就业协议书维权要点

第一篇：就业协议书维权要点

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校三者之间权利和义务的书面表现形式。就业协议书一般由国家和各省（市、区）教育主管部门统一制表，一式三份，由毕业生、用人单位和学校各执一份。每位毕业生只发一份就业协议书，各高校以签订生效的就业协议书为依据编制就业派遣方案。

教育部高校学生司制作的《全国普通高等学校毕业生就业协议书》属三方协议，毕业生、用人单位和学校三方签约盖章后，就业协议书才生效。为了更科学地体现就业协议书主体的合理性，体现毕业生、用人单位各自的权利、责任和义务，目前许多地方教育主管部门（如广东、上海）印制的就业协议书中，高校仅作为政府教育行政部门委托的协议鉴证方，不再是协议书的一方当事人，只要毕业生和用人单位签字盖章，协议书便生效。

在实际就业过程中，就业协议书的某些条款和内容很容易因与劳动合同衔接不上而引起争议，而这些条款和内容又与毕业生就业权益密切相关。因此，毕业生在约定这些条款时要尤为慎重。

1．试用期

试用期是用人单位和劳动者为进一步加深相互了解而约定的考察期。试用期并不是必需的，是否约定由双方当事人决定。试用期的重点内容在于试用期限和试用期内的工资待遇。《上海市高校毕业生、毕业研究生就业协议书》中，明确规定了试用期（如果双方约定试用期）起始日期为毕业生报到之日，这个规定与《劳动法》的有关条款接轨，能够有效避免一些不必要的纠纷。

2．违约金

违约金是保障就业协议书得以顺利履行而对签约双方当事人的一种约束。不少毕业生在签订就业协议书时心猿意马，为了不被“套牢”，只要企业不刻意提出对违约金的要求，学生们也故作糊涂。这种情况下，一旦学生毁约，用人单位往往会漫天要价索取赔偿，并不会因为就业协议书中没有违约金额的约定而息事宁人；反过来，如果毕业生遭遇用人单位毁约，自己的合权益也同样难以得到保障。

3．空白条款

就业协议书允许空白条款的存在，只要其经过协议双方的认可和默许，且其并不影响整个就业协议的效力。不过，空白条款会为日后顺利就业带来颇多隐患，因为常见的空白条款大多涉及到试用期限、月薪金额、违约金额等，都是与毕业生自身利益息息相关的内容。许多毕业生因为听信了用人单位的花言巧语而在协议书上留下多处空白，结果报到时才发现岗位和薪金都与单位原来的承诺相去甚远，在现找新单位已经来不及的情况下，只得无奈屈从。因此，如果已签订的就

业协议书中存在空白条款，毕业生要及时对空白条款的内容签订补充协议或采取补救措施，以免发生纠纷时无据可依。

4．补充协议

就业协议书允许附加补充协议。例如，《广东省普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》中第七条规定：“双方若有其他约定条款，请附后补充，并视为本协议的一部分。”毕业生和用人单位可以就协议书中未曾涉及或不够具体的内容进行协商并签订补充协议。

补充协议中常见的内容主要有：免责条款，如约定毕业生考上研究生或公务员则就业协议自动失效，不用承担违约责任；与劳动合同衔接的内容，如注明具体的工作岗位与质量，试用期满后的工资、福利等；用人单位对毕业生的其他要求。

毕业生在附签补充协议的时候，要注意保护自己的合法权益不受侵害，审视协议内容是否公平、合法、有效。如果就业协议整体主旨违反了国家法律、行政法规的强制性规定，则整个就业协议全部无效；如果只是某些条款违反，一般只认定该条款无效即就业协议的部分无效，不影响其他条款的继续执行。比如，有的单位在与女大学生签订的补充协议中规定其三年内不得结婚或怀孕，由于这违反了《劳动法》的相关规定，因此该条款无效，但可以继续履行就业协议中符合法律规定的其他条款。

第二篇：大学生就业维权

大学生就业维权

摘要：目前，大学生就业已经日益成为一个备受社会各界关注的热点问题。以某大学生在实习期内工资待遇问题作为案例，用不同的角度分析案例，总结 出当今大学生实习与就业时应该注意的维权问题，和呼吁健全 中国 法律 以保护大学生的就业权利。

