从《卡特教练》中学习管理学

第一篇：从《卡特教练》中学习管理学

姓名：張小慧 學號：2011200***

從《卡特教練》中學習管理學

整個電影將是活生生的訓練過程，團隊組建過程，組建過程遇到的挑戰，以及建立團隊過程中的每一個坎坷，執教一個失敗的，士氣低下的團隊采用的方式和方法以及背後深厚的精神力量淋漓盡致的展示了出來。班級：公共管理學院

第一，卡特不僅僅是球隊的教練，他是一名優秀的管理者。首先，卡特教練在接手裏士滿球隊的第一天，在這個毫無紀律，目中無人的球隊中，樹立起作為一個管理者的威嚴，要麼服從，要麼懲罰。克魯斯就是個很好的例子，他調侃這個作為兩屆全美明星，現今還保持著得分，助攻，搶斷和攔截記錄的卡特教練，可見此球員對管理者的不服從並且不認同。卡特要處理這樣的球員，很簡單，那就是請他離開球隊。也就是說，在一個團隊中，某隊員若不服從管理者，則將得到管理者的懲罰，因管理者需要維護團隊的紀律和樹立自己的威嚴，才能確保團隊有效的進行下去。

其次，從訂立合同上，可見他的優秀性。卡特教練在第一天接手球隊時，要求球員簽下他所訂立的合同，合同的要求對隊員甚至學校而言都有些荒唐和難以置信。首要條件，籃球隊隊員綜合成績要達C+以上，比進大專入學的要求還高，上課要坐在最前排，另外隊員出席籃球比賽日要穿西裝打領帶。

從合同內容分析可見，學分要求是為了隊員更容易進入大學，同時我們可以看到優秀的管理者不會僅僅一味地追求績效，並且注重隊員的綜合素質。比賽日穿西裝打領帶的要求，就像空軍穿空軍的衣服，陸軍穿陸軍的衣服一樣，代表著各自的身份。試著想象，當某團隊有10個人，穿著不同的衣服站在一塊兒，與同樣10人的團隊，卻穿著同樣的衣服站在一塊兒，我相信後者更能體現出一個團隊的凝聚力。一個團隊不僅僅需要共同的口號和目標，細化到需要共同的穿著，從中也體現一種紀律。這些簡單的規則，就像一個現實的工作團隊中，成員的綜合素質要求，培訓進修是否積極努力，上班穿工作裝等這些簡單

規則一樣，這與個人綜合方面發展與業績提高與團隊整體能力有著密切關系。

再次，卡特是一名賞罰分明的管理者，這也就象征著決策的公平。即便是兒子遲到也毫不例外地接受懲罰。管理著做到公平決策，是團隊成員心悅誠服為其賣力的基本條件。卡特非常注重細節，他於片中極其要求准時。在現實生活中，無論我們上課，上班甚或是赴約等等，都因具備守時的基本觀念。當一個團隊連時間概念也沒有，一個人遲到可以影響整個團隊的工作效率，拖垮整個團隊的績效。

另外，卡特作為一名管理者，把球員的利益放在第一位。卡特僅僅是教籃球的教練，他的職責也許僅僅是教好籃球就是了，而他卻同時考慮到隊員的前途，希望把他們從裏士滿的貧窮去拉出來。卡特不僅僅要追求團隊的績效，同時也注重隊員的前途。在實際的管理學運用中，作為一個優秀的管理者，不僅要考慮團隊的業績，而且要隊員的切身需求。只有隊員的切身利益得到一定的滿足，並感覺到被管理者所重視，才能使得隊員更加賣力，這就是馬斯洛需求層次理論。

此外，卡特是一個目標堅定的管理者。在球隊連連獲勝後，隊員們悄悄外出，被卡特發現並受到訓斥。這時的卡特意識到隊員的目標於他的不一致，以及隊員的綜合成績遠比他想象中的差。於是他做出了戰略調整，封閉訓練場，讓球員到圖書館自習。從中，我們可以替換角色，若在一個企業中，管理者發現團隊成員的綜合素質低下該怎麼辦？解決方法就是讓成員參加培訓，從而達到管理者心中的要求，也是保證團隊有條不紊地朝最終目標進發。

由上可見，卡特是一名極其優秀的管理者。

第二，裏士滿球隊在卡特的帶領下，演繹了一個團隊由失敗到優秀再到卓越的過程。

從團隊初始狀態說起，裏士滿球隊是一個渙散的團隊。在裏士滿隊對聖法蘭西斯隊的球賽中和比賽後，我們可以看到裏士滿這個團隊的混亂無紀律，無組織，無目標，相互間猜疑，遇到問題互相責備。隊員在接到球後並考慮如何協調合作，而是想出風頭，搶著投籃。並且老教練對這個球隊有的僅有力不從心，因球隊成員既不上學，也不練球。另外球員父母並沒有參與感，更是讓老教練無從下手。然而裏士滿球隊在卡特帶領下逐漸變成一個強大團隊。

