第一篇：环境保护宣传卡
环境保护宣传卡
课型设计、应用 年级五年级 课时一课时 教学设想 本课实际上是卡片设计。本课安排在五年级上难度适中。主要体现在造型思考组合设计形式构成等几个方面。根据学生实际与教材情况力图寻求一条较好解决这一问题的途径。
1、设计一条可靠寻找表现形象的途径。
2、直观演示卡片组合与形式构成的方法。
3、尽量减小“标语”的设计思考难度。教学目标
1、知识目标学习了解卡片的有关知识掌握卡片的设计方法。
2、能力目标通过学习贺卡制作培养学生的形象思维能力联想能力创造能力与动手实践能力。
3、德育目标激发学生对美好生活的热爱形成环境保护的意识在学习中培养学生团结协作的精神。教学准备 材料用具教师课件可拆分大卡片若干小卡片 学生剪刀、胶棒、彩色水笔 教学重点与难度 重点卡片的形象思考与设计构成 难点同上 教学流程表 程序 教学视点 课件 目 标 难点预测 导入 5分钟 ●欣赏flash短片《我是一只小小鸟》 ●倡议学生从我做起保护树木保护环境。●揭示课题环保宣传卡 片头 揭示课题 明确学习任务
1、气氛营造
2、简明流畅的表达。认识体验 分钟 ●拆分卡片 ●卡片构成衬底、形象、文字板书 ●寻找卡片形象设计的规律 明确设计结构与设计规律
1、对形象设计规律的探究认识。
2、时间控制。寻找形象 5分钟 ●思考“拒食野生动物保护生态平衡”的宣传语演示形象设计方
法。●分析“鸟语花香你我共享”演示形象思考方法。分析展示图片 掌握设计方法
1、对外形的联想。
2、时间控制。组合构成 分钟 ●演示“鸟语花香你我共享”标语的形象组合办法。●揭示步骤画、剪、贴、写 ●学生分析自己手中的宣传标语 丰富造型掌握步骤 合理组合 欣赏卡片分钟 ●引导逐一欣赏相关招贴画学习运用形象组织画面。●强调选择最佳位置用笔书写宣传标语。点击各图 放大逐一欣赏 激发创造热情 作业 分钟 ●要求 ●巡回指导 造型大胆 书写工整 完整美观 作业难度较大是否能完成 评讲 分钟 ●肯定学生作品 ●小结 制作热情与自信心的树立
第二篇：环境保护宣传卡
环境保护宣传卡
课型设计、应用 年级五年级 课时一课时 教学设想 本课实际上是卡片设计。本课安排在五年级上难度适中。主要体现在造型思考组合设计形式构成等几个方面。根据学生实际与教材情况力图寻求一条较好解决这一问题的途径。
1、设计一条可靠寻找表现形象的途径。
2、直观演示卡片组合与形式构成的方法。
3、尽量减小“标语”的设计思考难度。教学目标
1、知识目标学习了解卡片的有关知识掌握卡片的设计方法。
2、能力目标通过学习贺卡制作培养学生的形象思维能力联想能力创造能力与动手实践能力。
3、德育目标激发学生对美好生活的热爱形成环境保护的意识在学习中培养学生团结协作的精神。教学准备 材料用具教师课件可拆分大卡片若干小卡片 学生剪刀、胶棒、彩色水笔 教学重点与难度 重点卡片的形象思考与设计构成 难点同上 教学流程表 程序 教学视点 课件 目 标 难点预测 导入 5分钟 ●欣赏flash短片《我是一只小小鸟》 ●倡议学生从我做起保护树木保护环境。●揭示课题环保宣传卡 片头 揭示课题 明确学习任务
1、气氛营造
2、简明流畅的表达。认识体验 分钟 ●拆分卡片 ●卡片构成衬底、形象、文字板书 ●寻找卡片形象设计的规律 明确设计结构与设计规律
1、对形象设计规律的探究认识。
2、时间控制。寻找形象 5分钟 ●思考“拒食野生动物保护生态平衡”的宣传语演示形象设计方法。●分析“鸟语花香你我共享”演示形象思考方法。分析展示图片 掌握设计方法
1、对外形的联想。
2、时间控制。组合构成 分钟 ●演示“鸟语花香你我共享”标语的形象组合办法。●揭示步骤画、剪、贴、写 ●学生分析自己手中的宣传标语 丰富造型掌握步骤 合理组合 欣赏卡片分钟 ●引导逐一欣赏相关招贴画学习运用形象组织画面。●强调选择最佳位置用笔书写宣传标语。点击各图 放大逐一欣赏 激发创造热情 作业 分钟 ●要求 ●巡回指导 造型大胆 书写工整 完整美观 作业难度较大是否能完成 评讲 分钟 ●肯定学生作品 ●小结 制作热情与自信心的树立
第三篇：环境保护宣传
环境保护宣传
一、水源保护建设生活用水设施，生活供水系统按照卫生标准进行净化，为施工人员提供符合国家生活饮用水标准的饮用水。水池附近不准堆放垃圾等废弃物，不准修建渗水坑、渗水厕所，不准铺设污水管道。
二、大气污染防治机械车辆使用过程中，防止汽油、柴油、机油的泄露。减少有毒、有害气体的排放
三、噪声控制
1加强交通噪声的控制和管理。合理安排运输时间，避免车辆噪声污染对敏感区影响。
四、人群健康保护
1遵守并执行国家或当地医疗部门制定的有关规定、条例和要求，采取合理有效的预防措施预防传染病，并定期进行灭蚊、灭鼠、灭蝇等工作。
五、绿色植被保护
1搞好生活营地的绿化、美化工作，临时住房、仓库、厂房等临时施工设施，做到美观和与周围环境的协调。
2尽量减轻对现有生态环境的破坏，创造一个新的良性循环的生态环境，不在施工区捕捞任何水生动物。
江西省宏发路桥建筑工程有限公司高观供水工程项目部
第四篇：环境保护宣传口号
1,环境保护是我国一项基本国策
2,我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球.3,控制全球变暖刻不容缓
4,西部开发环保先行
5,家园只有一个 地球不能克隆
6,保护环境就是保护生命
7,地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐.8,保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
