我与地球聊天[小编推荐]

第一篇：我与地球聊天[小编推荐]

我与地球聊天

香洲区南桥小学六（2）班李嘉雯

星期五，放学回到家后，由于疲倦过度，我一躺在床上，便立刻进入了梦乡。

梦中，在我的面前出现了一个蓝色的“水晶球”。这难道是敬爱的地球妈妈？不，这不是地球妈妈。因为眼前的“水晶球”，已经千疮百孔了，根本不像美丽的地球妈妈。过了一会，“水晶球”发出了苍老而温和的声音：

“小雯，是你吗？”

“嗯，请问您是谁？”看着眼前这个巨大的不明物体，我吓坏了。“孩子，我是你们的地球妈妈呀！”

“哦，那-----地球妈妈，您怎么会知道我的名字呢?”“呵呵，我是你们的妈妈，难道不知道你们的名字吗？”“对哦。地球妈妈，我可以问您一个问题吗？”“请问吧，孩子。”

“地球妈妈，您那水蓝色的‘衣服’怎么会有那么多洞呢？” “哼！这还不是你们人类造成的。”

地球妈妈，沉醉在往事之中。“现在不像以前：天空明朗、空气清新、绿树成荫、鸟语花香。那时，我是一个多么幸福的妈妈呀！可现在已经变了，变得我都不认识自己了。你们经常乱砍滥伐，制造火炮，排放废水，伤害动物„„。”

“地球妈妈，对不起！.我们并没有想到会对您造成如此大的伤害。现在，我代表人类向您道歉。”

“噢，孩子别这样，我刚才太失礼了。我知道，现在大多数人已经意识到了危机；但是少数人还是随意破坏环境。所以，我要让你去告诉人类，要保护地球，不然人类将会面临更大的灾难。”

“地球妈妈，您放心吧！我们以后一定会更加爱护您，让您永远幸福。”

“那我就期待那天的早日到来。”地球妈妈脸上终于露出了会心的微笑。

不知不觉中，我睁开了睡眼，只见窗外的人来来往往，快乐地忙碌着。这次和地球妈妈聊天真开心。我决心用行动来实现自己的诺言：让地球妈妈永远幸福。

为了人类美好的明天，让我们一起行动起来吧！

第二篇：与小学同学聊天

与小学同学聊天

昨日，一久未联系的小学同学加我QQ。当我问及她现在上学还是工作时，她说她已结婚生子。其实，现在的我对此早已司空见惯，自己同岁的表姐几个月前也喜结连理，结婚最早的同学的孩子真的早已学会了打酱油。但表示祝贺之外，仍有一丝前所未有的震撼和感悟。原来，91年的我们真的长大了。不再是那个天真烂漫的小孩。尽管我还是不喜欢小朋友叫我叔叔，但我也不得不接受这个事实，直到几年后我彻底的放弃这没用的挣扎。如果不上学，也许我也和她一样，但我不能再用自己还是个学生来安慰自己，去逃避一些面对、逃避一些应该承担的责任。

是的，我们长大了，也应该拥有相应的成熟。不再去彷徨，不再去逃避，不再为一些琐事整天忧心忡忡，勇敢的担起自己的责任，勇敢的面对过去、现在和未来。如果大三，请坚定自己的方向，工作或考研。为自己的梦想再次扬帆。道一句：少年，我不等你了。

第三篇：六年级环保作文和地球妈妈聊天

和地球妈妈聊天

写作人：冯浩辅导老师桑彦松

地球妈妈，您好！我是您众多孩子中的一员。我知道，心在我们这伙人类的孩子将您老人家损伤的面目全非，所以，我想和您老人家聊聊。

地球妈妈，最近您好吗？因为孩子们为了省力，滥用化学品，大量的汽车尾气让您老人家换上了“肺炎”，大量的砍伐树木，破坏了您美丽的的绿色“连衣裙”，又因为科技的高速发展，工业的不断改进，大量的废水废气不加净化就排放进大海小河里和空气中，使鱼虾大量死亡。我的身边就有这样的例子，在我四五岁的时候，村里还有一条沟，但是很臭，一旦到了那条沟，人们都会说上一句众人皆知的俗语：九八年稻米洗菜，九九年鱼虾绝代，零零年洗不净马桶盖。就是因为科技发展特快，人们也图个方便快捷省事，把垃圾污水倒进小河里，才有了今天的这样的结局。地球妈妈，作为您的孩子，我虽然不能让您改为原来的容颜，但我也要为保护环境作贡献：要让家人少用一次性筷子，不用一次性杯子，循环使用塑料袋。还要多种树栽草植花，让您少一些痛苦，多一些开心。我知道，以我个人的力量还不能还您老原来的美貌，但我不能破坏您，会保护您，会阻止别人损伤您，说服他人一块共同为恢复您老的容颜而多做努力。

