浙大自主招生自荐信

第一篇：浙大自主招生自荐信

浙大自主招生自荐信

尊敬的浙江大学自主招生领导：

您好！我叫xx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。

小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度；无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。

看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。

当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了VisualBasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。

我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感；喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。

我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。

同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人；还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。

当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务；假期里，我还会组织同学一起去福利

院开展志愿活动„„“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。

所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”！

希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。

此致

敬礼

南京大学情况：

南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学，国家首批“211工程”建设高校，“985工程”重点建设高校，也是国内办学历史最悠久的高等学府之一。坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自1902年创建，今天的南京大学包括鼓楼、浦口两个校区，占地3600多亩，风景优美，建筑规模宏大，教学、科研设施先进，已发展成为综合实力位居全国高校前列的一流大学。百余年来，南京大学俊彦云集，英才辈出，为民族复兴和社会进步作出了杰出贡献。李瑞清、吴有训、竺可桢、茅以升、柳诒徵、胡小石、陶行知等名家大师们曾在这里学习或工作过；中共中央、国务院表彰的23位“两弹一星功勋”中，有6位是南京大学校友。改革开放以来，南京大学逐步形成了人文、社会、自然、技术、生命、现代工程和管理等多学科协调发展的格局。目前，南京大学设有18个学院，55个系，拥有本科专业76个，硕士学位授权点207个，专业硕士学位7个，博士学位授权一级学科点23个，博士点139个，博士后流动站18个，国家重点学科28个，江苏省重点学科10个，国家重点实验室6个，国家基础学科研究和应用人才培养基地11个，教育部人文社会科学重点研究基地3个。在全校近2000名专任教师中，共有教授691人，其中中国科学院、中国工程院院士30人，“国家重点基础研究发展规划”首席科学家2人，国家级有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家19人，国家杰出青年基金获得者75人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授42人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”51人，国家级教学名师4人，博士生导师630余人。依托多科学的综合优势和高素质的教师队伍，南京大学的办学水平和效益在全国高校中名列前茅。据统计，1992年以来，南京大学被国际权威的科研检索资料《科学引文索引》（SCI）收录的论文数连续7年位居中国大陆高校首位，被引用论文数也连续8年位居中国大陆高校第一。10余年来，南京大学共获国家级和省部级奖励800余项，其中国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家发明奖40余项。2000年以来,共获得国家自然科学二等奖10项。从1994年以来，南京大学获得的国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等，在全国高校中也名列前茅。

南京大学的人才培养工作成绩斐然。在国内，南大的毕业生以“基础厚、后劲足、能力强、素质好”受到用人单位的青睐。南京大学具有良好的教学、科研支撑条件。学校图书馆藏书量429余万册，在全国高校名列前茅；学校建有各类研究所116个，跨学科的研究中心87个，并拥有现代分析中心、网络信息中心、教育技术中心等大型教学科研实验基地。南京大学是我国国际学术交流活动最活跃的大学之一。与近30个国家的180多所高校和科研机构建立了学术交流和研究合作关系，主办国际会议120余次,2500余人次的教师出国留

学、访问或进修，聘请外国专家学者1800多人次来校讲学与合作，6000多名海外留学生先后在南大进修学习。李政道、丁肇中、杨振宁、普列高津、格拉肖、芒德尔等多位诺贝尔奖获得者被授予名誉教授或名誉博士称号。南京大学为直接借鉴国外的教学科研及管理经验，积极探索多形式、多层次的国际合作 模式，在新的世纪，南京大学将继续弘扬传统，深化改革，开拓创新，不断探索富有南京大学特色的办学模式，进一步提高办学水平和办学效益，朝着综合性、研究型、国际化的目标迈进，争取早日进入世界一流大学的行列，为中华民族的伟大复兴作出更大的贡献。

第二篇：自主招生自荐信(浙大)

个 人 陈 述

尊敬的中国浙江大学自主招生领导：

您好！

我是来自XXX学校的XXX，当您翻开这一页时，您已为我打开了通往我向往的学府的第一扇大门，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

小时候便十分向往“上有天堂，下有苏杭”的杭州，更向往西子湖畔美丽的浙大。在我心中，“浙江大学”这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，它己成为南方教育的代表，它以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章。因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。

