第一篇：实习医生的成长道路仍很漫长
实习医生的成长道路仍很漫长
医生的成长有两个阶段。第一个阶段是随着时间的推移、经验的积累，业务上有所进步，这叫自然成长。如果停留在这个阶段，到一定时期就会停滞不前，最终跟不上时代的发展。第二个阶段是自觉成长，即爱实践中认真思考，不断补充新知识，形成自己的见解，再到实践中去检验、提高，从而不断超越自己。一个医生从自然成长进入自觉成长，就可以说这个医生基本成熟了。
尤其是临床实习，这是医生的成长中非常重要的一环。这是个理论联系实际的过程，只有经历了这一过程，才能把书本上所学的东西运用到实践中去。任何一名医学院学生从事临床实习，目的都是为了学到更精湛的医术，将来更好地为病人服务。但是实际上，有很多患者很反感医院让实习医生独立进行诊疗实践工作。
为什么患者总是对实习医生颇有微词呢？我认为大概可以归纳为三条：
1、医生的医术和责任心，是患者最为担心的问题，因为一些实习医生医术不高、草率上手从而给患者带来痛苦甚至是造成医疗事故的事件屡见于报端;
2、随着社会的进步，自我保护意识的增强，现代人都强调自己的知情权、决定权和隐私权，不少患者认为病情是自己的隐私，不愿更多人知道，而一些实习医生在实习过程中把患者当“标本”，不注意患者的隐私，对患者的不尊重更加剧了患者对此的反感；
3、由于实习医生过多，患者被迫在医生诊断前多次重复回答实习医生询问或接受实习医生的检查，浪费了患者不少时间。
由此可见，其实真正原因就是，实习医生还不是成熟的医疗工作者，所以总是在不经意下犯下许多根本想不到的错误。实习医生之所以会这么容易犯错，还要从根源上找找原因。首先，实习医生过多难以保证实习的质量。主要的原因是随着教育的产业化，大专院校在扩招，医学院校只管进，不管出，每年从医学院校毕业的人太多，不仅给学校后勤保障工作带来前所未有的挑战，也给教学医院带来了巨大的带教压力。由于医学院校附属医院承担不了庞大的实习队伍，于是以往毫无教学经验的医院便挂上了教学医院或教学基地的牌子。这些新涌现的教学医院是否真的具有教学能力存在疑问。其次，实习医生的工作权限缺少明确的规定。不同的地方，实习医生的行医“权限”也难免有些差异。比如在一些县级以下的医院，有的医生到现在都没有行医执照，但还是照常看病。实习医生的管理自然也不可能有多规范。最后，由于医院的大部分基础工作都是实习医生去完成的，而每天的患者那么多，所以基础工作其实有很庞大的工作量，这样高强度的工作压力让实习医生们很难顾及到病人的感受。
我们不能因为实习医生容易做的不好，就排斥实习医生工作，毕竟现在的专家、名医都是这样一步一步从实习医生的程度成长过来的。我们不给现在的实习医生机会，那么当未来的我们需要名医时，谁会给我们机会呢？
为了解决实习医生被反感的事件屡见不鲜的问题，卫生部、教育部联合印发《医学教育临床实践管理暂行规定》，规定中具体要求：
1、相关医疗机构有责任保证医学教育临床实践过程中患者的医疗安全及医疗质量，并通过多种形式告知患者；
2、临床带教教师和指导医师应积极说服相关患者配合医学教育临床实践活动；在安排和指导临床实践活动之前，应尽到告知义务并得到相关患者的同意；
3、医学生在带教教师的监督、指导下，可以接触观察患者、询问患者病史、检查患者体征、查阅患者有关资料、参与分析讨论患者病情、书写病历及住院患者病程记录、填写各类检查和处置单、医嘱和处方，对患者实施有关诊疗操作、参加有关的手术。试用期医学毕业生在指导医师的监督、指导下，可以为患者提供相应的临床诊疗服务。医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动必须由临床带教教师或指导医师监督、指导，不得独自为患者提供临床诊疗服务。医学生在临床带教教师和指导医师指导下参与医学教育临床实践活动，发生医疗事故或医疗纠纷的，不承担医疗事故或医疗纠纷责任。未经带教教师或指导医师同意，擅自开展临床诊疗活动的，承担相应的责任。
我认为我们的社会和群众也应该对实习医生有一种宽容的态度，给予实习医生更多的体谅。合格的医生是在不断的医疗实践中成长起来的，如果不给实习医生以学习实践的机会他们就永远成长不起来。有网友说：“任何一个到医院看病的患者，其实都是前人试验的获益者。同理，任何一个患者，也都有义务为后人作出贡献。我们总应该保证我们的后代有好医生来为他们看病吧。”这位网友的观点就很好、很有道理。
当然相应的，国家、医院、实习医生也应尽可能保证患者的权益。不管在任何城市、城镇的医院，都要严格遵守现有的实习生管理制度，加强实习医生的管理。实习医生本身也应努力提高个人素质，不仅要向名医学医术，更要学做人，时刻表现出对患者体贴入微的关爱及对患者的尊重。
而实习医生想要更好的成长，就要做到实践、思考、知识的结合：
1、实践第一。真知灼见来自实践，这是千真万确的。医生要有解决问题的本领，这种本领只能来自实践。没有实践，知识就不能转化为本领或才能。离开实践就不能真正懂得前人实践总结下来的知识，更不能为我所用、有所创新。
2、认真思考。同样的实践机会，各人收获不同，差别就在于思考。看问题要努力从表象深入到本质中去，“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”。思考是一种创造性劳动，是认识自然、改造自然不可或缺的基本功。离开思考，知识就不能转化为能力。
3、知识重要。大家都知道“知识就是力量”这句格言，知识是我们实践和思考的基础，没有知识打底，你就不可能去实践，更不可能思考什么有分量的问题。当然，培根当初说这句话，最大的前提是应用，也就是实践，这并不是降低知识的重要性，而是强调要将知识变成本领，这样才能叫做真正的知识。参考文献：吴阶平《谈青年医生的成长》
