第一篇:土木工程专业培养掌握工程力学
土木工程专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:◆ 具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景;◆ 掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;◆ 具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪 器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;◆ 了解土木工程主要法规;◆ 具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
3、主干学科力学、土木工程、水利工程。、主要课程材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
第二篇:工程力学专业培养计划
工程力学专业培养计划
一、学科概况
工程力学学科是力学与现代工程科学技术交叉发展的一门力学分支学科,已成为土木、水利、机械、电子与信息、能源与矿山、交通、环境保护、材料与加工、自动化技术、农业、生物、海洋、船舶、石油化工、航空与航天及国防建设等工程科学的基础。工程力学具有广泛性、复杂性和多样性,体现了多学科交叉发展和相互促进,以及力学在解决重大工程技术问题中的基础性和必不可少的作用。
工程力学以复杂工程结构、工程材料等为研究对象,探讨在复杂载荷、温度等环境因素作用下的力学行为,在工程结构力学、振动冲击与噪声、爆炸理论与应用、材料工艺力学和环境工程力学等方面进行系统探索,将理论研究与工程应用紧密结合,更好地解决重大工程技术问题。
二、培养目标
较好地掌握马克思主义、马泽东思想和邓小平理论的基本观点,拥护党的基本路线和改革开放政策,热爱祖国、遵纪守法、品德良好,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。
在工程力学学科上掌握宽广的基础理论和系统的专门知识,了解本学科的现状与发展方向,具有合理的知识结构和能力结构。在工程力学的某研究方向具有较深的造诣。掌握一门外国语,能熟练地阅读力学专业的外文文献。具有从事工程力学及相关学科科学研究或独立承担专门技术工作的能力。可在高等院校、科研院所、大型工矿企业从事教学、科研、技术开发或管理工作。
三、培养年限
全日制学习年限为2.5年,在职生为3年。
四、研究方向
1、工程结构力学
研究在复杂环境和外载作用下结构或结构体系的强度、刚度、稳定性和力学响应,以及结构与热、电、磁等环境的相互作用和耦合规律,结构的优化设计、控制和寿命估计等。
2、振动、冲击与噪声
研究非线性振动理论,复杂系统动力学建模,动力学优化设计和阻尼机理,噪声控制等。
3、爆炸理论及应用
研究爆炸发生与发展的规律及爆炸的力学效应的利用与防护。
4、材料工艺力学
研究先进材料的制备与加工工艺中的基本力学问题、加工工艺-材料组织结构-力学性能三者间的相互依赖关系,材料的强韧化技术和新型制备方法。
5、环境工程力学
研究人类活动或自然因素引起的人类生存环境,诸如气候、生态、灾害等的动力演化过程,环境质量的控制与改造。
第三篇:2013级工程力学专业培养方案
2013级工程力学专业培养方案
培养目标
注重数学、力学、航空航天、机械、计算机等基础知识方面的教学,培养具有创新意识、扎实基础理论知识、较强科学研究能力,能在力学、航空航天、机械、土木工程等方面工作的高素质复合型人才。
培养要求
学生主要学习工程力学基础理论和基础知识,训练运用力学分析方法和手段解决相关工程领域问题的能力。通过全方位培养,形成良好的创新思维习惯和意识,并具有继续学习深造的潜能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.系统掌握本专业领域宽广的理论基础知识和专业知识,主要包括应用数学、工程力学、机械设计、计算机等基础知识,熟悉各类力学实验的原理和方法;
2.具有扎实的数学和力学基础,了解学科前沿,特别强调所学理论应用于航空航天、土木、机械等相关领域,并具备应用所学理论及实验手段解决相关工程问题的能力;
3.具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的能力和实验技能; 4.具有熟练的外语、计算机软件开发与应用能力。
专业核心课程
流体力学 弹性力学
教学特色课程
双语课程: 计算流体力学 有限元方法 材料力学(甲)研究型课程:计算流体力学 有限元方法 飞行器总体设计
计划学制 4年 最低毕业学分 160+5+4 授予学位 工学学士
学科专业类别 工程力学类 所依托的主干学科 力学
课程设置与学分分布
1.通识课程 45+5学分
(1)思政类 必修 11.5+2学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 371E0010 形势与政策Ⅰ +1.0 0.0-2.0 一 秋冬,春夏 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2.0-1.0 二 秋冬,春夏 031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 3.0-2.0 三 秋冬,春夏 371E0020 形势与政策Ⅱ +1.0 0.0-2.0 四 春夏