从小学习成绩一直优秀的我，通过自己的努力考入自己理想的高中——XXX，并进入重点班。在那里，面对群英荟萃的学习氛围，我虚心学习，认真思考，不求“一分耕耘，一分收获”，但求上进，尽力而为。原本进校时并不很突出的我，凭着不服输的精神和一股苦心钻研的劲儿，脚踏实地，成绩稳步上升，到高二时，我的成绩已经进入班上前几名，最终进入年级前列，并曾获得全年级第一名，在2011年湖北省地理竞赛中斩获一等奖。到如今，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强，热爱生活，有爱心、有同情心、有上进心、全面发展的学生。

我自小就有博览群书的喜好，平时阅读了大量的书籍，不论自然科学、文学名著还是时事热点，我都有所涉猎。我陶醉于中国古典诗词，并尝试创作，利用业余时间在网上与文友联句对诗，乐在其中。业余时间里，我阅读了大量的文学名著、诗词鉴赏、历史解说、科学读本等等书籍杂志，在文字的海洋里遨游，在科学的世界里飞翔，开阔了视野，也丰富了生活，陶冶了情操，也提高了阅读水平。

我性格开朗，兴趣广泛，自小便琴棋书画各有涉猎，先后学习过舞蹈、围棋、书法、画画、古筝，受益匪浅。初中毕业时古筝已过了十级，到现在学习疲惫之时仍会弹奏一曲怡情养性、放松心情。从小学起，凭着绘画功底和不错的创意，我一直参与班上的板报创作，并乐此不疲。

在我看来，作为新时代的主人，我们更应该有社会责任感。正是如此，我热心环保，小学便参加过武汉观鸟会举办的湿地保护野外考察活动，初中时已是国际型环保组织——绿色和平组织的环保志愿者，在生活中身体力行，向身边人宣传环保理念、普及环保知识，并在高中二年级获得校“环保示范奖”。之后我又参加了由国家环境保护部举办的千名青年环境友好使者行动，并荣幸地获得了环保部颁发的“青年环境友好使者”称号。每年暑假我都按学校的要求参加社会实践活动，并在其中得到锻炼。在了解到武汉许多历史遗迹、工业遗址由于新城开发被毁的情况后，我利用暑假发起了一项调查，与同学深入武汉三镇实地考察，冒着武汉“火炉”的烘烤，寻访历史的痕迹，并写出了论文《武汉近代工业遗址保护与城市发展》，获得了同学与老师的一致好评。

浙江人民大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上浙大，我希望能够在社会科学实验班汲取知识，认真学习，将来努力工作，为民族复兴贡献一份力量。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，如果您给了我机会，我定会在人大的校园内闪耀应有的光彩。

我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。

此致

敬礼！

陈述人：XXX学校XXX

2011年12月8日

第三篇：浙大2014自主招生

2014年浙江大学自主招生面试题目

(2014-04-16 17:08:46)

转载▼

标签：分类： 高考

浙江大学

自主招生

面试

试题

教育

你有什么绰号？

·你怎么看待学霸和你的关系？

·如果你是乌克兰总统，你会怎么处理好克里米亚问题？

招办老师：答案没对错，考的是思维和综合能力

最近的几个周末，全国众多重点院校都在举办2014年自主招生面试，很多高三考生，忙着“赶场子”参加各种面试。

浙江大学将2014年自主招生面试，放在了昨天。来自浙江、上海、湖北、安徽、江苏、河南、福建等地的300多位考生在浙大紫金港校区参加面试。

按教育部要求，通过自主招生环节，浙江将招收数量不超过新生总数5%的学生，300人不到。加上外省的一些面试考点，共有900名左右考生争抢这300个不到的名额。浙大招办工作人员说，大约4月下旬，会公布录取结果。

第一个问题：说一下最能代表家乡特点的一个风俗。

我介绍了家乡的一种食品，鱼面。鱼面要先把鱼肉打碎，和在面粉里，做成面条，很好吃。

第二个问题：现在不仅有IQ(智商)，EQ(情商)，还有一种叫AQ，就是指抗打击能力，你觉得你在这3个方面哪个更加突出？如果你未来成功的话，这3个Q当中，哪个所占的比例比较大？

