第一篇：单片机学习小结
MCS-51单片机学习小结
转瞬间大三快要结束了，在这一学年里我们学习了许多专业课知识，可以说是真正开始了我们机械电子工程专业的必备知识的学习。在这么多专业课中《单片机原理及其接口技术》所占学分比重最大为4.5学分，这说明了这门专业课对于我们机械电子工程专业的重要性。我们的授课老师唐炜教授更是深刻地讲解了MCS-51单片机的每一个知识点，每一节课我都会坐在第一排认真理解老师讲述的每一个重要知识点。下面我就这一学期对《单片机原理及其接口技术》这门课的学习体会作如下总结：
一、单片机的定义：
单片机是一种集成在电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能（可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路）集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。单片机也被称为微控制器（Microcontroller Unit），常用英文字母的缩写MCU表示单片机，它最早是被用在工业控制领域。单片机由芯片内仅有CPU的专用处理器发展而来。最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中，使计算机系统更小，更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。INTEL的Z80是最早按照这种思想设计出的处理器，从此以后，单片机和专用处理器的发展便分道扬镳。
二、单片机发展历史
单片机诞生于20世纪70年代末，经历了SCM、MCU、SoC三大阶段。
1、起初模型
(1)SCM即单片微型计算机（Single Chip Microcomputer）阶段，主要是寻求最佳的单片形态嵌入式系统的最佳体系结构。“创新模式”获得成功，奠定了SCM与通用计算机完全不同的发展道路。在开创嵌入式系统独立发展道路上，Intel公司功不可没。
(2)MCU即微控制器（Micro Controller Unit）阶段，主要的技术发展方向是：不断扩展满足嵌入式应用时，对象系统要求的各种外围电路与接口电路，突显其对象的智能化控制能力。它所涉及的领域都与对象系统相关，因此，发展MCU的重任不可避免地落在电气、电子技术厂家。从这一角度来看，Intel逐渐淡出MCU的发展也有其客观因素。在发展MCU方面，最著名的厂家当数Philips公司。
Philips公司以其在嵌入式应用方面的巨大优势，将MCS-51从单片微型计算机迅速发展到微控制器。因此，当我们回顾嵌入式系统发展道路时，不要忘记Intel和Philips的历史功绩。
2、嵌入式系统
单片机是嵌入式系统的独立发展之路，向MCU阶段发展的重要因素，就是寻求应用系统在芯片上的最大化解决；因此，专用单片机的发展自然形成了SoC化趋势。随着微电子技术、IC设计、EDA工具的发展，基于SoC的单片机应用系统设计会有较大的发展。因此，对单片机的理解可以从单片微型计算机、单片微控制器延伸到单片应用系统。
三、单片机的应用领域
目前单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。导弹的导航装置，飞机上各种仪表的控制，计算机的网络通讯与数据传输，工业自动化过程的实时控制和数据处理，广泛使用的各种智能IC卡，民用豪华轿车的安全保障系统，录像机、摄像机、全自动洗衣机的控制，以及程控玩具、电子宠物等等，这些都离不开单片机。更不用说自动控制领域的机器人、智能仪表、医疗器械了。因
此，单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用与智能化控制的科学家、工程师。
单片机广泛应用于仪器仪表、家用电器、医用设备、航空航天、专用设备的智能化管理及过程控制等领域，大致可分如下几个范畴：
1.在智能仪器仪表上的应用
单片机具有体积小、功耗低、控制功能强、扩展灵活、微型化和使用方便等优点，广泛应用于仪器仪表中，结合不同类型的传感器，可实现诸如电压、功率、频率、湿度、温度、流量、速度、厚度、角度、长度、硬度、元素、压力等物理量的测量。采用单片机控制使得仪器仪表数字化、智能化、微型化，且功能比起采用电子或数字电路更加强大。例如精密的测量设备（功率计，示波器，各种分析仪）。
2.在工业控制中的应用
用单片机可以构成形式多样的控制系统、数据采集系统。例如工厂流水线的智能化管理，电梯智能化控制、各种报警系统，与计算机联网构成二级控制系统等。
3.在家用电器中的应用
