依法开展国防教育增强公民国防观念(A4,2011年冬训班国防教育辅导材料)

第一篇：依法开展国防教育增强公民国防观念(A4,2011年冬训班国防教育辅导材料)

依法开展国防教育增强公民国防观念

高邮市国防教育办公室

（2011年12月）

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，对全体公民进行的一种教育活动。

2001年4月28日，九届全国人大常委会第二十一次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》，是我国第一部全面调整和规范国防教育的重要法律。

一、接受国防教育是公民应尽的义务

早在19世纪，马克思、恩格斯就指出：“赢得战争的是人而不是枪”。这句话深刻地揭示了加强全民国防教育的重要意义。

广泛深入地进行国防教育，强化全民国防意识，增强保卫祖国、建设祖国的责任感和义务感，人人关心国家安全和利益，这是一种增强国家向心力和民族凝聚力的巨大的精神力量。它在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在总体上可以提高综合国力和战争潜力。

我国的国防建设，包括了国防物质基础建设、国防精神基础建设和武装力量建设等方面。只有国防物质的力量，而没有国防精神力量，就筑不起抵御外侮的钢铁长城。精神力量是国防建设不容忽视的重要因素，尤其是当前我国还处在社会主义初级阶段，生产力不够发达，经济比较落后，武器装备还不够现代化，在这种情况下，强调国防精神力量，对于增强我国的国防实力更有其重要意义。

保卫祖国，抵抗侵略，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。公民-1-

履行这一职责和义务，是建立在高度的爱国觉悟基础之上的。公民的国防意识愈强，履行保卫祖国的义务就愈自觉。我们国家安全系数的大小，在很大程度上取决于民众对国家利益和民族利益的关心程度。广大公民树立了正确的国防观、战争观，对国防建设的地位和作用有了理性的认识，就能正确地贯彻执行党和国家关于加强国防建设的方针政策，为实现国防现代化而努力工作；公民对当前的国际形势有了正确的分析和估价，对潜在的战争危险就会产生高度警觉，居安思危，积极做好反侵略战争的准备；公民有了国家利益观念，就会对国家与民族的生存与发展产生强烈的忧患意识和责任感，在国际激烈竞争的环境中奋发图强，为富国强兵做贡献；公民有了海洋国土观念，就会从更广阔的空间去思考国家的主权，积极维护我国的海洋权益不受侵犯；公民有了高度的爱国主义精神和献身精神，就会正确处理国家利益和个人利益的关系，把祖国和人民的利益放在首位，勇于为国家利益牺牲一切。总之，加强国防教育，提高全民的国防观念，就会建立起强大的国防“精神根基”，从根本上增强我们的国防实力。

一般地说，在战争环境下，人们的国防观念容易得到强化，但在和平时期，人们容易滋长苟安心理，国防观念容易淡化。而和平时期保持高度的国防观念，必须靠教育来培养。当前，国防教育已成为当今世界一大战略问题，受到各国的普遍重视。无论是大国还是小国，无论是发达国家还是发展中国家，都把国防教育放到了重要位置，作为维护国家生存与发展，推行国家政策，增强国际竞争力的一项战略性措施。

“天下虽安，忘战必危”，这千古铭训告诫人们，建造国防精神长城，比建造国防物质长城更为重要。有备才能无患，越是在和平的条件下，越应该强化国防教育，增强全民的国防意识。为了保卫国家的安全，保卫人类的和平事业，必须高度重视国防教育事业，弘扬全民族的现代国防意识，使人们真正懂得无兵不安的道理，以保持国家和民族的兴旺与

繁荣。

二、打造坚不可催的国防精神

国防教育的内容主要有国防精神、国防理论、国防常识、国防法制、国防技能、国防形势等，其中最重要、最需要而且难能可贵的是国防精神。国防精神一旦在全民族树立起来，可以转化为巨大的物质力量。我们所倡导的国防精神主要有：

1．爱国主义精神。这是国防精神的精髓和核心。它是一种巨大的凝聚力和向心力，能够使中国人民经受住来自各方面的，乃至残酷的战争考验，永远保持中华民族坚强的团结和旺盛的生机。爱国主义历来是号召中国人民团结战斗的一面旗帜，历代都有许多立志从军、效命疆场的民族英雄和爱国之士。在中国共产党领导下，我国人民进一步继承和发扬了中华民族的优良传统，把爱国主义思想升华到一个新的高度，无数爱国志士把祖国和人民的解放、抗击外敌侵略看成是自己的神圣职责，为了祖国和人民而英勇奋战，视死如归。今天，我们仍然要继承和发扬中华民族的传统美德，高举爱国主义的旗帜，为保卫祖国、抵御侵略书写新的篇章。

