关于召开中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛的通知

第一篇：关于召开中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛的通知

附件： 关于召开中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨

全国教育信息化展望论坛的通知

协会理事、各专业委员会、各获奖组织、获奖人员及特邀代表：

中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛将于12月初在广州举行。现将有关事项通知如下：

一、主办单位：

中国教育技术协会

二、协办单位：

广东省广播电视大学

广东省电化教育馆

广东省高校教育技术研究会

三、会议主题：

回顾教育技术今昔巨变 ● 展望教育信息化未来发展

四、会议内容：

（一）协会成立20周年庆祝会

1、教育部有关领导讲话，传达我国教育信息化发展新的形势与任务

2、杨志坚会长做协会20年发展工作报告，总结历史经验，展望未来发展

3、颁奖

（1）为“杰出贡献奖”获得者颁奖

（2）为“先进组织奖”获得者颁奖

（3）为“先进工作者奖”获得者颁奖

（4）为支持协会工作的企业颁奖

（5）为全国教育影视优秀作品大赛，案例、论文、网站、叙事、课程包、PPT获奖单位、作者，组织奖获奖单位颁奖

（二）全国教育信息化展望学术研讨会

1、中国教育技术事业百年发展史学术研究

2、新形势下我国教育信息化发展的规划设计与实施研究

3、国家开放大学发展、班班通综合解决方案、教育技术标准等工程、项目的展示

4、云技术、电子书包、数字故事等新技术应用的交流

（三）“十二五”国家课题开题培训会

全面介绍协会承担的国家课题理念、设计构架、研究方向、研究方法及成果形式。各子课题现场汇报研究计划，实施方案，专家现场点评。

（四）中小学专业委员会年会

（五）其他专业委员会会议

（六）新技术设备展示

（七）参观考察活动

四、参会代表范围

1、协会第五届理事、常务理事、副会长、会长

2、中小学专业委员会及下属中学、小学、幼教、特教协作研究会代表

3、协会各专业委员会代表

4、中国教育技术事业杰出贡献奖得主，协会优秀组织奖、先进个人奖、优秀企业奖获得者和单位

5、全国教育影视优秀作品大赛、案例、论文、网站、叙事、课程包、PPT获奖单位、作者，组织奖获奖单位

6、“十二五”国家级课题子课题成员

7、论坛代表

8、特邀代表

五、会议时间、地点等事项

1、会议报到时间与地点：

会议时间：12月2日（星期五）全天报到。3日—4日开会、教育考察。

会议地点：广州华泰宾馆

地址：广州市先烈南路23号

电话：020-877898882、乘车路线：

（1）广州新白云机场：乘地铁和机场大巴到花园酒店，再打车10元以内到华泰宾馆。

（2）广州火车站：33路到先烈南路站下车即可到宾馆。打车18元左右。

六、费用标准

华泰宾馆：标准间300元/间，280元/间，260元/间。住宿费用自理。会务费800元。

七、会议须知1、12月份是广州的旅游季节，会议住房有限，不安排家属住宿。

2、报到时，会务组凭回执后的登记表接待，无回执人员不安排住宿。

3、回执请务必于11月20日前发到协会秘书处。

4、11月22日协会将以回执为准，向宾馆订房间。

5、如有其他希望参加会议的人员，请务必在11月20日前与协会联系。

联系人：岳华电话：010—***3传真：010－66490962电子信箱：caet2005@126.com，此信箱收到后有自动回复。

第二篇：关于召开xx协会成立暨第一次会员代表大会的通知1

关于召开xx协会成立暨第一次会员代表大会的通知

各会员代表：

根据《社会团体登记管理条例》的规定，按照《关于同意筹备XX协会的复函》（粤民函[2011]1094号）文件要求，在各会员单位、会员的大力支持下，XX协会筹备工作已全部完成。经筹委会研究，定于2012年3月27日在广 州召开XX协会成立暨第一次会员代表大会。现将会议有关事项通知如下：

