第一篇：安徽农业大学2012级军事理论试卷答案
一、填空题
1，高科技的发展，使电子装备层出不穷，功能不断增强。现在电子武器已经可以单独作战、相互对抗、相互打击，并具有“软杀伤”和“硬摧毁”的双重功能。
2，国防科技工业的军品科研生产能力将按“、、”的新体系进行建设充分利用国家工业和科技基础，形成、、的总格局。（找不到）
3，“三线”大规模的全面建设，既巩固了战略后方，确保了大规模战争的需要，又对带动中西部和边缘少数民族的经济、特别是促进内地经济的开发、科技发展都产生了深远的影响 和发挥了巨大的作用。
4，前苏军总参谋长奥加尔科夫元帅与1979年提出了 新军事技术革命的概念；20世纪80年代初，美国未来学家托夫勒发表了著名的《 第三次浪潮》。
5，新军事变革的主要动因，是 科学技术发展、军事需求的拉动和军事理论的创新。
6，为适应新军事变革，现代军队向 小型化、多能化和一体化方向发展。
7，新军事变革以信息 为基因，以系统集成 为主要手段，把工业时代的机械化军事形势改造成信息时代的信息化军事形态过程。
8，中国古代仅是思想，是指我国在奴隶社会、封建社会时期，各阶段，集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识。
9，《武经七书》包括：《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》 和《李卫公问对》。
10，《孙子兵法》的作者 孙武，是我国古代 春秋 末期齐国人，《孙子兵法》一共13篇。
11，中国古代军事思想的发展主要经历初步形成时期，趋向成熟时期，丰富发展时期，体系完善时期，四个阶段。
12，《孙子兵法》中提出的战争制胜的“五事”为： 道、天、地、将、和法。13，印度1947 年独立，1950年建国，与我国西藏、新疆 接壤。印度与我国的国土争议面积7~8万平方公里，印度所坚持的中印与西藏和印度的接壤边境线为麦克马洪线!
14，国防法规是指国家为维护国防利益，调整国防领域内军事、政治、经济等各方面社会关系的法律规范的总和。
15，国防法规所具有的法律的一般特性有一是鲜明的阶级性，二是高度的 权威 性，三是严格的强制性，四是普遍的 适用性，五是相对的稳定性。
16，国防法规按照立法权限可分为法律层次、法规层次、规章层次、地方性法规层次。
17，《中华人民共和国国防法》第22条规定：中华人民共和国的武装力量，由 中国人民解放军、中国人民武装警察部和民兵 组成。
18.国防动员是指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，调动一切人力、物力、财力为战争服务
19.每年9月的第三个星期六为国防教育日
20.学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容;高等学校应当设置适当的国防教育课程，采取课堂教学和军事训练相结合的形式，对学生进行国防教育
21.公民的国防义务有;兵役义务、接受国防教育义务、保护国防设施义务、保护国防秘密义务、支持国防建设协助军事活动的义务。
22，公民的国防权利有:提出建议权、制止和检举权、获得补偿 权。
23，国家作为一个政治概念，应包括四个基本要素：领土、居民、政府和主权。
24，我国陆地面积960万平方公里，海洋国土面积300万平方公里，我国国土面积是1260
万平方公里。
25，按利益的内容分类，国家利益为 既得利益、将来利益、合法利益 和 非法利益26，按军事战略和国防建设的目标，国防类型可分为扩张型、自卫型、联盟型和中立型。27，农业时代战争所使用的武器主要是冷兵器，因此，这一战争叫 冷兵器战争，工业时代所使用的武器为机械化武器。因此这一战争叫热兵器战争，20世纪中叶以来，以计算机技术和信息技术为龙头高新技术群不断涌现，因此，这一战争叫信息化战争。
28，信息化战争是信息化军队在陆、海、空、天、电、认知、信息 七维空间，运用信息，信息系统和信息化武器装备进行的战争。
29，国防动员的主体是 国家，国防动员的对象是 国防潜力资源，国防动员的实质是国防潜力的 调度与转化
30，国防动员功能，是指国防动员在国防战争中发挥的效力作用，与国防动员的任务和目的密切相关。其中包括积蓄功能、转化功能、连结功能、威慑功能。
31，现代国防动员的主要特点包括：国家利益的整体性、国防力量的综合性、斗争形式的多样性、国防目标的多层性、国防建设系统的协调性
32，毛泽东军事思想主要包括无产阶级的战争观和方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防建设和国防斗争思想五个部分，核心是 人民战争思想，基本特征是以人民战争为基础、以积极防御为核心、以以劣胜优为前提、以灵活机动为灵魂。
33，游击战的“十六字”决是敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。
34，人民军队的宗旨是全心全意为人民服务，人民军队的建军原则是坚持党对军队的绝对领导。35我国周边的特点是、、、（找不到哦）
36，台湾由台湾岛、澎湖列岛、金门群岛与马祖列岛四部分组成。
37，南海由东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛四大群岛组成。
38，中国革命的第一个农村根据地是井冈山，最后一个农村指挥所是西柏坡。
39，与我国海上相邻对的国家是朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚和越南
40，国家利益最根本是发展和主权独立
第二篇：军事理论试卷和答案（模版）
（二）试题
一、判断题（1分×50）。
1、国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总称。（T）2、2001年5月28日第九届全国人大常委会第二十一次会议通过《中华人民共和国国防教育法》。（F）
3、学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。（T）
4、国家的一切国防活动，以及与国防有关的其他活动，都必须以国防政策为依据。（T）
5、国防教育必须贯彻的方针是：全民参与、长期坚持、讲求实效。（T）
6、国防教育必须坚持的原则是；经常性教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。（T）
7、国防基本法是调整国防和武装力量建设领域基本社会关系的行为准则。（T）
8、常备军和民兵是现代国防的两大基本要素。（F）9、1964年10月15日成功地爆炸了第一颗原子弹。（F）
10、武警部队主要是依照党的方针、政策和国家的法律、法令，以公开的武装形式，维护国家安全和社会稳定。（T）
11、外国古代军事思想的主要成就在于建立兵役制度和军队的组织编制，形成了古代的战争艺术，并且出现了以军事历史为主的军事著作。（T）
12、第二次世界大战后至1991年苏联解体的冷战时期，此时军事思想的最大特征是以核武器为技术标志的，主要理论主张有“核战争论”“有限战争论”和“低强度冲突论”。（T）
13、克劳塞维茨的《战争论》被誉为西方近代军事理论的经典之作，对近代西方军事思想的形成和发展起到了重大作用。（T）
14、“诱敌深入”是1930年11月江西革命根据地第一次反围剿时提出来的，集中反映和体现了积极防御的战略思想。（T）
15、毛泽东军事思想同中国革命战争的发展过程相适应也经历了一个产生，形成，发展，成熟的过程。（F）
16、毛泽东军事思想，是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。（T）
17、从1935年一月遵义会议至1945年抗战胜利结束，是毛泽东军事思想科学体系的建立时期。（T）18、1947年至1949年，即解放战争时期，是毛泽东军事思想的全面成熟时期。（F）
19、毛泽东在创建井冈山根据地过程中，规定了我军的纪律，提出了我军的三大任务。（T）20、解放思想，实事求是是邓小平建设中国特色社会主义的理论精髓，也是邓小平新时期军队建设思想的精髓。（T）
21、当今世界军事格局为”一超多强”。
（T)
22、当今世界军事变革的核心是推动军队建设由机械化向信息化转变。
（T)
23、北大西洋组织公约是以苏联为首的社会主义国家组成。
（F)
24、苏联解体后,意味着两极格局终结。
（T)
25、俄国建立单极世界的野心急剧膨胀。
（F)
26、冷战的结束使两极对抗画上句号,从而使爆发世界大战的可能不断增加。
（F)
