小小图书管理员社团活动计划

第一篇：小小图书管理员社团活动计划

“小小图书管理员”社团活动计划

一、活动目的：

了增强学生的主人翁意识和自我管理能力，加强图书室、阅览室、班级图书角的规范管理，提高图书阅读使用率，提高学生的读书兴趣，丰富校园文化生活，根据学校安排，特成立“小小图书管理员”学生社团。

二、活动内容：

1、进行图书管理知识培训。

2、分组进行图书整理，清扫室内卫生。

3、自由阅读。

三、活动对象：

四年级、五年级的班级图书管理员。

四、活动时间：

周四下午实践活动时间

五、活动地点：

学校图书阅览室

六、主要措施：

1、指导小管理员们熟悉图书分类及图书借阅管理办法。

2、动手实践，在老师的带领下对图书排放不规范的进行整理。

3、指导小管理员们建立班级图书角及班级图书借阅管理方法。

4、指导学生读书，培养读书兴趣，比比谁读得多，争当小书迷。

第二篇：《小小发型师》社团活动计划

育英西垅小学“七彩童年，超越梦想”学生社团活动

2013年秋季社团活动计划

社团名称：教师：

一、活动主题：

发型打理

二、活动目的：

培养学生的生活自理能力、欣赏美得能力及动手操作与合作的能力

三、活动时间：

每周三下午第六节课

四、活动地点：

一（6）班教室

五、活动人员及预期人数：

一二年级的女孩子为主，预期人数为42人。

六、活动内容：（简述活动中的主要内容）

1、欣赏各式发型并发表自己的看法。

2、由师示范指导，小组合作的形式、互相给对方进行发型打理。

3、自创各式发型讲解与展示交流，并相互学习。

七、活动保障措施

1、每次清点人数，保证每个孩子能按时到位。

2、周二提醒洗头发和带工具。确保活动能顺利进行。

3、课堂教育与提醒安全知识。

4、教师带相机，将活动精彩留下。

八、预期精彩展示形式

1、活动记录表

2、照片或视频的呈现。

第三篇：我是小小图书管理员

我是小小图书管理员

池州市贵池区实验小学404班高祺骏

在我的记忆中有很多难忘的事，让我记忆忧新的事，是去年暑假在新华书店当“小小图书管理员”的体验活动。

去年暑假的一个星期天的早晨，我怀着无比激动的心情，兴冲冲地来到新华书店。在二楼服务台签到后阿姨递给我一个粉红色工作证，上面写着“小小图书管理员”，我恭恭敬敬地将工作证挂在脖子上。指导老师带我来到图书区先是教我怎样分门别类，摆放整齐图书，然后安排我在图书区整理图书。

工作看似简单却很辛苦。我先巡视一遍书架，看看没有倒下或放错，乱插的书，再一一整理。刚刚整理完一区，阿姨把我喊过去，让我把刚进的一批新书放入书架，我拉着一大拖车的书去摆放，好久才整理完，看着一排排整齐的书籍，心里那个甜呀，像吃了蜜一般。可一转身，却发现有许多读者在书架上翻翻，又在柜子上翻翻，一眨眼工夫把我刚摆好的图书又弄乱了，东倒西歪，面目全非，真气人！一点也不珍惜别人的劳动成果！这样一来，我又要重新整理了，半天下来，东奔西跑，疲惫极了，一不小心被席地而坐的小朋友绊了一跤，心里那个委屈啊！指导老师见我累得满头大汗，拉着我去休息，几分钟后我又返回了工作区。

不知不觉中下班时间到了，我依依不舍的离开了书店。

通过这次实践，我知道了父母工作的辛苦，懂得了美好要有大家来保护。

第四篇：小小图书管理员培训资料新华书店

小小图书管理员培训材料

一、新华书店的历史

新华书店，国有图书发行企业，现在是上市企业。发行网点遍及全国城镇。在1937年4月24日成立于延安清凉山，因该书店在中共中央宣传部、中国出版集团之下，是国家官方的书店，也是官方刊物宣传与发售处之一，全国各地均有分店，共有20000多个发售网点。

