有关环保的暑假社会调查报告

第一篇：有关环保的暑假社会调查报告

夏季，对以长江沿岸地区的人们来说，要时刻做好防汛准备，而对于山东大部分地区来说，则是做好防旱工作。山东省境内的宁阳县，曾是一个美丽的农业县，由于最近几年的干旱。宁阳县各城镇的粮食产量停留在98年水平甚至还有些下降。

今年暑假走访了最南的一个城镇，发现干旱给他们带来的危害着实不小，许多地方由于井水短乏，造成一些农业绝产。有一个沙庄村今年的受害情况就整个城镇来说是中等的。那里的农田，干的崩崩的，用锄，用铲，都是十分困难的。人们从早到晚，不分昼夜。由于地下水短缺，从水井带了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并论，以往井里有水，不是太缺乏的时候，交易亩的大概用7，8个小时。用电大概有35良，可今年，浇一亩地14个小时还多。而电每小时大约4度。这种情况无疑是给人们雪上加霜，水流的地方，能有水浇地，多也罢少也罢，这还是比较乐观的事，花钱多少不说。至少还有玉米吃。想那些无水之地的人们只能眼睁睁地看别人干。想象一下吧，天地间最大的悲哀莫过于此，游人曾夸张的说那些地方放一把火就可以让整块田着火。可以想象田里的苗都快成什么样了？

人们为了浇地，打了不知多少井/可是都没有多少水。甚至是没水。这样的劳作，耗时又耗力，可回头看对村里没多少帮助，我采访了一个打井队队长，究竟谁的情况了解一下，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置。若是能打在比较浅的地方，还有能打出水来，在目前这种水位越来越低的情况，竞若能搭载泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有几个呢？而目前的打井还不能准确的找出它的位置。而人们只好望着新打的井感叹了。

地下水水位下降的现象，早就不是什么隐蔽的问题了。只不过今年表现得尤为突出而已。以我家乡来说，我们现在没安上自来水，以往的用水是靠压水机来满足的，今年暑假期间竟然旱到压水机都不行了，只有靠挑水来维持日常的用水情况，而造成这情况的原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因，有时人们无节制的用水，以及人们无意见的对地下水的破坏。

不敢想象在未来的几年里，、如果人们还没意识到地下水的使用问题，将是什么样的情况？

我们肆意的行为，热闹了大自然，这是大自然对我们敲响的警钟，为了我们的生存，让我们为保护地下水资源，保护大自然贡献出我们的一份力吧！

第二篇：暑假社会调查报告

暑假社会调查报告

调查时间：2010.8.4—2010.8.14 调查主题：徐州市中小学生学习生活现状 调查执行：环球网校徐州分公司

调查说明：本次调查以访问目标群体，网上调查等方式进行 调查人员：

全面开展素质教育，已经实施很多年了，从实际取得的效果看，大学的效果稍好，中小学的效果较差，不仅没有降低中小学生的学习负担，反而使他们的学习负担有日益加重之势，如果这种情况继续发展，那将造成非常严重的后果。暑假期间，利用到环球网校徐州分公司进行社会实践的机会，我参加了环球网校徐州分公司组织的一次调查徐州市中小学生学习生活现状的活动，下面我将从中小学生学习负担重的表现与危害，中小学生学习负担重的的主要原因，以及个人总结的降低中小学生学习负担的几点建议等几个方面来汇报这次社会调查活动的调查成果。

一、中小学生学习负担重：主要表现与危害

1、大多数中小学生清晨6点左右就起床，下午6、7点才到家，深夜11点多才睡觉，学习时间过长。导致学习效率不高，打疲劳战，在重点学校的初中与高中毕业生中表现得尤其突出；严重影响了正在长身体的中小学生的基本睡眠、体育锻炼，自然地严重影响了他们的身心健康，如此，再好的成绩也没有意义，一个身心不健康的人，是很难对社会与国家有什么大的贡献的，一个由多数身心不太健康的人组成的社会，是没有希望的。