袁莎莎《谁来为实习医生说话？——北大医疗案》
邬国和《如何当好实习医生》
第二篇：实习医生成长大不易
实习医生成长大不易
临床实习是医生的成长中非常重要的一环。这是个理论联系实际的过程，只有经历了这一过程，才能把书本上所学的东西运用到实践中去。任何一名医学院学生从事临床实习，目的都是为了学到更精湛的医术，将来更好地为病人服务。但是由于种种原因，对于医院实习医生的诊疗实践工作，患者多数难以接受，对一些实习医生在临床实践过程中缺乏责任心，医术不高，草率上手、不尊重患者隐私等现象颇有微词。近日，卫生部、教育部联合印发《医学教育临床实践管理暂行规定》（以下简称《规定》）。自明年1月1日起，在安排和指导医学生参与临床实践之前，带教教师和指导医师应尽到告知义务，并得到相关患者的同意。
◆《规定》的主要内容
规定明确指出，相关医疗机构有责任保证医学教育临床实践过程中患者的医疗安全及医疗质量，并通
过多种形式告知患者。
临床带教教师和指导医师应积极说服相关患者配合医学教育临床实践活动；在安排和指导临床实践活
动之前，应尽到告知义务并得到相关患者的同意。
医学生在带教教师的监督、指导下，可以接触观察患者、询问患者病史、检查患者体征、查阅患者有关资料、参与分析讨论患者病情、书写病历及住院患者病程记录、填写各类检查和处置单、医嘱和处方，对患者实施有关诊疗操作、参加有关的手术。试用期医学毕业生在指导医师的监督、指导下，可以为患者提供相应的临床诊疗服务。医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动必须由临床带教教师或指导医师监督、指导，不得独自为患者提供临床诊疗服务。医学生在临床带教教师和指导医师指导下参与医学教育临床实践活动，发生医疗事故或医疗纠纷的，不承担医疗事故或医疗纠纷责任。未经带教教师或
指导医师同意，擅自开展临床诊疗活动的，承担相应的责任。
患者不愿接受实习医生的原因。
1、医生的医术和责任心，是患者最为担心的问题。一些实习医生医术不高，草率上手给患者带来痛苦
甚至是造成医疗事故的事件屡见于报端。
2、随着社会的进步，自我保护意识的增强，现代人都强调自己的知情权、决定权和隐私权。不少患者认为病情是自己的隐私，不愿更多人知道，而一些实习医生在实习过程中把患者当“标本”，不注意患者的隐私，对患者的不尊重更加剧了患者对此的反感。
3、由于实习医生过多，患者被迫在医生诊断前多次重复回答实习医生询问或接受实习医生的检查，浪
费了患者不少时间
◆问题产生的根源
实习医生的管理存在不够规范的地方是上述问题产生的根源。
首先，实习医生过多难以保证实习的质量。主要的原因是随着教育的产业化，大专院校在扩招，医学院校只管进，不管出，每年从医学院校毕业的人太多，不仅给学校后勤保障工作带来前所未有的挑战，也给教学医院带来了巨大的带教压力。由于医学院校附属医院承担不了庞大的实习队伍，于是以往毫无教学经验的医院便挂上了教学医院或教学基地的牌子。这些新涌现的教学医院是否真的具有教学能力存在疑问。
其次，实习医生的工作权限缺少明确的规定。不同的地方，实习医生的行医“权限”也难免有些差异。比如在一些县级以下的医院，有的医生到现在都没有行医执照，但还是照常看病。实习医生的管理自然也
不可能有多规范。
最后，高强度的工作压力让实习医生们很难顾及到病人的感受。
◆医生的成长需要相关各方共同的努力
社会与百姓：给予实习医生更多的体谅合格的医生是在不断的医疗实践中成长起来的，如果不给实习医生以学习实践的机会他们就永远成长不起来。有网友说得好：“任何一个到医院看病的患者，其实都是前人试验的获益者。同理，任何一个患者，也都有义务为后人作出贡献。我们总应该保证我们的后代有
好医生来为他们看病吧。”
国家、医院、实习医生：应尽可能保证患者的权益不管在任何城市、城镇的医院，都要严格遵守现有的实习生管理制度，加强实习医生的管理。实习医生本身也应努力提高个人素质，不仅要向名医学医术，更要学做人，时刻表现出对患者体贴入微的关爱及对患者的尊重。
◆他山之石
英国为了既让实习医生和医学院学生快快成长，又保证患者的安全，研制出了“医用机器人”。它好比一个有血有肉的人，不仅能和医生交流病情，还能呼吸、呻吟，甚至有脉搏和心跳。只不过它的所有活动都是通过计算机操作软件进行的，导师可以根据不同课程，设定不同病例，让实习医生一天就碰到以前一年才能碰到的病症。此外，还可以通过反复实践，提高手术水平。真正上手时，不至于手足无措。
美国实习医生的实习时间相当于我们的住院医生第一年，他们的专科医师培养时间相对长些，要经过3—7年，长短根据所学专科特点、难易程度及实习医生掌握程度决定。第一年的住院医生不能单独开处方、单独出诊。美国是个诉讼频繁的社会，医生更是特别当心发生被诉讼缠身。一般情况下，实习医生在实习阶段，除非是特别明确的自身错误，医疗责任基本是由指导医生承担。指导医生看得严了，误诊的几率自
然低得多。
台湾2007年公布的《实习医学生临床实习指引》规定，今后实习医生有义务和责任向病患说明实习医生的身份，取得病患同意后，才能做临床教学；年轻的实习医生若要对女病患做身体检查，身边要有护理
或其他医事人员的陪同。
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第三篇：形容夜晚很漫长的句子
导语：夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了。以下小编为大家介绍形容夜晚很漫长的句子，欢迎大家阅读参考!
