图书馆学会学术研究委员会工作计划

第一篇：图书馆学会学术研究委员会工作计划

2011年1月8日，学术研究委员会在陕西省图书馆举行工作会议。主任委员杨玉麟教授主持会议，学会副秘书长尚庄副研究馆员出席会议。

会议对委员会2011年工作做了认真总结，并经过认真讨论，形成了2011年的工作计划。具体内容如下。

1．设立学术研究委员会专业工作组

为了更加广泛、有效地开展我省图书馆学术活动，吸引更多会员参与到学术研究中来，培养青年会员的学术研究能力，决定在学术研究委员会下组建若干专业工作组。经讨论，决定设立：

（1）图书馆学理论研究工作组：主要任务是就图书馆学一些热点与重要理论问题组织研究活动，如图书馆精神、读者权利、图书馆立法、图书馆管理、图书馆事业发展问题、西部图书馆发展对策等。

（2）图书馆信息资源建设与组织工作组：主要任务是组织开展图书馆各类信息资源建设、分类、主题标引、著录、储存、布局、共建共享等方面的研究。

（3）图书馆用户与服务工作组：主要任务是组织开展用户研究，图书馆服务理念、服务方式（含阅读指导）、服务手段等方面的研究。

（4）图书馆信息技术工作组：主要任务是组织开展各种图书馆现代技术理论与实践方面的研究。

学术研究委员会所有成员均按本人意愿划分到各工作组。除此而外，工作组同时可以吸收具有一定学术专长和水平的会员参加。各工作组主任人选由学术研究委员会主任会议提名，报学会理事长会议审议；各工作组副主任人选（1-2人）及其他非委员成员由专业委员会主任提名，报学术研究委员会主任会议审议。

专业委员会主要任务是：在学术研究委员会的统一安排下，承担学会所开展的相关学术活动的组织与实施，包括省学会学术年会分会场活动的策划、组织与实施，落实相关学术报告和小型专题研讨会的筹备与实施。

2．组织2011年学术年会

按照本届学术研究委员会组建之初的决议，从2011年秋季开始，每隔一年组织一次全省学术年会。经讨论，决定2011年学术年会在秋季举行。

（1）结合当今图书馆事业发展趋势和理论研究方向，确定2011年学术年会主题。（由于会上没有形成统一意见，我给大家布置作业：下周一前通过电子邮件把个人建议告诉我。我自己的意见是：“服务创新与和谐社会”。）

（2）3月，由学会秘书处向全省图书馆界公开年会主题，并征集论文。

（3）6月，对应征论文组织评奖，并公开招募年会分会场报告人及其报告选题。

（4）秋季，正式举行学术年会。（具体时间、地点待商议，需请示理事长。）

（5）年会会期为一天，上午和下午分别按两个时间段（全体共4个时间段）组织：第一个时间段举行大会开幕式；第二、第三个时间段按分会场形式举行大会报告和交流；第四个时间段举行大会总结和闭幕式，包括颁发征文奖。

（6）获奖及优秀论文争取集结正式出版（积累成果，也为会员办点好事。）

3．以志愿者行动的方式，开展全省基层图书馆骨干培训

针对陕西省基层图书馆发展实际状况，学习中国图书馆学会成功经验，决定以志愿者活动的形式，公开招募专家志愿者，以5-6年的时间，对全省基层图书馆业务骨干进行一次专业培训，以期提高陕西省图书馆事业的整体发展水平。

（1）培训活动方式：采用志愿者行动方式。由学会在2011年第一季度，公开在全省图书馆界招募具有副教授/副研究馆员以上技术职务、具有教学或培训经验、掌握现代图书馆理论/现代信息技术比较好的志愿者作为培训授课志愿者教师。志愿者自愿报名，经过学会组织遴选。志愿者不领取任何活动报酬，自愿遵守各项活动纪律。

（2）培训活动组织：建议学会争取到省文化厅的支持，以文化厅的名义下发培训文件。由文化厅主管部门领导或学会常务理事会组成培训活动领导小组，学会秘书处负责活动的实施，学术研究委员会负责培训主题的选定和志愿者教学活动的协调，接受培训活动的市图书馆具体学员的组织与具体培训活动的组织。省文化厅负责承担活动中辅导教材编写及志愿者食宿与交通费用。参加培训学员的费用由各地自己解决。

（3）培训活动目标：争取在5-6年时间里，对全省10个地区的图书馆骨干进行一次全面的现代图书馆知识与技能的培训。培训活动以地区为单位进行，个别有能力组织的县（区）视情况许可也可以安排。每年根据志愿者能力安排1-3次培训活动。

（4）培训活动内容：根据陕西图书馆发展实际情况确定4-5个培训主题，采取课堂讲授、师生交流、分组讨论、实地考察等培训活动形式。每次培训时间控制在3天以内。

4．组织高水平学术报告会

在2011年成功举办“图书馆2.0学术报告会”的经验指导下，应广大图书馆工作人员的强烈要求，决定以此模式形成学术活动制度，每年举办若干次高水平的学术报告会。学术研究委员会拟利用部分重要国内图书馆界会议及活动在西安举行的机会，邀请部分国内高水平专家，举办若干次学术报告会或研讨班。初步计划：

（1）争取省文化厅支持，邀请国内著名图书馆专家，主要针对政府主管官员和公共图书馆馆长，举办一次《公共图书馆建设标准》、《公共图书馆建设用地标准》研讨班。

（2）邀请国内著名专家，举办一次《中国图书馆学会·图书馆服务宣言》报告会。

5．完成中图学会布置的工作。

6．配合省学会秘书处开展其他学术活动，如学会科研项目审定等。

第二篇：2014年西安市图书馆学会中小学图书馆专业委员会工作计划

2014年西安市图书馆学会

中小学图书馆专业委员会工作计划

为了促进我市中小学图书馆工作规范化、高效化和馆际合作化。我们中小学图书馆专业委员会将继续在组织建设、工作交流、教育培训、馆际协调等方面积极工作，着力推进各中小学图书馆服务体系建设，促进各中小学图书馆事业和谐发展与进步。2014年学会工作要点如下：

