话题作文：机遇

话题作文：机遇1

如果我用一个词来形容机遇，我以为“催化剂”是再合适不过的，没有机遇的催化作用，事情多半难以成功。

机遇的重要性正如催化剂一样是显而易见得。化学反应中，缺少必要的催化刻，反应就难以进行；生活中，离开了机遇的作用，成功也只能在“希望的彼岸”。石油大王洛克菲勒不借着大战，难以成为大富翁；诸葛亮没有刘备的“三顾茅庐”，也只有淹没在时间的长河里。人们常说：“万事具备，只欠东风”，这东风，便是机遇。只有善于机遇，才能获得成功。所以有时力无机遇，不足以成事。

美国的社会活动家富兰林克是一个业绩遍及19个科技领域，知识渊博的人。他只上过2年小学，10岁休学帮助父母剪竹蕊，熔蜡和沿街叫卖，一有空闲就钻进图书馆读书。富兰林克回忆说：“我当印刷所学徒时，因工作之便认识了一位书店的店员。从此，常常由他偷偷地取来新书，为了不露破绽，书一点也不能弄脏，同时，晚上借的书，必须在第二天早上归还。试想一下，如果他不认识书店的店员，怎么借书呢？怎么学习更多的知识？怎么成才呢？

假如没有刘备三顾茅庐的机遇，诸葛亮可能会终生无为而死在家乡。假如在强磁铁靠近电线的实验中，不是线圈儿出人意料的转动了一下，法拉第也许无法想出用线圈切割磁力线以得到瞬间电流的实验方案，必将无法因发现”电磁感应现象”而轰动世界。假如巴斯德不偶而发现挤牛奶的姑娘从不患天花病，又怎么会想出“种牛痘”这种独辟蹊径的“天花免疫法”，攻克天花这一医学难题呢？

中国有个典故叫做“毛遂自荐”，说的是这样一个故事：战国时有个叫毛遂的人，主动向平原君自我推荐，陪同平原君出国与楚王签订“合纵之盟”。果然出色的完成了任务。毛遂就是一个善于把握和利用机遇的典型“人才”。

机遇能给“人才”提供全方位显示才能的机会，能使“人才”在短时间内为社会公认。向毛遂，诸葛亮，法拉第，巴斯德这样的人才，这是把握了“机遇”而在世上显名的。所以我们必须抓住机遇。

话题作文：机遇2

人生是赛道上的决逐，每一步都需要我们用尽全力。而人生的路又不似跑道那般平直，在机遇的路口前，是追逐赢来跳跃？还是放弃沦为平庸？站在人生的十字路口，我的心选择“追逐”。

庸人坐等机遇，在等待中让成功的花环沦落为守株待兔的悲凉；才子竞争机遇，在竞争的独木桥前让追逐的心化作诗篇中不得志的抱怨；唯有智者追逐机遇，在独特的展示中尽显才华。

在与机遇的擦肩时，我选择做一名智者，做一名机遇的“追逐者”。

追逐在我看来：是黑海涛窗外的引吭高歌；是“离离远上草，一岁一枯荣”白居易诗篇引荐；是杜甫“会当凌绝顶、一览众山小”的雄心壮志。

时光流逝铸成了一大批英才俊杰，他们都为自己的梦想与人生选择了追逐机遇……

在楚国壮丽雄伟的大殿上，本就是自荐而来的毛遂按剑上前，陈述利害，化解了秦攻赵国的危机，再一次追到了人生的机遇。自荐的毛遂用追逐的勇气没有与众说客甘于平庸议论，而挺剑而出，抓住了机遇。

在齐鲁的战火将要点亮之际，平民曹刿直面鲁庄公，在不甘于贵族霸权之心下，尽显个人的才能，赢来了史书上《曹刿论战》的光辉一页，留下“一鼓作气”的战略名篇。

不仅如此，更有一批文人志士，他们横贯古今，用各自的才能与方式，铸成了震撼古今的丹青史册。

无论是“愿者上钩”钓到周文王的姜子牙；使秦国从“夷狄遇之”到“虎狼之国”的商鞅应召变法；还是且败且战直至成功的美国总统林肯，这些人都成为“追逐机遇者”的永恒偶像。

