工作室的规章制度

工作室的规章制度范本1

一、导师聘请制度

1、导师资质：

在该学科领域有专业发言权，并能在实践中有指导能力的市级专家，如市学科教研员，市师资培训中心的专家，本区的或其他兄弟区县在某一学科领域中的名师或特级教师。

2、学员资质：

本科学历，业务强、悟性高、肯钻研、重实践的骨干教师、成熟期教师，有自己的教学风格和丰富的教学经验，如教研组长、学科带头人等。

3、导师聘请流程：

学校在聘请专家前，与校科研室、教导处以及工作室负责老师进行有效沟通，以提高专家人选的适切性和可接受度。在此基础上，学校出面聘请导师。

导师对工作室成员进行面试，了解成员的实际情况，选择性地组建自己的研究工作室。

经过双向选择，导师和学员共同组建起工作室，学校与各位专家签订名师工作室协议书，协议书一式三份，学校保留一份，工作室保留一份，专家保留一份。

4、经费落实：

导师费：每学期，根据导师带教的实际情况，在教师培训费用中提取资金支付导师的指导费用。

资料费：每学期，根据工作室研究的实际需要，在教师培训费用中提取资金用于教师的理论学习，如书籍购置等。

二、研讨交流制度

1、确定研究主题：

各工作室根据自己的学科特色，教师特点，与专家进行沟通，提出自己的反思与困惑，希望得到的帮助与指导等，从而确定研究的专题。

2、制定研究计划：

在此基础上，专家与工作室教师共同提出本学期研究的专题，制定导师带教计划和学员学习研究计划，确定每两周研讨的主题和内容，明确时间与地点。

3、校内定期研讨：

每学期定期召开名师工作室负责教师会议，了解各个工作室的研究进展情况，了解教师们的需求，并及时做好上传下达的工作，如希望学校搭建平台，通过走出去或请进来的方式，与本区或其他区的学科优秀教师、优秀教研组进行对话和学习。

4、定期公开展示：

每学年各工作室要进行一次学科大组内或校内的汇报展示。开学第三周上报展示汇报的时间以及形式。展示活动的内形式可以是教学研究，也可以是专题主讲。

三、资料保存制度

1、文本资料：

在整个学期的研讨过程中，应注重文本资料的积累。每个工作室都在开学初领取一本档案夹，每次活动的内容，除会议记录外的其他资料，如听课教案（展现研究的过程性）、论文（展现完善的'过程性）和所取得的成果（教学展示、获奖、论文刊登、获奖、在不同范围的专题主讲）等也一并积累在档案夹内。

2、影像资料：

在研究过程中，工作室应注重影视资料的积累，各工作室都配备了照相机、录音笔、u盘和移动硬盘，以便于老师们及时记录研究过程中需要的各种影视资料，如照片、光盘。

四、奖励经费制度

1、每学期期末，科研处会及时收取各工作室的研究材料，参照期初的工作计划，进行审核检查，对于工作认真，取得一定成效的工作室给予奖励，奖励主要分为两个档次，一档是工作室负责教师，一档是工作室成员。

2、工作室因导师原因没有按计划开展研究的，取消整个工作室的期末奖励。

3、工作室成员在研究过程中因故退出的，该成员不享受工作室的期末奖励。

工作室的规章制度范本2

为了确保工作室各项工作有效开展，工作室成员须遵守下列制度：

一、工作室例会制度：

各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次主题研讨会，总结阶段学习成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

二、工作室学习制度：

1、按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每月至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。

2、按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

三、工作室研讨制度：

1、工作室成员积极参加各级各类班主任研讨活动。

2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。

四、工作室工作制度：

1、名班主任工作室主持人在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

2、工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。

3、工作室网站、成员博客及电子档案资料要及时更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

五、工作室考核制度：

工作室主持人由“名班主任工作室”工作领导小组考核。

工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名班主任工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

六、工作室档案管理制度：

建立工作室档案制度，并由主持人兼管。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的.成长和工作室的发展提供依据。

七、工作室奖惩制度：

1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项，每学期进行一次评选，评选名额占工作室成员总数的1/5。

2、根据工作方案制定名班主任工作室成员考核标准，考核结果作为教师年终考核、绩效考核、评优评先、职称晋升的依据。

工作室规章制度 篇第一章总则

第一条：为了使创新工作室创新项目的管理工作规范化，制定本制度。

第二条：创新项目重点支持具有创新和特色的研究。

第三条：创新项目重视对工作室成员的培养和支持，旨在提高工作室成员的创新意识及科研能力。

第二章创新项目的申报

第四条：工作室根据生产实际，制定创新项目计划，用于指导工作室项目的选题、申报工作。

第五条：创新项目每月整理申报一次，上报时间按照《神东煤炭集团职工创新工作室管理办法（试行）》的要求时间为准。

第六条：由申请人对拟申请项目依照创新项目的申报要求，认真填写申请书，并按规定时间上报。

第三章创新项目的管理

第七条：获准项目的负责人依据项目评审意见，对项目申请有关内容作必要的修改调整。

第八条：项目实施过程中，项目负责人按要求填报《创新项目月度进展报告》。

第九条：获资助项目不能如期完成时，项目负责人应及时提出延长完成期限的申请报告。

第四章创新项目的经费管理

第十条：创新项目单独立账，专款专用，不得挪用。

第十一条：凡管理良好，进展正常，创新意义重要且已取得较高水平创新成果，预期应用前景和效益显著的项目，因经费不足时，可以提出申请增拨经费，项目负责人提出拨款经费申请报告，并附说明材料。

第五章创新项目的结题

第十二条：为了加强管理，全面评价创新项目水平，创新项目完成后，项目负责人必须填报《创新项目结题报告》，并附创新项目成果资料。

工作室的规章制度范本3

本语文名师工作室主要面向学生和青年教师，旨在提高学生的语文综合素质，提高语文青年教师的业务能力，为了更好地发挥作用，特制定以下制度：

一、名师工作室主持人职责：

（1）确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式，负责整个工作室的相关协调工作。

（2）制订工作室目标方案，包括培养（成长）目标、培训形式，研究形式等，并促成目标的实现。

（3）及时更新名师工作室的网页内容，做到内容新鲜，服务学生，服务青年教师。

二、名师工作室成员职责：

（1）制定个人发展规划，合理安排学习内容，提高自身的专业水平。

（2）服从工作室的工作安排，协助工作室主持人开展各项活动，使工作室能高效运行。

（3）发挥个人的'专长，义务辅导学生，成员间不定期交流教学教研思想，分享教育教学工作经验。

（4）协助工作室主持人及时更新名师工作室的网页内容，提供能服务学生、服务青年教师的新鲜内容。

三、“工作室”会议制度：

（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论并制定每学期的《工作室计划》，确定工作室的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座等内容。

