11国贸专业汶川四周年悼念活动

第一篇：11国贸专业汶川四周年悼念活动

【汶川四周年悼念活动】

-----11级国贸专业 时间：2012.5.12pm：20：00

地点：行政楼A1A2之间的空地

活动内容：

一、发表悼词

二、全体默哀三分钟

三、摆放蜡烛

四、董惠娟老师讲话

五、参与人员发表感言

主要对象：11级国贸学生

准备事项：

一、蜡烛。11级国贸7个班，保守预计每班15个同学，总计105人。需准备150 支蜡烛（或更多，足以摆成一个心形和512字样）。

二、一次性杯子。用来盛放蜡烛，防止烫伤。

三、相机拍摄。宇东（633031），赵政。

要求：

一、各班长19：30需先到场布置。

二、要求全体参与学生穿素色的衣服，不强求但建议同学门穿班服。

第二篇：汶川地震四周年 演讲稿

缅怀昨天，迎接新汶川

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级地震。那一刻，天塌地陷，多少颗心脏停止跳动！多少个理想随风而去！那一刻，无数家园化为乌有，无数人的心被撕裂；那一刻，无数道伤痕深深烙在了中华儿女的心间。看着无数无家可归的人们，看着不停攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁。然而坚强的华夏儿女没有选择沉浸在伤痛中，而是将悲痛化为力量，在巨大考验面前迎难而上，证明了自己！

时光轮回，带走了昨日的忧伤，却带不走我们深深地缅怀。地震已经过去四年，但地震的每个瞬间，发生在灾区的每个动人的场面依然清晰记忆：

忘不了，人民子弟兵在震后14分钟就出发救援，几天几夜不休不眠，全力抗震救灾；

忘不了，共和国的总理在震后4小时就赶赴灾区，不顾余震，在地震的第一线亲自指挥，流下了一滴又一滴伤心地泪水；

忘不了，不远万里来到地震灾区的志愿者，他们在这次特大的自然灾害中无限付出；

忘不了，募捐箱前排起的长队，机场、码头堆积的救援物资，170个国家和地区，20多个国际组织的44亿多元的现金和物资；

忘不了，一群白衣天使，他们和共和国的军人一样，用自己的双手，托起一个又一个重生的太阳和希望；

忘不了，忘不了，忘不了……

灾情就是命令,时间就是生命;一方有难八方支援;地陷天不塌,大灾有大爱;国家兴亡匹夫有责;生命可贵,逝者为尊;众志成城,抗震救灾。一切的一切都在这里得到了诠释。

四年前的地震，带走了生命，却燃起了希望；

带走了死亡，却带不来绝望；

带走了家人，却留下了一段段动人的情；

带走了欢乐，却带不走未来。

中华儿女，铿锵有力，铸就辉煌，永远矗立虹巅。华夏民族，爱心永存，众志成城，永远屹立不倒。我们不会忘记过去，但同时我们也会迎接未来，冲击希望，释放明天，中华民族将永远屹立于世界民族之林。天下没有永远阴霾的天空，只要将生命的太阳自内心升起！

我们手牵手，用一种不屈的精神一起迎来了美好的明天；

我们手牵手，用一种伟岸的气魄一起迎来了新生的太阳；

我们手牵手，用一种震撼的力量一起迎来了全新的汶

川。

第三篇：汶川地震四周年讲话

汶川地震四周年讲话

2008年5月12日14时28分,这是一个让所有中国人永远记住的时刻。突如其来的汶川大地震,摧毁了无数和平和宁静的城镇,震动了大半个中国,震撼了所有中国人的心,震惊了整个世界。那一瞬间,巴山蜀水的呻吟,祖**亲的哭泣,大地悲歌，那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,.断壁残垣。截至2008年9月4日12时，四川汶川地震已确认69226人遇难，374643人受伤，失踪17923人。汶川地震造成直接经济损失8451亿元。四年了，整整四年了，这惨痛的记忆还铭刻在每一个中国人的心底，成为永不结痂的伤疤。