我倾佩于在乱世中集结军马，独自称雄追逐机遇的枭雄曹操；仰慕于静坐茅屋中追逐“三顾之恩”的诸葛亮；感动于义无反顾选择在北京追逐机遇的董卿……

站在人生的十字路口追逐机遇的你，也应讲求自己的方法，紧紧抓住稍纵即失的机遇。

话题作文：机遇3

万里晴空赋鸟兽振翅翱翔的勇气，只有鸟儿划一道亮丽的弧线，还蓝天一片旖旎;平川旷野赐牛马纵横驰骋的不羁,只有骏马才能踏出坚实的步履,还大地一派生机;绿水青山赐鱼虾自由遨游的动力，只有鱼儿才能游一浪澄澈的波纹,还碧水一袭美丽. 每一种生物都从自然中获得同样的机遇,而每一种生物因具有不同的能力,才使得自然界丰富多采。自然如此，人类更是如此. 机遇对每个人都是公平的。机遇会造访某方面具有能力的人,也会指导身残志坚的人,鼓舞生活贫困的人.在徐本禹的脚步中,机遇是能走进大山，将爱心播撒;在洪战辉的日记里,机遇是能够步入校园，获得真知;在邰丽华的人生中，机遇是登上艺术的舞台,展现华丽的舞姿.可见，机遇不是某些人的专利,每个人都可能获得机遇. 机遇对于不同的人有不同的意义。正如马丁·路德所说:“良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机.”电影演员张晓敏原来是运动员,偶然被一位导演选中，扮演探春,此后步入影视圈,创造了辉煌的事业.而在《红楼梦》中饰演迎春的演员，也是被导演在街上发现的,可她表演平平，从此就告别了观众.从客观来说,她们都享有了同样的机遇,而一个创造了事业,另一个则和机遇握了一下手.从根本上说,有了能力才能把握机遇. 施展能力把握机遇。席勒说:“机遇就像一块石头，只有在雕刻家手里才能获得重生.”陈子昂饱读诗书,熟读经史,才能借摔琴之机展示施文,扬名洛阳;诸葛亮博览古今世事,精通天文地理,才能趁刘备求贤之机施展才智,三分天下.越王勾践卧薪尝胆,苦练精兵,才能趁吴国动荡之机率兵抗击,洗辱复国.所以说,良机能创造，在经过一段坚苦卓绝的奋斗后,良机就会出现,这是量到了一定积累后质的飞跃.

机遇对于每个人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住.有些人发现了,有些人茫然无知,有些人不断创造机会,有些人苦苦等待机会.其实机会就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到内藏的美丽. 我们需要能力,才能在改变命运的高考中游刃有余,我们培养能力,才能在广阔的天空中自由翱翔,我们施展能力,才能创造机遇,在纷繁复杂的社会中立于不败之地.

话题作文：机遇4

成功，他与机遇有关，但是，一个不会抓住机遇的人是不会成功的。

可能有些同学一直很想成为比尔·盖茨、乔布斯和偶像作家韩寒，象他们一样散发着巨大的光环。他们一个是微软帝国的创造者，一个是苹果帝国的创始人，尤其是韩寒，他是中国文坛上不可多得的珍宝，他是集“中国80后领袖”与“着名赛车手”等一系列至高无上的荣誉于一身的作家，他曾经高中未读完就缀学在家，将全部精力用于写作，最终在全国新概念作文比赛以《杯中窥人》荣获一等奖，得到大家的认同和尊敬。

可是，你们是否看到他们成功背后的辛酸吗？

韩寒是高中没有读完就辍学，但辍学在家中他没有停止学习，还是认真学习有关文学书籍，抓住机遇并取得了成功。他在新概念作文赛上获得一等奖，并一举成名。假如他当初不去参加比赛，那么就不会有今天光芒四射的韩寒了。

比尔·盖茨，他的名字可以说是家喻户晓，他大学没有毕业就离开了校园，离开校园后没有就此停下来，还是用自己的聪明才智和满腔热血创立了一个小公司，后经过他的艰苦创业，努力拼搏，成为现在全世界首富。如果当初他的知识不丰富、意志不坚强，他的公司绝不会发展成为现在的微软帝国，他本人也成不了世界首富；要是他当初他不抓住机会创建微软公司，而是和常人一样读完大学再去找工作，那么这个世界也就没有微软帝国，他自己本人也就失去了成为世界首富的机会。

