第一篇：国际物流上机实训报告
国际物流上机实训报告
结果：
1：买方SONY向卖方海尔集团购买空调100台，空调规格为HR-2000，单价$3000。交易方式为 工厂交货（Ex Works）。
2：卖方海尔集团通过委托出口货代完成订舱、提箱、装箱、保险、报关等一系列事务后，由出口船代将货物由起始港CNSZN到目的港JPYOK。
3：最后买方SONY在进口货代处提货并与进口货代结算费用、办理核销。
4：其中部分流程通过出口运输车队、进出口港口堆场、进出口地海关、进出口地检验检疫局。
心得：
1：在上机操作中熟悉了国际物流的运作方式，体会到了国际物流中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系。感到内容较多、涉及面广、操作性强，既有出口业务又有进口业务。
2：在扮演出口商角色过程中，填写各类单证是我最头疼，也是印象最深刻的一项。出口商要想顺利把商品送出关外，必须正确填写各类单据，这其中有报验单，商业发票，装箱单，核销单，报关单，汇票，一般产地证明等等。
3：这个系统存在的其中一个缺点，在数据的填写上，没有逻辑的数据反而是正确的，很多单据乱填也可以继续做下去，或许是因为本系统的开发不是有真正的国际贸易人员开发，因此在很多地方出现漏洞，很多地方和现实操作存在很大差别。
4：通过做海运提单、装箱单、商检证、保险单、发票、产品质量证明书等一系列与国际贸易流程有关的单据后，对自己的学习态度有了新的认识。之前这些单据我们在上课的时候都有学习过，但是，我们都觉得书上讲的东西理论性太强，实践中一定用不到。但当真正看过这些单据后，才发现理论与实践是密不可分的，此时我们看到的、用到的、正是书上所讲、我们所学的。这些单据大大加强了我们的实践操作能力，也让我们对如何填写这类单据有了进一步的认识。
第二篇：国际物流实训小结
通过学习，让我们初步掌握进出口贸易实务的基本原理、基本知识和基本技能与方法，为培养应用型外销人才打基础。仿真教学系统等直观性强、动手能力强的实训手段，加强了我们对专业的感性认识，有效提高了我们分析问题和解决问题的能力，有利于我们掌握现代化物流管理工具，提高其在企业适应能力。
国际物流系统包括外贸管理系统、货代管理系统、堆场管理系统、报关管理系统、船代管理系统、和管理系统六个子系统，模拟了国际物流中各个环节的实际业务。模拟国际物流的实际情景，可选择汽车、电脑、食品等行业，从进出口合同发起，经过货代、堆场、报关、船运等相关系统的业务操作，完成国际物流的相关服务。
系统主要针对国际贸易的出口和进口两大主要业务流程进行模拟：
一．外贸管理系统认识
1、基础资料维护
2、认识国际贸易进出口业务流程，包括：合同的录入、合同的审核、开证的申请、单证的制作、货代的委托。
3、财务管理
4、业务统计
二．货代管理系统认识
1、基础资料维护（系统管理——à基础数据）
集装箱货运站维护，客户工厂/仓库维护，拖车公司维护。
2、货代公司的相关操作，完成订单管理和货代管理的相关作业。
三．堆场管理系统认识
1、基础资料维护：费用设置，修理代码
2、认识集装箱进出存管理的相关业务，熟悉堆场的相关业务流程过程。
3、费用结算
四．报关管理系统认识
1、基础信息维护（报关系统维护--à字典维护）：国家地区，相关代码
2、认识报关管理系统的相关流程，熟悉出口和进口报关的相关业务和操作流程。
五．船代管理系统认识
1、基本信息维护，在【船务管理的】下我们可以维护船代系统的各种基本信息。
2、认识船代系统的相关业务，熟悉船舶的到港，相关的单证的制作以及edi数据的生成等。
通过实际操作，我们深刻体会到理论和实际操作的差别，深刻体会到做物流的艰辛，但是我们也体会到了理论与实际相结合的乐趣，我们相信，真正的实践源于生活中的点点滴滴，经过积累我们一定能够有美好的明天。
第三篇：国际物流实训总结
在一汽国际物流中心实习的短短两周时间中，我们既忙碌又愉快，在与一汽国际物流中心亲密接触的日子里，我们了解了一汽国际物流中心，了解了一汽大众集团，学到了很多知识，掌握了很多的实践经验，把课堂中学到的知识真真正正的应用到了实际的操作之中，我们得到很多，感恩很多，然而，给我留下最深印象的还是一汽国际物流人身上的种种精神与能量。