大地震总是要发生的。面对灾难，就算是科学还不能预测，我们真的就只能坐以待毙？无所作为？地震后，全国知名教育家、心理学专家任庆文走访了灾区，勘察了地震现场，访问了大量的幸存人员，最终他说道：很多人其实是可以不死的！

其一，汶川属于主震余震型，主震已经过去，孩子蜷缩在危房子里，部分孩子只有轻伤，也有孩子根本没有受伤，门窗变形，但是也开着，就是不敢出来，由于惊吓过度腿发抖，丧失逃生能力，靠别人一个个背出来！余震来了，没有背出来的和去救人的一起万分遗憾的砸死了。父母得知真相，捶胸顿足‘你怎么就不知道跑啊？埋怨孩子吗？其实是父母平时没有训练孩子独立性和胆子，关键时刻，逃生本能丧失。

主震余震型的地震，就算是七八级的大地震，主震时也只是倒 1

下一部分地震中心的房子，大部分房子，不一定倒下，而是摇摇欲坠，停留几分钟甚至几十分钟，甚至几小时，一些小的余震来临，很多危房倒塌，以后每次余震都有倒塌的房屋，就是在大震和余震的宝贵几分钟几十分钟内，许多人逃出来了，而胆子小的不会逃生的就死在余震倒塌的房子里。

其二，地震来临，在顶楼上课的老师喊趴下，下楼来不及，很多孩子趴下了，就是有些孩子吓楞了，不知道趴下，楼板砸下，孩子砸死在桌子与楼板之间。父母得知孩子死亡真相，痛不欲生，猛打自己耳光，自责没有教会孩子起码的逃生和避险的能力。

其三，某小学老师在地震瞬间，大喊让孩子快跑操场去，很多孩子不是跑操场，而是跑过来围在老师身旁揪住老师衣服大哭，老师从没有打骂过孩子，这次突然理智的意识到大事不好，连打带骂把孩子拽着推着踢着带到操场，房子随后倒塌，孩子获救。而其他学校的孩子就没有这么幸运了，往往和老师一起遇难。这其实是父母平时包办一切，孩子对父母过度依赖，转移到对老师的过度依赖，造成自己独立行动能力差，逃生能力丧失。

其四，很多父母和孩子其实是可以活着的，地震来临，孩子大惊，找父母而不是外逃，他们习惯了依赖父母，好像只有父母身边是安全的，父母也忙着找孩子，七八十几岁的孩子其实是可以跑很快的，父母还只好抱着外跑，耽误了逃生时间，结果孩子和父母往往一起被砸，扒出好多父母抱着孩子遇难的尸体。人们在赞美父母之爱伟大的同时，更心疼他们死的冤枉，窝囊。过度保护孩子，造成孩子对父母依

赖，丧失独立行动能力，是造成母女父子共同无谓死亡的原因。其五，高楼里逃生的人很少往楼顶厨房卫生间跑，大多数盲目下楼，而下到楼底下又没有避险的安全空间，反而被砸的更惨。而如果楼群密集又不太高，像都市村庄的楼群 顶层住户上到顶楼，就是楼倒了，被缓慢摔地下或者建筑楼板上，很容易被救，基本不会死。这让我们感叹，人们连最简单的逃生技术不懂。普遍的麻痹，防震避震教育的三十年空白，造成极其简单的逃生常识都没有，实在是死的可惜，令人扼腕叹息。

其六，废墟中，孩子可以活动，离卫生间很近，只要钻过去就可以喝到水，却不知道做，三天不到就脱水断气了。我们万分遗憾，孩子的生存能力还不如小动物。因为孩子从来没有在家喝过卫生间自来水，却喝惯了可乐，饮料，甚至小一点的孩子，自来水能不能喝都是疑问，因为我们父母教育孩子从不让喝生水，却没有告诉孩子在被困情况是，一切水都是救命的宝贝，孩子过度依赖父母供应一切的生活模式造成的恶果，孩子脑子里竟然没有找水的意识！。