形容夜晚很漫长的句子
1、寂静的夜里，难以入眠。有一种情不自禁的感觉在撩拨着我的心弦。
2、红笺小字，诉不尽一处离愁，寂静的午夜，满是心碎的声音，陋室里一点灯莹，忽明忽暗，更拉长了夜得深邃与空旷。
3、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹；风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。
4、夜的残灯点亮心灵的灯盏，时光的空洞蹉跎岁月的晦暗。
5、想着你的感觉，有如风的缠绻，吹乱我的日夜，吹也吹不走你的容颜，吹不走对你又爱又恨的思念。
6、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
7、凝望夜的清寂，泪眼倚楼频独语，嫣然一笑，素衣如岚，却是此情幽深处。
8、一个人的夜，很美，点点忧伤，思绪里有你。
9、夜，轻轻敲打着心门，慢慢释放干枯的浅墨，缓缓吞噬着苍白的心。想哭，却找不到眼泪的堤岸，想爱，那些誓言的纸笺泛黄，想呐喊，却找不到生命的尽头。
10、没有月色的夜里，萤火虫用心点亮漫天的星。
11、不是每朵浪花都为沙滩而而涌，不是每颗星星都为谧夜而明，不是每次细雨都为麦苗而落，但我的信息只为你的快乐而来。
12、屈指流年，时光如沙漏，一点一滴流泻而去，此生，也许再无法走出那一片阴霾，只能留下这一曲箜篌，黯然独行。
13、我喜爱夜，因为在那漫天的星光下，燃烧着黎明的渴望。
14、宁静的夜，熟悉的空虚，揭开了心底里孤绝的惆怅，寂寞继续着寂寞，哀伤守候着哀伤。
15、无尽的黑夜太太太过于黑暗，我没有奢求看见过一丝光明，所以我早就闭上了眼睛！
16、无尽的黑夜、太太太过于黑暗，我没有奢求看见过一丝光明，所以我早就闭上了眼睛！
17、我的伪装就是眼泪在子夜中的宣泄，我的伪装就是在微笑背后落下的泪花，那滴滴如珠的泪告诉自己，你的伪装很失败，你的伪装很假，每一个伪装都被人看透了，只是你自己还沉醉在其中。
18、夜已深，月明如镜。这样的夜晚不知过了几时又几时，亦如这似水的青春年华，总想留住每一次途径的美丽，却总是任其从指缝间流走，末了，只剩下一串串哀叹惋惜。
19、每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。
20、黑夜让孤独变得深邃，孤独在黑夜升华，绽放演绎着黑色的美丽没有星星的夜里我还是我自己。
21、灯火阑珊处，伊人默守着这一份凄清寒凉，将流年过往化为笔端似流水般清透的乐章。
22、有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。
23、夜伴无眠，半窗清梦，思绪在无法抗拒手指潸然写下的千钟忧落是内心里千疮百孔的旧疾，默默的诉说是那一场风花雪雨里的情来情往。
24、夜半了。仅管有在多委屈，也让它埋藏心底、不愿意打扰任何人！
25、我固然不能活一百岁，但我却要说，我会爱你一万年，我会用我的身心爱你、疼你、想你、念你在每一个黑夜和白天！
26、黑夜让孤独变得深邃，孤独在黑夜升华，绽放演绎着黑色的美丽没有星星的夜里、我还是我自己。
27、黑夜给了我黑色的眼睛，它却让我爱上黑夜给我的疼痛。
28、长街长，烟花繁，你挑灯回看，长空与飞雪，曾有过一夜之情！
29、唯独在夜深人静的时候，我才能过的好一点。
30、夜晚总会醒，醒来就不容易入睡，带着一份思绪，一种怀念，一种思念，也许带着莫名寂静的恐惧，总之，一点都不好，甚至有时候有种神经质的感觉。
31、红尘缘飘渺，红尘泪迷蒙，似转瞬即逝的烟花，又似瞬间灿烂的流星，如此的美丽，又如此让人惋惜。
32、兴奋的时分白昼看看蓝天晚上看看夜色，宽阔的天空自有属于我们喜欢，宁可傲慢的发霉不要低调的爱情。
33、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
34、面对如水的夜色，泛起在心头的往事，侵透每一根神经，痛定后，只有麻木的僵持在思绪的空隙中，支撑着早已满目苍夷的灵魂，茫然的随风飘荡的冰凉的黑夜中。
35、那一场花开又败，那一遭疼痛离殇，就在此时寂静的深夜里，犹如早春的樱花，释放的如此绚烂而又如此凄迷。
36、蓦然回首，染指那份寂寞，在时间无涯的荒漠里，在衰草连天的思念中，守着弱水三千的誓言，漂泊于无奈的尘世，漂泊于现实的迷茫与残酷。
37、良宵苦短，我在这惨淡的尘世间孤独的游走，荒废了时光，蹉跎了岁月，青春已然耗尽，年华不再重来，太多的哀怨，太多的感怀只能寄予夜空里瞬间陨落的流星。
38、这城市的角落藏着时光的秘密，每当午夜梦醒时分，听到她的歌声，唱给那些情深思浓的人，寂静而荒凉，冰冷深入骨髓，便是再无情的人也为她落泪。
