孙庄校区青联小学卫生工作计划（精选五篇）

第一篇：孙庄校区青联小学卫生工作计划

孙庄校区青联小学卫生工作计划

（2009—2010学年度）

为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，结合我校实际情况，制订以下计划：

一.完善管理机制，突出管理职能。

成立学校卫生工作领导小组。由校长任组长，主抓副校长任副组长，各个班主任为成员。从组长到成员每个人都要各负其职，尽职尽责，责任到人。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。

二、主要工作

1．制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。

2．通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

3．实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。

（2）制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。

（3）继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。

（5）、卫生检查办法：成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级，周五师生人人参与劳动情况，教师会上公布抽查结果；

（6）班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

4．绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。

5．开展红领巾卫生街活动，组织学生经常打扫“共建街”。

6．学龄期（6—11岁）学生要注意加强视力保护，预防龋齿，防止各种慢性传染病的发生；青春期（12—13岁）要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。

7、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。

第二篇：孙庄校区青联小学卫生室工作计划

孙庄校区青联小学卫生室工作计划

2009—2010

新的学期开始了，学校的卫生工作，仍以贯彻《中华人民共和国传染病防法法》、《学校卫生工作条例》为前提，结合学校的具体情况，抓好学生素质教育及养成教育，抓好学校卫生管理工作，及常见病、传染病、流行性疾病的预防工作特别是甲型H1N1流感的防控工作，保证师生的身体健康，卫生工作具体开展情况如下：

1、开学初，对学校的环境卫生进行一次全面的大扫险，及时清除校园内的卫生死角，防止登革热疫情在我校传播、蔓延，并通过学校广播及宣传栏大力宣传有关登革热的预防方法，及时做好晨检工作，开展学生因病上报制度，一旦发现有发热症状，及时劝导学生去医院治疗，并及时上报上级领导。

2、认真做好新生预防接种证的查验工作，并进行登记造册，一旦发现有少种、漏种现象，及时通知家长进行补种，使学生的传染病发病率逐年下降，同时继续做好全校学生健康状况的综合监测工作。3、9月1日—7日为食品卫生宣传周，接上级领导要求，认真做好食品卫生宣传，通过宣传，要求学生掌握：（1）不暴饮暴食；（2）不吃三无产品；（3）不喝生水，不吃没有煮熟的食物（4）不饭后同时时；（5）不挑食、偏食；（6）适当选择零食；（7）防止吃剩饭引起食物中毒。

4、环境卫生实行三制：（1）卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无卫生死角；（2）检查评比制：组织学校的督导员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，并每周公布，评比成绩，实行“流动红旗”促进各班各室的卫生工作到位；

（3）考核奖惩制：把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为文明班的重要依据之一。

5、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播、宣传等形式进行宣传教育和健康教育，注意学生行为习惯的养成，从低年级的学生抓起，教会低年级的眼保健操，并教育学生热爱学校、爱护公物和花草树木，保护环境，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮。使他们能够健康成长。

6、添置卫生室设备，购买内服和外用常用药品，认真做好卫生室的门诊，并做好师生就诊记录。

7、在传染病流行季节，积极宣传有关的防病知识，并加强传染病的管理，切断传播途径，防止传染病的发生和流行。

8、加强眼保健操的检查指导，期初播放眼保健操的示范片，以纠正学生的正确做法，每天坚持做眼保健操一次，督促每班二周调换座位一次。

9、建立伤害事故登记，并与相关老师及时联系，分析原因，教育学生防御意识，减少意外伤害事故的发生。

10、每月不定时对教师办公室的卫生进行评分，并公布成绩，期末评比优秀办公室。

11、做好学科的业务知识学习，立足本职工作，不断提高业务水平和技能水平，以便能更好的为广大师生服务。

12、对学生的健康体质进行监测，配合区防疫站，对全校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案，并统计，一旦发现异常状况及时联系班主任，通知家长做到早发现早治疗。

13、配合学校工会，组织全体教职工进行一次健康体检。

第三篇：孙庄校区历史的选择演讲稿

中国共产党，无愧于历史的选择

——《历史的选择》演讲稿

孙庄校区五年级（121班）郑芳馨 百年之前，英法的坚船利炮，日俄的烧杀掳掠，点燃了圆明园的熊熊烈火，也点燃了中华民族的耻辱之火。于是，中华志士兴戊戌，举辛亥，欲救中国于苦难。可，苦难的中国大地上，仍是黑沉沉的一片，不见一丝曙光。

中国啊，你路在何方？历史啊，你将作何选择？

世界在期待，人民在等待。

看！湘江之畔，黄浦江边，紫禁城下，黄鹤楼旁，一星星，一点点，那是什么？是星星之火，是大有燎原之势的星星之火。他们在慢慢聚拢，悄悄积聚，终于，他们凝聚了，凝聚成了照彻神州的火炬，凝聚成了引领中国人民奋勇前进的火炬。他，火炬，就是中国共产党。中国共产党，历史的选择，历史的伟大大的正确的选择。他引领着中国人民，从广东到武汉，从南昌到井冈山，从瑞金到陕北，从瓦窑堡到北京，南征北战，纵横决荡，扫荡了土豪劣绅，驱逐了日美敌寇，覆灭了蒋家王朝。1949年10月1日，是中国历史上最光辉灿烂的一日，这一日，伟人登上天安门，声贯千古，语震寰宇：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”