关键词：实习；大学生；维权；劳动者主体资格

一、案例的简述

2009年5月，河南某大学与某市某 企业 签订了实习协议，双方约定：该大学向这家企业提供实习学生５８名，企业对实习学生进行实习教学，实习期限为２００９年５月８日至１１月７日。今年５月郑某等3人被学校委派到该企业实习，从事技术员工作。７月１日，３位学生在学校正常领取了大学毕业证书。随后３人提出，他们已经属于毕业生，而不再是学校委派的实习生，企业应当给予他们正常劳动者的待遇，但此要求遭到企业拒绝。学校和企业都认为只有实习期满才能获得正式员工的待遇。９月２４日，３位毕业生决定离开该企业，但该企业坚持不向３人发放９月份工资，双方为工资给付等问题产生了劳动争议。此后，３位毕业生向该市市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，该委员会认为此案不属于其受理范围，于１０月２３日发出不予受理通知书。１０月２６日，３人向该市人民法院提起诉讼。受理案件后，办案法官最终使双方达成调解协议。１２月２７日，郑海等３位毕业生拿到了应得的工资。

二、研究的目的作为一位在校大学生，实习期是大学生学习工作能力和适应社会环境的关键时期。但是在这个关键时期内，很多大学生都受到不同程度的“侵权”，也有不少企业在看中大学生这个实习期，把大学上当做廉价劳工，在实习期内以种种理由把大学生辞退。不过，因为很多大学生的法律意识不强，法律知识不够结实，经常不能主动维护自己的权利。笔者认为要维护大学生的就业权利就要认定大学生劳动者的主体资格,不仅对大学生劳动者合法权益的保护,而且对推动我国法制的进步也具有十分重要的意义。

三、以案说法

上述的案例中，不同的角度有不同的说法，一下笔者用不同的说法分析此案例。

说法一：“实习协议”不是“劳动合同”

案例中某大学跟某企业签订了实习协议，为企业提供58名大学生进行实习。在这案例中，他们所签订的是实习协议，这是有别于劳动者与企业所签订的劳动合同，是属于劳务合同。

劳务合同是一种以劳务为标的合同类型。而《劳动法》第十六条规定，劳动合同是劳动者与用人单位建立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。

劳动合同与劳务合同经常被人所混淆，但其实它们之间是存在这区别的。其中劳动合同与劳务合同在确定报酬的原则上有不同。在劳动合同中，用人单位按照劳动的数量和质量及国家的有关规定给付劳动报酬，体现按劳分配的原则。而劳务合同中的劳务价格是按等价有偿的市场原则支付，完全由双方当事人协商确定。

企业不愿支付大学生的工资就是凭着他们之间签的不是劳动合同，雇主不需按照国家规定的《劳动法》为大学生提供报酬，和按照正式员工的待遇对待大学

生。

但如果按照案例中的“实习协议”约定，学生只有等实习期满后才能获得正式员工待遇。双方约定的所谓“实习期”，既包含了毕业前的时间，又包含了毕业后的时间，这显然违反了《劳动合同法》的规定。实习学生毕业后若继续在企业工作，应当签订劳动合同，按照相关规定享受正常劳动者待遇。《合同法》规定，合同如若违反法律、行政法规的强制性规定，应属无效。

说法二：诉求有法可依

１９９５年原劳动部颁发的《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第１２条规定：“在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”这一条文实际上明确否认了实习生的劳动者地位，因此在我国，实习生不享受正式劳动者地位、一般没有工资也就成了大家默认的一条“潜规则”。本案中，３名大学生从２００９年５月到２００９年６月３０日属于实习生，企业不按正式员工为其发放工资并不违法。但自２００９年７月１日３名大学生拿到毕业证之日起，他们就属于毕业生，不再是学校委派的实习生，如果他们继续为其企业工作，那企业就必须给予他们正常劳动者的待遇。

《劳动合同法》第７条规定：“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。”《劳动合同法》第１０条规定：“建立劳动关系，应当签订书面劳动合同，已建立劳动关系，未同时签订劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。”这一规定改变了以往以签订劳动合同作为建立劳动关系的标志，而以用工事实发生作为劳动关系的起始时间。因此，只要企业用工开始，即认为劳动者与企业已经确定了劳动关系，不管双方是否签订书面劳动合同，劳动者都应享受正式员工的待遇。

四、大学生的劳动主体资格问题

大学生在就业时经常遇到“侵权”的问题，这也归咎于大学生处于一个尴尬的位置，到现在很对法律都未对大学生在实习期是否具有劳动者主体资格做出明确的规范。

在传统的劳动思想中，大学生属于未成年人，不能承担劳动法律所带来的责任，这样大学生也就不包含在劳动者的主体资格范围之内，那怎样才能拥有劳动者的主体资格呢？劳动者的主体资格是指 自然 人依法成为劳动关系中的主体条件。它包括劳动者的劳动权利能力和劳动行为能力两个方面。劳动权利能力是指自然人依法能够享有劳动权利并承担劳动义务的资格。劳动行为能力是指自然人依法能够以自己的行为行使劳动权利并承担劳动义务的资格。还有目前我国自然人要成为劳动者及劳动关系的主体，需具备四个条件:（1）年龄条件；（2）体力条件；（3）智力条件；（4）行为自由条件。