最后说说乔布斯，他真的是一位天才设计者，他是美国工程院唯一一个没有在大学读完一年书的院士，他大学读了半年就退学，但是没有离开学校，还是作为一名傍听生，同时在自己的车库里开始创办自己的公司。由于他抓住了每一次技术革命的机遇，将苹果机及时更新换代，带领团队将苹果公司从一个辉煌迈向另一个辉煌，从而造就了今天的苹果帝国，也成为了手机行业的领头军。

纵观三位成功人士，他们都是善于抓住每一次机遇，并果断作出决定，经过奋力拼搏，成为世人所仰望的强者。

所以成功与机遇息息相关，一个不会抓住机遇的人是不会成功的。

话题作文：机遇5

“机遇可能只敲一次门，而诱惑总是按着门铃不放。”人生中，机遇与诱惑似乎总是结伴而行，只在自己的一念之间，就可能拉错了他们的手。

“机遇”与“诱惑”并非泾渭分明，有时真假难辨。首先要有辨识“机遇”和“诱惑”的能力，同时需要具有抵抗“诱惑”的功力，还需要抓住瞬时溜走的机遇。

用机遇塑造自己，将诱惑踩至脚底之下。只要一双明亮的眼睛。生活中，其实每个人都在“机遇”与“诱惑”之间徘徊，又有多少人，能始终摆正自己，坚定自己的意志呢？在我的脑海中，有那么个人，就是刚逝世不久的钱学森，钱老当年在美国时诱惑和威胁并存，但他义无反顾地回国效忠。终于，他成了中国的“导弹之父”，也赢得了美国以及全世界的尊重。他是拒绝诱惑，抓住机遇的典范，也是国家利益与个人小利益完善结合的楷模。难道我们不该向他学习吗？

“机遇”总是悄悄地来，轻轻地走，很少给人考虑的机会，试问，有多少人能遇到像诸葛亮那样机遇三次敲他门，等着他来抓住机遇、去接受机遇的呢？在我们的生活中，机遇似乎总披着隐身外衣，怎么都寻找不到，所以机遇的难得出现，为何不去把握住呢？ 而“诱惑”总是披着美丽的外衣，正大光明地出现，怎么都不愿意离开。直到你被骗，被侵入，知道把你掌握在手里，把你捧上云霄，然后再温柔地放开你，使你从云端落入谷底，让你身败名裂，身心受创......可又后悔莫及。一堆一堆的不如意砸向你，就因为当初自己没有抵制住诱惑。

在“机遇”与“诱惑”面前，真的应该擦亮自己的眼睛，善于去分辨清楚，寻找到“机遇”是很难的，而“诱惑”则无时不在。远到《圣经》的故事，近到我们日常学习生活的各种经历。在信息爆炸、信息高速传播的今天，抵抗诱惑需要的不仅仅是理念和定论，也需要知识。

把握机遇，抵住诱惑，才是人生走向成功的关键。机遇的一次敲门，就立刻为他开门吧，而即使诱惑再怎么按着门铃不放，也不要为他开门，永远把他拒之门外吧！

话题作文：机遇6

抓住急速行驶的时间列车，与它飞奔。

题记

那是一个发生在美国的故事：有一年，旱涝成灾，这个地方的人纷纷外出逃难。他们到达了一个有点富裕的小镇，人们纷纷接受当地人的施舍，狼吞虎咽的吃起来。只有一个小伙子不吃，呆呆的站在那里，有一个中年人递给这个小伙子吃的，他却毅然拒绝了。那个中年人问：别人都在吃，你怎么不吃？那个小伙子舔舔干裂的嘴唇，说：我是不会吃白食的，我可以为您干一些活吗？中年人惊奇的说：好吧！那你先把饭吃完再去干吧。小伙子推开饭碗，然后走向中年人家的农场。干完活后，小伙子开始狼吞虎咽地吃了起来。中年人认为这个小伙子很不错，就把他留了下来，管理农场。几年后，他与中年人的女儿结婚了。小伙子利用自己攒下的钱，想出去大干一番，他见石油行业很有潜力，他就从小干到大，成了一名巨富。那个中年人笑了：你果然是一个善于抓住机遇的人，我没有看错。那个小伙子就是美国的石油大王哈默。

