1 准备好几分钟的英语自我介绍

第一篇：1 准备好几分钟的英语自我介绍

准备好几分钟的英语自我介绍多了解要去面试公司的资料，要熟悉下公司简介和产品的英语翻译自信点，英语是靠平时积累的，临场不要紧张，尽量发挥．我相信你朋友一定可以通过面试的．

一下仅供参考：英语面试问题集及其对策

通用类问题

1.Tell me about you!

Keep your answer to one or two minutes;don't ramble.Use your resume summary as a base to start.2.What do you know about our company?

Do your homework before the interview!Spend some time online or at the library

researching the company.Find out as much as you can, including products, size, income, reputation, image, management talent, people, skills, history and philosophy.Project an informed interest;let the interviewer tell you about the company.3.Why do you want to work for us?

Don't talk about what you want;first, talk about their needs: You would like to be part of a specific company project;you would like to solve a company problem;you can make a definite contribution to specific company goals.4.What would you do for us? What can you do for us that someone else can't?Relate past experiences that show you've had success in solving previous employer problem(s)that may be similar to those of the prospective employer.5.What about the job offered do you find the most attractive? Least attractive?List three or more attractive factors and only one minor unattractive factor.6.Why should we hire you?

Because of your knowledge, experience, abilities and skills.7.What do you look for in a job?

An opportunity to use your skills, to perform and be recognized.8.Please give me your definition of a....(the position for which you are being interviewed).Keep it brief--give an action-and results-oriented definition.9.How long would it take you to make a meaningful contribution to our firm?

Not long at all--you expect only a brief period of adjustment to the learning curve.10.How long would you stay with us?

As long as we both feel I'm contributing, achieving, growing, etc.经验与管理类问题

1.You may be overqualified for the position we have to offer.Strong companies need strong people.A growing, energetic company is rarely unable to use its employees' talents.Emphasize your interest in a long-term association, pointing out that the employer will get a faster return on investment because you have more experience than required.2.What is your management style?

(If you've never thought about this, it's high time you did.)“Open-door management” is best...And you get the job done on time or inform your management.3.Are you a good manager? Give an example.Why do you feel you have top managerial potential?

Keep your answer achievement-and task-oriented;emphasize management skills--planning, organizing, interpersonal, etc.4.What do you look for when you hire people?

Skills, initiative, adaptability.5.Did you ever fire anyone? If so, what were the reasons and how did you handle it?Give a brief example of a time when you faced this, and stress that it worked out well.6.What do you see as the most difficult task in being a manager?

Getting things planned and done on time within the budget.7.What do your subordinates think of you?

Be honest and positive...they can check your responses easily.8.What is your biggest weakness as a manager?

Be honest and end on a positive note, e.g.“I don't enjoy reprimanding people, so I try to begin with something positive first.”

关于离职、跳槽的原因

1.Why are you leaving your present job?

Refine your answer based on your comfort level and honesty.Give a “group” answer if possible, e.g.our department was consolidated or eliminated.2.How do you feel about leaving all of your benefits?

Concerned but not panicked.3.Describe what you feel to be an ideal working environment.One in which people are treated as fairly as possible.4.How would you evaluate your present firm?

It's an excellent company that afforded me many fine experiences

考核你的经验与业绩

1.How have you helped increase sales? Profits?

Explain in some detail, citing figures and specific examples.2.Have you helped reduce costs? How?

Describe in some detail with specifics.3.How much money did you account for?

Give examples as to your responsibilities.Explain how the budget was determined, and your role in overseeing your department's portion.4.How many people did you supervise on your last job?

Explain the structure of your department and your role as manager.5.Do you like working with figures more than words?

Be honest but positive.6.In your current or last position, what features did you like the most? Least?Be honest but put a positive spin on your least favorite duties.7.In your current or last position, what are or were your five most significant

accomplishments?

针对简历中的内容会提出的问题

1.Why haven't you found a new position before now?

Finding a job is easy;finding the right job is more difficult.Stress that you are being selective, and are looking for the right “fit.”

