思修学生社会实践报告

思修学生社会实践报告

思修学生社会实践报告1

一、调研基本情况介绍

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

全球在发展，国家在发展，城市在发展，社区也在发展，我们大学生更要肩负起发展的重任，从帮助他人做起，从小事做起，点滴汇聚成海洋。暑假一个月的假期，我有空就去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。

二、调查对象和方法

张瑞敏曾说过：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。我把目光放到我们社区，集合我们社区的大学生进行劳动，科普宣传，慰问老人等活动，帮助居委会把我们社区建设的更加美好。

从街道办事处了解到，我们正努力建立社区服务中心以争创社区建设示范街道，这也是打造服务型、魅力型、特色型社区的需要；社区服务中心是依靠社区力量，利用社区人员，协调社区关系，为社区居民群众服务的一个组织。为真正实现上为政府分忧，下为百姓解难这一目标，居委会在中心分别设了信访接待、党建服务、民政服务、社区服务、法律服务、劳动保障、人口计生、家政服务等8大窗口，随时随地为居民提供全方位的优质服务。并建立一家爱心超市，帮助社区贫困居民解决日常生活中的部分实际困难。同时，也可解决单位和群众有爱无处献的问题，有的人苦于找不到献爱心的渠道，想捐而无处捐。因此，建立爱心超市，是建立了一条方便、快捷、简易、广泛的捐助通道。

三、调研结果与分析

刚开始的时候，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。

只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

在义务劳动的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力，也提升了我们内心的自豪感。

但在社区建设中还存在许多的问题，如社区服务领域有待进一步拓宽。目前，社区服务领域虽然在逐步拓展，服务的内容不断增多，但还是不能满足居民群众的需求，居民日常生活中的修修补补、理发和量量血压等服务项目比较普遍，而当前居民群众也很关心的金融保险、劳动就业、医疗卫生、社会教育等服务项目还不够普及，居民群众就近就地得到帮助比较困难，一般都要去有关职能部门咨询了解方能掌握。此外，居民群众喜闻乐见的文化活动还不多，一些老小区除场地、经费难以落实外，文艺人才缺乏也是难点之一，对于一些技术要求较高的服务项目，诸如修理彩电、冰箱、电脑等，还是有局限的一面。再如社区服务设施有待进一步配套。近年来，各级政府在社区建设中投入了大量的财力，为完善服务设施，提高服务质量提供了有力的保证。但由于各个社区新旧不同、地域不一、基础各异，在一定程度上，造成了服务设施的不平衡性。如有的社区是新建设居住区，条件优越，各类设施齐全，功能配套。而有的社区是老居民区，房屋陈旧，条件简陋，服务设施缺乏，居民群众在就医、休闲、娱乐等方面难以满足。如我街道的两个社区，有常住户4300余户，暂住户500余户，人口11600余人，由于是老式居民区，大多数居民仍然住在不配套的房子里，天封社区现仅有两处室外健身广场和一个医疗服务站，莲桥社区因无场地和房屋至今未建，居民活动空间很小，尽管琴桥音乐广场的建立给居民带来了欢乐，由于部分老年居民身体较差且远离广场，所以还是可望不可及。并且社区服务质量有待进一步提高，社区服务投入也有待进一步加大在社区建设中，上级部门提出一定的硬性指标和规定也是必要的，但不管社区的实际搞一刀切也是不可取的。这样做，既不利于社区的全面建设，也会造成一定的资金浪费。如一方面规定社区某某室某某所要达到多少面积，才能参加哪一级的评比，否则靠边站，从而挫伤了部分条件较差的社区干部积极性，影响了为居民群众服务的质量。另一方面，对条件较好、新建的社区投入较大，各类设施建设可谓锦上添花，这也是需要考虑的。

四、思考建议

1、健全机制，完善网络。

在社区服务中，健全机制、完善网络是重要基础。随着居民生活水平的不断提高，精神和物质的需求越来越高，现有的社区服务机制和网络还不能完全满足广大居民群众及辖区单位的需求，需要进一步健全机制，完善服务网络。同时，服务的形式既要符合市场经济运行规律，又要体现社会主义道德风尚，在政府引导下逐步走上市场化道路，采取无偿和有偿（低偿）相结合的途径，志愿者服务作为有益和必要的补充。

2、整合资源，提高效率。

在社区服务中，整合资源，提高效率是有效载体。社区资源是多种多样的.，不同社区资源不同，如政治资源、物质资源、文化资源、自然资源等等。不同社区的资源不尽相同，如新区与老区、城区与郊区、单纯居住区与商居联合区等的资源都因时间、地域和商贸发展因素造成社区资源的不平衡性，因此，利用资源上要做到既科学又合理，因地制宜，不能搞单打一和一刀切。

3、加大扶持，形成规模。

在社区服务中，加大扶持，形成规模是可靠的保证。应该说，近年来政府对社区的扶持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社区服务中心、社区创建、弱势群体等方面的扶持成效是明显的，得到了广大居民群众和基层干部的欢迎。但是社区服务工作中需要政府扶持的项目还很多，个别问题已经影响到社会的稳定。对此，我认为应抓住重点，量入为出，逐步改善，稳定民心。