像哈默这样善于住机遇的人物枚不胜数：

商鞅抓住机遇进行变法，使秦国成为战国七雄中最强大的国家。

毛泽东善于抓住机遇，领导中国人民从土地革命到抗日战争，再到解放战争，一步步走向胜利，缔造了新中国。

钱学森善于抓住机遇，毅然回国。才有新中国航天事业的腾飞，圆了中国人的飞天梦。

邓小平抓住了机遇，改革开放，使中国在世界上迅速崛起。

凡此总总，告诉我们：善于抓住机遇可以成就人生，造福人类。

我们当代中学生正处在花季年华，是长知识增能力的黄金时代。要好好把握住现在的机遇好好学习。以阳光的心态直面学习和生活中的各种困难和挫折，敢于迎难而上，或从一个失败走向一个成功，或从成功走向成功；还要学会自主学习，合作学习，探究学习，树立终身学习的思想。不管你是升入高中，考入大学，把自己造就国家的栋梁之才；还是你选择上各种技校，把自己造就成各行各业的技术上的行家里手，都要善于抓住机遇。你要知道机不可失，失不再来。我们也可以时时告诫自己：自己的命运关键是在于自己把握。

抓住机遇，你就像插了一双隐形的翅膀，飞到更高的天空，与白云共舞。

后记

话题作文：机遇7

很多人都坐等创造，期待创造。但你可知道，创造离不开机遇，机遇和创造，仿佛是一首歌的词与曲，完美结合，才能成就优美的乐章。那是人生成功的欢乐之歌。

左手和右手对我们同样重要。其实机遇就是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若没有机遇，那么创造的筷子、笔到哪里展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。（形象的比喻充分说明了机遇与创造之间密不可分的关系。）要有所创造，有所成就，就要密切关注机遇。机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶，静静地躺着，等待细心人的关注。别涅迪克执著地寻找答案，握着烧瓶，仿佛握着机遇的翅膀，终于有一天腾飞，收获了不碎玻璃。（举别涅迪克的例子，表明关注机遇的重要性）机遇给了创造以可能。

要有所创造，有所成就，就要及时抓住机遇。(论文范文 )机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳，摇曳着，姿容妖娆。徐志摩抓住了娇柳的呢喃，挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》，创造了二三十年代典型的诗歌风格。机遇或灵感稍纵即逝，抓住机遇创造才能实现。

要有所创造，有所成就，还要努力开发机遇。机遇是破旧仓库里的那只东突西窜的老鼠，搅乱了仓库里那个可怜鬼的正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生？其实设计者就是被老鼠打扰的`那个可怜鬼。颠沛流离，穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想，便拥有了今天令人艳羡的成就。创造，机遇并非都是可遇而不可求的，可以去开发、创造。

其实，生活中不是缺少机遇，而是机遇就潜伏在我们身边。它们离我们并不遥远，只要我们善于关注机遇，善于抓住机遇，善于开发机遇，创造就没有那么困难！

生活对每个人都是公平的，它是一部由机遇和创造结合而成的欢乐之歌。“自信人生二百年，会当击水三千里。”让我们一起来弹奏机遇和创造的欢乐之歌吧，一起吟唱成功，吟唱快乐！

话题作文：机遇8

成功，一个令人向往的名词。不少卓越人物都从这里涌现出来。他们或叱咤风云，傲视群雄；或矢志治学，硕果累累；或以长篇巨著传世，或凭艺术珍品留名。不可否认，除了其本身具有的超凡素质外，机遇是带来成功的一个不能缺少的因素。

三国时，刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐。诸葛亮充分的抓住了这个机遇向刘备精辟地分析了当时的政治形势，并提出了对策。诸葛亮登上政治舞台，成为刘备的主要谋士，掌握着军政大权。乘机占领荆州，进军四川，取得益州，为刘备建立和巩固蜀汉政权，作出了巨大贡献。