现今书店招牌的题字为毛泽东在1948年12月于河北西柏坡所题，现今的总店与发行所位于北京市。

二、图书管理员的职责和图书分类的知识：

人们常说广读诗书才能知天下，古人也常教导我们读书要破万卷，在书店中书籍又何止万卷。图书管理员的工作正是需要把万卷的诗书整理、编码、上架，以方便读者取阅，工作虽然琐碎，但是不要因为自己背负的是小小的管理员而感到灰心丧气，你可以近水楼台多读书。我们的职责：

1、负责部分选书工作,评价资源材料，负责图书采购活动;

2、对书刊进行分类、编制书目分类，了解书籍的主要内容;

3、负责各分组管理，维护书店秩序，防止偷书行为;

4、对图书进行验收、归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确，方便读者选购。

5、办理会员，帮助读者加入会员，引导读者使用智慧书城、新华悦购等网上书店。

6、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作;

7、为读者推荐图书，为书找读者，为读者找书。

8、图书管理员正常工作8个小时

三、图书分类：

图书是知识的一种载体，分类是对图书外延进行划分，不一定按内容划分。知识只是划分根据之一，主要体现在学科划分。知识分类和图书分类有关联，但不能混为一谈。图书分类法又叫图书分类词表，是按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等，在一定的哲学思想指导下，运用知识分类的原理，采用逻辑方法，将所有学科的图书按其学科内容分成几大类，每一大类下分许多小类，每一小类下再分子小类。最后，每一种书都可以分到某一个类目下，每一个类目都有一个类号。分类词表是层次结构的类号和类目的集合。

我们现在使用的是中国图书馆分类法，简称《中图法》，现为第五版。包括马列主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书五大部类，22个基本大类，具体如下: A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B 哲学、宗教 C社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济

G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天

X环境科学、劳动保护科学(安全科学)Z 综合性图书

四、图书陈列技巧

（一）：

图书陈列是书店门市部营业员做的经常性工作，虽然事情不大，但是图书陈列是否得当，却和反映店容店貌，方便读者选书，便于营业员操作取书等关系重大。

从教科书上看，图书陈列的方法有“书架陈列”“专题陈列”“柜台陈列”和“新书陈列”，然而，在现实销售过程中，“书架陈列”在所有的陈列方法中所占比重最大，营业员只要按图书分类上架即可。书架陈列这项工作看似简单，其实，如果细心观察就会发现，表面简单的书架陈列，其中还有一些门道。也就是说，在图书有具体分类的前提下，营业员在进行图书陈列时还可将此道工序进一步细化，根据每类图书的不同特点进行更为细致的陈列，以便让图书能有更好的展示效果，让更多的读者找到需要的图书。

建议营业员可以通过对以下几方面细节的把握，对图书进行有效陈列。

首先，畅销书、新书。这类图书一般陈列在与读者视线大致平衡的位置，这样容易产生先睹为快的效果。

其次，同版书。同版书一般是集中陈列，以便于营业员查找。三是大部头图书。对书脊宽厚的大部头著作，可以陈列在书架最上层的一、二层，以显示图书的高品位、高质量、高档次。

四是一些特殊图书，例如对少数书脊上没有书名的新书，尽量平摊陈列，封面朝向读者，以引起读者的注意。

五是主题类图书、政治类读物等图书。对政治读物的陈列，相对多添数量，保持书架丰满。对领袖著作、重要文献等政治读物，可将书的封面朝向读者，并放在醒目位置，这样既能体现党的中心工作，又能增加宣传气氛。

第六，图书陈列位置应适时调整，如果大部分图书都原地不动，会给读者带来陈旧、呆板的感觉。

最后，在各类书架的中心位置应多放畅销书、重点书、时效性强的书。也就是说，作为门市营业员，要注意观察售书现场动态，开动脑筋，有效地掌握陈列艺术，更好地为读者服务。

图书陈列技巧

（二）：

走进书店，琳琅满目的图书总会让人眼花缭乱。但是引人注目的地方，总会适宜的陈列些造型各异的图书满足顾客需求从而增加销售。有规律的陈列一些图书，不仅仅可以展示图书的美观，创造出图书的独特魅力，更加营造出书店浓厚的文化底蕴。图书陈列是一个重要的推广形式，对销售人员的工作效率、服务质量有着充分体现，所以说，图书的陈列在一定程度上决定门店的销售情况。

