给吴老师的一封信

给吴老师的一封信

给吴老师的一封信1

吴老师，生活宛如一条长无止境的长河，弯弯曲曲。但是在它的背后，却有着无限的过往、美好与快乐。还记得两年前，您站在四四方方的三尺讲台上。一只手拿着书，一只手在空中比划着，耐心而详细的讲解课文的知识点吗？

那时候的您，一头披肩的黑色卷发，一条玫红色的碎花连衣裙。再搭配上您那人人见了都觉得如沐春风的微笑，让我觉得您不是一个老师，而是一位慈爱的母亲。所以，我经常和您说一些推心置腹的话。将我的烦恼、忧愁、喜悦全部都朝您倾诉。您丝毫没有为人师长、高人一等的架子。您不仅认真的倾听了，还告诉我一些关于您的故事。并让我从中领会到了使我受益终生的人生道理。您就是这样，通过与我对话这样一种平淡无奇的方式，指引我在人生的轨道上越行越远……我真的觉得我们不是师生关系，而是知己。因为我们之间的'无话不谈。推心置腹已经跨过了师生关系，已经越过了年龄之差。

在我的心中，您不仅是我的知己。我觉得您是一个古灵精怪的老顽童。

上课时，每当我们回答错了。您就会不开心的，嘟起嘴。可当我们答对时您又马上喜笑颜开拍手叫好领导，每一个动作，每一个神情，每一句话。都将这沉寂的教室变得栩栩如生。

吴老师，如果再给我一次机会，我一定会好好珍惜跟你在一起同堂学习的每一分每一秒。

给吴老师的一封信2

我是本校六年级的一名小学生。转眼间，我在空压子弟小学生活，学习，玩耍了五年，我早已对这所学校产生了深厚的感情。

但是，我认为我们太缺少娱乐了。所谓娱乐并不是消遣。几年以前，学校还没有盖新教学楼的时候，学校后面还是有一些健身器材供我们锻炼的。但是，自从咱们学校盖了新教学楼以后，能让我们锻炼，娱乐的就只剩下铁环，羽毛球，足球，篮球了。每一次，我们在操场上滚铁环时还得时时刻刻注意着“从天而降”的足球篮球飞到自己的头上。我建议，如果能够在教学楼的前面或者是后面摆几个乒乓球案子，建几个双杠或单杠，我们就再也不用风风火火的在操场上滚铁环打羽毛球了。

还有一点，我值得一说：咱们学校的绿化面积太少了。每到夏天上体育课的时候，把同学们热地站不住。原先，学校的操场上两排高大茂盛的'梧桐树为我们大家遮阳避暑，带来一阵清凉，现在，已经到了夏天，而梧桐树的叶子还是光秃秃的十分稀少，冬夏常青的松树和柏树也被砍伐了。校园从原来的绿色变为了现在的白色。我建议，在操场和停车处在多种上几棵树，或是种上一片草地，为校园增加几分生机。

给吴老师的一封信3

尊敬的吴老师：

您好！本学期即将结束，新年即将到来，在这辞旧迎新之际感谢您对我学业上的指导和生活上关心。本学期在您的精心培育下，我在学业上又取得了较大的进步，为鞭策自己今后更加努力学习，我将本学期学习上的收获向您做如下汇报。

这学期共开设了11门课程，其中收获较大的是语文、数学、微机、英语等4门课程。

语文课通过学习一些经典优美的文章，不仅使我扩大了字汇量、学会了几种体裁文章的写法方法，而且开阔了视野、提高了对文章的欣赏能力。如宏伟雄壮的钱塘江大潮；魏格纳的“大陆漂移”学说；巨人如何从一个冷酷的人变到一个拥有爱心的人；秦兵马俑气势仿佛让我看见了秦始皇统率秦兵南征北战的情景。

数学课学会了大数的读写；角的度量；两位以上数的乘除法；四边形、梯形的画法；统计图的利用；合理安排时间的.技巧。

微机课学会了橡皮、填充、直线、曲线、矩形等工具的使用，以及给图添加文字的技巧。

英语课不仅使我增加了近200个单词的词汇量，而且学会了一些新句型和新语法，这极大地提高了我英语实际应用能力。

吴老师，以上就是我这学期的主要学习收获，为不辜负您的栽培和期望，我会抓紧本学期的最后一段时间，加倍努力复习，力争考出好成绩，为四（3）班争光。

祝您工作顺利！

您的学生：XXX

20xx年12月29日

给吴老师的一封信4

吴老师：

您好！

好久不见了，您最近还好吗？又是一年暑假到了，该是我们小朋友们最开心的时候了，老师把期末考试的成绩告诉我们了，我语文86分，数学97分，英语84分。成绩不是很理想，被妈妈K了一顿， 要不是那天我去参加了小记者活动，说不定还会被妈妈暴打一顿呢，所以我下学期一定要格外努力，争取把成绩赶上去。

这个暑假，我要去参加阳光少年健康英语夏令营，爸爸妈妈说要培养我的自理自立能力，时间是十四天，不过他们又担心我不能照顾好自己，说我回来肯定会变黑变瘦，其实也才十四天时间，何况我已经长大了，没必要那么担心我的，我倒希望开营的那一天快快到来。

夏令营过后我就会回老家，我把这个消息早早的告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶别提有多开心了，早早就为我张罗回去的`事情了，听说还为我养了三只大公鸡，说要炖给我吃，不过我还是喜欢炸的，比如说肯德基的炸鸡腿和奥尔良烤翅。

老师您现在在老家了吗？您暑假是怎么安排的啊？什么时候回深圳啊？

在这里我祝您身体健康、天天开心！

给吴老师的一封信5

敬爱的吴老师：

您好！

此时，我正坐在高一的课堂上给您写这封信，心中满怀对您的感激。

记得初三那年，您来到了我们班。那时候班里每个人的科学成绩都不好，甚至接近不及格。是您，信心满满地对我们说：“现在全校老师都对我们有信心，我们一定能够把科学学好的！”我的心中立即充满一种使命感，决心一定要在同年级12个班中争第一。

