南阳市第十八小学教师代表发言稿

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第一篇:南阳市第十八小学教师代表发言稿

南阳市第十八小学教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!多开心呀,我们又可以欢聚在一起,迎接新学期的竞争和挑战。新学期的开始,带着希望,带着憧憬,让我们怀着激动,怀着兴奋,幸福而充实的度过每一天。

上学期,我们四年级在四校联考中取得了语文总评第一数学总评第一的好成绩,面对成绩,快乐和更大的压力并存。多少个日日夜夜,我们四年级教师相互扶持、相互鼓励、相互加油的情景仍历历在目,我们力争每节课都能高容量高效率的完成教学目标,我们力争让每个孩子不掉队,让跑得慢的同学加大脚步稳步赶上去,我们默默的付出着,辛苦着,同时也从中收获着,幸福着。在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!力争在新的学期里取得更大的成绩。虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说: “我们的青春和生命将在一批又一批学生身上闪光了!”

孩子们,我们十八小全体教师早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

同学们,你们是南阳市第十八小学的希望,是我们十八小学的骄傲,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争

分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,一年更比一年好,为自己,为家长,为学校争光添彩!在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。给自己找好榜样,找个竞争对手,努力做到:超越、超越、再超越!

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你 “直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。

最后,深深地祝福,南阳市第十八小学的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的南阳市第十八小学越办越辉煌!

第二篇:小学教师代表发言稿

小学教师代表发言稿(精选多篇)

2014年暑期教师会大会总结教师代表发言

发言人:储亚鹏

尊敬的各位领导,老师们:

大家下午好。

接到刘校长要我在总结会上发言的通知后,我感觉到责任重大,于是认真准备了这篇发言稿,有不足之处请领导、老师们批评。作为一名普通的教师,能有机会在这里发言我深感荣幸,首先请允许我代表全体教师,向大会的胜利召开表示衷心的祝贺!向为银花教育发展和建设呕心沥血的各位领导,以及为振兴教育而努力拼搏的全体教职员工,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!本

次暑期教师会进行了为期五天培训与交流,第一天,我们听取了祁校长宣读了大会纪律,赵校长的大会动员报告,韩镇长精彩的讲话和教体局彭主任的指导性意见。下午对优秀教师进行了表彰奖励和杨校长对本镇的教学质量做了通报,通过这些数据我们了解到银花镇目前的现状,又听取了彭校长和两位老师的经验介绍,随后签订了目标责任书,最后学习了杨局长的讲话精神,这一天我们进行的很扎实。第二天,我们学习了各种指导性文件和各种规章制度,下午观看了全国十大楷模教师商洛市中学副校长刘占良同志的先进事迹,我们全体教师都受益匪浅。这一天我们又收获不少。第三天,我们有幸听取了教研室主任就《创新教学模式,构建高效课堂》做了精彩的报告和城区二小校长李校长就《校本研修与教师专业发展》做了具体的阐述。下午观摩了两节本镇优秀教师精彩的示范课,这天我们也收获了。第四天,我们依然有所收获,分组讨论与个人自我剖析,让我们每位老师都准确的定位自己,明白了今后的道路,认准了形式,每个人的心中都有了宏伟的蓝图。

本次教师会是深入学习和实践,积极推进我镇全面发展的一次盛会。必将是一次团结协作,务实进取的大会,一次促进教育的大会。是全镇教师通过学习培训、提高认识、统一思想的大会,也是一次相互学习、交流心得的大会,更是一次明确新学年目标任务,制订工作计划、完善工作措施的鼓劲会、动员会。这次会议对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义。近年来,我镇在各级领导的热心关怀和指导下,在校领导的科学管理和全体教师的共同努力下,乘风破浪,不断前行,取得了令人瞩目的成绩。看着银花教育的蓬勃发展,豪情与感慨在我们的心中不断涌动。全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,得到了家长们和社会各界的认可,作为这个充满活力的大家庭中的一员,我们感到无比骄傲和自豪。今天我站在这里发言,说出全体教师的真心话。作为教师,我们耕耘在教育教学的第一线,可以说既教书又育人,我们一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标。在工作中,我们兢兢业业,努力钻研教材,认真备写教案,争取上好每一节课。工作之余,学习业务知识,不断提高个人业务水平。

接下来就本次大会总结,我就把自己一点浅薄的见解和大家一起分享,说的不对的地方希望老师们批评指正。一来我是众多班主任中最为平凡的一个,二来我是个不善言辞的青年教师。我从事教育,谈不上什么经验,业务方面大家都比我强。我今天在这里也只能是与大家交流一下我在开展工作中的一些想法与体会。

了解学生,体谅学生,关爱学生,这是我要说的第一点,这也可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看

有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。实话说,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担心的。

我最喜欢跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的怎样,因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理准备,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。

密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。这是我要讲的第二点。学生心理变化很大。他们渴望学好,渴望成绩好的心情非常迫切。即使是成绩优秀的学生,他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。自卑心理,这种情况在我们班里比较普遍,做好心理疏导就显得非常重要。开学初不久,我就跟同学们

开了一个名为认真学习遵守纪律的班会,反应良好。同时,这学期我还开了家长会,做好家庭与学校的沟通,共同为了孩子学习成长,在教育过程中若能取得家长们的积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。

我觉得身为班主任,在对学生进行学习辅导时还要讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果,否则,我们所做的工作可能会是白费心机,白忙一场,有时可能还会是事与愿违,取得相反的效果。