人的成功离不开机遇的支持。于是，有些人便到处寻找机遇，可机遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人顿时大呼“怀才不遇”而灰心丧气，稍受挫折的那些没有毅力的人就会抱着“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的消极心态，不再努力奋发了。所以当社会不会给你创造机遇，你就要是用自己的双手创造出机遇。

1793年，拿破仑被汇报会往前线，参加进攻土伦的战役。正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候，拿破仑立刻抓住这个机会，直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。在特汇报会员苦无良策时，看拿破仑的方案很有新意，就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥，并提升为少校。拿破仑抓住这个机遇，在前线精心谋划，勇敢战斗，充分显示出他的胆识和才智，最后攻克了土伦。他因此荣立战功，并被破格提升为少将旅长。终于一举成名，为他后来叱咤风云，登上权力顶峰奠定了基础。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”要取得机遇，必须经守刻苦磨炼后，成为一个具备成功素质的人，机遇自然会垂青于你，成功也就近在咫尺。

话题作文：机遇9

机，就是天赐时机；遇，就是我们去闯荡，去感受，去把握。老天爷是公平的，一棵草一颗露珠；天无绝人之路。

人生路上，我们会有很多次机遇，或当官，或发财，或发明创造……抓住一个，你就会成功。问题是，我们绝大部分的人总是与机遇擦身而过却有眼不识金香玉，或者机遇面前有心动无行动；到最后，抱怨老天不公平，认为自己生不逢时。

有机遇就有挑战。打从我们一出生便面临各种挑战：学步时，我们摔得鼻青脸肿，却仍然贴着墙根站起来，继续走；学话时，就算咬到舌头，反复千遍，也要把音念准；上学后，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，十多年如一日，放弃了兴趣和爱好；……挑战就是我们遇到的种种困难，我们无法回避，也不应该回避。

每战胜一个困难，我们就前进一步，而新的困难又拦在了我们前进的路上，吆喝，叫阵，我们别无选择，我们惟有迎难而上。成功需要机遇，前进必临挑战。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”说的就是这个理。

我们人生之路不总是宽路、直路和上坡路，我们时时要面临窄路、弯路甚至是下坡路。宽路、直路和上坡路好比机遇；窄路、弯路、下坡路好比挑战，他们是相伴相生的，正所谓“困难与希望同在，机遇与挑战并存。”

学习上，我们有宽敞明亮的教室，我们有先进的教学设施，我们碰到好老师等，都是机遇，抓住了它们，充分利用了它们，学习就更上一层楼；学习的重担，考试的压力，父母的期望等，可算是挑战，我们正视它们，迎难而上，才可取得学习的硕果。生活中，朋友的帮助、工资的提高、职位的升迁等，都是机遇，牢牢抓住它们，才能向更高的目标发展；日夜的奔波，来自责任、抉择、变迁、人际关系的压力，或疾病的困扰，都是挑战，惟有主动面对它们，才能让生活精彩。

总而言之，机遇和挑战是同起同落的。看准机，再去遇；时刻抱有一颗迎接挑战的心是我们在学习、工作、生活中要时刻讲究的技巧。

只有这样，我们才能成功，只有这样，我们才能成英雄。

话题作文：机遇10

当透明的玻璃轻盈地坠落大地，依然裂而不破时，你是静静地拿起它放回，抑或是留个小小的问号于心间呢？当红澄澄的苹果顽皮地碰到你脑袋时，你是满怀愤恨地将其啃掉，抑或是贴上一个小小的问题标签呢？

殊不知，多少的机遇与创新正与你失之交臂时，可就有人却抓住了。别捏迪克因那片玻璃的坠落而获得在法国科学界突出贡献奖，他将一个个小小的问号常驻于心间，用不断的思考将一个个问号变为了惊叹号，完成了一项华丽的转变。牛顿同样抓住了，苹果坠地，多么平凡的现象可他却细心钻研，耐心探索，让那些问题标签灰飞烟灭，换之以无尽的荣誉与桂冠，将机遇无限地放大，创造无穷的奇迹！