在一汽国际物流人身上我看见了这样一种精神，那就是永远用饱满的热情与能量对待身边的一切，无论工作还是学习。指导我们的齐师傅就是这样一个人，他只是国际物流之中的一个普通员工，然而，他普通的身份却从事着极为不平凡的工作，在对我们进行培训的日子里，他总是不厌其烦的对我们进行讲解，事无巨细，他不求我们对他感激，他只想竭尽自己所有的力量，把他所知道的物流知识毫无保留的传达给我们，无论我们多么麻烦，多么调皮，他只是对我们微笑，不断的鼓励我们，促使我们进步。齐师父只是国际物流之中的一粒沙土，像齐师傅这样，在自己岗位上不知疲倦的贡献着自己的光和热的人还有很多，他们没有所求什么，只想把自己的热情发挥在自己热爱的岗位之上，因为他们知道，只有将大家的力量凝聚起来，才能有国际物流更美好的未来。
学无止境，这样一句古话，在国际物流得到了最为充分的体
现。上至管理层的领导，下至基层作业人员，都秉承着这样一种学习与改进的精神。标准作业卡，是很多大型公司通用的一种作业管理模式，主要对作业的工序流程做出规范的演示与约束，这种管理模式在很大程度上杜绝了作业过程中的不规范操作，降低了作业危险，减少了资源的浪费，同时提高了作业效率，降低了物流成本。国际物流中心的目视看板包含了标准作业卡和货物存储货位的基本信息，无论是新人还是陌生人，都能在最短的时间内查找到所需信息，方便快捷。在生产的过程中，经常会出现一些不完美的细节，针对这些问题，国际物流专门成立了专项小组，对工作中出现的问题进行仔细的记录，分析，利用一切可用资源，寻求最佳解决方案，并加以试用，直至问题解决。国际物流永远以一种学习的态度，立足长远，采用一流的管理方法、引进先进的技术设备，以严谨谦虚的工作精神迎接未来的一切挑战。
精益求精，永续服务，创新无限是国际物流人最终的追求，创新是国际物流不断发展的精髓。在日常的工作之中，我们不乏看到创新的影子。以小筐组拣选作业为例，在小筐组闲置工具存放区，我们看到了很多被闲置的货架，然而，在作业现场，我们看到的却是另外一种景象，滑轮货架取代了以前的作业功臣，这种货架，指在框架结构中安置了很多滑轮，科学的倾斜角度能够使货物受惯性的作用顺利滑行到装货
区域，不需人力的搬运，灵活方便。r3管理信息系统，是国际物流创新实践的另一法宝之一，r3系统将生产与物流作业紧密的联系起来，以供应生产为原则，层层发布需求供货信息，物流作业以fis单为依据，进行货物的出、入库存管理，对货物进行存储、检验、包装、运输等作业。以最大的努力保证正常生产。在库存管理环节中，r3系统的功效得到了最大的发挥，它能够对货物进行分类管理，筛选存在危险库存量的货物，使库存保管员能在第一时间了解货物需求，及时通知供应商进行供货，保质保量的满足生产的需求。
时光飞逝，转眼间，两周的时间就这样结束了，收获很多，感悟很多，然而心里最难以割舍的还是我们十个人建立起来的深厚友谊，在实习之前我们彼此之间还很陌生，都不熟识，不甚了解，虽然我们相处的时间很短暂，我们之间也时有争歧，但是，青春的语言是永远相通的，团结奋斗是我们们之间永远的旋律，我们用我们怒放的青春、炙热的情感在国际物流唱响了一首生动的青春之歌。因为年轻，我们拥有活力，因为激情，我们潜能无限，因为团结，我们固若金刚。
在实习的期间，需要感谢的人太多，最让我感动的还是指导老师的敬业精神，他们放弃了自己宝贵的假期，将精力投入在我们的身上，像对待亲子般的关心我们，竭尽所能为我们
提供生活工作上的便利，我谨代表所有实习的同学对这些可敬的人说一声诚挚的谢谢。最后我还要感谢学校以及一汽国际物流中心各位领导对我们的支持与栽培，正是因为你们的关注，才有了我们更加辉煌的明天。
第四篇：WORD上机实训报告
word基本操作实验报告
一、实验目的与要求
1．掌握word的基本操作； 2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。
二、实验内容与方法
1．word的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。2．word的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。