我要说的第三点是:“育人先育德”,我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的,而好品德一旦养成,那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮助别人;告诉他们知错就改,老师更加喜欢你!在课上,我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书

写字姿势,告诉他们书本是我们的朋友,要时刻注意它的卫生,保持书面整洁。我教给孩子正确的习惯,不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,带领孩子们一起进行大扫除,让他们从小养成爱劳动的好习惯。

最后在补充一点,作为老师尤其是小学老师,应该要有高度责任感和使命感,要有宽阔胸怀和科学的方法,要尊重、宽容、理解、善待每位学生,欣赏每位学生,相信每一位学生能取得辉煌的成绩。最重要的是要有足够的耐心,小学生需要的是反复的教育,反复的强调才能使其学会并且记住,在以后生活中能学以致用。

同志们,暑期教师培训会是教育工作的一个重要组成部分,是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上,让我们开好局,起好步,振奋精神,坚定信心,以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年,创造新的业绩。给银花的人民和党政社会各界一个新的

满意的答卷。祝大家在新的一年里工作顺利!

谢谢大家!

2014年8月

银花镇湘子店小学

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好。

接到王校长要我在会上发言的通知后,我感觉到责任重大,于是认真准备了这篇发言稿,请大家多多指教。一来我是众多班主任中最为平凡的一个,二来我是个不善言辞的青年教师。我从事三级班主任,那也是大姑娘坐花轿—头一遭,谈不上什么经验,业务方面勉强算个小巫,班主任方面小巫也不是。我今天在这里也只能是与大家交流一下我在开展工作中的一些想法与体会,希望能达到抛砖引玉的效果吧。

了解学生,体谅学生,关爱学生,这是我要说的第一点,这也可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看

有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。实话说,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担心的。

我最喜欢跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的样子,因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理准备,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。

密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。这是我要讲的第二点。学生上了三年级以后,心理变化很大。他们渴望学好,渴望成绩好的心情非常迫切。即使是成绩优秀的学生,他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。女同学最容易有自卑心理,这种情况在我们班里比较普遍,做好心理疏导就显得非常重

要。开学初不久,我就跟同学们开了一个名为”认真学习遵守纪律的班会,反应良好。同时,我还加强与同学交流。

我觉得身为班主任,在对学生进行学习辅导时还要讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果,否则,我们所做的工作可能会是白费心机,白忙一场,有时可能还会是事与愿违,取得相反的效果。

我要说的第三点是:科任老师永远是班主任的良师益友。我们班在中考中能较好地完成学校分配的任务,全靠我们班科任老师的共同努力和无私奉献。他们的爱心是学生好学乐学的动力源泉。正是他们对学生的那份无限量的感情投资才

使得学生最终能如愿以偿地考出好成绩。科任老师们充分发挥群策群力的作用,尤其是科任老师,身为其它班的班主任更是毫无保留地把他们的那些“私家珍藏”的管班方法传授于我,让我受益菲浅。

“大家好,才是真的好。”我们班的科任老师们充分体现了一种牺牲小我,实现大我的精神。他们在时间最为紧张的考前两周时还主动把自己的时间让出来,还主动地劝那些学科发展极度不平衡的学生去主攻自己的弱科。这种做法是相当大胆也是相当冒险的。这无论对班主任和科任都提出了严峻的考验,要求班主任要为公不私,要求科任要顾全大局。所幸,我们班的科任老师们能统一认识,统一目标,统一行动。正是科任们的这种牺牲精神刺激了学生学好的积极性和其它科任老师教好的积极性,实现了教与学的高度统一和谐一致,保证了我们班获得了中考好丰收。

我真的十分感谢这帮不计个人得失、任劳任怨的好兄弟姐妹们。今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。作为三年级的班主任也好,科任老师也罢,回忆起走过半学期的岁月,一定是感触良多,感慨万千的。我也深深知道,其他班主任和科任老师一定会

有着更深刻的体会和更令人动容的事迹的。下面,我就把时间交给他们吧。谢谢!

尊敬的高校长,尊敬的各位领导和家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言,小学教师代表发言稿。

今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天小学部在这里举行2014届毕业生毕业典礼。在座的138名同学经过自己几年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入旅途中一段新的航程。在这里,让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出你们刚入学时的一幕幕。记得那时,老师们微笑着站在校门口,迎接着家长和你们的到来。你们当中有的天真活泼;有的用

充满好奇的眼神看着我们;还有的因为第一次走进校门,羞怯的紧握着爸爸妈妈的手,躲在爸爸妈妈的身后。自从你们走进了我们的校园,我们就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手,牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。从2014年的9月起,4年的时间我们携手走过。我感谢上帝安排我们在这段时间,这段路程相知相伴相扶持。在明亮宽敞的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课余是朋友,彼此之间建立了不是亲人,却胜似亲人的师生情。如今,我们手相牵,心相连,休戚相关,荣辱与共。几年来,蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记:你们第一次走进了漂亮整洁的宿舍,躺在舒适的小床上那兴奋的神情;在鲜艳的国旗下,第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;

忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果:在全国、全省市、全镇区乃至学校举行的各类比赛中,你们多次获得好成绩,为学校赢得了许许多多的赞誉;在学校的艺术节上,你们积极参加学校组织的文艺活动,展示个性,给母校增添着文化底蕴;在校运会上,你们矫健的身影,优异的体育运动成绩,都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状,述说着你们勤奋的求知与探索,发言稿《小学教师代表发言稿》。

更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来在小学部这片沃土上,在学校领导的关爱和老师们的精心培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。