團隊的形成階段。卡特首先對該球隊成員的球技進行了解，從而制訓練計劃。由基本功開始，鍛煉隊員跑動的速度。經過一段時間的訓練後，裏士滿球隊在卡特教練首次帶領下的比賽中獲勝了。這時球隊成員們開始有了成就感。連離開的克魯斯也想回到這裏士滿球隊。當克魯斯為完成卡特提出歸隊的要求時，裏士滿隊員一個接一個站出來替他完成，從這一階段看見，球隊的團結已經形成，他們開始意識到他們身在的是一個團隊，他們也明白作為團隊成員應該具有的精神。這時這個球隊開始漸漸形成了。

團隊的震蕩階段。球隊的逐步發展中，隊員的真實情感開始暴露出來。裏士滿球隊在多次比賽中連連取勝，隊員們開始變得驕傲自滿，變為在球場上嘲笑對手，都急於表現自己的能力。在這個關鍵時刻，卡特教練將球員的傲慢心裏壓制下去。作為一名優秀的管理者，應該如卡特教練般細致觀察隊員的行為，從而做出分析，然後采取相應的措施。當團隊中的隊員開始驕傲，爭相突出表現自己，那麼這個團隊將出現團內競爭，進而分化，導致團隊的績效迅速下滑。避免小問題擴大為難以預料的大問題。

團隊的規範階段。當球隊取得較優秀的成績的時候，卡特開始要求球員們要履行合同上的條例。卡特開始給球員樹立一個目標，那就是上大學，並繼續打籃球。剛開始球員們並未與卡特教練的目標取得一致。他們甚至未曾想過要上大專。但是在卡特的強行關閉訓練場，逼著球員到圖書館自習，上課坐前排。最後他們漸漸地通過自身的思考，開始認同卡特設立的目標，並且投入學習。在過程中，裏士滿球隊的凝聚力得到很大的提升。球員意識到自己的價值，正如電影中克魯斯所說的：“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們的前途無量，我們真正怕的是我的光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流折一世徒勞，沒有努力就不會有成就，你身邊的人也會因此為你自豪，我們都是前途無量，不光是我們，所有人都一樣，讓我們發揮潛能，我們身邊的人自然而然也會效仿，讓我們自己從恐懼中解脫出來，我們的行為也能讓他人解脫。”

團隊的執行階段。球隊的發展在經曆較長的停賽後，球隊反而進入了成熟階段。成員間相互認可，並且有較強的依賴。球員與教練的目標相一致。裏士滿進入了美國加州高中籃球決賽，雖然輸球了，但卻只以兩分之差輸給最強的球隊。從裏士滿由一開始的失敗走到今天，我們可以見證的是這個團隊活生生的成功過程。

裏士滿球隊最終因隊員各奔前程而解散。

《卡特教練》此電影處處都體現了管理學中的基本原理。如果用一句話來總結這部電影，則是成長比成功更重要。裏士滿球隊在卡特這位優秀的管理者領導下，从失败走向了卓越。

第二篇：卡特教练学管理学

从《卡特教练》中学习管理学

摘要

这部片子是根据高中篮球队教练肯·卡特(Ken Carter)的真实故事改编而成的。1999 年的 1 月 4 日，篮球教练肯•卡特(塞缪尔•杰克逊饰)的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：暂时关闭训练馆，所有队员到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对，高失业率使得人们饱尝贫困和生活的重压。尽管卡特为此承受了很大的压力：学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪，但卡特依然坚持自己的观念。在这所高中，通常只有 50%的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有6%的孩子可以考上大学。而那些黑人孩子，毕业后没多久，将会有三分之一的人走进监狱。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。

关键词：卡特教练、队员、管理学

引言

整个电影将是活生生的训练过程，团队组建过程，组建过程遇到的挑战，以及建立团队过程中的每一个坎坷，执教一个失败的，士气低下的团队采用的方式和方法以及背后深厚的精神力量淋漓尽致的展示了出来。

卡特不仅仅是球队的教练，他是一名优秀的管理者。

管理需要有纪律性。

首先，卡特教练在接手里士满球队的第一天，在这个毫无纪律，目中无人的球队中，树立起作为一个管理者的威严，要么服从，要么惩罚。克鲁斯就是个很好的例子，他调侃这个作为两届全美明星，现今还保持着得分，助攻，抢断和拦截记录的卡特教练，可见此球员对管理者的不服从并且不认同。卡特要处理这样的球员，很简单，那就是请他离开球队。也就是说，在一个团队中，某队员若不服从管理者，则将得到管理者的惩罚，因管理者需要维护团队的纪律和树立自己的威严，才能确保团队有效的进行下去。

管理需要遵循霍桑试验与人际关系学说

其次，从订立合同上，可见他的优秀性。卡特教练在第一天接手球队时，要求球员签下他所订立的合同，合同的要求对队员甚至学校而言都有些荒唐和难以置信。首要条件，篮球队队员综合成绩要达C+以上，比进大专入学的要求还高，上课要坐在最前排，另外队员出席篮球比赛日要穿西装打领带。从合同内容分析可见，学分要求是为了队员更容易进入大学，同时我们可以看到优秀的管理者不会仅仅一味地追求绩效，并且注重队员的综合素质。比赛日穿西装打领带的要求，就像空军穿空军的衣服，陆军穿陆军的衣服一样，代表着各自的身份。试着想象，当某团队有10个人，穿着不同的衣服站在一块儿，与同样10人的团队，却穿着同样的衣服站在一块儿，我相信后者更能体现出一个团队的凝聚力。一个团队不仅仅需要共同的口号和目标，细化到需要共同的穿着，从中也体现一种纪律。这些简单的规则，就像一个现实的工作团队中，成员的综合素质要求，培训进修是否积极努力，上班穿工作装等这些简单规则一样，这与个人综合方面发展与业绩提高与团队整体能力有着密切关系。