（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验，探讨存在的问题。

（3）根据工作室计划，每学期至少安排二次阶段性工作情况汇报会议，督促检查《工作室计划》的实施情况，解决实施过程中的难点。

四、“工作室”的考核制度

（1）工作室主持人主要由学校考核。工作室成员主要由工作室成员集体考核，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、帮扶学生等方面考察。

（2）工作室主持人每学期至少开公开课2节，每学年听本工作室成员课合计不少于15节。工作室成员每人每学年至少开公开课2节；每学年在市级以上刊物至少发表论文1篇；每学期至少撰写1篇教学心得、分析1个教学案例、学习1本教育教学论著，每两年必须协助引领人完成至少1个省级以上研究课题。

五、“工作室”的档案管理制度

（1）工作室的计划、总结，工作室成员的听课、评课记录，公开课、展示课的教案等材料及时收集、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

（2）建立工作室学生咨询问题库，建立需要帮扶学生档案。

六、对学生的要求

（1）学生可以在课余时间到工作室向值班老师咨询，也可以通过网络预约辅导教师，但要做到文明、礼貌。

（2）自觉维护工作室的卫生，爱护工作室的书籍，借还及时。

工作室的规章制度范本4

一、总则

1、本游戏性工作室为树立规章制度及管理，特依据有关政府法令订定本规则，凡本工作室及所属职员的管理，除劳工法令另有规定外，悉依本规则行之。

2、本规则所称职员，系指本工作室所属各被雇用的男女职员而言。

二、雇用及解雇

1、本工作室雇用职员须经审查核定后方得雇用。

2、本工作室雇用职员除特殊情形经核准免予试用者外，应一律先经试用，其期间以xx天为限，合格者录用。

3、凡试用职员有下列情形之一者，不得雇用：

（1）年未满18岁者。

（2）通缉在案者。

（3）无法胜任所担任工作者。

4、新进职员经核准雇用后，应于期限内办理手续，并缴验下列书件：

（1）个人资料表。

（2）身份证复印件。

（3）身份证或者户口名簿。

5、凡有下列情形之一时，经呈准主管机关得予解雇职员，并依《劳动法》的规定发给资遣费。

（1）因不可抗力停业在一个月以上者。

（2）职员对于其所承担的工作不能胜任时。

6、职员因受惩罚而开除，或自行辞职者，不以解雇论。

三、遵守条例

1、本工作室职员对内应认真工作，爱惜公物，减少损耗，对外应保证职务上的机密。

2、本工作室职员必须服从工作班次安排。

3、本工作室内工作电脑是未经工作室管理人员许可不得下载和安装及卸载任何电脑程序，如有违者视情节严重记警告或严重警告一次。

4、除可浏览与本工作室游戏有关的网站以外，未经允许不得用本工作室电脑查看任何其它网站及资料，发现一次扣除两天或两天以上工资（视情节轻重而定）。造成机器损坏或帐号遗失导致工作室利益受损者立即解除劳动合约并按合同赔偿相关损失。

5、本工作室员工必须合理安排好与自己搭档的工作时间，必须保证游戏帐号24小时在线工作，特殊情况除外并告知工作室有关管理人员。

6、工作室采取一个帐号一台电脑的制度。为方便管理，未经许可严禁私自在其它电脑上登陆和使用自己的游戏帐号，不得私自动用主管级人员电脑。

7、工作室员工有责任保持工作室内的卫生清洁，就餐完毕必须处理好剩余生活垃圾。

8、本工作室员工不得在工作时间内做任何与工作无关的事情（完成当天工作任务者除外）。

9、为保证工作室帐号安全，工作室员工不得将自己的游戏帐号私自让其他外来人员使用。

10、凡发现有违反以上条例者，本工作室将严格按照以上条例给予适当处分。

四、工资及工作

1、本工作室职员的工资，采用月给及奖金提成两种制度，每月一次定期发给薪水和提成。

2、本工作室为适应生产需要，调派职员工作时，在不减少原有收入，及不变更其他原有劳动条件时，职员不得拒绝，如调离工作室时应征得职员同意。

3、职员因故必须请假者，应事先向主管声明后，方可离开工作岗位，如遇急病或临时重大事故，得于一日内委托同事、家属、亲友或以电报、电话告之主管。

五、奖惩

1、本工作室职员的奖励区分为下列两种：

（1）嘉奖。（规定时间类完成规定任务。超过的按提成结算。具体方式视各工作室情况而定。）

（2）提成。（规定任务外超额完成任务。具体方式视各工作室情况而定。）

（3）著有其他功绩者。

2、本公司职员的`惩罚区分为下列两种：

（1）申诫。在未完成规定任务情况下进行其他活动的，按当时市价给予惩罚；在工作场所喧哗、嬉戏、吵闹妨害他人工作者。

（2）开除。屡次申诫不改结算时和规定任务相差甚远的；泄漏业务或事务上的机密者；受刑事判决者；有煽动怠工或罢工者；故意破坏重要公物者，所损坏物品按原价两倍赔偿；有公然侮辱上级的行为情节重大者；在工作区域内打人或互殴者；散布谣言，严重影响生产秩序，或以强暴行为胁迫他人者；不服从合理工作命令或不服从合理调遣者。

工作室的规章制度范本5

1、会议制度

（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。

（3）每两周一次主题研讨活动会议，由工作室主持人根据研究方向确定主题。

2、学习制度

（1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题定期集中学习一次。

（2）按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

（3）及时反思：围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。每月写一篇学习心得体会；每学期提交培训和学习活动专题报告。

3、工作制度

（1）工作室主持人为工作室制定具体进步计划，安排培训过程。

（2）工作室成员制定一年规划和本学期工作计划以及学期底工作总结。

（3）主持人、成员和学员之间每星期要通过网页、电子邮箱、Q群等途径互通信息，交流教学教研开展情况，分享教育教学工作经验。

（4）工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 （5）工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发在工作室网站上。