我校是由北京师范大学与金胜教育投资有限公司合作创办的民办公助的学校,学校在秉承北京师范大学百年积淀的历史文化精神,弘扬北京师范大学

百年办学优良传统的基础上,依托北京师范大学强大雄厚的教育资源,是培养合格公民、各类人才的摇篮,人类优秀文化的基地,教学研究课程改革的先锋。这里不仅是你们成长的摇篮,同时也是我们老师们播种希望、辛勤耕耘的园地,更是我们施展自己教育教学才华的大舞台。在这里,老师们带着你们打开了智慧的大门,进入浩瀚无边的知识海洋。语文课,给你们感受到中华文化的魅力;数学课,将成就你缜密的思维能力;英语课,给你与开阔眼界,拥有国际的视野;科学课给你们开启了探索科技奥秘的门扉;信息课告诉你们如何在网络上自由漫游;美术、书法课带你们进入神圣的艺术殿堂;体育课上则教你们学会如何健身,怎样才能拥有一副强健的体魄;而我校独设的思品班会课让你们真正明白怎样才能做一个豪迈的石竹人。

亲爱的同学,你们可曾记得,课堂上我们讨论得多么热火朝天,课余时我们又是如何地亲密无间,当你们遇到疑

难问题时,老师总是耐心地给予详尽的解答,特别细心地呵护着你们的好奇心和求知欲,因为这才是让你们学会创造、学会创新的最关键之所在;生活上,老师们关心你们的一点一滴,当你们遇到困难时,我们热心地帮助你;当你们感到困惑时,我们积极地开导你;当你们犯下错误时,我们想尽办法如何让你们面带微笑、心服口服地认识到你们自己的幼稚和不足;当你们取得成绩时,我们又是怎样欣慰地和你们一起拥有灿烂的笑容。

一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。未来的生活中,将充满荆棘坎坷和许多的挑战,人的一生就是象是在爬山。这山路是漫长的,是崎岖的,当然,这一路上也随处可见美丽的风景,但最迷人的风光在最顶峰!所以要一直向前走,不要让藤蔓缠绕住

你追求的脚步,也不要让沿途的景色迷惑了双眼,要用智慧用毅力和勇气,来征服一路上的艰险,攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光吧!

老师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯,引领你们向前进!无论岁月如何变幻,你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来,如果你感受到一缕温暖的阳光,听到有鸟儿在枝头鸣唱,那一定是老师在亲切的叮咛你们:把握好每一天!每个夜晚,暮色温柔的降临,如果你听到有风在窗外飞舞,那一定是老师深深的祝福!最后,祝愿你们带着“七彩心迹”,记住这“流金岁月”让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”,并祝福你们“前程似锦”!祝福你们进步!快乐!

·· 谢谢大家!

大峪六小期中表彰大会教师代表发言稿

大峪六小李肖

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

很高兴有机会让我代表教师发言,我感觉到责任重大,于是认真准备了这篇发言稿,请大家多多指教。一来我是众多班主任中最为平凡的一个,二来我是个不善言辞的青年教师。我作为一级班主任谈不上什么经验。今天我在这里也只是与大家交流一下我在开展工作中的一些想法与体会,希望能达到抛砖引玉的效果。了解学生,体谅学生,关爱学生,这可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。说实话,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担心的,因为我们班男生偏多,怕有太多捣蛋鬼。不过现在我最喜欢跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的样子,因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理准备,因而我在开展工作

时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。

密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。学生上了一年级以后,心理变化很大。他们开始知道学好,希望成绩好的心情也非常迫切。即使是成绩好的学生,他们每天也会面

临压力。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生影响。女同学最容易有自卑心理,这种情况在我们班里比较普遍,做好心理疏导就显得非常重要。开学不久,我就跟同学们开了一个名为”认真学习遵守纪律的班会,反应良好。同时,我还加强与同学交流。

学生学习仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,督促学生学习,尤其是学困生,我觉得身为教师,在对学生进行学习辅导时还讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果,否则,我们所做的工作可能会是白

费心机,白忙一场,有时可能还会是事与愿违,取得相反的效果。

今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。作为一年级的班主任,回忆起走过半学期的路程,感触良多,感慨万千。我也知道,其他班主任一定会有着更深刻的体会和更令人动容的事迹的。

亲爱的同学们,我想对你们说老师爱学生,爱的无须理由,这就是我们的职业、事业。学生爱老师,爱的无须回头,因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛、。我还想对你们说的是,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态,尽自己最大的努力去争取更大的胜利。

谢谢大家!

劝门村顶固希望小学援建仪式教师发言稿 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

和煦的春风吹开了希望的种子,清

爽的秋风带来了金色的果实。在这美好的日子里,我们怀着无比激动的心情在这里举行苟堂镇劝门村顶固希望小学奠基仪式,这是我市教育界的一件大喜事,更是我们劝门小学的一件大喜事。在此,我谨代表苟堂镇劝门小学的全体师生向到会的各级领导和各位来宾表示最真挚的敬意!并向给予苟堂镇劝门小学无私捐助的广东顶固集创家居股份有限公司表示衷心的感谢和最热烈的欢迎!