那以后，您就帮我们重新复习学过的章节，留心我们每一个人的`作业。一天天过去，我们居然把成绩提高了好多。在一次大考中，我们奇迹般的将全班的成绩由同年级12个班中的倒数变成了前几名。大家心中的喜悦瞬间洋溢于嘴角眉梢，好似辛苦耕种粮食的农民，在丰收的季节里捧着劳动的果实，开心地笑着，一脸的阳光灿烂。

从此，您就更加细心地教导我们，在我们犯错的时候帮我们改正错误，虽然有时说得有些严厉，但我们心里谁记恨过您呢？仍旧深深地记得的只有您对我们的好。

转眼间，中考结束了。中考前夕的那一次，我记忆尤为深刻。那次考试的成绩摊在我面前，一百四十六分，居然没有达到一百五十。不知道怎么变得那么脆弱，眼角竟挂上了泪，我哭了，在您的面前。

原以为您会叫我止住眼泪，再训我几句的，可没想到，您这样对我说“想哭就在这儿哭个够吧，没事儿，只要中考不会再哭就行了”。我顿时感到无比温暖，我第一次放声大哭。

不过，我在中考后还是哭了一回，但却不是悲伤而是因为心想事成而洒下了喜悦的泪珠。

老师，谢谢您，在我因生病而满脸通红的时候带给我一句关心；

老师，谢谢您，在我粗心丢三拉四的时候提醒我多一点细心；

老师，谢谢您，在我受挫失去斗志的时候送给我一份信心！

在高中的三年里，我定会不断努力，不断进取，汲取更多的知识营养，懂得更多的做人道理，考上理想的大学，找到施展抱负的天地，绝不辜负您对我的谆谆教诲和深切期望。

给吴老师的一封信6

尊敬的吴老师：

您好！

马上就要到春节了，我在这里先祝您天天开心、年年发财！我还想了一份龙年祝贺语：一只快乐龙, 来到快乐山，喝了快乐泉；看见快乐殿，吃了快乐莲； 遇到快乐仙，听了快乐言：快乐很简单，快乐在身边; 快乐无极限，快乐在龙年!

老师，您知道我的期末考试的成绩是怎么样的'吗？本来语文七十六分、数学九十八分、英语八七点五的，我为什么说本来，因为老师把我的语文试卷多扣了两分，哦，对了。我决定在寒假里多看看课外书，还要多写写日记，提高我的写作能力，所以，老爸就给我布置了寒假里要写几篇作文，我会在我的QQ空间里陆续发表的，如果您想看，到时候可以在我的QQ空间里看。

我们决定在一月十九日回老家，还是自己开车回去，虽然路途遥远会很累，但我一想到回家和爷爷奶奶团聚的乐趣、就感觉一点都不辛苦了，听说老家又开始下雪了，我又可以和老家的好朋友们一起堆雪人、打雪仗、滚雪球了，那种场景，别提有多开心了。

老师，您的寒假是怎么安排的啊？ 最后，我在这里再次祝您春节快乐、万事如意。

给吴老师的一封信7

敬爱的吴老师：

您好！自从毕业之后，我就非常想您。

记得您刚刚教我们的时候，我们班的语文基础不是那么好。您为了让我们的语文成绩提高，您把您多年的教学经验编了一本《基础知识》。利用您课余的时间，给我们讲解了《基础知识》，使我们懂得了基础知识。有了扎实的基础，再难的题也非常简单。之后，我们班的成绩也好了许多。

您不仅教我们学习，还教我们不少做人的道理。记得您刚刚教我们第一堂课时，您在黑板上写了一个大大的“聪”字，然后问我们：“同学们，你们知道聪明的‘聪’的含义吗？”突然教室里静得连根针掉在地上都听得见。您见到此情景，不由得笑了。“还是我来告诉你们吧！”您说“‘聪’字分为‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聪明，就得用‘耳’朵认真听讲，认真地把话记在心里；用‘眼睛’细心观察需要观察的`事物；用‘口’讨论与学习有关的事；用‘心’思考。古时候的人发现只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聪明，所以才造出‘聪’字。”

吴老师啊，虽然您现在不教我们，但我们永远会记住您！我会认真学习，取得好成绩来报答您。老师，今天是教师节，我祝您天天开心！

给吴老师的一封信8

敬爱的吴老师：

您好！

时间过的真快，不知不觉已经上三年级了。回想着三年的点点滴滴，我的心里对您充满了敬佩和感激。

想当初，我和妈妈一起看分班时，发现班主任是您时，保安伯伯走过来说：“吴老师是我们学校最负责的老师，你可真幸运呀！”我听了很期待，心想：吴老师到底是怎样的人呢？是不是特别厉害呀？好不容易盼到开学了。只见您的脸上带着和蔼的笑容，说话轻轻柔柔的。我一下子就喜欢您了。

吴老师您在教学上不仅有责任心而且很有一套，特别是在教我们写话时。记得刚上一年级，您让我们写一句话，我总是东抄一句，西抄一句。写不到我急得像热锅上的.蚂蚁，有时甚至让妈妈帮我写。这时您让我们读好文章，抄好词句。可我不理解您的用心良苦，有时为了完成任务竟抄几句最短的，可您依然坚持让我们读抄。就这样日复一日，我的脑袋里好词句越来越多。写起作文就得心应手了。每次我看到本子上大大的“甲”，每次我念起写话时，我的心里充满了自豪。我要谢谢您吴老师！

可是由于马虎，上学期期末考试作文扣了六分，我很伤心。我保证，以后要认真审题不在粗心大意。最后祝您身体健康！

您的学生：xxx

2月18日

给吴老师的一封信9

吴老师：

您好！写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们的您写信，我却不知道从何下笔。

吴老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼，您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班，那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法，但在我们身上还是起不上效果，课堂纪律老师好不了。老师，我们知道，您身为管六年级的主任，担子很重，每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规，那张红色的流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的人，做什么事都必须第一，其实，我们班有是多么深、想得到流动红旗啊！那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪，但是我们总是控制不住自己，老是在副科课上开小差，以导致副科课评分很低的结果。

老师，如今快要毕业了，您很担心我们又辜负您的希望，我很郑重地告诉您：“不会的，我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么，一想起快毕业了，心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸，还是快要进入新团体的喜悦。

吴老师，您从来没有讨厌过学习差的.学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病，但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了，我们定要以进步当作回报！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师，您就像燃烧的蜡炬，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！