其七，任庆文访问过很多亲历地震的孩子，一个孩子告诉他，看到身边的孩子满头鲜血，胳膊断裂喷血，吓得连连呕吐，不敢看，更别说帮助他包扎，只吓得失声大哭。因为平时父母根本没有给孩子看人流血的机会和抢救的常识，第一次看到就惊慌失措，后来那个孩子失血过多死了，他昏睡过去几个小时后就被救，如果那个孩子得到简单的撕破衣服包扎，【受伤孩子自己的另一只手也可以包扎】，控制血流，可能就逃过一劫！黑暗中，有多少类似的孩子，流干了血，没能

等到救援？

其八，很多孩子是同伴死去后自己被吓死的，没有等到救援到来就提前万分遗憾的走了，因为废墟中总有个别孩子伤势较重而提前死去，许多没有受伤的孩子却在尸体旁无法回避而惊恐万状！很多孩子很快吓昏过去，孩子的生存意志很脆弱，见不得死人，这是教育的失败啊！对孩子进行生命教育，不怕看到死人，十分必要，关键时刻，可以保命啊！

其九．任庆文访问过救援队很多人员，问他们印象最深的是什么，有人说，刚过去两天，掀开废墟发现了孩子的尸体，在空间没有被任何东西砸着压着，头上确有血，手里拿个水泥块带血，好像是自身砸自己死的。

这让我们震惊不已。让孩子失去生命的，是恐惧，是不知道有人会救他的绝望，是没有人告诉孩子地震发生后要耐心等待救援的常识，黑暗中选择结束生命，地震常识的缺乏，没有坚持的勇气和信心，使孩子们早早死去，这种情况显然不是个例，父母子女亲人之间，同学朋友之间，一旦有人死亡，其他人恐惧绝望痛苦过度，选择自杀身亡。

其十，一个孩子给他讲了他困在废墟的经历。墙角的三角空间，困住了三个孩子，他们都没有受伤，由于惊吓过度三个人包成一团哭喊呼救了几个小时，不见来人，饿啦，分吃了书包的零食，喝光了另一个孩子的一瓶水，只剩下一点点零食。终于疲惫昏睡过去。一个孩子醒来，透过水泥板的缝隙的光线，发现一个大老鼠钻进他的书包，还露出长长的尾巴，老鼠显然是被他们的零食的香味引诱过来的，孩子看到后，并没有意识到那点食品是救命粮，要保护，反而，吓得大叫，其他两个孩子惊醒，三个孩子都看到了老鼠，吓得瑟缩着抱成一团大哭大叫，惊恐的躲避老鼠，连腿都缩过来，老鼠终于跑了，孩子平静下来，再也没有一滴水，一口粮食。饥渴惊吓，第二天孩子都饿昏过去。不到第三天，就被扒出来，另外两个孩子再也没有醒过来，他经过抢救脱险。

我们看到了孩子在废墟的一连串错误行为，首先大哭时间很长，大大消耗了体力，可能使他们等待救援的时间大大缩短。其次是孩子根本没有意识到那点水和零食，是他们的救命粮，要不到万不得已不能吃喝。还有，最后一点，一个老鼠吓坏三个伟大的动物----人类！而原始社会任何一个小孩子都敢伸手抓老鼠，而且抓住后会吃掉。文明使孩子丧失了动物的求生本能。那个老鼠分明是孩子们的救命干粮！如果明白知道，他们有可能被困一星期，甚至更长时间，那么，就该毫不犹豫吧书包按住，捉到老鼠，并且毫不犹豫把他分吃掉，而且一次都不一定舍得吃完，除非怕它变臭。三个错误，他们少犯其中的任何一个错误，都可能使孩子多坚持一两天，另外两个孩子就活下来了！万分可惜!

