中学创建卫生校园实施方案（推荐阅读）

第一篇：中学创建卫生校园实施方案

西乡县板桥中学创建县级卫生单位工作规划

为了贯彻落实《中共西乡县委西乡县人民政府关于开展创建全国文明县城国家园

林县城国家卫生县城活动的决定》和西爱卫发[2012]2号、西教体发[2012]27号文件精神，创建卫生先进单位工作标准要求，优化校园环境，提高全校师生的文明素质和卫生水平，确保我县在创建国家卫生县城的活动中圆满完成各项任务，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以改善环境卫生面貌，提高全体师生的文明素质和卫生健康水平为目标，以《陕西省卫生镇标准》和《陕西省爱国卫生工作条例》为依据，坚持“分工负责、部门协作、全员动手、整体推进”的原则，全面改善校园的环境卫生面貌，不断提高全体师生良好的健康卫生习惯和环保意识意识，全面促进学校各项工作健康顺利的开展，为建设文明、秀美、人文、和谐的新校园做贡献。

二、创建目标：

（一）通过宣传教育，增强全体师生健康卫生习惯和环保意识。通过采取多种形式，广泛宣传创建省级卫生先进单位对推进学校精神文明建设和促进学校发展的作用和意义，动员全体师生积极支持和参与；通过健康卫生校园活动、办好健康教育和环

保知识宣传栏、开展健康卫生知识讲座，不断增强全体师生的健康卫生和环保意识。

（二）通过创建工作，提升学校精神文明建设品位。以创建国家级卫生城市为契机，通过加大整治，进一步美化净化学校工作环境。充分利用现有设施，积极开展环境卫生的整治工作，引导教育广大师生牢固树立健康向上的卫生习惯和良好的公共卫生意识；提倡公共场所不吸烟，逐渐形成吸烟有损健康意识，以减少公共场所烟对人的危害；完善卫生清洁制度，督促卫生值日人员及时清洁校园内外环境卫生，突出教室、宿舍、食堂、会议室、厕所的卫生与消毒；在全体师生中倡导健康向上的生活方式，养成爱干净、爱清洁的卫生习惯，坚持做到教室、办公室、宿舍内门窗、墙壁、顶棚、用具物品上无灰尘蛛网，地上无烟头、纸屑、杂物，办公用品摆放整齐，院落环境整洁、美观；加强对校园绿化带的管理，做到定期浇灌、定期修剪、定期除草，保持草坪平整，树木有形，绿草如茵，三季有花，四季常青。

（三）通过除害防病，提高学校对疾病的防控能力。采取各种形式在师生中开展健康知识和疾病预防知识教育，从源头上预防疾病的传染，切实提高师生的卫生健康知识。重视除“四害”工作，让师生掌握一定的除“四害”知识，及时采有效措施，从源头上杜绝“四害”的藏身繁育之地，消灭“四害”对办公用品和师生健康的侵害。

