环保宣传（推荐阅读）

第一篇：环保宣传

环境保护，人人有责

——暨“环保”宣传活动

尊敬的读者：

为响应国家号召，我们在这里积极倡议，请支持环保，投身环保，让我们一起努力，使我们的家园更加美好！

（一）定义：

环境保护（简称环保）是利用环境科学的理论和方法，协调人类与环境的关系，解决各种问题，保护和改善环境的一切人类活动的总称。

环境保护包含至少三个层面的意思：

1、对自然环境的保护，防止自然环境的恶化；

2、对人类居住、生活环境的保护，使之更适合人类工作和劳动的需要；

3、对地球生物的保护，使人类与生物和谐共处。

这三个层面的关系是：你中有我、我中有你，各有侧重而又统一的。三者并不矛，、更不对立。

（二）现状及影响：

土壤遭破坏、气候变化和能源浪费、生物的多样性减少、淡水资源受到威胁、森林面积的减少、淡水资源受到威胁、化学污染、混乱的城市化、海洋的过度开发和沿海地带被污染、空气污染、极地臭氧层空洞„„

（三）保护环境是每一位公民应尽的责任：

地球只有一个!环保是我们共同的责任！

如果地球被破坏了，我们别无去处。因为我们只有一个地球；

如果地球上和各种资源都枯竭了，我们很难从别处得到补充。因为我们只有一个地球； 所以我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。因为我们只有一个地球！

作为公民来说，我们对于居住、生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住、生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。

（四）环境保护从我身边做起：

1）一水多用——不浪费资源，让水重复使用；

2）随手关灯——省一度电，少一份污染；

3）支持绿色照明——人人都用节能灯；

4）做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣；

5）减少尾气排放——开车人的责任；

6）回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源；

7）选无磷洗衣粉——保护江河湖泊；

8）选择绿色包装——减少垃圾灾难；

9）少用一次性制品——节约地球资源；

10）自备购物袋——少用塑料袋；

„„

请大家积极响应倡议，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保，“多尽一份心，多出一份力”！

宣

2012.02

第二篇：环保宣传稿

环保宣传稿15篇

环保宣传稿（一）：

地，我们共同的家园，谁能不热爱这个美丽的星球可你明白，这美丽的星球，如今却是千疮百孔的，环境的过度利用，已经让这美丽的星球疲惫不堪，所以，让我们行动起来，去热爱去保护我们的地球吧!

所以，在此我倡议大家：保护环境，从我做起!

每一天提早关灯一小时，你就能够为地球节俭一笔资源，如果每人每一天都提早关灯一小时，那节俭的资源就要多许多倍出来。

写作业或复印文件的用纸，推荐反正使用，如果每人一天节省十几张纸，我们都行动起来，就是每人每一天节省几棵树。

充完电后，要记得拔下充电器。

洗菜淘米的水，能够用来浇花。

其实，很多资源，我们都是能够重复使用的，保护环境，看似很大，和我们无关，其实保护环境，是我们每个人的职责，仅有从身边做起，才能要求更多人加入到保护环境的行列来。

自我都无法做到，又何谈要求别人做到!

这些虽都只是小事，可如果都不去做，那么保护环境，从何说起所以我推荐：保护环境，从我做起，从身边做起。

不要看到一件事小而不去做，如果都行动起来，小事也能够汇聚成大事，海纳百川，有容乃大。就让我们聚少成多，把保护环境进行到底吧!

环保宣传稿（二）：

每一天清晨，当我们走进学校，每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧：校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地守卫着学校;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是学校一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的学校环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀活力，畅想未来。

同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗不妨回忆一下自我平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情景吗你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗

曲格平曾说过：“没有一个清洁完美的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的学校就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。

不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯，不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的学校必须会更加干净、整洁、美丽!

同学们，学校是我家，环保靠大家!

为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为保护环境贡献自我的力量吧!

环保宣传稿（三）：

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

低碳，是如今人们讨论得一个热火朝天的话题，随着哥本哈根的会议展开，人们也开始倡导“低碳生活”，低碳渐渐进入了人们的眼球，进入了人们的生活。

以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱里塞满乱七八糟的东西。爸爸妈妈训我，我还不以为然，顶撞到：“不就那么一点水嘛，有什么了不起。”可日积月累，一年下来，估算一下，也有十几吨了。此刻，我听到了人们倡导宣传“低碳生活”，我慢慢地有些懂了，我开始了“低碳生活。”

低碳，低碳。顾名思义，就是指生活作息时所消耗的能源的减少，从而减少碳消耗，尤其是二氧化碳的减少。我们应当进取提倡“低碳生活”，从节油、节电、节气，从一点点小事做起。也就是说，低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。