(2)军体类 必修 5.5+3学分
体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程,每门课程1学分,要求在前2年内修读。学生每年的体质
测试原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者按+0.5学分记,三、四年级合计+1学分。
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 03110021 军训 +2.0 +2 一 秋 031E0020 体育Ⅰ 1.0 0.0-2.0 一 秋冬 031E0030 体育Ⅱ 1.0 0.0-2.0 一 春夏 031E0040 体育Ⅲ 1.0 0.0-2.0 二 秋冬 031E0010 军事理论 1.5 1.0-1.0 二 秋冬,春夏 031E0050 体育Ⅳ 1.0 0.0-2.0 二 春夏 03110080 体质测试Ⅰ +0.5 0.0-1.0 三 秋冬,春夏 03110090 体质测试Ⅱ +0.5 0.0-1.0 四 秋冬,春夏
(3)外语类 7学分(A)必修课程 1学分
外语类课程最低修读7学分,其中必修“英语水平测试”1学分课程。学校安排一年级课程修读计划是“大学英语Ⅲ”和“大学英语Ⅳ”,二年级起学生可申请学校“英语水平测试”。获得“英语水平测试”1学分的学生,可修读其他外语类课程,以进一步提高和强化外语水平。
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 051F0600 英语水平测试 1.0 0.0-2.0(B)选修课程 6学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 051F0020 大学英语Ⅲ 3.0 2.0-2.0 一 秋冬 051F0030 大学英语Ⅳ 3.0 2.0-2.0 一 春夏
(4)计算机类 选修 5学分
分A、B两组,由学生选一组修读(允许以考代修)。
A)A组 5学分
(Ⅰ)在以下课程中选修一门 3学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 211G0010 C++程序设计基础与实验 3.0 2.0-2.0 一 春夏 211G0020 C程序设计基础与实验 3.0 2.0-2.0 一 春夏 211G0030 Java程序设计基础与实验 3.0 2.0-2.0 一 春夏
(Ⅱ)在以下课程中选修一门 2学分
以及其他课程号带“G”的课程(不含程序设计基础与实验课程)
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 211G0060 大学计算机基础 2.0 2.0-0.0 一 秋冬 211G0090 计算机技术创新与社会文明 2.0 2.0-0.0 一 秋冬
B)B组 5学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 21186020 程序设计基础及实验 4.0 3.0-2.0 一 秋冬 21120420 程序设计综合实验 1.0 0.5-1.0 一 春夏
(5)其他通识课程 选修 16学分
通识选修课程包括历史与文化类(课程号带“H”的课程)、文学与艺术类(课程号带“I”的课程)、沟通与领导类(课程号带“J”的课程)、经济与社会类(课程号带“L”的课程)、科学与研究类(课程号带“K”的课程)、技术与设计类(课程号带“M”的课程),以及通识核心课程(课程号带“S”的课程)、新生研讨课程(课程号带“X”的课程)。工学类学生的通识选修要求:1)在“通识核心课程”中至少修读一门;2)在“沟通与领导类”(课程号带“J”的课程)中至少修读一门;3)在“人文社科组”中至少修读6学分。该组包括历史与文化类(课程号带“H”的课程)、文学与
艺术类(课程号带“I”的课程)、经济与社会类(课程号带“L”的课程);4)在通识选修课程中自行选择修读其余学分。
A)通识核心课程 2学分
B)沟通与领导类 1学分
C)人文社科组 6学分
2.大类课程 44.5学分
(1)大类必修课程 必修 25学分
要求修读“大学物理(甲)”组和“工程图学”。
A)必修课程 12学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 061B0170 微积分Ⅰ 4.5 4.0-1.0 一 秋冬 061B0180 微积分Ⅱ 2.0 1.5-1.0 一 春 061B0010 常微分方程 1.0 1.0-0.0 一 春,夏 081C0251 工程训练 1.5 0.0-3.0 一 春夏 061B0190 微积分Ⅲ 1.5 1.0-1.0 一 夏 061B0240 大学物理实验 1.5 0.0-3.0 二 秋冬
B)以下“线性代数”与“线性代数Ⅰ”课程二选一 2.5学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 061B0200 线性代数 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 061Z0040 线性代数Ⅰ 3.5 3.0-1.0 一 秋冬
