2011年度北方民族大学军事理论课试卷

第一篇：2011年度北方民族大学军事理论课试卷

2011年度北方民族大学军事理论课试卷（A）答案（参考）

2011年度北方民族大学军事理论课试卷（A）答案（参考）

一，填空题。

1，义务兵役制为主体，义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合2，自愿

3，国防，国防

4，男

5，甲午中日

6，中共中央军委和国家中央军委

7，中国人民武装警察部队，民兵预备役

二，单选题

1-5：CABBC

6-10:CBAAC

11-15:CCBCB

16-20:AABAB

三，名词解释

1，答：国际战略环境是一个时期内世界各主要国家在矛盾，斗争或合作，共处中的全局状况和总体趋势。

2，答：国防是指为捍卫国家主权，领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治，外交，经济，文化等方面的建设和斗争。

四，简答题

1，答：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。

2，答：军事高技术的特点：高风险、高智力、高速度、高竞争、高效益、高保密、高投资。3，答：

①,维护国家安全统一，保障国家发展利益。

②,实现国防和军队建设全面协调可持续发展。

③,加强以信息化为主要标志的军队质量建设。

④,贯彻积极防御的军事战略方针。

⑤,坚持自卫防御的核战略。

⑥,营造有利于国家和平发展的安全环境。

4，国防法规的基本特性主要有以下几点：

①、调整对象的军事性

②、调整手段的多样性。

③、内容公开的相对性

④、规范效力的优先性。

五，论述题

答：经济强大了，国家不一定强大。

经济建设为国防和军队现代化建设提供资金、技术、人力和物力的资源保证。其一，经济建设为国防建设提供资金来源。现代化的军队，是一个资金密集型、技术密集型的部门。实现国防现代化，完成军队机械化、信息化的双重历史任务，其资金来源是政府的财政支出。只有经济增长快、经济总量大、财政收入多，军费拨款才能满足国防现代化建设的需要。经济的“蛋糕”做大了，切给军队的那一块才会增加。其二，经济建设为国防建设提供技术支撑。当前，纯军事性的技术已经不多了，国防建设在技术上对经济建设的依赖性越来越强。其三，经济建设为国防建设提供人力资源。军队和国防现代化建设最重要的资源———人才，也越来越依赖于国民教育和国民经济的发展。其四，经济建设中的许多物资、设备、设施具有通用性，可以直接满足军队需要或迅速转化为国防资源。总而言之，经济建设对国防建设的决定作用，最直接的表现就在于它是国防建设所需财力、人力、物力和技术的来源和保证。答案仅供参考，如果发现错误，第一时间修改，呵呵。

第二篇：军事理论课试卷

填空题

1、世界各国的国防共有四种类型，分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。

2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

3、目前，世界格局正处于动荡和调整之中，但多极化是世界格局发展的方向。

4、从宏观上讲，高技术主要分为六大技术群：信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。

5、中国古代军事思想中，现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。

6、20世纪80年代后，国际形势出现了一些新情况，邓小平以其伟大战略家的眼光，及时洞察了这些重大变化，提出了和平与发展是时代主题的论断。

7、目前，我国的军事战略为积极防御。

8、国防的根本职能是：维护国家安全利益。

9、国防教育的方针是：全民参与；长期坚持；讲求实效。

10、坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶段性质的根本原则。

11、建设一支强大的现代化、正规化、革命化的军队，是新时期我军建设的总目标、总任务。

12、军队和国防建设要与国家经济建设协调发展。

13、根据联合国《海洋法公约》，应该划归中国管辖的海洋领土，共计300多万平方公里。

14、现行《兵役法》于1998年12月29日颁布实施。

15、2001年8月31日，第九届全国人大常委会议通过了《全国人大常委会关于设立全民国防教育日的决定》，确定每年九月第三个星期六为全民国防教育日。

16、核武器具有光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染等五种杀伤破坏因素。

不定项选择题

1、国防是国家为了防备和抵抗，制止，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。（A）

A.侵略、武装颠覆B.进攻、**C.进攻、武装颠覆D．侵略、**

2、中国的国防类型是（B）

A.扩张型B.自卫型C.联盟型D．中立型

3、一个国家实施国防的主要手段是（A）

A.使用国家武装力量B.发展经济建设C.积极外交D．加强军事实力

4、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（B）

A、1996B、1997C、1998D、19995、国防教育的对象是（Ｃ）。

A学生B、高校学生C、全体公民D、符合征兵条件的人

6、国防所维护的国家利益主要是（D）

A、政治利益B、经济利益C、外交利益D、安全利益

7、现代国防的类型，按照性质可分为(AB)