低碳必须从身边的小事做起。

大家，异常是我们小学生，在QQ群上肯定发现了一个新名词“碳足迹”，它标志着一个人的“碳耗用量”。“碳”耗用得多，导致地球变暖的罪魁祸首——二氧化碳也制造得多。总的来说，“碳足迹”就是指一个人的能源保护意识和行为对自然界产生的重大影响。

虽然大自然看我们一己之力是改变不了的，但我们能够稍稍改善我们的习惯。如我们再用电脑时，如果长时间不用，那么这时就能够把电脑设为待机状态。如果短时间不用，那就用电难的休眠状态最好，能好就能够降到百分之五十左右。不仅仅如此，洗脸水能够用来浇花、洗脚，用来冲马桶；在抽水马桶的水箱里放上一个饮料瓶，那样能够减少水箱面积，减少用水量；长时间不用电器时，要把插头都拔掉，这样既能够减少用电量，保护资源，还能够防止插座爆炸，减低安全隐患……

低碳生活只是一种态度，而不是本事，我们应当从节电、节水、节碳、节气、节油这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就能够接近低碳生活，甚至能够到达地毯生活的标准。

环保宣传稿（四）：

在我们日常生活中，生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中，开着许多花朵.但在草坪中，却也有人扔垃圾，堆废纸.夏天，有许多蚊蝇在那里飞来飞去，不但影响了小区形象，还污染了环境.对社会，对我们的身体健康都很不利，还破坏了地球.为了能让我们的环境优美，不受到伤害.有许多老人来打扫大街，绿化草坪.他们每一天早出完归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们必须要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每一天早晨做值日的同学带来了很大-烦。

在校会上，教师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。

有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。这天去捡白色垃圾，就应很少，捡起来必须很简单吧。

但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。

应对这块草坪，使我们精神奋发，努力去消除那些垃圾。经过我们100分钟的劳动，草坪最终恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。

习作网朋友，当你过着欢乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化当你打扫自我的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西……

1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。

肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每一天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的杯具。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自我的家园，人类才会有自我的家园;给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有必须局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。

地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!

我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，建立“绿色新世纪”!

环保宣传稿（五）：

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自我所破坏。人类把礼貌的进程一向滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的礼貌成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要坚持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。

保护环境，人人有责，虽然我们此刻还只是个学生，没有本事去改变那些环境不问题，可是我们能够从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们能够进取参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样能够大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很简便就能完成，很简便就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齐去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的学校更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推辞的。

环保宣传稿（六）：

教师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类礼貌的摇篮。

人人都渴望拥有一个完美的家园，人人都期望生活在人与自然和谐发展的礼貌环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的学校环境也正在发生着全面的变化，学校环境建设是我们务必直面的问题，学校绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着学校生活的几多色彩，当然，绿色学校不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，用心进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，建立绿色学校，不仅仅只是要有优美的硬件环境，更就应提高我们自身的修养和素质，这也是我们的职责和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护学校环境，共建绿色学校。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，用心参与学校绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。

对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做礼貌人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，个性是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节俭，珍惜学校的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色礼貌意识，用心参加学校爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色礼貌课堂。

7、师生和谐，同学友好，语言礼貌，行为规范。

8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不礼貌现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

教师们，同学们!为了我们的学校、也为了我们自我的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些职责感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的`变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为学校景色中最靓丽的一道人文景观。

环保宣传稿（七）：

在我们的日常生活中，生活环境是十分重要的，但人们常常不重视这一方面。使清澈见底的小溪变成了肮脏的水沟；郁郁葱葱的大森林变成了落光头发的老爷爷；鸟语花香的村庄变成了山洪爆发的地方……这一切都是由人类的一举一动所造成的。

前几日，我到广场上骑自行车，发现不远处的草坪中有许多的白色垃圾，真是不计其数！可见我们的环保意识还不够强。说小一点儿，影响该地区的形象；说大一点儿，这是影响我们国家的形象啊！

作为一名少先队员，作为一名小学生，我们也应当保护环境，从我做起，从小事做起，从力所能及的事情做起。当别人随手扔下垃圾的时候，你会去捡起；当别人践踏草坪的时候，你会去阻止；当别人在破坏树木的时候，你会去教育……

xx以往说过：“没有一个清洁完美的环境，在优裕的条件也毫无意义。”xx也曾说过：“人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄澈饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。”我相信，在我们的共同努力下，我们的家园必须会成为一个美丽、健康、幸福、和谐的世界！

让我们从小事做起，从我做起，爱护花草树木，爱护环境，让明天的世界变得更加完美！

多谢大家！

环保宣传稿（八）：

大家都明白，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭；如果不保护环境，人们就会面临灭亡；如果不保护环境，不仅仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡！我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱，同时又是那么容易破碎。

我们经常就能够看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法人员走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上；一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。

我以往看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿？父亲说随便扔。儿子又说，教师说‘不能随便扔东西！’父亲不耐烦地说，哎呀，特殊情景特殊对待嘛！说着，就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。