2．革命英雄主义精神。一是要有英勇顽强的战斗作风。在战争年代，我军官兵一往无前，奋勇杀敌，表现出了大无畏的英雄气概。二是要有高度的自我牺牲精神。无数革命先烈以自己的血肉之躯，捍卫祖国的尊严，换来人民的安宁和幸福。三是要有坚贞不屈的革命气节。革命先烈面对敌人的威逼利诱，昂首挺胸，视死如归，正是革命英雄主义的崇高表现。四是要有不畏艰难的坚强意志。我军许多边、海防部队，长年驻扎在荒无人烟的海岛和高山上，环境异常艰苦，但他们不畏艰险，日夜警惕地守卫着祖国的大门。五是要有朝气蓬勃的革命乐观主义。不管遇到什么样的敌人和困难，始终充满胜利的信心，保持旺盛的斗志。

3．民族自强精神。这种精神集中表现为：爱我中华、自强不息的民

族自豪感；坚贞不屈、正气凛然的革命气节；贫贱不移、威武不屈的高风亮节；英勇战斗、宁死不屈的英雄气概；不畏强暴、勇于拚搏的自我牺牲精神等。

4．爱军习武精神。所谓爱军，就是热爱人民军队，学习人民解放军的好思想、好作风，尊重军事职业，关心和支持部队的革命化、现代化、正规化建设，形成拥军优属的好风尚。所谓习武，就是提倡尚武精神，增强国防观念，关心国防建设。要有建设祖国、保卫祖国的光荣感、使命感和责任感。要把尚武精神升华到一个新的高度，把履行兵役义务当成义不容辞的责任，为国防事业作出应有的贡献。

5．艰苦奋斗精神。主要是指自力更生、奋发图强、不怕困难、不畏艰险的顽强斗争精神。它是我党我军的政治本色和传家宝。

三、国外国防教育的发展趋势

和平时期搞好国防教育，增强全民国防观念，并非只有我国重视，世界各国都同样把国防教育摆上重要位置，呈现出一些值得我们借鉴和注意的发展趋势。

1．国防教育趋向法制化。早在1958年当前苏联第一颗人造地球卫星发射成功时，美国政府便不甘示弱，它做出的第一个反映便是制定《国防教育法》，以此作为“满足国家基本安全”的“紧急措施”，力争迅速转移对美国不利的战略态势。在美国，始终强调国防教育是“政府的首要职责”、“社会的第一勤务”。德国政府根据宪法关于维护国家主权和领土完整等条款的规定，相继制定颁发了《义务兵役法》、《民防法》、《灾害保护法》、《紧急状态法》等法律，并多次发表国防白皮书，这些法规、文件中都有国防教育的内容。

2．国防教育趋向网络化。在不少国家，国防教育不仅从面上体现了全民性，而且从教育的组织机构上也体现着全民性，较好地避免了国防教育单靠政府有关部门和军事机关来实施的单一局面。瑞士的国防教育

在四大政党领衔下，各地官方机构协作，社会、学校、军队、民防组织和各种宣传机构介入，形成了多层次、高效率的国防教育网络体系。

3．国防教育趋向扩泛化。英国政府认为，现代国防的含义，已超出了单纯军事的范围，因而国防教育不仅仅是现代军事意识、战争意识的教育，还应包括现代竞争意识、科学意识、自强意识、面向未来意识的教育，应从精神、军事、民防、经济、科技、心理、外交诸方面综合进行，以提高综合国力，增强国防实力，以应付世界上各种风浪的冲击。以色列全民国防教育覆盖面很广，服现役和预备役是每个公民接受国防教育的主要渠道。除此之外，以色列的“全民武装”体制还包括一些类似“民团”的准军事组织，其成员包括老人和妇女等。

4．国防教育趋向规范化。俄罗斯的国防教育面向全体国民，要求每一个公民必须在国立、市立或非国立中等普通教育机构和初级职业、中等职业教育机构以及有关社会团体的培训场所，学习和掌握国防、公民兵役义务的初步知识和国防方面的技能，特别是接受军事爱国主义教育。美国不但寓国防教育于各种学科的教学之中，还把国防教育与征兵、募兵活动结合起来。英国每年都为第一次世界大战中阵亡将士举行纪念活动，利用海军节等举行飞行表演。法国十分注重运用新闻媒体传播有关军队的具体活动，以色列把各种节日的庆祝活动与国防教育相结合，瑞士每年盛行的公众国防教育日等，都加深了人们对国防教育的印象。