祝您

身体健康

您的学生：潘婷

20xx年5月15日

给吴老师的一封信10

亲爱的鎔羽老师：

不知道您最近好吗？因為我非常想念老师，所以提笔写这封信给您。平常我在打扫中庭的时候，常看见老师在教一年级的小朋友，这也让我回想起一年级的`时光。

老师，我在三年级过得很快乐，我也希望您能跟我一样过得很开心。还有，您以前教我的字我都还记得，而且受用无穷呢！现在我在班上还结交了一个好朋友，她叫林庭莉，我常跟他一起玩，如果有时间的话，我会带她去看您，介绍给您认识！

老师，我跟您说，三上这学期，我有参加校园网路绘画比赛，画了好久，结果得到入选喔！我高兴的要飞起来了呢！还有，我要跟您说，我现在的老师也很好呢！能够连续遇到两位这麼好的老师，我觉得自己真的很幸福！

今天，我写这封信给您非常开心，因為好多没办法当面跟您讲的事，都能在信中与您分享！最后，我想告诉老师：我永远不会忘记您，也希望老师不要忘记我喔！敬祝

健康快乐

姓名：

日期：

给吴老师的一封信11

您好！

光阴似箭，岁月如梭。一转眼，六年级的第一个学期已过大半。回想起以前您和我们在一起的日子，点点滴滴便浮现在我的脑海。我不禁热泪盈眶，有时还会落下几颗“珍珠”。

开学时，我兴高采烈地跑到学校。可是，听同学们说你要走了，你要去朱塘岸小学当校长了，我内心百感交集，很是不舍。我相信，你临走时一定也是犹豫不决的。我的心中不禁涌起阵阵酸味：因为您曾经对我们许下句句的诺言，一瞬间就被风吹散，什么都没有了……

我们班中每一个同学都是如此地思念您。记忆像一枚飘零的枯叶，在不知来自何方的'风中摇曳，然后默默地定格在一个熟悉而又陌生的瞬间。深深的黑夜模糊了时间与空间，也模糊了梦境与现实，但永远也不能模糊我们与您之间的纯洁“友谊”。

吴老师，您知道吗？虽然您与我们相处的时间不长，但我觉得十分可贵。是您引导我，让我得到了许多荣誉。原以为我的小学生涯会平淡得不能再平淡，可是在您的悉心教导下，我的“处女作”发表在台州晚报上，我还成为了“全面发展生”……

记忆被埋藏得如此之深，是谁埋葬了往昔的岁月。终于，我们与您再度相逢。是这个学期开学后，您到我们班借班上课，给我们上了精彩的一课：《最后一头战象》。课堂上，我们虽然近在咫尺，却好似千里。终于，下课铃声响了，我们能围着您说上几句话了，我们都感到好开心啊！

敬爱的吴老师，您是一位认真负责的好老师！您离开我们，是因为工作的需要，我们都理解您了。我们现在的任课老师对我们也很关心，工作也很负责，教学也很出色。我们会加倍努力学习，不辜负老师们的期望，争取以优异的成绩将小学阶段画上一个圆满的句号！

祝您

身体健康工作顺利

给吴老师的一封信12

敬爱的吴老师：

您好！

吴老师，假期已经开始了，平常，你那么辛苦，暑假里您一定要好好地休息。我知道您喜欢看电影 ，最近，肯定又泡在电影院了吧！

假期里，我也过的非常充实。早晨，早早地起来 看小学生心读书《天蓝色的彼岸》，看半个小时以后，绕着小区骑自行车；然后和妈妈打二十分钟的羽毛球；下午的'时候躺在床上睡午觉，睡醒以后，看十分钟电视，然后就可以开始睡觉了。

吴老师，我很喜欢您，您既温柔又和蔼可亲 ，就像我的妈妈。有一次，我和小伙伴们跑来跑去，突然，不知道是小石块还是什么之类的，把我绊倒了，吴老师您一个转身看我摔跤了，不顾穿着高跟鞋就迅速地跑过来，把我扶起来关心问我：“你没事吧？”

我忍着痛回答说：“我没有事。”

您看了看我的伤口，对我说：“不行，你得去医务室。”看到您忙碌的身影，我的心感觉酸酸的。

谁言寸草心，报得三春晖。在此，我祝吴老师桃李满天下。

您的学生：xxx

7月14日

给吴老师的一封信13

尊敬的吴老师：

您好！我是您的学生闫笑。

我印象中的您，无论遇到什么事情都会用笑容来面对。帮助同学们一起渡过生活和学习中的种种磨难。

记得一年级时，您轻轻拉着我的手走进教室，开始的我人生中的第一课。三年级时拔河比赛，您的加油声响彻在操场上空。五年级时，同学们的一首《四季童趣》引来了全校最热烈的掌声。

这每一次活动，每一次胜利，都饱含了您和同学们之间浓浓的感情。

这六年来，您像母亲一样对我们百般呵护。一直都用笑容面对我们，在我们面前，您一共掉了一次眼泪。

记得您第一次落泪是在五年级。那时，您正在上课。突然，您的目光停留在了王一鸣空着的座位上：“王一鸣今天他没来吗？”您问，“报告老师，他没来。”他的.同桌回答。您的眉毛不禁微微皱起，一下课，您就向王一鸣的家长打了一个电话：“请问是王一鸣的家长吗？我是他的老师,他今天怎么没来上课啊？”什么？没来上课，他明明去了啊！电话那边传来了一个让您揪心的回答。您顿时慌了神，立刻请假去找他。终于，在下午快上课时，您在一家网吧找到了他。您把他带到学校，看着他把书包放在座位上之后，您并没有责怪他，只是看着他流下了泪。不知为何，从那以后，一向以“网虫”自称的王一鸣竟在也没有上过网，去过网吧。

那是您第一次在我们面前哭，在别人看来，只是为王一鸣哭，可只有我们知道，那是为了我们。

吴老师，谢谢您这六年的陪伴，您将成为我们生命中最难忘的人！

祝您：

工作顺利，桃李满天下！

您的学生：闫笑

20xx年7月1日

给吴老师的一封信14

亲爱的吴老师：

您好！首先感谢您一个月以来的悉心教诲，一个月的时间很快就这样过完了，在这里的一段时间里，也许也是正如您说的那样，虽然文化课程理论方面没有学到多少，除了看了几本书(《弟子规》《论语》心得、《孔子圣迹传》）之外，没有其他了，但是感悟着实不少，这期间有快乐也有让我烦恼不理解的地方，通过几次与您的交流或向您请教中，深深明白自己成长的地方太多了，作为一个即将走向工作岗位的人来说，我的确太过稚嫩了，感觉自己这么大的人，心理想法根本就与年龄不符，这一切也许还是因为自己的实际磨练历练太过于缺少。