还有一个镜头，一个母亲给孩子买了一个冰棍，把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的垃圾桶，可就在这时，那位母亲赶紧走了上来，拍掉了孩子手上的纸，说：“快扔掉，脏！”同样是地球公民，为什么却有如此之大的反差！如果每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得多么漂亮，干净啊！难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗？

同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光彩吧！让我们共同创造一个洁净的家园。

环保宣传稿（九）：

保护地球，从我做起，环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境的意识，地球将成为完美的乐园”。未来必须是绿树成荫鲜花遍地的天堂，人类能够尽情享受大自然赋予我们的幸福。

绿色是什么的象征绿色是生命的象征，绿色代表了期望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的礼貌将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼;宽敞的大道两旁是令人情绪舒畅的草坪、花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，构成了四季长青园林环境;文化名牌出此刻大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自我的“身份证”，草坪上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗

学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗回忆一下自我平时的一举一动，你是否做到了保护、持续这完美的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗你有过胡乱打扫教室你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗你有过为我们祝塘中心小学建成优美的“学园、乐园、花园“提一个推荐，出一个点子吗

同学们，让我们师生一齐努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士就应做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细应对和想过的。

当然，创常州“绿色学校”，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就能够污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气能够让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，仅有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都就应也务必有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证学校永远美丽、干净。但承诺自然并不仅仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们请记住，“勿以善小而不为，勿以恶小而为”。

环保宣传稿（十）：

不知你是否看过《xx》这部电影，影片中，强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱，人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中，令人挥之不去。这虽然是想象，但它给了我们人类太多、太多的反思。

当今随着工业化、城镇化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，可是随之而来的是，很多的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。

应对众多频发的自然灾难，人们一向在苦苦地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节俭能源、绿色低碳已成为深入人心的环保理念。

也许你会说，绿色环保，有环保工人做就好了，这与我们无关，其实不然，绿色环保，人人有责。比如：您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可明白：每人节俭1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗；用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。节能不也是最好的环保吗？

同学们，其实绿色环保很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，在家里，我倡导妈妈：把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班能不开车就不开车；在我的倡导下，我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家欢乐、充实、而有意义。思想是行动的先导，仅有从思想上真正树立起节俭的意识，才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

同学们，让我们进取地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，为了我们地球母亲和他长久的完美未来，我们要从此刻做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和建设的更加美丽。多谢大家！

环保宣传稿（十一）：

教师们，同学们：

大家好！

不知你是否看过《2012》这部电影，影片中，强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱，人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中，令人挥之不去。这虽然是想象，但它给了我们人类太多、太多的反思。

当今随着工业化、城镇化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，可是随之而来的是，很多的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。

应对众多频发的自然灾难，人们一向在苦苦地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节俭能源、绿色低碳已成为深入人心的环保理念。

也许你会说，绿色环保，有环保工人做就好了，这与我们无关，其实不然，绿色环保，人人有责。比如：您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可明白：每人节俭1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗；用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。节能不也是最好的环保吗？

同学们，其实绿色环保很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，在家里，我倡导妈妈：把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班能不开车就不开车；在我的倡导下，我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家欢乐、充实、而有意义。思想是行动的先导，仅有从思想上真正树立起节俭的意识，才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

同学们，2015.3.29国际奥委会结束了对北京、张家口的考察，北京也由此上交了一张厚重的答卷，这份答卷写满了北京对奥林匹克的深厚感情和无限热忱，以及对2022年冬奥会的热切期盼。那么我们将以怎样的环境来向世界宣告——北京冬奥会，我们准备好了呢？我们期待的是碧水蓝天日！绿树红花开！大漠孤烟直！明月清泉照！

同学们，让我们进取地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，为了我们地球母亲和他长久的完美未来，为了顺利申办2022年冬奥会，我们要从此刻做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和建设的更加美丽。多谢大家！

环保宣传稿（十二）：

这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会欢乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅仅是沙尘暴带来的灾难。

此刻，连南极也遭到了污染破坏。所以，地球上失去了最终一块净土。泰山原先是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。

而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下头马儿跑的那种景象吗虽然我们只是小学生，可是我们还能够为家乡做出一点贡献，让定西在期望中崛起。

有些同学可能明白在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的期望。可是有谁能够明白，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。

透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光，我们依稀能够看见罗布泊的痛!它在怀念，怀念昔日的牛马成群，青山绿水;它在叹息，叹息今朝的黄沙万里，枯树残枝;它在渴望，渴望生命之源，万物之根。然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它的最终一丝期望。于是，用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……

每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。

如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最终，不仅仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。

同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一齐，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为仅有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!