第二篇：加强国防教育增强国防观念

加强国防教育增强国防观念

21世纪的社会是一个和谐的、健康的、迅速发展的社会，它带给我们一种全

新的感受，让我们体会到了幸福安逸的生活，但这只是我们看到的一方面，从另

一个角度讲，当今世界并不太平，战争的危险仍然存在。

从海湾战争到阿富汗战争再到伊拉克战争以来的一连串战争看出，现代技术

特别是高技术条件下的局部战争的威胁是不应回避的现实挑战。要清醒地看到国

际反动势力总是利用军事威胁与“和平演变”的反革命两手对付我们。对此，我们必须保持应有的警惕，加强国防教育，增强国防观念，并且时刻准备着为和平

而战。

为了应对未来的的突发事件，我们必须要时刻警惕着，战争来时我们要做到

全民皆兵，都要用自己的力量来保家卫国，如何做到战时的全民皆兵呢？那就需

要我们平时加强战争的动员，增强大家的国防观念，正所谓国家有难，匹夫有责

啊！

国防动员就是指国家为加强国防、维护和平、应对战争或其他军事威胁，将

国防潜力转化为国防实力的过程的国防活动。新中国成立以来，特别是改革开放

以来，中国在国防动员法规建设方面取得了长足进步，我国从1994年成立国家

国防动员委员会并陆续出台了《国防教育法》、《人民防空法》等一系列法律法规，但尚没有一部全面规范国防建设的基本法律。国防动员是将国防潜力转化为国防

动力的重要举措，是实现军民结合、寓军于民的重要形式，是加强国防建设，增

强综合国力的重要任务，制定一部具有中国特色的国防动员法，依法加强国防动

员建设，对于积蓄国防潜力，增强国防实力，提升综合国力，维护国家安全和发

展，具有十分重要的意义。

《国防动员法》的颁布具有重大的意义,主要体现在三个方面：一是有利于

完善中国特色国防法律体系。国防动员法的公布实施，填补了国防立法空白，完

善了国防法律制度；二是有利于提高国家平战转换能力，为国防动员的准备和实

施提供了基本的法律依据，确保在国家主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，能够依法实施快速动员，为应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争提供了有

力保障；三是有利于推进国防动员科学发展。随着我国社会主义市场经济和社会

事业的加快发展，国防动员工作所处的社会环境发生了深刻变化，过去主要依靠

行政手段开展国防动员工作的做法，已难以适应新的形势和要求，迫切需要通过

制定国防动员法，建立起适应国家经济社会发展变化的国防动员工作体制机制，科学规范政府、公民和组织在国防动员活动中的责任、权利和义务。

加强国防动员建设是牢固树立和认真落实科学发展观的必然要求，国防动员

建设是联结平时与战时的纽带，是贯通经济与国防的桥梁，具有国防、经济、社

会多重效益。在强调资源合理配置、高效利用的当今时代，世界大多数国家都把

加强国防动员建设作为最大限度地发挥资源的综合效益、实现经济建设与国防建

设同步发展的有效途径。当前，我国发展经济的任务十分繁重，国防建设必须服

从经济建设的大局。但是，天下并不太平、国家安全和统一依然面临着严峻挑战的新形势，对加强国防建设提出了更高的要求。在这种大背景下，大力加强国防

动员建设，实现经济建设与国防建设的相互促进、协调发展，是我们现实而且必

须的选择。

全民国防动员是一项事关民族根本利益、事关国家长治久安、事关国防建设

全局的战略性、基础性、长期性工程，我们要从以下几个方面加强国防动员。

一是认清形势，居安思危，切实增强全民国防教育的紧迫感责任感。近30

年来，我国保持了相对稳定的良好环境，为改革开放和建设社会主义提供了有力的安全保障。然而，当前国际形势依然错综复杂，霸权主义和强权政治肆虐全球，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的政治图谋从未放弃；我国周边安全同样面