管理者对每一位队员要公平公正

再次，卡特是一名赏罚分明的管理者，这也就象征着决策的公平。即便是儿子迟到也毫不例外地接受惩罚。管理着做到公平决策，是团队成员心悦诚服为其卖力的基本条件。卡特非常注重细节，他于片中极其要求准时。在现实生活中，无论我们上课，上班甚或是赴约等等，都因具备守时的基本观念。当一个团队连时间概念也没有，一个人迟到可以影响整个团队的工作效率，拖垮整个团队的绩效。

管理者需要认知马斯洛需求层次理论

另外，卡特作为一名管理者，把球员的利益放在第一位。卡特仅仅是教篮球的教练，他的职责也许仅仅是教好篮球就是了，而他却同时考虑到队员的前途，希望把他们从里士满的贫穷去拉出来。卡特不仅仅要追求团队的绩效，同时也注重队员的前途。在实际的管理学运用中，作为一个优秀的管理者，不仅要考虑团队的业绩，而且要队员的切身需求。只有队员的切身利益得到一定的满足，并感觉到被管理者所重视，才能使得队员更加卖力，这就是马斯洛需求层次理论。

管理者要有坚定的目标

此外，卡特是一个目标坚定的管理者。在球队连连获胜后，队员们悄悄外出，被卡特发现并受到训斥。这时的卡特意识到队员的目标于他的不一致，以及队员的综合成绩远比他想象中的差。于是他做出了战略调整，封闭训练场，让球员到图书馆自习。从中，我们可以替换角色，若在一个企业中，管理者发现团队成员的综合素质低下该怎么办？解决方法就是让成员参加培训，从而达到管理者心中的要求，也是保证团队有条不紊地朝最终目标进发。由上可见，卡特是一名极其优秀的管理者。第二，里士满球队在卡特的带领下，演绎了一个团队由失败到优秀再到卓越的过程。

团队的成长

（一）涣散的团队

从团队初始状态说起，里士满球队是一个涣散的团队。在里士满队对圣法兰西斯队的球赛中和比赛后，我们可以看到里士满这个团队的混乱无纪律，无组织，无目标，相互间猜疑，遇到问题互相责备。队员在接到球后并考虑如何协调合作，而是想出风头，抢着投篮。并且老教练对这个球队有的仅有力不从心，因球队成员既不上学，也不练球。另外球员父母并没有参与感，更是让老教练无从下手。然而里士满球队在卡特带领下逐渐变成一个强大团队。

（二）团队的形成团队的形成阶段。卡特首先对该球队成员的球技进行了解，从而制训练计划。由基本功开始，锻炼队员跑动的速度。经过一段时间的训练后，里士满球队在卡特教练首次带领下的比赛中获胜了。这时球队成员们开始有了成就感。连离开的克鲁斯也想回到这里士满球队。当克鲁斯为完成卡特提出归队的要求时，里士满队员一个接一个站出来替他完成，从这一阶段看见，球队的团结已经形成，他们开始意识到他们身在的是一个团队，他们也明白作为团队成员应该具有的精神。这时这个球队开始渐渐形成了。

（三）团队的震荡

团队的震荡阶段。球队的逐步发展中，队员的真实情感开始暴露出来。里士满球队在多次比赛中连连取胜，队员们开始变得骄傲自满，变为在球场上嘲笑对手，都急于表现自己的能力。在这个关键时刻，卡特教练将球员的傲慢心里压制下去。作为一名优秀的管理者，应该如卡特教练般细致观察队员的行为，从而做出分析，然后采取相应的措施。当团队中的队员开始骄傲，争相突出表现自己，那么这个团队将出现团内竞争，进而分化，导致团队的绩效迅速下滑。避免小问题扩大为难以预料的大问题。

（四）团队的规范

团队的规范阶段。当球队取得较优秀的成绩的时候，卡特开始要求球员们要履行合同上的条例。卡特开始给球员树立一个目标，那就是上大学，并继续打篮球。刚开始球员们并未与卡特教练的目标取得一致。他们甚至未曾想过要上大专。但是在卡特的强行关闭训练场，逼着球员到图书馆自习，上课坐前排。最后他们渐渐地通过自身的思考，开始认同卡特设立的目标，并且投入学习。在过程中，里士满球队的凝聚力得到很大的提升。球员意识到自己的价值，正如电影中克鲁斯所说的：“我们最怕的不是别人看不起我们，我们最怕的是我们的前途无量，我们真正怕的是我的光明的一面，不是我们阴暗的一面，随波逐流折一世徒劳，没有努力就不会有成就，你身边的人也会因此为你自豪，我们都是前途无量，不光是我们，所有人都一样，让我们发挥潜能，我们身边的人自然而然也会效仿，让我们自己从恐惧中解脱出来，我们的行为也能让他人解脱。”