一、思想觉悟

进一步加强中小学图书馆学会会员的思想政治工作，加强业务学习，切实增强工作的积极性和主动性。

二、发展会员

鼓励已经参加中小学图书馆学会的会员继续做好个人会员的发展工作，并定期统计、上报会员的发展情况。

三、暑期培训

一）在暑假期间，继续举办暑期培训班，增强图书管理员的专业技能

和综合素质。

二）针对专业技能较强的会员，可以增开加强班，提升其专业技能。

三）在培训期间，可以组织会员参观本地或者外地管理较好的公共图书馆或者校图书馆，进行经验学习与交流。

四、发表论文

在2014年11月份征集关于中小学图书馆管理与建设方面的论文，要求每个会员至少交一篇论文，多着不限。年终论文进行评选，可分一等奖、二等奖和三等奖。

五、表彰

在2014年年末组织进行中小学图书馆先进集体、先进个人的表彰活动。同时，对论文获奖者也予以表彰。

中小学图书馆专业委员会

2014年3月6日

第三篇：学术研究工作计划（精选6篇）

篇1：学术研究工作计划

一、指导思想

金秋九月，惠风送爽。在这个收获的季节，我校研究生会学术部正式成立了。从学习部到学术部的变更，不仅仅是换了个名称，更强调了学术部对于帮助研究生更快融入新阶段学习生活，不断提高学术研究能力的作用。俗话说：“学无止境。”研究生会学术部将在校党委的领导下，在校研究生会主席团的带动下，秉承“服务研究生，引领研究生，发展研究生”的精神，以增强校园学术氛围为宗旨，增强校园人文气息，突出人性关怀为重点，以百分百的工作热情、扎实过硬的业务素质去迎接挑战，排除万难，与各部门通力合作，打造浓郁繁荣的学术气息，营造文明和谐的校园氛围。为研究生会争光，为商大添彩！

在接下来的`一个学期里，学术部工作将围绕以下几个方面进行。

二、总体计划

我部活动将围绕我校各级研究生的学习进行，坚持面向未来，力求贴近实际。目的是提高科研水平、增强学术能力，加强各院各级各专业研究生之间的交流和互助，共同进步。

1.做好研究生会的招新工作，认真招募学术部新成员。

2.贯彻执行研究生院的各项制度，全面了解和掌握同学们的

学习情况、思想动态；在学生群体中收集问题，及时联系老师，对于研究生群体所存在的共性问题进行集中解答。

3.以提升研究生群体学术科研能力为目标，策划举办一些帮助研究生提高个人素养和专业素质的活动，例如举办有针对性的专题讲座和学术沙龙，拓宽视野，交流思想，营造浓厚的学术氛围。

4.通过各种方法，凭借各种形式，利用各种渠道，为研究生将来顺利升学就业、服务祖国建设奠定良好的基础。针对考博、考公务员的同学进行相关考试的讲座，针对以就业为方向的同学进行一些指导。

5.配合其他各个部门开展的活动，与各部门沟通交流，齐心协力帮助研究生会发展的越来越好。

三、具体计划

1.开学之初配合主席团开展研究生会的招新工作，扩大研究生会的影响力和吸引力，认真筛选和选拔新生加入学术部并培养新成员的组织认同感和归属感。

2.认真完成“研代会”的相关工作，及时完成团委老师和主席团所交付的任务。

3.在开学之初开展调研，收集研一新生对于研究生阶段的疑问困惑，开展分析后组织专门讲座，请研究生导师代表和优秀学长学姐代表进行解答。

4.邀请专家学者、成功人士、优秀学长等进行学术、时政热

点、公务员考试、就业考博的系列讲座。

5.针对研究生兴趣爱好等开展英语演讲、知识竞赛、模拟职场等活动。

6.精品展台。将我校的一些优秀硕士论文、书画作品、艺术作品、先进模范介绍等刊登出来，可以是学校的某个栏亭，可以是校园网页，可以是我校研究生报刊。这一点需要主席团及各个兄弟部门的支持。

7.与研究生会各个部门互动交流，协助其他部门的工作。

以上是我部2016-2017学年上学期的工作计划，我们将根据实际情况适时进行修改完善。相信在校领导和主席团的指导和帮助下，在兄弟部门的支持配合下，学术部的工作一定能够顺利开展，为帮助研究生新生群体更快适应研究生学习生活、打造我校浓郁繁荣的学术气息，营造文明和谐的校园氛围贡献一份力。

篇2：学术研究工作计划

一，部门现状

学术部是一个真诚热情的团体，这里有高效的办事风格，严谨的工作态度，饱满的服务热情和锐意进取的精神。俗话说：“学习是学生的天职”，大学里的一切事物几乎都与学习有关。学习对学生的重要性非比寻常，因此我们学习部倍感自己责任重大，丝毫不敢怠慢，做同学学习路上的好帮手。大家彼此帮助共同努力，用心地做好每一份工作。

二． 工作宗旨

学术部作为校学生会的一个重要组成部分，本着改善大学学习氛围，丰富校园学习活动的目标，勤勤恳恳的履行着本部职能：关心同学们的学习状况，及时反馈并协助解决相关问题，提供学术交流机会，营建一个好的学习深造的校园氛围。

三． 工作思想

学术部要以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、协调的心态为全体科大学子服务，用尽可能的资源去组织各种活动，尽可能的调动每位同学的学习热情。

四，工作重点：

配合学校工作，倡导“负重奋进，笃行求实”的良好学风，弘扬科学、理性、深刻、活跃的学术风气。

五，具体工作

学生会学术部是一个协助性独立部门。它的工作性质与学生会的其它检查部门不同。学习部的一般工作都是围绕同学们的学习而开展的，其目的是促进形成良好的学习风气，增强同学生们的学习兴趣，学习部的宗旨也是关注同学们的学习生活，了解同学们的学习思想态度，做好学校与学生间的桥梁。以下是太原科技大学校团委学生会学术部2013年的活动策划 [附具体流程]：