4、务求实效，消除形式。

在社区服务中，务求实效、消除形式是最终目的。在目前社区服务中，还存在一些不对称的现象，如社区志愿者数量不少，但服务活动不多；社区服务的项目不少，但真正受益的居民不多；各类组织不少，但真正起作用的不多。因此，要解决这种不对称现象，使社区服务走上健康发展的轨道，体现以人为本，真正为民办实事，办好事。

在经过简单的分工之后，我们大学生志愿者积极地投入到活动中来：有的用铲子清除贴在墙上的广告纸，有的清除张贴在行人道上的广告，有的在小心的清除贴在树上的广告，还有的则在物业的配合下清理那些乱写乱画的广告。虽然室外温度较高，但志愿者们干得格外起劲。由于小区内的广告较多并且比较难清除，在认真的清理了两个小时后，小区内的广告已基本被清理干净。此次活动帮助小区物业清除了小区内的广告，有效地维护了小区形象，保证了小区居民正常的生活。

思修学生社会实践报告2

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

一、实践目的

实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。暑假社会实践报告范文

二、实践方式

采用“小分队式”社会实践，组员有15人

三、实践内容

（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传

我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给xx镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。

（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲

在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。

（三）配合区政法委等部门进行问卷调查

因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，xx区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在xx镇上进行了问卷调查。

（四）举行法律知识灯谜活动

法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好，这给了我们莫大的鼓励。

（五）进行流动模拟法庭的表演

我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演。我们精心准备了一场民庭和一场刑庭，都是生活中经常存在的案例。之后镇长说我们这样的表演很有实际意义，现在是法制社会，村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题。

（六）进行宣传模式的调研

因为前几天我们进行了群众满意度的调查，发现这的群众普遍反映宣传不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查，以发现存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的`宣传模式。

四、实践体会

“千里之行，始于足下”，这10天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识和道理。

10天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。

2011暑期社会实践报告

在本学期暑假中，我们进行了一次以“大学生义务献血现状及其心态的调查研究”为主题的社会实践。通过这次的社会实践活动，我们走访了相关的单位和部门，并且对一些大学生进行了问卷调查，搜集到了我们自己认为较为真实的资料。这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助，对于我们自己来说也是受益匪浅。这次活动之中，虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料，但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意。这次社会实践活动的小组成员是由我和吴博文，陈明儿，任静，雷红波几个不同地点的同学组成的，由于我们暑期没有办法一起行动工作，所以也就对我们的社会实践调查有一定的限制。我们各自所调查的一些资料基本上是我们的周边，这样我们的调查也因此有了较大的范围和地区差异，包括杭州，绍兴，丽水，嘉兴，酒泉这些地方，我坚信我们亲力亲为的数据和资料具有一定的代表性，所以我们的资料也基本上可以反映和说明我们所调查的相关问题。本次社会实践调查活动主要有以下三项内容：

一 大学生献血的现状

大学生总体来说献血热情高,同时也是献血的主力军，大学生献血的方式多样化,有捐献全血,有捐献机采血小板,有参加中华骨髓库配型的,丰富献血渠道,拓展了大学生献血方式;大学生大多是外地学生,献血有季节性,夏季和冬季放假期间学生都大部分回家,而这段时间又恰巧是用血的高峰期,会造成血液告急的情况出现;由于机采血小板需要在血站定点采集,不少同学由于其采集的复杂性和路程的遥远性而更愿参加血液的全血采集;不少大学生由于缺乏相关知识的了解和学习对捐献血液抱有偏见,不愿进行无偿献血的活动;献血渠道主要有流动采血车,定点采血屋以及血站采血,有相当大的安全保证。从上得出,大学生的献血热情高,人数也十分可观,构成了献血的主题部分,献血渠道和方式也相当丰富,但仍是缺乏相关知识的学习,导致献血还是具有一定的盲目性.今后,我们希望有更多献血知识普及讲座,拓展大学生对生命科学的知识,消除无知,更加积极地加如无偿献血队伍中来，了解大学生对无偿献血的认知态度,以便有针对性地开展无偿献血宣传教育。方法:自行设计调查问卷表,随机抽取嘉兴学院学生进行问卷调查。结果:81.4%的学生知道国家实行无偿献血制度,96.8%学生对献血持肯定态度,88.8%学生愿意献血。但对献血知识了解不多,献血年龄、体重、献血量和献血间隔时间约半数人知晓,曾献过血与未献过血者之间有显著差异性;学生知道血液是在不断新陈代谢的,但对血液生理知识认知肤浅,有73.5%的学生对献血无损健康不知晓,85.7%以上的学生对献血有益健康不知晓,50%学生怕献血传染疾病,39.8%学生担心献血影响健康,34.1%学生担心家人不支持,31.1%学生认为自己不适合献血。结论:针对高校学生,无偿献血的宣传要从血液生理、献血常识入手,宣传科学献血有益健康理念,促使其态度和行为的转变。