27、中国的海域面积约有400多平方公里。
（F)
28、世界军事形势,国际战略格局与国家周边安全环境,是关系到国家和民族兴衰存亡的大事,是制定国防战略的首要依据。
（T)
29、信息技术成为当今世界军事变革的主动因和主动力之一。
（T)30、当今正在进行的军事变革,是20实际70年代冷战结束后正式出现的。
（F)
31、高技术与一般技术相比，具有以下特征：高智力、高风险、高投资、高竞争、高效益、高渗透、高速度、高寿命等。
（F)
32、电子对抗是指敌对双方利用电子设备或器材进行的电磁斗争，又称“电子战”。（T)
33、精确制导武器是指直接命中概率为25%的制导武器。
（F)
34、现代侦察监视技术是指为发现、识别、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的一系列技术措施。
（T)
35、当代高技术的六大技术群以新能源技术群为核心。
（F)
36、军事高技术就是应用于军事领域的现代高新科学技术，只包含已经使用于军事领域中的那部分技术。
（F)
37、全球鹰是无人驾驶侦察机。
（T)
38、在军费基本不变的条件下，只能裁减军队数量保持少而精的高技术部队。
(T)
39、烟雾伪装技术，利用释放烟雾遮蔽目标，迷惑敌人，可防止被探测，但不能降低精确制导武器的命中率。
(F)40、现在有80%的科技成果或者产生于军事领域，或者首先应用于军事领域。
(T)
41、神舟6号宇宙飞船共载有两名宇航员，一个是杨立伟，一个是聂海胜。
(F)
42、掌握载人航天技术的国家有中国，美国，俄罗斯。
(T)
43、指挥自动化系统中，C4ISR代表含义是：C4I＋Surveillance＋Reconnaissance
（T)
44、航天技术的发展趋势是建造大规模的空间站和大规模杀伤性武器。
（F)
45、太阳同步轨道技术其特点是航天器轨道平面与太阳光平行。
（F)
46、人为制造化学雨也是气象武器的一种形式。
47、早期预警雷达英文简称为UEWRS。
48、电子对抗特点之一是具有软，硬杀伤的双重战斗力。
49、载人航天器主要包括航天飞机，载人飞船和空间站。
50、无人地面侦察车是地面侦（T)
察的一
种
形
（T)
（T)（T)（F)
式。
二、单项选择题（1分×50）1、1901年9月9日，帝国主义强迫中国清政府签订____，其中要求清政府拆除____和从大沽到北京的全部炮台，各列强有权驻军北京，致使京畿防务完全敞开，中国彻底沦为半封建半殖民地社会。A A、《辛丑条约》、大沽炮台；B、《马关条约》、天津；C、《南京条约》、山海关；D、《北京条约》、北京 2、1927年9月，毛泽东在____对秋收起义部队进行改编，确立了“支部建在连上”原则，保证了党对军队的绝对领导，进而为建立无产阶级领导下的新型革命军队奠定了基础。B A、古田；B、三湾；C、瑞金；D、遵义
3、国防就是国家采取的______活动。C A、军事；B、抵抗；C、防卫；D、防备
4、当今世界的国防有四种类型，以美国为代表的____。A A、扩张型；B、联盟型；C、中立型；D、自卫型
5、当今世界的国防有四种类型，以我们国家为代表的____。D A、扩张型；B、联盟型；C、中立型；D、自卫型
6、国防的主体是国防活动的实行者，通常为_____。A A、国家；B、国民；C、军队；D、军人
7、国防的对象是____。D A、必须防备的行为；B、必须抵抗的行为；C、必须制止的行为；D、侵略和武装颠覆
8、____,始终是国防中第一位的、根本的目的和任务。B A、国家制度；B捍卫国家主权、；C、军队；D、国民9、1928年4月，毛泽东与朱德的队伍在井冈山会师。为建立统一的领导，党批准把这两支队伍合编成＿＿，朱德任军长，毛泽东任党代表。这支军队就是今天中国人民解放军最初的来源。A A、中国工农红军第一军；B、中国工农红军第四军； C、中国工农红军第二军；D、中国工农红军第八军
10、____，中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，中国人民志愿军奉命入朝作战，全国人民响应中央号召，掀起了轰轰烈烈的抗美援朝的运动。C A、1950年6月;B、1950年9月;C、1950年10月；D、1950年8月
11、下列哪一项不是马克思、恩格斯创立的无产阶级军事理论：____D A、暴力革命的学说
B、武装夺取政权的道路 C、建立革命军队的学说
D、人民军队思想
12、下列哪一本著作被誉为西方近代军事理论的经典之作，对近代西方军事思想的形成和发展起到了重大作用：___ A A、《战争论》B、《战争艺术概论》C、《战术》D、《将略》
13、下列哪一项不属于列宁军事思想：____D A、关于帝国主义时代战争的学说
B、关于建设无产阶级军队的原则 C、关于人民战争及其战略战术原则
D、建立革命军队的学说
14、毛泽东成功的指挥了三大战役，请选择出不属于其中的战役？____D A辽沈
B平津
C淮海
D百团大战
15、“十六字诀”是红军作战的基本原则，请选择下出列表述不正确的一项？____B A敌进我退
B敌驻我跑
C敌疲我打
D敌退我追
16、请选择出标志毛泽东军事思想初步形成的著作。C A《论持久战》
B《中国革命战争的战略问题》
C《星星之火，可以燎原》
D《十大军事原则》
17、请选择出标志毛泽东军事思想科学体系建立的著作。B A 《井冈山斗争》 B《中国革命战争的战略问题》
C《星星之火，可以燎原》
D《十大军事原则》
18、请选择出标志毛泽东军事思想全面成熟时期的著作。D A《井冈山斗争》
B《关于纠正党内的错误思想》
C《星星之火，可以燎原》
D《十大军事原则》
19、在哪次会议上提出我军建设的根本原则，即建立中国共产党对军队的领导制度，班有党小组，支部建在连上，营、团建立党委，连以上单位设党代表? ____ A A三湾改编
B八七会议
C古田会议 D庐山会议
20、毛泽东在将创建井冈山根据地过程中，下列哪一项不属于我军的三大任务：____C A打仗
B 做群众工作
C 根据地建设
D 筹款 21、20世纪90年代以来,国际战略格局表现为
C A.美俄对抗
B.中美对抗
C.一超多强
D.多强对抗
22、多强是指
B A.美国,中国,日本,欧盟
B.中国,俄罗斯,日本,欧盟 C.俄罗斯,中国,印度,日本
D.日本,欧盟,中国,美国
23、美国战略核心力量拥有洲际弹道导弹
A A.680枚
B.780枚
C.700枚
D.750枚
24、欧盟是当今世界上规模最大,一体化程度最高的地区经济集团在联合国安理会五个常住理事国占有席位.A A.两个
B.三个
C.一个
D.四个
25、日本的人均国民生产总值达美元。C A．两万
B.三万
C.四万
D.3.5万
26、日本武器装备先进,具备较强的远洋上空对敌拦截能力,打击能力,其海军实力在太平洋地区仅次于
C A.俄罗斯
B.中国
C.美国
D.印度
27、俄罗斯是当前世界上仅次于美国的军事大国,俄罗斯继承了前苏联军事遗产.B A.70%
B.80%
C.90%
D.100%
28、中国与年恢复了在联合国的合法席位.D A.1972年
B.1973年
C.1974年
D.1971年
29、中国是世界上公认的有核武器的国家之一.C A.三个
B.四个
C.五个
D.六个 30、未来国际战略格局的必然趋势为
D A.中,美,俄三强对抗
B.美,俄对抗
C.一超多强
D.多极化
31、次声波武器就是一种能发射频率低于赫兹的声波，使其与人体发生共振，致使共振的器官或部位发生位移、变形、甚至破裂，从而造成损伤以致死亡的高技术武器。B A 10
B 20
C30
D40
32、美国十分注意作战思想的不断提升和变化，20世纪90年代以来，美军打了四场局部战争，其中海湾战争的战略指导和作战思想是
C A远距离精确打击
B空地一体
C精确打击与特种作战相结合 D全体系震慑性打击
33、第二次世界大战以来新出现的重大军事技术项目之一，被称为“王牌技术”的是。A A 隐身技术
B伪装技术
C航天技术
D侦察与监视技术
34、具有灵活、机动、准确和针对性强的特点，是获取战术情报和战略情报的重要手段。B A航天侦察
B航空侦察
C地面侦察
D海上侦察
35、一枚完整的导弹必须具有战斗部、动力装置、制导系统和飞行器四个要素缺一不可。制导炸弹因缺少，不能称为导弹。B A战斗部
B动力装置
C制导系统
D飞行器
36、第二次世界大战末期出现了由制造的导弹，创造了武器系统采用制导技术的先例。A A德国
B美国
C俄罗斯
D英国
37、按射程分类，射程小于千米的导弹属于近程导弹。A A 1000千米
B 3000千米以上