三、成立创建工作领导小组：

组长：王克林

副组长：王利胡月明

组员：刘大勤 王岗 王涛 郝永强 李婷各班主任

创建领导小组下设办公室：王涛(团委书记)兼任办公室主任，负责安排落实督促

此项工作的开展。

领导小组负责总体规划、经费保障、设施添置、组织协调、检查评价，全面领导

学校卫生工作，确保形成畅通无阻的卫生工作体系，学校卫生工作的精细化。

四、实施步骤：

整个创建工作分四个阶段分步实施：

（一）精心规划，全面启动。（2012年3月）

一是根据我县“创卫”实施方案与标准，制定学校创建卫生和健康教育工作计划，召开动员会，全面部署学校创建卫生先进单位的工作；

二是广泛宣传发动，运用各种形式积极宣传创建卫生和健康工作，营造创建卫生

和健康工作的良好舆论氛围。建立创建卫生和健康教育工作的宣传阵地，利用宣传橱

窗及办报、宣传画报、主题班会，进行广泛宣传发动。三是学校成立创建县级卫生单位领导组织机构。具体工作由政教处、团委负责。

建立健全卫生管理制度，宣传橱窗、日常工作有记录。

四是按照“统一领导、分布实施、层层负责”的原则，明确各部门的任务和职责，对日常各项创建工作进行分解，并建立有关考核评比制度，做到分工明确，管理精细。

（二）落实措施，具体实施。（2012年4月至5月）

对照县卫生先进单位的有关标准，并按创建县级卫生先进单位的顺序进行实施。

各项具体创建要求是：

1、办公室场所：

一是领导重视，办公室人员人人参与。各部室的办公场所要按照创卫工作的总体

目标和要求，形成有责任区和责任人的包干负责制，形成值日制、制度化管理制，每日的卫生有专人值日清扫。对创卫的全过程进行动态适时有效的管理，推行互议互评、交流促进的方式，及时开会点评、阶段总结，做到表彰先进纠正不足，把创卫工作纳