苟堂镇劝门小学是一所村级学校。由于校舍破旧,场地狭窄,多年以来一直是危及师生安全的隐患,影响着学校教学活动的正常开展。林新达董事长得知这一情况后,决定无私捐资50万元,兴建苟堂镇劝门村顶固希望小学,并且每年向学校捐资以帮助我校正常的教育教学工作。这一善举让我们劝门村的教师和孩子无不欢欣鼓舞,万分感动。这一善举必将给学校注入新的生机与活力,为我市贫困山区的儿童增添成长成才的希望。

广东顶固集团将爱心献给我们劝门小学,这既是我们学校的福气,也是新密教育的喜事。此举将激励我们加快教育改革和发展的步伐,增强终身奉献给偏远山区的信心和决心。我们要光荣地担负起培养全面发展人才的重任,爱岗、敬业、奉献,不断加强职业道德修养,潜心钻研现代教育理论,自觉遵循教育规律,努力提高教书育人水平,使劝门村顶固希望小学成为山区孩子健康成长的摇篮。

曾经,这个贫困的山村走出了两名清华学子,那是因为有市委市政府和教委及苟堂镇政府的关心与支持。今天,我们有了顶固集团的支持,我相信我们劝门村顶固希望小学将会谱写新密教育史上的新篇章。

最后,让我用一段朗诵词送出今天对所有来宾的祝福和对顶固集团的深深感谢。

“因为有爱,所以我们相会在这里,因为有爱,所以世界才变得如此美

丽,因为有爱,贫穷变得不再贫瘠。

因为有爱,困苦中多了几分甜蜜。

是爱,让你们变得博大,是爱,让他们有了希冀,是爱,让你们跋涉千里,走进偏僻的校园,抚慰这些在逆境中攀登的学子,是爱,让他们对家境贫寒,却仍能感受到,来自社会的暖风习习。

大爱,让我们从未谋面时,就已经体察到你们那一片真挚的情谊,大爱,让他们一直在猜想这些叔叔阿姨是何等的美丽。

今天,因为爱,我们走到了一起,相信这份爱一定会越酿越浓,相信他们一定会继续传递。

爱,让我们相聚,让我们永远在一起!”谢谢!

第三篇:小学教师代表发言稿

尊敬的高校长,尊敬的各位领导和家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言,小学教师代表发言稿。

今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天小学部在这里举行2009届毕业生毕业典礼。在座的138名同学经过自己几年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入旅途中一段新的航程。在这里,让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前似乎又浮现出你们刚入学时的一幕幕。记得那时,老师们微笑着站在校门口,迎接着家长和你们的到来。你们当中有的天真活泼;有的用充满好奇的眼神看着我们;还有的因为第一次走进校门,羞怯的紧握着爸爸妈妈的手,躲在爸爸妈妈的身后。自从你们走进了我们的校园,我们就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手,牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。从2005年的9月起,4年的时间我们携手走过。我感谢上帝安排我们在这段时间,这段路程相知相伴相扶持。在明亮宽敞的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处,课堂上是师生,课余是朋友,彼此之间建立了不是亲人,却胜似亲人的师生情。如今,我们手相牵,心相连,休戚相关,荣辱与共。几年来,蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记:你们第一次走进了漂亮整洁的宿舍,躺在舒适的小床上那兴奋的神情;在鲜艳的国旗下,第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果:在全国、全省市、全镇区乃至学校举行的各类比赛中,你们多次获得好成绩,为学校赢得了许许多多的赞誉;在学校的艺术节上,你们积极参加学校组织的文艺活动,展示个性,给母校增添着文化底蕴;在校运会上,你们矫健的身影,优异的体育运动成绩,都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状,述说着你们勤奋的求知与探索,发言稿《小学教师代表发言稿》。

更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来在小学部这片沃土上,在学校领导的关爱和老师们的精心培育下,在各位家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。

我校是由北京师范大学与金胜教育投资有限公司合作创办的民办公助的学校,学校在秉承北京师范大学百年积淀的历史文化精神,弘扬北京师范大学百年办学优良传统的基础上,依托北京师范大学强大雄厚的教育资源,是培养合格公民、各类人才的摇篮,人类优秀文化的基地,教学研究课程改革的先锋。这里不仅是你们成长的摇篮,同时也是我们老师们播种希望、辛勤耕耘的园地,更是我们施展自己教育教学才华的大舞台。在这里,老师们带着你们打开了智慧的大门,进入浩瀚无边的知识海洋。语文课,给你们感受到中华文化的魅力;数学课,将成就你缜密的思维能力;英语课,给你与开阔眼界,拥有国际的视野;科学课给你们开启了探索科技奥秘的门扉;信息课告诉你们如何在网络上自由漫游;美术、书法课带你们进入神圣的艺术殿堂;体育课上则教你们学会如何健身,怎样才能拥有一副强健的体魄;而我校独设的思品班会课让你们真正明白怎样才能做一个豪迈的石竹人。

亲爱的同学,你们可曾记得,课堂上我们讨论得多么热火朝天,课余时我们又是如何地亲密无间,当你们遇到疑难问题时,老师总是耐心地给予详尽的解答,特别细心地呵护着你们的好奇心和求知欲,因为这才是让你们学会创造、学会创新的最关键之所在;生活上,老师们关心你们的一点一滴,当你们遇到困难时,我们热心地帮助你;当你们感到困惑时,我们积极地开导你;当你们犯下错误时,我们想尽办法如何让你们面带微笑、心服口服地认识到你们自己的幼稚和不足;当你们取得成绩时,我们又是怎样欣慰地和你们一起拥有灿烂的笑容。

一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。未来的生活中,将充满荆棘坎坷和许多的挑战,人的一生就是象是在爬山。这山路是漫长的,是崎岖的,当然,这一路上也随处可见美丽的风景,但最迷人的风光在最顶峰!所以要一直向前走,不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步,也不要让沿途的景色迷惑了双眼,要用智慧用毅力和勇气,来征服一路上的艰险,攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光吧!

