南阳二小“5.8”红十字活动总结

第一篇：南阳二小“5.8”红十字活动总结

南阳镇第二中心小学

开展纪念“5·8”世界红十字日活动总结

根据市局红会《关于开展纪念“5·8”世界红十字日主题教育的通知》（大教红〔2012〕5号）文件精神，我校紧紧围绕“人道、博爱、奉献”这一主题，在学校领导和全体老师的支持下，在全体同学的共同努力下，开展了“2012年红十字博爱月”活动。现将活动情况总结如下：

一、加强学习、提高认识

组织会员认真地学习了《中华人民共和国红十字会法》和《中国红十字会章程》，领会其精神实质，全校师生认识到，为了保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业，必须要有一个组织保障，这个组织就是“红十字会”。校长何玉平利用升旗仪式作了以“人道、博爱、奉献”为题的国旗下讲话，向全体师生介绍红十字的起源和精神，报道了弘扬红十字会精神的感人事迹，并呼吁大家行动起来，从爱身边的一草一木做起，从爱身边的同学老师做起，从帮助别人做起，为红十字事业奉献我们的爱心。

二、创新载体、开展活动

在红十字旗帜下，我们通过组织丰富多彩的校内外红十字活动，在孩子幼小的心灵中播下人道的种子，点燃起红十字的博爱之火。

1、隆重纪念“5.8” 世界红十字日。5月8日在校内悬挂“弘扬人道 情暖校园”的横幅，营造红十字氛围。让更多的人能了解这个节日，并且奉献自己力所能及的爱心。组织教师积极参加“无偿献血”活动。

2、“博爱在南小，人道万人捐”捐款活动

为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，我校在广大教职工中积极宣传，开展了“博爱在南小，人道万人捐”捐款活动。学校工会利用政治学习向全体教师积极倡议，广泛组织动员，每位职工纷纷自觉慷慨解囊，捐赠一日收入，人生因奉献而精彩，社会因关爱而和谐。

3、积极开展以“关爱生命、共建和谐校园”为主题的救护演练

为纪念5月12日国家防灾减灾日，加强校园消防安全管理，提高全校师生的消防安全意识和火灾自救的逃生能力，更好地开展初级卫生培训和宣传，推动学生意外伤害和自然灾害的现场救护工作，提高学生自救互救意识和技能，我校对全体师生进行了消防常识培训，并进行了消防演习。通过活动，同学们提高了认识，充分感受了红十字精神。

4、举行“缅怀革命烈士,弘扬民族精神”主题班队会

为深切悼念革命烈士，大力弘扬中华民族的传统美德，引导广大青少年树立正确的社会主义荣辱观，我校少先队组织开展了“弘扬民族精神，缅怀革命先烈”主题班队会活动。主题班会在雄壮的出旗曲声中拉开了活动的序幕，学生通过革命故事大家说、诗歌朗诵，革命歌曲大联唱、小品等活动形式，引导广大少先队员树立正确的社会主义荣辱观。

通过活动，加深少先队员对革命烈士的认识和了解，激发他们热爱家乡，热爱祖国的热情，不断提高学生的思想觉悟和道德情操。

5、组织好“我最喜爱的老师”演讲比赛。

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，是一种境界。为了培养学生健全的人格，让他们懂得感恩，我校举办了“我最喜爱的老师”演讲比赛。

三、加强宣传、服务社会

让学生在本月内利用课余时间把自己掌握的有关红十字会和健康方面的知识带到家庭、带到社区进行宣传，让人们掌握更多健康方面的知识，关注自己的健康，改正不良的生活习惯。要求同学们做一件有意义的事。（探望生病的同学、节省下零用钱买一本书或一件学习用品送给生活困难的同学、主动做学习困难同伴的拉差补缺工作、为居住地附近的孤老、残疾人和军属做一些力所能及的事）让学生学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援

助的手，做一个充满爱心、乐于乐于奉献的人。

红十字事业，是一项造福人类的神圣而伟大的事业，对推动社会主义现代化建设，促进社会稳定，培养人民群众的人道精神、助人为乐的良好作风，提高人的素质方面起到了良好的效果。我们将人道的沃土在校园里培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，我们会继续努力，使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶。

第二篇：南阳二小大课间活动考核方案

大丰市南阳镇第二中心小学

大课间、阳光体育活动考核评价制度

为了使学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下考核评价制度。

一、活动的实施

1、尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。

2、学生在“自选”科目时，教师应当尊重学生的意愿，项目确定后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。

3、教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应以学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活应用，及时对教学内容和形式进行调整，使全体学生都能得到发展。

4、充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教育之路，解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。同时，要加强对学生进行安全教育和管理，以便更好地为学生服务。

5、文体活动的实施与教科研工作、假日活动紧密结合，前者为载体，后者为训练提供条件。文体活动是学校体育与艺术课程的组成部分，教师在制定水平、、学期教学计划时要给予充分考虑，要根据运动水平等级和艺术能力目标，合理安排有关内容和足够的课时。要体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