机遇确实导致了成功，可它并不是成功的捷径。机遇的背后凝聚了太多的辛酸与苦楚，耗费了太多的精力与时间。试想要是别捏迪克、牛顿没有长期的科学研究与独立的思维探索，又如何能从如此细小的生活现象抓住机遇的尾巴呢？看来，机遇只属于那些做好准备的人！当人们在惊羡郎朗美妙的钢琴独奏时，可曾想到他是如何走上这一步的呢？他总是默默地将曲子练得炉火纯青，又正好碰上安德鲁的缺憾，一瞬间震惊全座，若不是无数次的演奏，又如何能将这次的缺憾转变成机遇呢？“台上一分钟，台上十年功。”可别把机遇想得太容易，它好似横空出世的闪电，稍不注意就消失于天际，关键在于你是否有准备，有耐心，坚持不懈地干下去！

当然，努力贮备这些是必不可少的，那么留意生活的细节对机遇更显得尤为重要。

熟悉的《二泉映月》流入你心扉的同时，你是否感觉到了阿炳新平如水的淡然，这便是他扎根于民众，在生活中寻找独特细节的魅力，折射出他自身的人格。牛顿、别捏迪克他们又谁没有留意生活的细节，而抓住细节的呢？机遇的产生不是凡尔纳的幻想，也不是源自于空中楼阁的梦想，更不是尼采“幻化为太阳”的痴想，机遇的产生是以生活为基础的。生活之于机遇，如土壤之于种子，水分之于花朵……

机遇就像一架梯子，双手插于口袋的人是怎样也爬不上的，那么就让我们不要再对晚霞抱有幻想，努力对着朝霞干吧！

机遇

引子

机遇就埋藏在我们前进的路上。机遇能改变人的一生。

机遇从来只垂青有预备的头脑；没有良好的自身贮备，即使机遇来临了也抓不住。机遇不只需要等待，还需要我们努力去创造。

理论论据

(1)机不可失，时不再来。［唐］张九龄(2)君子藏器于身，待时而动。(3)过了这个村，没有这个店。

(4)如果你在时机成熟前过急行动，你将必得去擦抹悔恨的眼泪；而如果你放过一次成功的时机，你将永远抹不干懊丧的眼泪。

(5)来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。/苏轼(6)大丈夫相时而动。/曹雪芹

(7)生活中最当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。——约翰逊

(8)机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。——巴斯德

(9)运气就象一个球那样圆圆的，所以很自然地，它并非总是滚落在最善良、最高贵的人的头上。——贝多芬

(10)要是不能把握时机，就要终身蹭蹬，一事无成。——莎士比亚

(11)机会来的时候像闪电一样短促，全靠你不假思索的利用。——巴尔扎克(12)重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。(狄斯累)(13)生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。（罗曼·罗兰）(14)要注意留神任何有利的瞬间，机会到了，莫失之交臂！（歌德）智者顺时而谋，愚者逆理而动。——［南朝］范晔

人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，非凡是当人年轻的时候。——柳青 生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。——［法］罗曼·罗兰 没有一个征服者相信机会。——［德］尼采 经典素材

机遇属于有志者(陈胜把握机遇揭竿而起)秦末，陈胜出身贫苦农民家庭，但少有壮志。公元前210年，秦始皇病死，宦官赵高伪造秦始皇遗诏，立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝，赵高篡夺大权，对人民进行更加残酷的压迫和剥削。秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役，修造宫殿，进行水陆运输和从事各种苦役，给人

民造成了极大的灾难。公元前209年7月，陈胜、吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲垮，无法按期到达，按暴秦的法律，误期处死。陈胜看到自己的处境，看到全国人民对暴秦的憎恨，决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗，以木棍、锄头为武器，率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义后，马上得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮，纷纷参加起义军，起义军迅速扩大，攻城掠地，势如破竹。终于推翻了暴秦的统治。

机遇可遇不可求(儒勒·凡尔纳初涉文坛)

被誉为“科学幻想之父”法国闻名科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳，就是由于一个偶然的机会而进入文坛的。凡尔纳18岁时在巴黎学法律。有一次，他参加上流人士的晚会，当他从楼上走下来时，童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑，结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国闻名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。