1. 创建太原科技科大学第一届学术研究小组

2. 毕业生“献爱心”捐书活动

3. 学风建设月系列活动

活动一：

创建太原科技大学第一届学术研究小组

校学生会作为学校第一学生组织，是学校领导、老师和学生交流的桥梁和纽带，将学生和老师之间有机的联系在一起。作为新时代的大学生其彰显着自己的个性，如果老师和学生之间没有更好的沟通与交流，对学校、对老师以及对学生都有一定的限制。因此，建立学术研究小组是必须得，也是当务之急的。其主要职能如下：

一． 组织成员

由校学生会学术部部长任组长，副部长任副组长，各院学生会学习部部长任组员，再选

其中一员任副组长。

二． 主要职责

1. 定期召开例会，将各院发现的情况汇总上来

2. 将学生在学习中的问题整理好然后与老师进行交流

3. 同样将老师的想法汇总上来并与学生交流，适当的举办老师与学生交流的座谈会，

促进师生之间的关系

4. 将各院学生会的学习部结合在一起，各院举办的活动也可以在这个平台上得到帮助，

也更能办出有特色的，有质量的品牌活动

（注：想法不成熟，其主要职能与老师沟通后再进行补充）

活动二：

毕业生“献爱心”捐书活动

一、活动背景：为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，在此我校学生会举办“倡议大四学生献爱心捐书活动”，希望大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。

二、活动主题： 享受阅读生活 培育校园文化

三、活动宗旨： 节约资源 实现共享

捐赠爱心 留存书香

用爱心传递真情 送书籍成就梦想

建设和谐工专 我为母校骄傲

四、主办单位：太原科技大学校团委

五、承办单位：太原科技大学校学生会学术部

六、活动时间：2013年4月中旬（待定）

七、活动地点：东服

八、活动对象：在校大四学生及爱心捐赠者

九、捐书种类：

（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

（2）各种辅导资料、练习册等

（3）工具类书、词典、字典等

（4）报刊、杂志、故事书等课外读物

（5）名著、小说、散文书籍

十、活动宣传：

（1）由学习部制作一份合理的倡议书（见附录1），活动期间发放到大四宿舍进行宣传。

（2）通过学校网站进行宣传，以一则短新闻方式展现出来（见附录2）

(3)由宣传部制作本次活动所用海报6张（见附录3）分别大四宿舍楼门口

（4）由宣传部制作了块宣传板（2块 字板﹑1块画板）。

十一﹑具体流程：

（一）前期准备

（1）打印条幅挂于东服

（2）活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔。

（3）活动当天提前布置会场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

（4）提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备。

（5）提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员（见附录5、6）以便活动当日人员调动。

（6）提前联系图书馆老师为活动中所捐图书指导分类﹑贴标签，以达到预期效果。

（二）活动中期

（1）学生会干事在活动的前一天下午进入大四学生宿

舍发放倡议书，向大四学生解释此时活动的目的，所捐书的去向。

（2）活动的当日将人员分为两部分进行：一部分在活动地点

接待前来捐书的大四学生，一部分深入大四学生宿舍收集书籍，

然后搬运到餐门口进行处理。

（3）学生会干事对所捐书进行正确分类，贴标签。

（4）对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡，并在所捐

书的扉片上留下“2013届XX专业XXX所捐”字样

（5）活动中挑选一人进行摄影留念工作

（6）活动中应该应该注意活动场地的秩序。

（三）活动后期：

（1）整理会场

（2）各部做工作总结

（3）对捐赠突出者出榜公示以表感谢

十二：附录

附录 一：

倡议书

亲爱的毕业生同学们：

你们好！在这草长莺飞，花红柳绿的季节里，为了迎接4月23日“世界读书日”的到来，也为了给在校大一大二的学生铺就更顺畅的求学之路，在此，太原科技大学学生会向全校毕业同学发出倡议：

你们将手中闲置的图书和旧课本捐赠出来，就能给在校低年级学生提供精神上的关爱和物质上的帮助。

书籍是人类进步的阶梯；是开启人类智慧的金钥匙；是人类看世界的窗口。时光荏苒，总有许多旧书积从。相信每位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是把图书压在箱底让它蒙受尘土的腐蚀。

同学们，捐一册书籍，留一份真情，知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广，校园文化中增添了您的一朵花，绽放出馨香。一册书不为少，百册书不算多，您的捐赠有限，但我们深信聚沙成塔的力量——涓涓细流，汇聚成海；拳拳爱心，感动一生。大厦巍然，梁椽公举；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐赠定会让在校大学生受益，也是书的价值和您的境界得到升华。

附录二：

短新闻

为营造良好的学习氛围，配合读书月活动，我校大四学生为母校捐书。

附录三：

海报

太原科技大学“阅读、分享、成长”读书月系列活动之大四毕业生为图书馆捐赠图书，感恩母校活动在校各餐厅门口举行。

太原科技大学

20xx年X月X日

篇3：学术研究工作计划

一、指导思想

在这个收获的季节里，我院新一届学术部干部产生了，在新的学期里，经济学院研究生会将在学院党委的领导下，以创造良好学习氛围，培养同学们的综合素质为工作重点，以学术创新为依托，遵循“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，团结务实，积极进取，创造研究生同学学术和学习的新局面。

二、总体计划

１、面向０６级的同学招新，健全完善的部门机构。

２、学术部工作，将主要围绕研究生的workshop、各级研究生之间的讨论交流、学刊等方面进行，目的是推动学术讨论、浓厚学术气氛、增强中心０４、０５、０６各级研究生之间的交流和帮助，以求共同进步。通过各种方法，凭借各种形式，利用各种渠道，为同学们创造一个良好的学术氛围，提高同学们的学术风貌，鼓励同学进行学术研究。

三、主要活动安排

为体现学术部的宗旨和精髓，丰富大家的课余生活，学术部计划要在本学期举行以下几个主要活动，对于要开展的活动，我认为不一定要多，但一定要精，我们追求的是质而不是量，多而不精只会让大家疲惫，所以学术部在本学年主要开展三个活动：