临威胁和挑战，朝核危机正影响着东亚核格局的改变，南海问题国际化的倾向日

益严重，台海形势虽趋缓和但不确定因素仍此消彼长，恐怖主义、分裂主义、极

端主义“三股势力”仍未消止„„对此，每一位公民要时刻保持清醒认识，不断

增强国防意识，争当国防教育主人，自觉投身国防建设。

二是拓展渠道，丰富形式，切实增强全民国防教育的社会感认同感。《国防

动员法》的出台，对依法加强国防动员建设，发掘国防潜力资源，维护国家安全

和发展都具有十分重要的意义。可结合重大纪念活动、重要传统节日等时机，趁

势而为，抓好国防知识法规宣传。可通过广播电视、报刊杂志、网络平台等现代

传媒，结合国防教育主题征文活动，强化全民国防观念。可走向社区、走进学校、走入群众，通过喜闻乐见、通俗易懂的形式，大力开展普法活动，让国防教育深

入群众，植入人心。

三是真抓实备，警钟长鸣，切实增强全民国防教育的危机感使命感。当前，我国正处在改革开放的攻坚期，“形势逼人、不进则退”，要战胜前进道路上的种

种困难和风险，尤其需要凝聚全民族的力量，积极应对国内外各种不安全不稳定

因素，要通过深入贯彻落实《国防教育法》和《国防动员法》，大抓国防动员建

设、大抓国防潜力调查、大抓全民国防教育，弘扬国魂军威，振奋民心士气，激

发爱国热情，引导广大人民群众自觉投身建设中国特色社会主义的伟大事业。

“开放不忘固国防、发展不忘兴武装”，我国经济处于高速发展阶段，国防

建设任务尤为艰巨，我们一定要自觉站在国家安危和民族兴亡的高度，进一步强

化政治意识、大局意识和职责意识，大力抓好全民国防教育，增强国防观念，加

大国防动员，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！

广西工学院鹿山学院管理系团委学生会姜志浩

2011年5月25日

第三篇：加强国防教育 强化国防观念

民兵国防教育教案

（一）加强国防教育 强化国防观念 增强民兵履行根本职责的自觉性

加强国防教育，强化国防观念，是建设和巩固国防的基础，增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。民兵的性质和所担负的任务，决定了民兵必须用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉接受国防教育，积极参加国防实践活动，不断激发爱国热情，增强国防观念，提高军事技能，为履行根本职能奠定坚实的基础。

一、充分认识对民兵实施国防教育的意义 当今世界各国，无论其政治制度如何，几乎都十分重视国防教育。国防教育是一项战略事业，具有十分重要的意义。一方面，国防教育关系到国防建设的全局。国防领域里的物质建设、精神建设和制度建设都与国防教育有关，都要依靠国防教育为之奠定基础。另一方面，国防领域里的人才培养、武器发展、人和武器的科学编组，也都与国防教育有关，都要依靠国防教育为之注入活力。民兵是中国共产党领导下的不脱离生产的群众武装组织，是国家武装力量的组成部分，是保卫祖国、建设祖国的一支重要力量。在全面建设小康社会和积极推进中国特色军事变革新的历史条件下，加强国防教育，提高民兵建设质量，做好军事斗争准备，事关国家安全稳定和现代化建设事业的成败。

（一）国防教育是强化民兵国防意识的迫切需要 没有巩固的国防，就没有国家的生存和发展。进行国防教育，不断提高全民的国防意识，筑起防御外敌侵略的精神长城，不容有丝毫懈怠。这是因为：第一，复杂多变的严峻的国际形势不可忽视。西方敌对势力散布“中国威胁论”，并加紧了在亚太地区的军事部署，对我国的国家安全构成了威胁；我国的南海诸岛归属问题还没得到彻底解决，南海诸岛的大片领土及其海域为别国占有，资源正在被别国所盗用；与有的国家间的领土争端还没有得到根本解决，边疆安全还存在着不稳定因素；随着台海局势因陈水扁的重新当选，推行“台独”而持续紧张，一小撮民族分裂分子以及“法轮功”分子活动猖獗，对祖国统一、领土完整和国内稳定构成了严重的威胁等。第二，新形势下相对和平安宁的社会环境容易淡化人们的国防观念，安逸舒适的生活条件容易消磨人们献身国防的斗志。一是，和平环境使人们的国防观念淡化。和平时期，大量的社会生产活动是经济建设，人们关心比较多的是国富家富，而对国家安危、民族存亡、外敌入侵的潜在威胁却是容易忽视的。二是，经济观念、致富欲望冲淡着国防观念。在市场经济条件下，人们的注意力多集中在致富上，加之其所处的地位、生活环境、从事的职业等局限性，往往只想到“养羊”而忘了“打狼”，只想到经济而忘了国防。第三，安逸舒适的生活消磨着献身报国的雄心壮志。和平安逸的生活环境容易使人们滋长享乐的思想，把个人和小家庭的物质享受作为人生追求的最高目标，而忽略了保卫国家、献身国防的人生抱负。