（五）团队的执行

团队的执行阶段。球队的发展在经历较长的停赛后，球队反而进入了成熟阶段。成员间相互认可，并且有较强的依赖。球员与教练的目标相一致。里士满进入了美国加州高中篮球决赛，虽然输球了，但却只以两分之差输给最强的球队。从里士满由一开始的失败走到今天，我们可以见证的是这个团队活生生的成功过程。

里士满球队最终因队员各奔前程而解散。《卡特教练》此电影处处都体现了管理学中的基本原理。如果用一句话来总结这部电影，则是成长比成功更重要。里士满球队在卡特这位优秀的管理者领导下，从失败走向了卓越。

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第三篇：《卡特教练》中的管理学

《卡特教练》中的管理学

摘要： 《卡特教练》根据高中篮球队教练肯·卡特(Ken Carter)的真实故事改编而成，从 摘要： 中可以学到很多的管理学知识，守时、对人要尊重和礼貌、注重基础、有规矩、团队精神、学会包容、正确对待输赢等。

关键词： 关键词：卡特 队员

这部片子是根据高中篮球队教练肯·卡特(Ken Carter)的真实故事改编而成的。1999 年的 1 月 4 日，篮球教练肯?卡特(塞缪尔?L?杰克逊 饰)的名字登上了 《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决 定：暂时关闭训练馆，所有队员到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对，高失业率使得人们饱尝 贫困和生活的重压。尽管卡特为此承受了很大的压力： 学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪，但卡特依然坚持自己的观念。在这所高中，通常只有 50%的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有 6%的孩 子可以考上大学。而那些黑人孩子，毕业后没多久，将会有三分之一的人走进监狱。

在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为 充分的未来同样重要。在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验 告诉被自己扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。

从影片中我学到了很多管理学知识：

1、守时

对于时间，卡特教练的要求是，如果训练是 3:00 钟开始，那么 2:55 到的人就算是迟到 了，就要受罚。做人要守时，不仅要准时，还要更早一点做好准备。尤其是在岗位竞争激烈 当下，我们更应该做到遵时、守时。守时的人被认为是可以信赖的人，如果人门去参加求职 面试，赴约，上学时迟到，他们就会被认为是不可靠的人，在商业界时间就是金钱。对于那 些参加业务会议迟到的主管人员，公司可能要进行处罚。当然，人们不是总能守时的，社会 和商业礼仪也有关于迟到的通则，如果去赴约需要晚几分钟，打个电话是礼貌的做法，也是 应该的。虽然对于一些聚会，晚到 30 分钟是可以接受的，但是让一个朋友等 10 到 20 分钟 以上，就未免会被认为失礼了。

2、对人的尊重和礼貌

卡特教练最初接手球队时，并没有教授学生们技战术，而是要求他们以“sir”相称，并 立下了规矩例如必须戴领带参加比赛等等，他不仅要求学生这样做，自己也以身作则。长此 以往效果很明显，学生们骂脏话的没了，打架的没了，大家学会了控制自己的情绪，心平气 和地接受挑战、接受胜负。影片的最后，球队虽然输了比赛，但队员们仍能如同胜利者般面 对，并且赢得了对手的尊重，便是最好的证明。对人礼貌是尊重别人的第一步，而要获得别 人的尊重就必须从尊重别人开始。礼貌不但要是一种“诚于中，形于外”的表现，甚至要能成 为一种当然的反应。愈是进步的国家，愈是讲求礼貌，因为那代表着尊重、体谅与包容，而 没有这三者，社会不可能和谐，人际不容易和睦，民族将

难以团结。

3、注重基础

自卡特教练开始职教到球队进行第一场比赛前，卡特教练让队员们每天练习的就是基础，跑，跳„„一直练习到队员回家时都一瘸一拐的，这一切甚至招致了学生们的不理解。然而经过 第一场比赛后，大家都明白了，这些基础练习没有白做，教练给他们的要求就是最简单的跑、跳、卡位，当对手疲惫的时候队员们仍旧精力充沛。在最后的比赛阶段，他们终于反超了比 分，赢得了比赛。没有基础，一切免谈，企业发展也和打球一样，没有基础就谈不上技术和 战术，一步终究不可能登天，打好了基础才能发展的更稳定。

4、规矩+执行 成功、规矩 执行 执行=成功

本片又名 《铁血教练》 我想很大程度上就是从卡特教练的严格执行规矩和约定而得名的。球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚必是严厉的，1000 个俯卧撑，500 个“自杀”，咋听起 来很搞笑，但是卡特教练言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉路径而迟到的儿子也受到 了惩罚。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。中国有 句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须靠执行才能发挥效能。本片中卡特教练有 一席话令人印象深刻，他说： “如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能 遵守社会的法律？”卡特教练用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的 职位。虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是获得了成效。学生们通过了文化考试 并且进入了州大赛，更难能可贵的是在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还 进入大学接受了高等教育。在每一个企业中都要有自己的规矩，并且要有敢于执行的人员，这样就离成功不远了。