6、班主任是文体活动的组织实施者之一。班主任积极配好学校文体活动整体工作的开展，将文体活动作为班级一项重要工作，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生文体活动档案资料的整理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高文体活动的管理水平。

7、体育、艺术教师是文体活动教学的组织者和指导者。要加强理论学习，改进教学办法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。

二、大课间活动的巡视和检查细则

（一）值周生检查（80分）

1、服装（5分）：穿着整洁大方、衣着得体，佩带名签，不符合标准，每 人次扣1分。

2、出勤（5分）：各班级必须保证人数，教室只允许留2名学生值日生（病 事假必须经班主任允许），缺一人次扣1分。

3、队列（15分）：集合时站排要做到快、静、齐。集合号结束，迅速站到 指定地点，迟到一人次扣1分。站队打闹、说话，每人次扣1分，队伍排面不齐扣1分。

4、操姿（40分）：

1）每个学生应做到操姿准确、优美，不符合要求的每人次扣1分，如发现个别学生操节不做的扣1—3分，班主任操姿准确、规范。

2）班级整体精神面貌好，每节操学生精神集中，动作认真到位，班级整体效果好，不符合要求的一次扣2—5分。

5、集体行进（15分）：

集合队形时要整齐一致，行进间步伐整齐，精神饱满，无嘈杂声，不符合要求每人次扣1分。

（二）体育组检查（20分）：

1、学生站队时要求做到快、静、齐，班主任教师要认真配合体育教师组织学生站队。

2、学生做操时，班主任要在本班级排前站队，对发现做操不认真的学生要 及时进行教育。

3、学生做操时态度认真、操姿准确、动作到位。

4、学生行进间步伐整齐一致，摆臂端正，精神饱满，班主任要随排走，组 织学生安全进教室。

（三）检查方法

每天间操由体育教师、值周学生检查，每天累计分数，计入班级目标量化考核。注：科任教师要按时到操场上，在西侧自动站成一排，随学生一起做操。

三、活动的教学评价

1、对学生评价

每学年评定一次。

（1）文体活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。

（2）对学生评定的登记分为：优秀、良好、及格。

（3）对学生的评定由学校组织实施。

2、对教师（班主任、专业教师）评价

（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。

（2）有完整、真实的学生文体活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

（3）教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

(4)学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案。

(5)教师履行工作职责情况综合评价。

四、注意事项

1、制定学校大课间活动和文体活动方案，明确目标、落实责任，做到时间、场地、内容、学生和指导老师五落实。

2、成立领导小组。

组长：何玉平

副组长：杨军蒋庆久

组员：陆涛王能兵各班班主任。

3、落实责任制。

（1）学校管理人员都到操场参加活动，阴雨天负责检查各班级的活动，及时了解情况，发现问题及时解决，提高全体教师对大课间和课外文体活动的重视。

（2）班主任和搭班教师负责制。班主任必须加强安全教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动，搭班教师要做好组织和辅导工作，配合班主任做好学生的管理工作。

第三篇：红十字救护活动总结

“红十字救护活动月”活动总结 为了进一步加强我校的安全教育工作，提高广大师生的安全防范意识和自救互救能力，增强社会应对突发伤害事故的能力，切实落实好市教育局、市红十字会《关于开展红十字救护知识进校园活动月的通知》精神，按照县教育局的统一安排，并结合我校实际，按照活动方案认真组织开展这一活动，现将活动情况总结如下：

一、突出主题

以人人学急救、急救为人人；红十字“救”在身边为鲜明主题。

二、明确目的把卫生急救知识培训和卫生救护知识的普及培训作为学校安全教育的重要内容。

三、组织保障

学校成立了活动的领导、工作小组。

1、领导小组名单：

组长：钟世根

副组长：王国良

组员：林修友黄海钟南红

2、工作小组名单：

组长：王国良

组员：王 安李公述各班班主任

统一领导，又分工明确，责任到人，确保此次活动的有序有效。

四、活动时间

2011年9月1日——2011年10月15日

五、活动具体措施

1、学习宣传

组织全校师生认真学习相关文件精神，了解活动内容，明确活动的目的意义及要求，利用教师会、师生集会、升旗仪式、健康教育课、红领巾广播站等多种形式进行广泛宣传。学校还悬挂“大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神”宣传标语，营造红十字救护知识进校园活动月气氛。另外，要求各班结合大队部统一安排，办一份红十字会急救知识手抄报，出一期与红十字会急救知识相关的黑板报。

2、培训师资

学校于9月22日，派出德育办校长王国良、学校急救员老师王安参加区教育局、区红十字会的专题急救员培训会，同时，回校对全体教师进行统一集中培训。

3、由学校急救员王安对全体师生（分班次）进行了心肺复苏、创伤救护、意外伤害等相关内容普及培训。

4、学校以班为单位，在老师的指导下，设计制作手抄报、创办红十字知识黑板报，并利用班会课普及红十字救护知识。

5、活动总结

学校于10月10日对此次开展活动的情况进行认真全面的总结。评选出优秀手抄报若干，上交一份，评选出优秀学员一名报宣教科。

总之，我校在这次活动中，高度重视，认真落实，措施到位，切实把卫生急救知识培训和卫生救护知识普及作为学校安全防范教育

工作的重要内容落到实处，通过这一活动的有序有力开展，增强了学生的自救互救能力，提高了急救技能，普及了防灾、减灾知识，促进了学生整体素质的提高，从而确保了培训效果。