入到办公室的日常工作中。

二是把创卫工作与全民健康运动、搞好环境卫生紧密结合起来，做到天天有运动，人人讲卫生，养成良好的办公和卫生习惯。

三是大力提倡在工作场所内禁烟和拒烟活动，保证工作场所空气清新；各办公室

要提倡每天开启门窗，确保室内通风（气），空气清新。

四是在办公室内养植花卉绿化，并做到摆放有序、枝叶茂盛。

五是做好办公室内的日常卫生和消毒工作。桌面整洁，各类书籍、资料、报纸等

及时整理归类；物件按指定位置摆放，使办公室整齐有序。室内或走道做到无蛛网、粉尘，门窗、桌（地）面等保持清洁明亮，玻璃镜面等无灰尘和痕迹；定点设放纸篓

及垃圾箱，并及时清理；每天由专人负责对办公室进行二次消毒。

2、生活区域：

一是学校分派专人负责卫生工作，根据划定的卫生包干区域，落实卫生责任班

级和责任人，实行门前干净卫生制，清扫保洁一体化，坚持一天三扫和每周抽查检查

制度。

二是配备必要的公用卫生保洁用具，在指定地点摆放，并保证办公垃圾及时适

时清洁，日产日清，清运率达到100%，做到无痕迹，无异味。

三是生活用水设施定期清洗，做到水质符合卫生要求，保证水质，防止二次污

染。

四是在公共场所、会议室按要求建立健全相关的标识标志，有关禁烟、消防等

标志应规范统一和醒目。

五是过道走廊和楼梯保持畅通，无杂物、垃圾，无污渍、无异味、无烟蒂痰迹，摆放的绿化盆景。厕所要按照保洁标准化要求建设、管理，洗刷及时，保持清洁，做

到无异味、无污渍、无烟蒂痰迹，保持空气清新。卫生清洁用具专用专放，并做到整

洁、光亮。

六是开展正常性的卫生检查，采取共同参与的检查、考核管理模式，做到适时

检查，定时检查，及时整改，共同提高，不留创卫工作的死角、盲点。

3、食品卫生：

一是建立健全食品卫生管理制度，严格执行原辅料采购、索证验收制度，餐具

清洗消毒制度，留样制度等。

二是认真贯彻《食品卫生法》，日常工作做到有部署，有检查，有记录。

三是加强监督检查，食堂应具有有效的卫生许可证，健全卫生操作流程，从业

人员持证上岗作业。

四是厨房餐厅无积尘蛛网，无残渣剩饭，物品用具清洁。加工生饮食品，切配

熟食品、砧板刀具等必须严格消毒，规范操作。冰箱内原料做到生熟、荤素分开，每天清理一次，严禁使用不洁、变质食品。

五是从业人员不得在工作区域内吸烟，上岗期间工作服、帽、口罩，穿戴整齐。

六是建立规范有序的仓库管理制度，库内清洁，物品摆放整齐，并有必要的防

蝇、防尘、防鼠、防潮措施。所有物品必须离墙垫高摆放，保持通风。

4、除“四害”工作：

一是经常开展有害生物情况调查，为做好杀灭工作提供科学依据。

二是药剂使用严格按照相关法律法规要求执行，并遵循选用低毒、高效、环保的原则，确保用药规范和安全。

三是按照病媒生物防治方案，积极开展春、秋季的大规模灭鼠、灭蟑工作。投

放灭鼠、灭蟑药物，绿化带及外环境有固定毒饵设施，对食堂、餐厅除常规性布药外，有重点地开展高密度滞留药物方法进行“四害”消杀。灭蝇、灭蚊工作每年从四月到

十一月份进行阶段性工作。做到每周组织专业杀虫队员对大楼及周边环境开展两次防治工作，在12月份对室内环境进行越冬蚊虫处理，确保无成蚊越冬。

四是坚持以环境治理为主的综合防治方针，“四害”治理工作要分工明确，责任落实，要有完整的工作资料，有数据记录，能充分反映日常工作的开展情况。

（三）加强检查督促，建立健全创卫档案。（2012年6月）

一是依据创县级卫生先进单位标准，在今年6月份，分别组织进行一次全面的检查考核，提出创建卫生（健康）工作整改意见和工作重点。

二是建立和做好创建工作各项档案记录，确保各项资料准确、齐全。

（四）巩固提高，达标申报。（2012年7月）

一是在今年7月份，分别对照有关“卫生检查评比标准”，进行一次全面的检查考核，在各项指标达标的基础上，对不足方面进行整改落实。

二是做好巩固提高工作，并积极做好查漏补缺和各种考核资料图片的准备工作。通过全面检查，抓住薄弱环节，实行重点突破，巩固创建成果，建立完整的学校卫生工作管理体系。

三是做好卫生创建工作阶段性小结和全过程总结汇报工作。

五、具体措施：

（一）进一步加强健康教育工作，建立健全学校创建卫生工作档案。要按照创建县卫生先进单位的工作标准和要求，有针对性地开展卫生健康进校园活动，对全体师生开展卫生、健康教育活动。做到卫生、健康知识的学习与政治理论学习同安排、同考核，做到学习有计划、有安排、有检查、有落实。按照科学合理的原则，加大对健康生活方式的宣传力度，从小处着手，教育广大师生要树立正确、健康的生活方式。邀请卫生健康方面专家对师生讲授卫生健康课、向师生发放卫生健康资料、邀请医务人员进行义诊等，师生健康知识知晓率85%以上，学生健康生活方式和行为形成率达80%以上。广泛利用宣传栏等宣传阵地，适时组织师生收看卫生健康教育录像片，向他们介绍卫生健康知识，促使广大师生尽可能多地了解掌握卫生健康知识和创建工作目的意义；组织师生工开展丰富多彩的文体活动及参加公益活动和义务劳动，进一步增强师生的参与意识和奉献精神，提高全体师生的卫生健康知识和环保意识，以形成浓厚的创建氛围，为我校建卫生先进单位奠定坚实的基础。

（二）齐抓共管，整体推进。要按照“加强领导、提高认识、分片包干、层层负责、人人动手、消灭死角、总体推进、重点突破”的指导思想，把创建县级卫生先进单位工作纳入各部门、班组的工作计划，并认真组织实施。

一是将创卫和爱卫工作纳入年度工作目标，制定和完善学校卫生各项工作规章制度，建立“统一领导、部门实施、层层负责”的创建工作目标管理责任制。学校主要领导为单位创建工作的第一责任人，并落实一名具体干部负责本单位的日常创建工作，形成创建工作齐抓共管、上下联动、整体推进的局面。

二是建立奖罚制度。对照创建标准，定期组织创建目标完成情况检查评比活动。建立“创建工作通报栏”，对完成创建目标任务好的部门和个人，进行通报表彰；对创建工作不积极的部门和个人，给予通报批评。

（三）加大基础设施建设的投入。多方筹措资金，加大对学校文化和体育基础设施建设的投入，保证创建工作顺利开展。搞好绿化，美化环境，完善环卫设备配套和环境卫生设施，使净化、绿化、美化再上一个新台阶。

通过创建工作，使得我校的环境卫生状况焕然一新，全体师生的卫生健康知识知晓率进一步提高，健康卫生和环保意识显著增强，进一步改善校园环境，清洁、美化程度更有改观，基本杜绝或消灭“四害”，确保达到卫生单位的标准。为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。

西乡县板桥中学

2012年3月28日

第二篇：XX中学创建“卫生校园”活动实施方案

其鉴纪念中学创建“卫生校园”活动实施方案

一、指导思想

为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据广宁县教育局《全面创建卫生校园暨创建卫生县城工作实施方案》的通知要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标任务