这里的许多事，我觉得是很不合理的，但是作为一个在这里学习的学生来说是不应该这样提出来的，有时候会忍不住提出，我明知这样做不对，但还是忍不住，也许这就是所谓的态度和定力问题，还有就是自己的承受力不行，自己需要更加的反省自己，更快地成长。许多事无所谓对错，最根本的是态度，我应该明白力行“存在即是合理”。

来这里感触特别深的一点，也是让我一开始难以忍受的是自己感觉自己是个不被重视，经常被忽视的人，也许是我的内心太过敏感（其实通过这段时间的学习，才知道那是不明理），自己有种被冷落的感觉，和平时自己的生活处境相比，心理落差比较大，自己也感觉不如在外面的环境中活泼了，这样的心理我有时候会感觉到很委屈，但是这也让我时常想到，如果我在工作岗位上感觉被冷落了怎么办，我不应该把焦点放在“委屈”二字上，许多情况是没有时间让你去想“我多委屈”的，而是应该找出原因，看清问题，解决问题，达到和谐。

从上学以来，感觉自己就是一直在奔跑，按家里人给画好的那条跑道，一直在跑，忽略了跑道两旁的美丽风光，也从未回头去看看自己那跑过的脚印，思索一下那流逝的岁月留给了自己什么，自己想要的是什么，有时候会有那样一种特别失落的感觉，二十几年的路程，似乎一无所有，这不是说人不懂满足，而是说那是一种莫名的迷茫，找不见人生的方向，但是又没有那走下去的真正的.实力，也许这也是人生痛苦不快乐的一大原因。

这一段的相处时间，我自己也不免有时也会对您的一些做法感到不理解，有时候会表现在心里，脸上和行为言语上，但过后自己想想也就明白了，态度又会调整了，其实这样的事情反复了几次了，只是我平时不知道该如何向您表达，和您交流，现在我以这样的方式说出来，也许在您看来不是最好的表达方式，但我觉得这样会表达的更清晰些，且请您宽恕我这多日来偶尔对您心里上的不理解。

每次和朋友家人打电话时，我都会说，在这里待的一个月学到的东西胜过我在大学待的一年的时间学到的东西，以前总觉得自己的大学生活过得不错，该一个大学生经历的事情我都经历了，现在才发现其实那样的大学生活浪费了自己许多青春，说到底只是为了混到一个毕业证，但每一个工作了的人又告诉我们，一个大学毕业证分文不值。

百善孝为先。以前的我对孝的定义很简单——让父母过上幸福的有钱花的日子，不再让他们为金钱奔忙，后来发现错了，《遗孝而过》这个短片让我感触颇深，有时候父母要的并不是多少钱或者你的成就有多高，而是你可以常回家看看，要的是你的一个孝的眼神、动作，为此，本来已经做好直接去学校打算的我决定开学前再回家一次，并下决心以后工作了一定要常回家看看。

其实，说到这里，我觉得这个假期应该特别感恩身边的一些人：

首先感恩叔叔，如果不是叔叔把我送到这里，我也根本不会接触到传统文化，也不会去思考自己的人生，也许还会头也不回的向前跑，最后带着疑惑和不解走完一生，其实叔叔在我学习的道路上付出了太多，操的心也太多，但是每次我给他的总是失望比希望多，这也是所谓的不孝吧！我觉得自己应该改变了，以前自己，道理都明白，但是从未付诸行动，该是行动的时候了！

其次是感谢您和蔡老师，从你们那里我学到了我以前老师所没有的知识，第一次听您讲“道与术”，第一次听您讲孔子的“恕”，第一次听讲时间观念......跟从蔡老师，第一次听他讲太极的深意，将武术的高深讲许多关于人生自然法则的奇妙，在他那里一切都不是什么神奇的东西......在你们身上，我明白了，也体会到了什么叫良师。

接下来我要特别感谢这里的每一个学习工作中的小伙伴，他们让我放下了以往所有对他人的戒备之心，可以毫无戒心的开心相处，大学的伙伴之间内心似乎没有那么纯洁（以前的我是这样想的，其实还是自己的内心不干净，所以才会觉得别人不纯净），现在觉得来到这里，有种与世隔绝的感觉，心也安静下来了，觉得这里一切都是美好的，人应该用一颗干净的心去对待一切，当然在这里还遇到了社会上的崇尚传统文化的志同道合的朋友，他们的伟大之处让我很是钦佩，让我看到传统文化的春天就在前方。

以上自己一个人唠叨这么多，还不如说是反省或自我检讨，感慨太过于多，留给自己的待解决的问题也有很多，我会尽快理清思绪，梳理清楚，给自己的人生定位。

对于您给我的建议我会认真思考，许多事也讲求缘分，如果我足够幸运，定会继续受到古圣先贤的训导，成为有用之才。

最后，希望我们中华民族的优秀传统文化能够发扬光大，也祝愿您和蔡老师工作顺利，身体健康！

学生：XX

20xx.XX.X

给吴老师的一封信15

敬爱的吴老师：

您好！最近身体可好？

日月如梭，六年的小学时光短暂。转眼间，我们即将毕业。一想到就要离开您，就要离开我们的母校，我心中就涌起了深深的眷恋。

老师，还记得您第一次给我们上课吗？那时的我是一个文静的女孩。上课时，您提出了一个问题，这个问题好像很难，全班没有一个同学举手回答。可您偏偏就点了我。虽然我想出了一个答案，但不知对还是错。您似乎看出了我的心思，对我说：”没关系，大胆回答，老师不会怪你的。“我支支吾吾说出了心中的想法，您微笑地点了点头。这时，全班响起了热烈的掌声。从那时起，我就变得大胆发言了。无论老师提出什么问题，只要是我会的，我都会举手回答。老师，是您给予我信心，给予我勇气，才有了我今天的'成绩。