C)以下“大学物理(甲)”与“大学物理(乙)”课程组二选一 6学分(Ⅰ)“大学物理(甲)”课程组 8学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 061B0211 大学物理(甲)Ⅰ 4.0 4.0-0.0 一 春夏 061B0221 大学物理(甲)Ⅱ 4.0 4.0-0.0 二 秋冬
(Ⅱ)“大学物理(乙)”课程组 6学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 061B0212 大学物理(乙)Ⅰ 3.0 3.0-0.0 一 春夏 061B0222 大学物理(乙)Ⅱ 3.0 3.0-0.0 二 秋冬
D)以下“工程图学”与“画法几何”课程二选一 2.5学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 081C0130 工程图学 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 121C0090 画法几何 2.5 2.0-1.0 一 秋冬
(2)大类课程的专业选修部分 必修 19.5学分
以下课程必修。
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 081C0170 机械制图及CAD基础 1.5 1.0-1.0 一 夏 211C0020 数据结构基础 2.5 2.0-1.0 二 秋冬 261C0061 理论力学(甲)4.0 4.0-0.0 二 秋冬 081C0220 工程材料 2.0 2.0-0.0 二 春 061B0070 计算方法 2.5 2.0-1.0 二 春夏 081C0060 工程材料实验 0.5 0.0-1.0 二 春夏
081C0191 机械设计基础(甲)3.0 3.0-0.0 二 春夏 101C0030 电工电子学及实验 3.5 3.0-1.0 二 春夏
3.专业课程 65.5学分(1)专业课程 49.5学分(A)必修课程 42学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 061B0030 概率论 1.5 1.5-0.0 二 秋 061B0270 数理方法(甲)Ⅰ 4.0 4.0-0.0 二 秋冬 061B0280 数理方法(甲)Ⅱ 2.0 2.0-0.0 二 春 26120010 高等动力学 1.5 1.5-0.0 二 春 261C0010 材料力学(甲)Ⅰ 3.0 3.0-0.0 二 春夏 261C0020 材料力学(甲)Ⅱ 2.0 2.0-0.0 二 夏 261C0080 材料力学实验 0.5 0.0-1.0 二 夏 26120021 弹性力学 4.5 3.0-1.5 三 秋冬 26120230 自动控制原理 2.5 2.5-0.0 三 秋冬 26120440 流体力学 6.0 4.0-2.0 三 秋冬 26120041 计算流体力学 2.0 2.0-0.0 三 春 26120260 工程流体实验技术 2.0 1.5-1.0 三 春 26120030 振动力学 3.0 3.0-0.0 三 春夏 26120270 有限元方法 2.5 2.0-1.0 三 春夏 26120280 现代固体实验技术 2.0 1.5-1.0 三 夏 26120290 工程力学理论综合 3.0 3.0-0.0 四 秋冬
(B)选修课程 7.5学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 26120420 航空航天技术概论 2.5 2.5-0.0 二 春夏 081M0020 热学基础 1.5 1.5-0.0 二 夏 26190021 飞行器飞行动力学 2.0 2.0-0.0 三 冬 26120082 飞行器总体设计 4.5 3.0-1.5 三 春夏 26190010 力学史 1.0 1.0-0.0 四 秋 26190030 复合材料力学 2.0 2.0-0.0 四 秋
(2)实践教学环节 必修 8学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 26188011 认识实习2.0 +2 二 短 26188030 计算程序设计训练 1.0 +1 二 短 26188040 科研专题讲座 2.0 +2 二 短 26188022 生产实习3.0 +3 三 短
(3)毕业论文(设计)必修 8学分
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 26189020 毕业论文(设计)8.0 +10 四 冬,春夏
4.个性课程 5学分
学生可根据自己的意愿和兴趣修读下列课程,也可跨大类自主选择修读其他大类的大类课程或跨专业自主修读其他专业的专业课程。
课程号 课程名称 学分 周学时 年级 学期 26120250 力学综合创新实践 2.0 0.0-4.0 四 秋冬 26120300 CFD软件应用 1.5 1.0-1.0 四 冬 26120310 CSM软件应用 1.5 1.0-1.0 四 冬
5.第二课堂 +4学分
第四篇:土木工程专业培养计划
土木工程专业培养计划
专业编号与学制
专业编号:080703
类别:工学
学制:四年
培养目标与专业特色
1.培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,基础扎实,知识面宽、能力强、素质高、获得工程师基本训练并具有创新意识和实践能力的复合型高级专门人才。