老师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯,引领你们向前进!无论岁月如何变幻,你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来,如果你感受到一缕温暖的阳光,听到有鸟儿在枝头鸣唱,那一定是老师在亲切的叮咛你们:把握好每一天!每个夜晚,暮色温柔的降临,如果你听到有风在窗外飞舞,那一定是老师深深的祝福!最后,祝愿你们带着“七彩心迹”,记住这“流金岁月”让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”,并祝福你们“前程似锦”!祝福你们进步!快乐!

·· 谢谢大家!

第四篇:小学教师代表发言稿

2014年暑期教师会大会总结教师代表发言

发言人:储亚鹏

尊敬的各位领导,老师们: 大家下午好。

接到刘校长要我在总结会上发言的通知后,我感觉到责任重大,于是认真准备了这篇发言稿,有不足之处请领导、老师们批评。作为一名普通的教师,能有机会在这里发言我深感荣幸,首先请允许我代表全体教师,向大会的胜利召开表示衷心的祝贺!向为银花教育发展和建设呕心沥血的各位领导,以及为振兴教育而努力拼搏的全体教职员工,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

本次暑期教师会进行了为期五天培训与交流,第一天,我们听取了祁校长宣读了大会纪律,赵校长的大会动员报告,韩镇长精彩的讲话和教体局彭主任的指导性意见。下午对优秀教师进行了表彰奖励和杨校长对本镇的教学质量做了通报,通过这些数据我们了解到银花镇目前的现状,又听取了彭校长和两位老师的经验介绍,随后签订了目标责任书,最后学习了杨局长的讲话精神,这一天我们进行的很扎实。第二天,我们学习了各种指导性文件和各种规章制度,下午观看了全国十大楷模教师商洛市中学副校长刘占良同志的先进事迹,我们全体教师都受益匪浅。这一天我们又收获不少。第三天,我们有幸听取了教研室主任就《创新教学模式,构建高效课堂》做了精彩的报告和城区二小校长李校长就《校本研修与教师专业发展》做了具体的阐述。下午观摩了两节本镇优秀教师精彩的示范课,这天我们也收获了。第四天,我们依然有所收获,分组讨论与个人自我剖析,让我们每位老师都准确的定位自己,明白了今后的道路,认准了形式,每个人的心中都有了宏伟的蓝图。

本次教师会是深入学习和实践,积极推进我镇全面发展的一次盛会。必将是一次团结协作,务实进取的大会,一次促进教育的大会。是全镇教师通过学习培训、提高认识、统一思想的大会,也是一次相互学习、交流心得的大会,更是一次明确新学年目标任务,制订工作计划、完善工作措施的鼓劲会、动员会。这次会议对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义。近年来,我镇在各级领导的热心关怀和指导下,在校领导的科学管理和全体教师的共同努力下,乘风破浪,不断前行,取得了令人瞩目的成绩。看着银花教育的蓬勃发展,豪情与感慨在我们的心中不断涌动。全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,得到了家长们和社会各界的认可,作为这个充满活力的大家庭中的一员,我们感到无比骄傲和自豪。今天我站在这里发言,说出全体教师的真心话。作为教师,我们耕耘在教育教学的第一线,可以说既教书又育人,我们一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标。在工作中,我们兢兢业业,努力钻研教材,认真备写教案,争取上好每一节课。工作之余,学习业务知识,不断提高个人业务水平。

接下来就本次大会总结,我就把自己一点浅薄的见解和大家一起分享,说的不对的地方希望老师们批评指正。一来我是众多班主任中最为平凡的一个,二来我是个不善言辞的青年教师。我从事教育,谈不上什么经验,业务方面大家都比我强。我今天在这里也只能是与大家交流一下我在开展工作中的一些想法与体会。

了解学生,体谅学生,关爱学生,这是我要说的第一点,这也可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。实话说,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担心的。

我最喜欢跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的怎样,因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理准备,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。

密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。这是我要讲的第二点。学生心理变化很大。他们渴望学好,渴望成绩好的心情非常迫切。即使是成绩优秀的学生,他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。自卑心理,这种情况在我们班里比较普遍,做好心理疏导就显得非常重要。开学初不久,我就跟同学们开了一个名为认真学习遵守纪律的班会,反应良好。同时,这学期我还开了家长会,做好家庭与学校的沟通,共同为了孩子学习成长,在教育过程中若能取得家长们的积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。

我觉得身为班主任,在对学生进行学习辅导时还要讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果,否则,我们所做的工作可能会是白费心机,白忙一场,有时可能还会是事与愿违,取得相反的效果。

我要说的第三点是:“育人先育德”,我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的,而好品德一旦养成,那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮助别人;告诉他们知错就改,老师更加喜欢你!在课上,我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势,告诉他们书本是我们的朋友,要时刻注意它的卫生,保持书面整洁。我教给孩子正确的习惯,不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,带领孩子们一起进行大扫除,让他们从小养成爱劳动的好习惯。

最后在补充一点,作为老师尤其是小学老师,应该要有高度责任感和使命感,要有宽阔胸怀和科学的方法,要尊重、宽容、理解、善待每位学生,欣赏每位学生,相信每一位学生能取得辉煌的成绩。最重要的是要有足够的耐心,小学生需要的是反复的教育,反复的强调才能使其学会并且记住,在以后生活中能学以致用。

同志们,暑期教师培训会是教育工作的一个重要组成部分,是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上,让我们开好局,起好步,振奋精神,坚定信心,以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年,创造新的业绩。给银花的人民和党政社会各界一个新的满意的答卷。

祝大家在新的一年里工作顺利!