5、给犯错误的人机会

克鲁兹在第一天就因为顶撞教练而被开除了，但是浪子也有回头的一天，他又回到了队 伍中，但是为此付出了大运动量的训练的代价。谁都有犯错的时候，在别人犯错的时候，要 给予他人改正的机会。这样，企业里的人员才会慢慢的由易犯错变为不犯错，慢慢的成为企 业精英。

6、团队精神、团队精神

“一个队的，有一个拼命，就都要拼命；一个队员的胜利，就是大家的胜利。”因为是 一个团队，所以要彼此团结，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相认同和接纳。团队成 员间要相互依存、同舟共济，互敬互重、礼貌谦逊；要彼此宽容、尊重个性的差异；彼此间 是一种信任的关系、待人真诚、遵守承诺；相互帮助、互相关怀，大家彼此共同提高；利益 和成就共享、责任共担。

7、关于输赢、关于输赢 卡特教练刚进入球队的时候，要求他们在比赛日要穿西装打领带，并对他们说： “失败 从此停止了。从现在起，你们会像赢家一样打球，行为举止像个赢家，最重要的是，你们将 会是赢家。”只有像个赢家一样要求自己，你才可能成为一个赢家。在赢得第 16 场球赛后，队员们到苏珍家里开 party 后，在回来的车上，克鲁兹说： “教练，我们赢了比赛。战无不 胜。我的意思是，这不就是你要的吗？当个赢家？”输赢的结果，是否真的是最重要的呢？ 关于这点，片尾给了一点提示。在最后一场比赛对圣弗朗西斯队的时候，里士满输了。卡特 教练在更衣室里对着自己的队员们说： “对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天 没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从 不低头！冠军们永远都是斗智昂

扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的 体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我 非常为你们自豪。4 个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队 员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要 感谢你们。输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。

下面是本片最让我印象深刻的一段话，值得我细细品味。“你心中最怕的是什么？怕别人看不起？” “我们最怕的不是别人看不起我们，而是我们的前途无量，我们真正怕的是我 们的光明的一面，不是我们阴暗的一面，随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就，你 身边的人也会因此为你自豪，我们都是前途无量，不只是我们，所有人都一样，让我们发挥 潜能，我们身边的人自然而然也会效仿，让我们自己从恐惧中解脱出来，我们的行为也能让 他人解脱。” 这是经历生死考验后的内心直白。向往光明是需要付出巨大的代价的。没有对自身的正 确认识，没有对自身的不满足，就不可能激发自己的无穷的斗志。马云说过，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行动，深思后的行动。惟有行动走向光明的前途，看准就行动，行动就有收获。

Our deepest fear is not that we are inadequate.Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.It is our light, not our darkness that most frightens us.Your playing small does not serve the world.There is nothing enlightened about shrinking

so that other people won't feel insecure around you.We are all meant to shine, as children do.It is not just in some of us;it is in everyone.And as we let our own light shine, we unconsciously

give other people permission to do the same.As we are liberated from our own fear,our presence automatically liberates others.我们最怕的不是别人看不起我们

我们最怕的是我们前途无量

我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面

随波逐流者一世徒劳

没有努力就不会有成就

你身边的人也会因此为你自豪

我们都是前途无量

不光是我们，所有人都一样

让我们发挥潜能

我们身边的人自然而然的也会效仿

让我们自己从恐惧中解脱出来

我们的行为也能让他人解脱

Coach Cater:

Well, not just quite as storible ending, hum, not for us anyway.But you men played like champions, you never gave up.And champions hold their heads high.What you've achieved goes way beyond the win & lost column what's gonna be read on front page of sports section tomorrow.You've acheive something there, some people spend their whole life trying to find.What you've achieved is that ever illusive victory with thee.And gentlemen, I am so proud of you.monthes ago,when I took the job of Richman, I had a plan.That plan failed.I came to coach basketball players and you became students;I came to teach boys and you became men.For that, I thank you.对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗智昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你们。

第四篇：卡特教练

《卡特教练》观后感

看完卡特教练，电影讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2.3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。卡特教练就是一位通过篮球让队员的人生轨迹发生改变的教练。先前已经13场不败的加利弗尼亚瑞奇蒙高中篮球队的教练肯•卡特突然封锁了体育馆，理由是队员学习成绩未达到要求……

篮球，已经是那些队员生命一部分。卡特教练，不止想让球队赢球，让队员像赢家一样打球，更希望他们去赢得生活，有美好的未来。但是，这并不是简单的事情，阻碍重重。然而，卡特教练坚持了，尽了自己最大的努力。最后，卡特教练得到了队员的理解，队员获得了光明的人生。或许，生活中有太多不由我们去决定。事实是，这就是我们生活。迷路，也许可以说是小事。可怕的是我们甚至都不去想着要找那路，放弃了！“你心中最怕的是什么？”生活，总会问我们如此这般问题，让我们去不得不去寻找答案。生活的表象也总会糊弄我们，让我们以为“好象一切都会没问题，一切都会美好”。