2、不仅学校学习任务重（大多数学校不仅星期一至五每天要上七节课，而且每周六还要补习六七节课），而且校外学习任务更重，由于学校排名，特别是升学的巨大压力，迫使家长诱导或强迫自己的儿女参加各种形式的校外辅导班，这样，多数学生几乎没有休息的日子，每天学习10小时以上。如此没完没了的学习与辅导，容易导致学生厌学，在我调查的中小学生中，对学习非常有兴趣的不超过5％，95％以上的学生有不同程度的厌学情绪，这种情绪在相互感染，也在不同程度地影响校内外的教师，形成恶性循环。

3、作业多，考试多。中学生有作业的课程至少在8门以上，一般一天内有三到四门课程，每门课程每天有10道以上的题目要做，每两周要小考一次，每月要大考一次。教师的授道、传业、解惑之职，被异化为学生无休止的作业和考试，这也是导致学生厌学和教学质量不高的直接原因。

二、中小学生学习负担重：主要原因

1、对大学的不当宣传和在招收分数上的不当控制。新闻媒体过度报道了考取北大、清华等名校、重点院校考生的事迹，仿佛不考上名校、重点院校，就是失败，就不可以成才；教育管理部门对高校招生采用最低分数线排名和向不录取高分考生的高校问责，导致了高校对高分考生的过份偏爱和高考招生分数线的相互攀比。

2、把中小学分为重点和非重点的不当管理。实际中，一个中学、小学能否成为重点，最关键的因素虽然表面上不是升学率、升入名牌学校的人数，但实际上还是。

3、“考分至尊”已经成为整个社会衡量一个学校、一个学生、一个老师优劣的基本观念，在多数教师与学校看来，最简单、直接、有效的方法就是反复练习与考试。

4、五花八门的教辅读物，使作者、出版商、学校、教师形成牢固的经济利益体，共同加重学生的学习负担。

三、降低中小学生学习负担的几点建议

1、取消对高校分数线的排名和宣传，只规定本科与专科的最低分数线，不在本科中区分“重点”与“一般”，对未被录取的高分考生，招收单位应该向教育管理部门和考生本人及家长而不必向社会说明原因。

2、改变中小学的管理模式，用“素质教育示范学校”管理模式替代现有的各级“重点学校”管理模式，彻底地将“分数至尊”转为“素质为重”的教育理念。

3、进一步强化对素质教育课题的研究与推广，把中小学教育转到“提高学习兴趣，熟悉基本知识，反对死记硬背，奠定解决问题基础”的轨道上来。

4、严格控制出版社对中小学生教学辅导读物的出版和发行，严厉查处相互勾结、压迫学生的出版发行行为。

5、多办和办好职业（技工）教育。

最后我认为，其实学习并不只是在教科书和考试上，生活本身的方方面面都是学习。怎样生活才是真正的大学问。学校教孩子的并不仅仅是书本上的知识，最重要的是要教授学生对生活的态度和生存的能力。一个人应怎样在世界上生存，如何生活得更加美好，如何在自己幸福的同时为国家为社会做出自己能做出的贡献，懂得如何自爱和关爱别人，这才是真正的学问，学校应该从小向孩子灌输这些道理，并将知识与这些道理融入到一起。这些内容是该教,尤其是当今的社会青少年犯罪越来越多,这应该是教育的一个失败.但反过来老师有时也是无能为力.社会环境影响,家长娇惯,尤其是考评时的按分排队,使老师只能是多上课,多留作业,有时还要加班.真希望这种状况早日结束,素质教育能够真正普及。

第三篇：暑假社会调查报告

滁州市科技支农调查报告

在暑假期间，我围绕着学校的暑期调查要求，利用闲暇时间，对我市滁州市科技局以及其相关部门的各官方网站进行了关注与调查，并结合滁州市三农工作的政策指导与落实，完成了滁州市近年来科技支农的相关措施以及其所带来的社会效益的调查。

