第一篇：读《只有一个地球》后感
读《只有一个地球》后感
今天，我们学习了《只有一个地球》这一课，学完这一课，学完以后，我心潮澎湃，受益匪浅。
这篇课文主要讲了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会受到灾难，也将会毁灭，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
科学家早已证明，在以地球为中心的四十亿平方里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此我们不能指望破坏地球后再移居。的确，我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了……
就拿人工湖来说吧。以前，人工湖清澈见底，里面还有许许多多的小鱼在湖里游来游去，有时会有许多野鸭子，到湖面嬉戏。人们也爱到这里来观赏湖水。可是现在呢？有人随手把吃完的食品垃圾和吃不完的东西都往湖里扔；有的只图方便，把垃圾倒入湖中。把废水排到湖里……人工湖失去了往日的美丽，变成又脏又臭。
地球只有一个，不会再有第二个了。让我们用自己的劳动来创造出一个完美的地球吧！地球的公民们，快醒悟过来吧！
第二篇：读只有一个地球后感
读<<只有一个地球>>后感
大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质垃圾。”这是惠特曼曾经说过的一句话，而这句话也应证了我今天所看的这篇课文——《只有一个地球》。这篇文章主要讲了地球是美丽的，是渺小的，是唯一的，更是需要我们全身心去保护的，保护地球的生态环境。
读了这篇课文，我的心久久不能平静下来。地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮，她用自己的甘甜的血液哺育了我们；他无私地给人类慷慨地提供水资源。森林资源、生物资源、而我们人类一如既往的破坏她，伤害她。
她是我们唯一的地球妈妈！
看看我们以前的地球妈妈是多么美丽——广阔的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍绿的群山、绿色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、这是多么美丽！这简直是一个天堂！再看看现在——到处是人们的生活垃圾，以前的那一条小河也变成了臭水沟，水土大量流失，植物被砍伐，到处是生态灾难的痕迹！“这还是昔日那美丽可爱的地球吗？”我问自己。保护地球吧！从小事作起，丛生边做起！
我们应该；见到垃圾就要捡起来；在家里可以让水多次使用；工厂的工业垃圾不能排到河水里；多种植树木；少使用一次性物品。顾炎武曾经说过，“天下兴亡，匹夫有责”。让我们担任起保
护地球的重任，让我们手挽手、肩并肩、心连心地筑起一道绿色大堤，保护我们的大地妈妈!
第三篇：读《只有一个地球》有感
读《只有一个地球》有感合集15篇
当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的读《只有一个地球》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《只有一个地球》有感1《只有一个地球》是我最喜欢，最感动的一篇文章。这篇文章，让我了解到地球的有关知识，懂得了人类的生存“只有一个地球”的道理，明白了人类必须保护地球生态环境的重要意义。
宇航员在太空遨游时，拍下的地球照片给我留下了深刻的印象：地球是一个晶莹透亮的球体，蓝色和白色的纹理相互交错，上面覆盖一层薄薄的蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是多么的美丽壮观，多么的和蔼可亲啊。她哺育了人类，使人们健康成长。我爱美丽的地球。
但是，同茫茫宇宙相比，地球又是渺小的，她所拥有的自然资源也是有限的。本来自然资源是可以再生的，可以长期为人类服务作贡献的。但是，有的人为了个人利益，不加节制地开采资源、排放污水、不顾后果地滥用化学药品、乱砍伐树木、大量捕杀动物……毁坏了自然资源，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类自身生存带来了严重的威胁。
有科学家证明，在以地球为中心至少40亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。所以，人类不要指望在破坏地球后，再移居到别的星球。
《是谁杀死了它们》这篇文章讲到：以前小区有花有树，还有小溪。蝴蝶翻飞，小鸟鸣叫，小鱼儿也十分快乐……但突然有一天，蝴蝶、小鸟、小鱼等都死了。也
许看到这儿，你们跟我一样的疑问：到底是谁杀死了它们？我带着疑问和愤怒接着往下读。啊，原来凶手就是我们自己。
我作为一名少先队员，为了我们生存的这个蓝色星球，我决心从我做起，从小事做起：1、多制作宣传牌，多发宣传单，向人们宣传环保知识，教育人们来共同保护地球。2、不乱扔垃圾，不乱吐口痰。3、节约水电，随手关灯，关水龙头。4、不乱采花儿、不践踏草坪、不乱砍树木……
蓝色星球只有一个，如果它被破坏了，我们别无去处。我呼吁人们：要精心地呵护地球，保护地球的自然资源，维护地球的生态平衡。让地球更好地造福于我们人类的子孙后代吧！
读《只有一个地球》有感2今天我学 《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小.形状.自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!
读《只有一个地球》有感3今天，我又一次读了《只有一个地球》这篇文章。文章说，科学家们已经证明了在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，我们只有一个地球。这说明我们必须保护我们这个地球，否则后果将会不堪设想。保护地球，要做的工作很多。这里，我从保护水资源说起。
有资料说，由于地球上的水资源已经遭到了严重的破坏，人畜的饮水已成了很大的问题。深圳是我国较多少水城市中的一个。由于降水量少，不少水域被污染等原因，深圳的居民饮水也已成问题。
听我爸爸说，好几年前，我们这里的小沟小河是清水潺潺，水里鱼虾成队，河岸绿草茵茵。就这些年，这里工厂多了，河沟里的水就黑了，臭了，绿草也死了。上星期六，我们环保兴趣小组的成员到户外调查，发现不少工厂排除的水真的是又黑又臭，它们汇集在一条小沟里汩汩地流入大海。我想问，我们深圳究竟有多少工厂在这样的向大海排水呢？每天又究竟排了多少呢？我无法知道，但我敢肯定是很多！如果长流下去，后果一定很严重。你看，去冬今春的珠江咸潮不就是大海对我们的有力报复吗？
两个星期前的双休，我随妈妈到外婆家去，看见外婆家前面往日清凌凌的小河不见了，展现在我眼前的是一条黑色的小河，河水散发着臭味。这不，小河旁新建了许多工厂。外婆告诉我，这工厂排除的废水流啊流，汇集到珠江，流入大海。
珠三角也罢，深圳也好，工厂肯定要开，但环保一定要搞好。调查中，我们也知道政府有投入资金处理污水、废水，环保部门的处罚力度也很大。尽管小沟小河里污水横流，但我相信这河水一定会清澈，鱼虾一定会回来。不过，这，还得要我们大家共同努力！
是的，地球是我家，环保靠大家。
读《只有一个地球》有感4读了这篇课文，我的心犹如大海里的波涛，久久不能平静
这篇课文介绍了目前地球的状况：由于人类的肆意破坏，水资源，森林资源，矿产资源本来是可以再生的，可是现在，由于人类不顾后果地滥用化学品，不但使这些宝贵的资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难。就拿矿产资源来说吧！矿产资源并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。地球母亲无私地奉献地球资源，可得到的是什么？得到的是人类无情的开采与破坏！人类啊！你们醒醒吧！你们再这样下去的话，人类迟早会走向灭亡的！这时，我不禁想到那个过去已久的事：