毕业生具备从事土木工程的项目规划、设计、研究、开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术和管理工作。
2.基本要求
(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强,民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,能理论联系实际,初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
(2)具有勤奋学习,艰苦奋斗,实干创新的精神,具备遵纪守法,团结协作的品质。
(3)了解一定的人文社会科学和法律知识,具有较好的文化修养、心理素质和职业道德。
(4)具有扎实的自然科学基础,掌握本专业所必须的制图、数学、力学、计算、测试等基本技能。
(5)及较强的计算机应用能力,利用计算机进行辅助设计,辅助管理的初步能力,学会一种结构设计软件的应用技能。
(6)掌握一门外语,具有阅读、翻译本专业外文资料的初步能力,能通过大学生英语四级水平考试。
(7)具有宽厚的专业理论知识,具有初步的科学研究和科技开发能力,能从事本专业专门技术工作;了解与本专业有关的法律、规范和规程。
(8)具有较强的自学能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法;了解土木工程专业及相关科技动态,具有不断拓展知识领域和提高业务水平的能力。
(9)了解体育运动的基本知识,养成科学锻炼的习惯,身心健康,能适应野外艰苦的工作环境。
3.专业特色
课程设置体系中保证“厚基础、宽口径”,保持原有建筑工程优势,完善与发展岩土与地下工程和交通土建工程两个专业方向;在学生能力结构和毕业生基本规格上,要求专业知识学习和实践应用并重,并加强了实践教学环节学分,设计与施工、管理并重,传授知识与培养能力并重;在考虑学生未来发展的需要上设置与我国现行注册工程师制度相适应的课程,构成注册工程师的知识结构,加强结构设计、工程施工与管理、工程试验与检测等方面的内容。
主干学科与主要课程
主干学科:力学、土木工程
主要课程:工程测量、工程力学、结构力学、土木工程材料、钢筋混凝土基本原理及结构设计、土力学、基础工程、钢结构、抗震结构设计、土木工程施工、工程经济与项目管理、建筑结构程序设计、桥梁结构、道路勘测设计、路基路面工程、隧道工程、地下结构等。
毕业合格标准
1.符合德育培养目标要求。
2.按培养计划应修完202学分,其中理论教学144学分,实践环节45学分,综合素质7学分。
3.符合大学生体育合格标准。
授予学位工学学士。
第五篇:工程力学专业
工程力学专业
一、专业特色
本专业面向工程,包括机械、土木、航空航天、化工、车辆、船舶、交通、武器、材料电子通讯设备、智能机械等,适应面宽。本专业的特色是,具有扎实的力学理论和力学应用知识,以及使用现代计算技术和实验技术的能力,并比较熟悉其它主要工程专业的核心技术,因而能够具备综合知识应用的能力,且具备在工程设计中的初步创新能力。
二、培养目标
本专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力及计算机应用和应用软件开发能力,能在各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事与力学和计算机应用有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高素质研究应用型专门人才。
三、培养要求
本专业主要学习力学、计算机技术、计算机软件设计与仿真、机械结构、土木工程结构方面的基本理论和知识,受到必要的工程技能训练,使学生既具有扎实的力学和数理知识、较强的计算机应用和工程软件设计、开发能力,又具备工程结构基础设计和分析能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.具有较扎实的相关自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括固体力学、动力学、流体力学、电工与电子技术、市场经济及企业管理等基础知识;
3.具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能;
4.具有较强的计算机应用、应用软件开发和外语应用能力;
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
四、学制与学位
标准学制:四年
修业年限:三到六年
授予学位:工学学士
五、主干学科、交叉学科
主干学科:力学
交叉学科:机械工程、土木工程、航空航天工程、交通工程、船舶工程、计算机应用等
六、主要课程
理论力学、材料力学、弹性力学、工程流体力学、振动理论、计算力学、实验力学、结构力学、空气动力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算方法、计算机辅助工程、工程建模与软件设计等。
七、集中实践教学环节
军事训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业设计、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等。