随着十二五工作的展开，在此期间国家对农村生活与农村基本建设与生产等给予了持续的鼓励与帮扶，使得农村建设的展开进一步卓尔有效的向前，也为社会主义新农村的建设奠定了基础。各级政府部门在党的领导下，也都积极参与到社会主义现代化新农村建设的革命队伍当中来，逐步加强了对农业生产等的进一步重视。滁州市科技局率先本着其基本职责，按照国家对农村的发展路线，对滁州市各级农村进行了一系列的科技支农工作，同时在其影响之下，其他相关部门及机构，也都肩负起了一定的职责。这一系列的科技支农工作，确实给农民带来了福利，促进了社会主义新农村的建设与发展，也是国家推动新农村建设的基本保证之一。

首先让我们先来回顾一下，在往年中，滁州市科技局为了更好地实施科技支农工作而做的工作。

早在2009年8月20日，滁州市科技局副局长王世福率天长市、全椒县、定远县分管农业的科技局、推广中心的负责人来凤阳县学习考察粮食丰产科技工程（水稻）项目实施情况。县政协副主席朱彬及市县科技、县农业等部门负责人陪同考察。

考察组一行首先实地参观了该县桂集镇大王村和园艺村的超高产攻关田和核心试验区建设，并在政府三楼会议室听取了该县“粮食丰产科技工程”执行情况介绍。据了解，从2006年开始，该县承担实施的“十一五”国家粮食丰产科技工程——“江淮中部（安徽）稻麦丰产高效技术集成研究与示范”项目——“沿淮地区（凤台）麦稻周年平衡增产技术集成研究与示范”课题，在县政府的大力支持和实施单位与相关部门的密切配合下，按照“工作措施到村、上下联动到户、技术指导到田、技术培训到人”的运行机制，采取“以良种为基础、集成配套技术为核心、增产增效为目的”的项目实施重点，大力推广应用先进实用技术，同时加强督促与检查，积极开展各种宣传报道，增强技术应用成效与辐射能力，取得了显著成效。2006年获安徽省粮食丰产科技工程先进示范县一等奖；2007年和2008年被省科技厅评为国家粮食丰产科技工程先进课题组，并有4位课题实施人员被评为先进个人。

考察组一行对该县实施的这项阳光工程取得的成果给予了充分肯定，认为该县在实施这项阳光工程时特点明显，按照“一田三区”项目建设实施良好，统防统治管理措施到位，农业科技人员完成项目工程尽职尽责，值得学习。他们希望今后双方加强互动，取长补短，共同把国家的这项阳光工程做实做好。

2010年6月3日，滁州市科技局何陆金局长、王世福副局长、张宏斌副局长及市农技推广中心石继权研究员、市水产技术推广中心凌武海站长等专家一行送科技下乡到凤阳县小溪河镇大庙余村，凤阳县科技局局长刘显祥，小溪河镇大庙余村党支部第一书记、市科技局选派干部吴流水全程陪同。

在大庙余村，市科技局现场给广大农民朋友发送了由本市各类专家汇编的《滁州市农业科技推广要点—星火计划系列丛书之九》，还发放各种农村实用技术宣传单页。专家们为当地农民传授了水稻、小麦、鱼、虾等种植、养殖业技术，并深入田间地头现场为农民答疑解惑，深入民心，受到当地百姓的热烈欢迎。

市科技局何陆金局长、张宏斌副局长还专程陪同了志诚禽类养殖加工集团的负责人对大庙余村的禽类养殖业进行调研，以帮助当地农民发展养殖业，为当地农民拓展致富新路。

以上两次滁州市科技局领导的下乡考察，这不仅为以后科技支农工作的展开奠定了基础，也为积极影响其他相关组织机构参与到科技支农工作当中来带来了积极影响。

下面是我围绕着滁州市科技支农展开的调查内容。

2011年11月17日，秋播秋种如火如荼之际，安徽科技学院植物科学学院、动物科学院、生命科学院8位专家组建支农专家团，赴对口帮扶单位凤阳县刘府镇开展科技赶集活动，受到当地干群的欢迎。