3．word的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。4.通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。
三、实验步骤与过程
1.word的基本操作： ①启动word软件(1)启动“开始”菜单中的microsoft word程序(2)双击资源管理器或“我的电脑”中的c:program filesmicrosoft officeoffice11winword.exe程序(3)双击word 文档文件（*.doc）(4)双击桌面上的word图标(5)开始-运行-输入“winword” ②认识word2003窗口（1）标题栏
位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。（2）菜单栏
菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。（3）工具栏
标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。
“常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等 “格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等
如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。
（4）编辑窗口
再往下的空白区域就是word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。（5）标尺
在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。（6）滚动条
在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。（7）显示方式按钮 由普通视图、web版式视图、页面视图、大纲视图等4个按钮构成。（8）状态栏
位于编辑窗口的下面一行，用来显示一些反映当前状态的信息，如光标所在行列情况、页号、节号、总页数、工作状态等。③新建文档
1、文档：用word建立的信函稿纸、公文稿纸、传真稿纸等等，扩展名默认为*.doc。
2、新建文档的方法是：
（1）选择“文件”菜单的“新建”命令；
（2）单击常用工具栏上的左边第一个的“新建”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl + n。
其实，每次启动word2003时都会自动新建这样一个名为“文档1”的空白文档。无论哪种情况，新文档经创建，您就可以进入该新文档窗口录入文档了。④打开文档
打开文档的方法是：
（1）选择“文件”菜单的“打开”命令；
（2）单击常用工具栏上的左边第三个的“打开”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl + o。⑤保存文档
保存文档的方法是：
（1）选择“文件”菜单的“保存”命令；
（2）单击常用工具栏上的左边第三个的“保存”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl + s 或 shift + f12。⑥退出word 退出word有三种方法：(1)选择“文件”菜单的“退出”命令；(2)单击word标题栏右端的“关闭”按钮；(3)使用键盘快捷键alt+f4。
实验总结: word是一个集文字录入、编辑、制表、绘图、排版及打印为一体的文字处理软件。word还可以进行格式设置、表格设置、图形处理、模板及邮件合并。在word文档的编排过程中，使用样式格式化文档的文本，可以简化重复设置文本的字体格式和段落格式的工作，节省文档编排时间，加快编辑速度，同时确保文档中格式的一致性。
通过学习word我了解到文字格式的编辑和设置，还掌握了一些表格的插入和绘制，当然还有图片的插入、文字艺术效果的设置等。
要点：选择office按钮、新建，可以创建新文档。
