关于六一儿童节主题班会的发言稿

第一篇：关于六一儿童节主题班会的发言稿

关于六一儿童节主题班会的发言稿

我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种

适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！

谢谢大家。

儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。

“六.一”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子?925年，“国际儿

童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。

第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。

我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义思想，1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的“4•4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。

第二篇：六一儿童节主题班会

《六一儿童节主题班会》主持词

涵：敬爱的老师，熠：亲爱的同学们，合：大家下午好！

涵：今天就是我们盼望已久的六一儿童节了！熠：六月，是童年的摇篮 涵：六月，是童年的梦乡 熠：六月，有童年的沃土 涵：六月，有童年的太阳

合：庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始！

第一轮：我猜我猜我猜猜猜

涵：（按PPT）今天我们将分为男生和女生两大组进行比拼。请全体男生坐在我的左边，全体女生坐在我的右边，最后获胜的一组将获得神秘大奖哦！熠：（按PPT）第一轮：我猜我猜我猜猜猜。

涵：（按PPT）游戏规则：男生队、女生队各轮流猜6个题目，每回答出一个得1分。注意：要举手回答哦。

（主持人王梓涵站在男生队前出题，主持人叶柏熠站在女生队前出题。）熠：女生队请听第一题：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）

（女生回答后公布答案）答案是——仙人掌（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第一题：左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个。（打一日常用品）

（男生回答后公布答案）答案是——手套（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第二题：羊来了（猜一种水果名称）

（女生回答后公布答案）答案是——草莓（草没）（答对加一分，答错不加分）

涵：男生队请听第二题：狼来了（猜一种水果名称）

（男生回答后公布答案）答案是——杨桃(羊逃)（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第三题：此物管八面，人人有两片，用手摸得着，自己看不见。(猜一人体器官)

（女生回答后公布答案）答案是——耳朵（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第三题：高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。（猜一人体器官）

（男生回答后公布答案）答案是——头发（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第四题：太阳碰见了月亮（猜一个字）

（女生回答后公布答案）答案是——明（答对加一分，答错不加分）

涵：男生队请听第四题：十二点（猜一个字）

（男生回答后公布答案）答案是——斗（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第五题：看图猜一个成语

（女生回答后公布答案）答案是——指鹿为马（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第五题：看图猜一个成语

（男生回答后公布答案）答案是——惊弓之鸟（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第六题：看图猜一个成语

（女生回答后公布答案）答案是——九牛二虎（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第六题：看图猜一个成语

（男生回答后公布答案）答案是——呆若木鸡（答对加一分，答错不加分）

第二轮比赛：爱的抱抱

涵：第一轮比赛非常激烈，我们来看看两组的得分：男生队

分，女生队

分。熠：（按PPT）接下来我们进行第二轮比赛：爱的抱抱

涵：（按PPT）请看游戏规则：男生队女生队各派出8个人参加比赛，16个同学手拉手围成一个圈跑，主持人喊：“爱的抱抱，爱的抱抱。”当主持人喊一个数字，如；喊4，所有同学自由组合4个人抱在一起，而不足4个人或者超过4个人的群体都必须淘汰。然后继续报数字，继续抱抱。留到最后的2名同学获胜。如果这2名全是女生则女生队加2分，全是男生则男生队加2分，一男一女则每队各加1分。（挑选队员参加比赛，进行两轮。）

涵：第一轮比赛开始（按PPT）爱的抱抱，5个人呢，4个人，5个人；3个人；4个人；5个人；3个人；2个人。

熠：第一轮比赛开始。爱的抱抱，5个人呢，4个人，5个人；3个人；4个人；5个人；3个人；2个人。

第三轮比赛：就不听指挥

熠：第二轮的比赛结束了，我们来看看两组的得分：男生队

分，女生队

分。涵：（按PPT）接下来我们进行第三轮比赛：就不听指挥。

熠：（按PPT）请看游戏规则：男队女队各派出8个人参加活动，分别排成一纵队站在主持人面前。

主持人坐在一个凳子上，其他8人排成一纵队依次上前，出题人用手迅速的指向一个方向，并且说“看这边”，然后挑战者必须看向一个方向（左右上下都可以），这个方向必须和出题人指的方向不一样，全队人员都通过则加1分。