此次活动通过专家与农民群众面对面形式，现场为农民群众宣传最新科技动态和相关领域实用技术，解决农民群众在农林牧业及生产生活中遇到的问题。

摆摊设点式的“科技赶集”活动，让四面八方闻讯赶来的广大农民饱尝了一顿实实在在的“科技大餐”。专家团深受当地群众欢迎，活动现场气氛热烈。络绎不绝的人群不停光顾摊点，致富心切的农民对农业实用技术的期盼，溢于言表，他们一边免费索取相关科技知识的资料书籍，一边向技术人员询问生产生活中的各种疑问，一些农民更是留下了我校相关专家的联系方式，以便进一步开展深层次咨询。

据统计，10月15日的“科技赶集”活动共计发放农作物种植技术指导书籍及相关动植物疾病防治材料近千份，接受咨询100余人次。很多农民翘起大拇指连声称赞这样的活动搞得好，真正为他们的生产生活排了扰、解了难。

2012年4月末几天滁州市召开农业科技专家研讨会。滁州市科技局组织市直种植、林业、水产、畜牧等农业科技专家围绕学习贯彻中央和省委一号文件精神，结合凝练申报2012年农业科技项目进行专题研讨。会上，市科技局分管领导介绍了全市农业科技项目申报和实施情况。各位专家就全市现代农业试范区建设、“美国薄壳山核桃”项目引进、“定远猪”及滁菊深加工等项目凝练，提出了建设性的意见，为全市申报2012年农业科技项目打下坚实的基础。

2012年5月24日上午，由天长市科技局牵头，会同天长市科协、市农委、市林业局、市计生委、市人民医院、市中医院等单位深入万寿镇开展全国科技活动周暨天长市第22届科技节 “送科技下乡”活动。天长市人大、市政府、市政协等相关领导参加了本次活动。

此次活动在宣传最新农业实用技术、计划生育、传染病防治、健康生活方式等知识和开展义诊的同时，突出宣传、讲解农业科学技术、防震减灾知识等目前广大农民群众十分关心的生产、生活问题。活动共发放科普资料30多种1万余份，科普图书、宣传画册2000余册，为400余群众免费进行了各项体检和诊疗，免费发放各种药具600多盒，接受群众咨询达1000多人次。活动受到了群众的普遍称赞。

根据省统计局统一部署，为了解省财政支持的重大科技攻关项目研发进展和项目绩效情况，2012年8月6日上午，滁州市科技局黄晓颖副局长、市统计局副局长王发明一行来到天利动力股份有限公司了解省重大科技攻关项目“重装叉车用柴油机”研发进展情况。天利动力股份有限公司总经理丁维利向黄局长一行介绍了重装叉车用柴油机研发进展情况以及下一步研发目标、途径，并陪同参观了产品样机。黄晓颖一行对天利动力股份有限公司通过不断开发新技术、研制新产品，抢占市场，做强企业的做法给予充分肯定，同时要求企业在自主创新的同时，要正确归集研发费用，严格按项目合同要求使用好项目经费，并及时上报项目进展信息。

全椒县政府副县长张林、县科技局局长刘小平和县统计局监察室主任李大芬等陪同。

2012年8月22日下午，市科技局分管领导王世福，带领相关科室负责人到健颐源蜂业有限公司，调研“安徽省蜂业产业化科技示范专家大院”，专家大院首席专家，滁州学院副教授孙艳辉陪同调研。调研组实地考察专家大院建设情况，听取健颐源蜂业有限公司负责人介绍专家大院发展现状和规划等情况。

王世福指出，健颐源蜂业有限公司要按照“五个一”标准把专家大院建设好；要加强科技投入，深化产学研合作，开展科技攻关，提升农业科技专家大院的创新和服务能力，积极进行“滁菊蜜”等新产品开发；要加强蜂业基础建设，依靠蜂业合作社，带动广大蜂农致富，真正发挥专家大院辐射、带动和示范作用，为当地经济建设作贡献。