A.扩张型B.自卫型C.联合型D.中立型

8、国防的目的是(ABCD)

A.捍卫国家的主权B.保卫国家的统一

C.保卫国家的领土完整D.保障国家的安全

9、根据《中华人民共和国国防法》的规定，公民负有以下几个方面的国防义务(ABCDE)

A.履行服兵役的义务B.接受国防教育的义务

C.保护国防设施的义务D.保守国防秘密的义务

E.协助国防活动的义务

10、《中华人民共和国国防法》的使用范围包括（ABCD）

A.防备和抵抗侵略B.制止武装颠覆C.保卫国家的主权统一D.保卫领土完整和安全

11、中华人民共和国的武装力量组成部分为（ABCD）

A.解放军现役部队B.解放军预备役部队C.警察部队D.民兵

12、当前国际战略格局的特点是（）：D

A、单极格局；B、多极格局；

C、两极格局；D、一超多强格局

13、目前我国地缘方向上的表现为“_______”的不同态势。A

A、北稳、南和、东紧、西动B、北和、南稳、东紧、西动

C、北稳、南和、东动、西紧D、北和、南稳、东动、西紧

14、对某一国家的战略指导者来说，在制定战略时最值得关注的有哪些？ABCD

A、国际战略格局 B、主要国家战略动向C、周边安全形势 D、时代特征

15、中国在多格局中的作用主要体现在（）。ABCD

A、反对霸权主义 B、制约强权政治 C、经济发展示范 D、构建和谐世界

16.信息化战争的主导要素是。D

A、物质B、精神

C、技术D、信息

17.当前处于信息化战争的。A

A、初始阶段B、成熟阶段

C、辉煌阶段D、后期阶段

18.下列不是信息化战争的特征的是。A

A、战争消耗相对较少B、战争可控性强

C、系统对抗突出D、指挥控制自动化

19.1986年，美国对采取“外科手术”式的空袭作战方式。A

A、利比亚B、科索沃

C、阿富汗D、伊拉克

20.从信息化武器系统的结构看，主要包括。ABCD

A、信息化智能弹药B、信息化作战平台

C、数字化单兵作战系统D、综合军事信息系统

21、哪一部作品不属于我国古代军事著作（B）

A．《孙子》

B．《论持久战》

C．《司马法》

D．《六韬》

22、《战争论》的作者是（A）

A．克劳塞维茨

B．拿破仑

C．斯大林

D．艾森豪威尔

23、决定战争胜负的关键因素是（B）

A．武器的因素

B．人的因素

C．经济的因素

D．政治的因素

24、“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”形象地说明（B）

A．战争与经济的关系

B．战争与政治的关系

C．战争的性质

D．战争的规律

25、关于毛泽东军事思想的历史地位表述正确的有（ACD）

A．把中国军事思想发展到一个全新的阶段

B．在新的历史条件下很难再坚持和继续发展

C．是中国革命战争胜利和国防现代化建设的理论指南

D．在世界上影响和传播广泛，尤其在第三世界国家中

26、邓小平新时期军队建设思想的基本内容主要有（ABC）

A．关于国防和军队建设总目标的论述

B．战争与和平理论的发展

C．军事战略的调整与发展

D．确保打赢信息化条件下局部战争思想

27、军事高技术的突出特征有（ABCD）

A、发展的超前性B、效果的突袭性C、应用的双重性D、系统的综合性

28、现代航空侦察的设备主要有（ABCD）

A、有人驾驶侦察机B、无人驾驶侦察机C、侦察直升机D、预警机

29、中国国防的历史带给人们的启示是(ABC)