男队女队各有3次机会哦。

（王梓涵先和叶柏熠示范游戏的方法，然后挑选队员参加比赛，进行三轮。）涵：（男生八人站成一个纵队站在王梓涵门前，王梓涵坐在一个凳子上）看这边（有一个人错误则重来，三次机会后，通过一次加一分。）

熠：（女生八人站成一个纵队站在叶柏熠门前，叶柏熠坐在一个凳子上）看这边（有一个人错误则重来，三次机会后，通过一次加一分。）

第四轮：抓紧我的手

涵： 经过三轮比赛后，我们来看看两组的得分：男生队

分，女生队

分。熠：（按PPT）落后的队要加油哦，最后一轮：抓紧我的手，获胜队可以拿到5分哦。

涵：（按PPT）请看游戏规则：男生队和女生队各派出8个人围成一个圈。要求：每个人两手交叉，抓紧旁边同学的手，哪一组能在最短的时间内解开这个交叉的圈，变成每个人正面手拉手的圈则得到5分。注意：在解圈的过程中，每个人都不能放开手哦。（按PPT）（挑选队员。）

熠：四轮比赛结束了。激动人心的时候到了，我们来看看最后的比赛结果：男生队

分，女生队

分。

涵：最后获胜的是

队。（陈梓涵给女队发奖品，王士熠给男队发奖品。）

合：欢乐的时光总是短暂的。我们相约下次再见。

第三篇：六一儿童节主题班会

“六一”儿童节主题班会设计方案

三年级

一、时间：5月31日星期日

二、地点：三年级

三、班会主题：快乐智多星

四、班会背景：

次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的 1.提前庆祝六一儿童节

2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

六、班会准备

1.谜语，歇后语，数十条

2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、班会过程 1．主持人致词

明：同学们，明天就是六一儿童节咯！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？

清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦！明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。清：就知道吃！当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一颗。

清：不可以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧！聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？

清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。（分组，选代言人）

明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！清：请各位代言人到讲台来！现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~ 明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。齐：你们是智多星吗？

明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。《清，计时，将题目写到黑板上》 明：回答正确（不对！）

（清：时间到。请你们再好好想想。）明：请b组代言人上来。………………………… 以此类推！必答题一：

若要成功须出力————工 放弃错误求生存————旌 天下四方成一统————奋 国内空前团结————宝 领奖台————凸 说话有礼貌————警

明：第一个环节大家的得分是…………

清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯！智多星，你们想不想知道那些答案啊？ 清解说。

明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………（必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答！）

明：第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

明：第三环节各组的得分是…………

明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分 “精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的} A抽取题目，婉清读或写出题目。A喊开始。看牌子 B计分。

最后统计分数……

明：今天我们的五颗星的智多星是x小组！，四颗星的是……，三颗星的是……

五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐！大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！

第四篇：六一儿童节主题班会主持词

六一儿童节主题班会主持词

（许）敬爱的老师，（王）亲爱的同学们，（合）大家下午好！

（许）在六一国际儿童节到来之际，我们欢聚一堂，共同庆祝属于全世界少年儿童的节日!

（王）今天的阳光无比灿烂，（许）今天的鲜花无比绚丽，（王）在这欢歌洋溢的时刻，让我们向快乐启程吧！

（许）本次庆祝活动的主题是“快乐六

一、童心飞扬”，活动的主要内容是绘画比赛、互赠祝福、品尝快乐。

（王）下面，我们开始第一项活动：绘画比赛。比赛以小组为单位，比赛时间20分钟。

（许）让我们拿起手中的纸和笔尽情描绘我们色彩缤纷的快乐，让我们天真无邪的童心在我们的笔下尽情飞舞吧！（许）同学们：团结紧张的比赛结束了，经过老师们的认真评选，此次比赛结果已经产生了，下面我宣布：获得一等奖的是第 组，获得二等奖的是第 组，获得三等奖的是第 组。

（王）同学们：我们的快乐不仅是老师、家长的期望，同时也是我们自己的期望。现在，我们进行第二项活动：互赠祝福。

（许）让我们用精美的贺卡给我们自己送上最美好、最真诚的祝福。让我们在彼此的祝福中享受快乐、品尝快乐、传递快乐。(王)敬爱的老师们，(许)亲爱的同学们，（王）今天的庆祝活动即将结束，（许）让我们带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在知识的海洋里畅游，让我们心中最美好的梦在金色童年中尽情飞扬。（合）最后，祝敬爱的老师工作顺利，身体健康！