还好，就像太阳每一天都会从东方升起，阳光撒遍大地。生活中，总会有一个东西，一件事，一个人，来提醒我们。在一个全黑的房间里，只要点燃一根蜡烛，它的光芒就会遍洒各个角落。一个人的言行可以感染一队人。于是，我们需要明白了什么样的生活不是我想要的。而且，找到灿烂生活的道路并不是那么难。最怕，我们惧怕“光明”——可以让我们拥有的美妙人生。“顿悟”之后，昂首迈步，要行动。打好篮球，重要的是要去练，不懈努力。想要那美妙人生，就必须要去追寻，坚定信念。

卡特教练说，“我是训练篮球队员的，但你们却成为学生。我是训练男孩的，但你们却成为男人。” 因为对于黑人来说，唯一的乐趣就是篮球，而对于素质培养却没有太在乎，不太尊重教练，随便动手打人等时常发生，所以卡特教练就要求学生通过学习来培养自己的素质，不通过学习就不能打球。现在的篮球早就不是仅凭身体素质就可以争霸的时代了——当然身体素质达标是首要的，不过这也仅仅是准入级别就可以了。篮球水平的提升，在身体素质之上的，是精神。为什么要打篮球？对于美国的孩子而言，尤其是那些出身贫民的孩子而言，是一个谋取生计的机会。老天给的身体条件，锻炼给的身体素质，教练能给与的是什么？教练给他们的是技术跟s素质培养。对于那些本身篮球智商就足够高的人，教练的任务是帮助他们减少犯错的几率，以及在大赛中调整好自己的状态；对于那些智商不太高的孩子，教练要做的就更多了；至于那些本身就有些混沌的孩子，教练更像是父亲的角色。随后的，是有关篮球方法的训练了。在方法上，无论如何，防守都是第一位的。不论怎么强调，防守永远是取胜的基石。而防守需要体力、奔跑，如果没有很好的防守意识，那么前面两样应该是最好的弥补手段。换言之，得到尊重应该是从事篮球职业运动的基础。从每一句sir开始，每一个人都需要把自己当成一个真正的男人去看待。这一切改变了孩子们的娱乐想法，让他们真正意识到了自己所奋斗的东西，是自己需要承担的责任。成为一个真正的男子汉，是认真态度的第一步。

影片最后，在队员们的成绩通过后，卡特教练带着他们的球队跟以前的最强球队比赛，只要打败他们，这个球队就可以进入周决赛。里士满球队超水平发挥，在最后一节追上了10分。最后30秒，他们只有1分之差！这是影片的经典之处：这不是一个关于美国梦的咸鱼翻身故事，里士满大学还是以2分之差输给了对方。特别喜欢里面的一段话，我们最大的恐惧不是因为我们不够好，我们最大的恐惧是我们拥有超乎想象的能力，我们害怕的是我们的光明而非黑暗，畏缩的态度不能改变世界，隐藏自己的潜能，并不会让你身边的人觉得更有安全感，我们应该发挥最大的潜能，就像孩子那样，当我们自身发光的时候，不自觉地也会让周围的人也这么做。我们不但要摆脱恐惧，同时应该解放他人。影片贯穿了励志片常用的写作手法，失败---努力---坚持---成功，虽然影片的结局不是那么完美，但不完美的结局反而更真实，不是所有的努力都会赢得期望中的目标，但为此付出的过程却更弥足珍贵。

我不想说太多的影片中大家都看到的那些执行力，时间观念，坚持，信念...我对于此片最深刻的理解也就是在文中最开始所说的“你心底深处最大的恐惧是什么?是你自己的不足吗”。是的，我想我们每个人最怕面对的就是心里的那个巨人。当你战胜了它，那么成功也离你不远了。我不怕失败，不怕挫折，害怕的是没有勇气。鼓起你的勇气，去面对心中的巨人。即使失败，沿途的风景也很美，不是吗？请相信你是这个世上的唯一，是这世界上无与伦比的美丽。

卡特教练完美的诠释了NEDP的教练的精神：

1.追求结果，但是对成长负责。篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。在NEDP里面，让学员获得个人战略很重要，让他们获得职业访谈很重要，但是更加重要的是学员们第一次走出自己的安全区，超越自己的快乐。有一个学员提到第一次邀约到企业的销售总监，那种感觉比高考还要爽！成长的意义远远大于成功。

2.追求价值，但是对未来的价值负责。打篮球还是上大学？打篮球显然更有现实价值，而且可以更快达到，但是从未来来说，大学显然更加重要。教练其实面对两个人，一个是希望达成未来的梦想家，一个是希望安全的安逸者。每一个人都有这两个角色，而一个好的教练，一定是带领安逸者寻找梦想的人。

3.忠于commitment ；卡特教练在整个过程中间遇到了无数的麻烦，但是有一点始终坚持，就是坚持自己的协定。哪怕因此失去最好的几个队员。因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。

第五篇：卡特教练

卡特教练 《卡特教练》又名《铁血教练 》、《放牛班的严冬》。是根据真人真事改编的一部体育励志片。讲述了一位高中篮球教练带领自己的校队拼搏的故事。萨缪尔·杰克逊在剧中饰演颇具争议的卡特教练。卡特执教后使一支屡败屡战的篮球队最后成为无人能敌的长胜王。他用自己行动证明：是学校的教育塑造并指引队员走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。片长136分钟，由派拉蒙影像公司发行。

