第一篇:人间真情
《人间真情》观后感
电子鸦片是指让人痴迷的电子游戏,大家知道鸦片作为一种毒品,其对人体的危害是巨大的,而说电子游戏是电子鸦片,从某种意义上讲其实并不过分。
电子游戏的危害有以下几点:
1.对健康的危害,游戏具有成瘾性,容易让青少年长时间沉浸在游戏中,一天的时间大部分都花在游戏上,通宵奋战这是常见的,因长时间玩游戏猝死的事情也是发生过的。不合理的玩游戏产生了健康危害。这也是国家推出“防沉迷系统”的一个原因。
2.浪费时间,荒废学业,上瘾后,人的精力便转移到游戏上,无心学习。
3.青少年的人生观和价值观并没有形成,游戏中的虚拟世界会对他们观念的形成有影响,那些暴力淫秽的游戏内容会对他们产生无良影响,甚至可以成为对他们成长的危害。
4.虽然水犯罪率和网络游戏并没有直接联系,也有很多专家推翻了游戏造成犯罪率提高的说法,但是网络游戏的确间接的影响着犯罪率,特别是青少年的犯罪率。
5.网络游戏成瘾会带来家庭,或者恶化家庭原本的家庭问题。
6.毒品的危害在于,从个人危害上升到对社会对国家的危害。青少年是祖国的花朵是社会主义建设的接班人,少年强则国强,青少年的成长直接影响着一个国家的发展和兴衰,网络游戏对青少年的危害也是对社会对国家的危害,在这点上,网络游戏和毒品有了相似的危害,所以要把网络游戏比作电子毒品。
网络游戏对某些人来说确实是鸦片,因为这种人会因为上瘾而不顾生活不顾学习或工作。当然游戏也有积极的一面,但是人们却很容易被它的的负面因素吸引,对于网络游戏,我们不能说是完全抵制,但是也要清楚到怎样处理这个问题,增强意志力。对于游戏开发者而言,有的为了吸引更多的玩家而加入一些负面因素来获取更多的利益。这无疑是对社会产生毒害的,所以也希望那些人不要唯利是图,真正健康的游戏对我们是有好处的。
第二篇:优秀作文----人间真情
姓名:张镓奇
学校:苏州市实验小学
班级:六(5)班
邮编:215
指导老师:余静
人间真情
父母对我们的爱,总藏在那不经意的一回头,一举手,一抬足。为你掖好被角,那是父母在对你说:爸爸妈妈爱你;为受伤的你送来一句安慰,那是父母在对你说:爸爸妈妈爱你;为骄傲的你给一句提醒,那是父母在对你说:爸爸妈妈爱你‥‥‥ 父母为我们付出了太多太多,那爱的涟漪在我的心中慢慢散开散开‥‥‥
那天晚上,风雨大作,我背着书包往家赶,脸上写满了焦急与忧虑。我赶到家门口,刚想进门,可是我犹豫了,过了好久,我才鼓起勇气,跨进家门,小声说:“爸妈我回来了。”
爸爸见了,急忙赶来,为我脱下书包和湿衣服,关切地问:“要不要紧,没事吧!对了,你上次语文考得怎么样?”
听了爸爸这么一说,我的心猛地一绷,正在这时,外面打了一声响雷,我的心跳顿时加速,紧张得结巴了起来:“呃‥‥‥呃‥‥‥那”
“什么呃那的,快把考卷交出来!”爸爸似乎看透了我的心思,直截了当地说。
我紧张得心都快要跳出来了,心里忐忑不安地想:这回完蛋了,非被骂死不可!我有气无力地接过书包,刚拉开拉链,我又犹豫了:要不要撒个谎?这样还能逃过一劫啊!可是上次撒谎到最后还是被爸爸识破了的!哎,认命吧!
我慢吞吞地拿出卷子,希望时间能凝固,爸爸用力接过卷子,一看,呆了。外面的雨瓢泼似的下着,响雷一个接着一个,风吹得树叶“沙沙”作响。“这‥‥‥这是什么分数?六十几分!”爸爸火冒三丈,大声吼道。
“可是‥‥‥这‥‥‥”还没等我解释,爸爸便把考卷一扔,瞪了我眼,说:“你自己好好反省反省去吧!”我的心里很不是滋味,眼泪在我的眼眶了打转,此时,我心里疑惑不解地想:是不是爸爸不爱我了?