2.Had you thought of leaving your present position before? If so, what do you think held you there?

Explain that your job is no longer challenging and that you feel your talents are best used elsewhere.3.What do you think of your boss?

Be as positive as you can, even if you don't really believe it.registration office 挂号处

out-patient department, OPD 门诊部

Hospital 医院 Medicine 医药

children's hospital 儿童医院

general hospital, polyclinic 综合医院

hospital for lepers, leprosarium 麻风病院

maternity hospital, lying-inhospital 产科医院

mental hospital, mental home 精神病院

obstetrics and gynecology hospital 妇产医院

plastic surgery hospital 整形外科医院

stomatological hospital 口腔医院

tuberculosis hospital 结核病医院

tumour hospital 肿瘤医院

clinic 诊疗所

first-aid station 急救站

polyclinic 联合诊疗所

quarantine station 防疫站（检疫所）

rest home 休养所

sanatorium 疗养院

medical department 内科

surgical department 外科

anaesthesiology department 麻醉科

cardiology department 心脏病科

dental department 牙科

dermatology department, skin department 皮肤科

department of cardiac su 心脏外科

department of cerebral surgery 胸外科

general surgery 普通外科

neurology department 神经科

neurosurgery department 精神外科

obstetrics and gynecology department 妇产科

ophthalmology department 眼科4回答者：

orthopedic surgery department 矫形外科

orthopedics department 骨科

otorhinolaryngological department 耳鼻喉科

paediatrics department 小儿科

pathology department 病理科

plastic surgery 整形外科

psychiatry department 精神病科

thoracic surgery department 脑外科

traumatology department 创伤外科

urology department 泌尿科

X-ray department 放射科

in-patient department 住院部

nursing department 护理部

consulting room 诊室

waiting room 候诊室

admitting office 住院处

emergency room 急诊室

operation room, operation theatre 手术室

laboratory 化验室

blood bank 血库

pharmacy, dispensary 药房

ward 病房

medical ward 内科病房

surgical ward 外科病房

maternity ward 产科病房

isolation ward 隔离病房

observation ward 观察室

hospital bed 病床

director of the hospital 院长

head of the department of medical administration 医务部主任

head of the nursing department 护理部主任

head of out-patient department 门诊部主任

doctor 医生

head of the medical department 内科主任

head of the surgical department 外科主任

physician in charge, surgeon in charge, attending doctor, doctor in charge 主治医生

resident physician 住院医生

intern, interne 实习医生

laboratory technician 化验员

nurse 护士

head nurse 护士长

anaesthetist 麻醉师

pharmacist, druggist 药剂师

internist, physician 内科医生

surgeon 外科医生

brain specialist 脑科专家

cardiac surgeon 心外科医生

cardiovascular specialist 心血管专家

dentist 牙科医生

dermatologist 皮肤科医生

ear-nose-throat doctor 耳鼻喉医生

gynecologist 妇科医生

heart specialist 心脏病专家

neurologist, nerve specialist 神经科专家

obstetrician 产科医生

oculist 眼科医生

oncologist 肿瘤科医生

orthopedist 骨科医生

paediatrician 小儿科医生

plastic surgeon 整形外科医生

radiologist 放射科医师

radiographer 放射科技师

urologist 泌尿科医生

dietician 营养医师

out-patient 门诊病人

in-patient 住院病人

medical patient 内科病人

surgical patient 外科病人

obstetrical patient 产科病人

heart disease patient 心脏病病人

emergency case 急诊病人 forensic medicine 法医学

doctor, physician 医生,医师,内科医师

family doctor 家庭医生

pediatrician, pediatrist 儿科医师

gynecologist 妇科医师

tocologist, obstetrician 产科医师

neurologist 神经专家

psychiatrist 精神病学专家

ophthalmologist, oculist 眼科专家

dentist, odontologist 牙医师

surgeon 外科医师

anesthetist, anaesthetist 麻醉师

nurse 护士

hospital 医院

clinic 诊所

sanatorium 疗养院

本篇文章来源于 外语爱好者网站(

第二篇：怎样准备好个人的自我介绍

怎样准备好个人的自我介绍

来到一个新的地方后，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那么自我介绍要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的怎样准备好个人的自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这2-3分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的'形象。这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。