1.如何树立成员的自尊

2.如何快速建立威信

3.如何治理棘手成员

4.如何处理集体错误

5.如何阻止下滑的认输心态

6.如何激励成员的意志

7.如何调动所有成员的斗志

8.如何动员成员的集体态度

9.如何找到提高业绩水平的关键点

10.如何实现业绩的稳步提升

第一，他有自己独立的思维方式，始终坚持自己的策略。从他始终认为队员如果足够优秀就应该在学业和篮球上都优秀，这样才能让他们上大学可以看出。

第二，他具有很强的执行力，具有自己的威信。对于不想干的球员，你滚就是，对于迟到的，罚折回跑和俯卧撑，而且要重罚，即使是对于自己的儿子也毫不留情。

第三，有很强的专业知识，面对强敌，他从不畏惧，冷静的观察分析，从而战胜对手。第四，不畏权势，即使是面对校长和委员会，以及家长们的指责和媒体的冷嘲热讽，他依然执着的坚持着自己的意见。

第五，能够适当的增强团队的凝结力，从开除的克鲁兹归队，他同意让大家一起做俯卧撑，一起折回跑可以看出来。果然是一手硬，一手软，两手都在抓呀！

第六，对自己的团队成员好，关心自己团队成员的成长，这样一来团队成员才会服从，从委员会上大家投票反对禁赛，队员们依然遵从他的意见而将课堂搬到了篮球训练馆就可以看出，真正对队员的关心是有助于提高团队的忠诚度的。

第七，他具有长远的眼光，他是队员们人生的导航师，他看得很远，也比队员们看得透彻，从签订合同一事，让队员们明白了在规则下生存的重要性。

第八，很能处理员工的问题，能够让员工内部的“刺头”变得“合群”。

第九，我觉得他特别冷静，起码在赢得重大胜利、大家都被胜利冲昏了头脑的时候，唯独他可以保持冷静。我想，这也是很多人都很难做到的，当然，也包括我。

第十，坚持，坚持。我发现，卡特教练是个很能坚持的人，也就是经常所说的特能折腾。这一点也是我所缺乏的，即使是只剩下几秒钟比赛就要结束，马上就要输掉比赛的时候，他依然不会放弃，给队员打气，冷静的分析战术，执著的坚持，终于成就了他不平凡的执教生涯。第十一，采用百度百科上的一句话：没有完美的个人，只有完美的团队，只有团队的力量才是巨大的。

部分经典台词：

我们最怕的不是别人看不起我们

我们最怕的是我们前途无量

我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面

随波逐流者一世徒劳

没有努力就不会有成就

你身边的人也会因此为你自豪

我们都是前途无量

不光是我们，所有人都一样

让我们发挥潜能

我们身边的人自然而然的也会效仿

让我们自己从恐惧中解脱出来

我们的行为也能让他人解脱

管理启示其一，没有不好的球员，只有糟糕的团队领导

《卡特教练》这是部关于团队建设的好影片，好题材。同样是瑞奇蒙高中篮球队，同样的一帮队员，经过一年多的训练比赛却获得如此优异成绩，令人刮目相看，到底是什么原因呢？团队成员没有变，团队领导教练变了，训练方法、策略，管理方法变了，导致出现不同的结果和绩效。

因此，某些团队领导常埋怨自己的团队成员素质太差，人不行，而不从自己管理方法、教练方法上找原因。为什么同一帮人，换一个领导绩效就差别很大呢？为什么同一个员工在你公司不行，换一个公司就成绩突出，脱颖而出呢？不是员工的问题，而是自己的问题。所以，笔者坚信没有不好的员工，只有糟糕的管理者。古语说的好：兵随将转，无不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下属的短处，但你必须知道下属的长处。用下属的长处，扬长避短，发挥他的长处优势，挖掘他的潜能，使其创造价值最大化就是成功的管理者。

其二，要会树立权威

要会在团队中树立自己的权威，卡特教练一是树立自己专业权威，摆出自己以前的战绩，拦截、强攻、投球等都是破记录的，有多年执教经验和篮球教练阅历；二是通过制定严格制度，来规范约束员工行为，使其进入自己规则当中，服从自己安排领导；三是关心员工成长，站在员工角度考虑问题，不仅篮球比赛成绩要好，要树立高目标和理想，学习成绩也要好，要考上大学，获得大发展，而不仅仅满足于目前现状，学会俘获员工的心灵，使大家心服诚服。

这支球队不愧是支问题球队，他们彼此不相互尊重，不知道该如何进行尊重。过去的老教练总是要在大街上到处去寻找自己的球员去哪了，然后把他们一个一个的带回到体育馆进行训练。而卡特任教的第一天，就有克鲁滋等人给他下马威。虽然卡特教练的纪录还悬挂在那体育馆的墙上，但是球员总是那么地有挑战权威的个性。结果，克鲁滋被请出了体育馆。上赛季的3个主要得分手离开了，因为卡特的合同。这时候，卡特只给了球员一个回答：“这个赛季将会有新的得分手。等你们的身体素质达到了可以让我来教的水平的时候，我再来教大家打球。”