可以这样说，现在的家用电器基本上都采用了单片机控制，从电饭褒、洗衣机、电冰箱、空调机、彩电、其他音响视频器材、再到电子秤量设备，五花八门，无所不在。
4.在计算机网络和通信领域中的应用
现代的单片机普遍具备通信接口，可以很方便地与计算机进行数据通信，为在计算机网络和通信设备间的应用提供了极好的物质条件，现在的通信设备基本上都实现了单片机智能控制，从手机，电话机、小型程控交换机、楼宇自动通信呼叫系统、列车无线通信、再到日常工作中随处可见的移动电话，集群移动通信，无线电对讲机等。
5.单片机在医用设备领域中的应用
单片机在医用设备中的用途亦相当广泛，例如医用呼吸机，各种分析仪，监护仪，超声诊断设备及病床呼叫系统等等。
6.在各种大型电器中的模块化应用
某些专用单片机设计用于实现特定功能，从而在各种电路中进行模块化应用，而不要求使用人员了解其内部结构。如音乐集成单片机，看似简单的功能，微缩在纯电子芯片中（有别于磁带机的原理），就需要复杂的类似于计算机的原理。如：音乐信号以数字的形式存于存储器中（类似于ROM），由微控制器读出，转化为模拟音乐电信号（类似于声卡）。
在大型电路中，这种模块化应用极大地缩小了体积，简化了电路，降低了损坏、错误率，也方便于更换。
7.单片机在汽车设备领域中的应用
单片机在汽车电子中的应用非常广泛，例如汽车中的发动机控制器，基于CAN总线的汽车发动机智能电子控制器，GPS导航系统，abs防抱死系统，制动系统等等。此外，单片机在工商，金融，科研、教育，国防航空航天等领域都有着十分广泛的用途
五、单片机学习
单片机提高重在实践，想要学好单片机，软件编程必不可少。但是熟悉硬件对于学好单片机的也是非常重要的。如何学习好硬件，动手实践是必不可少的。我们可以通过自己动手做一个自己的电子制作，通过完成它，以提高我的对一些芯片的了解和熟练运用它。这样我们就可以多一些了解芯片的结构。我相信，你完成了一个属于自己的电子制作，你的单片机水平就会有一个质的提高。
单片机学习应用的六大重要部分
一、总线：
我们知道，一个电路总是由元器件通过电线连接而成的，在模拟电路中，连线并不成为一个问题，因为各器件间一般是串行关系，各器件之间的连线并不很多，但计算机电路却不一样，它是以微处理器为核心，各器件都要与微处理器相连，各器件之间的工作必须相互协调，所以需要的连线就很多了，如果仍如同模拟电路一样，在各微处理器和各器件间单独连线，则线的数量将多得惊人，所以在微处理机中引入了总线的概念，各个器件共同享用连线，所有器件的8根数据线全部接到8根公用的线上，即相当于各个器件并联起来，但仅这样还不行，如果有两个器件同时送出数据，一个为0，一个为1，那么，接收方接收到的究竟是什么呢？这种情况是不允许的，所以要通过控制线进行控制，使器件分时工作，任何时候只能有一个器件发送数据（可以有多个器件同时接收）。器件的数据线也就被称为数据总线，器件所有的控制线被称为控制总线。在单片机内部或者外部存储器及其它器件中有存储单元，这些存储单元要被分配地址，才能使用，分配地址当然也是以电信号的形式给出的，由于存储单元比较多，所以，用于地址分配的线也较多，这些线被称为地址总线。
二、数据、地址、指令：
之所以将这三者放在一起，是因为这三者的本质都是一样的——数字，或者说都是一串‘0’和‘1’组成的序列。换言之，地址、指令也都是数据。指令：由单片机芯片的设计者规定的一种数字，它与我们常用的指令助记符有着严格的一一对应关系，不可以由单片机的开发者更改。地址：是寻找单片机内部、外部的存储单元、输入输出口的依据，内部单元的地址值已由芯片设计者规定好，不可更改，外部的单元可以由单片机开发者自行决定，但有一些地址单元是一定要有的（详见程序的执行过程）。数据：这是由微处理机处理的对象，在各种不同的应用电路中各不相同，一般而言，被处理的数据可能有这么几种情况：
1?地址（如MOV DPTR，1000H），即地址1000H送入DPTR。
2?方式字或控制字（如MOV TMOD，#3），3即是控制字。
3?常数（如MOV TH0，#10H）10H即定时常数。
4?实际输出值（如P1口接彩灯，要灯全亮，则执行指令：MOV P1，#0FFH，要灯全暗，则执行指令：MOV P1，#00H）这里0FFH和00H都是实际输出值。又如用于LED的字形码，也是实际输出的值。
理解了地址、指令的本质，就不难理解程序运行过程中为什么会跑飞，会把数据当成指令来执行了。
三、P0口、P2口和P3的第二功能用法：