一、会议主要内容

1、宣读批准筹备成立批复文件；

2、协会筹委会负责人（拟任秘书长）汇报筹备工作；

3、通过选举办法、并选举计票人、监票人名单；

4、表决通过章程、会费标准；

5、选举理事会，宣读理事会当选成员名单；

6、召开理事会，选举常务理事；

7、选举会长、常务副会长、副会长、法定代表人、秘书长；

8、中国观赏石协会领导讲话；

9、广东省XX局领导讲话；

10、XX协会新任会长讲话；

二、参加人员

1、协会会员代表（代表人数按理事名额计）；

2、协会名誉会长、高级顾问、科学与艺术顾问；

3、国土资源部、中国XX协会、省民政厅、省地质局领导;

4、兄弟协会领导。

三、会议时间、地点

1、时间：

⑴2012年3月27日上午10∶00-12∶00召开XX协会成立暨第一次会员代表大会；

⑵2012年3月27日下午14∶00-4月8日举办广东XX精品展会（详见：关于举办广东省XX精品展会的通知）；

2、地点：

广州市XX路739号XX大厦18楼会议室。

请参加会议的人员于2012年3月27日上午9∶40前，在会议室入口处统一签到。需协助联系安排住宿的请在回执中注明，费用自理，并于2012年3月26日下午或晚上在东环路XX山水大厦大堂处报到。

四、其他事项

1、会议提供3月26日晚上自助晚餐、27日自助早餐、27日中餐（宴会）、27日自助晚餐。

2、会务事项

请各参加会议的单位于3月20日前通过电子邮箱、传真、快递或直接送达等方式将会议回执（附件1）报送广东省XX协会筹委会。

3、联系方式

联系人：XXX电话：020-8XXX497213XXX075693

张建南电话：020-37654432***

传真：020-8XXX859

E-mai1:gdsgssxh@126.com

协会地址：广州市XX路739号XX大厦7 楼邮政编码：510080

特此通知

第三篇：关于召开第五届农业网站发展论坛暨全国农业信息中心主任座谈会的通知

关于召开第五届农业网站发展论坛 暨全国农业信息中心主任座谈会的通知

各相关单位：

经研究，“第五届农业网站发展论坛暨全国农业信息中心主任座谈会”定于10月13日在山西省太原市召开。有关事项正式通知如下：

一、会议主要内容及议程

会议主要内容：

我国农村信息化发展的形势与任务；农业网站发展的模式分析；农业网站赢利模式及效益分析；若干农业网站经验交流；农业网站推介标准研究；信息中心主任工作座谈；等。

成果展览：

举办新中国60年农村信息化成果展览。重点展示信息技术在推动中国农村信息化发展过程中取得的重大成果、技术方案、典型等。参展主体，主要是中国农村信息化相关企业，部分省级农业信息部门。

主要议程：

会议分两段进行：第一阶段网站发展论坛，有领导讲话、专家（含联合国粮农组织专家）讲座、经验交流、考察等；第二阶段信息中心主任工作座谈会，主要交流互动工作、金农工程实施等情况。

二、会议主办、协办与承办单位

主办：农业部信息中心、山西省农业厅

协办：山西省农业厅市场信息处、山西省农牧业信息中心，部分省农业信息中心

承办：北京中煤互联会议服务有限公司

三、参会人员及费用

参会人员：有关领导、专家；农业系统各级各部门信息中心负责人；各类农业网站、涉农网站人员；有关信息工作部门人员；有关事业单位、社团组织和企业；等。

费用：往返差旅费、住宿费自理。收取会议成本费1300元/人，用于会议报告费、资料费、会务费、餐费、考察费等。

四、时间与地点

时间：2009年10月13—15日，10月12日报到。

地点：太原市晋祠国宾馆

五、会议材料

围绕会议内容组织材料。组稿与自愿提交两种方式并行，择要汇编会刊。欢迎参会单位或个人自愿提交经验介绍材料、有关论文和研究报告，务必于9月底前以Email方式提交会务联系人。