环保宣传稿（十三）：

尊敬的教师，亲爱的同学：

大家好！

十分开心我们能够再一次的相聚在一齐，看着大家生机勃勃的脸庞，我仿佛看到了漫山遍野的鲜花和绿草，在春天的抚摸之中，更加的激动澎湃。我们一谈到生机，就会想到春天，因为在春天，有着一年之中最大的生机感，大地一夜之间复苏，而我们也迎来了一个五彩缤纷的世界。在如此完美的景象一边，堆放着的一堆问号。大家猜猜是什么？

那就是我们的生态环境，春天是完美的，可是大家也应当能够感觉得到，每年的春天都会有一些改变，比如原本清澈的小溪开始浑浊不清，原本种满庄稼的田野也变得荒芜，城市的轰鸣改过了绿野的鸟语，环保这个问题在我们的生活中出现的频率也越来越高。是什么改变了我们的生活？

我想，是科技，是时代的发展，同时也是我们每个人对这个社会，着我们所居住环境的职责感。随着时代的前进，我们的生活越来越简便，可是我们对环境的保护意识却越来越弱化了，大家是否想过这是为什么呢？我想是因为我们生活在一个幸福的时代里，更专注于安逸享乐，并没有意识到周围存在的危机，所以才忽略了环境的重要性。

这几年我们的环保意识逐渐加强起来，开始进行垃圾分类，也开始给每位公民普及环保意识。到这个时候我认为我们就要更加警觉起来了，以前当环保还没有根深蒂固的时候，是因为我们的大自然还能够让我们消费，如果号召大家一齐进行环保工作，也许是因为一些环节已经出现了一些问题了。仅有出现了问题，我们的警觉意识才会加强，所以加强大家对环保的认识也是其中的一种警觉。所以同学们，请大家不要再轻视环保问题了，我们每个人都应当动起手来，不应当再像一只缩头乌龟一样，躲在温暖的环境里迈不开角。

绿色环保，是我们今后生活的一道主题，也是我们平时生活中最应当去注重的一部分，为地球妈妈创立一个好的环境，她也会回馈于我们更好的未来。天地之间，太多的循环，而我们人类也是其中的一环。所以为了这个大环境，为了我们的世界，就让我们一齐动起手来，去保护我们的地球吧！去保护我们的未来吧！去保护未来的世界吧！

环保宣传稿（十四）：

我们生活在地球上，因为她是我们唯一能生存的地方。我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类礼貌的摇篮。人人都渴望拥有一个完美的家园，人人都期望生活在人与自然和谐发展的礼貌环境里。近年来相应“创立卫生城市”的号召，我们的学校环境也正在发生着全面的变化，学校环境建设是我们必须直面的问题，学校绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着学校生活的几多色彩，当然，绿色学校不只是环境绿化与垃圾处理问题.其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，进取进取的班级精神风貌等。创立绿色学校，不仅仅只是要有优美的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素质，这也是我们的职责和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应当保护学校环境，共建绿色学校。为了共创绿色学校，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，进取参与学校绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品，异常是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、树立和倡导绿色礼貌意识，进取参加学校爱绿护绿行动;

6、勤俭节俭，节俭学校内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节俭每度电，节俭每滴水;

7、师生和谐，同学之间友好相处，语言礼貌，行为规范。

8。一切都以更高的目标束缚要求自我，将自我培养为有礼貌素质，全面发展的优秀中学生。

同学们，我们是21世纪的主人，我们要增强我们的环保意识。我们应当有时代职责感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，共同保护地球母亲，让我们行动起来，共创我们的完美家园!

环保宣传稿（十五）：

共筑学校和谐的蓝天

和谐，多么完美的一个词语，多么完美的意境。请让我们一齐来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到完美的季节;春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。

从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不一样”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的梦想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的梦想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的梦想。

和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应当是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了学校，这样不仅仅可耻，简直能够说是道德的囚犯。

胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要资料提出来，丰富了社会主义道德建设的资料，同时也丰富了我们的学校文化，我们中学生在这个富有感召力的今日，我们应当做的是;同学之间要和谐，要团结友爱互助;学校要和谐，构筑一个团结友爱、礼貌向上的和谐学校。

历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是确定一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。

是啊!我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应当传承这些传统美德、今日要为构建一个和谐的学校努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!

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第三篇：2012环保宣传

一、宣传主要内容

1．以“弘扬生态文明”为重点，深入社区和企业单位，大力宣传国家、省、市关于环境保护工作的方针政策、法律法规，推广环境保护工作的新思路、新方法，树立科学发展观、促进可持续发展的良好社会氛围。

2.以“推动污染减排工作”为主线，开展污染减排工作成效的宣传，围绕我区环境保护工作的成效和目标开展新闻宣传和社会宣传活动，进一步促使我区环保工作得到公众的认知和认同。

3.以“建设宜居城市为载体，提高公众环境意识”为重点，结合生态示范建设、绿色社区和绿色学校的创建等活动，大力宣传清洁生产和循环经济，倡导“绿色经济、低碳生活”、提高环境意识，培养环境道德，选择环保生活，进一步推进资源节约型与环境友好型社会的建设。

