希望小学作文

希望小学作文

希望小学作文 篇1

春天到了，小草开始吐绿，百虫苏醒。春天到了，歌喉将不再锁住。树枝上，草地中，到处可以风起虫鸣鸟叫的声响。我知道，这个春天又是一个绿意盎然的春天，这个春天将不再寂寞，这个春天将是一个绿意蓄醉的春天。

看到了，百鸟枝头；看到了，鱼儿浅中游；看到了，草地上小草在与风儿招手；看到了，春天花开；看到了，杨柳堤岸行人不再稀疏；看到了，春天的……

静心中，我分享这春天的景象，我沉浸于这春天的乡土气息。鼻翼一动，我闻到了绿色草青的味道。纯纯的，清新可人，仿佛在品味一盘美味佳肴。春天，让我们无拘无束，自由的如同一只快乐的小鸟，飞向天空，飞向田野。或翱翔，或比翼双飞。春天里，我们可以放开自己的手脚，展翅腾飞。

希望，春天的希望便在这田野之中，便在这梦想之中。也许，我们每个人都有自己的梦，我们都在为了这个梦境而尽心，而努力不懈。于是，追求变成了我们人生的脚步，目标就在远方，我们不会停下自己追寻的脚步。也许，有时候我们会有困惑，会有不解。因为前行的路总不是那么一帆风顺的，总会遇到风雨，总会有坎坎坷坷，总会有崎岖蜿蜒。我们会为这个目标而不遗余力，会为这个目标而奋发前行，会为之而博取。因为，我们有梦，所以我们不会停下来，我们会一直前行。

汗水浇灌着我们的梦中之花，汗水浇灌着我们心中的如意之花，我们会一直走下去，不会停下自己奋进的步伐，尽管道远路艰！

希望小学作文 篇2

前些天，奶奶生病了，爷爷带着我来到医院看望奶奶。来到病房里，爷爷把轮椅推来，让奶奶坐上，说要带奶奶去附近的音乐广场逛一逛，放松一下心情。

我们来到了音乐广场，爷爷一下子被正在下棋的人们吸引住了。他停了下来，让奶奶晒着温暖的阳光，自己开始专注的观看人们下棋。我觉得无聊，就跟爷爷说：“爷爷，我去玩了？"爷爷很爽快的答应了。

我快步跑到广场中央，很快发现了一只可爱的流浪狗在广场上跑来跑去。我跑到流浪狗的身边，给了他一些花生，它狼吞虎咽的吃起来，看来是饿极了。我又从爷爷买的菜中拿了一部分，分给了那只小狗。小狗鼻子动了几下，好像闻到了什么？一看是块骨头，便津津有味的吃起来。我看着这只小狗挺可爱的，便想把它领回家做我的宠物。可爷爷却不同意。

后来，我和那只小狗玩了半个多小时。最有趣的是，我将一根树枝扔出去，小狗会跑到树枝那儿嗅几下，然后再叼过来，送给我。

正在我们玩得高兴时，爷爷叫我们回医院。我只好乖乖的离开那只小狗，往医院走去，小狗一路跟着我，一直跟到了医院。医院禁止动物进去，我只好撵它回去，可当我拐回走时，心中不禁思念起那只可爱的小狗来。

可爱的小狗，你现在过得好吗？

希望小学作文 篇3

暑假，是欢乐的。哈，我希望的暑假是这样的：

老师一脸微笑地走进教室，冲着同学们大声喊：“

我们班的同学全考了满分！暑假不再布置任何作业！”

老爸老妈走进房间，对我说：“

今年钢琴老师为了让你们欢乐开心度暑假，所以不用练琴，不用考级！”

好朋友打电话来说：“

伊琳啊，这个星期天我们一起去看书吧！”

然后闲在家时，唱唱小曲，看看小说，练练书法，看看电视，做做家务，跑跑跳跳，呀，这样的日子真舒服，真舒服啊！

我可以吃吃冰淇淋，可以发发小脾气，可以和爸妈妹妹一起玩耍，可以把不开心抛到九霄云外，真爽！

我可以甩下沉重的书包，远离讨厌的钢琴，可以穿上我最想穿的衣服，可以自己设计自己的生活。然后，和爸爸吵吵，和妈妈抱抱，和妹妹游戏，啊，这样的日子，真是惬意透了！

实际上，偶尔小吵还是不错的，我挺喜欢。因为不至于让我的嘴皮子退化。可以享受般的听爸爸说我刘律师，听妈妈骂我不谦虚，听妹妹有点幸灾乐祸的笑声。

至于天气，我希望很晴朗，但不是能把人烤熟的热；我希望来几阵小风，但不是台风；我希望空气清新，而不是浑浊，真的会吗？一定会的吧！

这是我希望的暑假，美好的暑假，轻松的暑假。

希望小学作文 篇4

当你漫步在蔚然成荫的楼宇前，当你陶醉在百花齐放的公园，当你忙碌在紧张的学习中。也许你看不到，更想不到，在这社会前进的车轮中，却伴着一个残破不堪的世界——日益污浊和慢慢被灰色掩盖的视野，这就是养育我们的大自然。