39、疲惫的身躯，冰冷的指尖，肆意敲打着狰狞嶙峋的人生，书写的是满腹的辛酸泪痕。
40、你轻盈的脚步再没有留下一点足迹，人面不知何处，只有绿波依旧东流，叹鸿雁在云，鱼在水，惆怅此情难寄，我也只能把这一份情意插于素笺，隐匿于文字中。
41、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了，在这欲去未去的夜色里，努力造几颗小星星；虽没有多大光明，也使那早行的人高兴。
42、每个人心里都有那么一段故事，无法述说，就只能放任那些在深夜里对自己倾述。
43、这是个泪雨纷飞的时节，雨若散落的薄愁，缘如浮云片片飘于相思的风中，空余一曲相思泪默落在尘埃里，殆尽于茫茫然然的长夜里。
44、寒冷而漫长的夜，低沉的悲伤又开始奏起，月，晶莹剔透的眼泪又开始滑落，扑簌迷离的灯光划过夜晚的安静，是否将要遗忘过去的从前……
45、多少次，我在无人的深夜，在空旷的野外，泪流满面。
46、夜半了。仅管有在多委屈，也让它埋藏心底不愿意打扰任何人！
47、繁星的凌乱遮挡了抑郁的眼眸，皓月的清辉，掩埋了灵魂深处那一段天真与洒脱。
48、秋夜里，独自沧桑着自己的沧桑，不想有人知晓。
49、这是我一个人哭泣的夜，看不到爱你的心，心已经荒凉了。
50、月光照在微波粼粼的海面上，海面上映托着石头的倒影。星星在一旁眨着快活的眼睛。
第四篇：高考之后的道路更加漫长
高考之后的道路更加漫长
寒窗十载，炎炎夏日里，又来迎来了举国上下全民关注的高考。对莘莘学子而言，高考影响以后的人生道路，对国家和社会而言，这是培养和选拔人才的重要措施。关乎个人命运，甚至国家前途，是个人和全社会的大事。因此，举世瞩目的上合组织国家元首理事会也为之推迟半小时。
看今日高考之热潮，忆往昔峥嵘之岁月，十多年前参加高考的情景历历在目，恍如昨日，清晰可见。弹指十年，募然回首，思绪起伏，感慨良多。
柳青在《创业史》中写道：人生的道路虽然漫长，但是紧要处通常只有几步。我们必须承认，高考确实是其中重要的一步，对人生和以后的选择影响重大。但是，窃以为，这虽然重要，但并不是唯一。人生漫长，对广大学子而言，这是刚刚起步，他们风华正茂，青春依旧，激情无限，如有失败，定可以从头再来。广而言之，“条条大路通罗马”，成长和成才的道路多种多样，高考只是其中一条。高考的目的也是培养和选拔人才。“十年树木，百年树人”，高考是高中三年培养人才之教育目的检验，如果高考成了目的本身，那就是本末倒置。培养一批考试机器，为考试而考试，于国于家，有何用益？
对广大学生而言，千万不要把高考看成人生一切希望的 基础，也不要认为高考结束就万事大吉。在中国革命胜利前夕，伟大领袖毛泽东曾说：夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。在知识大爆炸、终身学习成为全球理念的今天，相对于未来的人生旅途，高考也仅仅是个开端。高考之后，有些同学或走入大学殿堂，开始新的学习生涯。在大学，不是轻松的开始，而是应该广泛学习更高深的知识，培养自由之思想，独立之人格，为奉献社会奠定坚实的基础。对于那些走向社会的学 生而言，也不要以为这是黯淡人生的开始，社会是知识和真理的大海，只要努力不缀，一样可以点亮人生希望的灯塔。现在社会广泛存在的“一考定终身”，高考之后就可以放松大吉的观念大失偏颇，小言之误人，大言之误国。试看那些成大事者，从来不乏未进大学之门者。试看美国哈佛大学这个世界顶尖学府浓烈的学习氛围，那些学子们对知识和真理刻苦学习和不断探索的精神，对中国大学学子而言，启迪不言自明。
人生如长河，只有穿越崇山峻岭，经历九曲回肠，才能走向宽广无边的海洋。高考，是人生长河中一朵美丽的浪花，要让人生之花开得更加绚烂，需要广大学子乃至全社会以更加宽广的视界和心境来去认识和对待高考，更需要在高考起点上，激流勇进，永不止步。
第五篇：成长道路
成长道路
成长道路1每个人，都走在一条漫长而迂回的道路上，这条道路充满了艰辛和困难，每个人只有在这条路上洒下辛勤的汗水，才能让他们有机会通往成功的大门。
那是一个阳光明媚的上午，我早早地来到了学校。这时，我前脚刚进教室，语文老师后脚就跟了上来，老师说：“最近有一个作文比赛，我们班会选3名同学参加校级比赛，然后再选1名同学参加县级比赛。”这时，同学们纷纷指向了我，老师让我身后的两名同学和我一起参加这个比赛。
为了在这次比赛中拿到奖，我天天看书，而且买了很多资料，天天背好的词语，背好的句子，每天直到深夜才睡，三个星期后，我的词汇库终于丰富了许多。
终于等到了比赛的那一天，我们走进考场，只见发下来的试卷上印着，作文题目《中国梦》，时间40分钟，字数600字的比赛要求。一看到题目，我脑海中便浮现出我曾经看过的素材和词汇，略一构思，一气呵成，一篇洋洋洒洒的作文便完成了，而这时我再看看旁边的同学，有的如热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮；有的咬着笔头，陷入沉思。没过一会儿，比赛时间到了。