通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量，确保2017年10月底前校园创建成卫生校园以及创建广东省卫生县城目标顺利实现。

1、强化学生自治管理 分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督组织，形成强大的监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、清洁区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。

3、按有关规定设置卫生室，按国家要求配备学校卫生专业技术人员。

4、校园内落实环境卫生、环境保护和病媒生物控制，道路、教学建筑、环境噪声、教学采光照明以及黑板、课桌椅的设置符合国家标准。

5、抓好学校食堂建设，包括完善餐厨废气净化设备和沉沙井等设施，食堂管理符合食品卫生安全有关要求、符合《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

6、学校要按规定提供饮用水，水质符合《生活饮用水卫生标准》。

7、按照国家有关规定开展健康教育，落实教育部禁烟规定，学生学生健康知识知晓率要≥85%，健康行为形成率要≥80%。

8、落实《学校卫生工作条例》，加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。严防食品安全事故，确保校园内传染病疫情和食品安全事故为零。开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。

9、收集好每年的工作计划、总结和开展创卫过程的文书、三、组织机构与职责

1、学校校园环境卫生整治领导小组：

组 长：程超华

副 组 长：程昭洪 冯金成 程超成

成 员：禤向荣 潘岐飞 谢文涛 陈华敏 谢庆权

各班主任 各班卫生委员

2、主要职责：

程昭洪：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

潘岐飞：协助做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。

领导小组其他成员：根据学校实施方案安排下具体负责相关部门的工作。

四、实施步骤

环境卫生整洁行动时间为2017年4月1日至8月30日，分以下二个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（2017年4月1日-4月30日）

召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2017年5月1日---7月30日）

各处室、各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保目标任务的完成。

第二阶段：自查自纠阶段（2017年8月10日---8月30日）各处室、各年级根据方案自查自纠，整改落实。

五、职责分工

1、办公室：负责做好宣传发动工作，充分利用LED屏播放创卫标语，确保在校园内掀起创建卫生校校园和创建卫生县城热潮。落实禁止在校园内公共场所吸烟工作。

2、德育处：负责落实学生会卫生监督组织指导工作，落实宿舍安全卫生管理。

3、教导处：负责落实《体育与健康》课程开展工作，确保开课率达100%。抓好健康教育质量，确保学生健康知识知晓率≥85%，健康行为形成率≥80%。负责相关学校教学仪器的卫生，包括黑板、课桌椅、灯光照明等，确保符合国家要求。

4、总务处：落实创建卫生校园工作；负责做好食堂升级改造工作，负责学校食堂食品安全卫生工作，负责校园绿化、清洁卫生；负责负责校园内防蛇鼠、防蚊蝇、防蟑螂和保安室内外、视频监控、消防设施等落实卫生保洁，不留卫生死角；负责落实传染病防控工作。负责收集相关创卫资料。

5、各年级：负责本级教师办公室、课室、清洁包干区规范化管理要求。

6、保健室：做好卫生宣传工作，负责流行性疾病的预防和防治工作，负责每天晨检工作。

广宁县其鉴纪念中学总务处

2017年4月1日

附：办公室、教室、寝室及卫生分担区规范化管理要求

（一）办公室清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电脑、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

5、办公桌椅、办公橱柜：（1）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（2）必须做到堆放整齐。（3）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；

7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

（三）各功能室清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

4、室内相关仪器干净整洁，无损坏现象。

（四）宿舍及走廊清洁卫生要求：

1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、寝室卫生用具摆放整齐。

4、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

5、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

6、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求

1、公共场所清洁卫生要求

（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

（2）实验室、操场，校内各条道路清洁、无卫生死角。（3）楼梯扶手要每天擦洗，保持清洁。

第三篇：中学创建园林式校园实施方案

美好中学创建绿色园林式学校实施方案

为全面贯彻落实上级创建活动的有关精神，根据校园实际，把树人和树木，把自然和人文环境相结合。通过创建园林式校园的绿化美化，为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境，为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所，为实现创建一流的、高档次的园林式校园特制定本方案。