初学时往往对P0口、P2口和P3口的第二功能用法迷惑不解，认为第二功能和原功能之间要有一个切换的过程，或者说要有一条指令，事实上，各端口的第二功能完全是自动的，不需要用指令来转换。如P3.6、P3.7分别是WR、RD信号，当微片理机外接RAM或有外部I/O口时，它们被用作第二功能，不能作为通用I/O口使用，只要一微处理机一执行到MOVX指令，就会有相应的信号从P3.6或P3.7送出，不需要事先用指令说明。事实上‘不能作为通用I/O口使用’也并不是‘不能’而是（使用者）‘不会’将其作为通用I/O口使用。你完全可以在指令中按排一条SETB P3.7的指令，并且当单片机执行到这条指令时，也会使P3.7变为高电平，但使用者不会这么去做，因为这通常会导致系统的崩溃。
四、程序的执行过程：
单片机在通电复位后8051内的程序计数器（PC）中的值为‘0000’，所以程序总是从‘0000’单元开始执行，也就是说：在系统的ROM中一定要存在‘0000’这个单元，并且在‘0000’单元中存放的一定是一条指令。
五、堆栈：
堆栈是一个区域，是用来存放数据的，这个区域本身没有任何特殊之处，就是内部RAM的一部份，特殊的是它存放和取用数据的方式，即所谓的‘先进后出，后进先出’，并且堆栈有特殊的数据传输指令，即‘PUSH’和‘POP’，有一个特殊的专为其服务的单元，即堆栈指针SP，每当执一次PUSH指令时，SP就（在原来值的基础上）自动加1，每当执行一次POP指令，SP就（在原来值的基础上）自动减1。由于SP中的值可以用指令加以改变，所以只要在程序开始阶段更改了SP的值，就可以把堆栈设置在规定的内存单元中，如在程序开始时，用一条MOV SP，#5FH指令，就时把堆栈设置在从内存单元60H开始的单元中。一般程序的开头总有这么一条设置堆栈指针的指令，因为开机时，SP的初始值为07H，这样就使堆栈从08H单元开始往后，而08H到1FH这个区域正是8031的第二、三、四工作寄存器区，经常要被使用，这会造成数据的混乱。不同作者编写程序时，初始化堆栈指令也不完全相同，这是作者的习惯问题。当设置好堆栈区后，并不意味着该区域成为一种专用内存，它还是可以象普通内存区域一样使用，只是一般情况下编程者不会把它当成普通内存用了。
六、单 以8051单片机为例讲解单片机的引脚及相关功能;《单片机引脚图》 40个引脚按引脚功能大致可分为4个种类：电源、时钟、控制和I/O引脚。
⒈ 电源:
⑴ VCC接地端；
注：用万用表测试单片机引脚电压一般为0v或者5v，这是标准的TTL电平。但有时候在单片机程序正在工作时候测试结果并不是这个值而是介于0v-5v之间，其实这是万用表的响应速度没这么快而已，在某一个瞬间单片机引脚电压仍保持在0v或者5v。
⒉ 时钟:XTAL1、XTAL2-晶体振荡电路反相输入端和输出端。
⒊ 控制线:控制线共有4根，⑴ ALE/PROG:地址锁存允许/片内EPROM编程脉冲
① ALE功能：用来锁存P0口送出的低8位地址
② PROG功能：片内有EPROM的芯片，在EPROM编程期间，此引脚输入编程脉冲。⑵ PSEN:外ROM读选通信号。
⑶ RST/VPD:复位/备用电源。
① RST（Reset）功能：复位信号输入端。
② VPD功能：在Vcc掉电情况下，接备用电源。
⑷ EA/Vpp:内外ROM选择/片内EPROM编程电源。
① EA功能：内外ROM选择端。
② Vpp功能：片内有EPROM的芯片，在EPROM编程期间，施加编程电源Vpp。⒋ I/O线
80C51共有4个8位并行I/O端口：P0、P1、P2、P3口，共32个引脚。
P3口还具有第二功能，用于特殊信号输入输出和控制信号（属控制总线）
5.P3口第二功能
P30 RXD 串行输入口
P31 TXD 串行输出口
P32 INT0 外部中断0（低电平有效）
P33 INT1 外部中断1（低电平有效）
P34 T0 定时计数器0
P35 T1 定时计数器1
P36 WR 外部数据存储器写选通（低电平有效）
P37 RD 外部数据存储器读选通（低电平有效）
片机的开发过程：
这里所说的开发过程并不是一般书中所说的从任务分析开始，我们假设已设计并制作好硬件，下面就是编写软件的工作。在编写软件之前，首先要确定一些常数、地址，事实上这些常数、地址在设计阶段已被直接或间接地确定下来了。如当某器件的连线设计好后，其地址也就被确定了，当器件的功能被确定下来后，其控制字也就被确定了。然后用文本编辑器（如EDIT、CCED等）编写软件，编写好后，用编译器对源程序文件编译，查错，直到没有语法错误，除了极简单的程序外，一般应用仿真机对软件进行调试，直到程序运行正确为止。运行正确后，就可以写片（将程序固化在EPROM中）。在源程序被编译后，生成了扩展名为HEX的目标文件，一般编程器能够识别这种格式的文件，只要将此文件调入即可写片。
