大型图书馆管理计划

第一篇：大型图书馆管理计划

大型图书馆管理计划

图书馆是利用书看资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库，要是图书馆发挥最大效益，就必须进行科学有效的管理，使工作人员的工作规范化、标准化、制度化。积极主动地服务读者，以充分发挥图书馆对实施全面的服务的推进作用。为了使图书馆的管理更加人性化，特制订如下计划

一、明确指导思想。

图书馆的工作人员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论的研究，对图书报刊的管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、制定图书馆管理制度

（一）图书馆管理人员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

（二）图书馆管理人员应及时做好图书登记、整理和借阅

（三）根据读者的需要建议及时添置图书。

（四）对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

（五）做好图书馆、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静

三、制定图书馆借书须知

图书借阅工作是图书馆日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：

（一）借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。

（二）借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。

（三）图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。）

四、制定图书遗失和损坏赔偿制度

为切实加强图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下

规定：

（一）本馆借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

（二）遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

2、．成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

五、制定污损图书处理办法

污损图书按下列情况处理：

（一）损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

（二）污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。

（三）污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。

（四）污损书内的机读条形码，赔偿1元。

（五）损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

（六）读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

六、制定图书设备管理制度

（一）图书清点、剔除管理制度

随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:

1、图书内容已陈旧过时的。

2、流通率不高的。

3、没有现实意义的。

4、复本过多的。

5、图书内容与本馆任务不相适应的。

6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

（二）图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。

（三）专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。

（四）上机操作的工作人员、学生图书服务员需经过培训。

（五）外来软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。

（六）建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

（七）图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。

（八）设备使用与检查，执行学院的规定，操作者对设备负有保管责任、维护责任和使用责任，对违反制度规定所损坏设备，按设备零件的50％赔偿。

七、及时更新图书馆管理系统

（一）有助于方便读者自己检索资料的接触和归还情况

（二）有助于高速查阅存货清单，减少工作人员为开架阅览和其他清查工作的时间

（三）有助于自动返回资料列表，加速资料的分类和重新放置，提高图书借阅率

八、制定图书采编制度

（一）每年度制订藏书发展规划，经常征询读者对图书资料使用的要求，及时向主管领导提出图书资料征订的建议。

（二）新书购进后，及时进行入库图书的验收，做到订购数、入库数、金额数三符合。

（三）负责保管入库单据凭证，建立入库图书帐册。

（四）按《中国图书馆图书分类法》对购进新书进行编目，要求分类准确，编目无误。

九、制定图书馆安全管理制度

（一）图书馆安全工作坚决执行“预防为主、防消结合”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则。

（二）各书库、阅览室管理员是其管理库、室安全工作的直接责任人。图书管理员必须妥善保

管所管理的库、室钥匙，钥匙遗失必须及时报告，并采取补救措施，钥匙不得擅自转借或复制。因工作调动或其他原因离岗，必须办好移交手续。

（三）馆舍门、窗、电由各库、室管理员负责开启和关闭，库、室无人时，必须关闭好门、窗和电源。

（四）图书馆馆各种设备，由使用人保管，维护并负责其安全，使用人应按设备使用规程进行操作，建立设备档案。

（五）严禁在书库、阅览室及库房内吸烟或用火。

（六）本馆人员和读者都必须严格遵守安全规章制度，非本馆人员须在本馆人员的陪同下方可进入库房。

（七）闭馆期间，应做好安全检查和防范工作，节假日值班人员要做好值班记录。

（八）提醒读者保管好自己的贵重物品。发现失窃，保护现场并及时报告。

（九）图书馆工作人员应保护消防设施和器材，并掌握灭火器的使用方法。

（十）全馆人员要认真遵守并执行安全管理制度。发现安全隐患及时报告，积极整改，任何人都有权制止有损本馆安全的倾向和行为。

十、制定图书馆防火制度

（一）严禁明火装置、取暖及干其他事情，严禁吸烟及点蚊香。

（二）对图书进行熏杀蚊虫时，应在相关人员的指导下，采取绝对安全可靠的措施方可进行。

（三）图书馆工作人员应经常自我检查火灾隐情，发现隐情及时报告，积极整改。

（四）工作人员离开工作现场时应关灯，切断一切电源。

（五）图书馆工作人员应保护消防设施和器材，并会使用灭火器。

（六）图书馆负责人是防火责任人，如不按防火制度办事而造成火灾事故，除追究当事人责任外，同时追究防火责任人的责任。

十一、制定电子阅览室管理规定

（一）图书馆电子阅览室主要服务项目：电子阅览室为读者提供：电子文献的阅读和查询；信息检索服务；互联网信息查询服务；多媒体资料的浏览和查询，光盘数据库检索、远程通讯服务、承担委托查询；帮助读者学习计算机基础知识、网络知识；开展与计算机、计算机检索、网络服务有关的各种形式的用户培训等。