一、指导思想：

本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导，以改善校园生态环境与对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建成一个集文化，生态，景观，休息，娱乐为一体的学习生活空间，体现出绿树成荫，鸟语花香，环境优雅的园林式校园，促进人与自然的和谐发展。

二、组织领导： 成立绿化美化领导小组

三、创建工作基本原则

1、学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建花园式学校的重要意义，从明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境价值观，齐心协力，以积极的姿态投身于创建花园式学校的活动中去。

2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，以创建花园式

学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建花园式学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。

3、常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建花园式学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。

四、绿化美化规划内容：

规划分大区：校园区、生活区和活动区。活动小区分：学校门卫区、教学楼花园区、综合楼花坛区、学生公寓区、师生餐厅区、体育运动区。

1、学校门口放置卧石，刻上大字。周围种植绿色常青小松柏。

2、教学楼及综合楼前的花坛，种植四季花卉，达到四季有鲜花，处处有芬芳，凉亭周围种植竹子，走廊种植紫藤。

3、学生公寓旁的绿化带，要设计成组群花坛，在花草中间布置适当的球形冬青、种植白皮松、西府海棠等达到多姿多彩。

4、综合楼后种植小叶女贞及女贞树、西府海棠、李子树。

6，体育运动区，在操场四周和四角，种置四季常青树木，以便调节气候，净化空气。保护好运动场地的草坪。

四、具体措施：

1，保持原有客观赏的树木，风景。

2，学校统一安排，分季度，有计划地投入资金，从财力人力上大力支持此项工程。同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。

3，动员全体师生的力量，开展大家捐花献草活动，让每个教室，办公 室，教研组都有绿草艳花美色。

4，加强对绿化美化成果的管理和养护工作，建立科学的管理体系，落实工作责任，保证草绿花香，永远健康。

5，因地制宜，合理布局，充分利用自然条件。以林荫绿地为主，在校园的适当位置配备亭台，雕塑。

总之，要真抓实干，有规划，有落实，有发展，真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌，努力创造舒适，优美，陶冶情操的学习生活环境。

第四篇：中学创建数字化校园实施方案

乐城镇初级中学

创建“数字化校园”实施方案

一、指导思想

人类社会己进入信息时代，现代信息技术在社会各个领域得到了广泛应用。数字化校园就是现代信息技术的重要应用，通过打造数字化校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，提高工作效率，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。

二、组织领导

组 长：甘金炎（校 长）

副组长：伍平宗 伍星强 梁智源 侯永康

组 员：项国贤 宋少权 戴伟良 周其鉴 何卓雄 黄伟东

刘金棠 梁裕坚 余

佳 何井之 周火兰 陈间好

三、学校基本设施

我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。

1．广播和闭路电视系统。学校有比较齐全的常规教学设备，有完善的校园广播网和闭路电视系统。学校广播网和闭路电视系统分布到学校每个班级。

2．网络硬件设备。校园已接入Internet网络（带宽100M），并已接入到每个教师、办公室和教师宿舍。校园内网采取的是高效路由器集中管理，实用软件防火墙。专用服务器3台。从基础上保证了数字化校园的运行。

3．多媒体教室。学校拥有多媒体专用教室1个，学校的所有教室和实验教室和、网络教室全部安了多媒体设备用于教育教学，为教师更好的开展多媒体教学活动创造了条件。

4．校园网和数字化校园平台。学校有电子备课平台、文档管理平台、校务办公平台、资源共享平台等，符合数字化校园要求的平台，实现教学、科研、管理及服务的信息化。

5．教师用机配备。学校非常重视教师信息化硬件建设，2010年9月学校为所有教师配备了办公微机20台。

四、目标任务

总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。

1．在现有信息化设施的基础上，进一步完善网站改版和校园网建设，加强对教师、学生、管理人员的信息素养和专业信息化人员技能的培训，促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的数字化校园，使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。

2．加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍；另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用县教育局名师示范课、数字题库，教育科研网等资源加强教师校本培训，提高教师的教育教学水平。

3．在“数字化校园”建设中，充分利用现有的教育资源，努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享，最大限度地提高资源的利用率。加强校本资源建设，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究，有效利用基于现代信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系。