六、其他

报名截止日期：9月31日。请参会代表务必于此日前报名，并将会议回执通过电子邮件报会务联系人。请参会代表务必认真填写会议报名回执的相关信息，以便会议代表报到时即予以核对、及早制作通讯录。

七、报名联系方法：

联系单位：湖北省农业厅农村信息宣传中心

报名电话：027－87665397

传

真：027－87665397 邮 箱：hbncxxxc@126.com

联 系 人: 徐海林

附件：

1、第五届网站论坛会议报名回执

2、第五届农业网站发展论坛暨全国农业信息中心主任座谈会的通知

湖北农村信息宣传中心 二○○九年九月十四日

第四篇：教育部办公厅关于举办全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛的通知

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教育部办公厅关于举办全国第四届中小学 艺术教育科研论文报告会暨校长论坛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为贯彻党的十七届六中全会精神，落实教育规划纲要，全面提高中小学艺术教育发展水平，根据《教育部关于举办全国第四届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函[2011]11号）要求，决定于2013年2月在厦门举办全国第四届中小学生艺术展演活动期间，同时举办全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛（以下简称报告会暨论坛）。现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，以社会主义核心价值体系为导向，以加强美育、培养学生审美素养和创新精神、促进学生全面发展为宗旨，研究中小学艺术教育改革发展的理论问题与实践问题，重视基础性研究，加强应用性研究；

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倡导百花齐放、百家争鸣，促进文化传承创新；搭建展示艺术教育科研成果的平台，发挥研究成果的借鉴和辐射作用，促进中小学艺术教育工作者的专业发展，提高学校艺术教育发展水平。

二、参加对象

论文报告会的参加对象为：全国中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐学和美术学（教师教育）专业教师，以及从事中小学艺术教育的相关人员。

校长论坛的参加对象为全国中小学校长，申报校长论坛的学校应按照国家课程计划开齐开足艺术课程，配备足够的艺术教师和艺术教育设施设备，面向全体学生开展丰富多彩的课外艺术活动，建设向真、向善、向美、向上的校园文化环境，形成本校艺术教育特色。

三、主题和重点

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本届报告会暨论坛的主题是“学校艺术教育与文化传承创新”，重点关注中小学艺术教育的公平发展和优质发展、艺术教师队伍建设水平和中小学艺术教育教学质量的全面提高。

四、研究领域

（一）论文报告会的研究范围。

1．学校艺术教育对于推进文化传承创新的作用与价值。学校艺术教育与传承中华优秀文化艺术的关系，推进文化传承创新与培养全面发展人才的关系，以学校艺术教育为载体推进文化传承创新的实践与研究，创建学校艺术教育特色与推进文化传承创新的关系等。

2．中小学艺术课程建设与教学改革。艺术课程开课率及教学质量现状的调查研究，提高中小学艺术课程开课率和教学质量的对策性研究，创新中小学艺术课堂教学模式的实践与研究，中小学艺术教育与学生创新精神培养的实践与研究，构建科学的中小学艺 C 中国牛仔裤服装：显瘦牛仔裤（http://）提供此文

术教育质量评价体系的实践与研究，改革中小学艺术课程考试模式的实践与研究等。

3．中小学艺术教师队伍建设。中小学艺术教师队伍现状的调查研究，提高中小学艺术教师思想业务素质的实践与研究，组织中小学艺术教师在职培训的实践与研究，开展中小学艺术教育校本教研活动的实践与研究，高校音乐学和美术学（教师教育）专业应对基础教育课程改革需求进行教学改革的实践与研究，高校为中小学提供艺术教师专业培训的实践与研究等。

4．艺术教育资源的建设、开发与利用。中小学艺术教育设施设备现状的调查研究，关于中小学艺术教育教学设施和教学器材配备标准的论证和建议，开发利用校外艺术教育资源的实践与研究等。

5．课外艺术教育活动的组织与管理。学生艺术社团的建设与管理，课外艺术活动的组织与管理，课外艺术活动与创建艺术教育特色的关系，创新校园艺术活动的实践与研究等。

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6．校园文化环境建设。艺术教育与校园文化环境建设的关系，校园文化与社会文化的关系研究，中小学生文化心态和精神需求现状的调查研究，以艺术教育为途径推进校园文化环境建设的实践与研究等。