特殊符号在插入里面找。
打开文档的方式：按office按钮—打开、ctrl+o或ctrl+f12可以打开。移动和复制文本：
① 用鼠标拖动；
② ctrl+x快捷键，将插入点定位在所要移动的位置，按ctrl+v;③ 开始—剪切板---剪切---粘贴;④ 按住ctrl键拖动鼠标，使用复制，粘贴工具，使用ctrl+c,ctrl+v.姓名：王 涛
班级：2012级数学本科班 学号：201202014038 指导老师：石林江老师篇二：计算机word实训报告 xxxx工程职业技术学院
2009～2010 学年第 一 学期
计算机应用基础实训
实习报 告
班 级 xxxxxx 学 号 xx 姓 名指导教师 xxxxxx 2009年 12 月 11 日 xxxx工程职业技术学院 2009—2010学年 第1学期 xxxx工程职业技术学院 2009～2010学年第 一 学期
计算机应用基础实训
任 务 书
系 别 机电工程系 专 业班 级 指导老师 xxxxxx 2009年 12 月 2日 2009～2010学年第 一 学期
《计算机应用基础实训》任务书
一、实训目的：
通过强化实训，要求学生对以前所学知识进行巩固和强化，查漏补缺，掌握以下内容：
1、熟悉计算机的基本组成，了解硬件和软件的基本知识，并能熟练操作计算机。
2、使用互联网的基本应用，如电子邮件，文件的上传和下载及信息检索等操作。
3、使用word进行文字处理的编辑工作，能熟练进行图文混排和高级排版（索引和目录、邮件合并）的操作。
二、实训内容：
实训分为三个基本任务，分别对办公自动化软件的各个组件进行分项训练，熟练应用word进行文字编辑处理，熟悉internet的基本应用。
三、实训要求：
1、实训在机房完成，要求按时、保质保量的完成实习任务。
2、严格遵守机房的规章制度。
3、每人书写一份实习总结。
4、完成实训报告和实习总结的打印及上交。
四、实训方法及步骤：
任务一：windows基本操作
熟练使用windows操作平台，巩固win xp窗口的基本操作，巩固win xp的系统环境设置，按照要求建立相应的文件夹并且在其中保存相应的文件。任务二：word 的应用
1、自行搜索素材，制作一个小报，字数在1500-3000字，对该文章进行编辑和排版，要求主
题鲜明、内容健康、色彩和谐、技术应用全面，主要技术要求如下： ? 字体设置：对不同文本文字设置相应的字体、字型、字号，根据自己爱好加入不同的文
字动态效果以及艺术字。? 段落设置：对不同的文字段落设置首字下沉、段落边框、段落底纹，各段文字设置相应
的对齐方式以及段落间距和行距。? 文档修饰：选择采用首字下沉、分栏、背景、中文版式等方式对文档进行美化。? 图文混排及其它：可参照样张，在文字中插入自己所喜欢的图片，并且进行图文混排； 设置水印等，按照要求插入页眉页脚以及自己所喜欢的艺术型页面边框。
2、自选2个不同的表格（文字表格和数据表格），通过手动和自动制表相结合的方式进行表
格的制作、录入数据、表格修饰，并且针对表格数据进行相应计算。
3、利用公式编辑器书写以下公式：
任务三：internet的应用
掌握internet的基本应用，申请一个免费的邮箱，并收发电子邮件（带附件）；文件资料的下载，搜索引擎的使用。
五、实习报告要求：
1、将实训任务二的操作过程要点及结果（彩色）打印。
2、写出实习总结（不少于800字）。
六、实训场地：
校内机房 篇三：上机实习报告
上机实习报告
实习时间：2012-6-17——2012-6-20 学校：中原工学院
学院：电信学院
专业：测控技术与仪器
学生学号：201100454204 学生姓名：张旭
前言：
计算机在当今社会起到越来越重要的地位，计算机网络是一门具有实用性的的信息技术。所以学好计算机就显得十分必要和重要。
本次上级实习，我们对于word和excel以及ppt等办公实用软件进行了进一步的学习和实践，这为我们将来使用计算机打下了良好的基础。
计算机作为一个完整系统所运用的技术，主要有系统结构技术，管理技术以及维护和应用技术等。
总之还有很多东西需要我们去学习和探究，通过本次的上机实习，有了一些心得和体会，在这里进行整理和记录，对以后的技术的提高进行总结。