（二）读者凭图书馆借阅证到电子阅览室上机。

（三）读者凭本人借阅证可在电子阅览室内上网阅览，一人一机位；不允许借证上机或多人一机；

（四）为保证良好的上机环境，请你在阅读多媒体光盘时须佩带耳机，以免影响他人；

（五）上机时应遵守国家有关法律、法规及有关规定；自觉执行《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》及其《实施办法》、《计算机病毒防治管理办法》等法律、法规；如有违反各项规定者，工作管理人员有权制止和纠正。

（六）爱护阅览室设备，读者不得利用计算机做违法及违章操作，严禁查看计算机内安装的各种软件及系统的配置，严禁删改计算机上的软件和相关数据，违者将视情节予以处罚；因操作不当或其他失误，造成计算机软、硬件损坏，带来经济损失，应由责任者承担全部责任，并照价赔偿，并给予1-2罚款。故意损伤或偷窃计算机器材者，将视情节严肃处理，器材按原价的3至5倍处罚，并予以通报批评。

（七）在电子阅览室室内请关闭寻呼机和移动电话（或设置在震动档），保持室内安静。

（八）请勿将食品带入室内和乱扔废弃物，维护室内清洁；勿带包裹入内，请保管好随身携带物品，如有丢失或其它情况责任自负。

十二、制定图书馆工作人员守则

（一）工作人员必须坚持正确的政治方向，努力学习马列主义、毛泽东思想，地邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针政策，坚持四项基本原则。

（二）工作人员必须忠诚与人民的教育事业，恪守职业道德，认真履行岗位职责，勤奋工作，埋头苦干，专心致志，任劳任怨，充分发挥积极性和创新性，出色地完成本职工作。

（三）工作人员必须爱岗敬业，牢固树立“读者第一”的观念和良好的服务意识，端正服务态度，虚心听取读者意见，不断提高和改进服务质量。服务中必须主动热情。必须使用文明语言，避免和杜绝不文明或不负责任的用语。根据馆藏和科学教研的需要，最大限度地满足读者要求。

（四）工作人员必须遵守国家的政策法令，严格执行本馆规定的规章制度，服从组织安排，严格履行请假手续。工作时间不脱岗，不做个人事情。

（五）工作人员必须衣着整齐。馆内不得高声喧哗。不得影响读者学习。

第二篇：图书馆管理

高校图书馆是教师和学生获取文献信息,追踪世界先进文化科技的主要场所,也是对学生进行素质教育的重要阵地。在高校图书馆的日常工作中,让学生参与到图书馆的服务、管理、宣传等工作中,不仅缓解了高校图书馆的工作压力,还锻炼了学生的管理能力、沟通能力和自我服务能力,从而也提高了图书馆的服务质量。本文就如何合理使用学生参与高校图书馆的管理工作,以及学生参与高校图书馆管理工作所存在的问题作出了如下的分析。

高校图书馆担负着为高等院校教学、科研工作搜集、加工、开发与传递人类信息产品的任务,不但是教师和学生追踪世界先进技术、获取文献信息的主要场所,也是对学生进行素质教育的重要阵地。学生参加图书馆劳动,参与图书馆的管理,在高校是普遍存在的现象,我们把这些学生称为“图书馆学生馆员”,简称“学生馆员”,也有的称之为“学生助理”。在高校图书馆适当引进学生参与管理,不但能促进高校图书馆改革工作的深入发展,而且充分发挥了图书馆的教育职能,锻炼了学生的管理能力、沟通能力和自我服务能力,提高了学生的文化素质和个人修养。编辑：。