历史经验教训告诉我们，解除思想武装，放松斗争警惕，淡忘国家安危，是一个国家、一个民族生存发展的大忌。进行国防教育，强化全民国防意识是形势所迫，使命所系。广大民兵一定要时刻保持清醒的头脑，始终保持强烈的政治责任感。一方面，要自觉接受国防教育，不断强化国防观念和国防意识，牢记历史老人无数次谆谆告诫我们的：有国要有防，有国才有家；天下虽安，忘战必危；居安思危，常备不懈。另一方面，要积极宣传和带动周围群众，克服和平麻痹思想，关心支持国防建设，聚万众之心，集各方之力，肩负起建设祖国、保卫祖国的历史重任，为筑牢21世纪的钢铁长城贡献力量。

（二）国防教育是提升民兵整体素质的重要措施 加强国防教育，是提升民兵整体素质，增强国防实力的重要措施，是加强国防建设的一项重要内容。国防教育所涉及的内容，具有最大的综合性。它涉及国防理论、国防精神、国防知识、国防历史、国防技能和国防法制。国防教育的功能很大，在政治上，国防教育可以使民兵充分认识国防建设的目的，动员民兵为巩固和加强国防贡献力量；在军事上，国防教育有利于培养人才和改善装备，提高作战能力；在经济上，国防教育能帮助人们正确处理国防建设与经济建设的关系，提高国防经济效益；在科技上，国防教育又是造就国防科技人才的重要手段，能促进科学技术的发展。总之，加强国防教育，培养和激发国防观念、国防意识、国防意志以及与之相适应的技能和体魄，政治上可转化为向心力和凝聚力，军事上可转化为战斗力，经济上可转化为生产力，科技上可转化为创造力。因此，必须广泛持久地组织民兵参加国防教育，才能提高民兵的整体素质，为更好地履行根本职能奠定坚实的基础。

（三）国防教育是赢得未来战争胜利的基础工程 古今中外的军事理论和实践证明，战争不仅是物质的较量、武器装备的较量，也是人的意志、精神、思想、信念、智能的较量。抗日战争中，在中国共产党领导的根据地，出现过“父亲教儿打东洋，妻子送郎上战场”的动人场面；出现过“人自为战，村自为战”的波澜壮阔的人民战争；出现过“地道战”、“地雷战”、“破袭战”这样的战争奇观。这里显示出的昂扬的民气、士气，保证了我国军民以劣势装备战胜日本侵略者。这种民气、士气不是天上掉下来的，是靠深入进行国防教育培植出来的。未来高技术战争，跟当年的土地革命战争、抗日战争、解放战争相比，它的形式和内容都将发生很大变化，但民兵仍然是打赢未来高技术条件下人民战争的基础。当今世界，军事变革来势很猛，为适应这场军事变革，世界上许多国家在调整军事战略，把军事实力的提高蕴含于国力发展之中，将战斗力的增强植根于民众之中。民兵组织是把先进民用技术转化为军事技术、把先进生产力转化为战斗力的平台。民兵不仅可遂行传统的战场勤务、支前保障、补充兵员、巩固后方等任务，还可依托地方科技优势积极配合部队，在一定程度上弥补军队科技含量之不足。民兵建设为我们发展高技术人民战争的战略战术提供了广阔的空间，为中国特色军事变革开辟了新的天地。在现代条件下的人民战争中，民兵的地位不是降低了，而是更高了；作用不是变小了，而是更大了。离开民兵的支援配合，我们就失去了进行人民战争的基础。

因此，组织广大民兵开展国防教育，培养爱国主义精神和革命英雄主义气节，以调动民兵热爱国防、献身国防的积极性，激发他们学习新知识、掌握新技能的热情，确保民兵在未来高技术战争中做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，更好地履行担负的特殊使命，赢得未来战争的胜利。