六、单片机的发展前景：
纵观单片机的发展过程，可以预示单片机的发展趋势，大致有：
1.低功耗CMOS化
MCS-51系列的8031推出时的功耗达630mW，而现在的单片机普遍都在100mW左右，随着对单片机功耗要求越来越低，现在的各个单片机制造商基本都采用了CMOS(互补金属氧化物半导体工艺)。象80C51就采用了HMOS(即高密度金属氧化物半导体工艺)和CHMOS(互补高密度金属氧化物半导体工艺)。CMOS虽然功耗较低，但由于其物理特征决定其工作速度不够高，而CHMOS则具备了高速和低功耗的特点，这些特征，更适合于在要求低功耗象电池供电的应用场合。所以这种工艺将是今后一段时期单片机发展的主要途径
2.微型单片化
现在常规的单片机普遍都是将中央处理器(CPU)、随机存取数据存储(RAM)、只读程序存储器(ROM)、并行和串行通信接口，中断系统、定时电路、时钟电路集成在一块单一的芯片上，增强型的单片机集成了如A/D转换器、PMW(脉宽调制电路)、WDT(看门狗)、有些单片机将LCD(液晶)驱动电路都集成在单一的芯片上，这样单片机包含的单元电路就更多，功能就越强大。甚至单片机厂商还可以根据用户的要求量身定做，制造出具有自己特色的单片机芯片。此外，现在的产品普遍要求体积小、重量轻，这就要求单片机除了功能强和功耗低外，还要求其体积要小。现在的许多单片机都具有多种封装形式，其中SMD(表面封装)越来越受欢迎，使得由单片机构成的系统正朝微型化方向发展。
3.主流与多品种共存
现在虽然单片机的品种繁多，各具特色，但仍以80C51为核心的单片机占主流，兼容其结构和指令系统的有PHILIPS公司的产品，ATMEL公司的产品和中国台湾的Winbond系列单片机。所以C8051为核心的单片机占据了半壁江山。而Microchip公司的PIC精简指令集(RISC)也有着强劲的发展势头，中国台湾的HOLTEK公司近年的单片机产量与日俱增，与其低价质优的优势，占据一定的市场分额。此外还有MOTOROLA公司的产品，日本几大公司的专用单片机。在一定的时期内，这种情形将得以延续，将不存在某个单片机一统天下的垄断局面，走的是依存互补，相辅相成、共同发展的道路。
第二篇：单片机实验小结
单片机实验小结
这学期的单片机实验课程已经结束了，虽然做的实验是比较简答的，但麻雀虽小五脏俱全，因此自己也通过实验课学到了很多知识。
单片机实验课是为了更好的学习单片机使用单片机而开设的一门课程。单片机在实际生活中的应用非常广泛，尤其是在工业控制、网络通信、模块化系统和汽车电子等领域。因此，单片机课程是电子信息类专业学生的必修课之一。由此，可以看出单片机课程对于这类专业学生的重要性。
单片机课是一门实践性很强的课程，仅有课堂上理论知识的学习，对运用好单片机是完全不够的，必须亲自做实验，从实验中吸取教训，总结经验，增加实战经验，加深对单片机的理解，更好的运用单片机。单片机实验课的目的就是为学生提供做实验的机会，让学生能够从几个简单的实验中学会单片机开发的过程和单片机的实际运用。
单片机实验课让我将课堂上学到的理论知识运用到实验当中去，在实验中发现问题，解决问题，强化理论知识的运用。下面是自己做实验当中遇到的一些问题和体会。
首先，自己在实验课上对老师讲解的东西没有很好的领会。自己觉得老师讲的电路和原理自己都懂，就没有认真听老师的讲解，但是当自己去理解程序和修改程序就发现自己对电路的工作原理和过程并不是很了解，使得自己在改编程序实现不同功能时遇到较多的问题。
其次，自己对汇编语言的运用不是很熟练。自己之前接触和使用的编程语言都是诸如C语言等的高级语言，对汇编语言基本上是空白状态。虽然每个实验老师都给出了参考程序，但是自己理解整个程序的运行过程和程序的功能依然遇到了比较大的困难。这就说明基础薄弱是实验中最大的问题。
最后，也是最突出的一个问题。自己逻辑思维和分析问题的能力比较欠缺。对程序的分析能力不足，不能够很好的理解程序段之间的逻辑关系。同时，自己对实验中遇到的问题不能及时分析并找出解决的办法，知识一味的依赖老师的指导和同学的帮助。这也提醒自己，只有多加强锻炼，才能不断提高这方面的能力。
单片机实验课学生人数众多，课程资源有限，只有一个老师指导，老师是非常辛苦的。同时，因为资源的限制，并不是每个人都可以亲自操作的，这也就限制了同学们的积极性，出现了有些学生出工不出力的现象。因此，我建议可以限制选课的人数或者是调整时间段，避开大家的专业课时间，使每个时间段的学生人数比较合理，以达到最好的教学效果。