现我馆已采用了以学生馆员来参与图书馆日常工作的管理模式。

1高校图书馆学生馆员的管理模式

1．1 明确学生馆员到图书馆工作的动机

(1)学习知识。在学校,学生把图书馆当作是知识的海洋,他们希望做图书管理员,因为可以更加亲近图书馆,更加深入了解馆藏,以便更好地利用图书馆的资源学到更多的知识。

(2)心理归属。有的学生喜欢加入一些社团组织的理由是一种心理归属的需要。

(3)享受回报。对学生馆员的回报一般有以下几种形式:第一,综合考评加分。大多数的高校都有规定,凡是学生加入校内的社团组织或是参加某些有意义的活动,考评时都可以为班级或自己加分。第二,拥有更多的使用图书馆资源的权限。由于学生馆员直接参与图书馆管理工作,所以一般来说他们比普通的学生读者拥有更多的使用图书馆图书等资源的权限。第三,掌握图书馆管理运作等方面的知识。

1．2 加强学生馆员的岗前培训工作,注重对学生馆员能力的培养

(1)提高学生馆员利用图书馆资源的能力。学生馆员到图书馆参加劳动,参与管理,起初大都是承担一些具体的服务工作,如图书上架、过刊装订、图书资料借阅等。但经过一段时间的工作后,他们会逐步熟悉馆内的馆藏布局、文献分类方法、计算机文献的检索方法等。久而久之,就会大大提高他们利用图书馆资源的能力。

(2)培养学生馆员的管理能力。学生馆员从新队员熟悉工作的过程到日常工作中遇到问题的协调,全部都是由图书馆学生馆员负责人在专职教师馆员的指导下来管理和解决的。通过学生馆员的自我管理,学生们在工作中培养了积极向上的精神,增强了社会责任心和职业道德,为他们正确人生观的树立打下了基础。

(3)学生馆员是沟通图书馆与读者的桥梁。通过学生馆员的反馈,图书馆可以及时了解读者的需求信息,进行有针对性的服务,对读者的建议和要求能够及时满足,使馆内各项规章制度朝着有利于读者的方向不断完善,使馆藏更加科学、合理、完整;通过学生馆员的宣传,学生可以更直接准确、有效地掌握书库的最新图书信息,了解图书馆的工作特点,理解图书馆员的辛苦工作,更有利于管理工作的开展。

第三篇：大型户外活动计划

大型户外活动行动方案

一、准备（明确战役目标、情报准备、战略资源、作战计划）

1.与客户初谈方案与时间。

通过采购、门店课长、门店员工、仓管等了解门店的品类销售情况、仓库大小、竞品库存、竞品活动计划。（活动前两周）

2.公司内部资源盘点和资源申请。（活动前两周）

3.促销方案总体轮廓制定。（活动方式、投入资源含价格、活动时间、达成效果预测）

4.与客户确认活动细节。（活动前一周零四天）

活动价格

活动方式

活动场地位置、大小

陈列方式、位置

时间日期

竞争对手情况

5.促销方案细化及制定备用方案

细化方案包括：人员分工（岗位职责和目标任务）、竞品活动预测、发放活动关键人员的联络方式（卖场、广告公司等）、制定活动现场管理规定，以及一些可能出现的突发情况预案。

6.活动用品准备（活动前一周）

场地用品：帐篷、太阳伞、围膜。（数量、完好程度）

展架：公司产品（形象）推广，活动方式告知。（内容正确性，版面美观性）堆箱：数量、大小、颜色、完整性

价格pop：pop黄纸、货架pop卡（爆炸星）、pop笔、剪刀、计算器。奖品、抽奖箱：抽奖卡（球）等

门店活动产品到货情况。（库存数量，价格体系）

活动人员的准备。（时间、人数、性格、到达活动地点的路线和需用时间）运输车辆。（大小或是吨位、价格、行驶路线、行驶路线平时路况情报，了解行驶时间是否会出现堵车等延误情况，以及交通限制等）

