北街小学成功举办湖区片教育发展联盟 首届中国汉字听写大赛

第一篇：北街小学成功举办湖区片教育发展联盟 首届中国汉字听写大赛

北街小学成功举办湖区片教育发展联盟

首届中国汉字听写大赛

6月24日，由北街小学和湖区片教育发展联盟联合举办的“万利达教育电子”杯首届中国汉字听写大赛在北街小学落下帷幕。来自北街小学和湖区片3个乡镇4支代表队的24名选手参加了本次大赛。

此次大赛旨在贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，以“端端正正写规范字、堂堂正正做中国人”为主题。大赛分初赛和复赛两个阶段进行，采取淘汰制的方式进行，每支代表队每人每次听写一个词语，书写正确的选手进入下一轮比赛；评委们根据现场每位参赛选手书写的是否正确，裁决其选手的去留。经过的激烈角逐，最后，北街小学、西渠完小、收成完小和二中小学部代表队，分别获得特等奖、一等奖和二等奖。通过此次大赛，激发了学生对祖国语言文字的热爱，提高了广大小学生的听觉能力和动手书写汉字的能力，使广大小学生体验到学习祖国语言的乐趣。

第二篇：北街小学一年级汉字听写大赛活动方案

北街小学一年级汉字听写大赛活动方案

为正确引导一年级学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，一年级教研组决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下：

一、活动主题

感受汉字之美，培养认真书写的良好习惯，感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文化。

二、参加对象

一年级学生

三、活动时间

2014年6月

四、活动步骤

（一）班级初赛阶段（6月27日前）

1．各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。

2.在班级活动的基础上，每班评出5名优秀选手，上报年级组。

（二）校级比赛阶段(6月27日 四楼大厅)

1.写出带有相同偏旁的字。参赛选手每人一张题卡，限时3分钟。

2.听写一类字。一年级教研组组长准备若干个一类字。选手写在学校提供的黑板上，听写对一个得2分，写错被淘汰。

3.听写二类字。一年级教研组组长准备若干个二类字。选手写在学校提供的黑板上，听写对一个得2分，写错被淘汰。

4.听写生活中的字。一年级教研组组长准备若干个生活中的字。选手写在学校提供的黑板上，听写对一个得2分，写错被淘汰。

5.最后将题卡得分和听写得分相加，以得分高低确定名次。注意：选手写错时，请台下其他同学书写，奖励纪念品。

五、活动要求

1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

2.精心组织，落实到位。各班数学老师组织本班学生，倪永梅主持，罗春娟评卷，赵文贞计分。

3.广泛宣传，做好保障。年级内要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。

一年级教研组

2014年6月20日

第三篇：“南关-泉山片”教育联盟学校举行 “庆七一”汉字听写大赛

“南关-泉山片”教育联盟学校举行

“庆七一”汉字听写大赛

为庆祝七一建党节，进一步弘扬中华优秀传统文化，培养学生对汉字书写的爱好和兴趣，营造规范用字、规范书写的良好氛围，7月1日下午，“南关——泉山片”教育联盟学校在南关小学成功举办“庆七一”中华汉字听写大赛。

6月20日-30日，红沙梁完小、泉山完小、红柳岗完小、大滩完小、双茨科完小及南关小学六所联盟学校分别进行初赛，各推选出六名队员组成代表队参加本次比赛，比赛由南关小学主办，在南关小学多功能报告厅进行。

比赛中，经过两个阶段共十余轮紧张对垒，南关小学获得优胜团体，双茨科完小王祺和南关小学唐学溪获得个人一等奖，另有12名选手分获二、三等奖。

第四篇：2012年东莞龙文教育首届“教学技能大赛”成功举办

东莞龙文教育首届“教学技能大赛”成功举办

为了进一步提升东莞龙文教育教师整体素质，提高升学考试辅导水平；鼓励教师重视教材研究，理顺教学思路，提高教学质量，培养东莞龙文强大的师资团队，2012年2-3月，东莞龙文教育组织开展了首届各学科学段升学考试PPT课件设计及说课比赛活动，来自东莞龙文各专业各年级的500多名教师参加比赛，经过各校区老师们的精心制作，各分校的层层选拔，最终有70多位老师进入各学科的决赛。决赛于3月28至30日集中进行，东莞龙文各学科教研组组长及分校推荐的资深教师担任评委。