（四）国防教育是全面建设小康社会的必然要求

和平要以实力为后盾，要靠强大的国防来维护。没有巩固的国防，就没有国家经济建设和社会发展所需要的国际安全环境和良好的周边环境，就没有人民和平劳动和各民族团结奋斗所需要的社会稳定条件，实现全面建设小康社会的奋斗目标就会成为一句空话。江泽民同志指出，在我们这样一个社会主义国家里，要巩固和发展安定团结的政治局面，很重要的一条就是靠一支很好的、在党的绝对领导下的人民军队，有一支维护社会治安的坚强有力的公安、武警部队，还要有一支广大的民兵、预备役队伍。在全国人民致力于中国特色社会主义建设的奋斗中，广大民兵作为生产建设的生力军和维护国家安全稳定的重要力量，是一种社会力量和民族精神的显示，是一种政治资源和凝聚民心的国家意志。广大民兵通过国防教育，把爱国之情和报国之心，在军事上转化为战斗力，在经济上转化为生产力，在政治上转化为民族向心力和凝聚力，就能够在全面建设小康社会的伟大实践中发挥不可替代的重要作用。

二、自觉接受国防教育，不断强化国防观念

国防观念是一种全民意识。国防观念的强弱，表现为公民对国防的责任感和关注程度。具备强烈国防观念的人们，对待国防的态度必然是积极的，行动必然是自觉的。在这种情况下，国防观念这种无形的精神因素，就可以转化为巨大的物质力量。相反，国防观念淡薄，对国防必然持消极的态度，行动上必然也是被动的。全民国防观念的培养和形成，是建设强大国防所必不可少的强有力的精神支柱。因此，广大民兵要时刻牢记使命，自觉参加国防教育，不断强化国防观念，以更加积极的态度参与和支持国防建设。

（一）富国强兵的观念

国无防不立。国防与经济，历来是国家独立和发展不可或缺的两个重要条件。当今世界，各国在发展经济和科技的同时，都十分重视加强国防和军队建设，以增强军事力量在维护国家利益中的作用。历史的经验告诉我们，一个国家的经济发展了，它的国防并不一定就强大。在人类历史上，国家的经济发展与国防的强大，两者有着重要的联系，但并不一定是必然的因果关系，经济发展是建设强大国防的前提，但经济发展了不等于国防会自然强大起来，如果不采取切实步骤加强国防建设，国防是很难强大的。19世纪中叶，清朝的国民生产总值在世界各国占居首位，高于整个欧洲GDP的总和，在当时可称得上是世界首富，可留下的却是一段“有国无防”的屈辱历史。历史的教训时刻提醒我们，富国强兵的重要。国家不可一日无防，国防不可不强。党的十六大报告指出：“建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。坚持国防建设与经济建设的协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化。”

因此，广大民兵一定要自觉接受国防教育，牢固树立富国强兵的观念，着眼民兵履行双重职能的需要，深刻认识国防建设与经济建设要两头兼顾、协调发展方针的丰富内涵。既要积极投身国家经济建设主战场，发挥民兵突击队和生力军的作用，为富国出力，又要增强兵的观念，爱军习武，苦练本领，为强兵尽责。

（二）忘战必危的观念

国防建设维系着国家的安危、民族的兴亡、人民的荣辱。回顾过去，近代中国“有国无防”的屈辱历史，不能不引起每一个炎黄子孙的认真思索。天下虽安，忘战必危，国家兴亡，匹夫有责。这是历史老人无数次对我们的谆谆告诫。人类已经进入了和平与发展为时代主题的21世纪，但战争这个残害人类的“怪物”并没有远离人类。因为，20世纪以及更以前的年代所产生和遗留的国家之间的利益、民族之间的矛盾、宗教之间的纠纷、领土彼此的争端等问题没有被全部解决，而是随着人类的脚步一起跨入了21世纪，尤其是霸权主义、强权政治在20世纪末又有新的发展，国际恐怖主义已成为国际“公害”，它们仍将是21世纪和平“肌体”中的“顽疾”，也是21世纪人类发展大道上的“绊脚石”。这些都可能导致原已降温了的军事热点再次升温，或者激活一些潜在的军事热点而引发军事冲突甚至战争。我国安全与发展利益也面临着多方面的挑战。前事不忘，后事之师，广大民兵要牢记百年国耻凝聚成的“国无防不立，落后就要挨打”的血的教训；历史昭示着我们，现实警示着我们，民兵要肩负起巩固国防、抵御侵略和维护祖国统一的历史重任，必须牢固树立忘战必危、忘战必亡的观念，时刻保持强烈的忧患意识，不断提高关心支持国防和军队建设的紧迫感与责任感，系牢实现中华民族伟大复兴的“安全带”。