近日，南谯区科技局领导班子成员及知识产权局、农业科技股组成帮扶组，主动深入南谯区现代农业园及及山东中兴现代农业发展有限公司南谯大江现代农业项目部进行对接。在农业科技专家大院建设方面予以扶持，严格按照“五个一”标准进行农业科技专家大院建设，为周边农户及小农企业进行示范带动作用。同时也对企业的下一步发展在农产品深加工方面提供了各项有利的合理化建议。

作为南谯区现代农业园的首批入驻企业之一。大江农业现代部总体规划650亩，将于9月份开建，于年内生产无公害农产品投向滁州消费市场，2013年底全部建成。

通过调查，让我们进一步明确了各级政府部门对三农的关注，对农村建设的积极探索与力度的加大。这将进一步调动农民的信心，为发展壮大我市的农业产业起了举足轻重的作用。同时也让我思考很多，然而如何进一步加大科技支农的力度与普及度？各举措综合如下：

一是重视科技兴农机工作。建立健全农机系统重视科技的工作机制，进行农机科技推广、教育培训及质量管理工作，争取在科技兴行业工作中起到引导作用。

二是制定实时政策，紧跟科技的最新动态，并认真贯策落实，依托政策，认真做好农机购置补贴工作。添置农机，提高耕地作业质量。为农业的增效、农民增收做出了积极的贡献。

三是加快高新技术企业培育工作.，加快高新技术企业培育工作.。首先是做好高新技术企业培育工作发展目标规划；其次是制定出台科技鼓励政策，积极引导企业自主创新的主动性。加强政策解读，开展宣传辅导,通过开展专题讲座、上门辅导等方式，对高新技术企业认定的意义、标准、税收优惠等进行宣讲;再次是建立组织，完善工作机制。明确局长挂帅，分管领导负责。将高新技术企业认定目标进行分解，制定工作推进时间表和措施，建立工作例会汇报制度；最后是加强跟踪服务，开展梯度培育。建立高企认定的储备企业名录库，根据企业申请条件的成熟程度，组织申报一批、培育发展一批、选择储备一批。

三是科技办充分发挥基层科技服务职能。在市科协的带领下到各村做好科，技服务工作，切实为农民办实事、解难题。

1、一是走村入户开展政策宣传。市科协定期要不定期走村入户走访调研，与科技带头人、种养殖大户面对面的交流，了解养殖、销售情况，宣传国家、自治区有关鼓励和推动农村发展的优惠政策。

2、二是积极开展科技项目申报工作。充分调动农民参与与挑战的积极性。勇于创新，大胆尝试。

3、三是协助解决种养殖大户在生产发展中的实际困难。要与他们保持紧密联系，深入其中，解决关键问题，增强市场竞争力，延长与拓宽产业链，实现农民利益的最大化与最优化。用科技说话，让科技深入人心，用科技来为农业保驾护航。

通过这次的社会调查报告，切身体会告诉我，只有科技才能帮农、富农，才能让农业之路宽敞下去。

第四篇：暑假社会调查报告

暑假社会调查报告

通过重重关卡，我有幸成为了仲恺农业技术学院农村未成年人思想建设实践服务团的队员，到清远市阳山县七拱镇通儒中学参加暑期社会实践活动。

在这短短的两个星期中，我学会了许多东西，这些将是我今后人生道路上一笔珍贵的财富。

7月31日清晨，我们22名队员告别了仲园，登上前往清远的汽

车。汽车一行驶进清远的区域，道路两边就出现重峦叠嶂的高山，烟雾弥漫。望着山间的一座座小屋，我的心不由得为之一振“两个星期的时间，我能够为山区的孩子们带去些什么呢？”……

中午，我们到达了目的地，接着大家都忙于清理宿舍，适应环境。通儒中学给我的第一印象很好，特别是这里的空气，总散发出泥土的气息。虽然我也是生活在农村的，但初次清远，但我总感到有一种与众不同的感觉，内心也总有一种莫名的感动。