记得那次，我和妈妈像往常一样，打开电视机，等待着《今日说法》的到来一分钟，两分钟。开始了！可是，映入眼帘的是什么？是长江水的严重破坏，一些人们为了一些钱财而破坏地球环境，那些脏水由下水道流入长江。这是谁干的？是地球的儿女们人类干的！人类啊！你们也不想想你们这样做会引起什么后果！
目前地球正遭到严重的破坏：臭氧层破了个洞，生物多样性减少，土地荒漠化......而且科学家已经证明以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。如果地球被破坏了，我们别无去处！我仿佛听到了地球母亲正在哭泣正在呐喊！
人们啊！让我们行动起来吧！不要再让地球母亲哭泣！让地球母亲笑一笑吧！
读《只有一个地球》有感5今天，老师饱含激情地给我们讲了《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦衷。在老师讲课的同时我好像听到了地球的哀鸣：“救救我吧！”
这篇说明文，介绍了有关地球方面的知识，说明保护环境的重要性，认识环境保护是我们国家的基本国策，每个人都要保护环境。
当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”时，我心潮起伏，不禁热泪盈眶。只有一个地球，如果我们再继续破坏它，地球就将毁灭。我们就别无去处。地球是我们的母亲，我们也不想让地球母亲再次受到伤害，她是我们唯一的家园，就像鱼离不开水一样，我们没了家园就不能生存。
警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私的人，但也有许多好人。例如杜过秋老人来说吧。他天天在荒地种植树木。如果人人都像杜过秋老人那样，还愁地球不会好转？
现在，地球提供给我们的资源都快枯竭了。就说矿产资源，它不是上帝的恩赐，而是经过几百年甚至几亿年地质变化形成的，而我们人类还加以开采，使矿产资源都快枯竭了。我希望大家都行动起来，保护地球上的资源让它不再枯竭了。我想大家都保护地球上的资源，地球资源不再枯竭，地球资源充足应该可以克制地球的毁灭性。
地球母亲啊！你放心吧！我一定不让地球再受破坏了，我要让人类知道你是多么伟大，让人类不破坏环境，不让资源枯竭，不砍伐树木，不捕杀小动物??让您更好地生存。
“保护地球吧！”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧！”听，地球在呼吁。让我们共同爱护人类的家园吧！我们的地球母亲更加年轻吧！
读《只有一个地球》有感6地球是一位美丽壮观、和蔼可亲的母亲，她哺育了千千万万的人类，但是人类又是怎么样对待地球的呢？读了《只有一个地球》后，使我感慨万千。
本课通过有关地球的知识，向人类揭开了活动地范围和自然资源是有限的，从而提出要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好的造福于人类。
“我们这个地球太可爱了，同时又是太容易破碎了！”我们这个地球确实十分的美丽，宇航员在太空遥望地球时，看到地球是一个晶莹透亮的球体，上面水蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，是那样的美丽壮观，接着把地球比作“人类的母亲”和“生命的摇篮”，说明有了地球才有了人类，所以说“地球是可爱的”。
但是，地球在茫茫无际、群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，并且地球上的自然资源也是有限的，如果不加以节制的开采，不顾后果地滥用化学用品，随意破坏生态环境，造成一系列的生态灾难，这样持续的下去的话，地球有可能就会走向灭亡，所以说“地球同时又太容易破碎了”。
就拿我看见的来说吧。记得有一次我跟姐姐骑车上街玩，在路过一居民小区的时候。突然一个垃圾从离我们一米远的空中落了下来，我吓得赶忙急煞车，下了车，我朝上看看，看到一个居民的头伸在窗子外面，看时，赶紧关上了窗子，姐姐捡丰收了垃圾袋，扔到了旁边的垃圾桶里。我默默的想：如果每一个人为了省点烦，都把垃圾袋朝窗外一扔的话，那我们的生活的城市应该会变成了什么样？但是如果我们图了一时的麻烦，把垃圾袋准确的扔到垃圾桶里，那么我们的家园就会更加的美好！
最后，我要呼吁大家：“为了我们的生活的地球更加的美丽，请大家精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好的造福我们的子孙后代吧！”
读《只有一个地球》有感7读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是人类身在福中不知福，随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
乡村里的树木越来越少，这是为什么？就是人们乱砍树木，用树木建房子，搭棚……这样会省很多钱，但是同时又造了大难。人们，你们有没有想过，如果到了发洪水时，没有树把水挡住。到时，把田淹死，导致山泥倾泻，把家的东西统统冲走，这样就是自吃其果。大家快醒吧！不要再执迷不悟了！人们，科学家早已证明了：地球的大气层已经穿了一个大窟窿，如果再这样破坏环境，地球最终会被人们毁灭。人类别指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。因为科学家到现在还没有发现存在生物的星球。
只有一个地球，地球上的居民，快来行动吧：保护身边的一草一木、一山一水做起。不要污染环境，要保护大自然，这会让我们下一代生活得更好！
读《只有一个地球》有感8“地球就像一个弹簧，你保护它，它也会保护你，你破坏它，它也回招来灾难。”这是我读过只有一个地球的感慨。
课文主要讲了飞上太空的宇航员在太空看见地球时发出的感慨。是啊，地球是多么可爱、美丽。如果有人想诋毁它，那将会遭到世人的唾骂!如今，科学家正在研究宇宙中是否还存在着另一个“地球”，但是已用尽一切线索发现没有任何生命存在。课文还向我们介绍了地球的大小、形状、自然资源，以及人类对地球的破坏情况。说明人类只有一个地球，所以要精心的保护地球，保护地球的生态环境，才能让地球更好的造福于我们的子孙后代。
我读完这篇文章，发现了我们学校附近的毁坏程度。最近几年，我们学校的小店都在卖熟食的食品，他们每天都要用上好几十个塑料碗和几十双一次性筷子，制造了大量的白色污染。还有我们学校附近的布吉河，学生老师们从那里走过都要捂住鼻子走过。老师说以前布吉河都是十分干净的。河水清澈见底，还有小鱼小虾在河中繁殖。可现在，布吉河脏得黝黑，河水还随着天气变换着颜色。因为深圳发展迅猛，增加了大量的工厂，脏水就是从工厂里排放出来的。
啊，可爱美丽的地球，如果我们不加节制的采用各种资源，就会使你变成一个空壳。为了我们的子孙后代更好的生活下去。我们一定要精心的保护地球！
读《只有一个地球》有感9“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’……”课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外在美。
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的'严重后果。
科学家早已证明，在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此，我们不能指望破坏地球后再移居。的确，我们的这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!我们的地球既然这么美丽可爱，那我们为什么要去破坏它呢?再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧!