9,洁净的空气,幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务.10,沙化,风尘,赤潮是环境对人类的惩罚.11,拯救地球,从生活中的细节做起.12,保护生态环境,造福子孙后代.13,美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护.14,善待自然也便是人类自珍自重.15,改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望.16,水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来.17,保护环境,功在当代,利在千秋.18,人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存.19,让我们共同行动,还家园碧水,蓝天.20,保护自然平衡,拯救绿色环境.21,保护海洋 ,防止赤潮.22,搞好水土保护,改善生态环境.23,森林是地球的肺,我们要保护森林.24,发展经济不能以牺牲环境为代价.25,为了地球上的生命,清除白色污染.26,人与自然需要和谐共存.27,早一天保护环境,多一份生命保证
28,保护生态,改善环境是一项长期而艰巨的任务.29,请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间,善待动物就是善待我们自已.30,污染环境,害人害已
31,保护环境,持续发展
32,破坏环境就是自掘坟墓
33,保护碧水蓝天,共建绿色家园
34,保护野生生物,人与自然共存
35,锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园
36,为了子孙的幸福,请您珍爱环境
37,谁污染,谁治理,谁开发,谁保护
38,上项目必须先办环保审批手续
39,烟尘污染要减轻,集中供热是途径
40,发展生态农业,改善生态环境
41要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈
42,污染环境 千夫指 保护环境 万人颂
43,开展环境综合整治,强化城市改革开放功能
44,动员起来,为拯救我们的地球掀起一场环境革命
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1、环境保护是我国一项基本国策
2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
3、控制全球变暖刻不容缓
4、西部开发环保先行
5、家园只有一个 地球不能克隆
6、保护环境就是保护生命
7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
11、拯救地球，从生活中的细节做起。
12、保护生态环境，造福子孙后代。
13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
14、善待自然也便是人类自珍自重。
15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
17、保护环境，功在当代，利在千秋。
18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
20、保护自然平衡，拯救绿色环境。
21、保护海洋，防止赤潮。
22、搞好水土保护，改善生态环境。
23、森林是地球的肺，我们要保护森林。
24、发展经济不能以牺牲环境为代价。
25、为了地球上的生命，清除白色污染。
26、人与自然需要和谐共存。
27、早一天保护环境，多一份生命保证
28、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
30、污染环境，害人害已
第五篇：环境保护宣传标语
环境保护是我国必须长期坚持的基本国策坚决打击破坏环境的犯罪行为谁污染谁治理，谁开发谁保护谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿改善环境，保护家园保护环境，坚持可持续发展战略到2000年所有工业污染源要实现达标排放保护环境，热爱人类自己的家园保护环境是每一个公民应尽的义务保护环境光荣，污染环境可耻为了地球上的生命——拯救我们的海洋把环境保护工作纳入法制化的轨道努力把环境保护工作提高到新的水平！为实现我国环境保护工作的跨世纪目标而努力奋斗！01：环境与人类共存，开发与保护同步； E02：贯彻环境教育，宣导环保资讯； E03：生产绿色产品，节约地球资源； E04：全员参与改善，持续环保社区； E05：落实环保责任，完善环保制度； E06：推展减废运动，做好废弃管理。E07：合理利用自然资源，有效保护生态平衡； E08：积极推展减废运动，落实做好废弃管理； E09：建设绿色企业，坚持绿色经营； E10：索取资源力求简单，利用资源转化完全； E11：完善环保制度，落实环保责任； E12：珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵 EH01：爱护我们的地球从点点滴滴做起； EH02：不要旁观，请加入环保行动者的行列； EH03：发展经济不能以牺牲环境为代价； EH04：环境与人类共存，开发与保护同步； EH05：垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源； EH06：生产绿色产品，倡导绿色生活 努力把环境保护工作提高到新的水平！为实现我国环境保护工作的跨世纪目标而努力奋斗！
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