我回答是AQ最重要。IQ大多数人都一样。谈到EQ，很多大科学家其实并不懂怎么和别人交往，有些就像小孩一样，所以我认为EQ在成功中所占比例不大。人生充满挫折，如果你抗打击能力强，能坚持下去，那一定能达到最后的成功。

第三个问题：如果接下来是你生命当中最后的2个小时，你在杭州，你会做什么？我说，我会拿出几分钟时间，给班主任打个电话，感激她。

5位不同学科老师任考官

七八位同学同时面试

考场不变，仍在紫金港校区东六教学楼3楼。

各地考生们都由家长陪着等待进场，几个男生还找了个僻静地方做练习，你问我答，自己模拟面试。

面试采用的是群面形式，一个小时左右面试一组，一组有七八位考生，5位来自浙大不同学科的老师担任面试官。

一场考试结束，考生们陆续出来，有的眉开眼笑，有的低头抿嘴不说话，快速离开考场。问了10多位考生，大多数都说，教授很亲切，但面试过程，真心有点紧张。

一位宁波考生说，“我们那一组，一位考生因为太紧张，说话都是紧张颤抖，从头到尾都结巴”。

考试大致过程，先是每个人两分钟自我介绍，包括基本信息、优点、缺点、爱好等。接下来，教授自由发挥，根据考生简介随机提问，问题有的紧扣时事热点，有的考查学生英语能力，有的询问学生兴趣爱好，有的考查学生思维能力，没有规律可循。

来自湖北黄冈的潘同学，记性很好，她还原了她的面试过程——

相比潘同学，温州的王同学有点沮丧，“我们这组面试估计是比较难的，教授等我们自我简介完成后，让我们当考官，我们要向教授提问，再分析猜测教授的性格。我问了教授两个问题，如果有学生钻牛角尖你怎么办？然后又问，你在生活当中怎么保持身体健康？教授回答了很多，我都记不大清楚。猜测教授的性格时，更加不知道说什么好，真是有点失败”。浙大招办老师说：

很多问题没有对错，也没有标准答案

浙大招办夏老师说，昨天面试的考官，由学校各个专业的老师组成，学校在每组考官中尽可能安排不同学科的老师，考查学生综合素质。

浙大面试时，很多问题并没有对错，也没有标准答案，面试题目中考查到的那些知识，只是很小一部分。考官更看重的是面试反映出来的学生思维品质、综合素质和能力。

这包括考生的学习能力、意志品格、语言组织和表达能力、分析和解决问题能力；逻辑性思维、发

散性思维、批判性思维怎么样；对社会上的事情是不是非常关注；对今后自己发展方向有什么打算等等。

“高水平大学的面试大多有点类似，通过面试，考查学生的综合素质和能力。至于学生的文化课知识，一般都是通过试卷来考核的。面试就是希望考查一些试卷考查不到的东西。”夏老师说，面试就是考试，考生一进来，面试官就在全方位观察考生，考生言行举止等，都是考查的内容。考官通过全方位考查，看考生是否适合到浙大学习。

现场填专业难住了很多人

因为自主招生比高考录取时间早，根据学校安排，需要考生提早填好专业。

昨天面试结束后，很多学生领到一张报考志愿表，他们需要在晚上六点前，在表格上填好自己想要报考的专业。这让很多考生为难了。

一位来自绍兴的考生正着急地打电话咨询：到底是填自己喜欢的专业好？还是读浙大比较强一点的专业好？电气专业是干什么的？以后好不好找工作的？浙大的金融专业怎么样……家长则在边上抱怨，孩子成绩是好的，不过对大学里的专业不了解。

休息区，家长都在谈论专业选报，说，填专业太难，现在高中生不了解大学各专业，基本是跟着感觉填。选专业的方向，主要是在就业形势好不好，以后工资高不高，工作稳不稳定，有没有发展空间上。

针对填报志愿无从下手这个问题，浙大招办夏老师说，这是国内现在一些中学生的不足之处，学生只是埋头读书做题，很少对外面的世界有了解，很少思考以后发展的道路，对大学的专业了解更加少。”