读《只有一个地球》有感10根据科学家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天体。我学了六年级上册语文《只有一个地球》这篇文章之后，使我对地球有了更深一步的了解。
文章介绍了地球的外表是一个半径只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的资源不是上帝恩赐的，而是经过很长的地质变化形成的，人类所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，本来是可以不断再生的，但人们随意开采，滥用化学品，使它们不能再生；只有一个地球，人类不能再破坏了……
破坏地球的行为是可耻的，不但在社会上，在我的生活中也常见到人破坏环境。
记得有一次，我和爸爸去野河边钓鱼，旁边有很多树，让我们感到很凉爽。树白天吸收了二氧化碳，而晚上则放出人类所需的氧气，所以树是不能乱砍的。可当时有五六个人在伐木取材，已经砍了好几棵了，这些人真是不懂得保护生态环境啊！我大叫一声：“哎，叔叔，你们不能乱砍树啊。”那些人不以为然：“我们砍树关你这毛孩什么事，别吵！”我顿时被激怒了：“要是没有了树，来个泥石流怎么办？没有了树氧气就稀少，这样是害人害已呀。”我又跺了跺脚：“要是真来了你的小命都没了。”他们不理睬我，翻到后山去砍了，显然是不想跟我纠缠，我气得大叫一声，爸爸都被吓了一大跳。这些人肯定是没文化或不讲道理的人，否则怎么会这样。我长叹一声：“哎……没办法”。
保护自然生态环境是每个人的职责，不让空气受污染，保护好大气层和臭氧层。很多科学家预言：地球将在几十亿年后毁灭，而且离地球40万亿公里的任何星球都不可能让人生活，所以保护环境就等于保护全球人类的生命，一个人的力量是不够的，我们必需齐心协力，共同建造一个美好的地球。
我相信，只要大家一起保护环境，第二个地球就会在将来的将来诞生。
读《只有一个地球》有感11“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’……”课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外在美。读后感 我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果。
科学家早已证明，在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此，我们不能指望破坏地球后再移居。的确，我们的这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们的地球既然这么美丽可爱，那我们为什么要去破坏它呢？再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧！
读《只有一个地球》有感12在读了只有一个地球这篇文章后，我便有了很大的感受。文章主要讲的是地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮。跟茫茫的宇宙相比就像一叶扁舟。同样地球上的资源也是有限的，如，矿物资源，如果人类不加节制的开采，就会加上地球上矿物资源的枯竭。但有些资源是可以再生的，但是人类无端的滥用化学品让资源枯竭。如果地球破坏了，我们将别无去处，最终要让人类走向灭亡。当我读到地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮时，我便立刻想到了地球是我们人类的母亲，但是有限人却无济于事，经常把果皮纸屑到处乱丢，工厂里排出的烟雾使天空变的阴沉沉的。由此，让我们一起来保护地球吧
读《只有一个地球》有感13上周，我们学了《只有一个地球》这篇课文，读完以后使我受益非浅。
这篇课文主要讲了：据有幸飞上太空的宇航员介绍，地球是一个晶莹的球体，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。地球的自然资源是有限的，地球却无私的奉献自己的资源。但因为人们不加节制地开采资源随意破坏，滥用化学品，造成了一系列的自然灾害，给地球造成了严重的破坏。科学家已经证明，在宇宙中没有第二个适合人类居住的星球。所以，从现在起我们要爱护地球，更要保护地球。从宇航员的介绍中，我知道了地球是渺小的，也是可爱的，但是又容易被破坏，它的资源是有限的，它的资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几千万年的地质变化而形成的。目前我们人类又没有办法移居到另外的星球上住，但同时地球又在受到严重的破坏，所以我们更要好好保护地球，保护地球的生态平衡，珍惜自然资源。
我们大家要尽量少用私家车，多坐公交车或骑自行车或是走路，这样减少空气的污染从而保护了环境，即煅炼了身体；我们还要节约用水，不用水时顺手关好水龙头；多植树，不要乱砍乱伐树木，节约用纸；不乱用化学物，不破坏生态……让我们大家用行动去号召我们身边的人，一起保护地球的自然环境。
读《只有一个地球》有感14一览无遗的是一个晶莹透亮的圆球，上面暗蓝色和奶白色的纹痕相互之间相叠，附近裹着一层薄薄的湖蓝色l纱裙r课文《只有一个地球上》描绘出了地球上心灵美和仪表美。
我们的地球，看起来光泽度、全透明、若隐若现，是那般的美丽壮阔。地球还像妈妈一样，不遗余力地为人类出示各种各样資源。殊不知，人类不用控制地采掘及随便毁坏自然资源，乱用化工品，使自然资源越来越低，还导致一系列生态灾难。比如：98年的超大洪灾，吞没的、冲毁的房子及死、伤的老百姓多得数不胜数，许多的人都失去家人、无家可归这还并不是由于大家很多毁坏自然资源，破坏了生态环境保护导致的严重危害。
生物学家早就证实，在以地球为管理中心的四十万亿千米的范畴内沒有合适人类定居的第二个星体。因而，我们不能寄希望于破坏地球后再移居。
确实，大家的这一地球太可爱了，另外又太非常容易粉碎了！我们的地球即然那么美丽可爱，那大家为何要去破坏它呢？再说了，大家只有一个地球，这里是人类不可或缺的佳园，假如破坏了它，大家别无好去处。因而，大家一定要竭尽全力去维护地球，基本建设地球、美化地球。使我们人类的唯一的佳园地球，此后越来越更为美丽可爱、生机盎然，尽快惠及于大家人类吧！
读《只有一个地球》有感15地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球。所以更加说明了保护地球生态环境的重要性，使地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
地球是一个“水球”，水体总量达138598.64万立方千米。但是，人类真正利用的淡水资源每年才有9000立方千米。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了55000亿立方米的淡水，也就是说，约有61%的有效淡水被污染。估计今后25～30年内，全世界污水量将增加到14倍。世界第一大城市墨西哥城，因过渡抽取地下水，每年下沉10厘米左右。素有“水上城市”之称的意大利的威尼斯，每年以5～10厘米的速度下沉。如按现在的速度，不到200年这个城市就会沉入大海。我国的上海、北京、天津、西安等20多个城市也都有不同程度地出现了区域性的地面沉降。当今世界有43个国家和地区(占世界陆地面积的60%)缺水。在亚洲西部，非洲内陆的沙漠地带，淡水比油还贵。
同学们，其实生活当中这样的例子还有很多，还有许多不知道的灾难，但是，往往大部分的灾难，都是我们人类自己造成的。而只有一小部分是天灾，如果我们人类平时多去爱护我们的地球，不去破坏它的生态环境，也许就不会有这么多得灾难，如果我们不去这样做，而是去制造灾难，那么，我们人类这样下去，只有自作自受，我们别无选择!