（6）工作室网站、及电子档案袋资料须及时更新，开通评论、留言等服务，以取得更好的.交流效果。

（7）工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

4、考核制度

（1）工作室由区局工作领导小组跟踪考核。

（2）工作室成员的考核由工作室领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标。

（3）工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。

（4）根据工作方案制定工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。

5、档案管理制度

⑴ 建立工作室档案制度，并由专职教师兼管。

⑵ 工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

6、经费使用制度

工作室所有经费由区教育局和工作室成员所在学校提供并监督管理。

7、奖惩制度

（1）工作室设立“工作室优秀成员”等奖项并每期评出，以奖为主。

（2）根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。

（3）对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。

工作室的规章制度范本6

为加强对名师工作室的规范管理，更好地发挥名师工作室的示范、引领、指导和辐射作用，特制定本制度。

一、会议制度

1、以工作室为单位，定期组织成员召开工作室会议，讨论学期工作计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题内容。

2、每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的.难题。

3、每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

二、学习研讨制度

1、制定个人发展规划。每位成员制定个人两年发展规划(含发展目标、发展进度、发展措施)，根据个人自我发展目标和研究课题，有选择性地学习教育教学理论。

2、定期组织交流研讨。工作室每月围绕一个主题开展一次学习研讨、实践探索、或网络“教研沙龙”等活动。每位学员每学期至少承担一节校级及以上公开课或一次专题讲座。

三、交流制度

名师和学员之间每星期通过网页、电子邮箱、QQ群、微信群等途径互通信息，交流教学研讨等开展情况，分享教育教学工作经验。

四、考核制度

名师主要从工作室建设情况、指导与培养教师情况、教学教研中所发挥的示范作用等方面进行考核;学员主要从出勤情况、个人教育教学业绩、完成教研任务情况、协助名师开展工作情况等方面进行考核。

五、档案管理制度

名师工作室成员的计划、总结、听课记录、公开课和研讨课的教案、案例、讲座、报告、论文、课题等材料，以学期为单位进行收集、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

工作室的规章制度范本7

一、学习活动制度

1、每人每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记，工作室的教师要通过学术沙龙汇报学习心得。广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资料。

2、每人每学期参加不少于40课时的各类培训，其中一次是市级以上专家培训讲座。领衔人每学期作一次教师培训讲座，工作室成员在领衔人的指导下每人每学期承担一次校级范围内以上的专题讲座。

3、每学期结束，工作室领衔人对工作室成员的学习与培训情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况作出评价和建议。

二、课题管理制度

1、根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的.研究实施计划，及时作出阶段总结。

2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。

3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。

4、围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意，能够带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。

三、经费使用制度

1、合理安排使用市教育局下拨的启动经费和项目经费，并可依托凌河教管办的大力支持，积极开展活动。经费的使用做到专款专用，由学校根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。

2、经费主要用于培训、课题研究、鉴定评价、外出学习、购买资料、成果奖励及推广等方面。

四、总结交流制度

1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室的培养对象和培养目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。工作室每学年举行一次工作室成果交流会。

2、领衔人每学期至少举行一节市级以上公开课，每位成员每学年上一节镇级或校级以上公开课。

3、每位成员在工作室工作周期内至少有3件成果获市级以上奖，在市级以上刊物至少发表论文2—3篇。尊重工作室内各成员和集体研究成果的知识产权，不得擅自发表共同研究的成果。

五、表彰奖励制度

1、工作室每学年评选一次优秀工作室成员，三年评选一次优秀课题奖、最佳成果奖。

2、对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按有关规定奖励。

3、工作室成员未能通过年度考核即按教育局要求进行调整；成员申请退出工作室需事先提出并经领衔人报请教育局审批同意

工作室规章制度

工作室规章制度1

为规范模型制作工作室管理，实现工作室各项工作的正常运行，并营造一个长期安全有效的教学秩序和环境，特制定如下规章制度，要求所有师生严格遵守。

一、工作室只提供教学科研、创作实践及对外服务使用，上课时间开放，由专业教师、技术人员负责指导，学生管理助理员协助管理。非本工作室上课学生不得进入工作室。

二、进入工作室应保持安静，禁止大声喧哗、嬉笑打闹；严禁吸烟及吃零食，保持室内卫生清洁。

三、工作室设备必须在辅导教师或技术人员的.指导下按操作规范正确使用，出现问题应立即向管理人员求助。严禁不规范、超负荷、违规操作或私自使用，出现安全事故或损坏问题将由本人承担相关责任并且按损坏程度轻重给予相应赔偿。

四、师生必须爱护工作室内的教学用具及设施，不得随意拆装、搬动或取走工作室的工具设备及其配件等物品。对违反规定，损坏教学用具、工具设备或其他公共财物者，将视情节轻重，按相关规定给予相应处罚并且承担其引发的后果。

五、任何人不得随便在产品工作室内堆放杂物，保持室内通道及空间畅通，堵截火灾隐患。如果在使用过程中发生火情等意外情况，应保持镇定，正确使用灭火器或采取其他相关应对措施，疏散室内人员迅速撤离并及时报警

六、由于陶艺工作室使用的陶泥比

较容易干燥，学生取完材料后一定要将原材料保护好，学生应该爱惜教学耗材，禁止浪费。工作室器材需要用高压电，学生不能随意动机器电源，如需启动机器要经过专业要是允许方可使用。

七、工作室上课过程中陶泥材料，雕刻工具，水桶，脸盆等应及时清理、保持地面整洁干净。工作室使用完毕后，要按操作规范切断电源、归还工具设备、清理使用工具和创作环境并关好门窗，通知管理人员检查无误后上好门锁方可离开。

八、应严格按操作规范使用、管理好工作室的材料、工具、仪器设备等公共资源；做好实验文档保存，开放时间、人员入室登记、工具领取归还等相关记录；负责各项实验室物品、设备登记入库管理制度的执行，登记或管理不清造成损失的，由学生助理管理员负责赔赏；严禁本工作室设备分散他处，学生助理管理员须分类管理，重要设备需入柜加锁。由于管理不力，造成使用障碍的由

学生助理管理员承担责任。

九、防盗是全工作室成员的责任和义务，人人必须提高警惕性，克服麻痹思想，重视做好安全防范工作。爱护公共财务并妥善保管好私人物品，勿将贵重物品放置在工作室内，离开前请一并带走，如若遗失不予承担任何后果。

十、全体人员应自觉遵守以上各项规定，管理人员要切实负责，管理部门应做好检查和监督工作，确保模型制作工作室的安全运行以提供教学与科研的正常使用。

十一、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。

工作室规章制度2

为加强工作室的规范化管理,促进工作室的发展壮大,提高经济效益,改善工作环境,特制订本工作室管理制度如下:

第一条 由于我们也不是专门的游戏工作室,所以工作时间也没必要按照游戏工作室的两班倒.我们自己都是老板,所以希望自己合理安排工作时间,前期辛苦点每天多花点时间.