C 5000千米以上
D 8000千米以上
38、主要目的是查明海面目标情况。D A航天侦察
B航空侦察
C地面侦察
D海上侦察
39、２００３年１０月１５日９分５０秒，杨利伟乘坐我国自行研制的号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道。这是中国首次进行载人航天飞行。B A嫦娥一号
B神州五号
C神州六号
D神州七号
40、军队指挥自动化的物质基础是C4ISR系统，其中R是指系统。D A控制
B通信
C监视
D侦察
41、高技术相对于常规技术，具有高创造性、高增值性、高竞争性、高渗透性和等显著特性。A A高风险性
B高技术性
C高隐蔽性
D高科技性
42、军事高技术其突出特征表现在：发展的超前性、效果的突袭性、应用的双重性、高度的保密性、和战略性。B A高技术性 B系统的综合性 C体系的完整性 D高理论化
43、我们常说的第一宇宙速度是。D A7.6公里/秒 B7.7公里/秒 C7.8公里/秒 D7.9公里/秒
44、现代侦察监视技术为发现、、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的一系列技术措施。C A锁定 B定位 C识别 D传输
45、现代侦察监视技术手段有：电子侦察技术、光电侦察技术、雷达侦察技术、和其他侦察技术。A A传感器侦察技术 B敏感器侦察技术 C声响侦察技术 D磁性传感侦察技术
46、现代航空侦察设备主要有：有人驾驶侦察机，无人驾驶侦察机，侦察直升机和。C A战斗机 B民用客机 C预警机 D舰载机
47、海上侦察主要有：水面舰艇侦察，潜艇侦察和
D A快艇侦察 B综合侦察 C舰群侦察 D两栖侦察
48、现代侦察监视技术的发展趋势主要体现在：空间上的立体化，速度上的实时化，手段上的综合化，侦察与攻击一体化和能力不断提高。B A逃生
B生存 C控制 D打击
49、精确制导技术是以高性能探测器为基础，采用先进的信息处理与目标识别等方法，控制和引导武器准确的命中目标的技术。A A光电 B声纳 C电磁 D反射
50、精确制导技术的种类有：制导、遥控制导、自主式制导和复合制导。B A声纳 B寻的 C光电 D被动
第三篇：安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷
安徽农业大学2006年《学生手册》考试试卷
姓名 班级 成绩
一、填空题（35分）
1、高等教育的任务是培养具有 创新精神 和 实践能力 的高级专门人才，发展 科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
2、高等学历教育分为 专科教育、本科教育 和 研究生教育。
3、高等学校的学生应当按照国家规定缴纳 学费。
4、高度学校的学生 思想品德 合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应学分，准许毕业。
5、凡 考试违纪 或 作弊 者，该门课程成绩记为“无效”。
6、新生入学后三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得 学籍。
7、学生在校学习期间，一学年内主修专业按人才培养方案中规定的课程所取得的学分（不含再修）低于规定学分的，学校给予 学业警示，并书面通知学生本人及其家长。
8、学生未经组织批准单独行动或擅自离校不归发生意外事故的，由 学生 承担一切责任和后果。
9、纪律处分分以下五种：（1）警告 ；（2）严重警告 ；（3）记过 ；（4）留校察看 ；（5）开除学籍。
10、未注册 者不能参加考试，不能获得学分。
11、盗用他人互联网帐户者，给予 警告 处分；给他人造成损失者，给予 严重警告 以上处分。
12、长期私自在集体宿舍内留宿他人，经教育不改者，给予 警告 以上处分；留宿异性者，给予 留校察看 以上处分。
13、由他人代考或替他人代考、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重者，给予 开除学籍 处分。
14、留校察看、开除学籍 处分，由校长会议研究决定。开除学籍处分报安徽省教育厅备案。
15、学生素质综合测评是对大学生在校期间 德育、智育、体育 和 能育 等方面的测定和评价。
16、《安徽农业大学学生申诉管理办法》（试行）中所称的申诉是指学生对学校作出的涉及学生本人在入学资格、或者 退学管理 等决定不服，由 本人或其代理人 向学校提出意见和要求的行为。
二、判断题（20分）（正确的打√，错误的打×）
（对）
1、保留学籍及休学的学生，应在期满前持相关证件或休学证明书到校申请复学。休学学生经学校复查合格后，方可复学。（对）
2、学生选课两周内可以任意退选或改选。
（对）
3、学校实行弹性学制，对标准学制为4年制的本科各专业，其学制为3-6年（含休学年限）；标准学制为5年制的本科专业，其学制为4-7年（含休学年限）；标准学制为2年的专升本本科学生，其弹性学制为2-3年（含休学年限）；高职（专科）学生在校学习期限不得超过标准学制1年（含休学年限）。
（对）
4、通报批评不是纪律处分，通报批评对一个学生在校学习期间只使用一次，如再违纪，无论情节轻重，均给予警告以上的纪律处分。
（对）
5、开展勤工助学活动的目的是为解决在校贫困生生活困难，帮助他们顺利完成学业；培养学生的自立自强精神，提高社会实践能力。
（对）
6、评选校级“双优生”，本科生应获得过校“三好学生”称号或两次二等以上专业奖学金；专科生应获得过二等以上专业奖学金。
（对）
7、公共体育课不及格者，不准毕业，做结业处理，发给结业证书。
（对）
8、学生社团创办面向校内的刊物，必须经社团管理委员会批准，并接受学校的管理。
（对）
9、国内新闻记者进入学校采访，必须持记者证和采访介绍信，在通知学校有关机构后，方可进入学校采访。
（对）
10、服饰整洁，不穿背心、裤衩、拖鞋出入公共场所。（对）
11、学生组织集体活动须遵守有关规定，并经学校和有关单位同意，同时进行有关安全方面的审查，条件不具备时不得批准。（对）
12、曾受过一次处分者，再次违纪可给予加重处分，直至开除学籍。
（错）
13、动手打人，致他人轻伤者，给予严重警告处分。（错）
14、受处分学生不能推荐为免试研究生，不能参加上一级部门评优。
（错）
15、捏造事实，诬蔑、诽谤他人造成不良后果者，给予警告以上处分。
（对）
16、学校在对学生做出处分决定前，由学生所在学院告知学生拟处分的事实、理由和依据，并告知学生有陈述和申诉的权利。（错）
17、学生档案主要供本校思政人员、班主任、辅导员等查阅，其他单位或个人查阅，须持单位介绍信或经学工部（处）领导同意后，方可登记查阅，学生不得查阅档案。
（对）
18、入住学生宿舍的学生须按分配的房间、床位号住宿，未经批准不得擅自调换。
（对）
19、毕业生就业工作的程序分为：就业指导→宣传结业政策→收集发布用人信息→供需见面双向选择→毕业生资格审核→毕业生派遣→办理档案户口的迁移、留存、接收→改派等。
（对）20、学生宿舍实行日常的文明卫生考评，考评成绩作为文明宿舍、先进班集体、先进团支部及先进个人评比的重要依据之一。
三、单项选择题（20分）（将你认为是正确的选项的序号填入题号前的括号中。）
（）
1、新生入学后，学校在 内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格后予以注册，取得学籍复查不合格者，学校视其情况，予以处理，直至取消入学资格。
A、1个月； B、3个月； C、4个月； D、6个月；（）
2、因故不能如期报到、注册者，必须履行请假手续，否则，以旷课论处。未经请假，内不报到者，按自动退学处理。A、6周； B、4周； C、2周； D、1周；
（）
3、未请假连续离校两周未参加学校规定的教学活动者或一学期内旷课累计超过 学时者，予以退学。A、30； B、40； C、50 ； D、60；
（）
4、学生休学一般以 为期，经学校批准可续休、停学累计休学年限本科最多不超过两年，高职（专科）不得超过一年。A、三个月； B、半年； C、一年； D、一年半；（）
5、本科学生累计 受到“学业警示”者；专科学生累计 受到“学业警示”，予以退学。A、两次、三次； B、三次、两次； C、三次、四次； D、四次、三次；
（）
6、凡参与赌博者，给予 以上处分。凡组织赌博、为赌博提供条件者，移交公安机关处理并给予 处分。A、严重警告、勒令退学； B、严重警告、开除学籍； C、记过、勒令退学； D、记过、开除学籍；
（）
7、理论课每 学时计1个学分；实验教学每 学时计1学分。