吴老师，下学期开学，我就是一名中学生了，我希望自己快点长大，长大后，也像您一样，做一名优秀的人民教师，为祖国培养出更多更鲜艳的花朵。

祝您身体健康！万事如意！

您的学生

5月18日

给老师一封信

给老师一封信1

尊敬的张老师：

您好！

如今我们已不是一个个顽皮不懂事的孩子了，我们已经升入了初中，这是我们人生中的第一个转折点，也是我们慢慢地走向社会的一个开始。

开学的第一天，我走进熟悉而又有点陌生的教室。第一眼我就看到您那张慈祥的笑容，当时我就觉得您一定是一个好老师。

经过这一周的相处我觉得您真的是一个教导有方的好老师，虽然您有时对我们很严厉，但是“严厉出高徒，”我相信您的严厉是为了让我们成为一个更优秀的中学生。您还告诉我们要如何与同学相处，而且时刻关心着我们。

老师

假如我们是一只小船

您就是一对船桨

有了船桨的划动

小船才能乘风破浪

假如我们是一根蜡烛

您就是一根火柴

有了火柴的点燃

蜡烛才能大放光芒

假如我们是茂盛的树林

您就是辛勤的园丁

有了园丁的培育

树林才能大挺秀。

老师啊！让我再向您说一声：“辛苦了！”希望您能搞好班级，让我们学习态度更加认真。

祝您身体健康！

您的学生：七年四班屈赋颖

给老师一封信2

老师：

您好！时光如流水，转眼间，我们分开一个学期了，在那个分离的夏天，泪水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮现。您对我用心的教导，我永远不会忘记。时间可以冲淡一切，但老师，无论时间如何冲洗，在我心中，依旧能看到您的身影。

老师，在初中这个崭新的入口，我已经熟悉，您不用担心，即使您不在我身边，我依然能继续努力。

老师，我离开了小学的怀抱，但在初中，一切都很好。这里有依然温暖的友谊，依旧崭新的天地，新的老师，也如您一样细心、关怀。

老师，现在的我，比小学更努力，因为，我学会珍惜，不是每个人都有这样的机会。我真正知道，我长大了，我不再是当年那个穿着花衣在舞台上跳舞的小女孩，而是一个挥着翅膀在舞台上飞舞的女孩。

老师，您放心，您对我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想过，到了初中，离开老师的怀抱，我是否还能继续坚强。现在，我懂了，我不能做温室的花蕾，老师您不能陪伴我一生，我要学会自己面对困难，我紧记着老师的教导，勇敢的迈出每一步。

老师，您一定很想知道我在初中过着怎样的生活，其实，基本上和小学一样，只是科目多了，难度大了，我没有住校，生活与小学一样，到了初三我住校时，我再给老师写一封信，让您了解我的情况。

老师，我说了许多关于我的事情，您也要跟我说说您的情况啊！我等着您的回信。

老师，我曾经很伤心，是您给了我笑容；

老师，我曾经很迷惑，是您给了我方向；

老师，我曾经很无知，使您给了我知识。

时间如水，日月如梭，我心依旧，笑，因有您伴随；乐，因有您教悔。紧记您的教悔，笑容永远伴随。

祝：

身体健康！

心想事成！

！您的学生：李乐儿

20xx年1月5日

给老师一封信3

敬爱的老师：

您好

老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会儿打哈欠、一会儿揉揉鼻子、一会儿打喷嚏，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们为了我们六一班在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，今年的教师节我无法再陪您度过了，因为我要到一所新的学校、到一所陌生的学校上学，您也给我说了：没什么事的时候，我如果想您了我可以会回来看您的。

祝您：

身体健康、越活越年轻！

您的学生：张佳怡

20xx年x月xx日

给老师一封信4

敬爱的老师：

您工作好吗？天气这么热，您可要少穿一些衣服呀！

老师谢谢您！那么认真地教育我们，让我们学到许多知识，让我们知道了这题怎么做，那题怎么做，让我们长大，做一个有智慧的人，不像他们在工厂里上班的人那么累？老师不还是为了我们。那次上唱歌课，我们不认真被老师骂成“垃圾班”我感到很惭愧，想到那件事，我就有一点想掉下金豆豆，对不起，老师我们好几次让给您丢脸，我一定会改的，不让老师丢脸，让我们一起加油吧！我的好同学们！

我真诚地祝福您万事如意，身体健康！

您的学生：xxx

20xx年4月11日

给老师一封信5

亲爱的田老师：

好久不见，在这已经开始的学期里，我想怀念一下，即将逝去的光阴，光阴中的故事，岁月里的人影。还有曾经的您。

相信你一定对我这个顽劣的学生印象深刻，在学校里，大错没犯过，小麻烦不断。抱歉老师，那时候给您添麻烦啦。现在想来，后悔的情绪就开始漫散，在胸腔里开始弥漫苦涩的味道......

可惜过去的就已经一往无前的向着过去奔涌而去，就像东去的江河一般，带着决绝而又义无反顾的意味。现在细细想来，老师您当初告诉我的“时间永远只会在珍惜它的人手中变得更长久。”是多么纯粹而真挚的劝告。那时候的不在意却是现在的悔意与愧疚。悔，我后悔没有在那时珍惜与同学，与老师一起度过的美好年华。

愧，我愧疚当时对老师您的态度不好，老师您对我们的学习与心理上尽心尽力，付出的是我们无法猜测的，我却没有在那时用一个最美好的态度来面对您，甚至没有一句，老师我爱你。

突然想起过去，过去的影像浮现眼前。过去中尽是欢声笑语，我却鼻头一酸，想起老师您在讲台上的身影，伛偻而又伟岸。老师您陪着我们渡过人生中最为迷茫又逆反的三个春秋，用您的关怀与心灵来感动我们、用您的行动作为我们的标杆、用您的心血浇灌我们的出我们的茁壮。

老师您的身体一直都不是很好，记得您总是在给我们上课时突然的咳嗽。这件事，班上的我们一直都很担心。虽然您总说没有关系，没有关系，让我们不要操心这些，要去关心学习。但我们怎能不在意老师您的身体呢？

虽然我们一直在让老师你多喝水，多喝点药。可是，当老师您的身体好些了后，讲课时却更加努力，激昂了。

现在我们虽然离去，但是，老师。您必须注意身体啦！不要再拿自己的身体去与岁月赌博了。您老了，我们这些学生还在担心你，我们希望您能在我们考上心仪的学校是为我们祝贺啊。

田老师，如今想来曾经三年，仿佛有无尽言语想对您倾诉，却又无从说起......愈是回忆，愈是哽咽.....