但大学生就真的不具有劳动者的主体资格了吗？笔者认为是否定的。

首先从年龄条件讲上看，我国《劳动法》第15条第1款规定:“禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。”第58条第2款规定:“未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者。也就是说，满16岁，但不满18岁的未成年人，在特殊情况下，在劳动合同的权利义务不违背相关 法律 法规的情况下，可以成为劳动者。在高校里，绝大部分的大学生都是满18岁的成年人已达到《劳动法》规定的年龄条件。

然后从体力条件上看，主要是指健康条件，这包括劳动关系建立前后的体力条件。而一个健康的大学生一般都是符合这一条件的。

接着从智力条件上看，劳动法所确定的智力条件和民法是不同的, 劳动法的智力条件不仅指精神健康与否，还包括文化条件和职业资格。绝大部分的大学生在高校的 教育、学习之下，已经积累的不少的文化知识。而且在一些专 科学 校，学生已经具备跟社会上的职业人员差不多的职业工作水平。

最后从行为自由条件上看，即 自然 人是否具有人身自由。前三个条件主要是从自然人是否具备劳动能力的角度来衡量的。第四个条件主要是从自然人是否有权支配劳动能力的角度来衡量的。大学生已经是成年人，已经具备自我支配劳动能力的权力。

从上述可看出，大多数大学生是具有劳动权利能力和劳动行为能力的，即具有劳动者的主体资格。而且对于一些全日制脱产学生来说他们不仅具有学生的身份，还具有劳动者的身份。

五、大学生的维权法律空白

全文通篇都在讲大学生，近年来，在校大学生利用课余和假期打工的现象也日益普遍，每年都呈扩张趋势，我国各类院校的大学生在正式走向工作岗位前，绝大多数也都有一个实习的过程。但是，面对如此庞大的在校学生打工群体，关于在校学生打工维权的劳动法律却出现了空白。大学生的就业、实习时遇到的法律问题在现阶段的社会上还是一个灰色地带，法律上还没有明确的规定与保护大学生就业的权利，这样大学生兼职或实习时遇到的工伤、劳动待遇（包括工资或试用期等的合法性）、医疗保险是、社会保险缴纳就没有得到法律的保护。所以，笔者认为要呼吁各方，尽快填补大学生就业维权的法律空白。完善大学生的劳动者主体资格认定制度。

大学生由于其身份的特殊性，而始终处于法律保护的边缘地带。事实上大学生的学生身份与劳动者身份并不会发生冲突，承认其劳动者的地位，将之纳入劳动法律的调整范围在当前看来是十分必要的。当然大学生利用课余时间从事社会工作是否一律认定为劳动关系，这是要按具体情况而定的。在市场 经济 体制下,大学生走出校门到社会上去参加实践活动,不仅通过打工能够增加自己的收入减轻家庭和社会负担,更重要的是通过一些劳动增强大学生自食其力的劳动意识和观念。因此,国家有关部门应尽快制定法律法规来规范大学生兼职与实习。

2、尽快完善相关法律的规定，使之与时俱进。

原劳动部颁发的《劳动部关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉的若干问题的意见》（以下简称《意见》）第十二条成为“明星条款”：“在校学生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”经常被许多 企业 相关负责人援引，用来作为不把大学生作为劳动者主体对待的理由。但“若干问题”颁发与1995年，具有强的时代性，与当代社会经济 发展 状况已经不符，不能完全适应现在社会发展的需要。而且如今大学生兼职的种类和广度深度与以往已大不相同，在校大学生兼职是否属于劳动法意义上的劳动者不能一概而论。因为“若干问题”的表述不清，极易被用人单位误解为在校大学生兼职不成立劳动关系,使一些用人单位利用法律的漏洞或空缺在与大学生建立劳动关系时不签订劳动协议,拒绝承担法律责任。