二 大学生献血心理调查研究

为什么大学生在献血大军中唱主角？大学生接受的是高等教育，具有高度的社会责任心，对献血报以美好的心态积极参与，但也不乏为入党、奖学金而来的。就对大学生来说，很多人觉得大学生不应该组织就自觉的去献血，特别是在现在，普通人对无偿献血还很不理解，毕竟无偿献血实行只有几年，再观念等还难以接受，再这种情况下，很多大学生认为大学生应该积极参与无偿献血。无偿鲜血可以从侧面看到一个人的责任心和对社会的正义感，同时这也是最起码的责任心，如果，作为一个大学生连这点事都不做，我们很难说他有多大的责任感。再偏激一点说，即使是义务献血,无偿献血对大学生来说是无可厚非的,你不献血我不献血,怎么满足社会用血呢？对此持异议者应根究一下自身思想根源.若是考虑到对身体有损,根据<<中华人民共和国义务献血法>>的规定,不健康的血液是不能要的,不健康的身体也是不能献血的.若身体健康,却不愿献血,恐怕在思想上还是有点问题的!.至于有些大学生所认为“为什么要用我的鲜血去滋育那些腐朽与末落’’的思想,还是应多看社会的主流,多想一想自已理应承担的社会责任.献一份爱心,多一份责任,少一份痛苦,从自已作起,推动社会文明,社会民主和社会法制的全面进步。

在调查中，我们的学生干部，学生党员，研究生等积极无偿献血的态度是毋庸置疑的，他们在各方面比较先进：一个高学历者如果没有良好的道德素质，我们很难想象他会为民族，为国家作多大贡献。义务献血是公民的社会责任，学位证不同于毕业证，获得学位不仅要求学业上达到一定的水平，个人品质上也有相应要求。试想一个符合献血要求的学生拒绝献血，拒绝履行公民的义务，那他的品质如何能达到获得学位证书的要求？现在，报考研究生也把道德放在了重要的位置，突出其作用。

献血光荣，体现一个现代文明人的标准，献血是做人的基本原则。作为大学生，作为天之骄子的大学生，对于献血这件利国利民的事都不热心，那究竟算不算一个受过高等教育的人。还很难说清。很多大学生认为义务献血是大学生义不容辞的社会责任。

三 了解与分析影响大学生献血行为的因素，并提出解决办法

无偿献血是每个适龄公民的光荣义务，自1998年10月1日《中华人民共和国献血法》颁布实施以来，大学生是我国无偿献血的主要对象。2010年青岛、威海、昆明等主要省会出现不同程度血库告急，有的城市甚至启动二级预警，造成全国范围血荒。出现这次血荒现象反映作为献血主力军的大学生是否积极响应国家号召，率先献血。为调查大学生无偿献血的情况和影响他们献血的因素，本文对湖州某大学16700名在校生进行了大学生献血行为的影响因素随机问卷调查，从而提高大学生的献血率提供理论依据，更好的推动学校的无偿献血工作。献过血的大学生对无偿献血的基本了解程度占70.7%而未献过血的占68.9%，两者之间没什么差别，国外的一项调查研究表明，大学生对无偿献血相关知识的知晓程度影响其参与无偿献血的行为。经分析可得，未献过血的大学生对无偿献血不了解的占28.1%，这说明宣传还不是很到位。大学生的性别、年龄、年级与其献血行为相关性显著。数据分析得出，各项影响因素均对各年级的大学生是否参加献血无明显的差异，这两者发生了不同的结果。大学生行为自主，受同学、家人、工作人员的影响较小，这可能与他们的自主决策能力较好，热心无偿献血，动机纯洁有关。数据显示，男生与女生在面对紧急需要献血时有明显的统计学差异，大部分的人都选择看情况而定，说明部分大学生对无偿献血还不是很积极。

大学生是文化层次较高的群体并且是无偿献血的主要群体，是无偿献血队伍中的中坚力量，发展好高校学生，对无偿献血事业有着重要的意义。因此，无论是学校还是医院都应该加强公益宣传，学校可以做出一些奖励，比方说加学分、表扬、报道先进个人事迹等形式鼓励大学生积极参加无偿献血中，让献过血的大学生带动未献过血的同学。针对大学生对无偿献血了解程度处于中等水平来说，学校可以让各社团进行无偿献血知识的比赛等之类的活动。针对出现紧急情况时，男女参加率的不平衡，可以让男女结伴去参加献血。在开放题中，很多人提到不知道献血车何时来学校，有的人说班里没有人组织就没有献血的动力，我们觉得针对这点，以后可以让班长动员想参加无偿献血的人一起结伴参加。

这份报告写到这里就接近尾声了，在此，简单做一下总结。

无偿献血是值得赞扬的，我们每一个人都有鲜血的权利，同时也有不献血的权利，在一个公民社会里，在不与现实法律制度相抵触，不影响别人行使权力的前提下，有选择献不献血的自由。

在调研中出现的问题，在以后一定会尽量克服，在这次社会活动中，我们还是收获了很多，了解了很多，对我们的帮助很大。作为思修这门课的作业，我想这次的锻炼已经达到了我们的目标。在此，对参加此次社会调查的同学表示衷心的感谢！

参与人：周冰琪，吴博文，陈明儿，任静，雷红波