（二）校长论坛的研讨范围。

1．贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的实践与研究。

2．按照国家课程计划开齐开足上好艺术课程的实践与研究。

3．配齐配足艺术教师和艺术教育设施设备的实践与研究。

4．建设向真、向善、向美、向上校园文化的实践与研究。

5．传承中华优秀文化艺术、创建艺术教育特色的实践与研究。

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五、论文要求

1．重点突出。选题围绕本届报告会暨论坛的主题，着眼于国家中长期教育改革和发展大局，结合艺术教育发展现状，关注基础性、紧迫性的现实问题，具有针对性、实效性。

2．方法科学。根据选题性质，从实际需要出发设计研究方法，理论和实践相结合，定性研究和定量研究相结合，保证数据和资料的真实性、可靠性、可信性。

3．学术创新。力求进行有深度的研究，体现求真务实、改革创新精神，努力解决中小学艺术教育的理论和实践问题。

4．写作规范。论题清晰、论点明确、立论集中、论证充分、表述严谨、结构完整、材料翔实、引证和图表规范。每篇论文正文篇幅不超过5000字，摘要不超过500字。参加报告会的论文每篇署名作者不超过2人，调研报告的署名作者不超过5人。

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六、评选范围和办法

（一）评选范围。

参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为没有公开发表的论文；乙类为2009年12月及以后在公开发行的报刊上（不包括网络媒体）发表过的论文。已参加过前三届全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。

参加校长论坛的论文评选范围为中小学校长围绕论坛研讨重点撰写的论文。

（二）评选办法。

本届展演活动组委会组织专家对各地报送参加报告会暨论坛的论文进行评选，评出一等奖、二等奖、三等奖。获得一等奖、二等奖论文的第一作者和部分校长参加报告会暨论坛。部分获奖论文由组委会编印成集。

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报告会暨论坛的申报办法详见附件1。报告会暨论坛的具体时间、地点及与会者名单另文通知。

七、组织工作

各地要加强组织领导，将报告会暨论坛的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排、认真组织，发动中小学校长、中小学艺术教师、教研科研人员、管理干部等积极参与，推出一批反映我国中小学艺术教育改革与发展的研究成果。

各地要在广泛征集论文的基础上，认真组织论文评选，举办省级论文报告会，保证报送论文的质量。各地报送的论文须经过省级评选方可推荐。

各地要以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。

附件：1．全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛论文申报办法

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2．全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书.doc

3．全国第四届中小学艺术教育校长论坛论文申报书.doc

4．全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛论文代码说明.doc

5．全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文报送表.doc

6．全国第四届中小学艺术教育校长论坛论文报送表.doc

教育部办公厅

二○一二年四月十一日

附件1：

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全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会

暨校长论坛论文申报办法

一、报送数量

报告会论文报送数量：中小学专任教师数在40万以上的省（区、市）（据2010年统计数据为河北、江苏、安徽、山东、河南、湖北、湖南、广东、四川等9省）报送论文不超过25篇，其他省（区、市）报送论文不超过20篇。每个省（区、市）报送的论文中，甲类论文（没有公开发表的论文）和乙类论文（2009年12月及以后在公开发行的报刊上发表过的论文）的比例原则上为70%和30%。

校长论坛论文的报送数量为每省（区、市）6-8篇。

二、报送要求

1．报告会论文申报者应填写《全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书》，并根据《全

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国第四届中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛论文代码说明》填写代码，加盖报送单位公章。

2．校长论坛申报者应填写《全国第四届中小学艺术教育校长论坛论文申报书》，并根据《全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会暨校长论坛论文代码说明》填写代码，加盖报送单位公章。

3．甲、乙两类论文和校长论坛论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本单面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。

4．论文须经省级教育行政部门组织评选推荐，按相关要求由省级教育行政部门统一报送，不接受个人直接报送论文。省级教育行政部门向全国活动组委会推荐报送论文，需填写论文报送表，并加盖公章。