其十一，最后五个孩子连滚带爬到教室外，没有来得及跑到操场，教室楼倒塌，向他们砸过来，所幸被院墙山坡顶住，留下空隙，而楼板并没有全碎完，孩子只是一头灰尘，擦破皮肤。没有受大伤，被困。他们同样大喊哭叫了一个下午，耗尽体力，第二天饥渴难耐的孩子们

就没有气力了，一个孩子摸到了身旁被砸倒下的校园的一棵树的繁茂枝叶，说，我们吃树叶吧？其他几个孩子都说，从没有听说这样的树叶能吃，会中毒吧?再说，还是生的，怎么吃啊？不敢吃。是啊，孩子吃惯了面包，糖果，精美零食，在他们眼里树叶哪算可吃的食物？孩子根本没有人是靠一切动物和植物生存的基本常识，只是被文明父母喂养的像笼子里的小鸟，不会吃自然食物了。其他四个个孩子说什么都不敢吃，饿昏过去，他偷偷背着他们吞咽了几把树叶，也昏睡过去，不到第三老师就带来救援队，就被救出，但是，那四个孩子再也没有醒过来，他活下来了，其实，最大可能就是那几把树叶延长了他的待援时间!另外四个孩子生命就消失了，可惜之极！

其十二，一个老人陈仁平，被困，靠两个个鸡蛋，喝尿，一星期坚持，终于等来救援，活啦，而孩子，年龄小的孩子，甚至还以为是天塌地陷了，所有人都死了，不会有人救他们。很多孩子书包有矿泉水，一天就喝完，有零食，一天就吃完，尿了不知道用瓶子接着备用，就那样脱水饥饿死去。就是身边有生鸡蛋也许孩子都不会吃，因为父母从来可能都没有告诉孩子，一切植物动物及其产品都是可以吃的，除了个别有毒，在保命的关键时刻，必须大胆尝试。，三天以后救活的基本上都是成年人，他们知道喝尿，知道节约水和食物，孩子则基本都不会。孩子的自救能力极差。

其十三，任庆文访问过上百个学生，你们过去想过会遇到这样的灾难吗？懂得如何在灾难中逃生吗？基本回答是没有。整个社会都缺乏这种生命风险意识，好像灾难离我们很远。

其十四，大多数人并不知道地震伤亡的过程，北川受灾那么重，任庆文在北川百日纪念时刻，冒着极大风险在一排排危楼中间反复观察，想弄清楚人到底是怎么死的，到底能不能在地震发生时避免死亡。以便以后为人们提出正确逃生办法。他发现还有很多楼房没有倒，就是倒下的，也不是一下就倒塌，有一个摇晃倾斜扭曲的过程，因为有钢筋，如果机灵，就是房子快倒了，躲都是来得及的，可是，很多人吓傻吓呆了，不会躲避，或者躲避不当，死了。当然，大震时人一般是站不住的，但是打滚是绝对可以的，有幸存者说，他看着那个楼要倒下了，赶快滚到一边，才活下来。

今天，我校在这个特殊的日子，举行地震逃生演练，希望同学们牢记：灾难并不遥远，我们要懂得如何避险！

第四篇：纪念汶川地震四周年

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《亲人，你还好吗——纪念汶川地震四周年》2008年5月12日，注定要使我们用一生去铭记。汶川地底的一次震动，震动了中国，震动了世界。无数的生命转瞬而逝，无数的房屋顷刻瓦砾。汶川成为了川之伤，成为了国之殇！还记得在那段哀痛的日子里，全国人民心手相连，共度灾难，一幅幅画面让我们感慨万千，一个个身影让我们肃然起敬，一份份感动让我们记忆犹新。面对无数生命被掩埋在废墟中，失去亲人的人们对着废墟呼唤。山悲水泣天垂泪，星暗云浓地含愁。汽笛为故去生灵而哀鸣，国旗为百姓而垂降。然而，伟大的中国人并没有因此而被打倒。我们在挫折中奋斗，在逆境中成长，在悲痛中崛起，在废墟上前行。怀着对生命的敬畏，全国人民联合起来，不分昼夜，无私奉献，打响拯救生命的接力战。无数的同胞被救出，神州大地上出现了一个又一个感人的图画。经历了悲痛、镇定、坚强、抗争之后，伟大的抗震救灾精神让中华民族更加团结，更加奋进，更加成熟。精神的力量让我们一次次动容，一次次得到洗礼，让我们看到了生命的可贵，让我们看到了在和平环境下成长的年轻一代的责任感，让我们看到了民族未来的希望。

