军事理论课的感悟与体会

第一篇：军事理论课的感悟与体会

军事理论课的感悟与体会

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！通过这些方法了解到的这些信息，使我更好地了解了我国周边尤其是南海地区的安全形势以及当前的国际战略格局，更深入地理解了老师讲述的内容，为我更好地学习和掌握军事理论课打下了基础，也使我更喜爱军事理论这门课程了！在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解

放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意．

以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助！衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献！

最后感谢学校为我们安排的军事理论课程，我才知道自己的国防知识是多么的匮乏，自己是多么不关心自己的祖国，只有防护好了我们的祖国，我们的生活才谈的上是安全舒适的。

第二篇：军事理论课感悟小结

军事理论课感悟小结

七周的军事理论课转瞬即逝，给我留下来很深的印象。

老师在国防意识、兵役义务、现代信息安全等方面做出了详细具体的解答，在课堂上，我珍惜老师所讲授的每一个知识点,深刻领会教学纲领的用意,提高自身知识储备和知识面的拓宽的程度，这种学习态度使我在军事理论这门学科中受益匪浅。下面，就增强国防意识和履行兵役义务方面做出自己的理解。俄罗斯前总统普京说过，我们的军队越强大，他们向我们施加的外部压力的企图越小。这充分说明了增强国防的重要性。

顾名思义，国，国家也；防，防卫也，防止外敌入侵，防止内部出现的颠覆、叛乱和分裂活动。国防，就是国家的防卫。国防的目的是为了维护国家的主权、统一、领土完整和安全。那么立国，卫国，强国理所当然成为了国防的基本功能，依靠国防实力和国防潜力慑服敌人，使敌人感到对我使用武力将得不偿失或将受到加倍的报复和惩罚，从而不敢轻举妄动，直至放弃战争企图或浅尝辄止。是和平时期国防的主要功能，也是国防功能的核心。强国，即增强综合国力，从而达到提高国际地位，维护国家尊严，保障国家利益的作用。但是，在近代史的长河中，我们国家因为国防能力差，意识薄弱，使中华民族遭到了严重的创伤，最显而易见的例子就是晚晴时期，我们的国防意识弱，能力差，外敌抓住时机入侵，掠夺原材料，抢占市场，抑制中华民族的发展，更甚者疯狂的残害我们的同胞，以此为自己的乐趣，笔笔血债无一不在控诉着外敌侵略者的残暴，而中华民族受尽欺凌历史和现实的教训也赤裸裸的表明：人们国防观念的淡漠、思想上的麻痹松懈，往往要比武器装备及综合国力的落后更加可怕，更加危险。陶行知说过：国家是大家的，爱国是每个人的本分。试想，如果一个国家，一个民族，没有自己的文化信仰、精神支柱，就等于失去了这个民族最本质的精神灵魂，从而失去民族最重要的凝聚力和生命力。所以必须加强全民的国防教育,增强国防观念.近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的.一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

按照《兵役法》的规定，高等院校学生在学期间接受军事训练也是依法履行兵役义务的一种形式。军事训练是我们大学必须要学习的一种国防教程，在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的知识并运用到实践中去，军事训练中我们会学会基础的军事技能，在突发的战争中可以及时为国家增添军事人员，补充军力，还可以培养我们无私奉献的责任意识、令行禁止的纪律观念、扎实奋斗的拼搏精神来促进我们的全面发展。

在军事理论课上让我充分的认识到，我们不仅是祖国经济建设发展的重要力量，更是祖国国防建设的后备力量，国家兴亡，匹夫有责，我们要有一种世界的眼光，祖国未来的辉煌在我们手上，我坚信，明天会更好。

第三篇：大学军训军事理论课体会感悟

大学军训军事理论课对我们来说也是一次全面的爱国主义教育，让我们增加了对伟大祖国的热爱，今天，小编为大家带来了大学军训军事理论课体会感悟，希望大家喜欢!

