四年级观察豆芽的日记

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四年级观察豆芽的日记1

1日

上个星期五的语文课,老师布置我们动手尝试栽培豆芽。所以,我回家拿了个有土的花盆,种了三颗黄豆,放在阳台上让黄豆暖和暖和。

3日

今天,我去看黄豆。咦,土里种黄豆的地方怎么长出了弯弯的细丝?我急忙地问妈妈这是为什么。妈妈笑着说:“这说明黄豆已经发芽,快长了。”我听了一蹦三尺高,因为我的黄豆发芽了,并且要长叶子了!

4日

今天,我的豆芽长出了两片叶子,小学四年级优秀作文400字泛青的叶子绿绿的、直直的,旁边还有一条白白的细丝,像亭亭玉立的少女。如果你仔细看那细小的叶子,你就会想起螳螂手臂上的大刀。

6日

今天,我的豆芽变直了,显得没有一点弯曲。大叶子里包着小叶子,绿茸茸的,像刚出生的'小鸭子一样紧紧地贴在大叶子身旁。在看看两片豆瓣,它呢?却失去了往日的风采:

枯萎了。

开始不大引人注意的黄豆,被我培育成现在惹人喜爱的黄豆芽。我不肯抛弃它,因为它是劳动的结晶。

四年级观察豆芽的日记2

暑假里,我在一个小的杯子里放了一个黄豆,另外在杯子放了一些浸湿过的棉花。 听说,黄豆在黑的地方长的最快,于是,我便把杯子放到黑暗的地方。

几日后,发现黄豆已经胀开来了,外面的那层衣已经脱落了,并发了一颗嫩黄色的`小芽。太神奇了!看完后,我把杯子放回了原处。又过了几天,我发现,黄豆的芽已经完全长出来啦,又细又嫩,看起来非常顺眼。它的芽,真可爱!

再过了一些日子,我观察到。黄豆的叶子也长了出来,浅绿色的。嫩嫩的,我把杯子放到了能透到阳光的地方,让它也能感受到阳光的照耀,希望它能长的更健壮!

一个星期后,我种的黄豆已经长的很高,叶子已从浅绿色变成了深绿色,茎也变得粗壮了些,微风拂过,它随风起舞,晃着它的小脑袋,仿佛要我和它一起跳舞呢!

四年级观察豆芽的日记3

9月17日星期五

今天语文课上老师略讲了一下观察日记,我就想提前做准备,放学后,我回到家想观察一下绿豆,我先准备了一个杯子,把绿豆放进去,然后倒进去一些水,让水没过绿豆,看着杯子里的绿豆,我非常期待它的成长。

9月18日星期六

第二天早上,我迫不及待的起床去看看杯子里的绿豆,可是没有什么变化,只是比昨天大了些,我很失望。仔细观察后,我发现绿豆不仅长胖了,而且颜色也变浅了。

9月23日星期四

过了几天,我看见有的绿豆已经脱掉了外衣;有的'只拖掉了一半;有的绿豆还恋恋不舍,不想脱掉自己的外衣。脱掉外衣的绿豆长出了又小又细的嫩芽儿,就像刚刚出生的小蝌蚪一样,可爱极了!

9月25日星期六

又过了几天,绿豆换了一个新名字,名叫豆芽。那些又小又细的嫩芽儿,变得更加圆润,更加洁白。

观察绿豆的过程让我惊叹和兴奋不已,让我明白了大自然的生长过程也十分有趣。

四年级观察豆芽的日记4

我很喜欢吃豆芽,可是却不知道它是如何长出来的,于是,妈妈便决定指导我发豆芽儿,并探索一下其中的奥秘。

我们先选了一些既圆润又饱满的绿豆,给它们仔细地洗了个澡,浸在水中,我就兴奋地等它们发芽了。

第二天,我一放学,就迫不及待地跑回家观察绿豆。哇!小绿豆都长胖了,有的脱下了绿色的`衣裳,像一个白白的小圆球;有的胖得把衣服都撑破了,露出了白白的肚皮;还有的长出了小芽,像一个逗号……我把它们冲洗了一下,放进筛子里,再用纱皮和旧衣服盖在上面,防风遮光,我心中充满了喜悦,希望它们快快长大。

在我的精心呵护下,小豆芽变长、变粗了!细细的根上顶着两片豆瓣,它们冲着我微笑,仿佛在说:“我们长大了,我们长大了!谢谢你的精心呵护!”

第一次种豆芽,我就获得了成功,吃着自己发的豆芽,心里比吃了蜜还甜。这次发豆芽不仅让我感受到了乐趣,还让我感受到了种子力量的强大!