第二条 本工作室人员大家都是朋友,所以应该认真工作,爱惜公物,减少损耗,发挥个人所长,相互学习.

第三条 工作室内的卫生轮流清扫(包括卫生间,厨房,工作室.寝室个人卫生由寝室人员自行清扫).

第四条 工作室秉着自愿团结的原则一起开展，若是中间有人家因为金钱的原因闹矛盾，工作室一律开除处理，不管那个人的.能力有多强，功劳有多大，拿着属于自己的钱走人，大家有着共同的理想和梦想，有着共同的一腔热血，不希望大家因为一些事情而闹翻。

工作室规章制度3

为规范陶艺工作室管理，保障陶艺教学的正常进行，制定本制度：

一、禁止在工作室内吸烟。

二、禁止将与陶艺制作无关的易燃、易爆物品带入工作室。

三、禁止将工作室内全部物品带离工作室。

四、禁止在工作室内焚烧物品。

五、禁止使用与创作无关的`大功率电器。

六、节省使用工作室内全部物品，并做好陶泥的维护工作。

七、拉胚机、操作台、刀具等设备必需在用后当日清理洁净，并保持地面干净。

八、未经指导老师许可，不得擅自使用釉料及烧窑。

九、在烧窑时必需打开窗户，保持室内空气流通。

十、在使用拉胚机、球磨机等电机设备时须有指导老师在场。

十一、禁止将与本课无关的人员带入工作室。

十二、上课时保持宁静，不得任凭走动。未经老师同意，不能动用室内工具尤其是刀具。

十三、下课后，全部用具按老师指定的地方摆放整齐，未用完的泥交还老师。离开时须切断电源、气源等。

十四、功能教室负责人定期检查设备，发觉问题准时处理。

十五、设备操作方法要合理，杜绝消失平安问题。

工作室规章制度4

一、工作时间

（一）公司上班时间为周一至周五的8：30—17：30，每天中午12：00—13：00为午餐和休息时间。

（二）凡属国家规定的节假日和公休日，均按有关规定执行。

（三）午休时间办公室须支配人员值班。

二、考勤制度

（一）各部门要指定专人负责考勤，并将名单交办公室备案。

（二）考勤员负责逐日照实记录本部门员工的出、缺勤、月底将考勤表（各种假条附后）交部门经理审核签字后于每月2日前报办公室，员工工资将按实际出勤天数发放。

（三）考勤统计是公司对员工考核及工资发放的重要依据，任何人不得弄虚作假，办公室有权对各部门考勤状况进行检查、核对。

（四）员工要严格遵守劳动制度，不得无故迟到、早退、缺勤。

（五）员工要严格遵守劳动纪律，在工作时间不得做与工作无关的事，不得随便串岗、谈天等。如有违反，即作违纪处理。

三、请销假制度

（一）员工请事假、病假及其它各类假，均应事先请假，事后销假。详细要求按《关于员工各种假期的管理规定》执行。

（二）员工因业务需要外出工作，要由部门经理统一支配，部门经理外出工作，应准时通告主管领导。

四、着装、礼仪、礼节规定

（一）员工在工作时不得着运动装、牛仔装、紧身裤等休闲服装（工作服除外），做到服装干净、举止端庄、精神饱满。

（二）员工之间应相互敬重、相互关心，要用自身言行树立公司形象。

（三）员工在接待来电、来访时要用礼貌用语，不得在办公场所大声喧哗，吵闹或使用粗鲁语言。

五、环境卫生、平安保卫制度

（一）各部门应负责各自办公室的清洁卫生。全部的文件、资料、报纸要摆放整齐，桌面、地面等要保持清洁，每日工作结束时应将个人桌面拾洁净。

（二）各部门均设专人负责办公地点的平安、保卫、消防工作，定期检查，准时消退存在的隐患。同时，每一位员工对公司的平安、保卫、消防中存在的问题均要准时汇报、帮助处理的义务。

六、各种办公设备的使用制度

（一）电脑、复印机、传真机、长途电话、车辆均由办公室指定专人负责保管、维护。

（二）因工作需要使用电脑、传真机、复印机、长途电话的，必需征得部门经理同意后，由办公室对其使用状况进行登记，并支配专人管理。

（三）车辆由办公室统一管理调度。各部门经理因公外出，原则上派车，在公司车辆调派不出的状况下，部门经理外出可乘坐出租车。员工有急事因公外出用车，要填写“用车申请单”，经部门经理签字后由办公室支配，在公司车辆调派不出，而办事地点超过3公里以上或者1公里以内没有公交车辆的`状况下，部门经理可以批准员工乘坐出租汽车，并凭“用车申请单”报销。

（四）任何人不得因私使用各种办公设备，若因特别状况需要使用者，须经办公室主任同意，并填写使用单，费用自理。

七、严守公司业务机密制度

各级员工不得向外人泄露公司的经营策略、财务收支、经营成果、领个资料、员工经济收入及其他有关商业隐秘和内部状况。各部门经理要常常对员工进行职业道德教育，做到不该问的不问，不该讲的不讲。如有违者，公司有权追究责任。

其次篇：工作室规章制度

为了规范工作室全部工作人员能乐观工作，全面、有效进行业务拓展，不断提升个人业务学问及综合力量素养，特制定以下规章制度：

一、值班制度（值日表续后）

实行签到值班制度，既根据值日排序表，当日值班人员应按时到工作室并签到，对当日值日状况进行全面、完整的签记，并有效进行邀约，值日人员如有特别状况（不能值日），应提前一日知会工作室负责人，并自己支配好替班人员。

二、清洁卫生制度

清洁卫生由当日值日人员负责，包括办公桌椅、物品展现柜、门窗、沙发等的摆放及清洁。

三、学习制度

按每周二、四、六，三日为工作室全部工作人员集中学习时间，集中学习由负责人召集由值班人员主持，学习时间为每晚7点到9点半，学习内容为：最新联众商务模式（公司制度）、六大密码、八大心态、九大优势、产品学问等。