我们只有一个地球，没有第二个!
第四篇：读只有一个地球有感
读只有一个地球有感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的读只有一个地球有感，希望能够帮助到大家。
读只有一个地球有感1在以前，我也曾经有过破坏过环境，可是在读了《只有一个地球》这篇文章之后，我恍然大悟：我错了错的很离谱。
在《只有一个地球》这篇文章中，讲述了虽然地球没，但却在被人类逐渐的破坏。人类在发现了地球下面有煤、锡、矿等大自然给予我们的物产礼物时，无节制的猛烈开采，使它们越来越少了。
树木本来非常多，空气非常好，也没有沙尘暴等自然灾害，可是因为人类的破坏，树木渐渐变少了，生长的已经赶不上人类过度滥用的，这才导致了今天的沙尘暴。看了这些，我感到非常的气愤，难道不砍树木就不能生存了吗？如果你有破坏过，请停下吧！不要再妄想破坏这个地球后移居到别的星球上去。即使移居过去了，在地球这样破坏别的星球，那个星球岂不是也要被毁灭？
人类的破坏不仅是如文中讲的那只是一部分，还有我在生活中留意的。
每天，我上学时都要经过一条北渠，记得以前这里水是碧绿的，渠底是清澈的，微风在黄昏降临时水面顿时波光粼粼，金光闪闪，我们几乎都被这光弄的不敢睁开眼睛，它也仿佛在炫耀：我们是最好的水！可是如今呢？水变成黑色带点黄色，水面上飘着很多的垃圾，散发着一股刺鼻的气味。记得前几天，我曾看见有人在那里钓鱼，可他不仅不阻止别人丢垃圾，反而自己在钓鱼时把吃的东西往水里仍！难道水污染了，鱼吃了得病，他也吃了，病不就不会到自己身上了吗？还有渠两旁主住着的人，难道他们污染了这水，就不怕别人污染了他们用的自来水了吗？还有很多等等令人发指的行为，我想对那些污染水的人说：污染了环境，到头来害的还是我们自己。因此请保护地球吧！保护地球就等于保护自己！我们的地球母亲可不喜欢被人污染环境，或许地震，海啸，火山喷发，就是对我们人类的警告。
读只有一个地球有感2学习了《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由得浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，她就是我们人类依赖的地球。
在课文里，我了解到人类在索取地球资源的同时，却肆意地破坏地球的生态环境：工厂里的污水大量地排进了地球的血液——江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个“大洞”，近100年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
就拿我们天天能见到的植物来说吧，它为我们人类制造了赖以生存的新鲜空气和煤、石油，保持陆地的水土，可以说植物和人类是相互依赖的。但我以前也不注意保护植物，记得我去西湖的时候，我抓住树枝玩荡秋千，把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些树枝硬扯拉下来当做“武器”乱耍，现在想想真内疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，听大人们说以前秦淮河清澈见底，里面还有大大小小的菱角，人们可以在里面洗衣洗澡，还能游泳，可现在秦淮河又臭又脏，行人都要捂着鼻子，加快脚步地走过。游人如织的西湖也被污染了，发出阵阵呻吟……
写到此时，我恍然大悟，难道人类没有看到一个全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了，人类是最好的医生，我们应该拯救地球，拯救我们自己……
读只有一个地球有感3当我读到《只有一个地球》的时候，这篇文章主要讲了据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它原本是一个美丽、晶莹的星球，但人类却不加节制地开采矿产资源，随意毁坏自然资源、生态资源、植物资源，不顾后果地滥用化学物品，使原本可以再生的资源不能再生了，导致地球的环境越来越严重，如果人类再不起来，一起共同保护地球，那么人类将会失去唯一的家园了。如果不一起共同保护地球，那么，这时，我们的大地母亲就会哭泣。
当课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能破坏地球母亲后，再移居到别的星球上去。因为，地球只有一个，破坏了它，等于我们人类在自生自灭。
所以，我们不应该在让我们的地球母亲哭泣了，如果污染了环境也会让我们的地球母亲生病的。我们要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，我们要行动起来，不能再让地球母亲哭泣了。让我们一起保护家园、绿化家园，不能再让地球母亲受到任何伤害！我们必须保护地球母亲！作文
读只有一个地球有感4读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球，如今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表已经千疮百孔，她那丰富的资源已日夜枯竭了。一个美丽的星球，在无知的人类手中，已经接近毁灭，快救救地球吧！
这篇文章讲述了我们的母亲河，其奔腾不息的气势曾征服了每一位炎黄子孙。然而，谁又曾知道每天被黄河冲走的泥土又是多少呢？黄河上游的植物面积少之又少，又加上人们大量地乱砍乱伐，稀少的植物保不住泥土，被水一冲，泥土就溶入滔滔的河水中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流……美丽的母亲河失去了往日的`风采。
保护森林，绿化家园责任重大。在现代文明的背后，一个个问题便接踵而来：大气污染，水资源污染……我们作为地球的儿女，更应该积极地行动起来，为我们的地球披上绿色的外衣。面对着生存环境日益恶劣的地球，让我们高声呼吁：“救救地球吧！”让我们立即行动起来，拯救地球。
我们只有一个地球！
读只有一个地球有感5读了＜只有一个地球＞这篇课文后，我不禁陷入了沉思．
当我读完＂地球总是无私的为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制的开采和随意的毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁＂这句话时，我想是啊，现在由于人们滥用化学品，不但使自然资源不能再生，还造成了一系列生态灾难．
１９３５年７月份．我国发生了一件事：几家工厂因为过量的向大海和大气中排放污水和污烟，以至大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失，同学们：科学家已经证明，在以地球为中心的四十万亿公里外，再没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望再破坏了地球以后，再移居到别的星球上去．
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧，从保护身边的一草一木，一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园－－－－地球
读只有一个地球有感6今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精(转载于:
心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
读只有一个地球有感7不知从什么时候，我们很少听到鸟叫声了，不知从什么时候起，空气变得浑浊了，不知从什么时候起我们才知道自己做错了。许多人为了鼓起腰包，无法无天的破坏生态平衡，他们成群结队的扑捉野生动物。许多人为了鼓起腰包，毫无顾虑的将黑烟排放在天空。警钟已经敲响，如果人类在执迷不悟的话地球就会粉碎。那些因为自私、无知、贪心而破坏地球的人们的结果只会是自欺欺人。“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，当我读起这句话时，我似乎听到了地球的痛苦哀鸣：“请救救我吧”。是啊，我们的地球太脆弱了，请大家放过他吧。保护环境，珍席物是在简单不过的事了，我相信只要人人做到一点，就足够了。“我快不行了。”地球在哭泣，让我们携起手来一同爱护人类的家园——这位伟大而又平凡的母亲吧。
读只有一个地球有感8这几天，我读了一本好书——《只有一个地球》，当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
不知从什么时候起，我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣了，我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。有人为挣大钱，为了鼓起自己的腰包，常常捕捉野生动物，野生动物在被捕捉、运输、贩卖的过程中，成活与死亡的比例是1：20，就是说，每有一只动物上市，就要付出20只动物死亡的代价。将来，地球上可能只剩下一种动物——人。