A、10、20 ； B、10、30； C、10、20-30 ； D、20、20-30；
（）
8、故意损坏公物者，除赔偿经济损失外，根据损坏公物的价值、影响及产生的后果，给予 直至开除学籍处分。A、警告;B、严重警告;C、记过;D、留校察看;（）
9、学生工作助理竞聘上岗，试用期，合格后正式录用。经录用的学生工作助理，由学工部、学生处统一发聘书，聘用期为，期满后可续聘。
A、一个月、一学期； B、两周、一学期； C、一个月、一年； D、两周、一年；
（）
10、参加先进班级评选的班级，寝室卫生保持整洁，校、院卫生宿舍检查全部合格，本学年内校级星级文明宿舍不少于 个。A、1； B、2； C、3； D、4；
四、多项选择题（15分）（每题至少有两个选项正确，将你认为是正确的选项的序号填入题号前的括号中。）
（）
1、凡有下列情况者，均以旷考论处，该门课程成绩以零分计。
A、擅自缺考;B、请假未获批准不参加考试;C、考试未按时交试卷;D、参加考试不交试卷;（）
2、有下列情况者将不提供贷款或终止贷款。
A、因学习态度不认真，成绩较差，按规定需要跟班试读者;B、违反校规校纪而受到学校记过（含记过）以上纪律处分者； C、生活上奢侈浪费者;D、没有贫困证明者;（）
3、有下列行为并造成一定影响者，给予警告以上处分: A、扰乱教室、考场、会场、餐厅、公寓等公共场所秩序者； B、违章使用各种电热器具、灶具，造成严重后果者加重处分； C、用电话、短信等方式骚扰他人，造成恶劣影响者； D、携带、藏匿管制刀具者；（）
4、遇有下列情况之一者，不授予学士学位。
A、在学习期间有违背中华人民共和国宪法的行为，不遵守法律、法规（包括校纪校规）者； B、课程的平均基点在1.8以下者； C、退学（试读）后恢复学籍者；
D、考试舞弊，受记过（含记过）以上处分者;（）
5、下列属于专业奖学金评定的基本条件的是：
A、积极参加学校组织的各项活动，身心健康，体育达标成绩合格； B、学习成绩良好，本学年所修学分数不少于学校人才培养方案中规定学分数的90％，且本学年所修课程（含《学生手册》考试）成绩均及格以上；
C、学生素质综合测评必须在B等级（含B等级）以上； D、二年级以上（含二年级）学生评选特等、一等、二等奖学金获得者国家英语四级考试应达到425分（艺术类学生除外；对口招生的学生限制在评定特等和一等奖学金）；
五、论述题（10分）
结合社会主义科学发展观，就如何确立个人奋斗目标，科学规划大学生活，努力成为社会主义事业的合格建设者和接班人谈谈你的看法。
第四篇：军事理论试卷
《军事理论》试题库
军事科学概论
一、单项选择
1、军事科学属于：
A、自然科学 B、社会科学 C、人文科学 D、技术科学
2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于： A、原始社会早期 B、原始社会末期 C、奴隶社会早期 D、奴隶社会中期
3、战争按社会政治的性质可分为（）
A、核战争和常规战争 B、持久战争和速决战争 C、为了人民利益的战争和反人民的战争 D、正规战争和游击战争
二、多项选择
1、在阶级社会里，战争是解决（）的最高斗争形式 A、阶级矛盾 B、民族矛盾 C、国家矛盾 D、政治集团矛盾
2、大学生学习军事科学的意义主要有
A、这是法定的公民义务 B、有利于提高全民国防意识，振奋民族精神 C、有利于加强国防后备力量建设 D、有利于培养“四有”新人
3、军事科学的主要功能有：
A、为国家制定军事战略提供理论依据 B、为国家规划武装力量建设提供理论依据 C、为国家发展武器技术装备进行科学论证 D、为国家准备与实施战争提供理论依据
4、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。A、军事理论科学 B、军事思想 C、军事学术 D、军事技术科学
5、军事科学属于社会科学，因为：
A、军事科学具有阶级性 B、军事科学具有时代性
C、军事科学具有民族特征 D、军事科学研究对象战争是特殊社会活动形态
6、战争按社会政治的性质可分为（）
A、世界战争和局部战争 B、进步的战争和反动的战争 C、正义的战争和非正义的战争 D、核战争和常规战争
三、名词解释
1、军事科学
2、军事思想
3、军事学术
四、判断并改错（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？
2、军事科学的主要内容及其相互关系？
3、军事科学的地位和作用是什么？有哪些主要功能？
4、如何理解大学生接受军事教育的意义？
5、军事科学的任务是什么？如何理解军事科学的性质？
6、为什么说军事科学属于社会科学？
六、论述题
你认为目前大学生的国防意识如何？
第一章 中国国防
一、单项选择
1、（）是国防活动的实行者。
A、国防的主体 B、国防的客体 C、国防的主体和客体D、军队
2、我国奉行（）的国防政策。
A、扩张性 B、防御性 C、自卫性 D、中立性
3、中国的国防类型属于（）
A、扩张型 B、联盟型 C、自卫型 D、中立型
4、我国古代边防建设的代表——长城始建于（）A、春秋战国 B、秦汉 C、唐 D、明
5、我国古代海防建设是始于（）A、秦 B、宋 C、元 D、明
6、我国国防后备力量建设的方针是：（）A、结构科学合理，提高整体功能 B、发展武器系统，提高合成程度
C、控制数量，提高质量，抓好重点，打好基础 D、以常规力量为主，适当发展核力量
7、我国武装力量建设的目标是：（）A平战结合、军民结合、寓兵于民 B革命化、现代化、正规化的建设
C政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 D依法治军、从严治军
8、清朝早期采用的兵役是（）
A、征兵制 B、世兵制 C、府兵制 D、募兵制
9、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（）A、1996 B、1997 C、1998 D、1999
10、《国防教育法》是哪年开始颁布实施的？（）A、2000 B、2001 C、2002 D、2003
11、新的《兵役法》是哪年开始颁布实施的？（）A、1981 B、1982 C、1983 D、1984
12、国防的主体是（）
A、人民 B、国家 C、军队 D、警察
13、国防教育的对象是（）。
A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人
14、（）是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。
A、重视边防 B、富国强兵 C、实边固边 D、抵御外来侵略
15、军队质量建设以（）为主要标志。
A、信息化 B、正规化 C、现代化 D、数字化
16、我军的军事战略方针是（）
A、积极防御 B、积极准备 C、积极训练 D、积极预防
17、我国坚持（）的核战略。
A、遏制防御 B、自卫防御 C、积极防御 D、有效防御
18、我国国防建设的（）成功爆炸了原子弹。
A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、第四阶段
19、国防所维护的国家利益主要是（）
A、政治利益 B、经济利益 C、外交利益 D、安全利益 20、国家国防动员委员会下设（）个办公室。A、三 B、四 C、五 D、六
21、中国人民解放军预备役部队组建于（）
A、1981年 B、1982年 C、1983年 D、1984年
22、中国人民武装警察部队设（）级领导机关。A、二 B、三 C、四 D、五
23、民兵干部一年内训练时间为（）
A、15天 B、20天 C、25天 D、30天
24、根据我国宪法和有关法律，国防立法的行使大致划分为（）级。A、2 B、3 C、4 D、5
25、国防法属于（）
A、宪法 B、特别法 C、普通法 D、一般法
二、多项选择
1、我国武装力量由（）构成。
A、中国人民解放军现役 B、武装警察 C、民兵 D、中国人民解放军预备役
2、下列属于国防法规体系的是（）
A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国兵役法 C、中华人民共和国军事设施保护法 D、中华人民共和国高等教育法 E、中华人民共和国国防法
3、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由（）组成 A、陆军 B、海军 C、空军 D、第二炮兵
4、人民武装警察部队具有（）的特点。
A、军事性 B、武装性 C、公安性 D、地方性