中国人民站起来了！世界所有无产者为之欢呼。

中国人民站起来了！西方帝国恨得咬牙切齿。他们无耻的预言：无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。

可是，它忘了：中国共产党有能力破坏一个旧世界，当然也有能力建设一个新世界。它忘了：中国共产党，是历史的选择，是历史的伟大的正确的选择。

建国之初，中国共产党自力更生，艰苦奋斗，愚公移山，迅速完成了“三大改造”，确立了社会主义制度；成功爆炸原子弹，确立大国地位；大庆油田的建成，长江大桥的通车，无不预示着新中国的全面发展。

中国共产党与时俱进，开拓进取，从没有停下探索的脚步，从没有停下来建设中国特色的社会主义。

“解放思想，实事求是，”的春风，吹开了改革开放的花蕾：建立经济特区，部署三步走的战略，构想一国两制，逐步创立邓小平理论，使中国日新月异，翻天覆地，世界为之惊呼：中国崛起啦！

随着改革开放的不断深入，随着中国共产党的不断的成熟，中华大地喜事连连：港澳回归，北京奥运成功举办，百年梦想终成现实；长征腾空嫦娥奔月，中国古老的传说不再是痴人说梦；加入世贸，举办世博会，中国成为全球的真正的一份子。21世纪，中华民族昂首挺胸，意气风发，全世界都开始聆听他的声音。

新时期的中国，新时期的中国人民，正在用富裕的生活，强大的国力，尖端的科技，博大的胸怀，告诉天下的人们：

中国共产党，无愧于历史的选择。

第四篇：孙庄校区班主任基本功大赛活动总结

孙庄校区2012—2013学年 班主任基本功大赛活动总结

我校于2012年12月17日，举办了青联小学2012年班主任技能大赛，这次班主任基本功大赛，参加的班主任教师积极性都非常高，让我们感到青年班主任的朝气与活力，也看到了他们的个人能力在逐步的提高。该活动得到全体班主任的积极响应，展现了我校班主任的风采，突现了班主任的素质，取得了良好的效果，赢得了广大师生和社会的赞誉，提升了班主任的整体素质，现总结如下：

这次比赛是我们大家共同进步成长的过程。我觉得班主任基本功即指班主任在完成教学工作所必需的条件性的技能和技巧。这里的“条件性”旨在说明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要条件，也就是说，一名合格的班主任要是不具备这些条件，班主任工作将无法完成，尽管有了这些条件，班主任工作未必成功。

本次比赛的主要内容和形式：竞赛通过教育故事（将自己教育学生的某一成功个案，写成一个2000字左右的教育故事）、班队会设计（围绕礼仪）、案例分析、班主任工作论文三个环节。

我的教育故事和班队会设计两项内容是前期创作的；案例分析现场抽签，5分钟准备时间，按抽签内容结合自己的工作实际利用教育理论进行分析；

本次班主任基本功技能大赛的评委：宗凯、韩金乾、苏孟魁、王庆忠、毕书同。评委打分通过分项目打分，然后核算出总分，最后取平均分。

点评

（一）优点

1.总体印象：15位选手基本功扎实，工作经验丰富，积淀了一定的理论功底，才艺展示，青春激情。我们看到了大家不俗的才能。

2.德育故事：语言标题精妙，故事新颖。有的案例闪现了教育智慧，有的故事文笔流畅，令人深思，有的案例情感真挚，表现了班主任工作的苦乐相伴。

3.我的班主任观：体现了班主任的教育观、学生观；答辩抓住问题的要点，反映出部分老师较强的反应力、辨析力、理解力、表达力等。

4.才艺展示：台风自然，感情丰富，对作品的理解准确。

（二）不足

1.我的班级德育创新故事（1）选材雷同

在15份材料中就选择问题学生，留守儿童作为材料的就有5份，选择母亲出走的家庭背景的就有3份。

（2）语言有似曾相识的感觉，天下文章一大抄。

（3）文体把握不够准确；（文件要求采用叙述的写作方法）情节不完整，文末要附上300字左右的反思，但部分老师没写；（对评价标准没有很好地解读），材料少，议论多，观点大；从内容反映看，学生的转变太过容易，影响教育的真实性。如，一个差生经过老师的几次教育就变好了。

（4）有的材料只有故事没得反思，有的反思只是议论，无教育理论支撑，无教育智慧。

2.我的班主任观

（1）个别选手论点不鲜明，这个观点陈述与演讲的论坛是有区别的；有的选手的观点散，不集中；有的论据与论点缺乏逻辑联系。

建议：论据运用名家名言，运用一些理论作支撑。小学教师在议论文这块不擅长。选材存在与班级德育故事区别不大的现象；合理规划时间（规定只有3分钟），注意与演讲相区别。整个观点陈述中要有一个片段或是一个短故事。