你也来做做面试题

通过考生，我们了解了昨天考试现场的部分面试题目，如果是你，你会怎么回答——你有什么绰号？

爱因斯坦和达尔文，谁对人类的贡献更大？

从小到大，你印象最深、一直坚持的事情是什么？

20年以后，你能给你家乡带来什么？

考官一口气说10个词，请考生复述一遍。

你怎么看待医患纠纷？

你怎么看待学霸和你的关系？

请你用英文介绍下你的家庭情况。

你高中做的最有成就感的事情是什么？

用英语说下父母的童年。

如果PX项目落户你的家乡，你对此有什么看法？

你觉得浙大现阶段有什么不足？有什么改进的建议？

你最喜欢自己高中的哪一点？

你对当地的经济发展有什么建议？

关于马航失联事件，如果你是国家领导人，你会对全国人民怎么说？诸子百家是指哪些？你最倾向于哪一家？

如果你是乌克兰总统，你会怎么治理好这个国家，处理好克里米亚问题？假如你的生命只剩下两个小时，你会做点什么？

你觉得大学生应该具备什么品质？

浙江大学应该是怎么样的一所大学？

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第四篇：浙大自主招生自荐信(个人陈述)范例

个人陈述

浙浙钱塘育英魂

江河汇流纳乾坤

大者无私终得立

学而求是创新程

尊敬的老师，您好！我是来自内蒙古包钢一中的一名学生，多年怀揣着“浙江大学梦”而不断奋斗着，今天将这首藏头诗献给学校，以表心中对浙大的仰慕与热爱。也感谢您能在百忙之中分享我多年的奋斗历程。

一． 春风中，我意气风发！

对浙大仰慕要从高一开始，偶然的那一句喜极而露之话“我考上浙大了！”在我心中留下了深深地烙印，羡慕那成功之后的一句句豪言壮语、羡慕那所理想中的顶级学府、更羡慕那种实事求是、风雨中我依然向前的“浙大人”气质。从此，暗暗地在心中埋下了那一粒终会萌发的种子——向浙大奋斗！

二．风雨中，我依然向前！

从小由于父母对我的重视，注重全方面素质的培养。但由于生活地区的落后，没有优良的学习条件去锻炼自己，但这并没有阻止我对知识的渴望。每到假期定会长驱外地从师学习，经过几年的努力，2009年我以中考全市第三的成绩被包钢一中录取，并进入试验班使我从一个落后闭塞的小县城来到了这所省级示范高中，这为我日后的发展与进步开发了更加广阔的空间。然而，前进的道路上并不总是一帆风顺，由于地区教育水平的差异，再加上对高中学习的不适应，在高一的第一次考试中就名落孙山，仅排到了年级三百多名，这对于一向名列前茅的我，无疑是一个晴天霹雳。看着手中落后的成绩，想着自己有可能滚动出试验班的结果，心中积压已久的压力、自尊心深深的伤害，顿时间化作一行热泪从眼眶涌出。瑟瑟的秋风，沉重的空气，本来热闹非凡的校园仿佛只剩下了我自己。但我并没有因此而放弃，而是细心地分析、总结自己失败的原因；

总想着，只要努力就会成功，总想着，瞬间绽放才是最美，只可惜，我只是我，一个普通的自己

忽略了自己的真实能力

忽略了那一句“成功要一步一个脚印”

如果真的一秒钟就千秋万岁，我们何须用一生相对

回过头，擦亮眼

看清自己真的是谁，稳健的步伐，深深地脚印，才会流下成功的眼泪！

那一刻让我不禁想起浙大的校训，学习、做人就要“实事求是”，不能急于求成。就像当年竺校长说的那样：“如遇横逆之境遇，但不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。”那一瞬间，让我重拾信心，高高的仰起额头，让眼泪流回眼眶，带着微笑出发，向着阳光最灿烂的方向走去！有了坚实的信心做后盾，正确的学习方法做指导，在以后的考试中我的成绩始终名列前茅。我想，这种善于总结，顽强拼搏的精神也是每一位“浙大人”的必备素质吧。

三：阳光下，我茁壮成长！

在高一入学初，我就以个人良好的气质和班主任老师的信任，担任了班长的职务，在一项项班务工作中不断学习，不断进步。从稚嫩单纯到成熟大气、从调皮任性到稳重乐观、从一味的埋头苦干到学会与他人团结协作、积极进取，教室内外处处留下我成长的足迹。凭借我一年的突出表现，在高二年级新一轮的校长助理选拔中，脱颖而出，使自己进入了一片更加广阔的学习天地，协助校长共同管理校务，在工作中不仅锻炼了我的工作能力，更培养了我求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风。由于工作能力突出，学习成绩优秀，在2011年被评为“自治区优秀学生干部”。