当晚，队长组织召开了这次阳山行的“动员大会”，再次明确了我们这次来的目的，我们给予学生的不仅是知识，而且更重要的是要通过我们的不懈努力，能够在思想上引导学生，帮助他们确立不懈奋斗的人生信念。

这两个星期的点点滴滴，在不断的工作和学习中，我的工作能力有了进一步的提高，另外在处理人际关系方面，我也有了明显的进步，能够做到尽善尽美。

我们这些刚刚到来的青年志愿者对于学生们来说，可能既是陌生又是好奇的……所以和学生们尽快熟悉是我刚开始工作的关键。当我第一次走上讲台自我介绍的时候，内心既激动又紧张，但当我看到台下学生们那渴望的眼神时，我的心反而更加镇定起来，“他们需要我，我更应该好好表现自己”我暗暗为自己打气，经过一番精彩的演讲之后，班会课在我们两个助班积极带动下以热烈的气氛结束了。

经过班会课和夜修课的磨合，我和学生们有了一定的认识，我要带给他们尽可能多的计算机知识，第一节计算机课也显得尤为重要。除认真备好课之外，我事先对班里同学对计算机知识的了解程度做了调查，有针对性地进行教学；课堂上尽量活跃气氛，采用师生互动的形式，激励学生们敢于去思考问题；计算机文化基础理论是一门比较枯燥的课，我要求自己上课要尽量能够风趣生动，引用一些有关电脑知识的有趣的事例，让学生们更容易接受。

对于自己在学校中的定位问题，我认为应该是学生与老师的双重身份，我们这次来到学校开展实践活动，进行辅助性的教学活动，主体仍然是这里的老师，他们在学历方面有可能比我们略低一点，但他们毕竟在教育战线上拼杀了好些年，在教学方面或多或少会有比我们更好的一些经验。在他们的面前，我们仍然是学生，他们仍有许多值得我们学习的地方，应该虚心地向他们请教，做到不耻下问。在学生面前，我们应该是为人师表，在学生的心目中，我们有可能就是“纯洁与光辉”的形象，是他们的榜样，在教学过程中，为人处事，行为举止，都应该以一名人民教师来严格要求自己，做到尽善尽美。

在这次社会实践的两个星期中，发生了许许多多的事，可能这些事在某些人看来是微不足道的，但对我而言，留下很多的思考与感慨。

第一件事是分班**。就在我们义教的第五天，学校为方便以后的教学，对整个初三级的同学来了一次大分班。同学们听到这个消息时，大多数人都犹如“晴天霹雳”，根本不敢相信这是事实，他们一心想着昔日的好友即将分道扬镳，不能在一起学习（不过事实上也只是分到其它班而已），好多人都闷闷不乐。在学生们的这个年龄段，确实是多愁善感的季节，他们会因为一件小小的事情而欢欣鼓舞，或是伤感流泪……分班的当天，场面在外人看来好像颇为“壮观”，许多同学都哭成一团，特别是女生。我站在学生中间，看到这种场面，内心也颇感无奈。和原来的学生分离之后，我还要去新的班级，去认识新的同学，我的使命仍在继续履行……来到新的班集体，我感到前所没有过的压力，一切就是都要从头开始，同学们从不同的班级中分到了一起，彼此之间都很陌生；另一方面，大多数学生都已经先入为主，对他们原来的义教老师有了一定的认识，对于我而言，多少会有一些抵触的心理。我跟另一个助理班主任商量后，精心策划了第一节班会课：在一曲“阳光总在风雨后”中，我们的班会展开了序幕，对白：“在经历了“分班”这场暴风雨后，同学们在风雨之后走在了一起，大家应该都知道，暴风雨后，在阳光的普照之下，会出现我们美丽的七色彩虹，而这七种颜色的彩虹，就犹如我们大家一样，来自不同的班级，现在有缘走在了一起，相信通过大家的不懈努力，我们一定能够组成那美丽的彩虹……“朋友间短暂的分离是难免的，无须有太多的感叹与遗憾，毕竟在一个人成长道路上，会认识更多更多的朋友；另一方面，大家也仍然在同一所学校中读书，见面的机会还是很多的。通过了这节班会，我感觉到同学们在思想上都有了一定的进步，大家的关系也逐渐融洽，良好的班风逐步形成。