（2）答辩

提问特点：情境式、升华式（如阐述的观点可以延伸的地方）、拓展式、反正式（如与之相反的观点或与之相对应的观点）

考察目的：应变能力，理解能力，选手对教育思想、教育智慧的积淀。3.才艺展示

（1）手段不丰富，内容雷同，展示不完整；（2）才艺水平欠佳，记住选材要适合自己特点；

4.书面测试

（1）共有六个大题，即填空、单选、多选、简答题、情境分析题、主题班会设计。

（2）小学组的选手，多选题做得差，填空题小学组比中学做得好，简答题，绝大多数选手只能答出大点，不能阐述；还有的选手答题格式不规范。

（3）个别选手准备不充分，应付了事；相邻两个老师的答案完全一样，诚信差。

（5）主题班会

①特点把握不准确，活动形式不丰富，班会设计不符合学生的年龄特征； ②建议：注重活动过程的安排，要体现环环相扣、层层递进；切入点要小，联系学生的生活实际，活动中注重学生的参与面；

写出经验点评，要体现内容的深度、思想性与情感性。本次比赛评出一等奖一人：苏元超 二等奖2人：孟维华、丁宝玉 三等奖3人：苏兰涛、毕慧珍、李月霞

参赛班主任精心准备，积极参与，充分展现了教师的基本功和专业特长，所总结的班主任经验真实、便于操作，对其他教师有很好的教育意义和引领作用。从本次获奖的班主任中，我们推荐苏元超老师代表我校参加县教育局举办的班主任基本功技能大赛。

孙庄校区青联小学 2012年12月18日

第五篇：青联培训部2014上半学年工作计划

青联培训部2014上半学年工作计划

新的一年开始了，新一届青联会成员在半个学期的熟识之后，为新学期的工作奠定了全新的基础。以崭新的面貌和积极热情的心态迎接新的挑战。为了服务更多的同学、帮助更多的人，也为了促进青联内部与各个学院和学校之间的交流，青联培训部本学期制定工作计划如下：

一、内部建设：

1、在新学期青联将进一步完善、实践工作制度、改善工作方法，以求高效、高质的完成各项活动。

2、进一步加强与团委学生会和其他部门之间的交流，共同为学院师生服务

3、进一步加强与校青联的交流，以求更多的参加学校组织的相关活动

4、尽量让每个志愿者都能活动参加，以保证每个志愿者都有服务他人的机会

二、活动计划：

三月份：

1、倡议活动：

以海报的形式号召大家在植树节、3.15、等特殊的日子里行动起来，从切身事情做起，为环保尽一份力。

2、到孤儿院看望小朋友活动：

在学雷锋月里，希望号召大家向雷锋同志学习，在帮助他人之中体会快乐，也希望大家有和小孩子亲密接触的机会，青联希望举办到孤儿院看望小朋友的活动。在活动期间，希望同团委其他部门共同合作，为小朋友们表演些节目，也希望院报做一些报道。

计划在19号以前，到一所福利院去看望小朋友。

参观地球村

一、活动背景

大多数学生没有到地球村各个馆去了解里面的文化。我校周边学校的同学也对此没有什么了解

二、活动目的1． 参观地球村

2． 了解各国文化，也宣传了华外的美好形象，多元文化

3． 提供各校间交流了解机会

4． 组织第一次周边学校集体活动，给同学们留下美好回忆

三、具体事宜

1． 时间：4月某周三下午

2．管理：各部长管理各部门，注意不要损坏里面的物品

3.交通：我校周边学校同学科步行或乘坐轻轨或是乘坐校车（在学校的允许下）到我校参观

五月份：

发扬之前学校特色，开展国际文化艺术节活动

此项活动已经进行了八年，旨在为各学院一个展示各自风采的机会。此活动由校报进行了报道，每年都取得了非常很好的反应。

其他计划：

我们的博客

一、建立目的建立一个平台不仅让大家畅谈工作想法，加强部门间交流沟通，也能让大家相互了解增进感情。

二、运作方式

人员配置

1．管理人员：培训部部长副部长

责任：设计博客版面，定期管理网络日至秩序，清理恶搞内容

2．建设人员：培训部所有成员

责任：可自由发贴，但每周轮流一人发一篇关于我部或我会的工作感想，语种不限可附照片

3．参与人员：全体外院学生

责任：支持我们的博客，提供意见和建议；加强部门间交流

内容：

1． 随意，可以像朋友一样聊天；各成员个人blog连接

2． 部门最近的活动的通知

3． 部门活动结束后的总结和感想，活动照片分享

4． 部门间交流合作倡议

5． 同学们希望得到的培训反馈

青联成立以来，在学生中间产生了很好的影响和带动效果，我们也会继续将前辈的道路走下去，调动广大志愿者和同学们的积极性，从小事做起，在各个方面竭诚为同学们服务，将青联越办越好。