那夜我失眠了,脑海里总是想着这个问题。也就是这时,爸爸轻轻地来到我的房间,为我掖好被角,在床头柜上发下了一张纸条‥‥‥
第二天早上,乌云散了,太阳露出了久违的笑容,当我看纸时,上面是这样写的:孩子,你昨晚恨过我吗?爸爸是为了你好,千万别辜负了我对你的期望啊!不知是什么时候,我的泪水以浸湿了纸条,心想:爸爸我爱你,我一定不会辜负了你的期望,我会努力的‥‥‥
亲情是一首歌,将世上最动听的歌调回荡在我们的耳边;亲情是一盏不灭的灯为我们照亮前进的道路;亲情是一叶风帆,载着我们驶向成功的彼岸;亲情是一道五彩斑斓的彩虹,让我们走上胜利的殿堂;亲情是一坛陈年老酒,让我们品尝出人间真情‥‥‥
第三篇:人间真情
《人间真情》作文教学设计
目标:
1、通过活动让学生再次体验家庭,学校,社会的真情故事。唤起学生内心深处的真情实感。
2、激发学生的表达欲望,培养学生能说,会写的能力。
3、培养学生留心生活,用心感受生活的习惯。重难点:
学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。教学过程:
一、亲情测试,呼唤真情
1、请同学们拿出笔和一张纸,在这张最干净、最纯洁的白纸上写上你在这个世界上最爱的五个人。(写下他们时候,你的心里是一种温暖的感觉,写下他们的时候,他们的音容、笑貌、眼神还有对你那无私的爱,点点滴滴都浮现在了你的眼前,深深的印在你的心里。)
2、告诉老师你都写了谁?哪五个人是你在这个世界上最爱的人?
3、当你写下他们的时候,你的内心充满着一种什么样的感受? 人生就像一辆列车,每到一站就会有人上车、下车,有的人下车之后就和我们永别了,既是非常不舍,但也未能为力。
4、下面请你从这五个人当中划去一个,必须划去,这是规则。
5、告诉老师你划去的是谁?当你划去他的那一刹那你的感受是什么?
6、请你再划去一个,这一次你划去了谁?此时此刻你的感受又是什么?
7、请你在剩下的这三位你最爱最爱的人中再划去一个? a.告诉老师你的感受(指导学生准确抒发自己内心的感受,把自己的感受发挥的淋漓尽致),b.同学们,其实我们的亲人无时无刻不再关怀着我们,只是平时我们都没有留意,当今天提起手中的笔要做出抉择的,那曾经令我们感动、令我们难忘的画面似乎又浮现在了我们的面前,同学们,此时此刻你想到了哪一件事情。
c.结合学生事例,指导学生运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。
8、其实在我们的生活中,除了亲情,还有许许多多的真情令人感动,比如《穷人》里的桑娜与西蒙一家的邻里之情,《唯一的听众》里的老教授对年轻人的关心鼓励之情,还有出示感人画面,拓展学生思维。
二、学生习作,抒发真情习作要求
(1)通过人物神态,动作,语言,心理,环境等细节描写刻画人物美好的心灵。
(2)通过具体事例,抒发真情实感反应人间美好真情。一滴水可以折射出太阳的光辉,一个眼神足以传达人间的真情,下面请拿起你手中的笔把生活中最令你感动的一刹那写下来吧。
三、习作展示,延伸真情
真情就像一轮暖阳,温暖每个人的心,真情是黑暗中的一把火,照亮我们人生的道路。课后请同学们以“人间真情”为主题,自拟题目,给你的片段加上一个恰当的开头和结尾,使你的文章变的完整具体,有血有肉,感情饱满。
1、推荐题目 XX的母爱 XX的父爱 我与XX 人间处处有真情 刻骨铭心的爱
第四篇:人间真情[范文]
人间真情
星期六,我们全家去逛街,走到一半,就遇到一个老乞丐。他衣衫褴褛,头发乱乱的,旁边还有一个小孩,那小孩是个兔唇,正盖着一块破布睡觉呢,这场景,让我不由地心里泛起一阵同情和怜悯,他的破碗里只有一个包子和几角钱。我再也忍不住了,对姐姐说:我们让妈妈给他们一点钱吧!他们太可怜了!”嗯!“于是我们向妈妈拿了几元钱,投进碗里,周围的人见了,纷纷向他们投钱,我想:那些大人心里肯定想连小孩子都有同情心,我作为一个大人,怎么能这样呢!破碗里的钱越来越多,有一毛、五角、一元、五元、十元„„,那个老乞丐连声说:谢谢!谢谢!我替老天爷谢谢你们这些好人。
我的眼睛湿润了,忽然,我发现碗里并不是钱,而是一颗颗滚烫的爱心„„使这个夜晚更加富有动人、感人的画面,我似乎看见那些人的心里像天堂一样,那么亮丽、那么美好!