转眼间，已经过去了一个星期，可我左等右等，关于那次的比赛结果还是没有出来，我的心里也十分的着急。直到后来的一天，老师走进教室宣布了结果，我获得了县三等奖。听到这个消息，我高兴的一蹦三尺高。
是的，人生的道路上充满了艰难险阻，但是，只要你努力付出了，无论什么都可以克服。
成长道路2成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我白
读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽还不知道结果如何。成长的道路上让我们一起努力吧。
冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
成长道路3成长的道路上,无论是鲜花,还是荆棘,我们都要脚踏实地,一步一个脚印,迈向人生的远方.成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情不可能一帆风顺,平坦在总有亲朋好友都会给我鼓励和帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在尽情地做自己愿意做的事.在我成长的道路上,第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣.在我成长的道路上,第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊.成长的道路上难免会跌跌撞撞.记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张“优秀奖”的奖状.我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加文学社开展的作文活动,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,取得了第一名的好成绩.成长的道路上难免会有风风雨雨,跌跌撞撞,记得一位名人说过：人生之路之所以精彩,就在于你不知道将来会经历什么.成长的道路上让我们一起努力吧!
成长道路4在我成长的道路上，有着未知的困难，在这些困难发生时，有那么些人，永远不离不弃的帮助我，让我在人生最低谷的时候，感受到温暖的气息。
第一个人就是我们的老师，是她们让我在学习中看到其中的乐趣，在我们有题不会的时候，他们不会怪我们不认真听讲，而是耐心的用温和的声音，为我们讲述一切，在我们和同学发生矛盾时，是她为我们讲述打架的坏处，为我们化开不解的仇恨，在我们晚上安心睡眠时，是你们不辞辛苦的为我们批改作业。老师你是我们在成长的道路上最好明亮的一盏灯。
在一个是母亲，母亲是我们的第一任老师，她教我们走路，叫我们怎样用勺子筷子吃饭，她教我许多老师教不成的事情，是你把我们养大成人，在我们睡觉时，你为我们盖上被子，热的时候，你为我们操心，你总是不停的说来说去，我经常反你两句，但我知道你那都是为我好。母亲，我的第一任教师，更是把我养大成人的恩人，你是我成长的道路上的一把庇护伞。
老师，母亲你们都是为我们好，你们是我未来成长道路上不可缺少的人，少了你们，我成长的道路上就少了一片光亮。在我成长的道路上你们是我最密不可亲的人。
成长道路5在我成长的道路上，经历了许多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的妈妈总是在我最生气时给我帮助；在我最得意时给我警告；在我最伤心时给我关怀。她不仅是一位母亲，也是我生活道路上的朋友。
就在前几天，我们学校要举行‘英语短剧比赛’，我觉得这个机会十分难得，便积极参加了。我和胡文娟、叶杰孟、张可、吴昭凡、程鹤逸一起编了一个英语短剧。这个短剧里几乎费了我们九牛二虎之力，而参加这个活动的每一个人都把自己的心血和精力都投入到这个短剧里面，她们对这个短剧抱有很大的期望。就在最后一次选拔时，因为我们班有两组参加这个短剧，所以只能选一组胜利。在两组表演完时，开始进行投票选拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要赢，一定要赢啊……’出乎我意料之外的是整整21个人却一个人也没有选我们这组，顿时，我好像掉进了冰窖里，从头颈凉到了脚尖。当时我尽力压抑住自己的伤心与无助，可是到了最后我的眼泪也不经流了下来。那时我们每个人都涕泪交流、哀声冲天。