一）常务活动安排：

１、课堂出勤率的考察。为培养良好的学习风气，定期对课堂的出勤率进行考察，并即使作出调整和反馈。

２、加强学习交流。学术部成员不时的和班委进行交流，积极收集他们反映的信息资料，各种建议和意见，并予解决。

３、英语风活动

活动的主要目的是为同学营造一种英语学习的气氛，提高同学的英语口语交际水平，为同学构建一思想和经验交流的平台。

时间：每周周四晚７点

二）特色活动安排：

１、学术交流活动：进行学术讲座，加强交流。

根据各个年级、各个专业不同的情况，及时组织各种相关的学术讲座或学习讲座，排解同学们的学术学习疑难，让同学们确实从中获益。

计划组织２～３次。目前可以参考的题目有：如何做研究（开题和答辩，论文与工程等）

报告人：主要请院内的老师和师兄

报告时间：不定期，灵活考虑

２、选取同学们感兴趣的主题，成立特别兴趣小组ＳＩＧ，举办学术沙龙。 今天我们所拥有的学术交流和讨论的环境确实不容客观，更难以进行有效的科研合作：导师们工作压力大，事情多，难以经常和学生讨论；为此，我们提出特别兴趣小组（Special Interesting Groups）的组织形式，为研究方向近似的同学提供学术讨论，合作研究的平台，为学术建设贡献我们的力量。

开展时间：本学期12月中旬，以后每月举行一次常规讨论会（或根据实际情况不定期开展）。

地点预计：A. 六楼教室 B. 学院的会议室。

３、组织一次０６级与０４级、０５级师兄师姐的座谈，总结在中心半学期的学习感受，由０４级、０５级同学解答疑问、指点、现身说法。为加强老师与同学之间的交流，拟请几位老师到场，与０６级同学互相熟悉。

４、假期实践：与校研究生会学术实践部合作，在寒暑假参与调研、实践。 ５、加大力度宣传、组织挑战杯，科研竞赛等学术竞赛，培养同学们的创新意识 和创造能力，提高同学们的艺术品位和人文素养。

参加对象：在校统招博士和硕士研究生

内容：社会科学学术论文、社会调查报告、科技制作；题目自定。

论文要求：结构严谨，条理清晰，内容切题，有新的见解，不低于3000字 时间预计：06年12月——07年7月

该活动作为我们工作的重点，希望得到院内的帮助

1）、相关人员的邀请：A.本院教师：研究生分会邀请为主；B.其他学院知名学者：先由研究生分会的意向联系，再请学院出面邀请；C其他学校知名专家：研究生分会得到关于某专家正在成都作报告或演讲的信息后，请学院出面邀请；D企业专家：以学院的名义邀请与我校联系密切的公司，特别是来我校招聘的公司，请他们派相关技术人员作报告，并介绍公司相关情况。

2）、资金支持：宣传，广告，纪念品及其他

3）、场地及设备支持。

三）辅助性工作

主要协助校研究生会个部门作好工作，协助院研究生会其他各部组织的活动 以上是我部本的总体工作计划，我们也会根据本的实际情况对此工作即或进行修改、完善。为我院同学营造一个健康、求实、创新的学术环境。

经济学院研究生会学术部

**

2006.12.10

篇4：学术研究工作计划

一．总体目标

学术部旨在推动学术讨论、创造大众学术氛围、丰富学术活动内容，通过学术交流增强研究生的专业知识与技能，加强各学科领域的交流与合作。本部门将在研究生处的领导下，研究生会主席的带动下努力主持好学术部日常工作，不断完善学术交流机制，通过各种形式，利用各种渠道加强校内与校际的学术交流；同时力争为研究生乃至全校师生创建良好的学术平台，增强各级研究生之间的交流和帮助，以及全校师生的学术互动，切实搞好我校研究生的文化学习和科技创新。

二． 主要活动安排

1.学术部例会

每两周举行一次学术部例会（特殊情况特殊对待），定于每次研究生会例会当天或第二天晚上。会议内容主要是近期本部门需要完成或需要协助其他部门完成的工作；及时反馈总结已进行工作的情况，扬长补短，及时改进；对将要进行的工作提出好的建议以便更快更好的把工作做好。

2.常规活动安排

举办与学术有关的活动，如论文征集活动，科研成果展示及其他竞赛活动，并对在活动中表现好的团体及个人予以表彰！

（1）2014年3月中旬：举办与专利申请或研究生论文撰写相关的讲座

（2）2014年4月中旬：学术成果展（与其他大学协商，相互展示对方学校研究生6个优秀科研成果）

（3）2014年5月：学术部2013—2014学年总结

（4）2014年9月：部门招新

（4）2014年10月：举办专业领域

（5）2014年11月：学术报告月(研究生处或二级学院主办，本部门承办)

（6）2014年12月：待定

3.特色项目完善

4.辅助性工作

协助研究生会其他各部门做好相关工作，积极组织研究生参加校级及校级以上相关学术活动。

三．效果与要求

按时完成工作；协调与其他部门的关系，共同合作；激发大家的学习激情，科技创新激情，提高他们参加活动的积极性；提高自身素质，让同学时刻感受到研究生生活的丰富多彩性，体现出研究生干部应有的素质；体现学术部及研究生处领导在学习生活的积极作用。

研究生会学术部

2014年1月

篇5：学术研究工作计划

物电学院研究生会是全校研究生进行“自我教育、自我管理、自我服务”的群众性组织，是联系广大研究生的桥梁和纽带。学术部作为研究生会的重要组成部分，其宗旨是活跃学术气氛,加强学术交流,增强创新意识,提高学术水平。特此，每年举办研究生学习经验交流会，以及特邀外校教授专家来校讲座。

一、指导思想

为了营造积极活跃的学术气氛，提高我校研究生的学术水平，学术部全体成员将在学校领导和研究生会的正确指导下，举办各种丰富多彩的学术交流活动，以丰富同学们的学习和业务文化生活。我们本着多为同学办实事，少说空话的原则，制定本工作计划。