曾经的人类拥有蔚蓝的天空、乳色的白云、清新的空气，还有千姿百态的山峰、清澈见底的河流、一望无际的草原，还有活泼可爱的动物……现如今呢？令人大失所望，那蔚蓝色的天空被厚厚的、灰蒙蒙的尘埃所取代，白云就像被黑水淋坏的棉絮，黑臭的河流上漂浮着鱼类的尸体，一望无际的草原被铺天盖地的黄沙所覆盖，每时每刻都有珍禽异兽在灭绝……
警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私、自利的人，但也有许多好人。就拿杜过秋老人来说吧，他在山坡上开垦了荒地来种植树木，大约有1000多亩荒地都被老人种上了绿树，荒地披上了绿衣裳，他的山坡小屋里挂着的70多双穿破的鞋和30多把磨破的镐，这就是对老人所付出的艰辛、汗水、爱心最好的诠释。如果人人都像杜过秋老人那样，还愁地球生态不会好转吗？
我长大了要当一名动物、植物管理员，保护生态。
“保护环境吧！”“珍惜动物吧！”地球在呼吁。让我们共同爱护人类的家园吧！
读只有一个地球有感910月11日，我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深，老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下：
一、导入新颖、扎实
1、以一段视频导入，视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后，让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观，我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。
2、视频结束后，进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手，总结这样的说明文叫事物性说明文，同时又复习了说明文的语言风格（严谨、科学、准确）、说明文的写作手法（说明方法）。这样的回顾，让学生基本掌握了说明的特点，为学本课做了很好的铺垫。
二、年段特点鲜明
1、列小标题。在整体感知课文部分，老师让学生小组合作交流，课文围绕只有一个地球写了些什么？用小标题形式说一下，学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置，为什么？学生汇报后，老师总结。这是作者的写作顺序也是思路，同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。
2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落，老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处，文中处处有“但是”转折的段落，老师抓住这一关键词，让学生读，通过读感受到人类的不断破坏，滥用化学品，会使地球灭亡，同时呼吁人们保护地球。
总之，张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多，把握教材、引导学生上都值得我学习，在以后的教学中，我会更加认真研究教材，仔细备课，学习人家的精华，是自己更上一个台阶。
读只有一个地球有感10《只有一个地球》这篇文章描述了地球同宇宙比起来很渺小，地球上的自然资源有限，告诉我们要合理开发和利用，保护人类共同的家园。
“但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品……”的确是这样。就拿人们平时使用的塑料袋来说吧！就算一个人一天用一个，一百个人呢？一万个人呢？全国十三亿人呢？所以我们现在就要从自己做起，保护地球，防止一切污染！
每当看到学校食堂的烟囱冒出一缕缕黑烟时，我就想：这烟不仅危害人们的健康，还会破坏地球的臭氧层，没有了臭氧层，紫外线直射，到了那时候，人类该怎么生存下去呀！
不久前，我看了一个碟，名字叫《鸟与梦飞行》，整个内容主要讲述了鸟儿们迁移不仅是要受到自然的险阻，还要受到被人猎杀的危险和飞经工厂时，废水沾上羽毛而飞不起来的悲惨命运。影片呼吁人们保护动物，保护大自然。
现在，就连麻雀、青蛙和蛇都上了人类的餐桌。很多种疾病，就是大自然给人类的惩罚。
人类快点醒来吧！保护地球，保护人类赖以生存的家园！
第五篇：读只有一个地球有感
读只有一个地球有感1
这个学期，我们学习了《只有一个地球》这篇课文。这篇课文介绍了有关地球方面的知识，说明保护环境的重要性。读了这篇课文，使我触动很大，受益匪浅。
“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”人类与地球关系密切，生死相存。这位伟大的“母亲”不仅美丽壮观，和蔼可亲，而且养育了人类。因为有了地球，所以才有人类和一切生命。
“因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”是的，人类随意毁坏自然资源，不但使它们不能再生。还破坏了生态环境。生态失去平衡，人类赖以生存的'自然环境恶化，受到惩罚和报复的只能是人类自己。就拿水资源来说吧，水资源取之不竭，用之不尽，本来是可以不断再生，但人们随意向江河海洋排放各种废水废物，特别是有毒的化学品物质，清洁的水资源就不能再生了。仅我国而言，原本每年可用的水资源数量为7000亿立方米，而受污染水量为3000亿立方米，剩下只用的就只有4000亿立方米了。不但如此，还造成了一系列生态灾难，就连山清水秀的风景区也失去了美丽的风光。
人类啊，醒悟过来吧，地球只有一个，如果地球被破坏了，我们将别无去处！人类啊，保护我们的家园吧，保护我们伟大的母亲吧！
读只有一个地球有感2
这篇文章讲叙了人们破坏绿化，排放有毒气体......导致地球即将“衰老”,快不行了，呼吁人们保护地球，保护养育人们的“妈妈”
读完这篇文章，我非常气愤，人们怎么可以这样，地球可是生我们养我们的'“妈妈”呀！我们怎么可以这样对它呢？
如果人人都不乱扔垃圾，不要为了自己的利益去破坏环境，那么，妈妈难道会变成现在这样子吗？衣衫破烂，满脸皱纹，整日在咳嗽，宇宙医生也不知为地球妈妈诊治过多少回了。
一次，我放学回家，买了根冰棍打开时，正要把包装皮扔掉，想起了《只有一个地球》
于是我就找一个垃圾桶把他们扔掉，如果人人都像我一样，当你想破坏环境时，你应该想想地球，应想想我们只有一个地球，一个地球！
读只有一个地球有感3
读了《只有一个地球》，我明白了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们应该竭力去呵护她。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，地球是晶莹的，美丽的，但又是唯一有生命存在的星球。她周围包裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”，上面还有相互交错的蓝色和白色的花纹。地球总是无私的为人们提供各种资源，而人类还给她的是什么呢？是一堆堆的脏乱垃圾，是一块块的光秃山丘，是一条条的'污浊河流！由于人类不知珍惜，无节制的开采各种资源，严重破坏了原来该有的生态平衡，同时也给自己带来了巨大的灾难。如一些国家过度排放废气，导致小孩画画时，把天空都画成了黑色，因为他们从来都没有见过蔚蓝的天空和洁白的云彩。很多地方卵用杀虫剂，不仅破坏了环境，同时也严重危害着人类和动物的健康。如果过度排放的废气进入了大气层，大量的紫外线射了进来，就会使全球气温上升，南北极的冰层就会融化。而冰层一旦融化，就会使全球的海平面上升几十米，那时的地球就会变成一片汪洋。
读了这篇文章后我深受教育。我希望这位伟大的母亲能够永远做我们的母亲，也希望人类不要把环保只写进宣传标语里，而是应该落实到具体的行动中去。让我们向全世界呼吁：让我们用心保护地球，让地球更好的造福子孙后代吧！
读只有一个地球有感4
《只有一个地球》是一篇我喜欢的文章。它主要写了人类的生活范围很渺小，可地球上有限的自然资源却面临着人类的威胁。地球资源眼看就要枯竭，人类如果不保护地球，将没有地方可去。
看到这篇文章，我不由的想起家乡的小溪。过去，那里芳草萋萋，鸟语花香。如今，这里却是寸草不生，发出阵阵恶臭。如果哪个农民的牲口一不小心喝了小溪的水，马上全身溃烂而死。想起这些，我的.心感到揪心的痛。
大作家斑马曾经写过一篇文章，题目叫〈最后一座红冰山〉。文中描述了当地球末日到来时，人们是怎样的凄惨，怎样的绝望。文章深深刻化了一个被人类破坏后的千苍百孔的地球。
想到这一切，我不由得从心底发出呼唤：人啊！觉醒吧！让我们一起来保护这个美丽、脆弱的星球。
读只有一个地球有感5
根据科学家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天体。我学了六年级上册语文《只有一个地球》这篇文章之后，使我对地球有了更深一步的了解。