积极引导学生在这花季雨季里把握自己

第五篇：暑假社会调查报告

2005年暑假期间，在校团委的号召下，为焦作的“四创”贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我参加了由校团委主办、数学学院团委承办、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼职导游培训社会实践活动（2005年7月10日--2005年7月25日）。

焦作市神洲旅行社成立于1999年5月，是经省、市旅游局批准、焦作工商局注册的具有独立法人资格的旅游企业。公司总部座落在焦作市政治、经济、文化中心焦作人民大会堂内，现有员工118名，其中专职导游60名，大专以上学历的占95％。历经5年的发展，已形成了一套严谨、科学的管理体系，现拥有“地接中心、组团中心、交通票务中心、导游中心、外联营成功策划、承办了多趟火车专列、大型团队等大型活动年接待人数5万人以上。是焦作规模最大、实力最强、信誉最好的旅行社之一，也是省、市旅游局在焦作旅游业树起的一面旗帜。

自1999年—2001年连续三年被河南省旅游局授予重质量、守信誉“河南省优秀旅行社”、2002、2003年被授予“河南省最佳旅行社”、2000年—2003年连续被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先进单位”荣誉称号：2001、2002、2003年在焦作市旅行社千分制考核中连年高名列榜首；地接中心经理卫军玲、导游中心经理刘友鑫、先后被省文明委、团省委、省旅游局授予“河南省文明导游员”、“河南省优秀青年导游员”。

在这样一个优秀的企业里，我们一行50多个学生得到了系统的导游培训，在为期半个月的培训中，从第一天导游中心经理刘友鑫就逐日开始对我们讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理、山区导游模拟、海滨导游模拟等基本的导游技能，培训结束时，焦作市神洲旅行社有限责任公司还组织我们跟随旅行团到青岛、日照等旅游几个城市亲自体验导游的工作。我们还掌握了必要的旅游常识，如：

导游服务质量标准

（一）·导游服务质量标准

（二）·旅行社管理条例1

·旅行社管理条例2

·旅行社办理旅游意外保险暂行规定

·赴港澳旅游注意事项

·乘机出行规矩须知

·儿童乘火车有优待

·发生事故时怎么办

·个人因私护照申请

·旅游住宿须知

·如何在溶洞内摄影

·铁路旅客须知

·文物景点“禁止拍照”

更重要的是我们的交际能力得到很大的提高，处理好各方面的关系，我感到对自己感触最深的是：

一、待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

三、要有热情和信心

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。

五、要主动出击

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

六、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很

多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

在培训期间，我们还了解到焦作市位于河南省西北部，现辖4县2市5区，辖区面积4071平方公里，总人口330万人，城市人口72万人，是一座新兴的旅游城市。焦作山水风光雄伟壮丽，以“四大景区、十大景点”为代表的山水精品景观，呈现出“山水相依，雄中含秀，文厚景优，南北兼长”的特色。国家重点风景名胜区、国家地质公园、国家森林公园云台山钟秀毓秀，水绝山雄。省级风景名胜区神农山雄险奇绝，紫金顶峰雄太行，白松岭岭绝天下。

省级风景名胜区青天河高峡平湖，颇具“三峡”神韵，有“北方三峡”之美誉。省级风景名胜区青龙峡原始清新，气候独特，被誉为山水画廊，避暑胜地。而山水囤奇、形神相依的群英湖，中华太极拳发祥地陈家沟，雍正皇帝治理黄河的行宫嘉应观，唐宋八大家之首韩愈的陵园，世界历史文化名人朱载堉的纪念馆，底蕴丰厚的顺涧湖古周城，自然休闲的丹河峡谷，依山而建的中央电视台焦作影视城，现代城市娱乐场所龙源湖乐园，荟萃珍禽异兽、奇花名木的森林动物园等十大景点则特色各具，精彩纷呈。