祝亲爱的同学们学习进步，节日快乐！

第五篇：六一儿童节主题班会实施方案

快乐六一之旅

一、活动目标

通过开展“快乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节的认识，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。在活动中积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

（一）物资准备

1.制作了精美的课件。

2.制作答题环节所需的7个牌子。3.提前订购了蛋糕，购买奖励所需的奖品

（二）工作安排准备

1.活动主负责的两位见习老师商讨活动如何展开，讨论活动主要流程；

2.见习老师告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其一起修改完善； 3.多次讨论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见习老师监督并指导；

三、活动内容

（一）国际六一儿童节的历史以及我国儿童节

国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月12日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。[1]当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。

（二）七个国家儿童节的由来与习俗 中国（提问）

中国第一个儿童节是民国二十一年（1932年）的4月4日。民国二十年（1931年），“上海中华慈幼协会”发起建议，希望政府规定每年4月4日为儿童节。随后，教育部制定了儿童节纪念办法，并于隔年的4月4日实施。

中华人民共和国规定每年6月1日为国际儿童节。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日，并宣布废除国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

香港特别行政区，民间在约定俗成下，儿童节的日期保留为4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。台湾地区也仍以4月4日为每年的儿童节。

日本（视频）

日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。

3月3日女孩节

这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。

5月5日男孩节

为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用 纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。

同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。

11月15日“七五三”儿童节

在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。

这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

韩国（戏剧）

韩国的儿童节开始于1923年，是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的公众假日，定在每年的5月5日。因为是公众假日，所以家长会和孩子一起放假，因此家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩子开心地度过假日。

韩国的政府也很重视儿童节，2010年韩国儿童节，连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表贺电祝韩国小朋友节日快乐，2011年是甚至市长亲自出动宣传，与全市的大小盆友们度过了其乐融融的儿童节。韩国小盆友太幸福了~ 瑞典（图片）

欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。

12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。

西班牙（有感情的朗读）

西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。

哥伦比亚（图片）

中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。

巴西（有感情的朗读）

巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。

非洲国家（朗读）

非洲西部的儿童节是疯狂的，他们的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。

伊拉克（提问）

比起许多国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。

一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。

在被忽略的儿童节里，伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。

四、活动流程

（一）开场介绍，导入主题（2分钟）

主持人询问学生六月的第一天是什么节日，得出答案儿童节，主持人因而导入主题，告诉学生今天我们要讲的就是快乐六一之旅。（上课前分好七个小组，并分发给每个小组答题牌）

（二）介绍国际六一儿童节的历史（3分钟）

主持人：同学们，有没有哪位同学知道六一儿童节的历史？ 学生若知道，就让学生来介绍，若不知，就让主持人来介绍。

（三）了解别的国家儿童节的由来和习俗（26分钟）

1.主持人PPT呈现参加规则，告知学生接下来会进行“环球六一之旅”，会先呈现知识，之后会小组竞答。

参加规则：（1）全班分为七个小组，以小组为单位，进行比赛；比赛的时候要遵守规则！大家是朋友也是对手喔！好好加油！

（2）知识竞赛时的答案写在我们准确的小纸板上喔，我们会安排专门的工作人员检查的。答对的加10分，答错也会倒扣5分，所以大家回答的时候可是要谨慎一点喔！

（3）不可以站起来举手，不可以大声喧哗。否则将扣分处理，严重者取消参与资格。我们欢迎遵守纪律的小朋友！

（4）最后总分会分为一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，奖品按照不同的等级进行设置。

2.主持人呈现标有9个国家的地图，9个国家会分为 轮来讲解，一轮结束之后会有一个小小的竞答环节。

第一轮：中国、日本

中国会以提问的方式导入，主持人讲解的方式呈现。如主持人：同学们，知道中国第一个儿童节是定在什么时候么，不是6月1号，其实是……

日本有三个儿童节，都分别以动画的形式呈现。竞答环节：

（1）中国儿童节原来是几月几日？ 答案：4月4日。

（2）判断：香港台湾的儿童节是6月1日。答案：错误。

（3）日本有几个儿童节？ 答案：三个。

（4）判断：日本女生节会挂鲤鱼旗。答案：错。

（5）判断：七五三儿童节是为了七月份、五月份、三月份出生的小孩设置？ 答案：错。

第二轮：韩国、瑞典、西班牙（其中瑞典为主）韩国的呈现方式：会请下面的小朋友起来读ppt上的文字

瑞典有两个儿童节，一个男孩节一个女孩节，会先呈现图片让小朋友猜一猜瑞典的儿童节会做什么。西班牙的儿童节主持人有感情的朗读一笔带过。竞答环节：

（1）韩国的儿童节是几月几日？ 答案：5月5日。

（2）哪一个国家的儿童节是公众假期？ 答案：韩国。

（3）判断：瑞典的龙虾节是让小女孩打扮成小龙虾的样子。答案：错。

（4）女孩打扮成女神模样的节日是哪一个节日？ 答案：瑞典女儿节。

（5）判断： “魔术国王之日”是西班牙儿童节。答案：对。

第三轮：哥伦比亚、巴西、非洲国家、伊拉克

哥伦比亚的儿童节，会呈现图片让小朋友猜一猜哥伦比亚的儿童节会做什么。巴西的儿童节主持人有感情的朗读，突出健康。非洲国家的儿童节请下面的小朋友朗读，突出时间长

伊拉克会以提问方式呈现。如主持人：你们知道其实还有国家是没有儿童节的么？ 竞答环节：

（1）判断：巴西儿童节小孩们会装扮成小丑模样。答案：错。

（2）判断：巴西的儿童节是儿童狂欢节，一般会持续一个月时间。答案：错。

（3）判断：非洲国家的儿童节是最健康的儿童节。答案：错。

（4）判断：六一儿童节这天，伊拉克小朋友会很高兴的庆祝。答案：错。

（四）小小生日会（5分钟）

1.祝全班学生生日快乐；

2.祝某某生日快乐：教师组织学生鼓掌、说祝福语以及唱生日歌

（五）颁奖环节（3分钟）

给获奖的三个小组颁奖

（六）总结（1分钟）

在每个人的生活中，童年我们获取知识，让我们的心灵充满智慧的源泉；童年给予我们快乐，让我们在健康中成长。充满欢乐的“六一”，这是属于我们或曾经属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，快乐地度过每一天！

五、活动实施情况及反思

（一）时间没有控制好

可能是设置的内容太多，又或者是课堂上的真实反应与我们之前设想的学生反应总是避免不了的会存在一定的差距，我们的时间不够，活动环节没有进行完。我们的颁奖环节原本打算是在总结之前进行的，但是因为时间不够，我们在课堂上没有进行这一环节，而是在课后草草的结束了，原本应该算是这节课的一个高潮部分，因为没有控制好时间，而耽搁了，我们觉得是不应该的，班主任也告知了我们下次要注意好时间，在离下课还有5分钟的时间，如果还有重要内容没有讲，可以压缩现在的讲的东西，迅速的进入到这一环节。我们下次会注意的。

（二）举牌环节出现问题

整个活动流程设置的都是非常有层次的，很好，但是这个举牌环节有些问题。这是班主任给我们提的建议，她说我们竞答环节设置的问题都十分简单是不需要小组讨论，可以直接答出来的，而我们不仅要小组讨论还有写在答题牌上，这浪费很多时间也没有必要。听到班主任这样说，我们也觉得十分有道理，原本我们这样设置是为了不让学生举手的时候太过混乱，没有到反而反其道而行了。我想我们会吸取这次教训，设置活动的时候会从多角度思考学生的反应。

（三）理想与现实差距

上面的说的两点其实是现实与理想的差距中比较有代表性的两点，很多活动都会遇到，要不就是时间不够，要不就是环节设置的效果不如预期。除此之外，我们还遇到了一个小小的问题，虽然我们与小负责人讨论与彩排了不下3次，但是小负责人好像还是没有完全弄懂我们的意思，在实施的时候没有完全按照设置的方案来，有了一点小小的出入，虽然不影响活动的实施，但是我们还是反思了，觉得和小朋友交流的时候还是要多花一点时间的，一定要确保他们理解了我们的意思。

虽然出现了上述一些问题，但是学生们在课堂上十分活跃，后面聆听的家长也十分开心，班主任也说我们做的不错，活动设置的基本环节也都实施了，所以总体上来说，我们的主题班会活动还是圆满结束了。