文章介绍了地球的外表是一个半径只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的资源不是上帝恩赐的，而是经过很长的地质变化形成的.，人类所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，本来是可以不断再生的，但人们随意开采，滥用化学品，使它们不能再生；只有一个地球，人类不能再破坏了……
破坏地球的行为是可耻的，不但在社会上，在我的生活中也常见到人破坏环境。
记得有一次，我和爸爸去野河边钓鱼，旁边有很多树，让我们感到很凉爽。树白天吸收了二氧化碳，而晚上则放出人类所需的氧气，所以树是不能乱砍的。可当时有五六个人在伐木取材，已经砍了好几棵了，这些人真是不懂得保护生态环境啊！我大叫一声：“哎，叔叔，你们不能乱砍树啊。”那些人不以为然：“我们砍树关你这毛孩什么事，别吵！”我顿时被激怒了：“要是没有了树，来个泥石流怎么办？没有了树氧气就稀少，这样是害人害已呀。”我又跺了跺脚：“要是真来了你的小命都没了。”他们不理睬我，翻到后山去砍了，显然是不想跟我纠缠，我气得大叫一声，爸爸都被吓了一大跳。这些人肯定是没文化或不讲道理的人，否则怎么会这样。我长叹一声：“哎……没办法”。
保护自然生态环境是每个人的职责，不让空气受污染，保护好大气层和臭氧层。很多科学家预言：地球将在几十亿年后毁灭，而且离地球40万亿公里的任何星球都不可能让人生活，所以保护环境就等于保护全球人类的生命，一个人的力量是不够的，我们必需齐心协力，共同建造一个美好的地球。
我相信，只要大家一起保护环境，第二个地球就会在将来的将来诞生。
读只有一个地球有感6
以前，我总认为地球上的资源是无限的，它是与生俱来的。但是，读了《只有一个地球》后，我改变了我的想法。
《只有一个地球》这篇文章告诉我们，地球是人类赖以生存的地方，全世界的人们都是地球村的居民。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所拥有的.自然资源也是有限的。科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球。
我们身边的破坏行为随处可见，例如：乱扔垃圾，人们把废电池、塑料袋随地乱扔，这些东西埋在地下，一百年都烂不了，垃圾可以吸收土壤里的营养，让庄家不能存活。
再拿水资源来说，人们干什么都离不开水，造钢、造纸、造车，那样不用淡水？可是地球上的淡水被无节制的乱用，淡水越来越少，其实一水可以多用，这样就节省了水资源。
同学们，不要让最后一滴眼泪成为我们的饮用水，全世界人民应该行动起来，保护我们的地球母亲！
读只有一个地球有感7
开篇引题
今天，我们学了《只有一个地球》。这篇课文内容丰富，让我大开眼界。学习了许多知识。
文章简要
这篇课文主要讲地球在宇宙中小，资源也是有限的，也说明适合人类居住的地方只有地球，也提醒了我们要精心保护地球和生态环境。这篇文章向我们介绍了很多知识，我在课后查了资料，地球太阳系九大行星之一，按太阳远近来次序计为第三，行状像球而略扁。自转一周时间是一周昼夜，有一个卫星月球。这篇课文让我受益匪浅，我们要节约纸张、节约水电如果做到这些习惯地球资源就不会枯竭了，所以环保是很重要的，在生活中很多都爱环保——爱地球妈妈。如：一天晚上，我家买来了一箱芒果，妈妈将芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇宝宝的好奇心问妈妈：“为什么要这样做？”“因为这样可以环保，这些纸皮可以放东西下去再密封来保存啊！”妈妈说。通过这件事我觉环保也挺好的，可以让“妈妈”——地球的源泉、脸颊、身体变得干净、美好，让地球妈妈蓝色纱衣的'美遮盖九大行星的全部星球的美。
归纳总结
这篇文章让我懂得很多也让我刻骨铭心地记着《只有一个地球》这一教育深刻的一课关于地球妈妈的课。
读只有一个地球有感8
“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”这是文章《只有一个地球》中有幸飞上太空的宇航员在天际遨游时遥望地球所看到的景象。
看完这篇说明文，不禁使我感慨万千，浮想联翩。作者深重的笔触揭露了人类破坏地球的丑行，同时说明了一个异常严重的问题：如果人类再不保护地球，地球的生态环境便会面临着灭亡的严重威胁！
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类却不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，人类在索取地球资源的同时，在肆意地破坏地球的生态环境，还造成一系列生态灾难。例如：的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多的不计其数，还使许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这是为什么？还不是因为人类大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果！
文章中告诉我们：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
地球是人类的母亲，地球是生命的摇篮。地球是那样的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，无足轻重，是那样平凡，但是她却是平凡而伟大的，因为她孕育了无奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护。但是这个人类母亲，这个生命的摇篮，却受到了人们的迫害。它的山川河流，它的绿树红花，成了它身上的装饰品；它的臭氧层，成了它薄薄的、水蓝色的纱衣……可是，这么美丽的地球，为何人类要破坏它美丽的面容，给它添上一道可恶的伤疤呢？为何人类要大量制造有害物体，扯碎它美丽的纱衣呢？人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，长期不断给人类作贡献的。但是，因为人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学用品，使资源不能再生，还造成一系列的生态灾难。有些不法分子为了金钱，正在破坏地球的生态环境。他们不惜大量的捕杀野生动物。有人偷猎大熊猫，还有人乱砍伐树，几乎每年都要有好几公顷的土地变成沙漠，从1978年至1994年，全国耕地净减6888万亩。这是一个多么惊人的数字呀！难道我们还要这样继续错下去吗？而且人均占有耕地由1、55亩减至1、19亩，不但这样，死人和活人还争地方，要知道我们的活动范围之占5、1亿平方公里的1/5呀！地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源必将会越来越少。
地球上还有蓝色和绿色吗？我苦苦追寻，可是一个又一个的答案坦白而又严厉地告诉我：快没有了！瞧！那烟囱里冒出的黑烟，正直冲蔚蓝的天空；那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑；那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。动物、花草也一一灭亡。人类不断地滥用化学品，使原本为人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源、大气资源不但不能再生，还给人类造成了灾难、威胁……想想以后，当你抬起头时，发现天空不再像以往那样蔚蓝；当你站在山头眺望时，发现森林里不再有树木，那该会是怎么样的一番情景呢？我能想象得出：人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上，臭氧层遭到了极大的破坏，人们得了各种奇奇怪怪的`皮肤病，整日痛不欲生！……不，谁也不希望看到这样的情景，可是，人们啊，之所以会这样都是由你们的贪婪和自私造成的。仁慈的地球已经一次又一次地原谅了我们，可是日积月累，今天的她早已是伤痕累累，气衰力竭，她已经不能再支撑下去了！而我们也早该醒悟：科学的力量是无法估量的，只要我们尽力挽回，地球还是会重新容光焕发的。只要所有的东西都装上太阳能，空气就不会受污染；如果每人都为绿化出一点力，让树木增多，这样，沙尘暴也就不会肆无忌惮的到处乱飞了。
郭沫若曾在《地球，我的母亲》中写道：“地球，我的母亲！已往的我，只是个知识未开的婴孩，我只知道贪受着你的深恩，我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。地球，我的母亲！从今后我知道你的深恩，我饮一杯水，纵是天降的甘霖，我知道那是你的乳，我的生命羹。地球，我的母亲！我听着一切的声音言笑，我知道那是你的歌，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我感觉着一切的芬芳彩色，我知道那是你给我的玩品，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂，用来报答你的深恩。地球，我的母亲！从今后我要报答你的深思，我知道你爱我还要劳动，我要学着你劳动，永久不停！”