A.经济发展是国防强大的基础

B.政治开明是国防巩固的根本

C.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。

D.社会历史是劳动人民创造的30、根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象是：（ＡＢ）

A.侵略B.武装颠覆C.敌对势力D.西方国家

简答题

1、毛泽东军事思想的主要内容有哪些？

答：（1）、无产阶级的战争观和方法论。

（2）、人民军队理论建设。

（3）、人民战争思想。

（4）、人民战争的战略战术。

（5）、国法建设理论。

2、国际战略格局的特点有哪些？

答：（1）、美国欲建立一超独霸的单极世界却难阻多极化潮流。

（2）、欧盟力量日益增长。

（3）、俄罗斯力保大国地位。

（4）、日本加快由经济大国走向政治和军事大国的步伐。

（5）、中国在国际事物中将发挥越来越大的作用。

（6）、其他国家和国家集团的实力也在增长。

3、什么是国际战略环境？

答：国际战略环境是指一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。

4、我国公民承担的国防义务主要有哪些？

答：（1）兵役义务；（2）接受国防教育的义务；（3）保护国防设施的义务；（4）保守国防秘密的义务；（5）支持和协助国防活动的义务。

5、我国周边安全环境仍然存在威胁和挑战有哪些？

答：①美国将在较长的时间内对我国保持现实的综合压力；②日本争当世界政治军事大国，对我安全构成的潜在威胁呈上升降趋势； ③北部强大军事压力基本解除，睦邻关系已经建立； ④我国与周边国家尚存在复杂的领土、领海、海洋权益争议。

6、高技术战争基本特点有哪些？

答：（1）、战场空间广阔。

（2）、战争可控性强。

（3）、作战方式多样化。

（4）、指挥控制自动化。

（5）、系统对抗突出。

（6）、战争消耗巨大。

7、我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？

答：服现役；服预备役；参加学生军训。

论述题

１、结合学生军事训练和军事理论课教学的经历，谈谈开展学生军训有什么重要意义？

（1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。1955年《兵役法》第55条规定：“高等学校的学生，应当在学校内受军事训练，并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。”现行《兵役法》第四十三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这些规定表明，接受军事训练是学生必须履行的兵役义务。在高等院校和高级中学就读的学生，应自觉服从学校的军事训练安排，认真履行应承担的兵役义务，完成军事训练科目，达到训练目标。

（2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。学生通过军事训练，增强国防意识，掌握一定的军事理论知识和军事技能，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于战时快速实施兵员动员。搞好各类学校学生的军事训练，并长期坚持下去，可以为国家储备大量高素质的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。

（3）学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。军事训练不仅对国家有利，对同学们个人也有利。我国古代的学校教育就强调要学习六艺。现代青年更应该掌握基本的国防知识和军事技能。学生通过军事训练，不仅可以丰富知识，增强体魄，而且可以培养爱国奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神。无论今后从事什么工作，这些优秀的品质、良好的素质，能使大家终身受益，使同学们全面发展，成为国家的栋梁之才。

2、随着国际战略环境的变化和中国综合国力的增强，我国周边安全环境也发生了深刻变化，请结合自身的体会，谈一谈当前我国周边环境面临的主要威胁和挑战是什么？

答：（1）美国对中国安全构成综合性的危胁；

（2）日本对中国安全构成潜在和现实的威胁；

（3）俄罗斯对中国安全的影响不容忽视；

（4）中国与周边国家尚存在诸多领土、领海、海洋权益的争议；

（5）台湾与祖国统一面临现实而严峻的挑战。

3、随着经济全球化的发展，国与国之间的竞争越来越表现为以经济和科技为基础的综合国力之间的较量，面对新的国际形势，请说明现代国防在国家发展中的地位和作用；（主要论点）

答：国防在国家的职能中，地位和作用十分重要，他与国家利益休戚相关，关系到国家安危、荣辱和兴衰。

（一）、国防是国家安全的重要保证

为了保障国家安全，促进国家发展，各国都从本国的实际出发，努力加强国防建设，同时在国民中普遍进行有关维护国家安全的国防教育，使国民树立爱国主义和维护国家根本利益的观念，保障国家安全，为国家的发展创造有利的环境和条件。