二、具体活动安排

1.开展纪念“六五”世界环境日大众宣传活动。

结合今年世界环境日主题：“绿色经济，你参与了吗？”，会同各街道、绿色社区举办形式多样的面向大众的“六五”世界环境日宣传活动。同时结合我局今年的工作重点，加大对饮食服务业法律法规、信访工作流程等的宣传，为群众提供反映生活周围不环保现象的渠道。

2.开展“环保行动月”主题实践活动

按照市创建办有关开展2012年“环保行动月”主题实践活动的有关通知要求，深入各街道和社区开展全民环境保护宣传教育活动和“低碳城市、绿色生活”实践活动，多渠道、多样化的方式丰富主题实践活动内容，营造“人人关心环保、人人参与环保”的良好社会氛围。并适时开展环境综合专项整治工作，确保辖区环境安全和切实解决一批环境问题。

3.开展绿色创建活动

指导开展绿色社区创建工作，包括区级绿色社区和市级绿色社区。对已获命名和正在创建的绿色社区开展1-2次环境宣传月大众宣传活动，包括制作环保宣传专栏、派发环保袋、收集“环保从生活起”的建议。

4.举办环保展览和环保论坛

制作一组环保展板，5-7月份配合各街道开展的活动，在各街道广场、各绿色社区、学校等巡回展出。举办环保论坛活动，在各街道巡回讲座。

5.营造环保宣传氛围

一是订购一批环保宣传资料，由各街道派发社区张贴。如纪念“六五”世界环境日为主题海报，PM2.5知识宣传海报等。二是向我区人口密集处的商家、企业征用彩色电子显示屏开展宣传，扩大宣传渠道和提高宣传力度，营造浓厚的宣传氛围。

第四篇：环保宣传

环保宣传

摘要：本文主要写的是在暑假三下乡社会实践活动的目的，义务为市民打扫公共场所卫生，以发传单的方式，向市民宣传环保的重要性和垃圾的分类处理，号召大家爱护周围的环境，为自己和身边的人营造一个舒适，干净，适合人们居住的环境。以及对这次暑假三下乡社会实践活动的认识和总结。关键词：环保知识，宣传环保

暑假社会实践活动是大学生在大学阶段接触社会，服务社会了解社会的重要过程，也是我们大学生利用宝贵假期的合理安排。时间如流水搬飞逝，不知不觉我们在这陌生的城市已经度过了一个春秋。学校丰富多彩的活动为我们的校园生活增添了无限的乐趣。在进入大学之前耳濡目染了大学有暑假三下乡社会实践活动，听说是一个能锻炼能力和各方面的平台，一直希望有机会去看一看，一个偶然的机会让我实现了这个愿望。学校为了提高学生的实践能力，组织了暑假三下乡等社会实践活动。大学是和社会接轨的，也是我们步入社会的最后一站。尽管暑假三下乡的实践不长，但这些日子却影响了我。我不仅认识了一些新的朋友，也去社会上去看了看。这个暑假我过得非常的有趣精彩。那是因为我参加了我们系上组织的暑假三下乡活动。而我们却是“萤火虫小分队”。意思就是希望用我们一点环保的观念带动多数人做到环保。号召大多数人一起行动起来爱护我们周围的环境，保护周围的环境就是爱惜我们的健康。

在这次活动中我们的计划是首先义务为公众打扫公共场所，然后就是以发传单的形式向大众宣传环保的重要性。

在前段时间,我跟随小队一起进行了暑期社会实践活动。通过参加这次社会实践活动，使我受益良多，不仅加深了自己对环保问题的了解和认识，还在实践中充分地提高了自己的能力，接触了社会，使自己在各方面获得了全方位的提高。骄阳似火的七月，我们刚从期末考试的复习中走出来，当同学们还沉静在喜悦的暑假开始中时，“三下乡”的钟声在我工程技术学院已经敲响。为了帮助、引导和宣传环保知识，使我们院的志愿者积极投身到暑期“三下乡”社会实践活动，发挥各自的突出优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献。

在出发前，我们学院的老师和各领导对我们进行了临行前的特别讲话目的是让我们明确“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志。并且宣布工程技术学院暑假三下乡社会实践活动正式启动。