谢谢大家!

2014年8月 银花镇湘子店小学

第五篇:南阳市第十八小学校本培训申报材料

校本培训是加强教师队伍建设的重要举措,是推进素质教育、促进教育公平、提高教师综合素质的有力途径。在校本培训工作中,我校始终以师德为首,将观念的转变,理念的提升贯彻于培训的全过程,坚持组织“学而有用”的校本培训内容,把教师的发展放在首位,以训促研、以研促教,塑造出了一支师德高尚、业务精良、具有开拓进取和创新精神的教师队伍。下面将我校近期取得成绩汇报如下:

一、领导高度重视,健全校本培训机制。

学校领导高度重视教师的继续教育工作,学校成立了以校长为组长的校本培训领导小组,全面负责和领导校本培训工作。形成了由校长亲自抓,分管校长负责抓,教导处具体抓,其他各部门协同抓的校本培训管理网络,每学期定期研究校本培训工作,注重过程管理,做到专人负责,职责明确,扎实有效地推进校本培训工作。学校每年投入专项经费用于骨干教师培训、外出学习培训、购置设备、订阅书籍杂志。对申报的科研课题给予充足的经费保障。每年召开一次校本培训工作总结表彰会,对一些通过培训在教学和科研方面成绩突出者给以奖励,从而保证了我校校本培训工作落到实处。

二、校本培训丰富多样,引领教师专业化快速成长。

1.师德师风培训常态化

每周五下午我们都进行政治思想、时事政治学习和师德师风教育。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德建设的若干意见》等教育法规,开展“用责任、爱心和学识引领学生健康成长”的主题教育。注重加强对教师依法从教、职业道德和健康心理等方面的培训,使教师模范遵守“为人师表、敬业爱生、无私奉献”的职业道德。

2.学校教师积极参与上级组织的继续教育和各项各类培训学习。

3、利用假期进行校本培训。

(1)专家引领,促进教师专业化成长

师德师风,请董建春教授做《做一个幸福快乐的教师》的专题讲座。专业知识,请辛鹏涛博士做《三维教学目标的困惑与解析》的专题讲座。立足于学校和教师的发展需要,我校分别邀请专家们精彩的讲座,为教师的专业提高和发展创造了条件。(2)举行新课程标准解读培训

开学初我校组织全体教师观看《课程标准解读(2011版)》的相关视频,并以年级为单位分学科进行教材解读评优活动,为进一步推进课堂教学改革,提升教师专业素养,提高教学质量奠定良好的基础。

(3)备课制度、教案作业要求培训

为了更好的规范教案书写和作业的批改,我校利用学前周把全体教师分为语文、数学和综合学科这三个小组,针对各自不同的学科特点,进行具体详细地培训,展出示范样板。

(4)教师普通话培训

为提高我校全体教师的普通话水平,利用学前周,特邀请区语委主任于淼到我校进行普通话指导培训。在普通话检测中我校被评为达标单位。

(5)洋思教学模式解读培训

我校一直把课堂教学改革作为提升学校内涵的重要手段,为此假期内由胡校长进行了《 “先学后教当堂训练”和“双分管理”教学模式》的专题讲座。通过培训教师们深刻意识到:做经验型的教师不如做科研型的教师。培训结束后学校还组织教师进行了闭卷考试,检测学习效果。

4.加强集体备课研讨经常化。

坚持集体备课与个人备课相结合,加强教师之间的广泛合作。我校每周一上午是集体备课研讨时间,在分析教材和学生的基础上确立教学目标和教学重点、难点,研究知识的呈现方式,找准知识的切入点,探讨学生学习的方式和分层作业的设计。我们要求教师在集体备课的基础上,完善教学设计,具体设计教学流程,充分调动了集体和个人两方面的积极性,功在课前、利在课上。

5.加强教科研活动,打造高效课堂。

(1)课堂教学实践指导。课堂教学能力的提高,是教师成长的一个重要环节。学校定期集中进行校内的研讨课、展示课活动,要求同学科教师必须参加,并做到现听现评,教师们在评课中畅所欲言,相互促进和提高,实现了对课本知识的交流、对知识点的重新梳理,评后由另一班教师再次授课,然后再评,次次修改,课课改进,形成精品课,从而提高课堂效率。(2)案例分析促教学反思。为了使“校本培训”取得实效,我们精选一些典型的课例作为“校本培训”的主题,让教师在参与“校本培训”的过程中及时与自己的教育教学实际相结合,在实践中进行探索,在探索中学会反思,在反思中提高。

6.加强班主任培训机制,使班主任教研交流经常化。

学校给每位班主任赠送了《阳光心态每一天》《班主任培新手册》等班级管理书籍,要求班主任定期抽出时间进行自学,每周一下午第一节集中交流一次。通过引领班主任读书,以先进的教育理论和信息来充实班主任们的理论功底,提升他们的专业修养。

7.教科研培训。

为进一步增强教师的教科研意识,提高教科研水平。近些年来,学校领导对科研工作高度重视,一直把教师科研素养的提高,作为促进教师专业发展的研修重点,勉励教师积极开展课题研究,形成了浓厚的科研氛围,相信只要我们的教师积极地投入自己的研究热情,奉献自己的智慧,我校在科研路上的脚步必将迈得更加坚定和从容。