课程支配由主持人结合网络会议作全面规划，成员课前做好课前提问及课后共享预备，以使学习达到最佳效果。

四、课堂纪律

进入课堂会场全部成员必需将电话调为静音或者是关闭状态，对于所支配的学习课程，任何人不得无姑缺席或迟到早退。

五、奖惩制度

对违反工作室任何一条规定的赐予“乐捐”的惩处，由主持人带领全部成员齐喊：”乐捐X元”。优秀的成员由团队人员共同推举并赐予相应的表彰嘉奖。

工作室规章制度5

为规范陶艺工作室管理，保障陶艺教学的正常进行，制定本制度：

一、禁止在工作室内吸烟。

二、禁止将与陶艺制作无关的易燃、易爆物品带入工作室。

三、禁止将工作室内所有物品带离工作室。

四、禁止在工作室内焚烧物品。

五、禁止使用与创作无关的大功率电器。

六、节约使用工作室内所有物品，并做好陶泥的维护工作。

七、拉胚机、操作台、刀具等设备必须在用后当日清理干净，并保持地面整洁。

八、未经指导教师许可，不得擅自使用釉料及烧窑。

九、在烧窑时必须打开窗户，保持室内空气流通。

十、在使用拉胚机、球磨机等电机设备时须有指导教师在场。

十一、禁止将与本课无关的.人员带入工作室。

十二、上课时保持安静，不得随便

走动。未经老师同意，不能动用室内工具尤其是刀具。

十三、下课后，所有用具按老师指定的地方摆放整齐，未用完的泥交还老师。离开时须切断电源、气源等。

十四、功能教室负责人定期检查设备，发现问题及时处理。

十五、设备操作方法要合理，杜绝出现安全问题。

工作室规章制度6

导师工作室是大学校园中帮助学生发展的重要组成部分。工作室的存在是为了推动学生的创新与发明，提高其能力与素质，创造一个良好的学习与交流环境，促进学术交流，丰富学生的课外生活。因此，为了更好地发挥导师工作室的作用，加强工作室管理，维护工作室正常运营秩序，制定本规章制度。

工作室管理

工作室目的

导师工作室为学生提供了一个广阔的创新、实践和交流平台，帮助学生提高知识、技能、能力和素质，促进学生的学业发展与全面发展。

工作室组织

（1）工作室有一个明确的领导，由学院/系/所指定。

（2）成员组成：导师、学生志愿者。

（3）如果一个工作室没有相关的工作指导老师，该工作室将被收回。

工作室管理人员

（1）工作室领导

工作室领导，也称为导师，应有较高的工作素质，扎实的学科技术基础和丰富的实践经验。导师在工作室运营中行使义务与责任，对工作室的发展和维护负责。

（2）工作室管理员

工作室管理员是由导师选择的，并由工作室内的成员推荐。管理员协助导师组织工作室的日常管理和活动。

工作室成员

（1）工作室成员是志愿加入，以实际参与为主。

（2）加入工作室的学生必须具备一定的专业背景和技能水平，并参加严格的筛选和面试，以保证工作室队伍的素质和水平。

（3）加入工作室前，需要明确工作室的宗旨，尊重工作室规章制度，并做好相关知识的学习。

成员的责任

（1）工作室成员必须积极参与工作室的各种活动，如技术讲座和研讨会等。

（2）工作室成员必须尊重导师和其他组织成员，遵守工作室规章制度，不得从事损害工作室声誉和利益的任何行为。

（3）工作室成员应本着负责任的态度与导师紧密合作，积极发挥自己的特长和优势，推进工作室事业的发展。

工作室活动

学术交流与成果展示

（1）工作室应组织学生参加各种学术交流活动，如学术会议和研讨会等。

（2）为了展示工作室成员的学术水平和成果，工作室应组织一些学术论文或成果的展示，并努力争取出版资格。

条件与要求

（1）工作室成员的活动应当符合某些条件，如互相尊重、保持纪律、促进合作等。

（2）工作室成员应在遵守有关规定的前提下，尽可能展示各自的特长、技能和优势，同时也要牢记共同工作的原则。

项目研究和实践

（1）工作室应支持与鼓励成员开展与专业相关的科技创新项目、社会服务项目等。

（2）工作室在组织项目研究和实践过程中，应确保所有行动均遵循相关规定。

工作室运营

会议

（1）工作室应定期召开会议，以处理紧急事务等。

（2）工作室应适时进行例会，以解决成员之间的.一些实际问题。

培训

（1）工作室成员应接受培训，以提高自身能力和素质，及时掌握相应的工作知识和技能。

（2）工作室应安排有计划有重点的培训课程，以确保学生能够掌握必要的技能。

工作汇报

（1）工作室应定期向导师报告工作进展和结果。

（2）工作室提出的意见及建议应及时向导师或者学院/系/所负责人反馈。

工作室权益

负担

（1）学院/系/所应为组织工作室提供必要的资金和支持。

（2）工作室成员必须是自愿参加的，不得以任何方式收取费用。

政策

（1）学院/系/所根据本规章制度和学校相关政策给予工作室必要的政策支持和协助。

（2）工作室成员享受学校相关政策和支持。

工作室解散

当有必要解散工作室或调整工作室组织时，应制定相关方案，并报学院/系/所负责人批准。在此期间，需维持工作室基本运作，以免对成员和感兴趣的人造成不必要的影响和困扰。

总结

制定工作室规章制度，不仅仅规定了组织的运作，还承载了高校对于学生实践创新和能力提升的期望。在此基础上，工作室才能在学生的实际认知和成长中扮演重要角色，从而更好地推动学生的创造性和创新性思维的发展。

工作室规章制度7

一、室内保持良好秩序，不喧哗、不打闹。

二、未经允许不动用本教室任何器具，不将器具外借或带出室外。

三、爱护室内器具，正确使用，注意安全，非正常使用损坏要照价赔偿

四、保持室内清洁，不随地乱扔杂物；不在桌椅、墙壁上乱写、乱画。

五、使用陶具要轻拿轻放，使用完毕，将器具、作品整理好方可离开。

六、加强管理，注意防火防盗，离开教室前须切断电源，关好门窗。

七、器材存放要科学，使用要规范，要经常检查、保养。

工作室规章制度8

1、创新工作团队每月召开一次会议，谋划布置本月的创新工作，研究解决创新工作中遇到的困难和问题。

2、管理自律制度。每位工作室成员都胜作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的`各项活动，确保工作室以良好姿态运行。