走在回家的路上，我心里十分难过。我的脚像一块铁，走起路来是那样沉重。回到家时，我忧心忡忡地把事情告诉了妈妈，妈妈不但没有跟我一样退缩，反而告诉我一个道理；失败是成功之母，这一点错这算什么呢。我当时太伤心了，什么话都听不进耳，不过仔细想想也不是不无道理啊，于是我坚强起来，不在伤心了。
这件事依旧清晰的出现在我的脑海中，这件事是我人生的道路上的一次磨炼，今后我人生的道路还很长，我要经得住挫折，继续向前走。
成长道路6回忆往事，成长的道路上，难免会有一些成长道路上的`困难吧!如:学习一样本领，学骑自行车、学打羽毛球、学炒蛋炒饭、学跳绳、学踢毽子……记得那一年的一天，我艰难地学会了骑自行车。
那天看着小伙伴开开心心地骑自行车玩，马上，我看着看着就上瘾了，就闹着妈妈教我学自行车，妈妈经不住我的请求，只好答应了。首先，妈妈将自行车推到空旷的院子里，我在一旁高兴地手舞足蹈，还唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这时，妈妈高声说：“园园，快坐上去！”我连忙兴奋又好奇又激动地爬上自行车又坐好。妈妈在后面的后座上握住它，我双手握住把柄，双脚踏在脚踏板上，并不停的踩踏。
自行车随着我的踩踏慢慢地向前移动，妈妈也慢慢跟着我的自行车前进的方向走。妈妈突然把手松开，只见我‘噗通’一声，滚在了地上，‘啊—啊—’的哭声震耳欲聋。妈妈说：“你不要光看自己的脚，要看前方，车子往哪儿倒你就反方向的扳回去，这样才行得通！”
我半信半疑的说：“哦”。说完又坐上了去，记住妈说的话我又试了一次，却又失败了，在一旁的妈妈对我说：“你还是没有记住我的话，仍就看自己的脚，车子往哪倒就让它往哪倒！”最后，我试了一下，也按照妈妈的要求，果然成功了！
那天，我艰难的学会了骑自行车，懂得了一个道理：“无论做什么事情，都要找到一个好的方法。然后，再经过认真地学习就能够学会很多事情！”
成长道路7在我成长的道路上，有许多古怪的事，比如我曾经把钢琴视为我的 冤家对头，现在却成了不可或缺的好朋友。
记得小时候，认为一页谱子就是一个 天文数字 的我，有一次老师竟给我布置了两页。我一看到这么多的小豆芽菜就吓哭了，这可比 天文数字 还要 天文数字 啊。我不停的抽泣着，眼泪如珍珠项链的线断了一般，不停地往下掉。直到哭累了，妈妈才抱来一块很大的石头，说： 你要是能把这块石头推倒，那个曲子就不用练了。妈妈平时总教育我要诚实，可这句话一看就是骗我们小朋友的，只是我还是想试试看，毕竟诱惑还是很大的。于是我就使劲推了一下大石头，没想到大石头就躺到地上举白旗了。我正准备去乐享这整个晚上时，却被妈妈叫住了： 快去吧，我期待你的表现！我生气地跺了跺脚，却又好像明白了什么，直奔书房。后来才发现那两页琴谱其实只是简单的基本练习，一点也不难。
其实，人们常常遇到的困难都是像那块大石头一样的纸老虎，吃不了人。如果被困难的外表所迷惑，不敢去尝试，你又怎么能够成为勇者，一路披荆斩棘呢？在我成长的道路上这件事陪伴我打倒了许多 纸老虎。
成长道路8成长路上，假使你偶然发现了一条快捷的道路，那条路上也是不满了荆棘——也许这是一条比普通的道路更艰辛的一条“捷径”。
世界上没有天才，有的也只是比普通人努力万倍的人。不经历浪涛无情的吹打，帆船也只是一块朽木；不曾经受过风雨冷酷的磨练，雄鹰也只是空有一副无能的翅膀；未能“品尝”烈火的烘烤，钢铁也只能困于顽石。如果想依靠捷径来定夺成功，那一切将竭成空，只有在磨练与考验中成长，在能增强才干。
使钢铁坚固于顽石的，只有锤的打击，而并非空气的环绕。只有在烈火与捶打中磨练，钢铁在能成为一块稳固于顽石的材料。在磨练与敲击的同时，如果钢铁依恋于捷径，就无法成为一颗“宝石”。
“揠苗助长”这个语言告诉了我们一个哲理：任何事物都有他发展的正常规律，我们不应该打破这个规律，去找那些事理上不存在的规律，因为在成长的路上捷径只是一个人们为了成功而抱有的一个幻想
当然，在学习的同时，我们遵守的自然规律也是不可打破的，否则：
违背的，是自然生长的规律；
扼杀的，是自然生长的意义。
如果我们一味的追求捷径，到最后绝对是一事无成。所以，我们不应该期待捷径，踏实走每一步才是重点！
成长道路9成长路上有悲与喜。事情的经历，会使我们刻骨铭心。之前对于我来说，这是一种纪念，如今，却是一种怀念……
我还依稀记得，当我步入幼儿园的时候，我离开了父母的怀抱，我顿时感到一切都很陌生。当天中午，正睡午觉，而我的哭泣声打破了这寂静的午觉。我哭着说：“我要回家！我要回家！”于是，老师就打电话给我父亲，叫他来接我回去……我在父亲的怀抱中走了，我喜欢上这温馨的感觉。
成长路上快乐多！
当我进入四年级的时候，虽然已经不用家人接了，但我每天放学回家的时候，肚子里咕噜咕噜地叫着，是奶奶在门外一直盼望我回来。回到家时，便亲切地对我说：“饭已经煮好了，肚子饿了吧？”那一碟碟平凡的小菜，却蕴含着奶奶对我的心意，我喜欢上这温馨的感觉。