8.两校管理一体化,促进教育均衡发展,使委托管理学校迈上新台阶。为促进托管学校内涵发展,进一步提高教学质量,在教学管理方面我们实施教学管理四同步。即:教学常规管理同步要求,教学质量监控同步进行,教研活动同步实施,教师专业素质同步提升。这些举措促进了两校教育教学质量的全面提升。在今年秋期期中抽测中,王村三小四年级一班的数学成绩名列全乡第一。

三、校本培训形式内容丰富多样,吸引教师积极参与。

1.请进来,走出去。

学校多渠道多方面提供教师发展的平台,提供教师专业成长的机会,助推教师走上科研型的道路,打破教师职业倦怠,成就教师的职业幸福。

2.自主学习。

自主学习是校本培训的关键。在培训的过程中,每学期学校布置教师学习内容,以年级组为单位分组学习或个人自学,写出读书笔记或心得体会。写读书笔记,要求教师将自己在书中看到的优秀教学理论、先进教学手法记录在自己的读书笔记中,作为自己的教学知识储备。

3.自修反思式培训。引导教师对自己或同事的教学行为进行分析与反思,提高全体教师的专业水平,使教师从重复性的日常教学生活转化为反思性的创造性生活,成为研究者。现在教师们进行教学反思已成为习惯,通过教师理性的思考、感悟,有效地促进了教师教学水平的提高。

4.师徒式培训。

为了使青年教师尽快成为学校教学一线的骨干,一开学就组织骨干教师与青年教师进行师徒结对。在师徒结对活动中师徒共同签定了师徒结对承诺书。以带教指导,骨干教师讲座,骨干教师上示范课等方式,师徒互进,发挥了骨干教师的示范辐射作用。

四、校本培训成绩斐然,通过一系列的培训,我校无论是师德还是教育教学能力都有了质的飞跃。教师们不但爱岗敬业,乐于奉献,还涌现出一大批教学骨干。教师的课堂扎实有效,富有活力,学生学习的积极性也提高了。

1.在教学联合体组织的研讨课活动中,我校阮亚男教师运用“三环六步”教学模式执教的《一枚金币》和马红娥教师运用“先学后教,当堂训练”教学模式执教的《平行四边形面积的计算》受到了听课教师和教研室领导的一致好评。

2.在教育教学论文、教学设计、师德征文的评选活动中,我校邓红云、王琰、高立兵等教师分别荣获一等奖、二等奖的好成绩。

3.教科研方面也取得了显著的成绩,我校邓光普、方海青、唐金霞、陈洁敏等教师所研究的课题分别获得了市级一等奖、二等奖的好成绩。

4.我校青年教师王粉实践研究了“3+3教育法”,并在学校推广使用,取得了良好的效果,王粉凭借“3+3教育法”荣获河南省最具智慧力班主任。

实践证明,校本培训是营造教师继续教育“立交桥”的主体工程,是促进学校发展的重要途径和举措。校本培训,催生了教师学习之心,教师们在学习中积累、在运用中提高,真正提升了教师的专业素养。学校校本培训工作任重而道远,我们将不断开拓创新,为教师专业化成长搭建坚实的平台。

话:139037校本培训是加强教师队伍建设的重要举措,是推进素质教育、促进教育公平、提高教师综合素质的有力途径。在校本培训工作中,我校始终以师德为首,将观念的转变,理念的提升贯彻于培训的全过程,坚持组织“学而有用”的校本培训内容,把教师的发展放在首位,以训促研、以研促教,塑造出了一支师德高尚、业务精良、具有开拓进取和创新精神的教师队伍。教师个人的成功又促进了我校教学质量的提高,社会声誉逐年提高。

一、校本培训的组织管理

学校领导高度重视教师的继续教育工作,学校成立了以校长为组长的校本培训领导小组,全面负责和领导校本培训工作。形成了由校长亲自抓,分管校长负责抓,教导处具体抓,其他各部门协同抓的校本培训管理网络,每学期定期研究校本培训工作,注重过程管理,做到专人负责,职责明确,扎实有效地推进校本培训工作。学校每年投入专项经费用于骨干教师培训、外出学习培训、购置设备、订阅书籍杂志。对申报的科研课题给予充足的经费保障。每年召开一次校本培训工作总结表彰会,对一些通过培训在教学和科研方面成绩突出者给以奖励,从而保证了我校校本培训工作落到实处。

二、校本培训丰富内容,引领教师专业成长。1.师德师风专题培训

每周五下午我们都进行政治思想、时事政治学习和师德师风教育。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德建设的若干意见》等教育法规,开展“用责任、爱心和学识引领学生健康成长”的主题教育。注重加强对教师依法从教、职业道德和健康心理等方面的培训,使教师模范遵守“为人师表、敬业爱生、无私奉献”的职业道德。

2.组织学校教师积极参与上级组织的继续教育和各项各类培训学习,3、假期校本培训

(1)专家专题讲座

立足于学校和教师的发展需要,我校分别邀请了南阳师院辛鹏涛博士做《三维教学目标的困惑与解析》的专题讲座、董建春教授做《做一个幸福快乐的教师》的专题讲座。专家们精彩的讲座,为教师的专业提高和发展创造了条件。

(2)新课程标准解读培训

开学初我校组织全体教师观看《课程标准解读(2011版)》的相关视频,并以年级为单位分学科进行教材解读评优活动,为进一步推进课堂教学改革,提升教师专业素养,提高教学质量奠定良好的基础。