5、我国武装力量建设的目标（）
A、革命化 B、现代化 C、年轻化 D、正规化
6、国防的目的是捍卫国家的（）
A、主权 B、统一 C、领土完整 D、安全
7、国防的手段包括（）A、军事 B、政治 C、经济 D、外交
8、国防的对象是（）
A、侵略 B、进攻 C、武装颠覆 D、防御
9、西方资本主义国家对我国祸害最深的是（）A、美国 B、英国 C、俄国 D、日本
10、中华人民共和国的国防领导职权由（）行使。
A、中共中央 B、全国人大及其常委会 C、国家主席 D、国务院和中央军委
11、国防动员委员会有（）等办公室。
A、人民武装动员 B、经济动员 C、人民防空 D、交通战备
12、军委下属的总部机关即（）
A、总参 B、总政 C、总后 D、总装
13、预备役部队以（）为基础。
A、预备役军官 B、士兵 C、民兵 D、基干民兵
14、武警有（）级领导机关。
A、总部 B、总队 C、支队 D、连队
15、民兵分为（）
A、基干民兵 B、普通民兵 C、技术民兵 D、农村民兵
16、我国武装力量建设的原则（）
A、质量建军 B、科技强军 C、勤俭建军 D、依法治军
17、总动员的特征是（）
A、全面性 B、彻底性 C、连续性 D、持续性
18、动员包括（）
A、武装力量动员 B、国民经济动员 C、人民防空动员 D、国防交通动员
19、国防动员的要求是（）
A、速度要快 B、数量要多 C、质量要高 D、范围要广 20、国防动员的程序是（）
A、发布动员令 B、调整合加强动员机构 C、修订战时动员计划 D、落实动员计划
21、国防教育包括（）
A、国防理论教育 B、国防精神教育 C、国防法制教育 D、国防知识教育
22、人民海军包括（）
A、北海舰队 B、东海舰队 C、南海舰队 D、西海舰队
23、武警包括（）
A、内卫部队 B、边防部队 C、黄金部队 D、森林部队
24、新中国对外战争中属于局部动员的是（）
A、抗美援朝 B、对印战争 C、对越战争 D、对苏战争
25、国防建设包括（）等方面。
A、精神 B、物质 C、武器 D、边防
三、名词解释
１、国防
2、国防动员
3、国防法制
4、国防立法体制
5、国防建设
6、兵制
7、国防领导体制
8、武装力量建设
9、国防实力
10、国防法律制度
11、国防教育
12、人防动员
13、国防教育
14、民兵
15、综合国力
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、国防历史给予我们哪些启示？
2、国防的类型有哪些？我国国防属于什么类型的国防？
3、新中国国防建设取得了那些成就？
4、国防建设有哪些内容？
5、公民履行兵役义务的主要形式有哪些？
6、什么是兵制？通常包括哪些内容？
7、什么是国防动员？国防动员按规模如何划分？
8、国防动员的地位和作用是什么？
9、国防动员的主要内容？
10、我国的武装力量由哪几部分构成？
11、我国的武装力量建设的目标？
12、现代国防有哪些基本特征？
13、什么是国防法制？包括哪些问题？
14、我国的国防法规体系有哪些层次？
15、公民有哪些国防权利和义务？
16、怎样进行国防动员的准备和实施？
17、国防动员的基本原则？
18、现代国防动员有哪些要求？
六、论述题
1、通过对我国国防历史的学习，有哪些启示？
2、试述中国的国防体制？
第二章 军事思想
一、单项选择
1、中国古代封建军事思想产生的重要标志是 A、《军政》、《军志》的问世 B、《孙子兵法》的问世 C、《孙膑兵法》的问世 D、《武经七书》的问世
2、中国古代封建军事思想成熟的标志是 A、《军政》、《军志》的问世 B、《孙子兵法》的问世 C、《孙膑兵法》的问世 D、《武经七书》的问世
3、《孙子兵法》的（）篇提出衡量战争胜负的“五事”“七计”诸因素。A、《计》 B、《作战》 C、《军争》 D、《九变》
4、（）编纂的军事百科全书性的著作《武备志》提出实行军事改革的依据，以求振兴明王朝的武备。
A、戚继光 B、何良臣 C、茅元仪 D、何去非
5、（）标志着现代社会的到来，军事思想发展到了一个新时期——现代军事思 想时期。
A、1917年俄国十月革命的胜利 B、苏联的建立
C、第一次世界大战的结束 D、第二次世界大战的爆发
6、毛泽东提出“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则是在 A、八七会议 B、秋收起义 C、三湾改编 D、古田会议
7、人民军队的根本任务是：
A、战斗 B、工作 C、宣传 D、生产
8、我军政治工作的三大原则是 A、政治民主、经济民主、军事民主
B、坚定正确的政治方向、灵活机动的战略战术、艰苦朴素的工作作风 C、官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏 D、革命化、正规化、现代化
9、毛泽东所说的“打得赢就打，打不赢就走”就是（）的通俗解释。A、游击战 B、运动战 C、阵地战 D、歼灭战
10、（）在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的论断。
A、毛泽东 B、若米尼 C、孙武 D、克劳塞维茨
11、我国第一颗原子弹是在（）爆炸成功。
A、1964年10月 B、1967年6月 C、1970年4月 D、1974年10月
12、我国第一颗氢弹是在（）爆炸成功。
A、1964年10月 B、1967年6月 C、1970年4月 D、1974年10月
13、正式提出“邓小平新时期军队建设思想”的概念是在 A、1978年党的十一届三中全会 B、1982年党的十二大 C、1985年军委扩大会议 D、1992年党的十四大
14、“邓小平新时期军队建设思想”科学体系形成，我军进入新时期建设轨道的标志是
A、1978年党的十一届三中全会 B、1982年党的十二大 C、1985年军委扩大会议 D、1992年党的十四大
15、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”，各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中儒家提出（）的主张。A、休养生息和注重武器与军事工程的主张 B、仁义为本，足食足兵和重视组织训练 C、讲耕战、重实力、权术和刑赏的观点
D、慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点
16、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”，各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中法家提出（）的主张。A、休养生息和注重武器与军事工程的主张 B、仁义为本，足食足兵和重视组织训练 C、讲耕战、重实力、权术和刑赏的观点
D、慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点
17、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中提出“慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点”主张的是（）。A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
18、毛泽东指出：“（）是战争的决定因素。”
A、政治 B、人 C、经济 D、武器 E、科技 F、地理
二、多项选择
1、中国古代军事思想的产生标志是（）A、《军政》 B、《军史》 C、《军志》 D、《孙子兵法》
2、军事思想的内容主要包括
A、战争观 B、军事问题的认识论和方法论 C、战争指导思想 D、建军指导思想 E、国防建设思想
3、军事思想的特性有：
A、时代性 B、阶级性 C、民族性 D、继承性 4、18-19世纪近代欧洲军事思想变革的成果集中体现在
A、拿破仑的战争艺术 B、马基雅维利的《战争艺术》 C、克劳塞维茨的《战争论》 D、若米尼的《战争艺术概论》。
5、古代欧洲代表性军事著作有：BCD A、克劳塞维茨的《战争论》 B、色诺芬《远征记》
C、G．J．凯撒《高卢战记》 D、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
6、战争的性质取决于 A、战争的政治目的 B、战争的阶级本质 C、战争的文化传统 D、战争的历史作用
7、标志着毛泽东军事思想初步形成的军事实践活动主要有 A、三湾改编 B、制定了“三大纪律六项注意