七月六号活动正式开始，早上我们踏着露水，顶着骄阳开始从学校门口出发向着我们的目的地进军，在活动的开始我们来到了一片狼藉的广场和街道。我们开始了行动了起来，打扫起了小区的广场和街道附近，真是团结就是力量，不一会儿凌乱的街道都被我们清理干净了。尽管天气非常炎热，但我们也从中感到了乐趣，不断有路人夸赞我们，让我们心里感觉到了一点点凉意。我们去之前小区的环境真的很差，到处都是垃圾，经过我们辛苦的劳动，终于渐渐干净起来。我们的付出终于得到了一丝丝安慰。我们这次活动不仅锻炼了自己，也为我们学校树立了良好的形象。尽管很累，但我们也有勇气坚持下去。目前环境污染越来越严重，威胁着我们的家园，我们应该从小事做起来爱护我们的环境。现在国家正在推行资源的可持续发展，提倡资源节约和回收利用。环保是一个已久的话题，说千万遍不如自己亲身体验一番。有多少人能真真做到。作为这个社会的一员，我们大学生应该带头做起，爱护我们身边的环境，我们只有一个地球，我们更应该爱惜他。让我们共同行动起来保护周围的环境。

在活动的进行中我们设置了摊位，拉出了横幅，开始向路人发传单，讲解环保的知识和垃圾的分类处理。让他们知道环保对我们的重要性。尽管刚开始不是有很多路人在意只是看看而已。但是经过我们的耐心讲解和宣传前来询问关于环保知识的渐渐多了起来。我们的积极性也开始提高了。说辛苦确实辛苦。当你遇到不配合你工作的路人也确实让人头痛，对我们不屑一顾。但我们也只能尽我们的最大努力去宣传环保。俗话说，“星星之火可以燎原”我们也只能通过先带动一部分人了解环保才能带动所有的人。在活动中我们不仅净化了我们周围的环境，也为市民打造了一个适合居住的环境，尽管我们得到了市民的赞扬。但环境的维持只能靠我们大家一起来行动，我们做的事情只是微不足道，只能起到一个示范和宣传的作用。尽管我们的这次活动可能对社会的影响并不是很大，但是我相信已经有一部分的人被我们的实践活动深深影响了。这也改变了社会人士对我们大学生的认识。在以后的日子里我们会再接再厉继续发扬下去，让更多的人加入到我们的阵列当中来，共同来爱护我们周围的环境。

虽然学校举办暑假三下乡社会实践活动，目的是为了第一，让我们在步入社会之前更好的了解社会，适应社会。第二，也是为了让我们利用自己所学得专业知识，去服务基层，服务社会。尽管这次的活动和我们的专业知识没有多大的联系，但是在这次活动中我也学到了许多东西，也使我成长了不少。实践活动的顺利开展增强了大学生的社会责任感和服务基层社会的思想意识，提高了我们的社会适应能力及实践能力，也响应了国家的号召为环保做宣传，让更多的人知道周围的环境影响着我们的生活情趣和我们的身体健康，让我们共同营造一个适合人们生存的环境，减少患病率，同时也把我们学校的形象向社会宣传，以吸引更多的学生。让社会各界知道我们大学生不仅只会读书写字，我们也能从学校走出来，去服务社会，服务公众。

随着时间的流逝，暑假三下乡社会实践活动已经画上了圆满的句号。尽管在这过程中我们遇到了许多的困难，但是在大家的相互帮助和共同努力下一一得到了解决，这其中的辛酸与感动也许只有我们自己知道。我们将怀揣着这美好的回忆走向下一个旅程。

通过这次的暑假三下乡社会实践活动，我学到了以前没有学到的东西。在宣传的过程中，我学会了如何与陌生人沟通交流。也看到了这个社会的总体现象，和市民们对环保的了解与看法。也学会了如何用自己的话来表达我们宣传的目的。在向市民们发放宣传单的过程中，使得我积累了社会经验，使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段，使我学会了去与人接触认识，并且与人交流，使我在此过程中，充分地克服了自己害羞畏缩的心理，使我在与陌生人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后步入社会后就业时，这一份自信将一直伴随着我。

暑假三下乡社会实践不仅锻炼了我，也培养了我。通过社会实践这样一种形式，使我在各个方面都得到了充分的成长。社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。暑假三下乡社会实践是一个窗口，通过这个窗口我们可以认识社会，了解社会，也可以让社会了解我们这一群充满理想朝气蓬勃的大学生。终有一天我们将步入社会这一个大舞台展现我们的抱负和智慧。

经过这次的暑假三下乡社会实践活动，我也学会了很多东西，也成长了不少。大学是一个锻炼人的地方，也是我们步入社会之前所要经历的。在这次活动中我们充分发挥了团队合作的精神，我们既锻炼了自己也服务了社会，我讲总结这次活动的经验，在以后的大学生活中，我将更加积极参加学校所组织的社会实践活动，希望能不断的提高自己，锻炼自己，希望成为一名合格的大学生。我想今后“萤火虫小分队”暑假三下乡实践队一定会发扬不怕苦不怕难的志愿者精神。相信在今后的生活学习中，我和我的同学们一定会多学习，多贡献，做一名优秀的当代大学生,彰显青春风采！

第五篇：环保科普知识宣传

环保科普知识宣传

环境保护科普知识

空气污染指数

空气污染指数（Air Pollution Index，简称 API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。