二、工作内容

向在校研究生宣传研究生会学术部举办的学术交流活动，并以宣传板报或通知的形式张贴于研究生宿舍楼下和主干道前，鼓励在校研究生参加。向各个系联系通知，鼓励学生参加。在每次的学术报告和活动之前，我们都会精心准备，海报板子宣传、联系老师、查看场地、调试设备等都事前策划并落实到专人负责，保证了整个报告会或活动的顺利进行。同时，在宣传上，我们与宣传部通力合作，做到宣传到位，使得各次学术活动都能得到圆满的成功。

三、主要活动形式

一）、学术报告会

对加强学术交流与学科建设，提升学术地位，促进交叉学科发展，培养人才等有着不可替代的作用。通过活动的开展，希望能为同学们在以后的学术研究中提供帮助，达到进一步融洽学校学术氛围的目的。

1、主要邀请对象：本校教授；其他学校的教授专家。

2、采用形式：面向全校的学术报告。

3、地点预计：行政楼三楼报告厅。

4、参加对象：全校师生，研究生。

二） 学术沙龙

本学我们将在上一届学生会工作的基础上，本着“启迪学术智慧，促进

学科交叉，搭建交流平台，增进同窗友谊”的目的，加强研究生的学习能力，在校园内营造浓郁的学术气氛，带动研究生整体科研能力和学术素质的不断提高，为新同学创造良好学习和学术交流氛围奠定基础。

1、主要邀请对象：本校在校研究生

2、采用形式：面向全校的学术报告。

3、地点预计：行政楼三楼报告厅。

4、参加对象：全校师生，研究生。

四、下学期的工作计划

本学期将尽，已经圆满的完成了这学年的任务。在下一学年的工作中我们主要以学术沙龙的形式开展我们学术部的工作。其内容是将近毕业的研三、研二的同学，以计划将近有7次左右的报告。望能借此活动，启迪研一的学弟学妹能够对科学研究有一个深入的了解。

以上是我部在下一学年的总体工作计划，我们将根据实际情况适时进行修改完善。相信在校领导和主席团的指导和帮助下，在兄弟部门的支持配合下，我部的工作一定能够顺利开展，打造浓郁繁荣的学术气息，营造文明和谐的校园氛围。

校研究生会学术部

高升

2015年11月10号

篇6：学术研究工作计划

俗话说：“学术无止境。”学术部秉承“服务研究生，引领研究生，发展研究生”的精神，以增强校园学术氛围为宗旨，增强校园人文气息，突出人性关怀为重点；发扬学术部的严谨务实的光荣传统和一丝不苟的优良作风，艰苦奋斗、勤奋工作、继往开来、开拓创新，不断开创丰富多样、积极向上的学术新局面。 非常荣幸经过激烈的选拔竞争进入了研究生会这个积极、奋进、高效、有活力的集体。在接下来的一年的工作时间里，我的工作将围绕以下几个方面进行。

一、加强内部组织建设，打造一个具有高度凝聚力的学术部

[1]、尽早明确学术部的部门职责、工作内容、工作模式，为以后的工作打好坚实的基础，创造良好的开端。

[2]、对新一届学术部干部实行月考核制度，学术部将建立“学术部学生干部行为准则”，对不合格的干部进行严厉的处罚，以增强学术部干部的价值观和责任心。

二、积极配合校团委其他部门

发挥学术部的部门特色，营造积极向上氛围，与其他部门互帮互助，做好研究生会的各项工作，比如迎新晚会、迎新篮球赛、元旦晚会。

三、迎接校学生学术节

11月底我校将迎来一年一度的学术节，学术部将在这次活动中作出坚持不懈的努力，积极配合好研会做好各项工作。学术节是一次重大的学术交流活动，届时会有来自湖南各大高校的专家、老师、学生来我校进行实地考察研究，是一次向全省展示我校风采机会，它就像一张吉首大学的名片，让其他兄弟学校了解我校在科研教学方面的进展， 做好学术交流活动节，既展示了我校的育人成果，也推动了我校学生与兄弟学校间的交流与合作；已成为我校学术活动中的一项主导性活动，越来越受到学校的重视和广大学生的欢迎，成为促进我校科技成果向现实生产力转化的有效方式。为进一步加强我校学生对学术交流节的关注，营造浓厚的学术氛围，校学术部将在本学年大力做好宣传和组织工作。

扩大学术节宣传途径。今年，学术部将在研究生处网站中开出一栏目，重点介绍学术节的相关知识，同时，通过制作海报、展板等宣传阵地，拓展学术节的宣传途径。另外，我校学术部将积极配合宣传部制作学术节的宣传手册，分发到各个学院，营造大家关注的良好氛围，创造学术创新的新形势。

在学术节期间组织几场大型的讲座和多场中小型的讲座，各个学院邀请知名专家、学者为学生做学术科技类讲座或者科普知识讲座，不断提高我校学生的综合素质，进一步推进我校研究生学术素质教育工作的建设。

[1]各个学院可根据自己院的实际情况举办一到两场讲座，应根据同学们感兴趣的话题或者一直有疑惑的问题确定主题，在选择讲授的老师方面，应尽可能多的动用身边的人际关系，如果有条件可以邀请校外的专家进行讲学，让同学们

更好的了解兄弟学校在同一领域的科研情况。

[2]在金融危机大背景下，举办一场就业讲座，科学的引导广大同学树立科学的择业观是十分有必要，首先应让同学充分认识自己，大形势是不容乐观的，但小形势又是不一样的，各种机会是靠自己去争取的，不能因此蒙上一层心理阴影，畏手畏脚，看低自己。同时也不能太拈轻怕重，应积极地从基层做起，吃得苦，怕得累。

[3] 针对如今的“考公热”，举办一场公务员讲座会吸引广大学生参加，可以联合校外的培训机构，一方面他们可以达到宣传他们产品的效果，另一方面同学们也对公务员考试整体上能有个把握，能科学的指导同学们如何解题，如何合理的安排时间，如何应对面试。那么可以达到双赢的效果。