4．积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创新精神和实践能力。重视课题研究，课题小组以行动研究法为主，在教学进程中研究，在研究基础上提高。通过课题的实施，提高教师的科研能力，转变教师的观念，改变教与学的方式。

5．积极推进教育管理的信息化。进一步加强建设数字化校园管理应用平台、沂水县电教管理系统、中迪数字题库等，实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理，提高学校的管理水平，提升学校办学层次。

五、实施步骤

（一）、创设良好的网络环境 1．硬件网络架构

（负责人：总务处 实施时间：2012.6～2012.8）

数字化校园建设从硬件建设上可分为三块：校园网、服务器和电脑设备、数字输出设备。

（1）购买三层交换机，使校园网具备三层交换功能，与现有高效路由器有效整合，确保校园网的速度、高效、安全，并通过100M光纤宽带接入教育城域网,内部100M交换至桌面，全面规划和布置校园信息点；

（2）校内配置3台以上的服务器，用于接入代理、校内网站系统、校内资源库和管理及教学平台等服务；

（3）筹备资金购买智能交互白板等大屏幕输出设备，为开展视频会议打基础。

（4）按最大班额数再配备一口多媒体网络教室。同时改造旧网络机房，升级部分配置较低的电脑，并配备过滤系统，使之兼具学校“绿色网吧”功能；

（5）创建校园演播室和广播系统。2．软件系统配备：

（负责人：校办、教导处、信息中心 实施时间：2012.8---2012.9）（1）外网网站平台

学校网站全面改版，开辟精品教学资源专区，开放校园论坛，教师博客等栏目，为师生提供展示风采的舞台。

栏目合理分类，实现动态更新 为每位教师分配一个登陆帐号

设置管理员，实现信息的专人管理，专人录入。（2）内网管理平台

提供校内各项基于WEB的管理平台，使用自行开发的管理平台等软件。

信息化平台：收发公文管理、发布通知公告，包括每周工作安排、学期计划总结、各种临时性活动安排、外出登记和校内文件传输等(权限分配：校内每位教师和各处室负责人)；

教务管理：教学基本信息和课程表管理，包括课程、学科、年级开设等。(权限分配：教务处)；

教师管理：教师信息维护及查询，包括教师个人专业发展情况、获奖情况等(权限分配：校办及每位教师)；

学籍管理：依托山东省基础教育管理信息化平台，学生入学分班、转入转出、升留降跳、学号等(权限分配：教务处)、学生信息维护及学籍查询(权限分配：班主任)；

成绩管理：成绩输入(权限分配：教务处及各任课教师)综合素质管理平台：评语输入及查询(权限分配：班主任)；

完善图书和校产网上管理系统，实验管理系统。（3）内网教学平台

提供网络环境下的信息技术与课程整合工具，方便师生以较少的时间投入获取最大的工作和学习效益。

能把教案直接生成学案、演示文稿、互动课件；

能把备课的普通的电子化转向网络化，形成全校共享的课程资源；（4）学校教学资源库

利用校内服务器或其它网络存储设备分类存放和管理各类教学资源，如课件、教案、教学素材、案例实录、数字图书等，实现信息资源在校内共享，最大程度地提高校内资源的利用率。

（5）建立电子邮件系统，为每位教师分配或在因特网上申请一个电子信箱，方便教师同校内外的交流。

（6）建立面向Internet的网盘系统，为每位教师分配一个网络磁盘空间，便于个人资料的存储。

（7）病毒防治与数据安全保障

学校设立专人负责网络安全管理工作；（信息技术组）

在所有服务器和终端安装有效的防病毒软件并定期升级病毒代码和防、杀毒引擎；软件系统要及时安装升级补丁；

安装网络过滤系统，防止黄色和非法网络信息的入侵；

保存记录学校6 0天以上学校所有终端上网日志和服务器管理、使用日志； 每日对服务器数据库作策略异地(异机)备份，保存最近一周的数据库。

（二）、建立并充实数字化资源库

（负责人：教务处、教科室、信息技术组 实施时间：2012.9～2012.10）

数字化资源建设是数字化校园的重要元素，要从以下两个方面入手： 1.外部资源：充分利用已有的教育科研外部资源。如，沂水县教体育网站提供的资源库、中小学教育信息网等，通过购买或下载，丰富校园网上的资源。也可以组织发动全校教师将自己平时在工作、学习、生活中收集的各种教育教学资源，上传到资源库中，丰富资源库中的教育教学资源。

