第一篇：五年级下册语文第一单元作文：给化石戈小学的同学的一封信600字
五年级下册语文第一单元作文：给化石戈小学的同学的一封信
600字
五年级下册语文第一单元作文：给化石戈小学的同学的一封信600字 化石戈小学的同学们你们好：
我是辽宁省阜新市海州区铁路小学五年一班的王浩同，我是一个聪明的学生，我高高的有点胖，我发现我的脸型天天变，所以说我的脸是千变万化的。放假已结束了，我想问问你们，你们在这个假期里做了什么？我先说说我吧，我在这个假期收获很多，我利用这个假期使我的身体变强壮了，我每天坚持锻炼，如果你们那位同学身体虚弱，可以像我这样做，一定会有改善的。假期里，我们开展了许多活动，我们去敬老院献爱心，这样我们学会感恩，你们开展了什么活动，有意思吗？这个假期里，我除了写作业其余时间我要做一些有意义的事，我喜欢稀奇古怪的事，我开始搞发明，遗憾的是，由于原料不足，导致失败，但我相信我一定会成功的。你们学习怎么样，我听说你们的学习认真刻苦，我们需要向你们学习这点，才能学习更上一步，我们是祖国的花朵，我们代表祖国的未来，我们从小就要认真学习，长大后才能报效祖国，我给你们讲华罗庚小时的故事吧，有一次，他被叫去看卖棉花的铺子，这时有个妇女去买棉花，华罗庚正在演算一个数学题，那个妇女问：“一包棉花多少钱？”然而勤学的华罗庚却没有听见，就把算的答案答了一遍，那个妇女尖叫起来：“怎么这么贵？”这时的华罗庚才知道有人来买棉花，就说了价格，那妇女便买下一包棉花走了。华罗庚正想坐下来继续演算时，才发现刚才算题目的草纸被妇女带走了。这下可急坏了华罗庚，于是，他便不顾一切地去追，一个黄包车师傅见了，便让他坐车追，后来终于追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请，请把草纸还给我。”那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的。”华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来。”正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了，不仅没要钱，还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气，回家后，又演算起来。华罗庚在这种环境下还这么认真学习，我们的环境不比当年的环境好多了么，我们怎能有理由不学习，我们在学习中缺少的就是这种认真的精神。我想你们一定会知道毛泽东这个人吧，有一天，毛泽东同志从同学肖子蟑那里借到一本书，叫做《世界英雄豪杰传》。这本书，记述了近代西方一些为自己国家的独立和强大作过贡献的杰出人物。毛泽东同志读着这本书，对这些人物的历史功绩十分钦佩，同时盼望中国能有类似的人物来拯救民族危亡。毛泽东当时能有这种思想，说明毛泽东从小爱国，我们要也要爱国，我们要知道，没有祖国就没有我们的今天，所以我们要把祖国变成美丽天堂，我就说到这，希望我们能快乐成长。
第二篇：给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文1亲爱的老师
您好！
您教我们语文快一学期了，您是我见过的最好的语文老师，因为您在讲课的时候概括的很全面，
问题一、您在讲课文的时候笔记很多很多，但是我的手写不快，常常记不下来。比如您在讲《古诗三首》的时候，我刚刚记完第一首古诗，您已经快把第二首讲完了，您知道吗？我的中指都起茧子了，我的肩都酸了，所以您在讲课的时候可以慢那么一点点吗？
问题二、每次下午在一楼站队的时候，您说的话我总是听不清楚，因为那两个二年级的班太太太吵了，我站在前面，真的是听不清楚您在说什么呀，当时的情景可以用一个词来形容，那就是“人声鼎沸”，而我们一个个却“呆若木鸡”。
以上两条，希望您有空看一看，谢谢！
祝您
身体健康，万事如意。
您的学生：徐若涵
20xx年11月29日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文2亲爱的徐老师：
您好！
您真是太太太厉害了！您到我们班之后，班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起，鼓励我们多看书，下课在一起看书的同学多了；自从您规定班干部可以领工资，几乎全班对当班干部充满兴趣；自从您让我们分小组完成各种任务，在过程中，全组都会合作地参与其中，同学们慢慢变得更有担当了；自从您给我们带来了班币，成立了购物超市，其他班同学都无比地羡慕我们。
对于学习我也有一些建议：我希望您上课时，讲课文的进程可以快一些，我们马上学第四单元了，可别班已经学到第六单元了，到了期末，我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度，以便于班干部更好地管理班级。