大学军训军事理论课体会感悟篇1

针对近几年刚发生的伊朗还有朝鲜的核问题，中国还是持公正的态度，希望各国能加入《不扩散核武器条约》的行列中。与此同时，奥巴马也代表美国在捷克首都布拉格表示，将率先减少美国核武器，执行《全面禁止核试验条约》，同时也将严厉制裁违反《不扩散核武器条约》的国家。但实现世界无核化还需要各国的尤其是已拥有核武器的国家的的共同努力。

中国始终恪守全面禁止和彻底销毁核武器，坚定奉行自卫防御的核战略，从不用自己的核武器威胁他国。并且在任何时候任何情况下不首先使用核武器、无条件不对无核武器国家和无核武器区使用或威胁使用核武器。中国从未在其他国家部署核武器，过去没有、今后也不会参加任何形式的核军备竞赛，这是中国对世界人民许下的承诺。

核武器不是上帝造出来的。既然人类能够制造核武器，也就一定能够消灭核武器。我们深信，通过各国人民的联合斗争，核战争是能够防止的，核武器是可以禁止的。只要全世界人民要团结起来，为彻底实现无核化世界，为争取实现全面、彻底、干净、坚决地禁止和销毁核武器的崇高目标而奋斗到底!

大学军训军事理论课体会感悟篇2

通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状等内容，让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识!

每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

大学军训军事理论课体会感悟篇3

我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。

首先，是军事理论。综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。

其次，是先进的武器。随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展.所以，我认为我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。

最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造;先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。我认为，对于军队，在注重一定数量的同时，也要对军人的素质给予关注。所以，我们可以采取一定数量的精锐常备军，再加上庞大的预备役力量的方法，来组织我们的军队。

第四篇：学习军事理论课的体会

学习军事理论课的体会

从踏入大学校门伊始，诸多科目中令人印象最深刻的便是军事理论。军事理论课从一定意义上说，既是军事课，又是政治课，以传授军事知识，进行国防教育为其突出特点。“天下虽安，忘战必危”。千古明训告诉我们，一个国家，一个民族的强弱兴衰，与这个国家和民族的国防意识，国防观念的强弱有密不可分的关系。而联系到最近中日关于钓鱼岛归属问题产生的交锋，我深深感受到国防教育的必要性。

未接触这门课程之前，我一直以为国际上只有中东地区战事频发。然而，在听了《中国周边安全环境》这一课之后，我发现自己知之甚少，其实中国周边安全环境并不如表面风平浪静，诸多安全问题不容小觑。国家在认清周边安全环境的基本特征下，重点关注其中不稳定因素，采取对策，塑造良好的周边安全环境。也因此，我们才得到如今的安定生活，实属来之不易。

不由得回想中国的发展进程，在感叹迅速之外，莫忘国耻，历史的教训总会为后人敲响警钟。当八国联军攻破清政府的最后防线，在紫禁城大肆烧杀掳掠，露出他们“文明人”的真面目„„当日本军队在在南京进行大屠杀，无数百姓死于军刀之下，那鲜血是否染红了南京的天空„„历史总是惨痛的，但也是宝贵的。为何从前的中国如此不堪一击，节节败退，致使无辜的人们生灵涂炭？怎样才能不重蹈历史覆辙？毋庸置疑，国防的作用是巨大的。“民无兵不安，国无防不立。”生存与安全是一个国家，民族最重要的两件事之一。而关注国防，了解国防，建设国防，是我们义不容辞的责任。

“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在高等院校中搞好国防教育，增强大学生的国防意识，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要。同时，青年自身作为国防的最重要的力量，自然应该勿忘国耻，强我国防，主动肩负起国防建设的重担，用知识武装自己而积极投身于国防建设。

再说中日钓鱼岛领土之争，日本单方卖岛，无视对此岛拥有主权的中国，不可谓明智。他们错误的判断中国人民保家卫岛的决心，严重伤害了中日双方的感情。如今的中国早已脱胎换骨，不再是当初的衰败落后模样。

