第一篇:就多年来的地理教学和近一年多来实施新的地理课程标准的教育教学实践的体会中
内容摘要:本文以现代教学理论和学习理论为依据,以教育观念的转变与更新为前提,以初中地理课程标准为准绳,重点阐述了当前地理课堂教学应以激发学生的学习动机,打破学生“思维定势”,鼓励学生标新立异,教学中应加强“情感”教育,采用“互动教学”法和在地理课堂教学过程中要强化地图的作用等方面,提出了一些在地理新课程标准下的地理课堂教学问题改革的初步设想和做法。
关 键 词:学习热情学习动机
教学方法综合素质
内容摘要:本文以现代教学理论和学习理论为依据,以教育观念的转变与更新为前提,以初中地理课程标准为准绳,重点阐述了当前地理课堂教学应以激发学生的学习动机,打破学生“思维定势”,鼓励学生标新立异,教学中应加强“情感”教育,采用“互动教学”法和在地理课堂教学过程中要强化地图的作用等方面,提出了一些在地理新课程标准下的地理课堂教学问题改革的初步设想和做法。
关 键 词:学习热情学习动机
教学方法综合素质
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