我们还掌握了焦作地区的著名景区景点的详细资料，云台山、神农山、青龙峡、青天河、峰林峡等著名景区的导游资料。

云台山属太行山系，是豫北的名山。因山势险峻，主峰孤密秀矗，形似一口巨锅，兀覆在群峰之上，山间常年云雾缭绕，故得名云台山。

云台山位于河南省焦作市东北30公里的修武县境 内。北邻山西省，东接辉县市，西与方山对峙，南面是一望无际的孤原。这里有大小名峰三十六座，峰峦叠翠，雄奇险秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林，为国家级森林公园，堪称”园中园”。景区规划总面积约55平方公里。分为三大体系：

一、峰岳景区：茱萸峰、三秀峰、叠彩洞、浓秀谷；

二、沟谷景区：温盘峪、子房湖、小寨沟、老潭沟、武周寨；

三、宗教景区：真庆宫、万善寺、玄帝观、百家岩。这里自然景观优美，人文景观丰富。汉献帝刘协、魏晋”竹林七贤”、唐朝孙思邈、唐太宗李世民及其大将尉迟敬等均在此留下了历史遗迹。

云台山山险水秀，气候凉爽宜人。这里泉源丰富、植被茂密，原始次生林覆盖了整个山峦，各种树木和奇花异草种类达400多种。中药材蕴藏丰富，除人参、灵芝外，还有闻名全内外的四大怀约，以及茱萸、当归等200多种。唐朝孙思邈曾在些采药练丹，至今这一带山区还流传着他服仙丹升天的故事。在云台山景区售票处，有一村庄名”岸上”，背靠一天然屏障，山势突兀，拓面而起，此山名为”翠屏峰”，峰顶有”阎王鼻”。你看那阎王仰脸向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，当地人说此阎王黑白分明，辨是非，昼断阳，夜审阴，是当地的主宰，权力至高无上。

我们在刘经理的培训下，知道神农山风景名胜区，是世界地质公园、世界自然基金组织A级优先保护区、国家AAAA级风景旅游区、国家级猕猴自然保护区、省级科普基地，它位于沁阳市城区西北23公里的太行山麓，共有八大景区136个景点，占地总面积为96平方公里。主峰紫金顶海拔1028米，矗立中天，气势雄浑；三大天门比泰山早154年。这里曾是炎帝神农辨百谷，尝百草，登坛祭天的圣地 ；也是道教创始人老子筑炉炼丹、成道仙升之所，古往今来，优美的自然风光吸引不少帝王将相、文人墨客到此游览，唐明皇李隆基、韩愈、李商隐等历代名家曾在此留下许多传世佳作。这里有雄奇险峻的紫金坛，更有天下一绝的白松岭。15600余株白鹤松姿态万千、风情万种、婀娜多姿地生长于悬崖绝岭之巅，居世界五大美人松之首。神农山一年四季景色不同，春赏桃花烂漫、夏看流泉飞瀑、秋观满山红叶、冬览冰霜玉龙，游走其间，移步换景，恍若人间仙境，令人魄悸魂动，陡然升华。其山势之雄险奇绝，树型之屈曲优美，景层之深奥神秀，当推全国之最。

神农山还素有“天然”的美称，有珍稀植物1912种、中草药300余种、名贵中草药近百种之多，神农谷里至今还留传着“神农谷里走一遭，有病不治自己消”的俗语；有动物216种，其中仅国家级保护动物太行猕猴就3000余只，它们在这方乐土攀枝登崖，嬉戏逗玩，平添无限野趣。神农山景区是休闲渡假、探险揽胜、科学考察、回归自然的绝好去处。植物园

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

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陶渊明说过：“ 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”我不会让光阴流逝，愿我与这次参加社会实践活动的全体同学共勉！