您的学生：某某
20xx年11月3日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文3亲爱的雷老师：
您好！
转眼间，我们快毕业了。您已经陪着我们从四年级到六年级了。在我们相处的这三年的时光，我不能忘记，也不会忘记。
还记得四年级来报名时，我发现讲台上站着一位新老师。她热情地招待家长。这么勤快的老师，不禁让我产生了好感。
雷老师，您的文笔特别好。您给我们班取了一个名字——奋进班，还给我们创作了班歌——《一起成长》。我佩服您的才华，也感谢您把我们团结在一起。
在复习时，您用心地为我们整理复习资料。我们家所有的人都称赞您：“陈名洁呀，你遇到了这么有文采的老师，福气真好！”还有，您的课堂很有感染力，总是能把我从昏昏欲睡中带入课堂。
雷老师，我们马上就要毕业了，即使以后我们可能会忘记您的相貌，甚至不再联系，我也依然记得，我的生命中有这么一位恩人，她的名字叫——雷群香。
雷老师，毕业再见，以后再见。
祝您：青春永驻！
您的学生：陈名洁
20xx年5月18日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文4尊敬的雷老师：
您好！
记得在我刚来学校的时候，那天中午放学我和魏子轩一起走路回家恰巧碰上了雷老师，雷老师对我说：“在学校里要勇敢一点，上课要积极的举手回答问题”。
这句话让我永远的记住了，于是有一次，我要去考雨花实验中学，我在表演才艺的时候我非常紧张害怕，于是我想起了雷老师说的话，我消除了紧张也不那么害怕，我大声的把歌唱完了。
还有一次，上课的时候，我正上课认真的听着课，老师提出了一个非常简单的问题，于是我勇敢的举起了手，可想了想，还是放下了手，于是我又想了雷老师说的话，可惜的是我正打算举手的时候老师就叫了别人。
祝您：
青春永在！
您的学生：邹旭阳
20xx年5月18日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文5亲爱的李老师：
您好！
一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识，让我的语文成绩提高了。
尤其是作文，我已经有了很大的进步。我觉得在语文上，我还有很多缺点和不足题目：首先，由于我实在太粗心了，很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试，我觉得自己已经做得很不错了，因为试卷上的题差不多我都会。
试卷一发下来时，我一下子惊呆了题目：试卷上面的“X”实在太多了。我翻开试卷仔细一看，原来有些很简单的字写错了，有些词写错了；甚至还有些题看错了。
唉，我实在太粗心了！还有一次，我在家里做练习册的题时，把《题西林壁》默写成《游山西村》；把《游山西村》默写成《题西林壁》。
这都是粗心造成的后果呀！还有，我的脾气太急躁了，会造成字迹潦草，还减了几次卷面分。
我想，我一定要改正这些毛病，可以取得更好的成绩。
祝您工作顺利！
您的学生：
8月27日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文6敬爱的老师：
您好！
新的一个学期又开始了，谢谢您给了我们一周的调整时间，这让我有了足够的精力去面对新的挑战，新的困难，新的学习和新的生活，在这个学期里，我保证我不会让您失望，我会更加努力的学习。
您让我明白了友谊的真诚和重要，您让我明白了童年的纯真，您让我明白了学习的好处，您让我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一样的关心和鼓励下，我学会了付出和努力，我学会了帮助同学。您让我的文章更出彩，您付出了太多太多。
老师，在您的教育下，我觉得我自己长大了很多，感谢您，老师。
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文7敬爱的老师：
您好！
燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，又在绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，任老师，我就要与您分别了，什么时候才能在看见您那熟悉的背影，什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景，什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢？ 六年的小学生活即将结束，在这六年里，我们与您度过了既难忘又快乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下，我们从一个个不懂事的小孩子，变成了一个个有知识、有学问、有理想的青少年了。当新学期的第一节课，您在给我们上课的时候，您常常将您小时候的事讲给我们听，您说现在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把安全挂在嘴边，我们知道，这是您对我们的关心就像辛勤的园丁，哺育着我们这些幼苗。