[4] 针对当前就业形势不理想，更多的同学想进行高层次的深造，可以邀请博士生及博士生导师来我校进行考博讲座，为同学们的考博指点迷津。

四、积极引导研究生申请校级课题

[1]对于低年级的同学，宣传重点在于让他们了解校级课题的整体情况，加强对于校级课题的认识，早做准备，为以后申请校级课题打好坚实的基础。对于高年级的同学，学术部将联系有关专家老师在课题选择和立项方面给予更多的帮助和指引。

[2]在课题选择和立项阶段，邀请指导老师和有关专家开展咨询会，现场对同学们的问题给予指引和帮助。

五、打造资源共享平台，推动学术交流

为进一步加强各个学院的学术交流，更好地服务于同学，让同学们感染学术的魅力，领略大家风范，倾听大师的声音，校学术部将各个学院将要举办的讲座简要情况（讲座名称、时间、地点、主讲人等）统一汇总，并在研究生处网站预报，以便学生及时获取有效的对自己有利的讲座信息，提升自己的科学文化素质。

俗话说：“计划没有变化快”。我想在以后的工作中我们将遇到许多意想不到的新问题、新情况，但我相信在研会各部门努力协调下与我们学术部五人的集思广益，坚持不懈的努力下，事情定会得到完美的解决。

第四篇：上海市图书馆学会2008年工作计划

上海市图书馆学会2008年工作计划

(讨论稿)

2008年工作指导思想：全面贯彻落实十七大提出的让科学技术和自主创新促进经济又好又快发展，实现全面建设小康社会目标的精神，进一步扩大学会的学术影响力，提升学会的学术地位；进一步增强学会的凝聚力，营造和谐的学术氛围；进一步增强学会工作和图书馆工作者的社会责任感、历史使命感，创新发展思路，团结和动员广大图书馆工作者为建设城市科技创新体系，为上海的图书馆事业改革与发展建功立业。

2008年学会工作突出以下重点：

一、学术活动方面

关注与推进若干重点领域，争取在若干新的理论增长点上形成研究优势；积极推动各专业委员会开展多种形式的学术活动，保持本市学术活动的经常性，进一步调动和提高团体会员单位和会员参与学术活动的积极性，促进青年学人的成长。重点做好以下六个方面工作：

（一）组织研究与发布高水平研究报告

报告将反映学科前沿，代表上海最高学术水平。报告将冠以“白皮书”或“上海报告”发布。2008年计划重点研究两个课题：

1）上海地区数字资源的发展趋势研究；

2）上海地区图书馆延伸服务调研。

（二）召开2008学术年会

做好年会组织筹备和发动工作，开展论文征文和优秀论文颁奖，及推荐优秀论文给学会会刊《图书馆杂志》。

（三）组织小课题研究

组织发布小课题指南或者选题方向，鼓励青年馆员申报课题，结项后由学会组织评议，颁发结题证书。

（四）举办第六届中日国际图书馆学研讨会

会议计划2008年11月10～11日在日本大阪举行。将继续组织 1

本市及面向长三角地区和国内参与征文活动。

（五）继续办好“双月学术讲座”及多种形式报告会

“双月学术讲座”聘请国内外知名专家及由各专业委员会推荐的中青年专家举行多种形式的报告会；积极支持区县公共图书馆等系统委员会及各专业委员会开展学术活动；积极支持地区性学术活动的开展。

（六）推动更多的中青年学者参与国内与地区性学术活动

积极组织更多的中青年学者参与中图学会“2008中国图书馆学会年会”、第四届青年学术论坛、首届“中国图书馆学会学术成果奖”及各专业委员会专题会议、长三角等地区性学术会议；积极支持由区县公共图书馆争取承办全国性会议等。

二、编译出版工作方面

保持本市图书馆学专业出版物的荣誉，积极开展课题研究和组织开展国外专业文献编译工作。重点做好以下四个方面工作：

（一）继续编辑、发行好《图书馆杂志》和《理论学术年刊》。

（二）与学术委员会合作，2008重点组织两个本市图书馆事业面临的紧迫发展课题研究，即大型数据库资源的引进和利用状况

（三）进一步完善《图书馆杂志》网站投稿数字平台；开通编译出版委员会网页。

（四）征集国外专业文献翻译志愿者，积极探索形成专业文献编译常态机制，包括翻译选题推荐，翻译成果开放利用，以及正式出版模式等。

三、继续教育与培训工作方面

进一步发挥学会继续教育职能，积极探索与美国华人图书馆员协会、本市及长三角地区图情教育机构合作，开发各类提升岗位竞争力的应用型、技能型和针对性强的培训项目。重点做好以下三个方面工作：

调研，当代图书馆服务成效测定专题调研。

（一）面向全市图书馆人员的专业基础知识与技能的继续教育

1、对本市图书馆专业初级和中级职称考试的状况进行调研，向市文化广播影视管理局和市职业能力考试院提出修订考试辅导教材的建议。

2、与有关图书馆合作，制定针对图书馆新进员工的专业培训计划和课程，探索建立本市图书馆基础知识与能力培训教师库，并落实培训工作。

（二）举办3～5期图书馆管理、信息技术应用、信息资源组织等方面的全国性的专题研讨培训班。

（三）筹划举办图书馆馆长高级沙龙。

四、科普宣传工作方面

优化和整合各系统图书馆科普资源，促进各系统科普资源互为联动和资源共享，切实推进科普活动经常化的开展。重点做好以下两个方面工作：

（一）收集与发布本市各图书馆开展的科普展览、讲座信息，提倡科普资源的共享，推动会员单位积极参与科技周、科技下乡、促进科普展览、宣传等活动的开展。

（二）集合信息科技发展趋势，发挥图书馆专业特长，积极策划申报市科协科普项目，为优秀科普项目提供一定的资金支持。

五、组织建设方面

贯彻依法办会、民主办会的宗旨，进一步加强组织建设，使学会组织管理体系得到进一步提高与完善。重点做好以下四个方面工作。

（一）继续推进完成各图书馆系统委员会的组织机构调整工作；积极支持和协调地区性图书馆学会组织建设工作。

（二）组织、协调开好常务理事会、理事会、秘书长会以及各专门工作委员会等会议；完善团体会员单位联络员队伍建设。

（三）做好社团审计和各项统计工作；积极参与市科协星级学会评估和中图学会先进学会评审工作。

（四）按照中图学会启用“中国科协个人会员管理系统”和市科协启用“上海市科协个人会员管理系统”的要求，做好本会个人会员、企事业团体会员及全国学会个人会员的组织发展工作。