三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔

十方树木，十载风，十万栋梁，十载雨

我不知道该用什么语言来表达我内心的复杂，但是，我已经踏上了一条新的道路，开始往新的目标奋进。

所以，请祝我幸运吧，亲爱的田老师，祝福我能在我与你所期待的这条梦想的道路上走到终点吧。

祝：田老师您

身体健康，工作顺利

你曾经的学生：李佰夏

给老师一封信6

亲爱的李老师：

你最近过得好吗？身体健康吗？

时间匆匆流逝，转眼间我已经在桂花岗小学5年了，还有十多天就要毕业了，时间这个东西，过得时候并不觉得快，可当我过了几年再回首的时候，才发现，自己已经长大了，自己的模样也不像小时候那样天真了。老师，一眨眼，我就要毕业了，我就要升入六年级了，在小学的回忆有很多，有开心的，有悲伤的，但的回忆还是和您在一起，在一起研究数学题，在一起，有说有笑的玩耍。

有一次，也就是您有病的那时，您的病其实已经很严重了，你本来可以静静地休养一段时间，但您却没有，您自作主张的回到了班级，为的就是给我们讲课，让我们不再让五年组老师轮流来上课，我记得您那时候根本就坐不下去，您在上课的时候站着给我们讲课，您再下课的时候，只能趴着休息，那一次照相，本来是要老师坐在同学们的前面的，但是您不能坐着，您也不能站在我们前面，因为您担心会挡到我们其中的某一位同学，你就站在那不起眼的地方，最后排的中间，如果不仔细看那张照片，真的找不到您的身影。

还有一次，也就是近期发生的，老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议，那天很热，您在前一天的早上，跟我们说，您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意，可这句话却深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二节课，外面淅淅沥沥的下起来小雨，后来越下越大，越下越大，我们都以为您不会来了，就连班长也这么认为，可是您总是出乎我们的意料，我们快要放学的时候，您进入了教室，看见您就像一个雨人似的，我们的心里顿时凉了一阵，您为了您对学生的承诺，就算付出健康也在所不辞，就是因为让同学们做一个说到做到的人。

李老师，您总给我们讲许多您的故事，您的道理，我们每每听到都会入迷；李老师，您总是“威胁”我们，说考不好就找家长，可到时候你又不照你说的做；李老师，每当我们考试成绩下降的时候，您给我们的并不是责备，而是鼓励，让我们重新有了信心。您每次严厉的管教，都是您对我们负责。我想问大家一句，你们有这样负责任的老师吗？老师，眼看着我们就要离开你了，你也要重新适应一个班集体了，时光在悄悄的流逝，但是记忆却抹不掉，我们会永远记得你的！

您的学生：XXX（不透露）

9月2日

给老师一封信7

敬爱的刘老师：

您好！

谢谢您两年来对我们的照顾。班级就像一个大家庭，您就像一位慈祥的妈妈，教导我们，关爱我们。

有时，您是和蔼可亲的，有时，您也是冷若冰霜的。记得我们刚从一个什么都不会的幼儿园小朋友入学时，不适应学校的生活，不懂学校的规章制度，文明礼仪，您就不厌其烦地一遍遍告诉我们；下课了，我们在欢快地玩耍时，您就变成了我们身边的大朋友，加入到我们的行列，和我们一起玩耍；当有同学上课不认真听讲时，您就换了一副面孔，板着脸，把调皮捣蛋的同学叫起来，批评他。

夜深了，星星困得眨眼，老师，可您为了批改好同学们的作业，又下了床，打开台灯，仔细地批改起来。不一会儿，您的脸上露出了疲倦的睡意，可您还是坚持把它改完。

谢谢您！老师，教给了我那么多的知识，传授给我无数的智慧。

在此祝您身体健康、万事如意！

您的学生：张玲瑜

20xx年9月13日

给老师一封信8

敬爱的老师：

您好！

最近身体还好吗？时光像流水一样飞快地流着，转眼间六年的小学生活就快结束了，即将要毕业了，回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新，对您敬爱更是深刻。

在这六年的学习中有许许多多难忘的记忆，每当我不懂的问题，你就会一一告诉我，每当在我演讲的时候，我的心都会极速地跳，你就会在我面前说一些鼓励我勇敢的话，每当我去请教你的时候，你就会放下手中的工作为我解答……六年的学习中真的有很多很多难忘的事就像天上的星星一样，数也数不完。

记得有一次，是自习课，自已完成练习册里的内容，我专心致志地写着，刚写完几道题，老师您就便说：“有什么问题，可以出来问我”刚说完，我就遇到了一道难题，想来想去都解决不了，心里便默默地想：要不要拿出去问老师呢？可是，这道题老师一定会觉得好简单，肯定会骂我的，可我总想不出解决问题的方法，后来我最终鼓起勇气出来了，问老师，老师您看了看这道题目，谁知。您并没有骂我，解决了难题。

老师，您教我看问题时一定要抓住重点，要懂得详写和短写，您也还教我懂得了写作文时一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以写的精彩。

老师，你是园丁，辛勤地培养祖国的花朵，你是春蚕，把自已的知识毫无保留地奉献人类，你是蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。

“十年树木百年树人”老师，我一定将会成为祖国的栋梁来报答你的。

老师，谢谢你。

给老师一封信9

语文老师：

您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。

自从初一您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么？”经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心

此致

敬礼

您的学生：****

给老师一封信10

敬爱的王老师：

您好！

最近您好吗？

回想起我在泸州读书的几个月，内心感到无比充实。是您，陪我们走过了一段快乐而充实的时光。

记得第一次上你的身体还好吧！

语文课，你优美的板书和声情并茂的诵读给我留下了深深的印象。在课堂上，老师的讲解总是让我听得津津有味，因为是初到忠山小学，来到这个新环境有种陌生感，每到下课时，你新切地问：“你在泸州适应了吧？”说真的，当时我的心很受感动，我在心里对自己说，一定要在泸州扎下根，改变自己的学习状态，努力争取成功。王老师，您因为中途有事外出学习，全班同学都依依不舍，盼望着您早些回来，我们真切地感到一天都离不开你，是你浓浓的母爱呵护着我们健康成长。