1、实习目的： 上机实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的，是理论与实际相结合的重要环节。专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义。专业实习的目的是提高学生的动手能力和综合实践能力，提高学生的学习兴趣，为提高学生的就业竞争打好基础。更好的掌握电脑的应用。
2、实习时间：
3、实习地点：
中原工学院二号实验楼四楼
4、实习内容：
一． 求职简历的制作
1.封面制作 2.自荐书 3.个人简历
二． 程序流程图的绘制
三． 科技论文排版
四． 文摘周报排版
目的
熟悉word 2003的基本功能
掌握字体格式的设置
掌握段落布局的设置
掌握添加边框和底纹
掌握添加项目符号
掌握表格的基本操作
了解打印的设置
熟悉word 2003的基本功能 a)建立文档 b)日期的插入 c)拼写和语法检查 d)字数统计
? 掌握字体格式的设置
? 字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字底纹等的设置 ? 首字下沉
? 段落布局的设置 ? 格式刷
? 段落布局的设置 ? 边框和底纹的设置 ? 段落布局的设置 ? 项目符号和编号 ? 掌握表格的基本操作 ? 插入表格 ? 合并单元格
? 设置单元格中文字的对齐方式 ? 调节表格的行高列宽 ? 将指针停留在两列间的边框上，向左或右拖动边框到合适的宽度。? 了解打印的设置
1、文本的输入：shift+ctrl：各种输入法的转换；ctrl+空格键：中文与英文输入法的转换；
(1)英文：注意大小写字母转换键caps lock(2)汉字：在任务栏中转换中文输入法后输入(3)数字：利用数字键盘（先使num lock键灯亮）(4)符号：
a键盘上的符号按shift+符号 b键盘上没有的符号：点击“插入”菜单—点击“符号”—选择所需的符号—点击“插入”——点击“关闭”即可。c在“输入法状态条”的软键盘上右单击弹出的菜单中选择所需的软键盘，单击所需的符号即可。
2、文本的选择：
（1）连续多个字符：按左键从要选择的第一个字符拖到最后一个字符；（2）一行：光标移到待选一行的左边空白处（即是页边距的外边），当鼠标指针为指向右方箭头时单击；
（3）一段落：光标移到待选段落的左边空白处，当鼠标指针变为指向右方箭头时按住鼠标左键拖动即可；
（4）整篇文章：点击“编缉”菜单——击“全选”（也可按ctrl+a快捷键）
3、文本的移动、复制与删除：
（1）删除文本：选择文本后按键盘上的delete键
（2）移动文本：
选择文本——点击“编辑”菜单——点击“剪贴”（可直接点击工具栏中的“剪贴”按钮）——光标放目标位置——点击“编辑”菜单——点击“粘贴”（可直接点击工具栏中的“粘贴”按钮）。（也可先选择文本
后再按住左键拖放到目标位置）
（3）复制文本： 选择文本——点击“编辑”菜单——点击“复制”（也可直接点击工具栏中的“复制”按钮）——光标放目标位置——点击“编辑” ——点击“粘贴”（也可直接点击工具栏中的“粘贴”按钮）。（也可选择文本后按住ctrl键再按住左键拖放到目标位置）
（4）撤消与恢复操作：
a撤消：作用是撤消上一步操作。点击常用工具栏上的“撤消”按钮。b恢复：作用是恢复被撤消的操作。点击常用工具栏上的“恢复“按钮。
文件的操作
⑴新建文档：单击常用工具栏上的新建按钮
⑵打开文档：点击“文件”菜单——点击“打开”——选择文件——点击“打开” ⑶保存文档：点击“文件”菜单——点击“保存”——在文件名上输入要保存的文件名称（可选择保存位置）——点击“保存”（第一次保存文件还可以用密码保存文件，以防其他人修改或查看文件的内容）
⑷关闭文档：点击“文件”菜单——点击“关闭”（或者按标题栏右侧的“关闭”按钮，如出现“是”“否”“取消”三个按钮，“是”是要用户保存该文档后再退出，“否”则是对该文档进行不保存而退出，“取消”则是不退出回到编辑状态。）⑸另存为：
用不同的文件名、位置或文件格式保存活动文件，还可以使用此命令对有密码的文件进行修改密码。
⑹文档切换：单击任务栏上的文档名称按钮
掌握样式的设置方法