周秀敏老师，您一心一意为我们，消耗了青春。
祝您身体健康！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文8敬爱的金老师：
您好！
在秋天来临之季，我们又迎来了一个老师节，您从我们一年级开始就到现在六年级了，不知教了我们多少做题的'方法，一个数学王国的那一扇金色的大门，让我们在这个奇妙的数学王国中自由地遨游。您又象一位慈母关心我们、教育我们，不知为我们付出了多少的心血。现在，我想由衷地对您说一声：“金老师，祝你教师节快乐，您为我们的学习操劳了。”
金老师，您为了我们多掌握些知识，每天都利用放学的时间给我们改作业，这样就耽误了您许多休息的时间，甚至忘记了吃中饭，这些让我深深地感动着。记得那一天，那是我们五年级的时候，下午放学的铃声打响了，“叮铃铃”同学们都背上了书包高高兴兴地走出了校门，而我却应没改好数学作业而留了下来，时间一分一秒悄悄地过去了，终于轮到我改了，可是，我又因几题做错了而又走到座位上订正，经过二十几分钟，我都没订下好，这时已经很晚很晚了，天也慢慢地黑了下来，可我还是没有改好，金老师，您可知道那时的我是多么地焦急啊！我是多么地想立刻把作业给改好，可是那急切的心让我把作业改了又订正，订正了又改，每次都是丢三落四，不是少了这个就是少了那个，还是没有改好。
后来您叫我不要急，慢慢来就会改好的，您的那一句话让我这才静下心来订正。只剩下一题做不来了，这时，您就耐心地把解题方法讲给我听，让我一下子恍然大悟。金老师，您可知道那时我是多么地感激您呀！
往事如烟，很多事我都忘了，而您对我们的谆谆教诲，我是永远忘不了的。
祝您快乐健康！
您的学生钟超
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文9亲爱的杨老师：
虽然这些话我可以当面对你讲，但我还是选择用书信告诉你。
你说你打字打得很慢，一个字大概要打十秒，基本上中午都没休息，都在帮我们打作文。我猜，如果有几篇文章审核未通过，那打这篇文章的时间就被白白浪费了，对吧？所以，我看见一篇审核通过的作文，就仿佛看到你开心、欣慰的笑脸，就觉得你心里在想：这么多天的努力，值了！
老师，我明白你的努力，或许你也想过放弃，但一想起我们作文发表时明媚的笑脸，心中燃起了斗志，又有了工作的动力！老师，感谢你对我们如此的认真。今天，我就此搁笔，因为您对我们的爱千言万语说不尽。
亲爱的老师，希望你以后不要这么辛苦了，要多多休息，可不要把身体搞坏呀！
祝你工作顺利，天天开心！
樊又维
20xx年5月30日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文10尊敬的邓老师：
您好！
请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。
作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的基本功训练，为我打下了坚实的基础。在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的兴趣越来越浓厚了。弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。每天写完作业后，我都会弹一会儿。高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。弹着弹着，我就忘记了一切。
学琴，让我变得自信，变得坚强。“没有比弹琴更苦的事了，这我都坚持了2年多。”我常常对自己说，“没有您的鼓励和妈妈的帮助，我是坚持不下来的。”
谢谢您，带我走进钢琴的世界，音乐的世界。
祝
您身体健康，工作顺利！
您的学生
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文11亲爱的袁老师：