2．内部资源：以学校原有资源库为主体，将教学光盘、磁带、图片等教学资源进行数字化放到校园网上，并将教师自己平时上课开发的课件也搜集整理到校园网上，以不断充实数字资源库。

3.鼓励老师自主开发适合自己教学的课件，积极开展优秀教案，优秀课件评选，优秀教案、课件上传服务器，共享使用。

（三）、加强信息培训，完善管理机制（负责人：教务处、信息技术组）采取多种方式和途径，加强新课程与信息技术应用相结合的培训，使教师从制作演示型课件的阶段转向以改变传统教和学方式为重点的课程整合阶段，探索基于多媒体环境以及网络资源环境下学与教的问题研究，同时加强对师生网络化的人文教育，最终全方位营造学校教育的数字化环境，把基于网络的学生自主学习、探究学习、合作学习新方式全面引入各学科教学，建成数字化学校。

（四）、重视教育教学及教科研管理的应用（负责人：教务处、教科室、信息技术组）

1．在县教研室的统一部署下，继续推行电子化备课。指导教师利用相关教育资源和素材进行电子备课，并有每节课的电子教案。

2．教师在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，实现信息技术与学科教学的有机整合。学生在教师指导下积极利用网络环境开展自主学习、合作学习、探究学习，学习的能力明显提高。

3．教师充分利用网络资源开展教研活动，并积极开展校内外网上研讨交流。通过教师博客评比、班级主页等平台增进教师教科研的交流。

4．建设内容丰富、构架合理、服务教育教学、展示师生风采的学校网站。有专人负责维护更新，并积极参加市级及以上的网站大赛评比。注重学生专题网站的建设。

5．积极建设、完善班级网页，做到班班有自己的网页（网站），并及时更新，成为与在家庭、社会沟通的桥梁。

6．积极参加各级课题的实验研究，7．注重成果的积累。组织教师积极参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛，制定相应的奖励方案，调动教师运用信息技术的积极性。8．创建领导小组对各部门进行考核，考核的结果与奖金挂钩，有奖有罚，提高积极性。

创建数字化校园，对于我们来说，即是机遇又是挑战，我们将以此为契机，进一步加强学校信息化的软硬件建设，发扬成绩，克服不足，迎难而上，坚定信心，继续努力做好数字化校园的建设和应用工作，为提高教育教学质量和学校管理再上新台阶做出新的更大的贡献。

乐城镇初级中学

2012.6

第五篇：天文中学创建平安校园实施方案

2012年天文镇天文中学创建

“平安校园”实施方案

根据瓮安县及天文镇创建“平安校园”相关文件精神，结合我校实际，现制定我校“平安学校”创建活动实施方案。创建平安校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安校园”创建目标，以构建和谐平安校园为目标，坚持预防为主，加快“平安校园”建设，进一步改善、规划和优化校园环境，促进教育事业与经济协调发展、和谐发展，充分调动各方面积极因素，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园，为建设“平安瓮安”贡献力量。

二、工作目标：

落实好上级提出的“创平安校园”工作目标，达到学校提出的“平安校园”的创建考核标准。

三、工作内容：

（一）成立创建“平安校园”领导小组；

（二）创建“平安校园”办公室；

（三）完善各项规章制度；

（四）积极开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。

四、工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用讲座、班会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止社会闲杂人员及高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，不准学生骑摩托车往返学校，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不准学生私自出门。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不准接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话和必备电话求得110帮助。

（四）、全面动员，加大宣传力度

1、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。

2、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用班会对学生进行安全教育。

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。针对毕业班学生的特点，学校开展争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

4、加强了教师值日力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口、马路上、车站维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。同时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。只要学校放学时间有变动，学校都及时地通知家长，避免接送工作的耽误。

5、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。

夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。严格做好秋季肠道传染病的预防工作。利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯，并要求给家长学习宣传。

6、班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接验收。

8、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

瓮安县天文中学 2012年3月15日