（二）、国防是国家独立自主的前提

“民无兵不安，国无防不立”。没有一个强大的国防，就没有国家的主权和独立，人民的幸福和民族的振兴也就没有保障，从中国近代史上有国无防或防而不固的惨痛教训中得到证明，可见，国家独立自主，民族兴旺，离不开整个民族的尚武精神，离不开具有强大战斗力的国防军和后备力量的建设。

（三）、国防是国家繁荣发展的重要条件

一个国家只有建设了相应的国防，国家的其他建设事业才能顺利进行，如果没有巩固的国防，这个国家的政权是无法巩固的，经济发展的目标也难以实现。因此，国家的生存、政权的巩固和经济的发展，就必须有一个能够捍卫国家根本利益的国防。

4、“三十六计”是中国古代军事思想的杰出典范，请写出其中的十计并简单加以解释。答：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道代虢、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上。

瞒天过海：本指光天化日之下不让天知道就过了大海。形容极大的欺骗和谎言，什么样的欺骗手段都使得出来。

围魏救赵：本指围攻魏国的都城以解救赵国。现借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

借刀杀人：比喻自己不出面，假借别人的手去害人。

以逸待劳：指作战时不首先出击，养精蓄锐，以对付从远道来的疲劳的敌人。趁火打劫：本指趁人家失火的时候去抢东西。现比喻乘人之危，捞一把。

声东击西：指表面上声言要攻打东面，其实是攻打西面。军事上使敌人产生错觉的一种战术。无中生有：本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。

暗渡陈仓：后多比喻暗中进行某种活动。

隔岸观火：隔着河看对岸的火。比喻对别人的危难不予援救而在一旁看热闹。

5.我国国防法中，对国防的对象是如何界定的？并简要阐述。

国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。这是一个涉及到国家在什么情况下可以使用国防力量的重大问题

《中华人民共和国国防法》：国防的对象：一是“侵略”；二是“武装颠覆”。

我国及其周边是世界热点和潜在热点最多的地区。朝鲜半岛、千岛群岛、台湾海峡、南沙群岛、克什米尔等热点都位于这一地区。请你就其中一个热点地区的历史、现状和未来发展做出你的评述。

南沙群岛问题:南沙群岛是中国南部海域前沿的军事战略要冲。它扼太平洋和印度洋的海上交通咽喉，地近马六甲、望加锡等重要海峡，是中国通往非洲、欧洲、西亚、东南亚、大洋洲的主要航道。美国五角大楼宣布的全球16个战略咽喉点中，南沙地区就有马六甲海峡、巽他海峡2个，而中国通往世界各地的39条航线中，有21条通过南沙或附近海域。从军事角度看，坚守南沙，可使中国作战防御线向前推进1600多千米，并形成多梯次前沿阵地。第一，20世纪60年代后在南海海域发现了丰富的石油、天然气资源，从而诱发了临近东南亚国家的民族利己主义的扩张，导致南沙问题凸显。据统计，南海的储油区总面积约70万平方千米，总储油量可达数百亿吨，天然气约8——10亿立方米。从20世纪60年代开始，特别是20世纪70年代以来，在西方国家的纵容和默认下，东南亚有些国家先后派出军队公开或秘密地侵占中国的南沙群岛，仅十年时间就将中国南沙群岛瓜分殆尽。第二，南沙问题的出现与“二战”以来世界各国向海洋进军、开发海洋密切相关。第三，南沙问题在20世纪80年代以前，中国对南沙的态度受实力与国内因素的影响。20世纪80年代中期以前，关于南沙群岛的主权问题并不太突出。以1988年中越“3.14”海战为界线，有关南沙群岛的主权纷争趋于尖锐化，使其成为亚太以致世界的一个热点。1995年，中国和菲律宾围绕南沙的美济礁发生了1988年中越海战之后最为严峻的一次争端，引起了国际社会的广泛关注。截至1998年，对南沙群岛全部或部分岛屿以及周围水域提出主权要求的有五国，它们是：中国（含中国台湾）、越南、菲律宾、马来西亚、文莱。