第三篇：就业协议书

就业协议书

甲方（毕业生）

姓名：性别：毕业学校及专业：联系电话：邮箱：出生日期：

身份证号：家庭住址：

乙方（用人单位）

单位名称：隶属部门：

单位地址：邮编：

档案接收单位：

经甲（毕业生）、乙（用人单位）双方协商，同意签订本协议。

一、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。经甲乙双方签字盖章后即生效，协议签订后双方须全面履行协议，甲乙双方中的一方提出违约，须征得另一方同意，另一方可要求违约方承担相应的违约责任。

二、甲方需接受以下条件，乙方才能正式录用：如期取得毕业证、学位证；身体健康；于2014年7月1日前报到，报到时达到用人单位规定的各项要求；首次聘用服务期不少于八年。

三、如因甲方违约使本协议失效，毕业生需赔付用人单位违约金人民币一万元整。

甲方（签字）：乙方（签章）：年月日年月日

第四篇：就业协议书范本

就业协议书范本

篇一：应届毕业生就业协议书填写样板

编

号：XXXXXXX（唯一编号，不能更改，调换）

普通高等学校毕业生就业协议书

（样本）

用人单位（甲方）：(公司完整名称，与后面盖章单位名称一样，如果是人

事章，不需要写出“人事部”

例如 章是“福州市大成公司人事部”这只要写“福州市大成公司”

毕业生（乙方）：****（本人名字）学校： 福建船政交通职业学院

备注：（1）标红部分为必填项

（2）单位类别和单位行业，一定要填写清楚。（3）用人单位意见和用人单位主管部门意见或人事代理机构意见，就按一一对应的号码来办理。

甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：

（中间内容可以填，也可以不填）

甲方（公章）：与“用人单位意见”章要相同乙方（签名）：本人签名

年 月 日

年 月 日

篇二：毕业生就业协议书填写范本

福建林业职业技术学院2015届毕业生《就业协议书》填写规范

记住：就业协议书有任何疑问都最好先空着，弄明白之后再填写盖章！

关系到报到证和档案派发，大家务必谨慎！

最后一面的用人单位章也要盖，否则无效！

甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：

一、甲方同意录（聘）用乙方。

二、乙方同意毕业后到甲方工作。

三、甲方录（聘）用乙方工作期限为年，工作地点为，工作岗位为。

四、甲方录（聘）用乙方工作期间，乙方月实际工资收入不低于 元（该项收入不得低于当地政府规定的最低工资标准）。

备注：以上划横线部分个别单位不愿意写，可不必填写，直接划线。

五、甲方录（聘）用乙方工作期间，甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险（包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险），提供相关的福利待遇，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。

六、甲方可根据工作需要，在签订本协议前组织体检，否则以学校毕业时体检为准。

七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。

八、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责；乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。

九、符合下列情形之一，经书面告知对方，本协议解除：

1、甲方被撤销或依法宣告破产的；

2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被录用为公务员，或经选拔参加选调生、选聘生、西部计划、欠发达计划、三支一扶、服务社区计划等国家和地方基层就业项目的；

3、乙方报到时未取得毕业资格的；

4、乙方被依法追究刑事责任的；

5、法律、法规、政策规定的其它情形。

十、本协议生效后，甲乙双方应全面履行。一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求赔偿相关损失。

十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议，变更或解除协议应当采用书面形式。

十二、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。

十三、本协议一式四份，甲方、乙方、学校毕业生就业工作部门、甲方所在地政府毕业生就业主管部门各执一份。

十四、甲乙双方签订就业协议后，由甲方在10个工作日内将本协议交一份报甲方主管部门（或人事代理机构）所属政府毕业生就业主管部门审核备案；由乙方在10个工作日内将本协议交一份报乙方所在学校毕业生就业工作部门审核登记，并由学校毕业生就业工作部门列入毕业生就业方案，报毕业生就业主管部门签发就业报到证。

十五、经甲乙双方协商，乙方于

年 月 日前到甲方报到。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动（聘用）合同，乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动（聘用）合同。

十六、本协议自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方签订劳动合同或甲方为乙方办理录（聘）用手续后，本协议终止。

乙方（签名）：

学生签字

年 月 日

一、就业协议书填写说明：（必 看）

1、就业协议书一式四份，每个人仅此4份，4份盖完章必须全部带回学校！不能自行打印、复印，（打印复印无效，省里不认）所有材料必须四份一致！（如果丢失或者填写错误，那最少最少要保证两份有效）。

3、就业协议书的第3面和第4面的“用人单位意见”（最重要的）都必须加盖单位公章并带回学校，章必须盖公司全称或人力资源部章，其他章无效。

这个盖章今年不要急着马上盖，如果你今年马上盖章了，那假设1-5月你要跳槽的时候，但章已经被盖，情况就很尴尬。所以，建议等到明年4月—5月初工作稳定了，就马上去盖章。不管如何，最迟5月肯定是要盖章，然后最好确保所盖的公司章到明年8月时还能盖到，因为8月份拿报到证去报到时需要盖和就业协议书一致的用人单位章。