四年了，在历经512后的80后和90后的我们，已经开始渐渐成长起来。我们不再是不懂事的一代，我们对社会、民族、国家、生活、生命和价值有了更深的理解和认识，512让我们学会了相处与沟通，学会了团结与友爱，学会了奉献与付出，学会把个体放在国家和民族的高度来看问题，更重要的是，我们学会了独立，学会了坚强，我们发出了属于我们那个年龄段的最强音。历经过512的洗礼，我们以后的生活必将走得更加从容，我们也必将发奋图强努力成为祖国的栋梁！512所留下的累累伤痕和伤口，在时间的长河里和重建家园的日子里已经开始慢慢愈合、结痂、脱落，但512它留下的东西实在太多太沉重，我们永远不会忘记那是留在心底的一份忧伤和感动！在512中走了的人们，你们的亲人永远不会忘记，我们将用自己的行动向你们表明，好好的活着，好好的生活！在汶川地震四周年到来之际，让我们焚起一柱心香，深深地为遇难同胞祈祷。让我们铭记那些危难时刻挺身而出的平凡英雄，铭记那些共和国的忠诚卫士、白衣天使，铭记所有为抗震救灾奉献力量的人们。让我们珍爱生命，承逝者之遗志，用爱筑起摧不垮的家园，用我们的决心和行动努力为祖国的美好明天而奋斗！我的讲话完了，谢谢大家。

高一（9）班全体同学

2012年5月7日

第五篇：5.12汶川地震3周年悼念活动策划书

5.12汶川地震3周年悼念活动策划书 一·活动背景：

忘记历史意味着背叛，我们不会忘记，2008年5月12日，一场突如其来的大地震，震惊了中国，震惊了世界！面对这场举世震惊的灾难，灾区与全国人民在党中央、国务院的带领下，所表现出来的万众一心，众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾精神，更是震撼了全世界。大地震动，山河失色，举世震撼。震痛后的中国，万众一心，众志成城，感天动地，共面国难。三年后的今天，中华民族在大难之地，凤凰涅磐。光阴似箭，“5.12”大地震已经三周年了，为缅怀逝去的亲人，祭奠在抗震救灾中牺牲的英灵,支持汶川重建，青岛理工大学琴岛学院青年志愿者协会特开展本次大型悼念活动。

二· 活动主题；

悼念念5.12，珍爱生命，携手共创未来

三·活动目的、意义和目标：

汶川512特大地震，震动了华夏13亿同胞的心。震后的日日夜夜，我们无不为之牵挂。在52地震三周年来临之际,我们用不同的方式带去一年来，人间亲人灾后重建的家园和生活的消息，也带去我们对52遇难同胞的祝福。让我们共同为震区的同胞,我们的朋友和家人，祈求平安,祈求祝福,祝愿我们血脉相连的同胞重新建设出更美好的家园。祝愿我们的伟大祖国,更加繁荣富强！

四· 活动时间：

2011年5月12日

五·活动地点：

青岛理工大学琴岛学院音乐广场

六· 主办单位：

校青年志愿者协会

七·活动对象：青岛理工大学琴岛学院全体师生

八·活动形式：

(一)悼念大签名

(二)祝福千纸鹤的制作与悬挂

(三)烛光祈福晚会

九·活动流程；

a.前期宣传：

1.活动前期通知宣传部，提前制作大型海报，2.在活动开始之前分别张贴在两个餐厅门口宣传栏处，激发同学兴趣，吸引同学的参与。b.具体活动；

活动一：悼念大签名

准备两块大的展板，展板的设计如下：用黑色的作底色，用黄色的卡纸剪拼成“5.12”。在“5.12”的外围用粉红色的便签纸折成一颗颗爱心，以小爱心拼成一个大的爱心，以表达对