六、信息化建设方面

进一步强化信息服务与技术支撑，发挥网站信息沟通与学术交流平台作用，营造促进学术繁荣与事业发展的良好环境。重点做好以下四个方面工作：

（一）完善学会网站建设和功能开发，充实加强维护及时发布学会及业内的各类信息，加强学会自身工作及会员单位工作的宣传报道。

（二）积极支持各工作委员会和专业委员会网络化建设需求。

（三）积极探索网络环境下专业知识网络化教育培训、学术会议视频实播等学术活动网络化新途径。

（四）做好“中国科协个人会员管理系统”和“上海市科协个人会员管理系统”数据库建设和维护工作。

七、功能拓展方面

通过拓展学会发展空间，使学会的指导协调与咨询服务的角色和能力得到进一步确立与提高。重点做好以下五个方面工作：

（一）继续推动沪苏浙一市二省图书馆学会及长三角区域图书馆合作交流的开展。

（二）促进会员单位积极开展全民阅读推广活动。

（三）继续支持、协调、指导地区图书馆学会建设。

（四）发挥各专业委员会及高级专家咨询委员会的智力优势，积极承担、开展课题研究、业务指导、咨询服务等工作。

（五）积极为企业会员与图书馆搭建业务交流和学术研讨的新平台，继续与上海书画出版社等企业会员单位合作举办“第三届出版与图书馆座谈会”等信息产品、技术应用推介交流活动。

第五篇：中国图书馆学会中小学图书馆委员会2006年工作总结

中国图书馆学会中小学图书馆委员会2006年工作总结

在中国图书馆学会秘书处的关心支持领导下，我委员会于2005年年末进行换届选举后，按中小学图书馆工作的特点，团结各省市有关教育部门，在2006年除日常工作外，主要开展了以下活动：

一、开展中学生寒假网上读书系列活动

经近年来的不断努力，城市中学大都建立了计算机室和电子阅览室。结合并充分利用学校的网络设施和教育资源，组织和指导广大中学生开展健康有益的网上读书活动，通过组织开展内容丰富、形式活泼的读书教育活动，有益于进一步激发中学生好读书、读好书和学习掌握现代信息技术的兴趣爱好，提高实践能力，培养创新精神，丰富他们的寒假生活。为此，我们在2006年寒假期间组织开展了“2006年中学生寒假网上读书系列活动”。

寒假期间，利用我委员会所属的全国中小学图书馆协作网（），在网上为学生提供1万多册图书免费让学生上网阅读。在此基础上进行了两项活动：

1、读书征文奖励活动

参加此项活动的学生通过阅读以上有关推荐图书，或者通过学校图书馆选择阅读其他图书后，撰写一篇或数篇读书心得体会或自行创作文学作品。心得体会和文学作品的题材、文体和字数不限。

3月下旬，我们组织专家、教师对学生的五万多件作品进行了评选。评出一等奖32名、二等奖96名、三等奖186名。另外，还评出了优秀指导教师和学校优秀组织奖，向获奖的师生和学校颁发获奖证书。

2．迎北京奥运-E-Lab-网上体育知识问答奖励活动

由教师向学生推荐并利用学校图书馆的有关奥运和体育方面的图书，组织学生自行阅读。有关体育知识的问答题于1月20日起在全国中小学图书馆协作网上公布，学生通过访问登陆该网站后，在网上进行答题。问答题主要内容为：青少年网络道德与健康的基本知识，篮球与足球的基本知识和奥运会的基本知识。我委员会根据学生的答题情况，评选出学生一等奖16名、二等奖137名、三等奖263名，评选出优秀指导教师奖47名和优秀组织奖15所学校。我委员会对获得一、二、三等奖的学生和获奖教师、学校颁发了获奖证书予以表彰。

二、开展“E-Lab——电子体育运动会”活动

中学生喜欢上网，建立校园绿色网站，为他们提供健康有益的网上活动，使他们能够充分享受数字娱乐为学习、生活所带来的轻松和挑战是非常必要的。我委员会和美国EA游戏软件公司合作，开展了“E-Lab——电子体育运动会”活动，通过让中学生参加电子体育运动会，促进他们相互理解、团结合作、积极向上、勇于拼搏的精神，并以此推动数字娱乐文化的发展。

我委员会通过地方教育部门，在上海、广州、北京、成都和武汉五个城市各选取了15所计机教室符合条件要求的中学校集体参加活动。由美国EA游戏软件公司提供活动经费，向每个参加活动的学校赠送1块E-Lab门牌、4张活动宣传画报、3款EA健康体育游戏（NBA05、FIFA05和极品飞车地下车会2）以及价值五千多元内含2.2万册图书的一套电子书籍。

通过几轮选拔，五个城市各选出96名选手参加E-Sports电子体育运动会的决赛。决赛分别在五个城市举行，各赛出三项比赛的冠军3名，奖品为EApogo折叠式自行车；亚军3名，奖品为128MBU盘；季军6名，奖品为运动T恤衫；其他所有参加决赛的选手都得到了一个笔记本和一枝签字笔。每个城市另评出学校优秀组织奖5名，优秀辅导教师奖15名。对冠军、亚军和获奖的学校、教师分别颁发了证书。

学生们参赛热情高涨，看着投影大屏幕高喊加油，就像到了真正的运动场一样。

三、开展中小学生暑期读书系列活动

为了加强对中小学生读书活动的组织和指导，引导广大中小学生积极开展健康有益、形式活泼的读书活动，进一步贯彻落实中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的文件精神，教育广大中小学生树立正确的社会主义荣辱观，不断提高思想道德、文化科学水平和实践创新能力，丰富暑期生活，我委员会会同有关省市教育部门，共同举办中小学生暑期读书系列活动。