最后，还是要感谢一下老师的辛勤指导。这么多的学生，众口难调，老师只能满足大多数学生的需求，老师在这个过程中付出的辛勤劳动我们大家是有目共睹的，在这里，要向老师表示敬意。
第三篇：课程小结单片机
单片机实验提高了我们的动手能力,让我们做了相关实训并完成了相对应的实验报告,在弄懂实验原理和实验内容的过程当中,加深了我们对于单片机实验的印象，有利于我们掌握深层次的有关单片机应用的知识。从单片机报告和心得中，我们能够从中总结出大量的经验以适应当代社会的发展。
学习单片机原理及应用这门课程，我们要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等理论技术，更重要的是使得我们能够从硬软件的结合上，理论联系实际，提高我们的动手能力，从而全面掌握单片机的应用。
单片机实验如果只是进行软件的编制和调试，便会与实际应用中的硬件电路相脱节，使我们缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。这个学期的单片机原理及应用课程，我们通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，知道了实际与理论上的差距以及编写汇编程序的过程当中需要注意的问题，需要对原理性的汇编程序做哪些改进以便消除误差，得到我们想要的结果。
本学期我们一共在学校单片机实验室做了5个实验，还有一个单片机课程项目设计实验，分别是仿真器及实验平台的使用，七段数码管的显示及应用，定时器的原理及应用，键盘扫描及其应用，A/D、D/A转换及其应用实验，系统总线及综合扩展，数字钟的设计（软件仿真）。实验内容层次由浅入深，在理解读懂和改写代码的同时，对汇编语言和单片机产生了浓厚的兴趣，锻炼了自己的思维，提高了自我的动手能力，知道了实践与理论相结合的重要性。
在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。目前，单片机正朝着大容量片上存储器、多功能i/o接口、宽范围工作电源和低功耗方向发展。要开发单片机的应用，不但要掌握单片机硬件和软件方面的知识，而且还要深入了解各应用系统的专业知识，只有将这两方面的知识融会贯通和有机结合，才能设计出优良的应用系统。所以要从现在开始培养我们接受新知的自学能力，掌握芯片的发展动态，适应不断发展变化着的当代社会。
第四篇：单片机学习
培训总结
为期二十五天的单片机培训今天就要告一个段落了，回想起来，还有点舍不得。从第一天进来，看见单片机时的好奇及茫然，到之后的点滴学习的辛酸和喜悦：点亮第一个放光二极管，接通第一个七段数码管，用蜂鸣器发出近乎噪声的音乐……当时的无数次尝试，无数次失败，在现在看来都是那么的美好。
第一次进实验室时，看见满桌的实验仪器，心中竟漫上一丝丝的喜悦。对于从小就喜欢乱拆小电器的我，如果能掌握这些神秘仪器的用法，真是再好不过的事情了，真希望老师立马就教会我们这些东西。然后老师给我们讲我们暑假培训的目地就是学会单片机——一块拥有神秘芯片和器件的绿色板子。然后就是正式的培训上课了。
每天早上六七点起床，匆匆吃过早饭就得搭公交车往南区赶。一个小时的公交车奔波对于有点晕车的我可是个不小的挑战。下了车有点头晕，还没有回过神来，就和同学一起走进实验室了。晚上九点下课之后又得挤公交回去，十一二点才能睡觉。这样一两天之后觉得很累很累。想着得这样奔波一个月，真有点害怕，不知道自己能不能坚持下来。但我一直坚信这样做是值得的，因为在这边有我喜欢的东西。每天我都能学到新的东西，每天我都能更进一步掌握单片机的用法，每天我都能更加熟练地使用前段时间学到的东西。看视频，认真学里面老师的方法，理解他讲解的每一个器件的原理，跟着他编程驱动自己的单片机；问老师，把自己的想法告诉老师，让老师给我讲解在学习单片机时的困惑；和同学交流，一起交流学习的心得和自己的收获，相互关心相互帮助。随着时间的过去，大家都在进步，人数好像也越来越少。从进来的第一天老师就告诉我们要学会坚持，因为每天重复的生活，总会让人产生厌倦，而很多同学就是受不了这样的生活而选择了中途放弃。虽然我也想回家想摆脱这样的繁累，但还是选择了留下来，因为我知道，这里有我喜欢的东西。就这样日子一天天地过去直到今天，看着自己编的那么多程序，自己关于单片机的认识和掌握，真的很庆幸自己选择了留下来而没有中途退出。
这个培训让我真正有了一个不一样的暑假，不仅仅学会了单片机，更学会了坚持。我发现我原来对电子方面有这么大的兴趣，真的很庆幸这个培训给了我这个机会，我想我会沿着这个继续坚持下去。
第五篇：单片机实验期末小结
上海大学
电气工程及其自动化
宋 凯 11121676
单片机实践课程小结
姓 名： 宋 凯