您好，我们是高三（1）班的同学，听到您生病住院的消息，我们全班同学都非常焦急和非常关心您，我们都希望您快点好起来，回到我们身边，用你独特的，幽默的语言给我们上课。这些日子以来，同学们常常问起，强哥在哪里？强哥什么时候回来？虽然您与我们相处只有短暂的一个多月，却让我们感受到您课堂的乐趣，深深地喜欢上您的课堂，让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。老师，您不是歌唱家，却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动；老师，您不是牧师，却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。老师，这仅仅的一个多月，您为我们付出太多太多，可惜再华丽的语言也无法表达对您的尊敬和怀念。但是我们全班同学打心底的歌颂您，感恩您，为你加油，为您打气，祝愿我们的强哥早日康复，回到我们的课堂来，我们全班同学都等着您。强哥，加油！
高三（1）班全体同学
20xx年4月24日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文12尊敬的刘老师：
您好！
我要感谢您对我们的谆谆教诲。之所以要感谢您是因为在我们上一年级的时候，我们不适应小学，也不知道该那样做，是老师引领者我们一步步地走向了世界。
当我们不听话的时候您没有不管我们，而是指出了我们的错误，并告诉我们应该怎样做。
同时，您还会带着我们一起做游戏，比如跳皮筋儿。您还会开展百家讲坛和联欢会。老师，您辛苦啦，谢谢您一直教育我们，关怀我们！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文13亲爱的万老师：
您好！
万老师，还记得您说您有走的时候吗？那时，就您这一句话便马上是全班安静下来，就连一根针掉落在地上的声音都听不见了。表面上我们都没说什么，可您知道吗，回到家后，我的眼泪就把被子浸湿了一大片。第二天到学校的时候，您微笑着说：“没事，我们以后可以QQ联系嘛！可教室里依然鸦雀无声。期末，我们的语文成绩竟然拍到了年级第3！您笑了，我们也笑了！
还记得我们新学期上的那第一节课吗？那时，我真的好紧张，生怕打错了题给您留下不好的印象。课一节课上下来，我发现，我竟然嫩在课堂上哈哈大笑。是您，让我鼓起勇气，勇敢向前；是您让我热爱劳动，不怕苦，不怕累；让我分清真善美，假恶丑。万老师，我们想你，什么时候可以再见到你啊！
一年一度的教师节到了，我祝您身体健康，工作顺利。
ｘｘｘ
日期
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文14敬爱的关老师：
您好！
我从三年级四班转到您班上来以后，进步了很多，特别是。在三年级四班的时候，陈老师一共布置了八篇，而您却布置了二十四篇。而且在您的严格要求下，不及格的还要重写。记得有一次我的一篇重写了三遍，我边写边急得哭了起来，在您的耐心帮助下，我再也不怕了。仅仅一个学期我的成绩提高了很多。这些都是在您的帮助下取得的。您在我心中就像一位辛勤的园丁，让我们这些花朵茁壮成长。我将努力学习，以最好的成绩来回报您！
暑假里，有件事让我很难忘。有一天，我对妈妈说：“妈妈，你教我洗衣服吧！”妈妈很高兴的同意了。妈妈让我先把洗衣粉放进盆子里，再接一盆水，然后把衣服放进去。十分钟之后就可以洗了。洗的时候，领子和袖口要用肥皂搓一搓。洗完衣服，要用清水洗三遍。这样，一件衣服就洗完了。以后都是我洗衣服了，多有成就感啊！
这是我暑期里的收获，您收获了什么呢？
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信-五年级下册语文第一单元作文15敬爱的龚老师：
您好！
转眼间，我们马上就要小学毕业了，就要离开生活六年的母校了，不舍之情，早已溢于言表。学校的一草一木都在我的眼前浮现，老师的谆谆教诲都在我的耳边响起。
记得在五年级的时候，有一段时间，我的心思一直不在学习上。而且作业很马虎，上课不认真听讲老是开小差，学习成绩一落千丈，名次一直在往后退。但老师您并不介意，而是主动找我谈话，跟我讲学习不是为别人学，而是为自己学。您的一语一句一直不停地在我的耳边回响。后来，我终于翻然悔悟，知道自己犯了错误，所以便乘胜追击，迎头赶上。老师，是您把我重新拉回到起跑线上，让我有机会继续努力。
龚老师，很感谢您为我所付出的一切;很感谢您，在人生的三岔路口，把我拉了回来，您放心，我一定不会辜负您的期望，我会用我的好成绩来回报您。
此致
敬礼！
您的学生：毛梦姣
20xx年3月25日
第三篇：五年级下册语文第一单元作文：给贫困山区的一封信1000字
五年级下册语文第一单元作文：给贫困山区的一封信1000字 五年级下册语文第一单元作文：给贫困山区的一封信1000字 张杰同学： 你好！
我是浙江省杭州市西湖区西湖（文新）小学的程佳奕。
你们近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？有没有人关注你们？