3、自觉实践制度。工作室成员深入实践，开设研究课、实验课，每学年不少于一次，发现和分析教学问题，提高教学实践能力，为研究提供线索和素材。

4、自主学习制度。工作室成员每学期至少阅读两本教育专著，征订并认真阅读两种以上教育研究杂志，并撰写读书笔记。

5、专题研究制度。工作室成员围绕研究专题每学期撰写二篇以上教学案例、教学思（或教育随笔）和一篇具有较高质量的教学研究论文。

6、网上互动制度。建立名师QQ群，工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。

7、自动退出制度。对连续两次无故缺席工作室活动的成员或对本应履行的研究任务推诿、敷衍的成员启动自动退出机制3。XX创新工作室管理制度XX创新工作室在镇江电信公司领导下，在相关部门的指导下，由工作室成员协商共同管理。为了使工作室规范有序，特制定以下管理制度

一、本工作室由在公司领导下，按省市公司创建工作室相关要求，由自愿参加创新工作的员工联合发起，公司员工有权自愿申请参加，经公司工会登记备案。

二、创新工作室以服务通信生产建设、推进企业科技进步为己任，搭建员工技术攻关、“五小”发明、技能培训、学习交流等活动平台，普及创新理念、创新技术和创新方法。

三、创新工作室每月定期集中活动，研究创新成果在安全生产实践中的应用，针对应用过程中存在的不足，及时进行改进和完善。

四、创新工作室建立活动档案，并做好各类基础资料、各类信息的收集、管理和应用。

五、创新工作室积极开展技能创新服务活动，广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的青年员工加入创新团队，力培养业务技术能手。

六、参与技术创新工作人员必须认真完成公司和部门落实的各项工作任务，不得以创新工作室相关任务为理由，进行拒绝、推脱和延迟完成工作任务。

工作室规章制度9

为维护公司利益，保障员工权益，特制定此制度。以有利于公司正常运作和发展，以及激发、调动员工工作积极性。

一、薪资方案

员工薪资由基本工资、级别工资、社会保险补贴、全勤奖、工龄工资、五部分组成，具体如下：

(一)级别工资

级别工资按照四个级别发放，分为A 、B、C 、D四个等级，新进员工需要经过5天培训期，培训合格之后进入试用期，试用期为1个月，1个月内如出现侮辱谩骂同事，消极怠慢工作，迟到早退2次以上（含2次）工作室有权立即解雇，工资视其工作能力及工作表现确定，一个月后属合格员工，工资按初定工资给予；试用期过后考核合格的，将转为正式员工D级，不合格的原则上辞退，为给员工机会，员工也可申请延长1个月的试用期，是否同意延期试用由公司决定。由D级转到C级需要2-3个月考察期限（从上班之日算起），由C级转到B级需要3-4个月考察期限（从上班之日算起），升级到B考察期限为

4-6个月，为调动员工工作的积极性以及保障公司利益与正常发展，级别同时也有下降的可能性，下降与工作态度、工作质量直接挂钩。级别工资明细如下：

（二）、社会保险补贴

公司为保证员工基本利益，经与员工商榷，取得员工同意的'条件下，特对社会保险进行现金补贴，补贴仅限在公司工作满一年以上员工补贴金额为每员工每月社会保险补贴400元整。

附：正式员工生日当天100元祝福金。

（三）本工作室工资发放时间为每月10号。

（四）员工若对工资发放额有疑问的，应在工资发放后三天内向领导查询，逾期者可以不予受理。

二、福利待遇

1、在本工作室工作满一年（含）的,每年提供带薪外出旅游一次，旅游费有工作室承担。

2、工作室正式员工享受工作室提供的节日物品一份，试用期员工将不予提供

3、工作室为大家缓和紧张工作气氛，增进大家团队交流合作，工作室安排每一个月至一个半月提供就餐机会一次，费用由工作室承担。

三、辞职规定

（一）若需提出辞职申请的员工，主管同意，老板审批方可生效；

（二）若已得到批准辞职的员工，我方在一个月内招聘替补人员，如提前招到工作室可安排提前离职，工资按正常发放领取；如在一个月内没招到合适人员，工作室则有权推迟离职期限，工资可考虑离职就领取；

（三）凡新进员工从本制度公布之日起，可在做满一年后随时提出辞职申请；（具体程序按第一条、第二条执行）；

四、处罚条例

（一）甲类过失（属于重大过失，每次至少处50元以上罚款）

1、饮酒或酗酒后回工作室上班，有粗暴语言及侮辱其他员工；

2、威胁或散布谣言损害他人或工作室声誉的；

3、消极怠工，不服从管理及领导安排；

4、辱骂管理人员及威胁管理人员的；

5、有意破坏工作室财物，电脑设备，（除罚款外还需照价赔偿）；

6、管理人员滥用职权或私泄报复者；

7、工作室组织统一加班，私自下班者；

8、工作室在冲量期间无故旷工者（除罚款外还需按旷一扣六处罚）。9、不注意节约水电，不爱护电脑设备、办公用品等公物；

（二）乙类过失（属于轻微过失，每次至少处100元以上罚款）

1、工作时间与无关人员闲聊分心者；

2、工作效益欠佳，达不到工作基本要求的，又不努力上进者；

3、上班时间看电影，玩农场，人人，看小说，玩游戏，及做与工作无关的事情；

4、挑拨是非，乱传闲话，影响团结，扰乱秩序的。

注：本处罚条例，如同小组成员一旦有人违反规定被处罚，同小组所有成员将与被处罚人承担连带责任，处罚金额50元，直接为规者每次100元以上罚款，所有处罚金将在上月发工资时一并扣除，包括旷工处罚及触犯厂规条例的各项处罚，任何人不得人任何异议。

五、奖励制度（凡符合以下条件，可获得100元奖金）

1、对改进企业管理，提高工作效率有重大贡献者；

2、举报她人违规者；

3、有合理化建议提出，经采纳实施有成效者；

注：奖励审批权限，如一旦有人够奖励条件，由老板直接以现金形式奖励员工

六、晋升制度

如果符合以下条件，员工将有机会获得晋升：

1 、职业道德良好

2 、工作业绩突出

3 、工作能力强

4 、有团结协助精神，在团队中能力突出者

七、如果有以下违规行为，直接开除

1 、有撒谎不诚信行为者

2 、未经允许复制，盗窃工作室资料财务等行为者

八、任务完成要求：

每周A组、B组成员都处于相互竞争之中，每周周五至周日，我会根据服务器的数据返回报告，在群里公布本周任务完成情况，每周任务完成质量，数量都处于第一的，奖励100元，此奖励可以均分为现金发放至小组成员，也可以换成家乐福购物卡为小组成员购买零食等，还可以累计成旅游奖金在公司组织出游时候以红包形式发放，关于想获得的方式请小组讨论之后队长告知老板！