个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。

接下来就是自我介绍；面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有相关艺术爱好的要突出自己在这些方面的优势，最好是通过自己获过什么奖这样的方式来验证一下；其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

作为考官都有很强的鉴别能力，对你面试中的表现出的不严密的地方，能够很快感觉到，从而进一步提问，很多考生就乱了阵脚。漏洞更多。其实自我介绍对突出业绩的介绍要精炼，要点到为止，必要的时候要为主考官设置一些案例伏笔，引起主考官对你进行提问，然后你才将早已准备的内容娓娓道来。

自我介绍要反复模拟练习，并找不同背景的同学提出修改意见，在陈述时，不能让人感觉在背纸稿，而应该是与朋友交流，语气中肯又不失激情。

第三篇：时刻准备好美文

半夜时分，突然狂风大作，闪电惊雷一个接着一个。

农场主从睡梦中醒来，使劲敲打墙壁：隔壁睡着他雇佣的惟一一个工人。

农场主养了上千只鸡鸭、几百头牛马，还有刚刚打下的几十囤粮食，这么大的风雨一定会给他带来巨大的损失。他迫切地想叫醒那个工人，让他赶紧去看一看。但是农场主敲了足有20分钟，隔壁并没有回音，相反，农场主甚至还听到了那个工人香甜的鼾声！

农场主看着窗外的瓢泼大雨，心疼得都要哭了！

他忿忿地想：好啊，明天我一定要把你解雇。在如此危急的时候，你竟然还能睡得这么安稳。

农场主一夜没合眼。

直到第二天清晨，风停了，雨歇了，他心急火燎地跑出去一看，只见鸡舍、马棚和粮囤上都盖着厚厚的塑料布，下水道处顺畅地流淌着积水，其它一切该准备的，那个工人都在睡觉前准备好了。

这时，工人睡眼惺忪地走过来问他有什么事，农场主高兴地拍着他的肩膀说：“我想给你加薪！”

对别人负责，就是对自己负责。

所以，你必须时刻准备好。

只有这样，当风雨来临的时候，你才不必手忙脚乱，相反,还可以像往常一样安安稳稳地睡觉。

第四篇：我只是早起了几分钟

我只是早起了几分钟

深知被子是青春的坟墓，可惜自上班之后瞬间变成了起床困难户。虽然多睡15分钟真的不会变成睡美人，可起那么早不是跟自己过不去？掐着秒表起床的日子过了几个月，不知不觉中自己从一个偶尔有所思的青年，变成了彻底无所谓的木偶。

今天突然决定早起15分钟，我的世界居然就发生了一连串化学反应。

8点20醒来，在床上充分舒展了下身体，下床喝上一大杯水。看下天气预报，打开衣柜，搭配一套色略显柔媚的小春装。洗漱，护肤，淡妆，防晒（脸部和全身）。热一杯牛奶，吃点面包, 配一双鞋，拿件外套，8：55出门，顺手倒下垃圾，9：40到公司，（10点正式上班）。

平时，闹钟8：35响，掐！第二个闹钟8：40响，掐！挣扎到第三个闹钟8：45时, 直接从床上跳起！一把抓过昨天穿过的衣服套上，洗漱，搽一把保湿霜，挎上包包径直出门，边走边啃路边买的包子。

9点40时，公司已有几个老前辈早早到了。不过他们做什么我不关心。我打开TED Talks【上大学时的最爱，但已经搁浅许久】，直接被一个点击量170多万的视频吸引，题目是《5个毁灭梦想的方法》，时长不到7分钟，刚刚合适。