（三）依法尽职的观念

履行国防职责，是法律赋予民兵的神圣使命。我国历来十分重视国防法规体系建设，已相继颁布了《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《人民防空法》、《军事设施保护法》等国防法规。这些法规为各级开展民兵工作，为民兵履行职责提供了基本依据。只有树立依法尽职的观念，才能真正把国防法规的规定和要求落实到实际工作中去，促进民兵工作法制化、规范化，提高民兵工作的质量和水平，确保民兵组织有纪律、有秩序、团结好、有战斗力。同时，我们应该看到，随着我国社会主义事业深入发展，民兵工作也面临着许多新情况、新问题，必须增强法制观念，坚持依法办事，充分运用法律手段进行规范、引导，使民兵工作走向制度化、规范化轨道。依法尽职，不是一句空洞的口号，而是有着实实在在的丰富内容，能体现在各项工作中，体现在民兵的言行上，最终体现在提高战斗力上。因此，民兵要认真学习国防法规，全面了解法律赋予的国防职责和义务，牢固树立依法履行国防义务、正确行使权利的观念，按照法律法规规范自己的言行，提高依法履行国防职责的自觉性。

（四）谋求打赢的观念

民兵是中国人民解放军的助手和后备力量，是人民战争的基础。始终不渝地谋求打赢，能够打赢未来高技术条件下的局部战争，为维护国家的安全统一，为建设中国特色社会主义事业提供可靠保障，是我国民兵存在和发展价值的重要体现。革命战争年代，在中国共产党领导下的民兵组织，一直把打得赢作为着力研究和解决的根本问题。打得赢极大地鼓舞了全国人民的斗志，得到了全国人民的有力支持；极大地增强了广大民兵艰苦奋斗、浴血奋战的信心，增强了凝聚力；极大地激励了广大民兵不怕流血牺牲、前赴后继的献身精神和勇往直前的勇气。和平建设时期，巩固国防、遏制战争、维护社会主义现代化建设的安全环境，仍然需要这种谋打赢的观念，也必须确保打得赢。总之，打得赢是国家强大和民族强盛之所需，是中国最广大人民的根本利益之所系。在未来战争中，需要广大民兵在更广泛的范围上配合和支援军队作战，民兵作用发挥得如何，将直接影响战争进程和战争结局。因此，广大民兵必须进一步强化打赢意识，牢固树立谋求打赢的观念，用打得赢的要求指导和推进民兵各项建设，衡量和检查民兵各项工作；必须把打得赢作为自己的神圣使命，努力用高科技知识武装头脑，苦练过硬的技术、战术，为实现打得赢奠定坚实的基础。

三、带头履行国防义务，为加强国防建设多做贡献

参加国防教育，增强国防观念，关键是要落实在国防建设的实际行动上。对广大民兵而言，就是要模范履行好以下五个方面的国防义务。

（一）踊跃服兵役，随时准备参军参战，保卫祖国 按照我国《兵役法》的规定，公民不分民族、种族、职业、宗教信仰和受教育的程度，都有应征服兵役的义务。依法应征服兵役，是每一个公民的神圣职责，是强烈的国防观念在法律制度上的具体体现。凡符合服兵役条件的民兵，都要认真学习政治理论，关心国际形势和国家大事，真正以国家的安全和民族的振兴为己任，树立自觉依法履行兵役义务的观念，平时要按照兵役机关的通知，到指定地点进行兵役登记，做好应征入伍的准备，战时一旦祖国需要，应当挺身而出，积极参军参战，以实际行动履行保卫祖国的崇高使命。

（二）积极参加军政训练，掌握保卫祖国的过硬本领 对民兵实施军政训练，是提高民兵军政素质，增强民兵战斗力的重要手段，也是培养储备强大后备兵员的重要途径。面对新的形势和任务，如何提高自身素质，适应形势要求，履行党和人民赋予的神圣使命，是摆在每个民兵面前的一项紧迫任务。首先，要努力提高政治素质，确保在政治上永远合格。广大民兵要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想理论水平，坚决服从党的绝对领导，坚决执行党的路线方针政策，对祖国赤胆忠心，视党的利益、国家的利益、人民的利益高于一切，勇于奉献，经得起各种复杂环境的考验。其次，要积极参加训练，提高军事技能，确保军事上过硬。现代战争对民兵军事素质提出了更高的要求。民兵要积极参加军事训练，熟练掌握基本的军事常识和军事高技术知识，熟练掌握手中武器和基本战斗动作，还要具备良好的体力、耐力和顽强的意志，锤炼勇敢顽强、不怕牺牲和连续作战的战斗作风。确保平时能够完成战备执勤和各种应急任务，战时能够配合部队作战和独立遂行战斗任务。