郭沫若对地球的感受如此之深，我们为什么就不可以学习郭沫若，去学着劳动，去学着保护地球呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。的确，我们的这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们的地球既然这么美丽可爱，那我们为什么要去破坏它呢？再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧！
读只有一个地球有感9
我以前是一个不在乎资源的人，经常用水后忘记关水龙头，离开教室或家里后忘记关灯。认为自然资源从来是“取之不尽，用之不竭”。自从我读了《只有一个地球》这篇课文后有了很大的改变，不再浪费一滴水，不再乱用一度电，不再乱丢一张纸。
《只有一个地球》这篇提倡保护环镜、珍惜资源的课文告诉我们：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，非常美丽壮观，但同时太容易碎了，它所拥有的自然资源是有限的，人们随意毁坏自然资源，造成了一系列的生态灾难，给人类带来了严重的威胁。我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
这篇课文引起了我的深思，它使我真正意识到：地球是哺育人类之摇篮，没有地球，没有地球上丰富的自然资源，就不会出现人类，人类光辉的历史就不复存在。它还使我真正意识到地球资源正处于面临枯竭的'严峻形势。
地球这位无私的解囊者为人们提供了一切的一切。作为受益者的我们，理应在获取能源的同时，保护好地球生态系统，让其能够再生。但是，近年来有些人为了一时之利、一己之私竟用种种恶劣行为破坏着这个生态园。有的在山林、平原上大肆偷掠动物，有的用水管向江河中排放 水、脏水，有的弄 动斧把树木一棵棵地伐下……这种种行为直接导致资源流 破坏，造成了很严重的后果。山洪、泥石流和酸雨是最好的见证。
我希望地球的每一位子民都来读读《只有一个地球》这篇文章，我希望伐木者能抛下斧头，偷猎者能丢掉枪，我希望大家一起来保护地球——我们惟一的家园。
读只有一个地球有感10
10月11日，我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深，老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下：
一、导入新颖、扎实
1、以一段视频导入，视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后，让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观，我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。
2、视频结束后，进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手，总结这样的说明文叫事物性说明文，同时又复习了说明文的'语言风格（严谨、科学、准确）、说明文的写作手法（说明方法）。这样的回顾，让学生基本掌握了说明的特点，为学本课做了很好的铺垫。
二、年段特点鲜明
1、列小标题。在整体感知课文部分，老师让学生小组合作交流，课文围绕只有一个地球写了些什么？用小标题形式说一下，学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置，为什么？学生汇报后，老师总结。这是作者的写作顺序也是思路，同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。
2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落，老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处，文中处处有“但是”转折的段落，老师抓住这一关键词，让学生读，通过读感受到人类的不断破坏，滥用化学品，会使地球灭亡，同时呼吁人们保护地球。
总之，张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多，把握教材、引导学生上都值得我学习，在以后的教学中，我会更加认真研究教材，仔细备课，学习人家的精华，是自己更上一个台阶。
读只有一个地球有感11
读了＜只有一个地球＞这篇课文后，我不禁陷入了沉思．
当我读完＂地球总是无私的为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制的开采和随意的毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的`生态灾难，给人类的生存带来了威胁＂这句话时，我想是啊，现在由于人们滥用化学品，不但使自然资源不能再生，还造成了一系列生态灾难．
1935年7月份．我国发生了一件事：几家工厂因为过量的向大海和大气中排放污水和污烟，以至大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损，这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失，同学们：科学家已经证明，在以地球为中心的四十万亿公里外，再没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望再破坏了地球以后，再移居到别的星球上去．
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧，从保护身边的一草一木，一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园－－－－地球
读只有一个地球有感12
文章讲述了在我们生活的地球上，人类活动的范围很小。地球所拥有的`自然资源很有限如果人类随意破坏，就会给生存带来严重危胁，人类也不能指望在破坏了地球以后有其他去处，说明了保护地球保护生态环境的重要性和迫切性。
本文结构清晰，层次分明，从几个不同的角度分别介绍了保护地球的重要性。作者生动巧妙地运用了拟人的手法，把地球——-人类依赖生存的地方称做人类的母亲，使读者感到亲切温暖。
读完《只有一个地球》后想想自己有没有破坏过地球上的自然资源，同时希望大家也不要破坏地球；协起手来保护地球。
读只有一个地球有感13
读了《只有一个地球》这篇文章后，我的心久久泛起涟漪，脑海里都在浮着那美丽动人的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体，上面的蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”——她就是我们全人类赖以生存的地球。
看完这篇说明文，不禁使我感慨万千，浮想联翩。作者深重的笔触揭露了人类破坏地球的丑行，同时说明了一个异常严重的问题：如果人类再不保护地球，地球的生态环境便会面临着灭亡的严重威胁！
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球就像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类却不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，人类在索取地球资源的同时，在肆意地破坏地球的生态环境，还造成一系列生态灾难。的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤者不计其数，还使许多人都失去了亲人、无家可归……这是为什么？还不是因为人类大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果！