王老师您总是那么认真负责，每次考完试，你会叫上考得不好的同学到办公室谈心，帮助他们找出语文学习上存在的问题。临近期末考试时，你不辞辛苦地精心为我们选择复习题，每天早上都亲自到教室督促同学们读书、背书，希望我们全班同学考得好一点，过上一个好年。我们取得的点滴进步都有老师辛勤的付出，凝聚了老师您的汗水。我庆幸生命中遇到这样一位优秀的老师，感恩有你，亲爱的王老师，祝你身体健康平安幸福！

您的学生许xx

20xx年2月3日

给老师一封信11

亲爱的王老师，您好！

您终于来学校给我们上课了，我好高兴啊！您在家养伤的那段时间，我常常想起您，想您在课堂上绘声绘色给我们讲课的样子，想您看到我们做错事而发脾气的样子，想您在我们生病时，那关爱急切的模样，您的点点滴滴，总会浮现在我的脑海里。

为了新学期我们的成绩不再下滑，为了我们不再像离群的大雁，您拄着拐杖，不顾自己脚上的疼痛，亲自来为我们上课，我们好感动啊！您的到来，让我们兴奋，让我们踏实，让我们有了主心骨。

王老师，您是最棒的老师，真心的祝愿您的脚伤尽快好起来！

祝您身体健康，万事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

给老师一封信12

蒋老师，您好：

我是您的学生繆清旸。您知道吗？暑假的一个晚上，当得知您在下学期将不再教我们班的消息时，泪水立刻模糊了我的眼睛，朦胧中时间放佛回到了一年前。

一年前的一个夜晚，没有喜悦的欢笑声，没有升学的激动，没有关于暑假计划的热烈讨论，只有父亲的叹息声，母亲的哭泣声，伴随着时钟那“滴答滴答”的响声回荡在我的耳边。难道这真的是事实吗？班上50%的同学都在毕业考试中考出了“3A”的好成绩，而我这个优等生，却在人生第一次重大考试中得到了“2A1B”。成绩单上的“2A1B”，这醒目的“2A1B”，它深深地刺痛了我的心，它好像变成了一个魔鬼，讥笑着我：“哈，缪清旸，你如今已经不是优等生了，这么简单的考试你都考得那么差劲，你是班上倒数的差等生了。”

就在这时，电话铃响了。我拿起电话，有气无力地问：“谁呀？”你那洪亮的声音立刻出现在我耳畔：“你是缪清旸吗？我是你的新班主任，我姓蒋。”“奥，老师好。”我简单地回答着。“老师了解到你这次毕业考成绩不理想，是吗？”听了这话，我心里更难过了，耷拉着脑袋想：哎，老师也一定感觉我时隔差生了。这时，你那独具特色的嗓音再次响起：“考试只能代表你的过去，只要你在暑假能调整好状态，好好充实自己，老师相信你在初中一定会很棒的。”听到这话，我只感觉眼前一亮，是啊！我应该能够做得很棒的，因为您告诉我了！

经过一个暑假的努力，我在摸底考试中取得了全班第一，年级第二的成绩。可当你在报成绩的时候，我却把头深深埋在桌子里，我觉得这次只不过是瞎猫碰到死耗子，班级里比我优秀的人多得多。这时，您那洪亮的`声音再度响起：“缪清旸同学取得了优异的成绩，很不容易，我们给她一点掌声。”一瞬间，全班爆发出了雷鸣般的掌声，我慢慢抬起头，邂逅了你那肯定、欣慰地目光，那目光放佛一壶充满力量的泉水，灌溉了我心中快要枯萎的自信之花。回家的路上，前方的夕阳把大地照的耀眼生辉，枝头的鸟儿在为我歌唱，我终于能让世界承认了，多美妙的感觉！

蒋老师，您知道吗？那天中午，您将我们几个语文成绩还不错的同学召集在一起，告诉我们有2个参加现场作文竞赛的名额，问我们谁愿意去参加。我想去参加，可是心里又紧张，当我忐忑地将手举起时，您看着我，肯定地向我点点头说：“嗯，不错，那么就给你一个名额，要相信自己，好好把握，你可以的”。

来到赛场，突然一个熟悉的声音出现了“呦，看，那就是那个‘2A1B’的缪清旸。”循着话声，我看见了几个小学的同学正在窃窃私语，我突然走到她们面前，大声地说：“毕业考试的失误不能代表我的全部，只要我努力，一样可以超过你们这些‘3A’的同学”。我那激昂的语气不仅让嘲笑我的同学大吃一惊，也让我吓了一跳，我什么时候变得那么自信了？“要相信自己”。这时，您那洪亮的声音又回响在我的耳边，您那充满信心与力量的眼神也浮现在了我的眼前。原来，是您，就是您不断地鼓励，让我找回了自己。最终，我获得了金山区一等奖、上海市三等奖的好成绩。当我从您手中接过奖状时，您说：“自信是成功人士不可缺少的品质”。从此，我把这句话铭记在心。

回家后，我拿出那张“2A1B”的成绩单，笑着对它说：“再见了，我会记得这一次失败，但你绝对不会成为我前进道路上的绊脚石，我已经不再是哪个自卑的女生了。”随后，我将它揉成一团，扔出窗外。此时，那点点繁星似乎也正眨着眼对我微笑。

蒋老师，虽然我们只相处了一个学期，但您却给了我自信，改变了我，您将是我永远的好老师！

此致

敬礼

给老师一封信13

陪伴我五年的亲爱的X老师：

您好!