（三）维护社会稳定，保障人民和平劳动 维护社会治安是民兵工作的一项重要任务，是落实《宪法》和《兵役法》赋予民兵任务的一个重要方面。完成这项任务，对于巩固国家政权、保持社会稳定、保护人民群众生命财产的安全，都具有十分重要的意义。这就要求广大民兵要以高度的政治责任感，积极主动的态度，认真负责的精神去圆满完成任务。要积极开展护村、护林、护路等活动，维护本地区、本单位正常的生产和生活秩序；要积极协助公安部门打击各种刑事犯罪活动，充分发挥民兵的作用，维护社会稳定；要积极执行应急机动任务，以过硬的军政素质，应付各种突发事件；要积极参加重要目标守护，为保卫国家和人民群众生命安全做贡献。

（四）做好拥军优属工作，支持部队建设

拥军优属，是中国共产党领导下我国亿万军民的伟大创造，是我党我军我国人民的优良传统和特有的政治优势。我党我军我国发展的历史充分证明：无论是战争年代还是和平建设时期，拥军优属是我们战胜困难、夺取胜利的重要法宝。面对新形势新任务，要战胜前进道路上的种种困难和风险，完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴，比以往任何时候都更加需要全党全军全国人民紧密团结，比以往任何时候都更加需要亿万军民齐心协力不懈奋斗。我们民兵一定要站在国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识做好拥军优属工作的重大政治意义，重视拥军优属、支持拥军优属、推动拥军优属。广泛开展行业拥军、社区拥军、科技拥军、教育拥军、智力拥军。大力支持部队完成训练演习、战备执勤、科研试验和国防工程建设等任务。要切实协助各级组织落实好军人优抚政策，广泛开展“帮战友”活动，主动帮助军烈属发展生产，脱贫致富，为部队、军人及其家属排忧解难，以实际行动支持军人安心服役，支持军队和国防建设。

第四篇：小学生国防教育演讲稿--勿忘国耻——增强国防意识

勿忘国耻——增强国防意识

尊敬的各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《勿忘国耻——增强国防意识》。

同学们，你们知道吗？每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？当年，日军在南京屠杀了30多万中国人，成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸，骨灰残骸被江水冲得无影无踪，还有许多未被发现的秘密活埋地下……在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕谁也无法精确地估计。国耻象大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来，整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去……

多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。随着经济的不断发展、不断提升，有些人就不高兴了，那个号称世界第一强国的美帝国主义，出于自身利益的需要，不断遏制中国。南海问题、钓鱼岛问题，台湾问题，伊朗问题、不断来骚扰我们的经济建设。

在南海问题上，在美国人的纵容下，菲律宾和越南闹的沸沸扬扬，不可一世。阻碍我们的经济建设，抢占我们的领土。为此，中央做出了组建三亚市的英明决定，派出渔政船和军舰捍卫我们的领土，保卫我们的渔民的正常作业。无独有偶，小日本在钓鱼岛的问题上，和我们针锋相对，购岛事件愈演愈烈。中国国家海洋局中国海监总队党委书记孙书贤不久前喊出，“如果日本胆敢向钓鱼岛移民或建立永久性设施，我们应不惜一战”。台湾爱国人士也把五星红旗插上钓鱼岛。中国的老百姓也提出来要抵制日货。现在全国人们的情绪都上来了，不惜和他们一战，这就要求我们有强大的国防，要有先进的武器，更要求我们每个国民有强大的国防意识！

还记得启蒙老师在教写“国家”一词时，告诉我们，国家国家，先有国再有家。你看“国”字结构，四四方方，固若金汤，才会有“家”的存在和安全，“国”永远在“家”的前面。所以只有守住“国”，才能守住“家”。只要每一位国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业，每位学子刻苦学习，成为祖国事业的继承人，我们伟大的祖国才能立于不败之林。

同学们，今天，我们是小学生，明天，我们将成为祖国的栋梁之材。我们虽然生活在美丽的校园，但是我们肩扛重任；虽然有父母的保护，但是要学会吃苦耐劳，我们要以最高的标准要求自己，努力学习，用最先进的科学技术壮大我们的祖国，加强国防，共同谱写一曲曲胜利的赞歌！我的演讲结束，谢谢大家！