很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件：一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉，再继续用；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等，让我们很受感动，大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着等等等等，只要是书，我一捧起来，就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看，为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园，西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上，就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发……西溪湿地很美吧？你有机会一定要来哦！
今天我写信给你，还有一个主要任务，我想了一想，与朋友商量了一下，我们希望能够与你长期地保持联系，成为朋友，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你，不知道这样的活动你是否喜欢呢？
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝你：
学习进步！天天向上！永远幸福！xxx
笔用得只剩手指头那么长，怎么不能用，只有你这种浪费狂才扔。
第四篇：五年级下册语文第一单元作文：给远方小学生的一封信600字
五年级下册语文第一单元作文：给远方小学生的一封信600字 五年级下册语文第一单元作文：给远方小学生的一封信600字 西安的小学生们： 你们好！
我们在祖国妈妈的怀抱中共同成长，我们是祖国的花朵，请允许我已一个不知名的朋友来信。我们虽然没有见面，但我们的心是一起的。我先自我介绍，我叫王浩同，今年十三岁，我是一个活泼、快乐的小男孩，我长得有点胖，个子高高的，我有着一张椭圆形的脸，我喜欢运动，我会羽毛球、游泳等等，但都马马虎虎就为这个，我爸没少说我，我想我以后能成为一个伟大的科学家，我要朝这个目标去努力。你也许是一个活波开朗的小男孩，有可能还是一个文文静静的小女孩，但不管怎样，我们都在这个中国大家庭里，我们都是一家人，让我们牵着手，来迎接我们的美好未来吧！
我的家乡—辽宁阜新，我爱我的故乡，那里充满我小时候的回忆。我的家乡阜新虽然没有北京、上海、天津那样繁华，但我们这里有我们独特的特产，比如手把羊肉，手把羊肉，就是挑选膘肥肉嫩的羊，就地宰杀，扒皮入锅，放入佐料，进行蒸煮。操作简单明快，只加一小把盐，火候恰如其份，血水消失不久，肉熟而不硬，吃起来又鲜又嫩，十分可口，怎么样，想一想就好吃吧，等到你们来这里做客，我就请你们吃。我们还盛产玛瑙，我们的玛瑙还打破了三项吉斯尼记录，我们可是玛瑙之乡呀，如果有机会，我送你们几个小玛瑙，相信你们一定会喜欢的我在阜新市海州去铁路小学上学，我在五年一班，我爱我的学校，我的学校有许多花草树木，我的学校又漂亮而宽敞的教学楼，我的学校还有红色的塑胶跑道和绿色的草坪，见识是一个美丽的大花园。老师像蜡烛，为我们点亮了知识的道路，却牺牲了自己。
西安的朋友们，让我们共同牵起手，来迎接美好的未来。希望你们能与我们交朋友，希望你们能给我回信，我们要记住，我们是未来，我们要发奋学习，报效祖国！
祝你们
学习更上一层楼
你的朋友：王浩同
2013年3月15日
第五篇：五年级语文下册第一单元作文
五年级语文下册第一单元作文
美丽的春雨
春天空中，一小片乌云飘过来，要下雨了。
先是起风，然后，从天上落下来牛毛细雨。空中，到处是细雨飘洒。雨如许多美丽的银丝一般，从房檐上落下来，像是断了线的珠帘一样。
许多细细的银丝落在水池里，波纹一圈又一圈，像许多淘气的孩子在画画；银丝落在马路上，淅淅沥沥，像许多多才多艺的孩子在唱歌„„
凉爽的风吹斜了雨丝，飘落在树枝上，飘落在小花园里。细雨淋湿了树，淋湿了花„„在春雨中，花草在微笑，似乎对雨水浴有点依依不舍，又有点感到浴后的喜悦。
“沙啦啦!”这是小雨在唱欢乐的歌谣!“沙啦啦!”这是树和花草在雨浴中摇着头，唱着儿歌„„一场春雨潇潇，一场凉爽的春雨快要结束它这次的生命了。可小花、小草还是不停地摇着头，似乎说：“快留下吧，我们舍不得你们，也舍不得这舒服的雨浴啊!”这是小花小草们的心声!
终于雨过天晴了，植物叶上有着一棵棵亮晶晶的“珍珠”，哈，原来这是小雨送给它们的珍贵礼物!
我爱春雨，我也爱美丽伟大的大自然!