四年级观察豆芽的日记5

今天晚上,我拿了一些黑豆,准备生豆芽。捧在我手心里的小黑豆表面像婴儿的皮肤一样光滑,黝黑的外表,椭圆的形状,捏一捏感觉硬硬的,真像一个个沉睡中的“小娃娃”。我把黑豆放进一个装满温水的小盆里,准备给它们洗个澡。刚泡入水里时,水面上不时地冒出一些小泡泡,这些“小娃娃”似乎是在呼吸。过了几分钟,所有黑豆的“外衣”出现了褶皱,“小娃娃”们变成了“小老头”;又过了许久,“小老头”们又变成了“胖娃娃”,他们像刚出锅的馒头,圆鼓鼓的',个头胀大了一倍。洗完澡的“胖娃娃”已经开始从沉睡中苏醒,有些“小娃娃”也慢慢裂开嘴,好像冲着我憨笑。我把他们沥干水分,放进培育箱里,防止他们以后生芽变绿,我还特意帮他们盖上黑色“被子”。

四年级观察豆芽的日记6

暑假的时候,我和我的朋友在我家观察豆芽是怎么生长的,了解豆芽的生长过。

到了晚上,我们把精心挑选的绿豆放到了一个杯子里,倒上水后,我们更仔细观察起来。那一颗颗绿豆圆溜溜的,就像一个个胖小豆躲在杯子里,真是可爱极了。

第二天,我们一起床,急忙去看我的绿小豆。当看到它时,我大吃一惊,水变浑浊了,还有一股臭味,我们赶紧给它换了水,不了却发现绿豆中间裂了一条缝,头上还鼓了个包。

第三天一早,我们又跑去看小绿豆。啊!小绿豆头上长根了,黄黄的,嫩嫩的`紧紧靠在绿豆头上,就像“羊角辫。”

这些绿豆一天天变化着,瞧,昨天还留着“羊角辫”的绿豆,又长大了。它们有的都两三厘米了,有的变“胖”了。我赶紧为它们换上了水,给它们洗了个香喷喷的“澡”。

第四天,我把绿豆移入到了泥土里,让它们“安家落户”了。它们的新房添加了好多新朋友,有高的、矮的、胖的。

这就是豆芽儿成长的过程。

四年级观察豆芽的日记7

7月16日星期六晴我按照科学小实验的方法把30粒绿豆和几颗黄豆一起浸入了一盆装满清水的盆子里,看看第二天会怎么样。

7月18日星期一晴绿豆芽高3厘米左右,每颗绿豆芽都有两片细长的、大大的'、嫩绿的叶片。而黄豆芽才长出1厘米都不到的小芽。

7月19日星期二晴绿豆芽高10厘米左右,长的甚至高达12厘米,叶片也比昨天更长、更大了。黄豆芽观察日记。黄豆芽长的也挺快的,有3厘米左右,叶片小小的,有1厘米左右。

7月20日星期二晴绿豆芽高16厘米左右,黄豆芽高18厘米左右,叶片叶片都变得长长的、大大的了,本来是可以拿来吃的,但因为是用不干净的水浸的,所以不能吃了,真可惜呀!

泡豆芽

9月25日 星期四 阴

作者:金振滨(四年级)指导老师:李老师

今天,老师布置了一项特殊的作业——“泡豆芽”,并让我们写观察日记。

我让妈妈去超市买点绿豆,妈妈带着买来的绿豆回家时,我迫不及待的从妈妈手中夺过绿豆。我把绿豆倒在桌子上,绿豆东逃西窜,我好不容易把所有的绿豆都装在一个杯子里,我把好的绿豆放在一个杯子里,坏的放在另一个杯子里。这些绿豆好像在对我笑呢!我把两个杯子都倒进水。绿豆在水中好像一个个小精灵,又像是一个害羞的小姑娘,正用一块深绿色的布盖住了自己可爱的脸。

睡觉前,我怀着激动的心情来看绿豆。从远处看,绿豆就像一个个在熟睡的小宝宝。我走近一看,发现不管是好的绿豆还是坏的绿豆皮都有点饱胀,好像一个刚吃了大餐,食物还没有消化完的小孩子。最奇怪的是泡豆芽的大变绿了,我猜应该是绿豆的皮褪色了。

评语:小作者观察事物非常仔细,描写能抓住小绿豆变化的主要特征。善于运用比喻、拟人等修辞手法,把小绿豆写活了,让读者真真切切感受到小绿豆模样的乖巧可爱。小作者还运用对比的手法,更具体地向读者展示了小绿豆进水前后的变化。棒!

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