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5．论文、申报书及报送表的报送截止日期为2012年11月10日，报送地址和具体办法另行通知。

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第五篇：关于召开第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校教师发展论坛暨青年教师教学基本功竞赛的第一轮通知

关于召开第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校教师发展论坛暨青年教师教学基本功竞赛的第一轮通知

各有关院校:

为进一步落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见教高„2012‟4号》文件精神，进一步提高中医学专业教师教学能力，促进教师发展，教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会于2013年成功举办了首届“中医药社杯”全国中医药院校教师发展论坛暨青年教师教学基本功竞赛。为更好地延续本项活动的积极作用，经请示教育部同意，进一步推动各院校教师的交流与学习，经研究，决定召开第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校教师发展论坛暨青年教师教学基本功竞赛。现将会议及竞赛有关事宜通知如下：

一、中医药院校教师发展论坛

（一）研讨内容：

1、教师教学能力发展研究；

2、教师教学能力构成要素研究；

3、提升中青年教师专业水平和教学能力的机制研究；

4、优秀教学团队建设与结构优化的研究；

5、教师教学发展中心建设研究；

6、实践教学教师队伍建设研究；

7、加强教师培训工作及教师创新能力培养；

8、如何营造有利于教学团队形成和教师发展的制度环境；

9、其他有关教师教学发展的研究。

（二）参加人员：

教育部高教司与国家中医药管理局人事教育司领导、各院校主管教学的副校长、教务处负责人（教师发展中心主任）、国家级教学团队负责人、国家教学名师、精品课程负责人、教研室主任、相关课程教师等。

（三）会议形式：

本次研讨会以专家授课、专题讲座、互动讨论为主。

（四）会议时间及地点：

会议时间：2014年8月16-17日（15日报到）会议地点：云南中医学院

（五）其他

会务费及报到方式另行通知或登录教指委网站http://zyjzw.tjutcm.edu.cn/

二、中医药院校青年教师教学基本功竞赛

（一）组织形式

本次竞赛以“促进教师职业发展，提高教师教学能力”为目的，采取学校、全国两级竞赛方式，要求各院校先行组织校内竞赛，在教师广泛参加、普遍受益的基础上，选拔和推荐教师参加决赛。

竞赛由教指委主办。竞赛设组织委员会和评审委员会，组织委员会下设秘书处，秘书处设在教指委秘书处，在组委会成立前代行竞赛组织活动。

（二）推选条件

1.开设中医学专业的普通高等学校注册在校青年教师（中医学专业、针灸推拿学专业教师，45岁以下，含45岁）。

2.独立设置的中医药院校，每所院校推荐具有高级专业技术职称教师5名，具有中级及以下专业技术职称教师5名。

3.非独立设置的中医药院校，每所院校推荐具有高级专业技术职称教师不少于3名，具有中级及以下专业技术职称教师不少于3名。

以上推荐教师将由专用系统从高级专业技术职称中随机抽取1人，从中级及以下专业技术职称中随机抽取1人参加决赛。教指委秘书处将邀请相关院校代表对计算机随机筛选参赛教师过程进行监督。筛选结果将公布到竞赛网站http://202.113.168.66/jingsai并及时与报名表中的联系人联系，通知该校参赛人员。

（三）报名方式和截止时间

各参赛院校登录http://202.113.168.66/jingsai进行报名。报名时间：2014年4月15-30日

（四）竞赛内容

1.竞赛论文

（1）论文主题与本次论坛研讨主题一致

（2）征文包括摘要（200字左右）及全文(不超过3000字)。并请注明作者姓名、职务职称、工作单位、联系地址、邮政编码、联系电话（手机）、E-mail 地址。

（3）征文标题用小二号、黑体字，作者及单位等信息用小四号，仿宋，一级标题用小三号，黑体字，其他部分标题用四号、仿宋、加粗字、正文用小四号、仿宋；行距27磅；（3）建议E-mail来稿，文件名以“单位＋姓名＋题目”，电子信箱：zhyjshjs@163.com。（4）截稿日期：2014年6月15日

