在大学生暑期夏令营结营仪式上的讲话稿

在大学生暑期夏令营结营仪式上的讲话稿

各位同学：

大家好！

今天既是欢迎，又是欢送。因为昨天要主持“中非农业现代化创新合作研讨会”的主旨报告，我错过了大家的开营仪式，所以，还是要借此机会表达对大家的热烈欢迎。短短两天时间过去了，我们聆听了学术报告，也进行了自我展示，今天就要欢送大家离开了，确实有些不舍，但我期待我们能够在xx农校园或者其他场合重逢。xx农永远欢迎大家的到来，无论是来深造，还是来交流，还是来游玩，我们都非常欢迎。

我们xx农拥狮山，三面环湖，风景秀丽，环境幽雅，主校区占地面积7425亩，拥有5平方公里山水校园，6.6公里湖光绿道，9公里浪漫湖岸线，10公里“林中路”。另外还有xxxx书院（现代农业研究院），占地1092亩。xx农不仅拥有良好的自然风光，而且拥有深厚的人文底蕴，作为百年老校，我们积淀出了“勤读立耕，立己达人”的校训，“兼蓄中外，善思笃行”的院训。我们秉承“育人为本，崇尚学术”的办学理念，师生融乐，五育融通，立德树人。每年的“两季三节”（开学季、毕业季、狮山欢乐节、狮山读书节、狮山艺术节）活动常常上热搜。

现在，全球面临百年未有之大变局。我国外语学科是一个拥有161年历史的学科，也是我国高等教育体系中规模最大的学科之一，她诞生于中国面临三千年未有之大变局时期。1862年京师同文馆成立。这是清末第一所官办外语专门学校，最初以培养外语翻译、洋务人才为目的，以外国人为教习，专门培养外文译员。京师同文馆还是一个翻译出版机构，附设印书处、翻译处，曾先后编译、出版自然科学及国际法、经济学书籍二十余种。此外，京师同文馆还是一个科学研究机构，设有化学实验室、博物馆、天文台等。1902年1月并入京师大学堂，改名京师译学馆，仍为外国语言文字专门学校。从历史上看，外语学科的诞生和发展始终与国家、民族的重大现实需求密切相关，始终与知识的创造与传播有关。一大批学贯中西古今的大师都是外语专业毕业（如钱钟书、曹禺、季羡林等），并为中国式现代化做出了不可磨灭的贡献。华中农业大学源于1898年的湖北农务学堂，1901年罗振玉担任学堂监督的时候，延请了王国维、樊炳清来校担任翻译工作，他们在武昌从事农学知识译介和课堂教学翻译，为我国农业现代化和教育现代化做出了贡献。

今天，外语学科到了发展与改革的又一个关键十字路口。社会上对外语学科的意见有很多，有鼓励和肯定，也有质疑和偏见，我们外语学人需要做的，始终是做好自己的事情，“胸怀祖国，放眼世界”，“thinkglobally，actlocally”。始终将自己的学习与国家与民族的重大战略需求，与地方经济社会文化发展的现实需要紧密结合起来，把自己打造成具备国际视野、家国情怀、专业本领的高素质人才。外语专业并不仅仅是“学外语”的专业，而是要通过外语来获取知识、分享知识、传播知识、创造知识。我们不仅是知识的搬运工，我们更是知识的创造者。这些知识既包括显性知识，也包括隐性知识。这些知识不是信息的集合，它们只存在于其使用者身上。使用者对信息集合的反应方式，才是最重要的。这种知识观，就突出了人在知识创造中的重要地位。秉承这种知识观，我们就能正确看待人工智能时代外语学科的基础性、不可或缺性地位与作用。外语能帮助我们实现知识的增值。

这从知识阶梯图就看得非常清楚：符号、数据、信息、知识、行动、能力、竞争力，层层递进，转识成智。反观现实，以ChatGPT为代表的人工智能以人类语言为突破口，在符号转换和信息处理领域已经做得不错，甚至已经进入到人类独有的知识生成领域，带来的冲击与挑战史无前例。这使得我们外语学人必须要深刻反思我们学科专业的本质、价值与历史。唯有如此，我们才能避免躺在曾经无比辉煌的功劳簿上，才能奋力开创无限美好的未来空间，为中国式现代化、为教育强国、科技强国、文化强国建设、为中华民族伟大复兴、为人类命运共同体构建，贡献自己的一份智慧和力量。