一个巴西女孩 Bel Pesce，毕业于麻省理工，曾供职于硅谷各IT巨头（Google, Miscrosoft), 玩转金融界（Deutsche Bank）和创业公司（Ooyala and Lemon Wallet），如今是令人瞩目的成功企业家。被评为巴西100位最具影响力的人物之一。

Bel言简意赅地介绍了5个能让梦想破碎的陷阱。

1.相信一夜成名。你肯定听过这样的故事： 一个技术男开发了一个移动应用并迅速转卖赚大赚一笔。这个故事可能是真的，但是很可能是不完整的。如果你深入研究就发现，这个人在之前已经开发了30个应用，他还有相关的硕士和博士学历，他研究这个领域已经20年了。

2.相信别人会给你答案。周围的人，你的家人、朋友、商业伙伴会告诉你什么是最好的，但没人会知道什么是最合适你的。没有人能给你的人生提供完美的答案，你还需做出其他的选择，并且你需要自己做出这些选择。

3.相信一时的成功足矣。“还可以” 是永远不够的。当你朝着一个顶峰前进的时候，你需要更加努力来找到另一个顶峰。当你能够看到另一个顶峰时，其实就没有时间止步。相信永远是别人的错。经常有人说 “没有遇到有远见的投资者” “我有个很棒的产品，但是市场行情太糟糕” 或者，“找不到人才，团队实在太差了。” 如果你有梦想，让梦想实现是你的责任。如果没有实现，也是你的责任。

相信梦想本身最重要。人们往往觉得实现梦想的时候应该是最美妙绝伦的时刻，那里被鲜花掌声与荣誉环绕。但其实梦想实现只是短暂的一瞬，而你的人生不会停留在这一瞬。也许迈出下一步，就是滑坡。真正实现梦想的最好办法就是尽情享受起起伏伏的旅途。

听完思绪万千，面对这么沉甸甸的话题，我大脑还无法梳理这些需要我整理人生规划的信息。还有10分钟上班，我速速查了下演讲嘉宾的背景。发现她著有几本书销量不菲，分享从硅谷到创办学校的心路历程。但其中最吸引我的一段是她如何在错过面试，错过考试，毫无准备却在截至日期前仅两周的时间搞定麻省理工offer。我总结为一句话：运气就是日积月累的实力爆发的时刻。我把这句话认真写在纸上之后，开始上班了。

下午3点左右，某位同事路过我的工位（貌似是其他部门的，因为不认识），看到我桌上这句话，停留了片刻，但没说什么便走了。我微笑目送，就低头干活了。

7点左右快下班的时候，公司微信群里有人@我，问我有没有兴趣参加2015年全球移动互联网大会，邀请制，但他送我一张入场券，原因是 “你桌上那句话还不错”。我秒回：“当然必须绝对感兴趣啊。” 然后就屁颠屁颠跑到他部门去拿入场券，见面时我非常激动但略显生疏，他反而主动打破尴尬说道：“看到你们年轻人穿这么青春才发现夏天真的到了，改天一起喝杯咖啡。” “当然必须绝对没问题啊。”

回到工位，整理一下心情，7点半左右下班，8：00到家。但还没进门，香味就扑鼻而来。开门一看，老公正扎着围裙炒着菜，他看都不用看就知道我此刻多惊讶。“看你上班这么累还清早去倒了垃圾，我总得做点什么吧。”我没说啥，但心里那个乐啊，哇咔咔！然后从包里拿出那张全球互联网大会入场券递给他：”那我再请你看一场IT怪才的辩论会吧。” “今晚的碗，我！来！刷！”