在南沙的岛礁中，至2004年，越南侵占了28个、菲律宾侵占9个、马来西亚霸占3个、中国（含中国台湾）只控制了9个。在南海海域中(含南沙水域)，越南分割了近100万平方千米，菲律宾分割了41万平方千米，马来西亚分割了约27万平方千米，文莱分割了近3000平方千米，印度尼西亚约5万平方千米。

另外，东南亚有关国家在这一海域大量开采石油和天然气，对中国主权和国家利益构成了严重挑战。总的看来，南沙群岛已经“成为中国国防上的一个缺口”。

名词解释：

信息化战争:信息化战争是信息化社会的主要战争形态。是指在信息时代核威摄条件下，以大量装备和使用信息化武器装备的信息化军队为主体，以信息化战争理论为指导，在信息化网络化战场上展开的，以夺取制信息权为核心目标，以信息对抗和知识对抗为主要对抗手段，附带杀伤破坏减到最低限度的多军兵种一体化战争。

第三篇：北方民族大学军事爱好者协会部门设置

北方民族大学军事爱好者协会部门设置

信息宣传部 ： 是本协会的喉舌，负责各信息的收集与传达，积极将本协会各项工作信息及时进行宣传和推广。加强与校团委和其他社团的联系。副部长要全力协助部长做好各方面工作。如：承办活动，做好工作计划和方案策划等。

部长：杜陆通副部长：马榕煌

内务部：

协助 处理协会日常事务为工作中心，协调各部门的关系，协会各项工作的顺利开展、做好学生会内部管理条例的制订整理落实工作。做好学生会内部管理条例的制订整理落实工作。做好各项会议活动通知、文件发放、记录和考勤登记

部长：杨小艳

实践部：各类活动具体的实施者，协助信息宣传部展开活动。协助协会成员提高实践能力，指导协会成员的实践工作，为协会每个成员提供实践的机会。

部长：闫萍副部长：李颖达

外联部：外联部的工作主要就是协助学生会其他各部门做好他们的工作，同时加强各部门间的联系，让我们学生会更加的一体化。联系其他社团和校团委，把各社团成功管理经验，为其他各职能部门提供信息支持。负责协会和校团委有关部门举办活动的对外联系工作，协调解决相关资金问题。

部长：沈泽全副部长：孙玉环

第四篇：军事理论课

军事理论课，是一门我从未接触过的课程。一开始以为他只是像平常的课程一样，可是当我真正接触到他后，我被这门课程严格的要求，老师严肃的态度所震慑。我明白他不仅仅是一门课程，就像艾老师所说他是兵役，是我们必须付的兵役，是我们提高我们军事认识的一门课程，让我们了解古今中外的军事历史，增加我们的危机感和历史责任感，让我们不只是做一个大学生，做一个中国人，更要做一个有胆有识，有勇有谋，有血性的大学生，中国人。军事理论课讲述了从古代的孙子兵法到近现代的毛泽东，邓小平再到江泽民等一代人的军事思想，具体的向我们展现了这些军事家们的伟大之处，原本我只是知道这些人，知道他们是伟大的人，但从来不知道他们为何伟大，他们伟大在何处。通过军理课，我知道了孙子的有勇有谋的作战技巧，毛泽东的各种人民战术，麻雀战，地道战等等伟大的战术。以前每次听到有人批判毛泽东在后期是怎样的糊涂，是怎样的危害了中国，总觉得他们说的是头头是道。现在才知道他们是多么的愚蠢，我是多么的愚蠢。没有毛这样一个伟大的军事家创造出这么多伟大的战术，没有这样一个伟大的领袖带领我们走出贫困，我们怎会有这样的幸福生活，我们又有什么资格一边在享受着毛给我们带来的幸福生活的同时，还忘恩负义的谴责他呢。他是我们应该尊敬的人，使我们应该崇拜的人。邓小平，江泽民等后一辈领导人作为毛的继承者，同样是伟大的，值得尊敬的人。作为一个中国人，如果连自己国家的优秀领导人都不能尊敬，那么还能指望尊敬谁呢？