机遇偏爱有预备的头脑(梦，为科学提供答案)

德国化学家凯库勒是个勤学的人。有一天，他在紧张的工作之后，感到非常倦怠，坐在一辆马车里昏昏入睡了。这些天来，他聚精会神地研究苯分子的结构，大脑极度疲乏。进入睡眠状态后，他的大脑的许多神经经过暂时的休息，便不由自主地兴奋起来，他似乎觉得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，结成了一条长链。长链像蛇一样扭动着，忽然一口咬住自己的尾巴，盘成了一个圆圈。这时，凯库勒从梦中惊醒，忽有所悟地喊一声：“我找到答案了，苯分子是一环状结构。”假如凯库勒是一个懒汉，是不可能有这一发现的。

机遇加才能等于成功(喜剧大师初露锋芒)

世界闻名喜剧大师卓别林5岁时初次登台亮相，就显现了他卓越的艺术才能。那次，他母亲在演出时嗓子忽然哑了，她只得离开舞台。这时场内一片混乱，舞台总监灵机一动，想到卓别林曾当着母亲和朋友们的面进行过表演，就建议卓别林代替母亲上台表演。小小的卓别林毫不怯场，面对着满场的观众，镇静自若、毫不拘束地唱了一首歌，接着他又是唱又是舞，表演了几个节目，非凡是他模拟母亲唱那首《爱尔兰进行曲》时沙哑着嗓音唱，模拟得惟妙惟肖，赢得了热烈的掌声。正是由于他把握住了这次偶然的机会，以后才能走上艺术道路，最终成为家喻户晓的世界喜剧大师。

要为人才提供机会(毛遂自荐)

平原君要选出20名门客随他一起去楚国签约。选了19人，还有一名空缺，毛遂主动请求前往。平原君见他默默无闻，就心生轻视之意，问：“先生来我这里几年了？”毛遂说：“3年了。”平原君说：“我听说，锥处囊中，就会脱颖而出。你来了3年，为什么还没有名气呢？”毛遂说：

“问题在于您没有把我这把锥子放在囊中。只要给我这个机会，我会脱颖而出的。”平原君听了，认为有理，于是带毛遂出使。果然，毛遂不负期望，在楚赵会盟中立下头功。

不仅靠机遇，还要靠才干(刘禅难继蜀汉江山)

三国时期的蜀后主阿斗，继位为帝，与魏、吴鼎足而立，基业赫赫，无可谓无“机遇”；有神机妙算的诸葛亮为他出谋划策，鞠躬尽瘁，死而后已，更不可谓无“机遇”。但最终为魏所虏，被后世嘲为“扶不起的阿斗”。为什么一个拥有重重“机遇”的人，不能成就一番事业，反而家国不保呢？历史回答我们：阿斗先天“性驽”，以后才疏学浅，当然任何“机遇”也无法促他成才，被历史淘汰是必然的，可见，离开平时的努力而奢谈“机遇”，是多么荒唐。

把握机遇

1985年6月份，中国歌剧舞剧院向她发出了邀请信，希望她能参加歌剧《白毛女》的重排演出、并饰演女主角喜儿。接到信后，彭丽媛的心情是又高兴，又害怕。在作曲家施光南的鼓励下，她不断刻苦练功，磨炼自己，终于在公演《白毛女》时获得空前的成功。【素材点拨】

企盼机遇是每一个渴望成才的人的共同心理，但是，并非人人都有抓住机遇的能力。彭丽媛有这个能力，所以她才向艺术的巅峰不断地攀登。彭丽媛的成功的事例告诉我们，脚踏实地做准备工作，在机遇来临的时候我们才能抓住它，从而获得人生的成功。

诸葛亮待机而出

诸葛亮，15岁时随家人为逃避战乱，离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。17岁时隐居在襄阳城西的隆中。诸葛亮少有大志，常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。因此，他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出，人称“卧龙”。