不经意的改变带来的惊喜，因为我只是早起了15分钟而已。

第五篇：数学考试前的几分钟

数学考试前的几分钟

——由学生考试前积极主动问问题引发的思考

那是学校组织期中考试的第二天，上午第一场就是数学，今天早上我刚刚回到学校，办公室的门还没有打开呢，就看见班内的几个学生一科代表为首的一边争论着什么一边向我走来，那景象是要打架似的，争得面红耳赤，等她们走近后一说，我才明白在争论一道题目。哦！我们一起走进办公室后，我先分别让她们两个把自己各自的算法给我讲讲，在讲的过程中两个人还争论不休。我说：你们听好别人的算法，如果你认为自己对，那应该说明对方错的原因，让对方明白你的算法才可以啊！结果一边讲我们一边听，学生马某就找出是自己算错了，学生宋某衣服胜利的很自豪的表情。看到学生们下课交流谈论学习，我由衷的感到高兴，我接着表扬了几个学生。可这种激烈争论的情景区发生在数学考试之前。我在表扬他们的同时很委婉的告诉他们：在平时的学习中你们也应该有这种精神，把功夫用在平时。老师也是看你平时爱不爱学习，不是很看重你们的考试成绩。通过这件小事我发现从一个方面可以看出学生重视正规考试的成绩，另一方面也反映出我们教师如果单纯的把一份一份的试题发下来让学生做练习的话效果就会不好，老师也不便于了解学生的薄弱环节，只有学生深思熟虑的题目他们才会印象深刻。以前我总认为让学生考试占用两节课，然后再讲解试卷，总怕课时不够。时间来不及，还不如直接给学生讲解呢？可是这件小事我有了不同的看法，以往的担心纯属多余，对学生切忌多，只要让每个不同层次的学生有不同的收获，那么老师的每一节课的劳动也是值得的。所以在我今后平时的教学中，我特别关注了学生参与性，特别是一些基础较差的学生，关注了学生小组的合作性。总担心学生说错，在课堂上耽误时间，不能完成一节课的教学任务。也就是说我像是带着教学任务这个教学枷锁上课的，对新教材的安排和利用把握的不够，正好结合我们数学组的《创造性使用教学教材的策略》的研究，我才逐渐明白，老师不能是教材的“奴隶”，是它的研究者和创造者，要活用教材，甚至可以根据学生的实际自己编写内容，不必为了非要完成一节课的教学内容，而致学生不顾，不顾学生知识的生长点，不顾学生的情感态度和价值观，不尊重学生的思想感悟，这样的课堂怎样去提高实效性呢？例如在讲解整式、单项式和多项式时，我让学生们自由发言他们对三者的关系的理解，在讲单项式的系数次数时，我让同桌相互列举单项式的例子，分别指出他们的系数次数，看到学生们同桌两个很认真的合作交流流的模样，我也感到很有成就感，毕竟每个学生都不同程度的参与了我的数学课堂活动。不求每个学生都是优秀生，考试都是高分，只求每个学生都有收获，这也是新课改要求我们老师做到的，老师台上方讲得十分精彩，学生台下昏昏欲睡，整日说为什么这个题目我讲了N遍了怎么还不会呢？老师着急，学生也着急，越来越没有兴趣学习了，学生也就成为我们工作的工具，被动的学，被动的接受知识，那么我们为什么不反思自己的教学方式呢？为什么不让学生参与我们的课堂呢？为什么不让学生动起来呢？所以在今年的课堂教学中我特别注意克服上面所提到的一些弊端，重在培养学生动手动脑上，培养学生积极主动参与课堂学习上下功夫，使学生喜欢数学这门学科，是他们产生了浓厚的兴趣，懂得应用数学去解决生活中的一些问题，特别是学期结束后功夫课复习时切忌只顾老师讲的毛病，因为快要考试了，各个学科的老师也都转进时间来复习，占用了学生的大多数时间，学生的时间是有数的，课外学习了这门功课势必没有学习那门功课的时间，面对叫一个班级的各学科老师都是“抢”学生的时候，这个时候我更加关注了课堂的教学效果，更注重了备课中习题的设计，精讲精练，注重课堂的实效性，注重了以考代练的方式，不盲目的追求做了多少多少试卷，重要的是让学生学会多少才对，这样才会更有针对性，更能提高课堂的实效性。在本学期的月考核期中期末考试中七年级五班数学平均分及格率一直遥遥领先，这与本学期我特别关注了学生的参与形式密切相关的。