还记得在教室里与您第一次说话，您亲切温柔地与我开玩笑，我腼腆的回答。从那个时候，我就坚信，您一定是一位好老师!答不上的问题、考砸了的分数、笨手笨脚的我……在这些事情上，您都没有严厉地批评我，而是耐心地询问我的情况，给我出解决问题的主意，委婉地告诉我要好好学习。对，您是温柔的。

但是，因为我们的种.种数不清的过错，您很生气，所以，您口上总是让我们抄课文、试卷，却有很多次原谅了我们。我也是知道，其实您也是心软，不忍心让我们抄那么多。对，您是严厉的。

咱们班有XX个人，您就要改XX本作业，您多么辛苦啊。每天夜晚，当我们已经进入梦乡时，您还在为我们制定学习计划，学习资料。当我们在学校课间玩耍打闹时，您却在与时间赛跑，努力地改着作业，争取在下一节课前赶上。您又绞尽脑汁，变着X法地给我们上课，让我们喜欢上。对，您是严厉的。

X老师，请原谅我们的过错，我知道，您表面上无论有多严厉，但是骨子里永远都是关心我们、爱我们的。我们会在新的一学期里展现出新的自己。希望在最后的一年里，我们能够好好相处。

加油!

祝您：身体健康

您的学生：XXX

20xx年XX月XX日

给老师一封信14

敬爱的老师：

不说您能和我们同时起床，但我们坐在教室里时，您已姗姗而至；不说午休时您和我们一样仍在埋头奋笔，但您也一定没有安睡；不说您陪我们奋战到多久，但寝室熄灯时，您家里仍有微微光亮。

不说您很伟大，只想说一声谢谢。谢谢您在酷暑中陪我们演算，谢谢您在严冬中为我们板书，谢谢您在风雨中伴我们成长。每一朵花的开放都要经过寒霜炎日，风吹雨打，但在身旁鼓励它，给予它生存希望的便是绿叶。而在我们身旁扮演绿叶角色的人之一便是老师。三更起五更眠，这或许有些夸张，但已几乎如此，天高云淡，播种的是种子，收获的是希望。

在每天清晨，破晓时分，教室里的灯亮起，书声由稀疏到琅琅，那时的您或许是高兴的；当夜幕时候，自可课上，静静的教室里传出窸窸窣窣讲话声和笑声，眉头微微皱起，这时的您一定是不开心的，您不是神，也会有喜怒哀乐，但处在叛逆期的我们总是那么自私，总在抱怨老师您这也不好那也不好，却不会反省是不是自己的错误。在外表成熟理智的伪装下的我们内心是多么幼稚可笑。在您眼里，我们恐怕是永远也长不大的老小孩，爱闹，爱笑，爱叫，爱玩。没有人督促，懒惰的种子便在心中滋生、发芽。我们想让您管一管却不想被约束，这就是我们，不懂事的我们。

但我们却时常盼着您能在课堂上笑一笑，即使是我们错了，不对了，那您也要说出来，骄傲的我们需要打击，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您宠着、惯着，任由性子发展。您喜欢个性发言，但外表坚强好胜的我们其实很懦弱胆小，不爱举手发言，却爱七嘴八舌在下面炸开锅，充当东郭先生。我们需要慢慢锻炼胆量和勇气，但您也要试着给我们信心以及耐心。

记得有一回上政治课贺老师讲时事政治我们不知道，他戏侃一句：“看吧，这就是代沟。”我笑了，但同时也深思：年龄不同，身份不同以及社会阅历不同，我们与您是否也产生了代沟？答案不得而知。黄老师说，考试是几家欢喜几家忧，我们或忧或喜，您却又喜又忧，承爱的是双份情感，喜的是有些同学终于进步了，忧的是有些同学又退步了。

您总是在我们濒临绝望时给我们希望，但我们却总是在您充满希望时让您失望。莎士比亚说：“希望往往会落空，并且是在最有希望之时。”事实便也如此。我们对不起自己，对不起父母，也对不起您。

记忆如美丽的卷轴般缓缓打开又匆匆合上。现在只剩一年的时间，但愿能与您共同奋斗，一路过关斩将，走到终点，终会收获希望的果实，也愿老师身体健康，合家欢乐！

给老师一封信15

敬爱的语文老师：

您好！

快开学了，我想给您写封信，汇报一下暑假中发生的一些事情。

第一件，晨读乐事！

还记得吗？7月7日上午，我们都返校领取通知书，您说：“以后每天早上6点到7点都到晨读点读《论语》。”于是，一个新世界的大门向我打开。我每天早起去读书，而您每天骑着您的“小电驴”穿梭于各个晨读点之间。7月21日那天，您一如往日，骑着“小电驴”来到了裕景广场：“孩子们，大家好啊！今天，我来为你们领读《述而第七》，要开始啦！”您亲切的话语回响在广场上空，“曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”您的眉眼间含着笑意，声音清亮，把我带古圣先贤的精神世界里，是您让我养成了晨读的好习惯，是您让我爱上了国学经典。

第二件，洪水险事！

那是7月20日，郑州暴雨成洪，我的妈妈却在这天去郑州接弟弟，刚回到家，就看到了郑州高铁、地铁全封，暴雨成了洪灾的消息。妈妈是这样跟我描述当时的情形：“幸好没多停留，你姑把你弟送到高铁站我就带着你弟走。”说着还拍了拍胸口，“那来哩时候儿就下着雨，你瞅瞅，还好走哩快，要不然，还回不来了哩！”妈妈一副劫后余生的样子，眼里的后怕还未消失。我们的“国货之光”纷纷出手援助，咱河南的人们往人家消防员的车里扔食物；有一女子被冲入水中，人们用横幅救人；人们“抱团儿”在水中艰难前行……这些看得我热血沸腾！这次郑州的洪灾体现了一句话：洪水无情人有情！

第三件，生活美事！

老师，那是8月9日，中午时弟弟没吃饭，下午只能饿着。“姐——我饿了！我想吃方便面！我要饿死了！”听着他在那儿“鬼哭狼嚎”的样子，我是又想气，又想笑，只好“认命”，煮方便面！洗手，拆袋儿，接水，下面，放青菜，加调料……一道道程序下来，面终于做好了！端出来，弟弟眼冒“绿光”，猛地从沙发上跳下来，飞奔进洗手间，之后手都来不及擦，“饿狼扑食”般趴到桌子上，“滋溜——”真香！老师，您说“兄弟睦，孝在中。”“兄友弟恭便是孝”，我这个算不算孝父母呢？

暑假发生的事太多，非一封信可以言尽，今年暑假又赶上疫情，不能正常开学。期待9月7日与您的见面！

此致

敬礼！

学生：冯可欣

2021年8月31日