各位教授的授课风格也不尽相同，其中最为有趣的是讲授核化生武器一课的教授。他生动地讲述自己亲身经历的中毒事件，幽默风趣的同时也令在场的每一位同学都印象深刻。教授还拿来各种仪器，讲述辐射的威力。从他深入浅出的授课中，我们不仅增长了核化生武器的知识，更感受到他不同一般的军旅生涯。

总地说来，军事理论的学习强化了我的爱国热情，也令我了解了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况。世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。生于和平年代是我们的幸运，但是国防军事却是个永恒的课题，我们不能掉以轻心。祖国国防，人人有责。

第五篇：军事理论课

军事理论课，是一门我从未接触过的课程。一开始以为他只是像平常的课程一样，可是当我真正接触到他后，我被这门课程严格的要求，老师严肃的态度所震慑。我明白他不仅仅是一门课程，就像艾老师所说他是兵役，是我们必须付的兵役，是我们提高我们军事认识的一门课程，让我们了解古今中外的军事历史，增加我们的危机感和历史责任感，让我们不只是做一个大学生，做一个中国人，更要做一个有胆有识，有勇有谋，有血性的大学生，中国人。军事理论课讲述了从古代的孙子兵法到近现代的毛泽东，邓小平再到江泽民等一代人的军事思想，具体的向我们展现了这些军事家们的伟大之处，原本我只是知道这些人，知道他们是伟大的人，但从来不知道他们为何伟大，他们伟大在何处。通过军理课，我知道了孙子的有勇有谋的作战技巧，毛泽东的各种人民战术，麻雀战，地道战等等伟大的战术。以前每次听到有人批判毛泽东在后期是怎样的糊涂，是怎样的危害了中国，总觉得他们说的是头头是道。现在才知道他们是多么的愚蠢，我是多么的愚蠢。没有毛这样一个伟大的军事家创造出这么多伟大的战术，没有这样一个伟大的领袖带领我们走出贫困，我们怎会有这样的幸福生活，我们又有什么资格一边在享受着毛给我们带来的幸福生活的同时，还忘恩负义的谴责他呢。他是我们应该尊敬的人，使我们应该崇拜的人。邓小平，江泽民等后一辈领导人作为毛的继承者，同样是伟大的，值得尊敬的人。作为一个中国人，如果连自己国家的优秀领导人都不能尊敬，那么还能指望尊敬谁呢？

作为一个大学生，我们肩负着为大家贡献智慧和力量的使命。这必须要求我们充分了解中国和世界当前的形势。试问如果我们连自己国家处于怎么的发展状态都不知道，世界是怎么样的都不知道，我们还怎么能贡献智慧和力量，怎么去推动国家的发展。军事理论科就是这样一个平台，让我们去了解中国了解世界形势的平台。在军事理论的教学中，我充分认识到中国在世界是出于怎样的位置，中国的国防状况，世界对于中国的看法等等，了解到中国目前的状况并不像表面所见的那样乐观，来自各方面的，不管是外部还是内部的威胁都给了我们无穷的压力。了解了这些，更加提高了我们的历史使命感。作为一个中国人，更作为一个大学生，在国家危难时刻，我们必须挺身而出，承担起国家和民族的重任。我们必须志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书，积极关心和了解时事，提高自己的文化含量。与此同时，那些奋斗在前线的战士们，更是值得我们尊敬和感激的，没有他们，谁来保卫我们的安全，捍卫我们的和平。刚进入南开大学，第一堂必须课就是军训，当时觉得它又苦又累还毫无用处，只是白白的让我们吃了十几天的苦，现在才明白它的必要性和重要性。

军事理论科真的让我明白了很多东西，它彻底改变了我对他一开始的看法。上这门课对于我以后怎样学习，怎样做人都有重要影响。与此同时，老师严肃又不失幽默的教学方式也给我留下了深刻印象。