(3)备课制度、教案作业要求培训

为了更好的规范教案书写和作业的批改,我校利用学前周把全体教师分为语文、数学和综合学科这三个小组,针对各自不同的学科特点,进行具体详细地培训,展出示范样板。

(4)教师普通话培训

为提高我校全体教师的普通话水平,利用学前周,特邀请区语委主任于淼到我校进行普通话指导培训。在普通话检测中我校被评为达标单位。

(5)洋思教学模式解读培训

我校一直把课堂教学改革作为提升学校内涵的重要手段,为此假期内由胡校长进行了《 “先学后教当堂训练”和“双分管理”教学模式》的专题讲座。通过培训教师们深刻意识到:做经验型的教师不如做科研型的教师。培训结束后学校还组织教师进行了闭卷考试,检测学习效果。

4.加强集体备课研讨。

坚持集体备课与个人备课相结合,加强教师之间的广泛合作。我校每周一上午是集体备课研讨时间,在分析教材和学生的基础上确立教学目标和教学重点、难点,研究知识的呈现方式,找准知识的切入点,探讨学生学习的方式和分层作业的设计。我们要求教师在集体备课的基础上,完善教学设计,具体设计教学流程,充分调动了集体和个人两方面的积极性,功在课前、利在课上。

5.打造高效课堂。

(1)课堂教学实践指导。课堂教学能力的提高,是教师成长的一个重要环节。学校定期集中进行校内的研讨课、展示课活动,要求同学科教师必须参加,并做到现听现评,教师们在评课中畅所欲言,相互促进和提高,实现了对课本知识的交流、对知识点的重新梳理,评后由另一班教师再次授课,然后再评,次次修改,课课改进,形成精品课,从而提高课堂效率。

(2)案例分析促教学反思。为了使“校本培训”取得实效,我们精选一些典型的课例作为“校本培训”的主题,让教师在参与“校本培训”的过程中及时与自己的教育教学实际相结合,在实践中进行探索,在探索中学会反思,在反思中提高。

6.加强班主任培训。

学校给每位班主任赠送了《阳光心态每一天》《班主任培新手册》等班级管理书籍,要求班主任定期抽出时间进行自学,每周一下午第一节集中交流一次。通过引领班主任读书,以先进的教育理论和信息来充实班主任们的理论功底,提升他们的专业修养。

7.教科研培训。

为进一步增强教师的教科研意识,提高教科研水平。近些年来,学校领导对科研工作高度重视,一直把教师科研素养的提高,作为促进教师专业发展的研修重点,勉励教师积极开展课题研究,形成了浓厚的科研氛围,相信只要我们的教师积极地投入自己的研究热情,奉献自己的智慧,我校在科研路上的脚步必将迈得更加坚定和从容。

8.委托管理培训。

为促进托管学校内涵发展,进一步提高教学质量,在教学管理方面我们实施教学管理四同步。即:教学常规管理同步要求,教学质量监控同步进行,教研活动同步实施,教师专业素质同步提升。这些举措促进了两校教育教学质量的全面提升。在今年秋期期中抽测中,王村三小四年级一班的数学成绩名列全乡第一。

三、校本培训形式多样,吸引教师积极参与。1.请进来,走出去。学校多渠道多方面提供教师发展的平台,提供教师专业成长的机会,助推教师走上科研型的道路,打破教师职业倦怠,成就教师的职业幸福。

2.自主学习。

自主学习是校本培训的关键。在培训的过程中,每学期学校布置教师学习内容,以年级组为单位分组学习或个人自学,写出读书笔记或心得体会。写读书笔记,要求教师将自己在书中看到的优秀教学理论、先进教学手法记录在自己的读书笔记中,作为自己的教学知识储备。

3.自修反思式培训。

引导教师对自己或同事的教学行为进行分析与反思,提高全体教师的专业水平,使教师从重复性的日常教学生活转化为反思性的创造性生活,成为研究者。现在教师们进行教学反思已成为习惯,通过教师理性的思考、感悟,有效地促进了教师教学水平的提高。

4.师徒式培训。

为了使青年教师尽快成为学校教学一线的骨干,一开学就组织骨干教师与青年教师进行师徒结对。在师徒结对活动中师徒共同签定了师徒结对承诺书。以带教指导,骨干教师讲座,骨干教师上示范课等方式,师徒互进,发挥了骨干教师的示范辐射作用。

四、校本培训取得的成绩

通过一系列的培训,我校无论是师德还是教育教学能力都有了质的飞跃。教师们不但爱岗敬业,乐于奉献,还涌现出一大批教学骨干。教师的课堂扎实有效,富有活力,学生学习的积极性也提高了。

在教学联合体组织的研讨课活动中,我校阮亚男教师运用“三环六步”教学模式执教的《一枚金币》和马红娥教师运用“先学后教,当堂训练”教学模式执教的《平行四边形面积的计算》受到了听课教师和教研室领导的一致好评。

在教育教学论文、教学设计、师德征文的评选活动中,我校邓红云、王琰、高立兵等教师分别荣获一等奖、二等奖的好成绩。

教科研方面也取得了显著的成绩,我校邓光普、方海青、唐金霞、陈洁敏等教师所研究的课题分别获得了市级一等奖、二等奖的好成绩。我校青年教师王粉实践研究了“3+3教育法”,并在学校推广使用,取得了良好的效果,王粉凭借“3+3教育法”荣获河南省最具智慧力班主任。

实践证明,校本培训是营造教师继续教育“立交桥”的主体工程,是促进学校发展的重要途径和举措。校本培训,催生了教师学习之心,教师们在学习中积累、在运用中提高,真正提升了教师的专业素养。学校校本培训工作任重而道远,我们将不断开拓创新,为教师专业化成长搭建坚实的平台。

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