人间有真情!真情在人间!
军马河中心一小四年级:***
第五篇:人间真情(推荐)
◎人间真情◎
给 妈 妈 洗 一 次 脚
景德镇市景航学校五年级:陈薇指导老师:196681syx 5月11日,老师给我们布置了一道特殊的作业——给妈妈洗一次脚。我们全班差不多全都不理解,说妈妈的脚会不会很臭很脏?才想到这儿,有几个不听话的男生竟然作起了干呕状。
回到家里,我犹豫了一会儿,便鼓起勇气说:“妈妈,我来给您洗一次脚吧。”我刚看了《小学生之友》,上面的习作《阳光的味道》使我下定了决心。没想到,妈妈愣了一下,便慢慢转过身去,小声啜泣起来。我疑惑地问道:“妈妈,您不愿意吗?”妈妈连忙说:“妈妈怎么会不愿意呢?傻孩子,妈妈很开心啊。”我突然感动了:是啊,妈妈对我们付出了无限的爱,却只要我们一个孝敬的问候就会无比欣慰。我的鼻子也酸酸的。“我的傻妈妈,还哭什么?来,我给您洗脚了。”妈妈擦干泪水,坐在沙发上,脱了鞋袜,把脚伸进了热水盆里。我轻轻抚摸着妈妈的脚,上面有一条条皱纹,一个个老茧。
妈妈年纪不大,这双脚却历经了多少沧桑啊!我想起去年我生病时,爸爸不在家,妈妈就是靠这双脚背着我走去了离家很远的医院„„往事如电影般在我的脑海里放映,犹如翻滚的浪花涌上了我的心头。我强忍住眼眶中不断打转的泪花,笑着问:“妈妈,这样洗脚舒服么?”妈妈亦微笑着:“舒服舒服。还记得,你小时候啊,我也每天这样帮你洗脚的。你这个小淘气不听话,把水溅到我身上来,我就会挠几下你的脚心,你便‘咯咯’地笑起来„„”
妈妈好像已经沉浸在幸福的回忆中。我一下子明白了,妈妈她是多么爱我啊!以前妈妈关心我,我还不耐烦地说她多管闲事。“咦?你怎么突然想起要给我洗脚了?”妈妈问。我不好意思说是为了应付老师布置的那个谁都不想做的作业,我怕妈妈会对我失望。“因为我是您的乖女儿呀,孝敬妈妈是应该的。”我不好意思地回答,“我以后可以天天给您洗脚!”我抬起头眼看着妈妈,她正盈盈地笑着。我不知道她是不是看穿了我的谎言,我连忙低下头,心里想:妈妈,这回您要相信我,我是真的爱您。
回到卧室,我又翻开了《小学生之友》上那篇《阳光的味道》,眼睛渐渐朦胧了。“阳光的味道”不真是母爱的味道吗?天下哪个母亲不是真心爱自己的孩子?也许她们有时候不善言辞,就像《阳光的味道》里的“老妈”一样,严厉的训斥里却蕴藏着深深的爱。给妈妈洗脚后的我才真正体会到这一点。
母爱深沉似海,温柔如水。孟郊的《游子吟》写道,“谁言寸草心,报得三春晖”。母亲就是那一颗露珠,而我们就像一株株等待浇灌的禾苗。当一滴露珠把自己的生命无私地奉献给禾苗后,难道还会去要求禾苗的回报吗?
◎2008年《小学生之友》征文二等奖