因此，生活在数字化知识社会，我们要学会一些知识管理能力。按照知识管理学的观点，知识、人和技术是知识管理的三大要素。外语学人的知识管理，就是要充分利用现代信息技术将人与知识有机结合起来，通过知识生产、传播、交流、共享，融会贯通中西古今，实现知识创新，达到知识增值的目的。请记住，人始终是知识管理的关键因素，人的大脑不仅是隐性知识的载体，而且是知识创造和传播的内在力量。数字化化时代，虽然信息触手可得，但学校教育依然重要。学校是人社会化的重要场所，在学校，通过师徒传授，可以实现知识的传播接受。尤其是不可言传的隐性知识，需要通过人的观察、模仿、亲身体验、现场实践才能掌握。这也就是说，未来的外语学习与研究，将凸显人的知识管理者、决策者的重要角色，将凸显体验式、探究式学习方式重要性。这也就是为什么我们今年专门调整了课堂教学方式，增加实习实践，增加现场体验，旨在培养符合时代需求的高水平、国际化、创新性人才。

总之，大学是传承知识和创造知识的地方。华中农业大学拥有一大批醉心学术，品德高尚，育人成果丰硕的任课教师和研究生导师。

2016暑期夏令营闭营仪式讲话稿

尊敬的各位领导、老师、青年志愿者、同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行2016年“圆梦蒲公英”夏令营活动闭营仪式。在此，我谨代表利州区微型学校发展联盟，向本次夏令营活动圆满结束表示热烈的祝贺！向为夏令营活动付出智慧和汗水的各位志愿者、辅导老师表示衷心的感谢！

此次夏令营以“关爱留守儿童，助力精准扶贫”为主题。从7月25号开营，到今天，进行了5天。在这难忘的5天中，来自14所农村学校的193名留守儿童和10名青年志愿者、20位辅导教师，大家朝夕相处，合作交流，展示了友情，感受着友爱，每一位志愿者热心公益的服务意识，奉献的情怀，每一位辅导老师负责的态度，严谨的作风，博学的知识，宽广的胸怀，卓越的能力……这一切，都给我们留下了深刻的印象。

在本次快乐夏令营活动中，收益最多的还是我们可爱的营员们。你们学到了很多在课堂上学不到的知识：在美丽的南山，让你们感受到了大自然的美妙和酷夏中的一丝清凉；在回民村，详细了解了回族人民的民族习惯。在参观龙潭生态农业园区的过程中，让你们感受到了农业产业化发展给老百姓生活带来的巨大改变；在洛基山户外拓展训练中，让你们体验到了团队的力量，也体会到了每一个个体的生命价值，感受到了成功的喜悦；你们还参加了篮球、足球、围棋、象棋等艺体项目训练，游泳、吃肯德基、看IMAX电影，让你们体验到了科学的无穷乐趣……

在这5天里，我们还发现，同学们的激情和活力受到激发，感受和体验从来没有这么丰富过：逐渐懂得了感恩，懂得了尊重，懂得了责任，懂得了独立自主，懂得了合作与帮助，培养了坚韧不拔的意志，百折不挠的精神，还有宽广博爱的胸怀。这也是夏令营赋予我们的美好和感动。所以，我们有理由相信这些都将会成为同学们一生的财富。

在此我们要感谢参加这次夏令营的全体老师，你们的辛勤付出，圆满完成了本次夏令营交付的全部工作任务！你们用自己无微不至的关爱，使得营员们能在离家的日子里感受到家的温暖，5天来，营员们吃得好，睡得香，夏令营活动内容丰富多彩，妙趣横生，给大家留下了美好的回忆。我们完成了预期的任务，实现了快乐夏令营活动的目的。

只有结束的时候，才知道时光的短暂，友情的珍重。

志愿者们，同学们，中国有句古诗：海内存知己，天涯若比邻。

我相信，我们在这次夏令营结下的友谊，撒播的智慧，一定会在岁月的长河中生根、发芽，茁壮成长。

最后，让我们再一次以热烈的掌声对为我们夏令营活动付出辛劳的领导、老师们表示感谢！