工作室规章制度10

一、规章制度

1、会议制度

(1)每个月召开一次工作室工作例会，讨论安排本月工作室计划，确定工作室成员的具体工作分工。

(2)每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，总结经验、探讨存在的问题。

(3)每学期至少安排一次课题研究推进会，督促检查课题实施情况，解决实施过程中的难点。

2、工作制度

(1)名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

(2)工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

(3)工作室成员必须参加工作室布置的带、教培训工作和“传、帮、带”工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

3、考核制度

(1)工作室主持人由淮南市“名师工作室”工作领导小组考核。

(2)工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

4、档案管理制度

(1)建立工作室档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。

(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的`发展提供依据。

二、成员分工

程龙军、负责制定，全盘安排，活动的组织协调等。

丁传义、魏凯发、负责项目研究方案、课题计划等。

夏昕、负责工作室网站建设，及时更新网站内容；工作室活动的宣传、召集、联络等。

卞贤磊、负责工作室活动考勤、记录、资料整理归档，新闻撰写及宣传报道等。

孔维军、负责东部片区的教研活动的组织和安排。

常伟、负责西部片区的教研活动的组织和安排。

芮金、负责凤台县片区的教研活动的组织和安排。

社区党员工作室是为社区党员服务社区而搭建的平台，是社区党委、居委会工作的延伸和补充。为了更好地发挥工作室的作用，制定本规章制度。

第一条工作宗旨、巩固和发展党员活动成果，立足服务居民群众，构建和谐社区，不断推进社区党建工作的创新与发展，切实加强社区党员的教育管理和服务，充分发挥社区党员的先锋模范作用。

第二条遵循原则、社区党员工作室在社区党总支的指导下，坚持务求实效、自愿参与、分类指导的原则，立足于充分发挥社区党员的先锋模范作用；立足于为社区党员和群众服务，整合社区资源，发挥典型带动作用，激发广大居民群众共同参与社区建设，加强对社区工作的监督，密切社区党总支与人民群众的血肉联系。

第三条每日值班制度、

1、每周一至周五分别由“胜利四路党支部、胜利三路党支部、体育场路党支部”的党员中心户和党员骨干轮流值班。值班时间为上午8、30——11、30，下午15、00——17、30

2、值班人员每天安排社区党员义务巡逻队员的巡逻。

3、接受社区居民的来电、来访并对反映的情况进行调查、研究、做好记录，对能及时解决的予以解决，不能解决的上报社区党总支。

4、值班人员应在力所能及的范围内协助社区工作者开展工作。

5、值班人员应监督社区工作者的工作作风、工作态度，对社区工作者工作中存在问题的，应及时向社区党总支和街道党工委反映。

第四条每周工作汇报制度、

1、每周五，社区党总支召开党总支扩大会议，3个支部书记和全体社区工作者参加。

2、各个支部就一周值班情况向党总支汇报，并将受理群众来电来访情况中无法解决的问题向党总支汇报。

3、所有社区工作者应向党总支汇报一周工作。

4、社区党总支应就各支部一周值班情况予以总结并就支部汇报的待解决问题研究提出解决方案。

第五条处理情况反馈制度、

1、工作室接待群众来电来访后，应及时向群众反馈处理进展情况。

2、对已经办结的来电来访，应要求来电来访群众在登记表上签处理情况反馈意见。

工作室规章制度11

一．卫生干净好

1．工作室地面洁净，办公桌排放整齐。

2．工作室墙面洁净，无乱贴乱写现象，无蜘蛛网等杂物。

3．工作室门窗洁净，无积灰、无张贴物。

4．办公桌桌面洁净，物品放置整齐，不放置与教学无关物品。

5．工作室内不放置自行车、电瓶车、躺椅、被褥等与办公无关的物品。

二．平安节省好

1．节省用电，不开“无人灯”、“无人风扇”、“无人空调”。

2．无私拉乱接电线现象。

3．不在工作室烧煮。

4．不在工作室充电。

5．下班后准时关锁好门窗、关闭全部用电器电源。

6．无失窃、公物损坏等现象。

三．敬业爱岗好

1．工作室成员疼惜学校声誉，留意老师形象。无有损师德师风的现象。

2．工作乐观肯干、乐于奉献，无违反学校有关规章制度现象。

3．不窜岗，不在工作室谈天、吃零食。

4．无大声喧哗等影响他人办公的现象。

5．严格遵守学校作息制度，工作室成员无迟到、早退、旷工现象。

四．有下列情形之一的，该工作室不得评为月度文明工作室：

1．工作室成员中有严峻违犯师德规范的。

2．工作室成员工作中消失严峻教学事故的。

3．工作室成员在月度考核中有三人次以上违反学校作息制度的。

4．因工作室人员自身缘由造成失窃、公物损坏的'。

5．其他严峻违反校纪校规的。

其次篇：工作室规章制度

炙天工作室规章制度

为加强工作室的规范化管理,促进工作室的进展壮大,提高经济效益,改善工作环境,特制订本工作室管理制度如下:

第一条:工作时间:

由于我们也不是特地的嬉戏工作室,所以工作时间也没必要根据嬉戏工作室的两班倒.我们自己都是老板,所以盼望自己合理支配工作时间,前期辛苦点每天多花点时间.其次条 本工作室人员大家都是伴侣,所以应当仔细工作,疼惜公

物,削减损耗,发挥个人所长,相互学习.第三条 工作室内的卫生轮番清扫(包括卫生间,厨房,工作室.寝室

个人卫生由寝室人员自行清扫).第四条 工作室秉着自愿团结的原则一起开展，若是中间有人家

由于金钱的缘由闹冲突，工作室一律开除处理，不管那个人的力量 有多强，功劳有多大，拿着属于自己的钱走人，大家有着共同的抱负和幻想，有着共同的一腔热血，不盼望大家由于一些事情而闹翻。

目前由于工作室还未开头正式运作,详细细节有待完善.盼望大家精诚合作开创自己一份美妙的明天!