成长路上快乐多！
当我迈进初中的时候，一副陌生的面貌展现在我的眼前，是妈妈在背后鼓励我，支持我，还对我说：“无论遇到什么事情都不用怕，要勇敢面对，战胜困难！”一句有力的话，使我感到无论什么时候，妈妈就在我身边似的，不知怎的，好像有一股神奇的力量。在初一的这一段期间，还有老师对我的帮助、照顾，增强我的自信心，使我面对这陌生的校园霎时间变得很熟悉，那和谐的面貌很亲切，像有一股暖流涌上了我心头，我喜欢上这温馨的感觉。
成长路上快乐多！
在我的成长路上，是多么地快乐呀！那一份亲切的问候与祝福，那一份细小的举动与关心，使我意识到成长路上并不害怕，因为我有大家对我的那一份心意，我喜欢上这温馨的感觉！
成长道路10别人眼里，我天真、可爱、活泼、爱笑，是一个乐天派女孩，课时谁了解我内心的悲伤呢？
走过花开般的心事，我抬起头来，仰望天空，突然觉得童年对我来说，已经成为回忆。我长大了吗？好像是的。我早就不是一个抱着洋娃娃说“乖”的笑女孩了，也不是那个天天喊着“妈妈抱”的娇娇女了。看着自己逐渐长高的身体，我为长大而感到惊奇、焦急。在一天天过去的日子里，只得独自寻找长大后的我。慢慢的，心里的秘密越来越多了，心里所有的喜怒哀乐都只有在独自一人的月光下，默默品味。童年的快乐，不知什么时候与我不辞而别。
往日形影不离的朋友之间也多了一面无形的高墙。只留下我一个人徘徊在孤独、失落而又惶恐的心灵世界里哭泣着、呼救着……的确，我长大了。我想伸手拉住时间的马车，回到我天真烂漫的过去，可一眨眼又被它带去未知的将来。心灵，被一种莫名的无奈、悲伤、矛盾和焦虑紧紧缠绕着，无形中，把自己封锁在黑暗的监牢，独自一人。的确，我长大了。变成一个多愁善感的女孩，难道长大后拥有的真比失去的少吗？不，这只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我们招手。
我要抛开烦恼，丢下悲伤，展开梦想的翅膀，想美好的明天飞去！
成长道路11虽然我没有多大，虽然有些事情我不大懂，但这些都不代表我没有烦恼。相反，我的烦恼，可是不少的。
妹妹知道，我的第一个烦恼就是我的成绩。因为我是复读生，又因为我妈是我们学校的老师。所以，妈妈对我的要求是十分严格的。可我从来就没有达到过妈妈的要求，因为我，弄得妈妈没面子，我觉得很对不起她对我的付出。可不管我则呢们努力，我的成绩都是在原地打转。这真的让我有点不知所措。我该怎么办呢？哎……
妹妹知道，我的第二个烦恼就是我的爷爷奶奶。近几年来，爷爷和奶奶的关系变差了不少。二老的饿脾气都很暴躁，所以动不动就吵架，有时还会打起来呢！可奶奶怎么会是爷爷的对手呢？这么一来，奶奶身上经常是青一块紫一块的，我很担心。还有就是爷爷对我的态度。不知是他重男轻女呢，还是我怎么惹他了？反正他老是看我不顺眼。我真是郁闷啊！他是我的亲爷爷吗？我不知道我怎么来解决这个烦恼。
妹妹不知道，我的第三个烦恼就是她。她现在还小，可由于种种原因，她已经变得有点坏了。但在这种情况下，我却不能在她身边给她帮助。毕竟她是从小和我一起长大的，我的话她多少要听一点。可现在……我这个做姐姐的真的很失败，在妹妹有困难的时候，我却不能在她身边开导她，帮助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上，烦恼不是只有这些。我是这样，相信同学们也是这样。如果真的有困难了。就让我们一起努力，克服所有的困难。长成一棵经得起“风雨”的“大树”吧！
成长道路12成长的道路上难免有一些磕磕绊绊，有一些不如意，不顺心的事情。但是就是那些路上的艰难才让我们看见成长是多么的不容易。
每个人都不想长大，都不愿意成长，不希望面对一个未知的人生，我却不那么一样，我渴望长大，希望过一个不一样的生活，去探险一个未知的世界。
从小爸爸妈妈就去外地打工了。留下了我在爷爷奶奶身边，那个时候我就常常在晚上望着天上的小星星，一闪一闪亮晶晶的。心里面就在思考为什么爸爸妈妈不要我了？月亮有那么多的小星星宝贝她也没有丢弃掉哪一个。，成长是寂寞的，没有爸爸妈妈的成长是心酸的，没有撒娇只有发呆。
到了上小学我才知道其实有许多我这样的孩子。每一次我都带着对爸爸妈妈的思念接他们打过来的电话，每一次却又不说话，我无法面对那么陌生的声音，即使声音里充满着关心，可是我想要的不仅仅是几句关心的话，我更加想要的是一个简单的拥抱。成长是需要关怀的但是路上最重要的还是陪伴。
我一直是个内向的女孩子，在爸爸妈妈没回家之前。那个时候我没有朋友，下课了一个人在座位上折纸，也不好好学习，上课不听课，作业也经常不交，每天都会站在教室后面的黑板上蹲马步。成长的路上需要一盏灯，一盏光明的灯