5.12死者的悼念和祝福，爱心的制作由青年志愿者协会干部一起制作。

板块将于5月11日上午10点摆放在学院餐厅前，并配志愿者负责将用背面带胶的小纸片分发给路过的同学，请他们写寄语，并及时张贴于展板上，板块将保留一段时间。展板于下午8点前将两块展板移动到篮球场，继续接受广大爱心人士的祝福纸条。

活动二：祝福千纸鹤的制作与悬挂

1.制作千纸鹤：本部分可与学校各个分会合作，千纸鹤的制作分配按各个系比例分配，每个分会折叠三个千纸鹤，并穿成串(每串50--200只不等)，在千纸鹤下面吊一个小卡片，写上本系或个人送上的祝福语。

2.在学院选几棵树，每棵树选6--10个树枝挂4--5串千纸鹤。千纸鹤下面吊一个小卡片，卡片写祝福的标语，有风的时候，千纸鹤随风起舞，吸引学生的注意，起到宣传作用。活动三：烛光祈福晚会

1、前一天确定主持人及演讲人员工作

2、中午确定好现场秩序维护的人员安排。

3、下午6点前做好音响等设备的准备工作，以及完成“心型”场地的测画。

4、青年志愿者协会在傍晚之前做好蜡烛等活动所需物品的整理。

5、主持人宣布活动开始，受邀团委老师致辞，青年志愿者协会成员及自愿参与同学手捧心形蜡烛听从安排

6、音乐响起，捧蜡烛同学上前拼出心形，此时音乐关，主持人宣布全场默哀1分钟，后放 天空之城 音乐，主持人在音乐声中宣布结束本次活动

7、工作人员清理现场

十·经费预算

1、蜡烛50支：40(元)

2、便签纸：16(元)

3、横幅：4条40(元)

4、签名用笔：10支20(元)

5、折叠用纸：14（元)

十一·活动中应注意的问题及细节

a.在 悼念大签名 活动中

1.天气问题，板报展出时如恰逢下雨，买一大张的透明塑料薄膜覆盖在展板上，保证板报的清晰和完好。

2.板报设计问题，板报的排版，旁边可以设计一些朴素一些的花朵，白菊花，百合等。(宣传部负责)

b.在 祝福千纸鹤的制作与悬挂 活动中

1.为防止千纸鹤的线断落，改用风筝线，即透明不明显又牢固。

2.千纸鹤可能被人为破坏，派志愿者在那里值班。设一块宣传板，上面写好活动的主题，意义。

c.本次活动是纪念国难日的活动，请大家在活动中要保持肃穆，行动要有秩序，有集体荣誉感，体现榆林学院青年志愿者的良好素质。禁止追逐嬉戏，大声讲话等。

d.所有参与活动人员服装朴素。不得穿着颜色花俏服饰，浓妆艳抹。

e.安排工作应及时到位，落实相关人员的职责。

f.服从统一安排，协调一致。活动部做好监督和处罚职责。

g.活动结束后将对活动结束后立即开展清理现场工作

h.此次活动的各项工作进行全面细致的总结

十二·活动负责人及主要参与者

青年志愿者协会成员，琴院学生，特邀教师，主持人等。

十三·活动预期效果及展望：

“5.12地震”备受大家关注，深入人心。在这三周年之际，举行大型的纪念活动，通过一定方式的宣传，扩大活动影响力，定能得到社会各界的支持。此次活动要形成良好的社会效应，达到在场各位的共鸣。灾区人民生活以及精神生活得重建，并不是一朝一夕的事情，需要社会各界共同的参与，我们以“5.12地震”活动三周年为契机，让大家在追忆中再次共鸣与团结，为四川灾区帮扶活动出一份力，同时，此次活动对青年志愿者协会立足校园，树立良好的社会形象提供的舞台，通过各种宣传方式，扩大团队的影响力，为以后开展工作，打下一定的社会基础，形成良好的社会形象。

十四·纪念活动后期工作：

1、书面总结

2、网站、媒体等宣传

3、召开总结会议

4、整理各种文字资料

琴院青年志愿者协会