本次东莞龙文教学技能比赛主要针对升学考试，各学科学段教师制作本学段的升学考总复习PPT课件，以15分钟说课的形式，陈述PPT课件的教学思路、教学内容、教学重点及教学总结，用精炼的口头语言和恰当的肢体语言展现教学风采，在选手展示完成后，由评委对选手的学科知识和课件内容提问。比赛科目设置小学语文、初中语文、高中语文、小学数学、初中数学、高中数学、小学英语、初中英语、高中英语、初中物理、高中物理、初中化学、高中化学，共13个组。

在决赛现场，各位老师紧密结合自身的专业特色，展示精心设计的课件，使用多媒体教学工具教学，或严谨认真、饱含深情，或生动活泼、独具匠心的陈述自己的设计思路，在三尺讲台上展现师者之风。评委老师高度专业的知识体系，一针见血的现场提问，不但是对每位参赛选手的专业知识和应变能力的考验，也大大激活了赛场氛围和观众的参与度，比赛在热烈、欢快、严谨的氛围中进行。经过三天的激烈比赛，最后共决出一等奖共7名，二等奖12名，优秀奖24名。

此次东莞龙文教师教学技能大赛的成功举办，提高了教师们的教学技能及教学思路、教学重点的把握，为接下来的各学科、学段的升学考试辅导奠定了基础。对教和学进行了反思、总结，为东莞龙文整体教学质量的提高打下了坚实的基础。

东莞龙文教育 编辑：叶小芳

第五篇：中国-东盟教育交流周汉字听写大赛致辞

在中国-东盟教育交流周汉字听写大赛上的致辞

2014年9月X日

尊敬的xx部长阁下，各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！

九月的贵州，秋高气爽，风景优美，我们在此举办第七届中国-东盟教育交流周，来自东盟xx国的xx名选手齐聚一堂，用汉字书写两地之间的友谊，我们非常高兴，受省长委托，我代表贵州欢迎你们的到来，并向xx部长阁下致以亲切的问候。

中国-东盟教育交流周是在中国和东盟高层领导的关怀指导下，为促进中国与东南亚国家之间的教育合作、文化交流，构建和谐国际关系的创新举措。七年前，在双方的大力支持下，我们在贵州省会城市-贵阳成功举办了第一届中国-东盟教育交流周，同时也开启了亚洲区域教育文化交流合作的新模式。七年后，交流周的范围从贵阳延伸到了贵州第二大城市-遵义，形式更加多样，并吸引了来我国中部地区的高校东盟留学生前来参与，表明我们举办这样的活动是正确的。我们可以大胆的预测，不远的将来，活动的举办地会跨越长江黄河，翻越昆仑山脉，覆盖更多的城市和高校纳，使之成为有区域影响力的国际项目。

尊敬的各位来宾，自中国先秦时期开始，我们的祖先已经开始了往来，鼎盛时期，开创了包括联系东南亚在内的海

上丝绸之路。今天，随着时代的发展，科技的进步，曾经横亘在我们之间的千山万水如今天堑变通途，借助现代交通工具，我们的交往距离可以在“小时圈”内得以实现，这意味着我们的联系更加紧密。

尊敬的各位来宾，贵州之于中国，犹如中国之于世界，虽然发展起步晚，但速度快，特别是近些年，全省各项社会事业发展取得了显著地进步，你们在贵州期间，可以走一走，看一看，感受一下多彩贵州的魅力，同时向我们的老师和同学介绍你们的家乡、民族和文化。我们有理由相信，随着交往的深入，将会诞生新的陆地丝绸之路，为世界和平相处树立新典范。

尊敬的各位来宾，中国是开放的中国，贵州是开放的贵州。贵州积极融入中国-东盟交流圈，欢迎东南亚的朋友到贵州来参观考察。贵州与东南亚很多国家都有丰富的旅游资源，多样的民族文化，这是大自然和祖先赐予我们的宝贵资源，在开发保护方面，我们之间可以加强交流，学习经验，实现资源效益最大化，造福于人民。

亲爱的同学们，你们来中国留学，熟悉这里的情况，他日你们学有所成，希望你们成为和平友好的使者，为贵州的经济社会建设、教育文化发展做出一份贡献，为我们的友谊写下浓墨重彩的一笔。

最后，祝你们身体健康，预祝比赛圆满成功！