一周内的天气。

活动周围的餐厅、厕所、停车位、交通管制等情况摸查。

二、活动进行（后勤保障、兵力布置）

1.人员分工：

会场布置人员。（主指挥协调者，分区负责人）

工作内容分配：活动场地搭建、促销变价、借贷、商品库存盘点记录、零钱准备、收款负责人、商品库存负责人。

2.人员后勤：卫生间位置、饮用水、用餐方式（现场或餐厅）、用餐时间分配、订餐电话及时间、突发事件时的人员替补。

3.突发情况：预案人员、资源准备。

三、活动结束

撤场时间、运输车辆到达时间及路线、结束盘点、退货卖场。

第四篇：图书馆计划总结

2008年图书馆工作总结

第一学期

本学期工作已经结束，我校图书工作在各级领导的领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率，使图书工作再创佳绩。回顾过去，展望未来，今年的工作总结如下：

一、地位条件

1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全并上墙，图书工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导，促进了图书工作。

2、我校图书室，书橱，阅览室面积、内部设施均达到要求。

3、学校加大图书配备，对于提高学生的文学水平，起到了重要的作用。

4、学校对县图书的工作积极支持配合，对上级安排的工作及时完成。

二、管理与研究

1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。

2、认真做好管理工作，还努力提高自己的业务水平。

三、使用效果

1、室内整洁，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围浓厚。

2、新书及时介绍，向各班、组推荐，图书、阅览室定时开放，借阅正常。

总之，本学期图书阅览、图书工作顺利进行，满足了教育教学的应用，极大的扩大了学生的知识面，各项素质得到了很大的提高，受到领导的一致好评，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学服务。

寺家庄学校图书馆

2008年图书馆工作总结

第二学期

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了今年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1． 满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，为满足读者需要，我们增加各室的开放时间。

2．完善排架，更新导引标识。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循各种规章制度，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1．开展丰富多彩的读书活动。

2． 开展图书馆宣传。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

寺家庄学校图书馆

2009年图书馆工作总结

第一学期

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校

图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1．学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

2．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开小图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

3．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。

三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

寺家庄学校图书馆

2009年图书馆工作总结

第二学期

一、做好图书馆日常管理工作。

1、在校领导的重视下，图书馆的努力下，全校师生读书热情高涨，氛围浓厚。

2、定期、准时开放阅览室。为全体师生的阅读做好充分准备，随时保持阅览室的干净，整洁，整齐，创造一个良好的阅览环境，并做好相关记录。

3、做好图书的添置工作。去购书之前，事先了解各位老师对书籍的需求意向，以便让所

购书籍有针对性，有目的性，有选择性，避免盲目购书。

4、及时做好新书的编目、登记造册工作。新买的书籍尽量以最快的速度编目、入库、上

架、流通，并做好新书介绍工作，以便师生及时了解新书信息。

二、积极开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供热情服务。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。

2、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

书籍是人类进步的阶梯”，我们寺家庄学校会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

寺家庄学校图书馆

第五篇：2018年图书馆计划

2018年图书馆工作计划

新的一年，图书馆将在学院统一部署下，以争创优质校建设为契机，进一步认识新时期学院对图书馆工作的新要求，不断提高服务质量与水平、努力改善阅览环境、进一步充实文献资源，以适应我院学科发展、教学科研及广大师生的阅读需求。2018年，图书馆主要工作将围绕以下几方面开展：

一、深入学习贯彻党的十九大会议精神，切实做好部门党的建设各项工作

1、图书馆将把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务；统一思想、提高认识，团结和带领广大馆员奋发进取，馆设各分管口根据部门重点任务，精心谋划，扎实推进各项工作。做到党建与业务工作同部署、同落实、同考核。通过网站、微信等多种形式广泛宣传会议精神，进一步增强全体馆员的认同感、自豪感，引导广大职工正确认识形势、积极应对困难，以饱满的热情和干劲投身到学院改革发展的热潮中，为优质校的建设贡献应有的力量。

2、严格落实“一岗双责”主体责任制，加大党风廉政宣传力度，领导班子要以身作则，廉洁自律，及时了解掌握分管业务的党风廉政建设情况及廉洁自律情况，注意发现和解决工作中带有苗头性、倾向性的问题，针对党风廉政建设方面存在的突出问题提出对策，制定党风廉政工作计划并组织实施。

二、不断充实、优化馆藏资源，切实提高文献资源保障与服务水平

3、开展馆藏评价工作，优化文献资源采购质量。加强读者调研，对学院专业发展方向、学科特点、馆藏数量、馆藏结构以及馆藏文献资源满足读者需求程度等各个指标进行综合分析和总体评价，了解馆藏文献资源的利用情况，掌握馆藏文献是否符合我院学科建设和读者的需求，上报馆藏资源各类统计报表，为文献资源建设提供理论依据，确保图书