我们生活在惟一的地球上。大地赐予我们生命，青山、绿水养育我们成长。它是我们赖依生存的美好环境。谁也不能否认，我们的生存离不开绿色。

但是，黑色的魔鬼正在吞噬着蓝天、大地、山川、河流，我们赖依生存的美好环境正在面临着劫难。这是为 什么呢？是为了个人的私利，是为了无休止的欲望。

人们有没有想过，如果我们失去了青山、绿水，我们将怎么生存呢？如果我们再把大自然破坏下去，那最后吞噬的又是谁呢？

为了我们所拥有的青山、绿水，为了我们的未来，为了我们的子孙后代，别再让自私的奢侈欲望充斥头脑了，还大自然一个公道吧！

用你的爱心去抚平大自然的创伤吧！用你的良心去扞卫大自然的尊严吧！用你的行动去保护大自然的美丽吧！因为青山永存、绿水常在，我们的生存才有希望。

希望小学作文 篇5

我的房间有一扇长方形的门，一扇心形窗户，一张床，床上摆着软绵绵的毯子、被子、和星星形状的枕头，还有我心爱的布娃娃，但是有时候我希望我的房间跟现在的房间不一样。

我希望我的房间变成美食屋，窗外变成巧克力，床变成香甜的奶油蛋糕，一块块圆形的橡皮变成了可口的糖葫芦，枕头变成香脆的饼干。这样，我就可以让穷苦的孩子来我房间里吃东西，他们就不用受饥饿的折磨。

我更希望我的房间变成潜水艇，这样我就可以看见海豚游泳、刺豚睡觉、鲨鱼吃鱼，我还能看见五彩缤纷的海藻，海底说不定还有其他的鱼类呢！

我非常希望我的房间变成动物园，这样我就能看见熊猫、猴子、大象、老虎、熊，很多很多可爱的动物，而且我还可以叫伙伴来我的房间参观，他们一定会吓一跳！

我还特别希望我的房间变成宇宙，这样我可以去水、火、土、木、海王星参观，还可以去地球和月球参观呢！我还可以去看银河星系和十二星座。

可是，想完了所有的幻想，我最喜欢的还是自己的房间，因为我可以在这里写作业、看书、睡觉。

希望小学作文 篇6

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来了。

公园里荡漾着春天的气息：柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中飘舞，就像一群群身着绿色衣服的仙女在翩翩起舞。

在绿油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩缤纷的小花互不相让，红的，紫的，白的，各种各样的花混杂在一起就像一条五颜六色的项链。

而在农田里，农民伯伯已经不误农时地开始播种了，他们那伛偻的身躯站在烈日下，就算再累再苦他们也不抱怨，他们这样做，只是为了播下希望的种子。

我也应该珍惜春光，开始播种希望了。

在这个学期里，各科的难度都普遍提升了，我也该加把劲儿努力学习了。不然的话，就会落后于其他努力的同学。

但是，在做额外的练习题的时候，我都会很不情愿地去做，甚至有时候会发脾气不愿意去做练习，在发脾气的时候我就会想：“切，现在做这些练习有什么用，反正还有很久才升中考试呢！”。不过在我冷静下来后，我就会自己对自己说：“邹卓刚呀邹卓刚，少壮不努力老大徒伤悲啊，现在不努力点，以后一定会被人甩在后边的。”

啊，春天，它是个五彩缤纷的季节，更是一个播种希望的季节。在这个繁花似锦的春天，我一定会为未来的参天大树播种下希望的种子。

希望小学作文 篇7

好希望明天我能够像花儿一样美丽，好希望明天我能够像大树一样强壮，好希望明天我能够像。；我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能够变成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要为大家做一些贡献。