地球妈妈，我真心的希望您能恢复原来的面貌，这样，您美！我美！大家都会美！再见，地球妈妈，咱们下次接着聊。

第四篇：与老外聊天的常用语

簡短用語： 1.Hi, there.嗨, 你好.首先来谈谈在网路上聊天的基本大原则.网上聊天凡事要简单.打字的速度远不若说话的速度快, 所以能简写的简称的就要去简化.例如平常老美见面打招呼最常用的是, “How are you doing?” 或是 “How are you?” 但在网路上比较常见的则是, “Hi!” 或是 “Hello.” 假如是熟悉的人, 则在 “Hi!” 或 “Hello.” 之后加上名字, 例如, “Hi!Claire.” 或是 “Hello!Claire” 假如是不熟悉的人, 则用 “Hi!there.” 或是 “Hi!you.”

2.A/S/L?

年龄/性别/所在地?

假如你是第一次跟老美聊天, 他们通常都会先问你 A/S/L ? 有些人更懒, 直接打 asl? 意思虽然完全一样, 但是假如你之前没看过这样的用法, 很难猜出 asl 是什麼意思.回答的方式也很简单, 假设有个美眉今年芳龄十八, 家住芝加哥(Chicago)则她可以回答, “18/ f / Chicago”

假如你不会用 a/s/l ? 这种问法, 而分开问, “How old are you?”.(你多大了?)“Boy or girl?”(男的女的?)“Where are you from?”(从哪里来?)那麼就违反了网路上要言简意该的大原则, 这样很快就会露出马脚, 让别人听出你不是跟他们一伙的.3.S‘up? 什么事?

“What‘s up?” 是老美彼此之间常用的一种打招呼方式.但时下美国的青少年喜欢把 “What‘s up?” 发成 “S‘up?” 因为他们觉得这样子很酷.%26lt;六人行%26gt;(Friends)中就有这么一段: Joey 為了要演一个十九岁的青少年, 他就故意耍酷说, “S‘up?” 相信这个星期有看 Friends 的人都有印象才对.网路上常看到的写法则是 “sup?” 第一次看到 “sup?” 我的第一个反应是 sup 是 supper(晚餐)的简写, 害我还以為人家问我吃过晚餐了没? 其实不是, “sup?” 只是一种打招呼的方式而已, 通常你可以简单地回答, “Not much.” 或是 “Nothing much.” 就行啦!

4.Lol.很好笑.Lol 就是 laugh out loud 的简写, 就是「很好笑, 让我笑得很大声」的意思 通常是放在句尾来加强语气, 例如, “I got my butt kicked by an eight-year-old boy.....lol.”(我被一个八岁的小男孩干掉了....真好笑).其实这是我个人惨痛的经验, 网路游戏居然玩不过一个八岁的小男孩? 5.illI‘ll 有些人就直接打 ill.6.kOK的简称.7.coz Because 简略为 coz 8.rdy rdy是ready的缩写.9.4= for

10.BRB = be right back 11.lil = little

12.l8r = later(l+eight+r)13.KIT= keep in touch

14.ASAP= as soon as possible 15.talkin‘ = talking 16.r = are

17.zm = zone message;常用句： Nice to see you again.（很兴奋再次见到你）How are u doing（你好吗？回答通常是：i'm doing great.couldn't be better.）Nice to meet u.(很兴奋见到你，尤其初次见面的人常用)I'd like u to meet my friend ~~~~~（偶想让你见见偶的朋友~~~但是注重哦，不要引狼入室）This is my friend ~~~~ and this is ~~~~~（同上）I'm a new comer, so could u pls help me（偶是新驴，请多关照）What a nice day.（天气真好）Nice day, isn't it（天气很好，不是吗？）It will take us one hour to get to the top of the mountain.(the foot of the mountain)（我们要花一个小时到那山顶山脚）where are u from（你从哪儿来？）How can I reach u（偶怎么样和你联系哩？各位gg注重，这句很有用哦）May I have ur mobile phone number pls（你能告诉偶你的手机号吗？）Have we met somewhere before（偶们以前见过吗？嘿嘿，不是都知道这是给gg们预备的，不过要看清楚mm身后有没有人）U can depend on me.（偶让你依靠，让你靠，没什么大不了）

!5 I'll try my best to help u.（偶会尽力保护你的）you can make it!（你可以做到的，鼓励新驴时可以用哦）trust me , i'm a nice guy.（相信偶，偶是一个好人）I'll follow u（偶就跟着你了）Just follow me.（你就跟着偶吧）It's a long story.（一言难尽，嘿嘿，；老驴告诉新驴上次的冒险经历，或第101次求婚还是失败的故事时可以一脸沧桑的用这个句子哦）Can I go somewhere（偶可以去嘘嘘吗？嘿嘿，这句有用吧）Come on ,u can do it!（来吧，你可以做到的。鼓励新驴用语）Pls sing us a song.（请给偶们唱首歌吧）U are so charming.（mm你好漂亮。迷人）U are the right girlboy I'm looking for.（你就是偶要找的人）here we are.（偶们到了）thank u so much.（谢谢）you are welcome.（不客气）don't mention it.（区区小事何足挂齿）30 it was nothing（同上）