第四篇：“5.8”红十字活动总结

开展2014年

“5·8”红十字博爱周活动总结

根据市局红会《关于开展2014年“5·8”红十字博爱周活动方案》通知，我校紧紧围绕“携手人道促和谐，志愿服务惠民生”这一主题，在学校领导和全体老师的支持下，在全体同学的共同努力下，开展了“2014年红十字博爱周”活动。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，加强安全

5月13日对全校实施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门窗、栏杆、教室、活动室、实验室、电脑室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

二、加强学习、提高认识

组织会员认真地学习了《中华人民共和国红十字会法》和《中国红十字会章程》，领会其精神实质，全校师生认识到，为了保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业，必须要有一个组织保障，这个组织就是“红十字会”。校长利用升旗仪式作了以“携手人道促和谐，志愿服务惠民生”为题的国旗下讲话，向全体师生介绍红十字的起源和精神，报道了弘扬红十字会精神的感人事迹，并呼吁大家行动起来，从爱身边的一草一木做起，从爱身边的同学老师做起，从帮助别人做起，为红十字事业奉献我们的爱心。

三、开展活动

在红十字旗帜下，我们通过组织丰富多彩的校内外红十字活动，在孩子幼小的心灵中播下人道的种子，点燃起红十字的博爱之火。

1、利用校园广播向师生宣传，让更多的人能了解这个节日，并且奉献自己力所能及的爱心。

2、结合国家“防灾减灾日”，积极开展以“关爱生命、共建和谐校园”为

主题的救护演练。为纪念5月12日国家防灾减灾日，加强校园消防安全管理，提高全校师生的消防安全意识和火灾自救的逃生能力，更好地开展初级卫生培训和宣传，推动学生意外伤害和自然灾害的现场救护工作，提高学生自救互救意识和技能，我校对全体师生进行了消防常识培训，并进行了消防演习。通过活动，同学们提高了认识，充分感受了红十字精神。

4、各中队组织开展“携手人道促和谐，志愿服务惠民生”为主题的中队活动，以引导广大少先队员树立正确的社会主义荣辱观。通过活动，不断提高学

红十字事业，是一项造福人类的神圣而伟大的事业，对推动社会主义现代化建设，促进社会稳定，培养人民群众的人道精神、助人为乐的良好作风，提高人的素质方面起到了良好的效果。我们将进一步提升红十字会的知晓率和影响力，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神，传遍校园、传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，我们会继续努力，使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶。

第五篇：红十字周活动总结

芋元乡中心小学

红十字博爱周活动总结

为纪念“五八”世界红十字日，5.12地震三周年，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，响应县红十字会号召，我校于5月5日——5月12日在全校范围内开展了红十字博爱周活动。本次活动以“凝聚人道力量，构建博爱长武”为主题，以宣传红十字法律法规及基本知识为重点，积极开展生命教育、普及救护知识教育，现将活动月总结如下：

一、加强领导，精心组织，认真落实。

学校领导高度重视“红十字博爱周”活动，及时成立了以校长为组长的组织机构，及时安排，责任到人，确保了此项活动的顺利开展。

二、扎实宣传，营造良好氛围。

我校结合“红十字博爱月”主题开展宣传和主题班会活动，得到了全校师生的支持和关心，各班学生积极参与。我们组织部分少先队员利用大集时间向群众发放宣传纸，宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。悬挂了彩色条幅，宣传《中华人民共和国红十字会法》、中国红十字

会章程等红十字法律法规和基本知识，努力提升红十字会的社会影响力。

三、活动形式多样，效果明显。

根据要求，我校扎实开展好“五个一”活动，各班都按要求开展了一次主题班（队）会，班主任向学生宣讲世界红十字日的有关知识，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神；学生热烈讨论，并畅所欲言，探讨认识，交流感想、心得。并且以班级为单位举行了主题演讲活动，在活动中，演讲者结合2008年

5.12汶川大地震在电视、报纸等媒体上看到的各种红十字感人事迹踊跃发言，一个个生动感人的事例使同学们的思想有了更深入的认识。

同时，结合“红十字博爱周”主题开展宣传和主题班会活动，举办了一期以宣传红十字博爱月为主体的黑板报，每班至少择优选送优秀手抄报3份给政教处，学校开展了评比活动，并将优秀作品在校园橱窗里展出。

学校还号召广大师生对我校贫困学生进行帮扶，向他们踊跃捐款、捐物，向他们提供一些日常学习用品，鼓励他们要自强、自信、努力学习；并号召班主任、任课教师及所有学生对被帮扶学生进行鼓励、帮助，让他们感到集体的温暖。

总之，通过博爱周活动的开展，扩大了红十字会的社会影响，提升了红十字品牌形象，为构建和谐长武作出了积极贡献。

长武县芋元乡中心小学二○一一年五月十四日