2.教学设计：为所授课程5个单元的20分钟课程的完整教学设计。教学设计内容、体例等由各院校自行决定。

3.教学演示：通过当场抽签从已准备的5个单元的教学设计中确定1个单元，进行20分钟的教学演示，以考察教师的教育理念、教学设计的实现、语言逻辑与表达能力等。

4.现场答辩：在教学演示活动结束后，参赛选手现场抽取题目（见附件），就题目回答问题。题目内容包括教学理念、教学方法、教学手段、教师职业素养等方面知识。5.竞赛课程范围

本次竞赛的参赛教师的授课范围为中医学专业基础及临床课程（如中医学基础、中医学诊断、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤学、针灸推拿学及内经、伤寒、温病、金匮、各家学说等课程）。

（五）竞赛方式

竞赛评审委员会于竞赛前一天对参赛教师提交的论文和教学设计进行评审；竞赛当天进行现场教学演示评比和现场答辩。现场教学演示评比和现场答辩成绩结合参赛教师教学设计（教案）评审成绩，综合评定参赛教师最终获奖等级。

（六）竞赛时间及地点

竞赛时间：2014年8月16-17日（15日报到）竞赛地点：云南中医学院

（七）奖励方式

本届竞赛将评出一、二、三等奖、优秀奖和单项奖，另设高校优秀组织奖。

（八）其他

有关参赛要求及相关组织安排等具体工作由竞赛组委会秘书处另行通知，竞赛章程等相关内容可登陆网站http://zyjzw.tjutcm.edu.cn/

教指委联系人：冯健

电话（传真）：022-59596146

附件：第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛教师综合素质测试题目

教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会

天津中医药大学代章 二〇一四年三月六日

附件：

第二届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛

教师综合素质测试题目

1.你如何理解人才培养“以德为先，能力为重，全面发展”这一要求，你在教学过程中如何落实？

2.你在教学过程中是如何考虑为实现专业培养目标服务的？ 3.课程教学目标除了知识、能力目标外，还有“人格情感目标”，你这门课程所设定的人格情感目标是什么？如何实现？

4.“教是为了不教”，培养学生自主学习能力是当今课程教学改革的主要目标，什么是“自主学习”？你在教学中如何培养学生的自主学习能力？

5.如何理解批判性思维？你在课程教学中是怎样培养学生的批判性思维能力的？

6.你是如何理解以学生为中心的？你是如何把以学生为中心这一理念落实在课堂中的？

7.你在本课程教学中采用的教学方法有哪些? 决定你本堂课教学方法采用的主要考量因素有哪些？

8.中医思维有哪些特点？你是怎样理解的？你在课程设计中是如何实现中医思维培养的？

9.你认为教学互动有哪些方式？如何在教学互动中体现以学生为中心的教育教学理念？ 10.你对提高课程互动效果一般采取什么样的方法？你是怎样看待学生对提问大多齐声回答这样“热闹的课堂”的？

11.你在课程教学设计中如何进行学情分析,学情分析对教学方法和手段的选用有什么帮助，请举例说明?

12.什么是形成性评价？你是如何理解并进行形成性评价的？ 13.你对PBL教学如何认识？你在教学中是如何运用PBL教学的？

14.你认为以学生发展能力为指向的考核与评价要求如何体现在期末考试试卷当中？请举例题说明。

15.如何界定课程教学内容的重点和难点？你是如何处理教学内容的重点和难点的？

16.开放性试题与封闭性试题各自所要达到的考核目的是什么？各出一个例题予以说明。

17.你认为要讲好一门课，都应做好哪些准备工作？ 18.你认为青年教师应该首先打好哪些基本功？

19.你认为应该从哪些方面进行教学设计？教学设计的意义是什么？

20.你如何认识中医药课程中运用“M00Cs”、“翻转课堂”等现代教学手段和方法？这些现代教育手段和方法将会对传统教学方式带来何种影响？你如何应对？