空气污染指数是根据空气环境质量标准和各项污染物的生态环境效应及其对人体健康的影响来确定污染指数的分级数值及相应的空气污染物浓度限值，空气质量周报所用的空气污染指数的分级标准是：

1、空气污染指数（API）50 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值一级标准；

2、API 100 点对应的污染浓度为国家空气质量日均值二级标准；

3、API 200 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值三级标准；

4、API 更高值段的分级对应于各种污染物对对人体健康产生不同影响时的浓度限值。

根据我国空气污染的特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物。

空气主要污染物简介

空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸雨。

1.二氧化硫(SO2)二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。

二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。国家环境质量标准规定，居住区日平均浓度低于0.15毫克/立方米，年平均浓度低于0.06毫克/立方米。

2.氮氧化物(NOx)空气中含氮的氧化物有一氧化二氮(N2O)、一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2)、三氧化二氮(N2O3)等，其中占主要成分的是一氧化氮和二氧化氮，以NOx(氮氧化物)表示。NOx污染主要来源于生产、生活中所用的煤、石油等燃料燃烧的产物(包括汽车及一切内燃机燃烧排放的NOx)；其次是来自生产或使用硝酸的工厂排放的尾气。当NOx与碳氢化物共存于空气中时，经阳光紫外线照射，发生光化学反应，产生一种光化学烟雾，它是一种有毒性的二次污染物。NO2比NO的毒性高4倍，可引起肺损害，甚至造成肺水肿。慢性中毒可致气管、肺病变。吸入NO，可引起变性血红蛋白的形成并对中枢神经系统产生影响。NOx对动物的影响浓度大致为1.0毫克/立方米，对患者的影响浓度大致为0.2毫克/立方米。国家国家环境质量标准规定，居住区的平均浓度低于0.10毫克/立方米，年平均浓度低于0.05毫克/立方米。

3.粒子状污染物

空气中的粒子状污染物数量大、成分复杂，它本身可以是有毒物质或是其它污染物的运载体。其主要来源于煤及其它燃料的不完全燃烧而排出的煤烟、工业生产过程中产生的粉尘、建筑和交通扬尘、风的扬尘等，以及气态污染物经过物理化学反应形成的盐类颗粒物。在空气污染监测中，粒子状污染物的监测项目主要为总悬浮颗粒物、自然降尘和飘尘。

（1）总悬浮颗粒物（TSP）总悬浮颗粒物是指粒径在100微米以下的颗粒物，简称TSP。其对人体的危害程度主要决定于自身的粒度大小及化学组成。TSP中粒径大于10微米的物质，几乎都可鼻腔和咽喉所捕集，不进入肺泡。对人体危害最大的是10微米以下的浮游状颗粒物，称为飘尘。可经过呼吸道沉积于肺泡。慢性呼吸道炎症、肺气肿、肺癌的发病与空气颗粒物的污染程度明显相关，当长年接触颗粒物浓度高于0.2毫克/立方米的空气时，其呼吸系统病症增加。国家环境质量标准规定居住区日平均浓度低于0.3毫克/立方米，年平均浓度低于0.2毫克/立方米。

（2）自然降尘

自然降尘指粒径大于10微米在空气中经重力作用就能沉降到地面上的灰尘。其来源以风沙扬尘为主。人吸入灰尘会增加呼吸道的阻力，呼吸道出现狭窄现象。

4.酸雨

指降水的pH值低于5.6时，降水即为酸雨。煤炭燃烧排放的二氧化硫和机动车排放的氮氧化物是形成酸雨的主要因素；其次气象条件和地形条件也是影响酸雨形成的重要因素。降水酸度pH＜4.9时，将会对森林、农作物和材料产生明显损害。

5.一氧化碳（CO）

一氧化碳是无色、无臭的气体。主要来源于含碳燃料、卷烟的不完全燃烧，其次是炼焦、炼钢、炼铁等工业生产过程所产生的。人体吸入一氧化碳易与血红蛋白相结合生成碳氧血红蛋白，而降低血流载氧能力，导致意识力减弱，中枢神经功能减弱，心脏和肺呼吸功能减弱；受害人感到头昏、头痛、恶心、乏力，甚至昏迷死亡。我国空气环境质量标准规定居住区一氧化碳日平均浓度低于4.00毫克/立方米。

6.氟化物（F）

指以气态与颗粒态形成存在的无机氟化物。主要来源于含氟产品的生产、磷肥厂、钢铁厂、冶铝厂等工业生产过程。氟化物对眼睛及呼吸器官有强烈刺激，吸入高浓度的氟化物气体时，可引起肺水肿和支气管炎。长期吸入低浓度的氟化物气体会引起慢性中毒和氟骨症，使骨骼中的钙质减少，导致骨质硬化和骨质疏松。我国环境空气质量标准规定城市地区日平均浓度7微克/立方米。