四．晨曦中，我信心满膛！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”敢想必要敢做，敢做就会成功，我定会考取我心中理想的大学——浙江大学，继续我追梦的旅程。在大学里我会选择一项理工科专业，潜心研究，求是创新，将每一点学问做细、做精。还要努力做一名徳才兼备，全面发展，对国家，对人民有用的新时代人才，在努力学好自己的主修专业的同时，全方位提高自己的综合素质，积极参加社会及校园各项活动，进一步挖掘自己在音乐方面的潜能。此刻，我期待着将有一块更广阔的天地等待我去作下一次飞行。我相信，在这崭新的大学校园中，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。在一起探讨人生，一同学习，这将成为我生活的一种乐趣。

在这里，我郑重地向浙江大学发出申请，请接受我这个一直向往着浙大的追梦人，今天浙大给我一个希望，明日我还浙大一抹辉煌！

第五篇：自主招生自荐信

我叫，出生于的农村，我现在所在的学校是有着百年历史的省

中学，它有良好的师资力量和名气，在培养优秀学生方面有着斐然的成绩，每年都会为全国各个重点大学输送大批人才。

在平时的学习和生活中，我的兴趣爱好较为广泛，古今中外的奇人异事以及时事政治、社会新闻和军事动态都会吸引我的眼球。学习方面，我非常喜欢数学学科，我的数学成绩在班里面也是十分突出，这可能是基于我较强的逻辑思维和创新能力。因此我在选择专业时更倾向与数学类的专业。

本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求较高，对于好的机会就一定会努力争取。对于学习，我常会有自己独特的见解，时常也会有创新性的思路，不喜欢照本宣科。我和同学相处的十分融洽，在学生群体中有着较好的人缘。我平时做事比较慢性子，对于一些无法改变的事情我通常会选择任期自然发展。我的优点表选为乐于学习、积极进取有较强的逻辑思维能力和理解能力，善于观察和交际，做事认真沉稳负责人，善于听取别人的建议并且善于多角度思考问题，做事考虑充分，感情用事的情况很少发生。

当然，人无完人，我的缺点也很明显。有时由于近期的目标而忽视长期的需要，难以看到长远的影响，惰性较大缺乏紧张感和危机感，缺乏工作和社会经验。我选择同济大学的原因之一是因为它的名字深深的吸引了我。“同”‘有天下大同之意，“济”有济世悬壶之心，“同济”又有同舟共济之精神，其意蕴之深刻、意境之深远令人心向往之。在我很小的时候，每当我想到周恩来总理年少时立下大的“为中华之崛起而读书”的誓言时，我总会心潮澎湃、热血沸腾。于是我从小立志“学成报国”，将个人前途与国家命运紧密结合在一起。大学是塑造人才的地方，我深知“欲报国，先成才”的道理。于是我从客观实际出发，结合自身潜力和师长建议，满怀崇敬的、毅然的选择了同济大学。因为我的成绩本不够报考同济大学，但加上阳光高考的政策后，让我感到的极大的希望。我对未来的规划是：

大学选择数学类的专业，并且在大学毕业之后进一步深造，去考研究生。这样未来就业空间就会更大。

在大学里培养和提高自身气质与素质，注意规范言行，加强专业知识的学习，每月定期收集关于地方就业信息和考研信息，定期关注国内外数学领域的新突破。

在大一大二阶段，主要是加强专业知识的学习，努力打好本科阶段的数学基础，开始为考研做准备。大三确立考研目标，开始制定和实施针对性的学习计划。大四主要关注考研招生简章及公共课考大纲。

参加工作之后的一年之内练就职场基本功，学会为人处事之道，积累工作经验和社会经验。五年之内，爱上所从事的数学方面的职业，开始励志闯出一番成绩，不能只为了赚钱而工作。

当然，规划再好也只是规划，如果不能落实也只是纸上谈兵。因此，我需要从现在做起，从细节抓起，为自己创造机会。