C、古田会议 D、提出了“十六字诀”的游击战原则
8、成功地解决了中国革命（）的根本问题。这标志着毛泽东军事思想初步形成。
A走什么路 B如何建军 C如何作战 D如何建立根据地
9、毛泽东军事思想的基本内容主要包括
A、战争观和军事问题方法论 B、人民军队思想 C、人民战争思想 D、人民战争的战略战术思想 E、国防建设思想
10、人民战争的基本属性有 A、战争的正义性 B、战争的革命性 C、战争的群众性 D、战争的破坏性
11、毛泽东认为战争规律具有（）等特点。
A不可知性 B盖然性 C稳定性 D 客观性
12、新民主主义革命时期，我军的基本作战形式主要有 A、运动战 B、攻坚战 C、阵地战 D、游击战
13、积极防御战略思想的基本精神是：
A、充分准备 B、后发制人 C、攻防结合 D、持久胜敌
14、江泽民国防和军队建设思想的内容主要有 A、关于打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争 B、关于保持人民军队的性质、本色和作风
C、关于建设有中国特色的现代化国防的思想观点 D、正确认识战争与和平问题，抓紧做好军事斗争准备
15、我军要实现国防和军队现代化建设的跨越式发展，必须努力完成的历史任务是：
A革命化 B 信息化 C 现代化 D机械化
16、江泽民提出我国新时期人民军队建设的总要求是 A、政治合格 B、军事过硬 C、作风优良 D、纪律严明 E、保障有力
17、认识和把握特殊战争规律，必须着眼其发展，把握好战争的（）三个要素。A、时间 B、武器 C、地域 D、性质
18、中国共产党对军队的领导是通过（）的领导实现的。A、政治 B、经济 C、思想 D、组织
19、人民军队实行（）三大民主，是党的群众路线在军队建设是的具体体现。A、政治 B、经济 C、思想 D、军事 20、1985年6月的军委扩大会议上，邓小平发表了重要讲话，其核心是：（）标志我军进入新时期建设轨道，进入建军史上发展的新阶段。
A、解放思想，实事求是，团结一切向前看 B、关于裁军100万 C、关于军队与国防建设指导思想实行战略性转变 D、关于战争与和平的判断 21、1985年邓小平指出：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，概括起来就是东西南北四个字，东西问题即：（）。
A、整个人类的发展问题 B、战争与和平问题 C、反对霸权主义、维护世界和平问题 D、落后国家的发展问题
22、邓小平提出的军队“三化”建设的总目标，即：（）三个方面。A、革命化 B、信息化 C、现代化 D、机械化 E、正规化
23、新世纪、新阶段我国面临的国际局势和国家安全形势，可以概括为“两个总体”、“一个增强”。“两个总体”是指：（）。
A、国际战略形势保持总体保持由“一超多强”向多极化转变 B、国际战略形势保持总体和平、缓和、稳定的基本态势 C、国家发展形势总体上很好
D、国家安全形势面临传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织
三、名词解释
1、毛泽东军事思想；
2、人民战争；
3、邓小平新时期军队建设思想；
4、军事思想；
5、江泽民新时期军队建设总要求；
6、积极防御；
7、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述
8、中国古代军事思想
9、战争观
10、战争问题的认识论和方法论
11、战争规律
12、人民战争的正义性
13、人民战争的群众性
14、“三结合”的武装力量体制
15、“三结合一配合”
16、歼灭战
17、运动战
18、阵地战
19、游击战 20、战略上的后发制人
四、判断并改错（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、我国古代军事思想的形成与发展主要经历了哪几个阶段，有何特点？
2、毛泽东人民军队思想的主要内容是什么？
3、毛泽东人民战争思想的基本理论观点是什么？
4、无产阶级对待战争的态度是什么？
5、如何理解江泽民国防和军队建设思想的科学价值？
6、如何理解邓小平关于新时期战争与和平的理论？
7、如何理解毛泽东军事思想的历史地位？
8、谈谈你学习《孙子兵法》的收获。
9、如何理解毛泽东积极防御战略思想的基本精神？
10、如何理解战争与政治、经济的关系？
11、如何理解邓小平新时期军队建设思想的科学含义？
12、我国国防和军队建设思想实行战略性转变的意义。
13、如何理解我军新时期建设的总目标？
14、如何理解江泽民国防和军队建设思想的科学含义？
15、江泽民国防和军队建设思想的主要内容是什么？
16、如何理解江泽民的军事战略思想？
17、如何理解江泽民的军队建设思想？
18、如何理解江泽民的国防建设思想？
19、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的科学含义是什么？ 20、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的主要内容是什么？
21、如何理解胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的地位作用？
六、论述题
1、如何理解毛泽东军事思想的科学含义、本质特征及历史地位？
2、为什么研究和指导战争必须认识战争规律、必须着眼其特点和发展、必须关照全局、把握关节？
3、实行人民战争的主要原则和方法有哪些？
第三章 战略环境与国际战略格局
一、单项选择
1、战略是筹划和指导战争（）的方略 A、全局
B、局部
C、规律
D、艺术
2、战略产生于（）
A、经济实践
B、生产实践
C、社会实践
D、战争实践
3、战略的本意为（）
A、经济战略 B、政治战略 C、文化战略 D、军事战略
4、军事战略把国家的（）利益作为其基本的历史使命
A、经济利益
B、政治利益
C、安全利益
D、文化利益
5、战略可按不同的标准划分类型，按作战性质可划分为（）A、古代战略、近代战略、现代战略 B、进攻战略和防御战略 C、常规战争战略和核战争战略 D、速决战略和持久战略
6、在战略的基本特性中，首要特性是（）
A、全局性
B、对抗性
C、谋略性
D、预见性
7、国际战略格局的构成要素是（）
A、国际战略力量 B、国际行为主体 C、国际组织 D、跨国公司
8、历史上国际战略格局的发展变化往往以世界（）格局的发展为先导 A、经济格局
B、政治格局
C、军事格局
D、文化格局
9、二战后，作为两极格局发源地和终结地的地区是（）
A、中东地区
B、欧洲地区
C、南亚地区
D、东北亚地区
10、当前国际战略格局框架结构中的“一超”指的是（）A、美国
B、中国
C、俄罗斯
D、日本
11、美国在21世纪的首要战略目标，是要防止在（）出现对美构成战略威胁的新对手
A、美洲大陆
B、欧洲大陆
C、欧亚大陆
D、非洲大陆
12、目前世界各国安全政策几乎普遍一致地把确保国家的（）安全作为首要目标。
A、经济安全
B、政治安全
C、军事安全
D、文化安全
13、目前世界上最大的军火出口国是（）A、俄罗斯
B、美国
C、法国
D、中国
14、当前世界战略力量多极化的发展趋势最突出地表现在（）上 A、经济
B、政治
C、军事
D、文化
15、今后维护世界和平与推动经济发展主要依靠世界（）大力量的协调与合作
A、三大力量
B、四大力量
C、五大力量
D、六大力量
二、多项选择
1、古代早期战争决定胜负的主要因素有兵员的（）A、数量 B、勇气 C、体力 D、智力
2、军事战略在不同历史时期有不同内容和特点，其决定因素主要有（）A、战略思想 B、战略环境 C、军事力量 D、政治力量
3、战略对军事斗争全局的指导是全方位、全过程的指导，它（）A、指导战时和平时
B、指导军事力量的使用和建设
C、指导准备与实施战争，赢得战争的胜利 D、指导遏制战争，维护和平
4、战略可按不同的标准划分类型，按社会历史时期可划分为（）A、古代战略 B、近代战略 C、现代战略 D、未来战略
5、战略可按不同的标准划分类型，按作战性质可划分为（）A、进攻战略 B、攻防兼备战略 C、防御战略 D、拒敌战略
6、战略可按不同的标准划分类型，按军种可划分为（）A、陆军战略 B、海军战略 C、空军战略 D、炮兵战略
7、战略目的是根据战略形势和国家利益的需要确定的，它要（）A、体现国家利益的时代特点 B、反映国际战略形势的总特点和国际斗争主题 C、反映国家安全形势的特点并与现实斗争重点吻合 D、与国家的总体目标和国力相适应
8、战略的基本特性主要有（）
A、全局性