美丽的雾
早晨起来，我拉开窗帘，只见远处白茫茫一片，分不清哪里是天，哪里是地。仿佛到处都是轻烟。仔细一看，这不是烟，因为我没有闻到呛人的烟味；也不是雨，因为我没有听到下雨的声音，原来这轻烟就是清晨的雾。
我背上书包走进雾里，大声喊着：“妈妈起雾了，快来呀！”十几步开外见不到人，近处的行人和车也隐隐约约，一切都仿佛笼罩在薄纱之中。雾可真大呀！我用手在雾中抓来抓去，雾气轻轻地从我的手指间溜掉。留给我的只是手心里细密的晶亮亮的小水珠。这水珠多么可爱。多么美好，这就是大自然的礼物，我喜欢大自然的礼物。我一面赞叹这份大自然的礼物，一面陶醉在这无限美好、美丽、可爱、奇妙的晨雾里。
雾持续的时间不长，半小时便散去了。但是我这一路上，却尽情地享受到了雾的美丽，这是大自然的美景，我会永远记住这美好的景色。
美丽的雾
今天早晨我从梦中醒来，向窗外望去，忽然发现四周白茫茫的，我不由地说：“不会吧！那些楼房怎么不见了呀！”
我想了一会儿，终于记起来了，昨天天气预报说今天有大雾。果然今天的雾比昨天还要白，我仔细看了一会儿终于隐隐约约地看出楼房的边线。
在下去跳绳的时候，发现路上的人几乎看不见了，这一下我才觉得自己像是天上的一位神仙在云层里跳来跳去。
在上学的路上，在桥头我的眼前出现了一层雾，忽然我发现车辆、人群走过像从仙境里出来一样，同时我也发现在路的两旁路灯开了，在车子的前后也开着一盏盏车灯。
到了学校，在上第一节科学我们到科学教室的路上时是雾最浓的在近处的体育馆也看不清了。不过这雾退下也是十分突然的。在上完科学的时候，我们到操场上操时外面变得清晰了，当时我想：这雾怎么那么淘气一会儿出来一会儿藏起来。现在我发现了一个现象是要太阳出来了，雾就奇迹搬地消失了。
这个雾十分神奇，会出现，也会突然消失，像个淘气的娃娃。它也十分美，他会把我们变成一个神仙，让我们在云间里跳来跳去，怎么样？雾美不美。
改写『游园不值』
在很久很久以前,我国古代南宋朝有一位著名诗人,他的名字叫做叶绍翁春季的一天,叶绍翁准备到友人家中的私人花园里游玩
叶绍翁走近园子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠绿色他想:地上为什么会有这么多青苔呢?大概是我的这位朋友太喜欢它们了吧!啊,我的木底鞋刚才踩到它们,多么可惜哟!叶绍翁顺着弯弯曲曲的石头小路,走到了朋友家门口,整理了一下服饰,再轻轻地把门敲了敲但是,他敲了柴门好一阵子,都不见主人来开门叶绍翁失望到了极点:想不到我从大老远跑来,朋友竟然不在家!
可就在这时,一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飞来,引起了他的注意哇,好美啊!诗人抬头一看,一枝红色的杏花竟从园子里探出墙外来看来,叶绍翁的朋友虽然把园子的门关住了,可他却关不住满园的春天美景呀!诗人叶绍翁这一次并没有乘兴而来,败兴而归因为他领略到了春天这一美丽的景色于是,叶绍翁便写下了这一首著名的诗------『游园不值』:
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
宿新市徐公店
暮春时节,大诗人杨万里来到了新市的一个徐姓人家开的旅店里投宿。他站在窗边远眺,渐渐地陶醉了:田边的篱笆稀稀疏疏,三五成群地聚在一起好像在闲谈家常;一旁的大树刚抽出嫩芽还不能为人们遮阳挡雨;树下有一条细长的小路碗蜒地伸向远方;一望无际的菜花,明晃晃的,不禁使人眼前一亮,阳光下还有几只黄色的蝴蝶在花间翩翩起舞。
杨万里突然被一阵对话惊醒,扭头一看,原来是三个天真无瑕、活泼可爱的孩子:“芳妮、赵亮,你们看那黄蝶多美啊!”一个小女孩指着不远处的黄蝶兴奋地冲着身边的两个小伙伴喊道。那个名叫芳妮的女孩子提议道:“不如,我们去捉一只来好好瞧一瞧吧!”她的另外两个伙伴异口同声地说:“好,走,去追!”
赵亮很聪明,选择了一个在花上小憩的蝴蝶,心中暗喜,嘴角微微上扬,“嘘------”示意小伙伴们不要说话,然后自己拢住双手,小心翼翼地靠近目标,抓准时机猛地一扑,结果还是扑了个空，蝴蝶逃入了菜花丛中。
晶晶呢,她选择了一只飞舞的蝴蝶,跟在后面穷追不舍,突然间,晶晶加快了速度,但聪明的蝴蝶使了个计策也一溜烟飞到了菜花丛中不见了。
芳妮那边也挺热闹,她选了一只上下翻飞的蝴蝶,像一只跳蚤似的在蝴蝶后上窜下跳，累得满头大汗，却始终无法捉到。蝴蝶戏弄芳妮一番后也飞入菜花丛中不见了。
三个孩子捕蝶的情景,感染了杨万里,他诗兴大发,微笑着吟道:
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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