熟悉长文档的阅读方式 掌握分节符
熟悉插入目录的方法
添加不同的页眉和页脚
熟悉模板的设置和使用
五、excel 工作表的建立与编辑 工作表中数值计算
工作表格式设置
数据图表化
数据管理
创建工作簿的方法
打开工作簿的常用方法
关闭工作簿的常用方法
保存工作簿的常用方法
工作簿的保护
打开权限和修改权限密码的步骤： 如何设置自动恢复信息
第三章工作表的建立与编辑 1.单元格的选定 2.数据输入
3.设置单元格格式 4.时间的输入 5.符号的输入： 6.数据填充
7.插入单元格、行和列 8.删除行和列 第六章数据图表化 1.图表的作用 2.创建图表的步骤 3.图表的编辑方法 4.第七章数据管理 5.数据排序 6.数据筛选
7.高级筛选的步骤 8.excel公式和函数 9.公式中的运算符 10.公式中的数据类型 11.公式的输入 12.公式示例
13.公式的复制和移动 14.相对引用和绝对引用 15.数据筛选
16.分类汇总篇四：计算机基础训练实验报告-word基本操作
电子信息工程学系实验报告 ——适用于计算机课程
课程名称：计算机基础训练
实验项目名称：word基本操作 实验时间：
班级： 姓名： 学号：
实 验 目 的: 1.掌握文档页面、字体、段落格式的设置 2.掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等各种对象及组合的方法 3.掌握word中表格的创建方法及属性设置
实 验 环 境: pc windows xp office xp 实 验 内 容 及 过 程:
1、熟练掌握word的启动与退出
2、掌握word窗口的组成，文档视图模式的切换及不同视图的用法，并能够根据需要调整文档的显示比例
3、熟练掌握文档的创建、保存、打开、关闭等操作
4、熟练掌握word基本编辑操作（文本的选定、插入、删除、复制、移动等）
5、掌握撤销/恢复，查找和替换等操作
6、熟悉文档编辑中有关工具（如拼写与语法、字数统计）的使用
7、熟练掌握文档的总体版面设置（如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等）
8、熟练掌握段落格式化的基本操作（如对齐方式、缩进方式、行距、段间距、项目符号与编号、分栏等）
9、熟练掌握文本格式化的基本操作（如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等）
10、熟悉文档的预览与打印输出
11、熟练掌握在word文档中插入剪贴画、来自文件的图片的方法
12、学会插入和编辑各种自选图形、艺术字的方法
13、灵活应用文本框
14、熟练掌握规范表格（简单表格）和自由表格（复杂表格）的制作
15、掌握“表格和边框”工具栏的使用
16、掌握表格修饰和表格格式化的各种方法
实 验 结 果 及 分 析： 1：(1)打开word案例.doc，在左下角选择页面视图的图标→单击；在工具栏里选择显示比例为100%。
(2)选择文件→页面设置→纸张大小b5(3)页面设置→页边距→上下页边距为2厘米，左右边距为2.5厘米(4)页面设置→文档网格→制定行和字符网格→调整为每页40行，每行35字符 2：键入标题“”，选择格式→样式和格式→选择“标题1”
添加副标题“《网页设计》大赛”→选择样式为标题2 3：在标题1里下拉→修改为宋体、三号、居中→确定 在标题2里下拉→修改为黑体，四号，居中→确定 4：(1)按住ctrl键再选中小标题“
一、大赛说明”、“参赛要求及方式” ???选择格式→字体→修改为黑体、四号，加粗(2)选择格式→段落→间距设置段前和段后距为0.5行。5：(1)选中正文内容的第一段 右键→字体→设置为仿宋_gb2312，五号，西文字体为time new roman右键→段落→设置为段落两端对齐，首行缩进2个字符，行距为18磅→ 再用格式刷把其它正文内容刷成相同设置(2)选中→右键→段落→行距设置为1.25倍行距 选中“设”字→右键→格式→首字下沉→设置为下沉两行 6：(1)把鼠标放在文章的末端 右键→插入→分隔符→分页符(2)点击工具栏→插入→来自文件夹→找到word教学案例mz.gif”→确定(3)右键→设置图片格式→选择版式为“嵌入型”、居中(4)右键→插入→特殊符号