文章中告诉我们：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球是那样的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，但是她却是平凡而伟大的，因为她孕育了无奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护。但是她却受到了人们的伤害。山川河流、绿树红花，是她身上的装饰品；臭氧层，是她薄薄的、水蓝色的纱衣……可是，这么美丽的地球，为何人类要破坏她美丽的面容，给她添上一道丑陋的伤疤呢？为何人类要大量制造有害物体，扯碎她美丽的纱衣呢？人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，长期不断给人类作贡献的。但是，因为人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学用品，使资源不能再生，还造成对人类的灾难、威胁。有些不法分子为了金钱，正在破坏地球的生态环境。他们不惜大量的捕杀野生动物。有人偷猎大熊猫，还有人乱砍伐树，几乎每年都要有好几公顷的土地变成沙漠，从1978年至1994年，全国耕地净减6888万亩。这是一个多么惊人的数字呀！难道我们还要这样继续错下去吗？地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源必将会越来越少。
地球上还有蓝色和绿色吗？我苦苦追寻，可是一个又一个的答案坦白而又严厉地告诉我：快没有了！瞧！那烟囱里冒出的黑烟，正直冲蔚蓝的天空；那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑；那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。动物、花草也一一灭亡。想想以后，当你抬起头时，发现天空不再像以往那样蔚蓝；当你站在山头眺望时，发现森林里不再有树木，那该会是怎么样的一番情景呢？我能想象得出：人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上，臭氧层遭到了极大的破坏，人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病，整日痛不欲生！……不，谁也不希望看到这样的情景，可是，人们啊，之所以会这样都是由你们的贪婪和自私造成的。仁慈的地球已经一次又一次地原谅了我们，可是日积月累，今天的她早已是伤痕累累，气衰力竭，她已经不能再支撑下去了！而我们也早该醒悟：科学的力量是无法估量的，只要我们尽力挽回，地球还是会重新容光焕发的。只要所有的东西都装上太阳能，空气就不会受污染；如果每人都为绿化出一点力，让树木增多，这样，沙尘暴也就不会肆无忌惮的到处乱飞了。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，她是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球，从我做起，从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧！读了《只有一个地球》这篇文章后，我的心久久泛起涟漪，脑海里都在浮着那美丽动人的.地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体，上面的蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”——她就是我们全人类赖以生存的地球。
看完这篇说明文，不禁使我感慨万千，浮想联翩。作者深重的笔触揭露了人类破坏地球的丑行，同时说明了一个异常严重的问题：如果人类再不保护地球，地球的生态环境便会面临着灭亡的严重威胁！
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球就像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类却不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，人类在索取地球资源的同时，在肆意地破坏地球的生态环境，还造成一系列生态灾难。98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤者不计其数，还使许多人都失去了亲人、无家可归……这是为什么？还不是因为人类大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果！
文章中告诉我们：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球是那样的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，但是她却是平凡而伟大的，因为她孕育了无奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护。但是她却受到了人们的伤害。山川河流、绿树红花，是她身上的装饰品；臭氧层，是她薄薄的、水蓝色的纱衣……可是，这么美丽的地球，为何人类要破坏她美丽的面容，给她添上一道丑陋的伤疤呢？为何人类要大量制造有害物体，扯碎她美丽的纱衣呢？人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，长期不断给人类作贡献的。但是，因为人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学用品，使资源不能再生，还造成对人类的灾难、威胁。有些不法分子为了金钱，
正在破坏地球的生态环境。他们不惜大量的捕杀野生动物。有人偷猎大熊猫，还有人乱砍伐树，几乎每年都要有好几公顷的土地变成沙漠，从1978年至1994年，全国耕地净减6888万亩。这是一个多么惊人的数字呀！难道我们还要这样继续错下去吗？地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源必将会越来越少。
地球上还有蓝色和绿色吗？我苦苦追寻，可是一个又一个的答案坦白而又严厉地告诉我：快没有了！瞧！那烟囱里冒出的黑烟，正直冲蔚蓝的天空；那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑；那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。动物、花草也一一灭亡。想想以后，当你抬起头时，发现天空不再像以往那样蔚蓝；当你站在山头眺望时，发现森林里不再有树木，那该会是怎么样的一番情景呢？我能想象得出：人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上，臭氧层遭到了极大的破坏，人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病，整日痛不欲生！……不，谁也不希望看到这样的情景，可是，人们啊，之所以会这样都是由你们的贪婪和自私造成的。仁慈的地球已经一次又一次地原谅了我们，可是日积月累，今天的她早已是伤痕累累，气衰力竭，她已经不能再支撑下去了！而我们也早该醒悟：科学的力量是无法估量的，只要我们尽力挽回，地球还是会重新容光焕发的。只要所有的东西都装上太阳能，空气就不会受污染；如果每人都为绿化出一点力，让树木增多，这样，沙尘暴也就不会肆无忌惮的到处乱飞了。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，她是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球，从我做起，从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧。
读只有一个地球有感14
有一首歌“我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田，无边的稻田，好象起伏的海面。”这首歌曲唱出了地球的美，地球的生态环境，可真是这样的'吗？
地球每年造出大量的氧气，大量的水分，可是这些资源都在别人类所破坏。大量的树木别砍伐，被当柴烧，目前我国的荒漠面积占国土面积的27、3%。而且这一比例还在扩大，这是因为人类在不断砍伐树木，不是吗？目前全球的年耗水量以达7万亿立方米，全世界已有100多个国家和地区生活用水困难，危机20亿人口的生存，这是因为人类在不断浪费水资源，不是吗？
人类啊！停住你那去砍伐树木、浪费水资源的那双手吧！地球已经苍老了。地球不能忍受人类这样欺负了，如果地球的资源都用完了，你该去那里生活呢？保护资源，就是保护自己！
读只有一个地球有感15
我最喜欢的文章就是“只有一个地球”。这篇文章讲述了人类是怎样破坏地球，使地球不能再生，提醒我们要保护好唯一的`地球。
人类为了贪图便宜和方便，就随意去破坏我们的地球，还误认为当地球被破坏变成一个死星球时可以移居到另外一个星球上去。其实，据科学家研究，如果以人类现在的破坏速度来说，等找到另外一个星球时，地球早已经被糟蹋了。“人类”作为地球上的高等生物，竟成了毁灭地球的“一号杀手”，几亿年前，人类从造福地球到现在来破坏地球。
人类你们曾使地球发出一阵阵笑声，可如今你们为何使地球发出一阵阵呻吟声。
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