相同的现象在企业里也不难看到，很多企业的员工，认为企业没有我不能生存，没有我不能发展，其他的员工也有这种观念的时候，一个再好的企业也会被打垮。篮球队不是个人的比赛，他是团队的比赛。当一个团队的领导没有办法控制着团队的时候，那

他又从何去谈管理呢？当卡特在称呼队员是“先生”的时候，也同样给了他们的队员尊重。

其三，要会抓重点，并讲究策略

卡特是打篮球的内行，专家里手。进入瑞奇蒙篮球队前，先看了他们的一场比赛，就发现了他们的弱点，然后接手后，有针对性的在速度、拦截等策略进行训练，并设定出很多代号，黛娜等暗语，一旦说出所有球队成语都知道什么意思并及时转换，更能机动灵活取得积极主动。知道团队中问题症结所在，采取针对性战术战略，抓工作重心重点，有的放矢，同时策略灵活，方法科学、对头是最重要的，要善于发现问题实质和核心，知道什么时候一对一培训，手把手教，什么时候一对多培训，集中起来看录像，研究对策，共同训练。善于“抓蛇的七寸”，抓关键所在，采取恰当策略，得到事半功倍效果。

其四，要学会制定“游戏规则”

卡特任教当日就让大家签署一份协约，每个人都必须遵守，做不到者退出，包括文化成绩各门课都得到2.5分以上，听课时必须坐在第一排，不准逃课等，下午3点开始训练，2：55就算迟到。所有团队成员必须执行。里面包含两方面意思，一是灌输了卡特教练“德、智、体、美、劳”全面发展的观点，不仅篮球要打的好，学习成绩各方面也要好，为每个人进入大学奠定好的基础，二是要每个队员树立理想，不能“为打球而打球”，为打球把很多事都耽误了，强调个人健康成长进步，有更高的目标和追求。最后，无论遇到多大阻力，也要坚持下去，直至最后实现目标，同时达到大家理解与支持。其五，要会处理问题员工

团队中总会有些问题员工或“刺头”员工，不“合群”，不认同团队游戏规则或不从管理，那么，对他们只有清理出去，离开球队，遵从球队价值观和游戏规则，不服从管者走开。当然，“浪子回头金不换”，有回心转意者可以考虑归队，但必须接受惩罚，严格管理，重点是给大家看，要为自己所作所为付出代价，要会选择，要会为选择承担责任。否则，团队没有章法和纪律，将变得松散，成为没有纪律、没有战斗力的一盘散沙，有好的约束才会有战斗力，战无不胜，而不是松松夸夸，吊儿郎当；是坚强的团队，而不是一帮乌合之众。

其六，严格管理，管理无情，领导有情

作为一个团队领导一定要严格要求团队成员，按照团队既定制度规则来行事，不能松懈懒散，不能放任自流，“严师才能出高徒”。管理无情，领导有情。按照规则，不折不扣严格执行，严把每一道工序；领导有情是为大家着想，共同带领大家去实现梦想，关心团队成员发展，不仅仅是技能，更重要的是德行、精神，把整个团队成员打造成为一个对社会有用的人，综合全面发展，实现团队最终目标。

其七，领导要会坚持

卡特教练团队领导必须有自己一套理念和东西，坚定自己的目标和信念，遇到阻力也不会放弃和退缩。当卡特看到有几名学员成绩低于协议时，宣布封馆，得到很多球员、家长和社会各界质疑反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，但卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，最后校董事会进

行听证会，举手表决决定开馆训练，卡特教练选择辞职，但受到球队成员全部理解和支持，在篮球场摆开学习桌开始补习功课，有几位老师专职辅导，最终取得好的学习成绩，大家又重新回到球馆开始训练比赛，临终和全州第一名圣西蓝队比赛时一直到68：67领先，最后一秒钟被对方一分之差获第二名，尽管这样仍受到大家热烈鼓励和欢迎，从倒数第几名，到正数第二名，其间的艰辛只有队员自己最清楚。

在整部影片中，卡特教练一直在问球员一个问题，“你最大的恐惧是什么？”球员克鲁兹给予精辟的回答：“我们最深的恐惧是不可限量的能力，让我们害怕的不是我们的黑暗，而是我们的光亮，一个小小的角色并不能为世界服务，发光的东西是永远不会失去光泽的，所以，在你身边的人不会有不安全的感觉，我们都要发光，像小孩子想的那样，不只是我们中间的一部分人这样想，我们所有人都这样想，我们让我们自己发光的时候，就会无意中影响到别人也这样做。因此，我们会摆脱自己的恐惧，我们的表现会自动影响别人。”该对话成为本片灵魂的对白，“先生，我只想谢谢你，你拯救了我的生命。”

言外之意告诉我们，我们每个人都只是团队中一个角色，并不能为社会服务，只有大家互相影响，共同发光，才能对团队所有成员产生影响，产生最大合力，获得团队整体的成功。有道是“没有完美的个人，只有完美的团队”，只有团队的力量才是巨大的。