采集质量，充分保证教师教学和学生阅读的需要。

4、合理安排布置图书招标采购事宜，确保全年采购计划顺利完成。编制2018图书采购计划，明确采购要求，提前做好图书招标采购中各项工作沟通、衔接；做好本期刊签到、加工、上架工作，对于缺期或到馆不及时的期刊进行催缺，保证期刊及时到馆上架；根据学院专业设置和教学科研，并参照本的报刊利用情况，调整下一期刊订购的种类和数量。圆满完成图书（期刊）到货、加工、验收、上架、结账等工作。

5、继续加大数字资源建设力度，着力提高数字资源使用率。针对学院教科研需要、学科专业建设和读者实际需求情况，对电子文献资源的采购进行充分调研、实用性比较和质量评价等。重点引进投入少、资源性价比较高的电子资源，以补充现有电子资源的不足，满足师生电子阅读需求。同时，对引进资源进行推广普及，确保资源使用率。

三、继续开展丰富多彩的读者导读活动，营造浓郁书香氛围

6、加强图书馆文化氛围建设。以环境的美化、静化、绿化、书香化为目标，为读者提供宽敞明亮、整洁安静、学术和文化气息浓郁的学习场所。进一步优化环境布置，营造学术文化氛围，使图书馆真正成为读书的乐园、知识的殿堂。

7、开展丰富多彩的读者活动。通过举办大学生读书节、每月“主题好书推荐”、“毕业季”、“感恩季”、“读书沙龙”等系列主题活动活跃学生课余生活，力推校园文化氛围建设；继续推进读者培训工作，做好毕业生清退工作及新生入馆教育。结合各系专业特点，针对不同学科类别定期举办各种类型的资源培训与学术讲座，引导学生学会读书、热爱读书、多读书、读好书，不断提升学生的信息素养和学习能力。

四、着力提升馆员专业素养，推进馆员队伍内涵建设

8、以争创优质校为契机，加强馆员业务水平提高。积极参加各类专

业培训，采取送出去、请进来以及岗位培训等多种方式，开展馆员业务学习和岗位技能培训，提高馆员业务素质和服务技能。

9、加强馆员队伍思想道德教育工作。将思想政治工作和师德师风建设作为开展各项工作的基础，通过每周例会、专题会等形式，对不同岗位、不同年龄阶段的职工在工作中存在的问题，进行有针对性的引导教育。引导老同志以身作则，加强学习，发挥传、帮、带的作用，积极帮助新馆员成长；鼓励年轻馆员脚踏实地，勇于承担，勤学业务，不断提高自身综合素质。强化馆员的危机意识、创新意识、责任意识和大局意识，破除得过且过、不思进取、敷衍塞责等不良思想和作风，以良好的精神面貌为全院师生提供最优质的服务。

五、积极参与宣传，全力配合做好今年的招生工作

10、发挥学院形象窗口的示范作用，配合学院招生宣传工作。图书馆是学院的标志性建筑，是学院的形象窗口。图书馆将继续搞好馆内装饰与环境美化，加强文化内涵建设，提升文化品位。使考生和家长一进馆就能感受到浓郁的文化氛围，留下美好而深刻的印象，增加对考生的影响力与吸引力，为招生宣传增加亮点，全力推动招生宣传工作。

11、转变观念，积极参与，加强招生宣传队伍建设。生源是学校的生命，是学校生存发展的前提，良好的生源质量鼓舞着全院师生的士气，图书馆将认真总结往年的招生宣传工作，虚心学习在招生宣传工作成绩优秀的部门和个人，使每一位馆员真正从思想上认识到招生对学校发展和个人利益的重大影响，以强烈的责任感和危机意识，积极参与到今年的招生宣传中，力争再次超额完成任务。

总之，2018年图书馆将紧紧围绕学院总体规划部署，紧密结合图书馆工作特点和实际，本着为教学科研服务，为师生服务的理念，以读者服务、馆藏优化、内涵建设、招生宣传为重点，开拓创新，真抓实干，为建设读者满意的图书馆。