在书店固定的陈列空间里，要想使自己的每一个品种都能取得尽可能大的销量和广告效果，应从图书陈列展示化和陈列展示生动化两个方面着手。

一、根据顾客观赏习惯成例，最畅销的图书应陈列在顾客停留最多的地方，进而吸引读者的注意力，刺激他们冲动性购买，这也是通常讲得码堆，将图书的封面直接展示给读者。

二、系列相关书目要统一放在陈列处，让顾客唾手可得自己需要的图书时并且可以联系到其它内容相关的图书，既可以挑选方便又可以刺激顾客购买欲望。

三、分阶段掌握顾客需求，并将产品尽量摆放在读者经常走动的地方，如端架、靠近入口的转角处；这样看到图书的人就越多，被购买的几率也就越大。

四、设置主题陈列区，例如健康养生栏此类。这样特色的陈列栏不仅可以提高顾客的关注度，又便于顾客引申到其它主题栏目，有效提高销售销售成果。

五、陈列架上摆放书目不宜和摆放其它物品一样，应该把重点图书放在显眼位置或者多放几摞，以吸引读者的视线，在排列形式与方法上应多动脑筋、多加更改，以免使顾客视觉疲劳。

六、造型特殊的图书应放在固定位置，封面字体小的书目应陈列在下方，以防止视力较差的顾客找不到，反之则可以放在上面，也需兼顾分类次序，做到既美观又实用。

五、时间的安排：8:30——11:30；14:00——17:00

六、纪律：出门请假，三楼卫生间可以使用，下班后统一交还工作服。

第五篇：社团活动计划

2017---2018学年第一学期社团活动计划

学校社团活动的开展与建设，对于激活一所学校的办学质量、全面提升办学水平，起到至关重要的影响作用。为更好地开展此项活动，将此项工作延续发展下去，特制定本活动计划如下：

一、指导思想

本我校以深化课程改革为主题，面向全体学生，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高科艺教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我校的科艺教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学的、艺术的、和谐校园科学艺术文化。

二、组织安排及保障 1.成立兴趣小组领导小组

组长：董新华 副组长： 谌春红 田娜娜

组员：努尔古丽 帕提古丽 米拉 由洁萍许娟娟 刘金银 2.保障措施

为确保社团活动保质保量顺利进行，教务处严格要求，从计划入手，社团活动定时间、定名单、定地点，开学初以教研组为单位做好统计组内社团活动的三定统计表，上交组长处，教务按表及时抽查活动情况。

三、具体工作及措施

（一）基本要求

1、各辅导教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本学期的活动作好安排、落实名单、制定训练计划。

2、社团活动利用每周二下午第五、六节课进行。

3、辅导老师、班主任必须对参加社团活动的学生切实加强安全教育。

4、指导教师的辅导，要有实质内容，有图片，有记录。学期末上交教务处。

（二）社团的设立

根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的社团活动，以促进学生全面发展，又有所特长。

1、艺术类：合唱团、舞蹈、哈语书法、衍纸、冬不拉、手工、刺绣等社团。

通过合唱、舞蹈、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。

2、体育类：乒乓球、足球、跳绳等社团活动。

通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。

3、科技类：电脑绘画等

通过电脑绘画制作、计算机操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。由于本学期计算机老师缺少，电脑绘画社团未开展工作。

4、学科类：汉字书法社团、讲故事、诵读等社团。

通过社团活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，全面提高学生素质。

各社团活动要按计划认真开展活动，辅导教师要及时到位，认真做好记录，在社团活动中要注重学生兴趣的培养，“让孩子尽情展现自我”是我们学校社团活动开展的宗旨，也是我们的目标。同时，特别要注意训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获得好成绩。

神湖路小学教务处 2017年8月20日