4、建议大家去人才市场加盖“用人单位专管部门或人事代理机构意见”，即办理人事代理。（表格右边）“用人单位专管部门或人事代理机构意见”——也就是 人事代理（什么是人事代理？解释在下面第二大点），大部分同学都在私企工作，那么这一项盖当地的建筑人才市场或海峡人才市场的章。例子：如在泉州恒安集团工作，那左侧“用人单位意见”盖恒安集团的公司章或恒安人力资源部的章，右侧“用人单位专管部门或人事代理机构意见”盖 泉州当地的建筑人才市场或海峡人才市场的章。特别指出

极少部分的同学在国企或事业单位盖章，那么如果你在国企工作，左侧盖国企的章，右

侧也盖国企的章。如果在事业单位工作，左侧事业单位的盖章，右侧则盖人事局的章。

5、所有涉及日期的可放空，回校再填。

6、专升本成功或参军的或出国的不用上交就业协议书！（但专升本必须上交录取通知书复印件，参军的要交入伍证明，出国的须交护照复印件）

二、关于人事代理（即用人单位专管部门或人事代理机构意见这栏）（必 看）:

（一）人事代理的定义：

人事代理（详细定义见百度）通俗点来说就是私有企业没有人事权，因此需要找人才市场代理。国企、公务员、事业单位不需要办人事代理（因为单位本身就有人事权）。

（二）人事代理的作用：

1、办理人事代理的好处：人才服务市场帮助你进行人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审、计算工龄、国家干部身份确认等，报考公务员时需要看基层服务年限就是看这个。

2、办理人事代理，把档案托管在人才市场，享有国家干部的身份这是国家对大学毕业生 篇三：毕业生就业协议书(即三方协议)填写范本

编号：

全国普通高等学校毕业生就业协议书

（范本）

毕 业 生

张××

用人单位

学校名称

国家教育部高校学生司制表

第五篇：就业协议书

就业协议书

就业协议书的全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，是由教育部高校学生司统一制订的。根据国家规定，在达成就业意向后，毕业生、用人单位、学校必须签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，因此，《全国普通高等学校毕业生就业协议书》俗称三方协议书，经毕业生、用人单位、学校三方签署后生效。

1、签订流程

（1）毕业生凭用人单位签署的《就业推荐表》用人单位回执联（或用人单位接收函）到所在学院领取三方协议，在学院就业工作人员指导下认真填写（样表见附录二和附录三）并签字。

（2）毕业生所在学院填写《****届领取三方协议登记表》（与三方协议一同下发），将毕业生三方协议上的基本信息进行网上登录（参见初次录入说明，第8页），并在三方协议上加盖学院公章后，由毕业生持三方协议到学校就业指导中心审核通过后盖章。

（3）毕业生将加盖了所在学院、学校就业指导中心公章的三方协议交由用人单位填写清楚相关内容（包括户口、档案的详细地址和邮编），并加盖公章。

（4）三方协议经三方签署后，用人单位留存第二页，毕业生本人留存第三页，并将第一页及《就业推荐表》用人单位回执联（或用人单位接收函）交回所在学院。

（5）学院根据三方协议第一页的信息，对毕业生的就业派遣信息进行网上补录（参见第14页）。

（6）第二年5月底，在就业派遣数据库封闭后，学院将三方协议第一页、《就业推荐表》用人单位回执（或用人单位接收函）按学号顺序、分学历层次和班级交回就业指导中心。

（7）若毕业生获得“国务院各部委、各直属机构及其所属在京单位毕业生接受函”，可持本人留存的三方协议的第三页，到就业指导中心盖章。

2、注意事项

（1）学校严禁毕业生与多家用人单位签订三方协议。凡是与多家单位签订三方协议的行为是违约行为，将受到追究，并承担相应的法律责任。

（2）推荐表、户口指标和就业协议书是一个有机的整体，如果用人单位不能解决户口，则无法签订三方协议。

（3）就业协议书盖章生效后，若因用人单位方面合理正当的原因（如无法解决毕业生的户口问题等），无法履行三方协议上的条款，毕业生可持原三方协议全部三页、用人单位出具的书面解约函，到学校就业指导中心换取新的三方协议。

（4）就业协议书盖章生效后，各学院不得提供第二份三方协议给毕业生。