学 号： 11121676
专 业： 电气工程及其自动化
任课老师：
高守玮
上海大学
电气工程及其自动化
宋 凯 11121676
单片机实践课程总结
转眼之间，六次的单片机实验课程已经结束了，在此期间，我遇到了很多难题，不过也收获了许多，真的十分庆幸这学期选修了《单片机原理及应用》这门课程。单片机课程的学习只是书本理论肯定是远远不够的，想要学好单片机，必须要多动手实践。本学期这六次试验，从浅入深，由易到难，循序渐进地让我对单片机的内部结构，应用原理，编程方法有了一个更为清晰透彻的理解。下面我就谈一下我这学期的心得和一些收获。
首先是仿真器及实验平台的使用这一课，可以说是入门课，目的就是为了让我们了解仿真系统的基本构成和使用方法。本节课重点之一就是用keil软件进行程序编写和手动调试，只有学会调试，才可以找到自己程序的不足或者是错误之处，才可以不断改进。重点之二就是老师详细向我们讲解了MCS51内部寄存器的分布以及使用方法。
通过接下来的很多实验，我收获了很多关于单片机的知识，并且这些知识和日常的生活息息相关。了解了一些简单程序的录入，LED数码管、键盘扫描、定时器，数模转换等等。
总的来说这学期的实验，我认为最重要的就是做好程序调试，认真的研究老师给的题目。其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起实验就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去做，到头来一点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。
虽然每次的实验只在实验室呆半天，不过因为我有自己的实验板，所以自己在宿舍也没事就拿出来摆弄摆弄。当看到自己经过努力把一个程序调试成功的时候，会有一种成就感油然而生的，这也是我喜欢单片机的原因。
当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意编写格式错误，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次实验是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机实验，我的第一大心得体会就是作为一名工科生，以后可能要走向技术岗位，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。
通过这次单片机实验，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当
上海大学
电气工程及其自动化
宋 凯 11121676 中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为真己的东西。
记得在数字量和模拟量转换的试验中，老师提出了新的要求，就是要在电机转动过程中能够循环转换0809的通道，并且能够实时显示出来，这个设计过程中，我们通过在原有的程序上进行了改进，增添了一个循环结构，经过反复调试，使程序符合了要求，我们不只在乎这一结果，更加在乎的，是这个过程。这个过程中，我们花费了大量的时间和精力，更重要的是，我们在学会创新的基础上，同时还懂得合作精神的重要性，学会了与他人合作。作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机实验是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想做类似实践课程就为我们提供了良好的实践平台。
最后，在实习之前，我们要对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源；要有一个清晰的思路和一个完整的的软件流程图；在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改进是程序设计的必经之路；要养成注释程序的好习惯，一个程序的完美与否不仅仅是实现功能，而应该让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流提供了方便；在实习过程中遇到问题是很正常的，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并分析清楚，以免下次再碰到同样的问题。只有这样我们才能不断提高和进步。
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