工作室规章制度12

1、任课老师要做好使用前的预备工作，如：熟识器材，工具材料的摆放等。

2、非经管理人员允许，其他人员不得随便出入。

3、陶艺室内设备不得随便乱动，室内一切物品不得随便带出教室。

4、爱惜公物、器材，细心操作，机器发生故障应准时报告管理人员，如发生损坏机器事故，要有当事人酌情赔偿。

5、下课后，任课老师应与管理人员共同检查器材使用状况，填写使用记录，关闭门窗。

6、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、污物。

7、任课老师使用陶艺室，需提前一天通知管理人员，特别状况提前半天向教育处申请，待教育处领导签字后方可使用，以便管理人员准时做统筹支配。

8、陶艺室为课堂教学热忱服务，因工作需要使用者，需经学校领导批准，并在管理人员的`指导下使用器材，未经培训者一律不准使用器材。

工作室规章制度13

一、规章制度

1、会议制度

(1)每个月召开一次工作室团队成员工作例会，讨论安排本月工作室计划，确定工作室成员的具体工作分工。

(2)每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，总结经验、探讨存在的问题。

2、工作制度

(1)名师工作室领衔人与工作室每个学员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订三年发展规划、学员专业发展研修计划，规定双方职责、权利及评价办法。

(2)工作室名师团队成员为工作室学员制定具体进步计划，安排培训过程，指导学员完成《三年发展规划》和《个人专业发展研修计划》。

(3)工作室成员必须参加工作室布置的带、教培训工作和“传、帮、带”工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

3、考核制度

(1)工作室领衔人由城望区“名师工作室”工作领导小组考核。

(2)工作室成员、学员的考核由其领衔人和城望区“名师工作室”工作领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标。

(3)考核合格者继续任用并计继续教育学分，名师团队成员每年计20学分，学员每年10学分;考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

4、档案管理制度

(1)建立工作室档案和个人档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。

(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

二、成员分工

1、整体工作

xxx：负责制定工作方案，全盘安排，活动的组织协调等。

xxx：负责项目研究方案、课题计划等。

xxx：负责工作室网站建设，及时更新网站内容;工作室活动的宣传(含照相)、召集、联络等。

xxx：负责工作室活动考勤、记录。

xxx：负责工作室全体成员会议、活动记录。

xxx：负责工作室资料整理归档、学员档案管理、新闻撰写及宣传报道等。

xxx：负责学员资料收集、上传，并整理归档。

各小组组长：xxx(第一组)，xxx(第二组)，xxx(第三组)，xxx(第四组)负责做好本组教研活动拍照、会议记录，并收集整理图片、文字资料(含计划、总结、论文等)及时提供给严文鸳。

2、分组活动

xxx：负责第一小组的教研活动的组织和安排，xxx负责召集。

xxx：负责第二小组的教研活动的`组织和安排，xxx负责召集。

xxx：负责第三小组的教研活动的组织和安排，xxx负责召集。

xxx：负责第四小组的教研活动的组织和安排。xxx负责召集。

城望区高中数学名师工作室

工作室规章制度14

1、组织保障

学校成立“名师工作室领导小组”，领导、协调名师工作室开展各项工作，其主要职责是对名师工作室”进行组织、协调、检查、评估，审查名师及学员资格，负责落实培训经费，协调相关部门积极为工作室创造良好的工作条件和提供保障。并负责名师工作室的过程管理、指导工作，审查名师工作室培养计划、活动安排，检查名师工作室培训工作和学习情况，听取名师工作室工作报告，总结培训经验，对工作室成员进行考核评价。

名师工作室领导小组：

组长：z顾问：z副组长：

成员：

2、管理措施

学校为名师工作室专辟独立的工作室并挂牌，并在安排工作时间和协调工作关系等方面为名师工作室开展研究及实践活动提供支持和帮助。顾问团队（本校县以上名师、优秀班主任、特级教师、外校教授、专家）、首席名师和研修员从事名师工作室的工作，分别给予补贴（由工作室专项经费开支、交领导小组审核）。

实行过程性管理，对名师工作室及其成员进行考核、评估。每年写出书面工作总结；任期届满时，由名师工作室管理办公室组织进行总结性评估。对成果突出的工作室进行奖励。

3、经费保障

学校为每个名师工作室提供专项经费支持。项目经费标准初定为每个工作室第一年2万元，以后再根据名师工作室的绩效考核情况进行调整。经费财务单列，专款专用。

名师工作室经费由学校实行专户管理，并定期由名师工作室管理办公室对专项经费使用情况进行监督、检查。名师工作室的.经费使用权归名师工作室首席名师。经费主要用于：工作室添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的授课费；与培养工作有关的观摩考察费、工作室成员的加班费、劳务费等。

工作室规章制度15

一、学习活动制度

1、每人每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记，工作室的老师要通过学术沙龙汇报学习心得。广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资料。

2、每人每学期参加不少于40课时的各类培训，其中一次是市级以上专家培训讲座。领衔人每学期作一次老师培训讲座，工作室成员在领衔人的指导下每人每学期承担一次校级范围内以上的'专题讲座。

3、每学期结束，工作室领衔人对工作室成员的学习与培训情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况作出评价和建议。

二、课题管理制度

1、根据课题讨论方案，在每一阶段制订详细的讨论实施计划，准时作出阶段总结。

2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。

3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题讨论工作，多出科研成果。

4、围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意，能够带动更多的青年老师进行扎实有效的课题讨论。

三、经费使用制度

1、合理安排使用市教育局下拨的启动经费和项目经费，并可依托凌河教管办的大力支持，乐观开展活动。经费的使用做到专款专用，由学校根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。

2、经费主要用于培训、课题讨论、鉴定评价、外出学习、购买资料、成果嘉奖及推广等方面。

四、总结沟通制度

1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室的培育对象和培育目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。工作室每学年进行一次工作室成果沟通会。

2、领衔人每学期至少进行一节市级以上公开课，每位成员每学年上一节镇级或校级以上公开课。

3、每位成员在工作室工作周期内至少有3件成果获市级以上奖，在市级以上刊物至少发表论文2—3篇。敬重工作室内各成员和集体讨论成果的知识产权，不得擅自发表共同讨论的成果。

五、表彰嘉奖制度

1、工作室每学年评比一次优秀工作室成员，三年评比一次优秀课题奖、最佳成果奖。

2、对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按有关规定嘉奖。

3、工作室成员未能通过考核即按教育局要求进行调整；成员申请退出工作室需事先提出并经领衔人报请教育局审批同意