我每天站在大树哥哥和鲜花姐姐的旁边，看别人赞美它们，我好难受好羡慕。每天早上，我满脸泪水，谁能看见？谁能知道？我好自卑。所以，我要变成耀眼，受人羡慕的植物。

我抱着这个梦想从来没有放弃过。有一天，因为一个人把抽的烟头随地一扔，在那一刹那，火燃烧起来了，烧毁了整座森林，就连我这棵可怜的小草都不放过，那些大树和鲜花都被烧的面目全非，我好伤心，在我没实现自己的梦想前就失去了生命，我也很生气人类的坏习惯。

春天来了，清凉的山风吹来了，我又长出了新的嫩芽，有看了看鲜花姐姐和大树哥哥，它们并没有向我一样长出新的嫩芽，它们彻底消失了，在那一刹那，我明白了什么叫做“野火烧不尽，春风吹又生”。也明白了草的生命力是多么的顽强，鲜花姐姐的美丽只是一时的，时间一久便会枯萎，大树哥哥的强壮也是一时的。

从此，我不再自卑，不再哭泣！

希望小学作文 篇8

新的一年来临，就意味着希望的种子已经长出了嫩芽。

上周我种了许多黄豆。我给黄豆浇了水，猛然想到——这不正是一个希望的种子吗？这个种子被埋入土著居民里后，会发出嫩嫩的小芽，绿油油的，像出生的婴儿般在跳跃，闪动着。再过一段时间，它便于工作长出嫩嫩的枝叶，绿绿的，看着就讨人喜欢。等到成熟的季节，它又长出香甜可口的马铃薯，这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

我们不也正是这些希望的种子吗？刚出生时，所有的同学都一样，而到了上学年龄，就像树苗一样，也是从种子开始做起。这时的我们需要老师把我们播种，让我们慢慢适应新的学习生活，然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。而要想长成参天大树就要靠自己了，43名同学就像43个小树苗，如果你不争，就吸取不到营养。学习也正是这个道理，如果你没有一个好的态度，谁逼你都不行。而小树苗不想长，拔苗助长也是没用的。这样，“种子”的成长就形成了较大的反差，有的已经茁壮成长成为小树，而有的还是那弱不禁风种苗。

播种一颗学习的种子，它象征着希望；播种一颗成长的种子，它象征着希望；播种一颗生活的种子，它象征着希望。

希望小学作文 篇9

希望可以让人生活得很有价值，如果没有希望，人生就会变得非常无趣，因为希望是生命的原动力，而且如果用自己的力量完成我自己的梦想或希望，可以让自己很有成就感？

我的希望是希望我的作文可以比现在的成绩还要好，因为如果作文好得话，上初中就不会很辛苦，因为初中作文很重要，希望可以考得好一点让父母高兴，因为我的父母也希望我的作文好一点，所以我要开始加强我的作文了？

我还希望在上初中之前可以读完非常多的课外读物，因为如果想要让作文好的话，一定要有很多的课外知识，所以我要看很多的课外读物，才能加强我的作文能力？

我希望自己的英语可以很好又学得很多，因为我想要读英语班，可以的话我也希望自己可以在国外读书，让我现在的英语可以一直进步？

虽然这些梦想和希望对我来说实在有点遥远，但是我相信如果我自己如果努力向上的话，一定可以完成我自己的梦想和希望，就算没有完成一样梦想和希望，我我也还是会努力向前迈进的！

最后我还是希望大家都有一个快乐的梦想和希望，因为只要有梦想和希望就可以让自己的生命不会白白浪费掉，也让自己的生活变得很实在？

希望小学作文 篇10

俗话说：“一元复始，万象更新。”韶光总是在眨眼的瞬间“咻！”的一声消逝了，我又增长了一岁，心智也应该更老练。新的一年，我要回顾过去，展望未来，拥抱新期望。

古人说：“一寸岁月一寸金，寸金难买寸岁月。”曾经，我总是学有不专，心不在焉，总以为时刻还很充分，总是先甘后苦，挥霍岁月，并且读书更是囫囵吞枣，盲目草率，所以成果总是无法更上层楼。新的一年，我一定要好好把握时刻，不蹉跎岁月，还要缔结方案，建立方针，遇到疑问，必打破砂锅问到底，为自己拿到一张亮眼的成果单。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”早年的我总是桀傲不逊、自以为是，不懂得自我检讨，养成许多坏习惯。新的一年，我期望以曾子为典范，懂得自我检讨，改掉坏习惯，让这些缺陷像地上的尘埃相同，跟着大扫除而消失，也让爸爸妈妈、师长不必再为我伤脑筋。