B、对抗性
C、谋略性
D、预见性
9、考察国际战略环境应着重注意的问题是（）
A、时代特征 B、世界战略格局和主要国家的战略动向 C、当代世界战争与和平的趋势 D、周边安全形势。
10、国内战略环境是指筹划、指导军事斗争全局具有重大影响的（）A、军事环境 B、社会环境 C、自然环境 D、安全环境
11、考察国内战略环境应着重注意的问题是（）
A、地理环境 B、经济环境 C、政治环境 D、综合国力状况
12、国内政治环境涉及范围较广，但对战略影响最大的是（）A、国家的法律制度与基本国策
B、国家的政治法律制度与基本国策 C、国内局势
D、政治安全形势
13、国际行为主体主要分为（）
A、国家主体 B、国家行为主体 C、非国家行为主体 D、国际战略力量
14、非国家行为主体主要包括（）和国际性宗教等 A、主权国家 B、国际组织 C、跨国公司 D、国际性政党
15、一个国家或国家集团的力量是由多种力量要素构成的，除了经济力量外，还包括（）
A、政治力量 B、军事力量 C、科技力量 D、社会文化力量
16、一个国家的政治力量主要包括（）
A、政治团结力
B、政治稳定力
C、政治组织力
D、政治影响力
17、一个国家的经济力量主要包括（）
A、生产力
B、经济开发力
C、经济资源配置力
D、储备力
18、一个国家的军事力量主要包括（）
A、常备军力
B、后备军力
C、潜在军力
D、战争动员力
19、一个国家的科技力量主要包括（）A、科技水平力
B、科技成果应用转化力
C、科技发展力
D、科技创造发明力
20、一个国家的社会文化力量主要包括（）A、社会凝聚力
B、社会文明影响力
C、历史传统继承力
D、历史传统发扬力
21、在当今国际舞台上，能够成为国际战略力量并进而成为国际战略格局基本要素的是（）
A、国家 B、大国 C、国家集团 D、国际行为主体
22、国际战略力量对比是国际战略力量之间的一种（）对比。A、实力 B、势力 C、判断力 D、影响力
23、国际战略格局的结构类型可分为（）
A、单极格局 B、两极格局 C、多极格局 D、多元交叉格局
24、资本主义发展初期曾出现过一国称霸世界历史的格局，这些国家是（）A、西班牙
B、葡萄牙
C、荷兰
D、英国
25、国际战略格局的“两极格局”在世界历史上曾多次出现过，主要有（）A、第一次世界大战期间的同盟国和协约国
B、第二次世界大战期间的法西斯轴心国和反法西斯同盟国 C、第二次世界大战结束初期的社会主义和资本主义两大阵营 D、20世纪60年代开始的美苏对抗
26、两极格局解体后，当今世界的重要战略力量除了美国外，还包括（）A、欧盟
B、俄罗斯
C、日本
D、中国
27、国际战略格局按其范围大小可区分为（）
A、世界格局 B、海洋格局 C、地区格局 D、国家格局
28、国际战略格局的演变方式主要包括（）A、量变
B、质变
C、渐变
D、突变
29、国际战略格局的演变一般是通过战争突变方式实现的，如（）A、拿破仑战争与维也纳格局
B、普法战争与法兰克福格局
C、第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿格局
D、第二次世界大战与雅尔塔格局
30、国际战略格局演变的突变方式主要有（）
A、战争方式 B、谈判方式 C、合作方式 D、和平演变方式
31、目前亚太地区基本能够覆盖全区域的多边安全合作机制主要有（）A、上海合作组织
B、东盟地区论坛
C、亚太经合组织
D、亚太安全合作理事会
32、随着美苏冷战的结束，目前主要的军事冲突形式是（）
A、地区武装冲突 B、国际反恐战争 C、局部战争 D、民族分裂战争
33、目前世界上对国际安全与稳定的影响将更加突出的邪恶势力是（）A、国际恐怖主义
B、大国沙文主义
C、民族分裂主义
D、宗教极端主义
34、发达国家向世界一些重要地区大量倾销先进常规武器有可能对这些地区产生不利的影响，主要表现为（）
A、造成地区性的军备竞赛 B、引发新的地区冲突
C、刺激了大规模杀伤性武器的扩散 D、影响经济增长和社会发展速度
35、目前世界上有能力把经济实力转化为政治实力的国家是（）A、美国
B、俄国
C、中国
D、日本
36、一个国家将经济实力转化为政治实力必须具备的条件是（）A、辽阔的国土 B、众多的人口 C、强大的军力 D、对外政策
37、未来国际战略格局将呈现出新的特征，它们是（）
A、关系复杂化 B、集团松散化 C、外交多边化 D、合作区域化
38、中国对世界的影响是多方面的，其主要作用体现在（）A、在反对霸权主义和强权政治上起制约作用 B、在经济发展上起示范作用 C、在文化传播上起先导作用
D、在维护第三世界权益的斗争中发挥重要作用。
39、战略的构成要素主要有（）
A、战略目的B、战略方针
C、战略力量
D、战略措施
三、名词解释
1、战略；
2、战略目的；
3、战略方针；
4、战略措施；
5、战略环境；
6、国际战略环境；
7、国内战略环境；
8、国际战略格局；
9、大国；
10、单极格局；
11、两极格局；
12、多极格局
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、什么是战略？战略有哪些构成要素？
2、怎样理解战略的基本特征？
3、简述战略环境与战略的关系。
4、什么是国际战略格局，其基本结构有哪些类型？
5、如何理解国际战略格局的构成要素和本质？
6、国际战略格局的基本特征是什么？
7、如何理解国际战略格局演变的动因？
8、国际战略格局演变的规律性特点有哪些？
9、为什么说随着美苏冷战的结束，世界大战的危险进一步减少，地区武装冲突却越来越频繁发生？
10、为什么说发达国家向世界一些重要地区大量倾销先进常规武器有可能给这些地区带来多方面的不利影响？
六、论述题
1、如何理解当前国际战略格局的特点是“一超多强，多元争极”？
2、如何理解未来国际战略格局的发展趋势？
第四章 中国周边安全环境
一、单项选择
1、与中国有共同陆地边界的国家有（）A、8个 B、13个 C、14个 D、15个
2、中国的大陆海岸线长约（）公里
A、1.2万 B、1.8万 C、2.2万 D、3.2万
3、与中国共有陆地边界线最长的国家是（）A、俄罗斯 B、蒙古 C、印度 D、越南
4、中国的陆地边界线长约（）公里
A、1.2万 B、1.8万 C、2.2万 D、3.2万
5、中国的海疆线长约（）公里
A、1.2万 B、1.8万 C、2.2万 D、3.2万
6、在海上邻国中，与中国隔黄海、东海、南海相望的国家有（）A、5个 B、6个 C、8个 D、14个
7、中国的海洋国土有（）平方公里 A、1.8万 B、3.2万 C、300万 D、468万
8、目前世界上10个人口过亿的国家有（）个是在这个地区 A、6个 B、7个 C、8个 D、9个
9、与中国虽然不相邻，但却与中国有着直接关系、产生着重大影响的国家是（）A、新加坡 B、英国 C、法国 D、美国
10、目前世界可划分为两大地缘战略区，美国属于（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
11、目前世界可划分为两大地缘战略区，俄罗斯属于（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
12、目前世界可划分为两大地缘战略区，中国属于（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
13、目前世界可划分为两大地缘战略区，世界上的强国大都集中在（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
14、冷战时期，著名的“大三角关系”是指（）
A、中美苏关系 B、中美俄关系 C、中美日关系 D、中美印关系
15、构成威胁的客观要素是（）
A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
16、构成威胁的主观要素是（）
A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
17、一个国家的实力构成是多方面的，就威胁实力而言，主要是指（）A、经济实力 B、政治实力 C、军事实力 D、综合实力
18、威胁的类型，就时间方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁
C、主要威胁与次要威胁 D、核武器威胁与常规武器威胁
19、威胁的类型，就强度方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁
C、主要威胁与次要威胁 D、核武器威胁与常规武器威胁 20、威胁的类型，就重点方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁 C、主要威胁与次要威胁 D、军事威胁与综合威胁
21、威胁的类型，就武器方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁
C、主要威胁与次要威胁 D、核武器威胁与常规武器威胁
22、威胁的类型，就手段方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁 C、主要威胁与次要威胁 D、军事威胁与综合威胁
23、（）年3月14日，全国人大高票通过《反分裂国家法》，表明了中国人民反分裂、维护统一的坚强意志和决心。
A、2004年 B、2005年 C、2006年 D、2007年
24、在8个海上邻国中，与我国有海域划界和岛屿归属之争的国家有（）A、5个 B、6个 C、7个 D、8个
25、在黄海和东海大陆架中，与中国相向不共架的国家是（）A、朝鲜 B、韩国 C、日本 D、越南
26、日本主张按东海的中间线平分划界，从而产生了（）平方公里的争议区。A、10多万 B、20多万 C、30多万 D、60多万 27、1895年在（）条约中，日本逼迫清政府将钓鱼岛群岛随同台湾一起割让给了日本。A、《马关条约》 B、《辛丑条约》 C、《东三省事宜条约》 D、“二十一条” 28、1943年中美英三国在（）中，明确指出把日本用武力夺走的中国领土在战后必须归还中国。
A、德黑兰宣言 B、开罗宣言 C、雅尔塔协议 D、波茨坦公告
29、南海诸岛中分布面积最广、岛礁数量最多的群岛是（）A、东沙群岛 B、西沙群岛 C、中沙群岛 D、南沙群岛
30、率先于1971年强占我国南沙群岛部分岛屿和沙洲的国家是（）A、越南 B、菲律宾 C、印度尼西亚 D、马来西亚
31、侵占我国南沙群岛最多岛礁的国家是（）
A、越南 B、菲律宾 C、印度尼西亚 D、马来西亚
32、中国与中亚国家在领土问题上尚存在着争议的国家是（）A、俄罗斯 B、哈萨克斯坦 C、吉尔吉斯斯坦 D、塔吉克斯坦
33、对中国安全环境产生不利影响的边界争端主要是（）A、中俄边界 B、中塔边界 C、中印边界 D、中越边界
二、多项选择
1、与中国有共同的陆、海边界的国家是（）A、朝鲜 B、韩国 C、俄罗斯 D、越南
2、中国与6个海上邻国分别隔（）海相望 A、渤海 B、黄海 C、东海 D、南海
3、与中国虽无共同的陆海边界，但与中国关系素来比较密切的邻国是（）A、阿富汗 B、柬埔寨 C、孟加拉国 D、泰国
4、中国及周边地区是世界上热点和潜在热点最多的地区，主要热点有（）A、朝鲜半岛 B、台湾海峡 C、南沙群岛 D、克什米尔
5、目前世界可划分为两大地缘战略区，它们是（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
6、中国位于世界两大地缘战略区的交接处，是连接（）的枢纽。A、东北亚 B、东南亚 C、南亚 D、中亚
7、一般来说，构成威胁有两大要素，它们是（）A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
8、一般来说，构成威胁的要素主要有（）A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
9、一个国家的威胁行为总有特有的表现方式，主要有（）A、粗暴干涉别国内政 B、实际控制和占有争议领土 C、实施经济封锁和禁运 D、实施恐怖行动
10、近年来，中国本着（）的周边外交方针，积极有效地推动周边形势朝着有利于和平与稳定的方向发展。
A、与邻为善 B、以邻为伴 C、睦邻、安邻、富邻 D、以邻为壑
11、与中国在黄海、东海海域划界和岛屿争议的国家主要有（）A、朝鲜 B、韩国 C、日本 D、越南
12、南海诸岛除了包括最大的南沙群岛外，还包括（）A、东沙群岛 B、西沙群岛 C、北沙群岛 D、中沙群岛
三、名词解释
1、周边安全环境；
2、威胁分析；
3、现实威胁；
4、潜在威胁；
5、全面威胁；
6、局部威胁；
7、主要威胁；
8、常规威胁；
9、综合威胁；
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、如何理解中国地缘环境的基本情况？
2、为什么说中国周边地区众多陆海邻国的存在对中国安全环境的影响是复杂的？
3、什么是威胁分析，威胁要素有哪些？
4、为什么对国家周边安全的威胁分析要实事求是？
5、为什么说再隐蔽的军事威胁企图总有些端倪可见？
6、如何理解威胁的转化？
7、为什么说祖国统一仍然面临着严峻形势？
六、论述题
我国周边安全存在着哪些主要问题？
第五章 军事高科技
一、单项选择题 1、20世纪末，以（）为标志，人类进入现代高技术战争时代。A、朝鲜战争 B、越南战争 C、海湾战争 D、阿富汗战争
2、军事高技术的核心技术是()Ａ、微电子技术
Ｂ、信息技术
Ｃ、夜视技术
Ｄ、航天技术
3、高技术战争是指（）
Ａ、在战争中使用
一、两件高技术武器装备
Ｂ、在战争中主要使用高技术武器装备
Ｃ、在战争中使用核武器 D、在战争中使用精确制导武器
二、多项选择题
1、军事高技术分为（）
A、军事基础高技术 B、军事侦察高技术 C、军事应用高技术 D、军事航天高技术
2、高技术战争的作战方式表现为（）一体化的联合作战。A、陆 B、海 C、空 D、天 E、电
3、军用信息技术，主要包括（）
A、信息理论 B、信息搜集 C、信息传送 D、信息检索
4、军用信息技术的核心是（）
A、计算机 B、通信 C、控制 D、信息获取技术
三、名词解释
1、高技术
2、军事高技术
3、军事基础高技术
4、军事应用高技术
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、高技术对武器装备的影响？
2、军事高技术主要由哪些技术组成？
3、什么是军用信息技术？
4、什么是军事高技术？
5、高技术对军队组织体制的影响？
第五篇：安徽农业大学金融学
安徽农业大学金融学
业务培养目标：本专业培养基础知识雄厚，经济金融理论基础扎实，业务技能熟练，具有较强的创新意识和社会适应能力，胜任经济金融领域工作的专门人才。即培养德、智、体全面发展，具备良好的科学素养，能适应我国经济和金融体制改革和发展的需要，既掌握经济、金融、保险理论基础知识，又具备扎实的金融业务技能，能熟练运用外语和计算机工具，具有良好敬业精神和职业道德，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的专门人才。
业务培养要求：本专业注重培养学生具有扎实的经济及金融理论知识，并具有一定的学术和科研能力，接受必要的金融技术训练和规范化的专业技能训练，拥有经济金融领域实际工作的基本能力和管理才能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；
2.具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；
3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；
4.了解本学科的理论前沿和发展动态；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科与主要课程：
主干学科：经济学、金融学
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、保险学、财政学、中级财务会计、国际经济学、国际金融管理、计量经济学、中央银行业务、证券投资、商业银行业务管理、投资银行学、公司金融、金融市场学、金融工程学、投资学等。
主要实践性教学环节：包括课程实习（《中级财务会计Ⅱ》课程实习、《统计学原理》课程实习、保险实习、投资实习、模拟银行实习）、金融调查、金融专业实习和毕业实习等。最低学分要求：最低修读298学分，其中课内教学不低于240学分（含免费修读10学分），实践教学不低于58学分。
毕业标准及要求：
1.达到德育培养目标；
2.修满本方案规定的学分，总学分不少于298学分；
3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
学制与学分：标准学制四年，修业年限3—6年，授予经济学学士学位
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