-讚揚别人的句子： You did a good job.(你做的太棒了，对新驴的鼓励)2 You look great today.（你今天看起来真是精神）I'm really proud of you。（偶真为你骄傲）that's incredible.（真不敢相信，在老驴对新驴说他曾经等上过注目浪吗的时候可以用到）well done!nice job!（做的好，干的漂亮。使用率极高）I admire ur job!（偶真是佩服你，偶真是对你所做的表示敬佩，对领队gg说）you've got a great personality.（你性格真好，遇见一个和你投机的mm别忘记告诉她）you have a good sense of humour.（mm们也可以回应：你很幽默！）you have a good taste.（在别人夸奖你的时候可以用这句，不过通常都会让夸奖你的人做呕吐状，这点偶屡试不爽，嘿嘿）you look like a million dollars.you lood outstanding.11 you are professional.（你真是很专业，夸老驴）you two rally make a lovely couple.（有一对一块参加这次活动，虽然你没机会了，但是还可以对他们说出这句话，你们真是天造地设的一对，真是般配）you are very talented.（你很有天赋，别人常夸偶的一句话）your english is really surpring.（你的英语真是棒极了）you are a great help.（你真是太有帮助了，你真帮了我大忙）特定場合几句常用的句子：do you really mean it（你不是当真吧？mm听说前面有狼的时候都会用这样一句）i'm serious.（我是认真的~~~~~向你表达偶的爱意或者什么东东）after you.lady first.（这句话绝对经典，一位绅士某日在电梯里给偶来了这样一句话，after u偶至今还记得，哎，可惜不知道他去哪儿了）let's face it.let's face the music.（让偶们面对现实吧，比如遇见了狼，领队gg可以说这句，然后带领大家一拥而上，杀狼吃肉，嘿嘿）I don't know for sure.（偶也不太确定，有人问你还要多久才到目的地的时候你也不清楚就可以用）i'm really dead.（偶要累死了）Brilliant idea!（这个主意太棒了）attention please.I have a very important annoncement to make.（同志们咸菜猪尾巴~~~~同志们现在注重了，嘿嘿，领队gg公布决定的时候用）you can count on it.（你放心好了。老驴gg可以拍拍胸脯向各位mm保证）I never liked it anyway.（假如有人在行军途中把你心爱的墨镜一屁股坐断或者怎么样，即使你的心血流成河，你也要深吸一口气，强装笑颜，对她说，反正我也不喜欢，旧 的不去新的不来，不过假如弄坏东西的是位男士就另当别论了，直接上去两拳就好了）it's a deal.（就这么定了，ggmm达成协议时用）that depends.（那要看了，不一定。有人问你还要多久能到你说这要看了，假如我背着你一辈子都到不了，如过你背着我一辈子不到也挺好，咱们可以在这里做哈萨）thanks anyway.（还是谢谢你，虽然你没有帮偶的忙）congratulations.（恭喜你，完成了由人到驴的第一步，但转变还不彻底，新驴还需努力）

第五篇：聊天与交际教案

聊天与交际

课题：聊天与交际（第五课时）口语交际

学习目标（三维目标）：

1．（知识与技能）: 通过口语交际提高学生用汉语会话的能力。

2．（过程与方法）: 教师给出话题，引导学生进行。

3．（情感态度、价值观）：教育学生懂得跨文化交际中聊天的作用，学会正确的交际与聊天。

教学重点：联系自己的生活实际进行口语交际。教学难点：引导学生开口说话

课型、课时:口语交际课，一课时

教学方法：启发、总结 教学过程：

一、导入课题

聊天是人人喜欢的一种交流方式，但是你对聊天有理性认识吗？在社会高度发展的今天，在跨文化交际中聊天的作用显得更为重要，所以我们必须学会聊天。通过这篇课文我们学到了很多，现在我们就根据我们所学到的知识进行口语交际练习。

二、交际话题

1、家里来了一位父母的老朋友，但父母不在家，你怎样和他们聊天？

2、班里来了一位新同学，老师安排与你同桌，谈谈你该如何与他聊天。

小结：本课通过口语交际提高了学生听说能力，希望同学们在课后能经常使用汉语，喜欢汉语。

三、板书设计：

把口语交际话题板书在黑板上

1、家里来了一位父母的老朋友，但父母不在家，你怎样和他们聊天？

2、班里来了一位新同学，老师安排与你同桌，谈谈你该如何与他聊天？

作业：

1、完成课后练习二。

2、预习新课。