在我成长的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能长大。
成长道路13在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。十年的成长历程中，我就像一个“失明”的孩子，是爸爸帮我向正确的方向前进。
上四年级上学期时，我是个说谎也不脸红的孩子。那一次，我吃足了“甜头”。我总是偷工减料，成了习惯。老师布置的作业其实并不多，但由于我写字慢又有个抠摸的坏习惯，使我下午刚布置的作业就想怎么偷工减料。回到了家，我已经把老师布置的作业减化的不能再减化了，老师那仅有的一点作业，被我减化成了几乎没有的程度。
爸爸检查了我写的作业，一遍一遍的盘问我：“老师是不是就布置这么点作业？”我说谎的技术可以称完美，可是句句对照，一点也不含糊，爸爸也信以为真，不再盘问我。可过了一会，老师发来短信息，上面是布置的作业，爸爸看了后，发现我偷工减料，立刻把我叫了过来，妈妈生气的痛骂我一顿，爸爸的脸也阴沉着。爸爸先给了我一巴掌，又严肃的对我说：“我一直很信任你，但是你怎么小小年纪就撒谎骗人呢？其实这只是很小的事，可逆却失去了你最宝贵的东西——诚实。你达到了你的目的，得到了不安，你快乐吗”？我的脸灼热了，有一股暖流从我的眼中流出，那是泪水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒谎的开始，也是自己决心改正的开始。“别伤心了，事情都已经过去了，我不再追究了，但你得向我保证，以后决不再犯了，好吗”？我坚决的向爸爸点点头，爸爸欣慰的笑了，说：“知错就改也会死好孩子。”
在成长的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一个能认路的孩子，走下一个个坚实的步伐，向我的清华、北大之梦前进！
成长道路14在我成长的道路上，发生过很多事，但有件事是让我难忘的，他让我明白了失败乃成功之母这个道理。
那天是星期六中午，我们全家要一起做煎饼吃。做煎饼要和面水，和面水特别费劲，所以由爸爸做。我在旁边看爸爸一直顺时针搅面水，就问爸爸：“为什么不逆时针搅？”爸爸说：“逆时针搅也可以，但是搅面水必须往一个方向搅，要不然做出来的煎饼不筋道了”。这时，妈妈在厨房做菜，我便在旁边做煎饼，锅已经热了，我夹起一块油布在锅底上擦来擦去，然后舀一勺面水倒进锅里。顿时，锅里发出刺啦刺啦的响声，我连忙戴上手套，抓起过锅转时，煎饼已经“定型”了。我的第一张煎饼成了“三角形”真失败，再来一次吧！我又做了一次，但还是失败了，渐渐的我失去了信心，妈妈看见了对我说“失败乃成功之母，加油”听了这句话我又有信心，我吸取了前几次的教训，先把手套戴上，转了锅以后，我的煎饼终于安然无恙，我拿起铲子，先伸到煎饼底下，然后把煎饼抬起来，最后一扣，煎饼翻过来了，翻过来煎饼冒起了泡泡，此起彼伏，我再翻了翻，一张煎饼就新鲜出炉了。接着，我趁热打铁，一连做了十几张。一个小时后，我已经筋疲力尽，只好“下岗”。
我品尝着自己亲手做的煎饼，心中有一种说不出的愉悦，同时我也领悟到失败乃成功之母的真谛。
北京海淀区实验小学五年级:王兆琦
成长道路15人生路上有成功的喜悦，也有失败的懊恼;有幸福的笑声，也有悲伤的泪水;有浓浓的亲情，也有真挚的友爱;当然更有对人生、生命的思考。
生活就像一个“五味瓶”，装满了酸、甜、苦、辣、咸，也正是因为如此，我们每天的生活才会这般多姿多彩，有滋有味儿。
伴着同学们的欢呼声，我们开始了初中以来的第一节作文课。而这一节作文课却是不同寻常的，我们不仅要写作文，还要做一个游戏———穿针引线。
老师首先给我们讲解了游戏规则，之后把我们分成三组，每组发了一个针和一条线。老师的话音刚落，我们激烈的比赛开始了。
你看二组的冯千正，手多么灵巧啊！刚一上台就穿好了，满带笑容地走下了讲台，她是多么快活啊！再看我们组的刘雪雨同学，虽说没有冯千正快，但是也得到了同学们的阵阵掌声。快看三组的刘少坤同学，他正在很认真地穿着针，虽说这已经是第八次了，不过他那种不肯放弃的精神值得我们学习。
李嘉成！李嘉成！我一扭头，发现已经轮到我了。我不知所措地走上了讲台，拿起线和针就穿了起来。我因为太紧张而被针扎了一下，同学们大笑了起来，这让我更加地紧张。可老师却走过来鼓励我，说我一定能行，我再往底下一看，没有一个同学在说话，更没有一个同学在笑，这让我有了信心，心里默念：“我肯定能成功。”不用说，大家都应该能猜出后面的结果——我成功了！
从这节作文课中我不仅学会了知识，也感受到了友谊的力量，更让我知道了在成长的道路上一定要从容、自信。
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