7.铅及其化合物（Pb）

指存在于总悬浮颗粒物中的铅及其化合物。主要来源于汽车排出的废气。铅进入人体，可大部分蓄积于人的骨骼中，损害骨骼造血系统和神经系统，对男性的生殖腺也有一定的损害。引起临床症状为贫血、末梢神经炎，出现运动和感觉异常。我国尿铅80微克/升为正常值，血铅正常值小于50微克/毫升。

8.汞 汞（Hg）及其化合物属于剧毒物质，可在体内蓄积。空气中的汞经雨水淋溶冲刷而迁入水体。水体中汞对人体的危害主要表现为头痛、头晕、肢体麻木和疼痛等。总汞中的甲基汞在人体内极易被肝和肾吸收，其中只有15%被脑吸收，但首先受损是脑组织，并且难以治疗，往往促使死亡或遗患终生。

什么是紫外线指数? 阳光中有大量的紫外线，紫外线对人们的生活和生物的生长有很大的影响。近年来，由于臭氧层遭到日趋严重的破坏，地面接收的紫外线辐射量增多，因此如何防范紫外线辐射已引起人们的关注。紫外线指数就是为了帮助人们采取措施，适当预防紫外线辐射。当紫外线指数为0～2级时对人体无太大影响，外出时戴上太阳帽就行；当指数达3～4级时，外出除了戴上太阳帽，还要戴上太阳镜，并应涂上防晒霜，以避免皮肤受到太阳辐射的危害；当指数达到7～9级时，在上午10点～下午4点这段时间最好避免阳光直射；当指数大于等于10时，应尽量避免外出，因为此时的紫外线辐射极具伤害性。

电磁污染

电磁污染是指天然的人为的各种电磁波的干扰及有害的电磁辐射。由于广播、电视、微波技术的发展，射频设备功率成倍增加，地面上的电磁辐射大幅度增加，目前已达到直接威胁人体健康的程度。电磁污染包括天然和人为两种来源。

天然电磁污染是某些自然现象，如雷电引起的。火山喷发、地震和太阳黑子活动引起的磁暴会产生电磁干扰。天然电磁污染对短波通讯干扰尤为严重。

人为电磁污染源包括：脉冲放电，如火花放电；工频交变电磁场，如大功率电机、变压器、输电线附近等；射频电磁辐射，如广播、电视、微波通讯等。

我们日常生活中碰到的广播、电视效果突然变差，几乎都是电磁干扰造成的。此外，电磁污染还对人体健康造成伤害。

危险废物

含有放射性、毒性、腐蚀性和致病性的固体废物称为危险废物。

放射性废物主要来源于含放射性元素矿石提取放射性物质过程中产生的废矿渣，放射性物质精炼厂、核燃料元件加工厂、反应堆、核燃料后处理厂以及放射性同位素研究、应用单位排放的沾有天然或人工放射性物质的各种器物，放射性废液经浓缩、固化处理形成的废弃物。

有毒废物包括各种有毒有机物，如苯系物、含重金属废物、废农药、废有毒试剂等。

腐蚀性废物主要指强酸和强碱。致病性废物主要指医疗和医院废物。

危险废物尽管其数量不大，但对环境的污染极为严重，甚至会产生严重的污染事故。所以，我国将危险废物的管理和处置作为固体废物环境管理的重点。

可再生能源

泛指从自然界获取的，可以再生的非化石能源，目前主要是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能和海洋能等自然能源。我国可再生能源资源非常丰富，开发利用的潜力很大。大力发展可再生能源的开发利用，可以有效地延缓不可再生能源(如煤、石油、天然气等化石燃料)的消耗速度和匮乏趋势，是能源利用的方向。

不可再生能源

泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源，叫“不可再生能源”。如煤和石油都是古生物的遗体被掩压在地下深层中，经过漫长的地质年代而形成的(故也称为“化石燃料”)，一旦被燃烧耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生，因而属于“不可再生能源”。

持久性有机污染物(POPs)

持久性有机污染物(POPs)是指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链（网）累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。与常规污染物不同，持久性有机污染物对人类健康和自然环境危害更大：在自然环境中滞留时间长，极难降解，毒性极强，能导致全球性的传播。被生物体摄入后不易分解，并沿着食物链浓缩放大，对人类和动物危害巨大。很多持久性有机污染物不仅具有致癌、致畸、致突变性，而且还具有内分泌干扰作用。

研究表明，持久性有机污染物对人类的影响会持续几代，对人类生存繁衍和可持续发展构成重大威胁。

首批列入《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》受控名单的12种POPs 有意生产——有机氯杀虫剂：滴滴涕、氯丹、灭蚁灵、艾氏剂、狄氏剂、异狄氏剂、七氯、毒杀酚；

有意生产——工业化学品：六氯苯和多氯联苯；