拿破仑捕捉机遇

拿破仑法国18世纪政治家，军事家，法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。

1793年，他被汇报会往前线，参加进攻土伦的战役。正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候，拿破仑立刻抓住这个机会，直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。在特汇报会员苦无良策时，看拿破仑的方案很有新意，就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥，并提升为少校。拿破仑抓住这个机遇，在前线精心谋划，勇敢战斗，充分显示出他的胆识和才智，最后攻克了土伦。他因此荣立战功，并被破格提升为少将旅长。终于一举成名，为他后来叱咤风云，登上权力顶峰奠定了基础。

机遇来了要抓住(孟浩然错失良机)孟浩然40多岁时才到京师游历，他曾在太学作诗，满座宾客都感慨佩服，无人能及。一次，大诗人王维邀请他到内署，忽报唐玄宗到了。这是一个很好的显示自己才华的时机，但孟浩然却惊慌地躲到床底下。王维实话实说，玄宗大喜道：“我听说过这个人，但从来没见过，他为什么要害怕得躲起来呢？”下令叫孟浩然出见。这原本是能让他平步青云的大好时机，但他又没好好把握。当皇帝问他的诗时，他朗诵的又是怨天尤人之诗，到了“不才明主弃”一句，唐玄宗很不高兴地说：“你自己不想做官，我何尝抛弃过你，为什么要诬蔑我呢？”于是孟浩然被放还，一生未受重用。

项羽坐失良机：项羽最后兵败身亡的悲剧，固然还有其他许多主客观因素，但与他当初在鸿门坐失良机不无关系。当项羽在鸿门放走刘邦时，范增就曾忿然感慨地说：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。” 精彩例文

指扣时机之弦

春光萌动，新芽破土而出，显露鲜嫩之绿；夏意微熏，粉荷映叶而生，呈现清新之容；秋境浸染，金菊临风而舞，昭示灵动之姿；冬韵飘溢，红梅凌雪而绽，演绎坚毅之魂。万物顺时而生，彰显盎然生机；人亦须相机行事，莫须待，空悲切。那农人因一穗青麦而贻误割麦最佳时机，岂不落得满腹遗憾？

指扣时机之弦，生命之音曼妙无限。

莫待机会空逝，勿以微小失全局。毛遂未因平原君一句轻视之言而动摇信念，把握出使楚国谋取救赵之策这一时机，诚挚自荐，终于以出色的辞令说服楚王，使赵得救。

不因一句轻视之语错失崭露锋芒之机，成就了“毛遂自荐”千古佳话。无视细小境无涯，时机面前何不大气一些？

机不可失，时不再来。适时扣响时机之弦，满怀一腔果敢坚决的豪气，方可弹奏一曲绝唱。当陈胜被征发渔阳途中，他揭竿而起，发出“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”的豪言壮语。没有这一果敢的抉择，何以使秦王朝遭大大大削弱？自古英雄都拥有当机立断的犀利与敏锐！

善拨时机之弦，更需敏锐的洞察力和顺势而谋的睿智。越王勾践，卧薪尝胆，最终吞吴，东山再起，是因为他善处逆境，将逆境视为蓄势待发的契机；相反，项羽自叹时运不济，壮志满腹却一再错失良机，最终落得个自刎乌江的凄凉结局，徒留“至今思项羽，不肯过江东”之悲叹！因为遇事太过追求极致，不能审时度势，以退为进，认识不到逆境亦是另一种时机，楚霸王殒身乌江，无力回天！智者顺时而谋，遇者逆理而动，正是如此！

以史为鉴，足以明理。我们面临的每一次考试又何尝不是一种机遇？面对考试，无须心生疑虑，只要平时脚踏实地的学习了，就抛弃所有烦恼，认真答题。在机会面前，切忌瞻前顾后，犹豫不决，坚决果断才能促成飞跃。

人须如此，国亦然。在新科技产业革命的时下，走向世界的中国面临大好给予，只有立足国情，高瞻远瞩，才能把握住中华民族振兴之机。

那个农人只因一穗青麦便忽视了整片金黄，惹人叹息，留给我们的是无尽的思考：坐失良机不可取，抓住时机须趁时。

见机不遂者殒功，智者相机而动，决不徘徊不定，收获的是满目金黄！指扣时机之弦，勿以细微史全局，勿因踌躇失方向，勿以逆境失前途。、指扣时机之弦，奏响命运悦耳旋律！