新年新期望，新的一年，我期望我能够爱惜时刻，不蹉跎岁月；新的一年，我还期望我能缔结方案，建立方针，遇到疑问，必打破砂锅问到底；新的一年，我更期望我能确实检讨，让缺陷像地上的尘埃相同，跟着大扫除而消失殆尽。期望在新的一年，我能起一个漂亮的'开头，为自己开创不普通的日子。

希望小学作文 篇11

人，都有希望与梦想，希望与梦想。我的希望与梦想很平常。其一，我希望每人每天节约一滴水。请别小看这一滴水，全世界60多亿人口，以10滴水1克计算，那么，一天就可以节约6000吨左右的水了，再乘以365天，那简直是一个天文数字了。可以灌溉多少的良田？可以解决多少人的日常用水？可以……不算不知道，一算吓一跳。

我的第二个希望与梦想是每人多植一棵树。别看一年一人栽一棵树是小事，可是，如果真的做到的话，全世界60多亿人口，每人栽一棵，就有60多亿棵，可以形成一个无比大的森林了，小学生作文《希望与梦想》。这个森林不但能释放出许许多多的新鲜的氧气，而且还能吞噬汽车后面排出来的气体了，多么了不起！ 作文网

我的第三个希望与梦想是每人每周少开一次车。请别小看少开一次车，全世界60多亿人口，算60人一辆汽车，那也有一亿多辆汽车。按照每辆汽车每周节省2升。一年就近百升，再乘以全世界的车辆，那么这个数字是多么可观啊！还有，汽车尾排放的尾气，所形成污云，就会下酸雨等一些灾害，多么可怕呀！ 作文网

我把我的希望写下来，装到漂流瓶里，放入小河里，愿这个漂流瓶，漂流到每个人的心中。让我的希望与梦想早日实现。

希望小学作文 篇12

我这个人一直不喜欢写作文。总觉得无话可写或有话写不具体。自从我上五年级以来，却对作文产生了浓厚的兴趣。语文老师告诉我们，看作文时不要忽视作文后面的评语，针对评语修改作文。于是我就照老师说的去做，作文水平的确提高了不少。

我希望每位老师一定要在我们的作文中写好批语。老师批改每篇作文都要要求同学们的字迹工整，如果字写得不工整，就应该让同学们重新抄写。这样，能锻炼我们学习基本功。一篇作文里不能有错别字，不要小看一个字，一个字往往会使句子含义发生变化。因此，老师应该把错字别字圈出来，指出写错在什么地方。如果有的句子用词不当，老师在批改时应该及时指出。哪些词语用得不当，为什么？如果他写的文章用词准确得当，也要写出来，给同学们以鼓励。文章中哪些地方写得不具体，怎样写才具体等等都要批改清楚。人们常说写文章选材要新颖，对此我们理解不深。老师在批改中，应针对我们的作文情况，告诉我们如何选材，什么样的材料才新颖，老师在批改中把这些都写得清清楚楚，同学们看后知道自己作文的问题在哪里，修改时知道从何入手。

我想，老师只有这样批改作文，同学们的作文水平才会有很大的提高。

希望小学作文 篇13

我一直有一个梦想，那就是成为一朵七色花，我希望成为七色花。一朵万能的七色花。一朵能为世界万物造福的七色花。

我的第一片花瓣是红色的。红色代表喜庆.美满。我希望我们的祖国天天喜庆.美满。祖国人民个个没有烦恼， 没有忧愁，只有欢乐与欢笑。

我的第二片花瓣是绿色的。绿色是大地万物的象征，同是也是春的象征。我希望祖国大地一年四季常青，美丽无比。更希望祖国人民的事业四季常青，繁荣昌盛，我希望成为七色花。

我的第三朵花瓣是金色的。金色的含义可大了！它可以代表丰收，代表胜利。我希望我们田里的粮食年年丰收，年年金黄。我希望我国奥运健儿在奥运会上多得金牌。

我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是活泼.可爱的象征。我希望少女们的性格像粉色一样活泼.可爱。

我的第五朵花瓣是白色的。白色代表纯洁，雪是白色的，它是纯洁的。我希望少一些人犯罪。让人们都有一颗善良纯洁的心。

我的第六朵花瓣是蓝色的。蓝色是敏锐的代表。天是蓝的，海是蓝的，我希望祖国人民都拥有蓝色的正派。

最后一朵花瓣是七彩的。七彩没有寓意，我只希望我们的生活绚丽多彩。

啊！我多么希望成为一朵七色花！

希望小学作文 篇14

我家住在盛康镇双堰村七里冲道班处，离学校3里多路。每次放学回家要经过一片茶园和农田，最近几天农村到处呈现一片繁忙景象。

看：茶农们一大早就出发了，他们头戴草帽，肩挎特制的蛇皮袋，手提大茶杯。到了茶地乘着露珠，双双巧手点水雀式的在茶树上采择嫩绿的叶芽。据说，带有露珠的茶叶炒出来不仅能使茶叶香甜醇口，而且能确保汤色绿而不红。原来采茶、制茶都有学问。

