我才知道今天是元宵节，于是，我也赶紧去洗漱了。在我洗漱的这段时间里，小叔叔曾经吃完了两个大汤圆，可是，连“元宝”的影子夜没见着，于是，小叔叔决议再吃两个大汤圆。让我没想到的事情是，小叔叔刚咬第三个汤圆一口，“元宝”就显露来了，小叔叔快乐地取出“元宝”，对我们大喊道：“哈哈，这一年我的`运气会十分好！”但是，这时我才刚刚拿起碗筷。

吃汤圆时，我问爸爸：“爸爸，元宵节有哪些习俗呀？”爸爸说：“元宵节的习俗有很多，比如上午能够吃元宵，下午能够猜灯谜、赏花灯，晚上能够看烟火。”吃完汤圆，我对爷爷说：“爷爷，汤圆怎样下呀？”爷爷带我到厨房，只见爷爷首先把水烧开，然后从冰箱里拿出几个汤圆，把汤圆放进锅里，最后把锅盖盖上，煮一会儿。过了一段时间，爷爷把汤圆盛进碗里，这样美味的汤圆就做好了。

元宵节这一天，我不只学到了学问，而且还学会了下汤圆，真是开心的一天！

难忘的元宵六年级作文3

不知不觉的，一年又过去了，我们也迎来了期待已久的元宵节。按中国民间的传统，在皎洁的月下，人们要点起彩灯万盏，以表庆贺。燃放烟花，猜灯谜，吃元宵。和家人团聚其乐融融。

刚放学回来，我兴致勃勃的拉着妈妈去超市买汤圆。超市里人山人海，商品琳琅满目。特别是冷冻柜前挤满了人，我看见许多汤圆，有芝麻的，花生的.....样样我都喜欢，我精心挑选着，真想把所有汤圆买回家。一回家，我就催妈妈煮汤圆，汤圆一下锅一个个想白白胖胖的小孩煮在嬉戏玩耍一样，我不禁垂帘三尺了！！煮好了，我迫不及待的尝了一口“恩!真想！太好吃了！我赞不绝口傍晚七点钟，吃完了香喷喷的的汤圆，该出去，放烟花了我和妹妹兴高采烈的拿出烟花在门口放。我先拿出一中叫“电光花”的烟花，然后用火机电然隐线，一些金色的火花猛的喷出，我把烟花狠狠的往高一扔，烟花在空中转动全色的“花朵”吧周围的照的通红，犹如一这空中飘浮的的但“生命”短暂的鲜花。又恰似仙女散花一般。妹妹见我玩的开心，娿手握一只电光花，脚尖踮起开始旋转，好想有一却金色的蝴蝶围这她翻飞，有如同意到霹雳在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆礼花，同样先点燃，随后“搜的一声响，一个光点凌空而上，接着轰的一声那个光点顿时变成无数个五颜六色的小花在空中绽放，飞舞i，时而又似一条满是珍珠的项链，时而又想一条盘着身体的蛇，张开写盆大口，凶猛无比。妹妹看到入迷，直到最后一丝火花消失时，他们才会过神来。

难忘的元宵......

教师评语：小作者能把自己过元宵节时的欢快情景写出来，运用比喻、拟人的手法来表达。

难忘的元宵六年级作文4

过了春节之后，小孩们就会盼望元宵节的到来。

我们这儿过元宵节都要吃汤圆、馄饨，象征着团团圆圆，幸福美满。吃完晚饭后，就会发现田埂上，小路边，到处都是星星点点的火把，孩子们跳跃着，呼喊着，奔跑着……这也是我们这儿的风俗：在一根竹棒上捆上柴，点上火，在自家的田头甩着火把，嘴里唱着歌谣：“点点柴，大发财……”一把把火焰燃烧着，在田野里游动，像一条条火龙。大人们都会在村头，在田边看着我们玩“点点柴”，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。或许在你看来，这只不过是农村野孩子玩的土把戏，可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼，是一种别具农村特色的祝福方式。

节目，一个接一个。这不，刚从田里回到村子里，就听得村中心传来锣鼓声，礼炮声。调龙灯开始了！只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯，龙身通体发亮，龙珠引路，珠动龙随，龙身蜿蜒游走。

这可全靠舞龙灯人的本事，瞧，他们随着锣鼓声，一招一式整齐有力，配合默契。礼花在空中绽放，五彩缤纷，争妍斗丽，整个村子火树银花！哇，好美的夜晚。深蓝色的天空五彩斑斓，礼花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩夺目！

淳朴的歌谣，游荡的火把，喧天的锣鼓，舞动的龙灯，绚丽的礼花，把元宵节“闹”得一片欢腾！

难忘的元宵六年级作文5

“观花灯，闹元宵，大街小巷真热闹。”听着稚嫩的儿歌，我眼前又浮现出元宵节的场景。元宵节作为春节的压轴戏，让作为孩子的我，总有一种盼望与不舍的感觉。

清晨，迎接着睡眼蒙眬的我是一碗热腾腾的汤圆，碗中那一粒粒饱满、犹如珍珠的汤圆，轻轻一咬，那香甜的芝麻糊便涌出来，嘴巴中面充满着浓浓的芝麻香味，与那柔软细腻的外皮交杂在一起，甚是香甜可口。而一家人坐在一起共度佳节的感觉更是充满了幸福温暖。

夜晚，我们一家人又来到了金山湖赏花灯。这中人山人海，到处洋溢着欢声笑语。我拉着他们又蹦又跳，可还没走几步，就有灯拦住了我的去路。什么？灯！没错，首先映入眼帘的是一盏高达4米的红艳艳、充满年味的大灯笼，灯笼的顶端树立着一匹四蹄生风的骏马，骏马的身上骑着一只金猴，金猴双手握拳，正向大家拜年呢！

沿湖一路而行，一片“仙境”吸引了我。瞧！湖面风平浪静，湖中朵朵“莲花”怒放，一位“观音”手持净水瓶，脚踏莲花台，正把瓶中的甘露洒向人间，寓示着平安祥与。左侧，那可不是我们的老朋友美猴王——孙悟空吗？只见它脚踏祥云，手握金箍棒，一身铠甲把它映衬得英勇不凡，一双火眼金睛扫视着川流不息的人群。我猜，它是否在寻找混入人间的妖魔鬼怪？我置身于这灯的海洋，久久沉醉其中……

短暂而又美好的一天很快就过去了，我喜欢元宵节，喜欢这美味可口的汤圆，喜欢这火树银花的夜晚。难忘元宵节，难忘一家人的温馨团聚。