活动从7月开始，九月结束。我委员会组织专家，从全国各地有关出版社新近出版的有关思想道德、文学艺术和科普类图书遴选中外优秀图书供学校参考。其中供小学生阅读的图书9种14册，供初中学生阅读的图书18种23册，供高中学生阅读的图书30种39册。另外，中文在线中小学数字图书馆（网址为：）也为学生提供约3000册网上优秀图书，供学生免费阅览。

这一系列得到了广大中小学生的欢迎。据统计，有14.5万中小学生参加了活动，提交文章、作品近七千篇、件。这次系列活动专题与项目包括：

1、“树社会主义荣辱观，让精神世界更美好”读书征文活动

学生所读书籍既可在推荐书目中选择，也可以由学生自主选择。活动形式包括组织中小学生开展各种形式的读书活动（包括网上读书活动）、以及举办讲座、参观、观摩、考察和社会实践活动。教师或家长指导学生将参加上述有关活动的体会和认识写成征文。征文的文体不限，文字数量：小学生为500～700字，初中生为800～1000字，高中生为1000～1200字左右。

学生奖项分小学、初中、高中三个组别，共评出一等奖99名、二等奖159名、三等奖212名。另还评出部分教师优秀指导奖、地区教育部门或学校优秀组织奖和组织奖。我委员会对获奖的单位、教师和学生颁发获奖证书。

2、中小学生创作实践活动

活动内容包括，中小学生文学社团校报校刊网上展评活动、文学艺术作品网上展评活动、电脑设计与制作作品网上展评活动。

作品要求内容健康，主题明确，文字规范通顺，图像美观清晰（指相关作品），结合学习、生活和社会实际，富有创意，基本构思和内容属于学生自创、制作。

最后，根据观众网上投票的统计结果和专家评选，从学生的校报校刊、艺术作品、摄影作品、文学作品、随笔、，电脑网页程序作品创作中，分小学、初中、高中三个组共评出一等奖53名、二等奖85名、三等奖139名。另还评出部分教师优秀指导奖、地区教育部门或学校优秀组织奖和组织奖。我委员会对获奖的单位、教师和学生颁发获奖证书。

四、举办第六届中小学图书馆长暑期研修班

为进一步贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》的精神，更好地为基础教育课程改革服务，为各地教育技术装备部门的领导和广大中小学图书馆教师提供学习、交流的平台，我委员会在南京举办了第六届中小学图书馆长暑期研修班。

研修班主要内容：1.教育部有关领导专题报告：贯彻落实《规程（修订）》精神，加快中小学图书馆（室）的建设步伐；2.中小学图书馆（室）专业讲座；

3.评点各地报送的优秀阅读指导课教学案例及优秀中小学数字图书馆应用案例；

4.中小学图书馆工作经验及中小学数字图书馆建设与应用交流；5.参观学习优秀

课程资源建设单位。共六百多各地中小学图书馆领导或工作人员参加了培训。

在举办暑期研修班的同时，进行了征文和征集优秀阅读指导课教学案例的活动。

征文主要内容：①中小学图书馆管理；②阅读指导、图情教育;③利用图书馆进行学科教学或素质教育活动；④中小学数字图书馆建设及应用。部分征文陆续在我委员会的指导刊物《中小学图书情报世界》上刊载。

征集的优秀阅读指导课教学案例，每案例播放时间不得超过40分钟，其中可有3～5分钟时间介绍本单位开设阅读指导课总体方案，并附该课教学简案文本。

经专家评选，共评出2006年全国优秀阅读指导课教学案例组织奖2名、特别奖2名、一等奖5名、二等奖8名、三等奖15名，另评出优秀中小学数字图书馆应用案例优秀奖6名。

五、评选表彰中小学图书馆先进集体和先进工作者

为总结和交流全国中小学图书馆建设、管理、读者服务和读书活动等方面的经验，表彰先进，进一步推动中小学图书馆事业的发展，充分发挥图书馆在配合基础教育改革、实施素质教育过程中应有的重要作用，我委员会已发出通知，定于今年12月底前，开展“2005年—2006中小学图书馆先进集体和先进工作者评选表彰活动”。

中小学图书馆先进集体的评选对象是，2006年期间，在开展图书馆的管理、研究、读者服务和教育活动等工作中取得显著实绩的中小学图书馆。每省、自治区、直辖市推荐上报的名额原则上为10名。

中小学图书馆先进工作者的评选对象是，2006年期间，（1）在开展中小学图书馆管理、研究、读者服务和教育活动等方面取得显著实绩的中小学图书馆在编在职并具备3年或以上馆龄的工作人员；（2）、具备3年或以上相关工作经历且在任的分管图书馆工作的学校有关负责人，具备3年或以上相关工作经历的省（自治区、直辖市）、县（市、区）教育部门分管或从事中小学图书馆管理、研究工作的负责人或工作人员。各省、自治区、直辖市推荐上报的名额为：25名。

对获得中小学图书馆先进集体和先进工作者称号的学校和个人，由我委员会颁发有关证书，予以表彰。同时由我委员会对图书馆先进集体、先进工作者的经验资料加以汇编，进行交流。

中国图书馆学会中小学图书馆委员会

2007年工作计划（草稿）

一、继续办好所属指导刊物：《中小学图书情报世界》指导网站：全国中小学图书馆协作网

二、举办暑期中小学图书馆馆长培训班三、七月底会同教育部教学仪器研究所、中国教学仪器设备行业协会

举办“全国教育图书展示会”

四、会同相关部门制定中小学数字图书馆标准

五、举办中小学读书教育活动，主题：庆祝中国人民解放军建军80

周年

六、举办全国优秀教育期刊评选推荐活动

七、启动建设中小学图书馆“教师书架”工程

工作计划具体时间安排及其实施措施，在今年底或明年初理事长、副理事长、秘书长、部分副秘书长开会研讨后确定。

中国图书馆学会中小学图书馆委员会秘书处

2006年12月