再看：机耕路上停满了大大小小板车、粪筐、秧砵，里面装满了嫩绿肥壮的秧苗。路的左边两台大型拖拉机伴随着马达的轰鸣声在田里飞快地行驶着，水面随着车轮驱动荡起阵阵涟漪，涡轮过处先是泥浆飞扬，后是水土交融，平如镜面。路的右边，农民们在已整好的秧目田中踏的踏沟、放的放线、寄的寄秧，大家紧张有序。有趣的是，有几个爱好文艺的阿姨还唱起了民歌，虽说不是那么音正腔圆，却给大家带来了不少的乐趣。远处成片成片的小麦早已穗齐浆满，花粉满挂。油菜已被沉甸甸的籽荚压弯了要，好像已等不住收获季节的到来。啊，又是一个丰收年！

由此让我想到，党的惠农政策似春风胜雨露，带给了农村的希望，带给了农业的兴旺，带给了农民的富裕。全民奔小康目标一定能早日实现。

古楼阳光希望小学“诵经典、唱红歌”

活动方案

一、活动目的为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。在元旦来临之际，开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二、活动时间

2007年12月1日至12月31日

具体安排：

12月1日－12月11日 活动准备阶段

12月14日－12月25日 “诵经典”活动

12月28日－12月31日 “唱红歌”活动

三、组织机构

成立“诵经典、唱红歌”系列活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长：张俊良

副组长：鲜小庆、黄柏杨

成员：张虎、樊金先、高裕强、赵体泽、马中明、各班班主任

组长、副组长职责：

负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。各项目负责人职责：

1、组织好活动报名、比赛、表彰工作；

2、准备报名表、评比表(评分标准、分值)、奖状；

3、协调好各位评委工作；

4、活动结束后将报名表、评比表、获奖名单、奖状交到德育处。

四、系列活动安排：

“诵经典”以“吟诵唐诗宋词、传承中华文化”为主题，设立背唐诗、吟宋词、默写古诗、古诗配画四项，具体内容及安排如下：

（一）背唐诗(负责人：高裕强)

1、比赛形式：一至六年级每班1人，每人1分钟(成绩以背诵篇数衡量)

2、比赛时间：12月21日下午第二节课

3、地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：黄柏杨、高裕强、樊金先

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

(二)吟宋词（负责人：樊金先）

1、比赛形式：一至六年级每班1人，选好一首宋词(以有感情吟诵为标准)

2、比赛时间： 12月21 日下午第三节课

3、比赛地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：马中明、樊金先、高裕强

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

（三）默写古诗(负责人：樊金先)

1、比赛形式：二至六年级每班1人，每人在限定时间默写两首古诗(书写正确、字迹工整)。

2、比赛时间：12月23日下午第二节课

3、地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：赵伦俊、杨凯玮、赵中芬

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名 备注：二至六年级每班上交3篇书法作品（五、六年级每班要有一幅毛笔书法作品）

(四)古诗配画(负责人：梅雪琴)

1、比赛形式：二至六年级每班交三幅画，选定1人参加当场作画。

2、比赛时间： 12月 24日下午。

3、地点：多媒体

4、音响：赵体泽

5、评委：赵伦俊、高裕强、刘志刚

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

备注：四至六年级每班上交3份手抄报，以“书香溢校园”读书活动为主题。

“唱红歌”分校级比赛、乡级比赛两场，具体内容及安排如下：

(一)校级比赛(负责人：王文娟)

1、比赛形式：一至六年级每班1人，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间： 12月 30日下午2：303、地点：新四楼音乐室

4、音响：赵体泽

5、评委：赵敏、杨培林、黄永汇、高裕强

6、摄像：杨琼英

7、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名，获得一等奖的七名选手参加镇级比赛

(二)镇级比赛(负责人：杜鹃)

1、比赛形式：各村完小每校1人，中小七名，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间： 12月 31日下午2：303、地点：新四楼音乐室

4、音响：赵体泽

5、评委：何斌、赵伦俊、张虎、夏菊英

6、摄像：杨琼英

7、评比办法：设一等奖五名、二等奖七名、三等奖九名

古楼中心小学 2007年12月1日