作为一个大学生，我们肩负着为大家贡献智慧和力量的使命。这必须要求我们充分了解中国和世界当前的形势。试问如果我们连自己国家处于怎么的发展状态都不知道，世界是怎么样的都不知道，我们还怎么能贡献智慧和力量，怎么去推动国家的发展。军事理论科就是这样一个平台，让我们去了解中国了解世界形势的平台。在军事理论的教学中，我充分认识到中国在世界是出于怎样的位置，中国的国防状况，世界对于中国的看法等等，了解到中国目前的状况并不像表面所见的那样乐观，来自各方面的，不管是外部还是内部的威胁都给了我们无穷的压力。了解了这些，更加提高了我们的历史使命感。作为一个中国人，更作为一个大学生，在国家危难时刻，我们必须挺身而出，承担起国家和民族的重任。我们必须志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书，积极关心和了解时事，提高自己的文化含量。与此同时，那些奋斗在前线的战士们，更是值得我们尊敬和感激的，没有他们，谁来保卫我们的安全，捍卫我们的和平。刚进入南开大学，第一堂必须课就是军训，当时觉得它又苦又累还毫无用处，只是白白的让我们吃了十几天的苦，现在才明白它的必要性和重要性。

军事理论科真的让我明白了很多东西，它彻底改变了我对他一开始的看法。上这门课对于我以后怎样学习，怎样做人都有重要影响。与此同时，老师严肃又不失幽默的教学方式也给我留下了深刻印象。

第五篇：北方民族大学简介

一：简介

北方民族大学是我国唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校，直属于国家民族事务委员会，坐落在“塞上江南”——宁夏回族自治区首府银川市。学校拥有学士、硕士学位授予权，是为少数民族和民族地区培养高素质应用型人才的重要基地，研究我国民族理论和民族政策的重要基地，民族优秀文化的传承和弘扬基地。是西北民族地区特色经济服务的科研基地，展示我国民族政策和对外交往的重要窗口。

二：绿化400佳单位

外文名： Beifang University of Nationalities

简称： 北方民大

校训： 团结进取，砥砺成才

创办时间： 1984年

主要奖项： 民族团结进步先进集体全国部门绿化400佳单位

三：专业介绍

国家级特色专业

计算数学、语言学及应用语言学、计算机应用、中国少数民族史；

国家民委重点学科

信息工程、信息与计算科学；

自治区重点学科

电路与系统、材料学、计算机应用技术、金融学、计算数学、语言学及应用语言学、宪法学与行政法学、中国少数民族史、思想政治教育、旅游管理。

4个新专业，分别是体育教育（教育学）、机械设计制造及其自动化（工学）、土木工程（工学）、医学影像技术（理学），新增专业从2013年9月开始招生。

国家民委重点实验室（5个）

粉体材料和特种陶瓷重点开放实验室、生态系统模型及应用重点开放实验室、发酿造工程生物技术重点开放实验室、化工技术基础重点开放实验室、经济管理综合重点开放实验室。

国家级实验教学示范中心（1个）

材料科学实验教学中心

省部级实验教学示范中心（7个）

电工电子实验教学中心、化工技术基础实验教学中心、生物科学实验教学心、基础物理实验教学中心、材料科学实验教学中心、计算机科学与技术实验教学中心、经济管理综合实验教学中心

本科教育作为学校的重点，校有18个教学院，63个本科专业，涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、艺术学、教育学、医学10个学科门类。其中音乐舞蹈学院和设计艺术学院的的专业作为我校特色专业，按本科提前批录取。

四：学校荣誉

2008年以来，我校在全国数学建模竞赛中,共获得全国二等奖7项，省级联合赛区一等奖6项、二等奖6项、成功参赛奖9项。我校先后获宁夏自治区大学生挑战杯特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等奖励。在CCTV杯全国大学生英语演讲大赛亦有收获。