⑸在任务栏右键→勾对艺术字→在正文输入艺术字“计算机应用技术基础”并设字号为40，字体为“华文新魏”，艺术字形状为“倒梯形
⑹在任务栏右键→勾对绘图→选择阴影为阴影样式3。7：选中→右键→字体→修改为粗体、单下划线。8：(1)光标移至评分标准下→表格→插入→设置为5行2列(2)选中表格→右键→单元格式对齐方式 中部居中(3)选中表格→在工具栏里选择居中输入文字(4)右键→表格属性→将表格的行高设置为1cm，表格的上边框线与下边框线设置为1.5磅，内框线为0.5磅细线→左右无边框线 9：(1)视图→页眉页脚→页面设置→板式→奇偶页不同→奇数页页眉为“word案例示例”→偶数页页眉为“计算机应用基础”→页脚插入文件名并左对齐(2)插入→页码→选择格式为大写罗马字母 10：编辑→查找→高级→格式→替换→不限定格式→把网友替换为网民，并加红色波浪线 11：(1)选中文字→右键→项目符号→任意选择一种(2)选中文字→右键→编号→任意一种 12：把光标刚在分类前，在任务栏里选择插入选择→特殊符号→数字序号→依次插入①②③④ 15：(1)光标放在三等奖该行的末尾→按三次回车键(2)选中学校网络中心及2007年01月01日→右键→段落→右对齐→确定 16：先把首字下沉的“设”字去掉，选中文字→格式→分栏→两栏→勾对分隔线→设置栏间距0.6厘米
再把“设”设置为首字下沉。17：(1)右键工具栏→勾对绘图
选择矩形按shift键→用鼠标画一个正方形；选择椭圆按shift键，画一个内切圆→画两个垂直的椭圆
(2)任务栏→插入→文本框→键入绘制图形示例
选中→格式→边框和底纹→设置文本框格式为线条颜色为“无色”，文本框的内边距均为0，高度与宽度分别为0.8厘米与3.0厘米。
第五篇：财务管理上机实训报告
财务管理实训总结
实训时间：2012年5月14日—2011 年5 月18日，实训地点：5411教室，实训科目：财务管理，实训内容：第一，财务管理的价值观念Excel练习；第二，证券及其股价Excel练习；第三，财务分析Excel练习；第四，财务预测与计划Excel练习；第五，企业筹资方式Excel练习；第六，资本成本和资本结构Excel练习；第七，项目投资Excel练习。实训感想：每到快要结束的时候，都会感叹时间过得真快！经过一周的实训，收获了很多知识，让自己有“更上一层楼”的感觉。这次的实训虽说告一段落了，但是财务管理的这次实训过程给我留下深刻的印象，这也将是下一个起程。这次实训，虽然时间很短，但我觉得会对我以后的学习及工作产生很大的影响。这次的实训让我们在平常学习的基础上，知识得到了进一步的巩固，更加清晰明白。实训的第一天，拿到这个题都不知从何处下手，慢慢的，经过和同班同学的交流讨论，开始着手了，也渐渐地加快了进度。第一天结束了，第一部分的内容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也获得了很多的知识。
第二天开始做时，也就越来越上手了，正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细 ”。这次的实训让我们把书本上的知识运用电脑中的办公软件 Excel 来完成，其实，这对于我们学财务管理的学生来说，为我们提供了一个很好的实训机会，让我们对 Excel 有了进一步的了解，Excel 中很多的功能也更加熟悉，比如：终值、现值、利率、年金、净现值等的计算，这些平常我们都没有怎么运用的函数，这次在实训中将其运用熟悉。这次财务管理的实训，我们做了七个部分的内容，从开始不知从何下手，到最后的得来应手，“万事开头难”，只要有毅力，有恒心，没有跨不过去 的砍，做不了的题，要相信自己！这次的实训，我付出了，也收获了。
实训是我们从大学走向社会必须经历的一个环节，它可以让我们对社会有一个提前的认识，让我们收获更多的知识，使我们走进社会不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，胜利就在前方，加油！
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